KiÕn thøc: HS hiÓu ®îc sù phong phó cña mµu s¾c trong thiªn nhiªn vµ t¸c dông cña mµu s¾c ®èi víi cuéc sèng con ngêi.. Mµu s¾c thiªn nhiªn hay nh©n t¹o ®Òu mang l¹i cho chóng ta nh÷ng c[r]
(1)Ngày soạn20/10/09 Tiết 10 : Vẽ trang trí Ngày dạy 26/10/09
Màu sắc (TiÕt 1) i Mơc tiªu:
1 Kiến thức: HS hiểu đợc phong phú màu sắc thiên nhiên tác dụng màu sắc sống ngời 2 Kỹ năng: HS vẽ hiểu đợc cách pha màu áp dụng vào vẽ tranh, vẽ trang trí 3 Thái độ : HS trân trọng , yêu quý thiên nhiên có cảm nhận riêng màu sắc ii Chuẩn bị :
1 GV: Bảng pha màu, đĩa màu
- ảnh chụp màu sắc thiên nhiên, tranh lịch treo tờng
- Bài mẫu học sinh lớp trớc, màu chất liệu thờng dùng Giấy, chì, màu, tẩy
3 Phơng ph¸p:
- Quan sát- vấn đáp -trực quan
- Lun tËp - liªn hƯ thùctiƠn cc sèng
III TiÕn trinh day hoc
1- ổn định tổ chức:(2') Hát
2-KiĨm tra bµi cị
3- Bµi míi (38')
*Giới thiệu :Màu sắc phản ánh sống sinh động phong phú ngời Màu sắc thiên nhiên hay nhân tạo mang lại cho cảm nhận riêng Hơm tìm hiểu số loại màu tác dụng chúng đời sống Xã hội *Hoạt động dạy học:
Hoạt động :Màu sắc thiên nhiên Gv cho HS xem tranh cho HS biết
mét sè màu sắc thiên nhiên
? Em bit gỡ màu sắc thiên nhiên ? Khi mắt ta cảm nhận đợc màu sắc ? GV kết lun b sung
- Màu sắc thiên nhiên phong phú đa dạng
- Khi cú ỏnh sáng nhìn thấy cảm nhận đợc màu sắc
-ánh sáng cầu vồng gồm có màu : Đỏ - Cam - Vàng - Lục - Lam - Chàm - Tím Hoạt động : Màu vẽ cách pha màu
