ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA Y DƯỢC ĐỀ ÁN MỞ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH: KĨ THUẬT HÌNH ẢNH Y HỌC

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA Y DƯỢC ĐỀ ÁN MỞ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH: KĨ THUẬT HÌNH ẢNH Y HỌC MÃ SỐ: 7720602 BẬC ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC HÀ NỘI, 2018 THÔNG TIN KHÁI QUÁT VỀ ĐỀ ÁN Tên đề án : Đào tạo Kĩ thuật hình ảnh y học Cơ quan chủ trì đề án : Đại học Quốc gia Hà Nội Địa liên lạc : 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội Điện thoại : 02437450177 Đơn vị thực đề án : Khoa Y Dược - ĐHQGHN Địa liên lạc : 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội Điện thoại : 02437450177 Thời gian dự kiến thực đề án : Năm học 2019 - 2020 Sản phẩm đề án : Chương trình đào tạo Kĩ thuật hình ảnh y học BẢNG GIẢI NGHĨA CÁC TỪ VIẾT TẮT TỪ VIẾT TẮT GIẢI NGHĨA BGD&ĐT Bộ Giáo dục Đào tạo CDIO Conceive - Design - Implement - Operate (Hình thành ý tưởng - Thiết kế - Triển khai - Vận hành) CLC Chất lượng cao ĐH Đại học ĐHQGHN Đại học Quốc gia Hà Nội KKT Khối kiến thức TC Tín MỤC LỤC 1.GIỚI THIỆU VỀ ĐƠN VỊ ĐƯỢC GIAO NHIỆM VỤ ĐÀO TẠO 1.1GIỚI THIỆU CHUNG 1.2CƠ CẤU TỔ CHỨC 1.3 HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO 1.4 GIỚI THIỆU VỀ BỘ MÔN SẼ TRỰC TIẾP NHẬN NHIỆM VỤ ĐÀO TẠO 1.5 GIỚI THIỆU VỀ ĐƠN VỊ LIÊN KẾT ĐÀO TẠO LUẬN CỨ MỞ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 2.1 LÝ DO ĐỀ NGHỊ MỞ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 2.2 CĂN CỨ PHÁP LÝ CHO PHÉP MỞ CHƯƠNG TRÌNH 2.3 LUẬN CỨ KHOA HỌC VỀ NGÀNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN KĨ THUẬT HÌNH ẢNH Y HỌC 2.4 KẾT QUẢ KHẢO SÁT, PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ NHU CẦU VỀ NGUỒN NHÂN LỰC CỦA NGÀNH KĨ THUẬT HÌNH ẢNH Y HỌC 10 TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN KỸ THUẬT HÌNH ẢNH Y HỌC TRÊN THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM 11 3.1 ĐÀO TẠO CỬ NHÂN KĨ THUẬT HÌNH ẢNH Y HỌC TRÊN THẾ GIỚI 3.2 ĐÀO TẠO CỬ NHÂN KĨ THUẬT HÌNH ẢNH Y HỌC TẠI VIỆT NAM 11 14 4.TUYỂN SINH 18 ĐIỀU KIỆN DỰ TUYỂN PHƯƠNG THỨC TUYỂN SINH 18 18 ĐIỀU KIỆN CỦA ĐƠN VỊ 18 5.1 ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN 18 a) Đội ngũ cán tham gia giảng dạy 18 b) Thành tích nghiên cứu khoa học đội ngũ cán 28 c) Năng lực đội ngũ cán quản lý 32 5.2 HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA KHOA Y DƯỢC 32 5.3 CƠ SỞ VẬT CHẤT 36 5.3.1 Cơ sở vật chất .36 5.3.2 Tài liệu học tập 37 5.3.3 Cơ sở thực tập, thực hành 38 5.4 DỰ KIẾN KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO CHUNG CHO TỒN KHỐ HỌC VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO CỤ THỂ CHO TỪNG NĂM HỌC 46 5.5 DỰ KIẾN NHU CẦU XIN BIÊN CHẾ CÁN BỘ GIẢNG DẠY VÀ KINH PHÍ NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC HÀNG NĂM 47 5.5.1 Dự kiến xin biên chế cán giảng dạy .47 5.5.2 Dự kiến xin kinh phí ngân sách nhà nước hàng năm 47 HỢP TÁC, LIÊN KẾT ĐÀO TẠO VỀ CHƯƠNG TRÌNH CỬ NHÂN KỸ THUẬT HÌNH ẢNH Y HỌC 47 7.HOẠCH TỐN THU CHI TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 49 8.TÀI LIỆU