GV : Cã màu : Đỏ - Vàng - Lam ? Thế màu nhị hợp ? cho ví dụ cụ thể
? Thế màu nhị hợp ? cho ví dụ cụ thể
? Nêu cách pha màu từ màu
1 Màu :
- L mu nguyờn hay cũn gọi màu gốc theo quy định bao gồm màu : Đỏ - Vàng - Lam
2 Mµu nhị hợp
-Là màu tạo pha trộn màu với
(2)? Vì gọi màu bổ túc, kể tên cặp màu bổ túc
? Nhng cp màu đợc gọi màu tơng phản
?Màu nóng gì? kể tên màu nóng đĩa màu
? Màu lạnh gì? Vì màu vàng khơng đợc coi màu lạnh màu nóng
Đỏ + Lam = Tím Vàng + Lam = Lơc * DÜa mµu
3 Màu bổ túc: là màu đối xứng 180 qua tâm đờng tròn (a mu )
+ Đỏ lục; vàng tÝm; cam vµ lam
4 Màu tơng phản : Đ- V; Đ- Tr; V- Lục Đối diịen 120 đĩa màu.
5 Màu nóng : - Là màu tạo cảm giác ấm nóng Từ tớm m cho n vng cam
6 Màu lạnh : Là màu tạo cmả giác mát lạnh Màu vµng lµ mµu trung tÝnh
Hoạt động :Một số màu vẽ thông dụng ? Bút dùng để làm
? Nêu cách tơ màu sáp màu nớc GV hớng dẫn thêm sau kết luận bổ sung
1 Bót d¹
Dùng đẻ nét viền đen tô số viền nhạt
2 Sáp màu
màu đậm tô trớc, màu nhạt tô sau
3 Màu nớc
Dùng cọ lông tròn thấm màu nớc hoà loÃng quét nhẹ , màu nạht quét trớc , màu đậm quét sau
4 Mµu bét
-Pha với keo, qt tay, bảo quản nơi khơ thống
Hoạt động :Thực hành GV tập, học sinh vẽ
- GV bao quát lớp, hớng dẫn , chỉnh sửa cho em vẽ cha đợc
- Híng dÉn mét vµi nÐt trùc tiếp lên em vẽ yếu
- Vẽ dĩa màu từ màu -KÝch thíc: d = 18cm
- ChÊt liƯu: T ý
4- Đánh giá - Củng cố:(4')
(3)- GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng vẽ tốt, động viên khuyến khích v kộm cht lng
5.Dặn dò : (2')
-TiÕp tơc hoµn thµnh bµi vÏ ë nhµ
- Chuẩn bị 11-Màu sắc trang trí - Mỗi tổ chuẩn bị dĩa màu cỡ lớn
- Giấy, chì, màu, tẩy iv.Bổ sung
Ngày soạn 27/10/09 Tiết 11 : Vẽ trang trí Ngày dạy2/10/09
Màu sắc trang trÝ (TiÕt 2)
i Mơc tiªu
1 KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiĨu biÕt vỊ màu cách sử dụng màu trang trí Kỹ : HS rèn luyện kỹ pha mµu trang trÝ
3 Thái độ: HS Yêu quý vật trang trí ii.Chuẩn bị:
1.GV:
- Đồ dùng dạy học tự làm
- Bài trang trí HS năm trớc , vật mẫu - Bài mẫu hoạ sĩ
2.HS : giấy, chì, màu, tẩy, vật mẫu có màu sắc trang trí Phơng pháp
-Quan sỏt, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành
iii.TiÕn tr×nh day hoc:
1.ổn định tổ chức (1'): Hát
2.Kiểm tra cũ (2'): ? Có màu bản, màu ? Kể tên màu tơng phản,cặp màu bổ túc
?nêu bớc tiến hành vẽ tranh đề tài
3.Bµi míi (36'):
*Giới thiệu: Màu sắc yếu tố quan trọng làm nên vẻ đẹp đồ vật nói chung, thơng qua vẽ tĩnh vật màu nói lên vẻ đẹp đồ vật đồng thời thể cảm xúc ngời *Hoạt đông dạy học:
(4)? Trình bày đặc điểm màu sắc trang trí kiến trúc
GV cho HS xem mét số công trình kiến trúc nớc giíi
? Trong trang trí đồ vật , màu sắc đợc thể nh
? Em có nhận xét màu sắc trang phơc
* GV kÕt ln, bỉ sung
+ Trong trang trí kiến trúc : Hài hoà dịu nhẹ
+ Trong trang trí bìa sách : tơi sáng , rùc rì + Trang trÝ gèm sø : tao,trang nhà tạo nên vẻ sang trọng loại gèm
+ Trên trang phục : phong phú, đa dạng Ngồi cịn có nhiều đồ vật đợc trang trí nhiều màu đẹp mắt
Hoạt động : Cách sử dụng màu trang trí ? Trang trí nhắm mục đích
? H·y cho biết màu sắc trang trí th-ờng nh nào? cho ví dụ minh hoạ
* Gv cho HS xem số mẫu HS năm trớc
+ Làm cho vật thêm đẹp hấp dẫn
+ Màu sắc vật trang trí thờng rõ trọng tâm, hài hoà tạo đợc nét riêng
+ T theo së thÝch cđa ngêi vÏ mµ dïng mµu cho phï hỵp
Hoạt động : Thực hành GV tập, học sinh vẽ
- GV bao quát lớp, hớng dẫn , chỉnh sửa cho em vẽ cha đợc
- Híng dÉn vài nét trực tiếp lên em vÏ yÕu
- H·y trang trÝ bé trang phục, dĩa tròn , ấm pha trà mà em yêu thích - Khổ giấy A4
- Chất liệu : màu sáp màu nớc
4.Củng cố - Đánh giá (4'):
-GV thu từ 4- yêu cầu HS nhận xét về, -? Bè cơc cđa mÉu nh thÕ nµo
-? Hình vẽ mang đậm nét riêng hay không (GV kết luận bổ sung )
5.Dặn dò (2'):
- Vễ nhà tập trang trí đồ vật - Xem lại 8, chuẩn bị 12
(su tầm cơng trình tiêu biểu mĩ thuật thời Lý) -Chú ý đến hình tợng " Rồng "
(5)
Ngày soạn3/11/09 Tiết 12 : Thờng thức mĩ thuật Ngày dạy9/11/09
Một số công trình tiêu biểu cña mÜ thuËt thêi Lý
i Mơc tiªu
1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết số cơng trình tiêu biểu mĩ thuật thời Lý Kỹ : HS trình bày đợc đặc điểm của kiến trúc , điêu khắc đặc biệt tháp chùa, tợng tròn
3 Thái độ: Yêu quý , trân trọng nghệ thuật cha ông ii.Chuẩn bị:
1.GV: Tài liệu tham khảo, ĐDDH MT
Tranh ảnh tham khảo,su tầm tranh " chùa Một Cột", " Tợng A di đà" HS : Giấy, chì, màu, tẩy(tranh ảnh liên quan đến học
3 Phơng pháp
-Quan sỏt, ỏp, trc quan -Luyn tập, thực hành nhóm iii.Tiến trình day hoc
1.ổn định tổ chức (1'):Kiểm tra dụng cụ
2.KiÓm tra bµi cị (2'):
? ThÕ nµo lµ mµu bổ túc, màu tơng phản, cho ví dụ cụ thể
3.Bµi míi (36')
*Giới thiệu: Mĩ thuật thời Lý qua đi, để lại cho MT Việt Nam tác phẩm có giá trị Hơm nghiên cứu số cơng trình tiêu biểu nh tợng Adi đà, chùa Một Cột
*Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiến trúc - Gv chia nhóm ( 5- ngời nhóm )
- Bầu nhóm trởng, cử th kí nhóm ? Chùa đợc xây dựng từ năm nào, ? Trình bày cấu trúc chùa
? Nêu đặc điểm nghệ thuật chùa * GV kết luận : ( chiếu qua máy hắt )
* Chïa Mét Cét
- Xây dựng từ năm 1409
- L khối hình vng đặt cột đá, đờng kớnh khong 1,25 m
- Chùa nh sen në gi÷a hå,xung quanh cã lan can bao bäc
* Nghệ thuật: - Những đờng cong mềm mại mái, nét khoẻ khoắn cột tạo nên nét hài hồ ẩn lung linh khơng gian n tĩnh
Hoạt động : Điêu khắc gốm ? Tợng A Di Đà đâu
? Tợng đợc làm chất liệu ? Cấu trúc ca tng gm my phn
1.Điêu khắc
a) Tợng A Di Đà ( chùa phật tích - tỉnh băc Ninh)
(6)? Nờu c điểm nghệ thuật tợng
? Hình tợng Rồng thời Lý có đặc điểm
( Gv cho HS xem vµ bỉ sung )
? Nêu đặc điểm sản phẩm Gốm ? Những đề tài thờng đợc sử dụng trang trí gốm
- Khuôn mặt tợng biểu vẻ dịu dàng đôn hậu
- Bệ đá gồm tầng : Tầng sen , tầng dới đế tợng hình bát giác, tạo nên nét đặc sắc nghệ thuật Việt Nam b) Con Rồng thời Lý
- Dáng dấp hiền hồ, mềm mại hình chữ S uốn lợn theo kiểu thắt túi, hình tợng đặc trng văn hoá- Nghệ thuật dân tộc Việt Nam
2 Gèm
- Ch¹m trỉ tinh xảo, chất màu men phong phú,
- Xơng gốm mỏng nhẹ, nét khắc chìm, hình dáng nhẹ nhàng, thoát trau chuốt - đề tài thể phong phú: cảnh sinh hoạt ngời dân, cỏc trũ chi dõn gian
4.Củng cố - Đánh gi¸ (4'): ):
-? Hãy cho biết đặc điểm chùa Cột -? Nêu đặc điểm nghệ thuật tợng ADi Đà
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng em trả lời tốt , động viên khuyến khích em trả lời cha tốt
5.Dặn dò (2'):
- V nh hc thuc -Chuẩn bị 13-Đề tài đội