THAM KHẢO 55 8.1CÁC CHƯƠNG TRÌNH, TÀI LIỆU THAM KHẢO TRONG NƯỚC 8.2CÁC CHƯƠNG TRÌNH, TÀI LIỆU THAM KHẢO NƯỚC NGỒI 55 55 9CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TƯƠNG TỰ ÁP DỤNG TRONG NĂM GÂN ĐÂY 55 9.1KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN KĨ THUẬT HÌNH ẢNH TRONG NƯỚC 55 9.1.1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 56 9.1.2 Đại học Y Dược TP Hồ Chí Minh 58 9.1.3 Đại học Kĩ thuật Y tế Hải Dương 61 9.2 CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN KĨ THUẬT HÌNH ẢNH CỦA NƯỚC NGOÀI 64 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA Y DƯỢC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ ÁN MỞ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KĨ THUẬT Y HỌC MÃ SỐ: 77 20 602 BẬC ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC GIỚI THIỆU VỀ ĐƠN VỊ ĐƯỢC GIAO NHIỆM VỤ ĐÀO TẠO 1.1 Giới thiệu chung Đại học Quốc gia Hà Nội đại học định hướng nghiên cứu, đa ngành, đa lĩnh vực, có tính tự chủ cao, phấn đấu đứng top trường Đại học hàng đầu khu vực Thế Giới Tháng năm 2010, Khoa Y Dược Đại học Quốc gia Hà Nội (School of Medicine and Pharmacy, Vietnam National University, Hanoi) thành lập theo định số 1507/QĐ-TCCB ngày 20 tháng năm 2010 Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội Chức năng, nhiệm vụ Khoa Y Dược Đào tạo đại học, sau đại học, cung cấp nguồn nhân lực trình độ cao lĩnh vực y, dược; nghiên cứu khoa học - công nghệ, phục vụ đào tạo khám chữa bệnh, chăm sóc sức khỏe cộng đồng chất lượng cao đạt chuẩn khu vực, có phận đạt trình độ quốc tế Nghiên cứu khoa học, công nghệ lĩnh vực y học, dược học, khoa học sức khỏe, công nghệ Kĩ thuật y học…; tham gia tư vấn vấn đề chiến lược, sách giải pháp phát triển khoa học sức khỏe phục vụ quản lý, kết hợp chặt chẽ đào tạo với nghiên cứu khoa học sản xuất, dịch vụ khoa học - công nghệ; Kết hợp đào tạo với thực hành, khám chữa bệnh, chăm sóc bảo vệ sức khỏe cộng đồng; Hợp tác quốc tế đào tạo nghiên cứu khoa học; trao đổi khoa học chuyển giao công nghệ; Phát triển mối quan hệ với cộng đồng, với tổ chức kinh tế - xã hội khác địa phương phạm vi nước; Xây dựng sở hạ tầng, Kĩ thuật phục vụ hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học khám chữa bệnh Là thành viên thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội, Khoa Y Dược bước góp phần thực chiến lược phát triển chung Đại học Quốc gia Hà Nội, có mục tiêu xếp hạng trường đại học tiên tiến khu vực giới Năm 2011, tổ chức khoa có hai phòng chức với đội ngũ cán bộ, nhân viên cịn ỏi Vậy nhưng, sau năm vào hoạt động, Khoa có phịng chức năng, 15 mơn chun mơn Y Dược học với gần 100 cán giảng viên, có gần 30 giáo sư, phó giáo sư nhiều tiến sĩ, thạc sĩ, bác sĩ nội trú, bác sĩ chuyên khoa cấp 1, cấp Bên cạnh đó, khoa cịn nhận có cộng tác nhiều nhà khoa học, nhà quản lý trường đại học, viện nghiên cứu, bệnh viện có uy tín Hà Nội Hiện nay, thầy thuốc Giám đốc, Phó Giám đốc bệnh viện Bệnh viện Bạch Mai, Bệnh viện Việt Đức, Bệnh viện E, Bệnh viện Tai mũi họng Trung ương, Bệnh viện Mắt Trung ương, Bệnh viện Phụ Sản Hà Nội, Bệnh viện Răng hàm mặt Trung ương tham gia Ban chủ nhiệm khoa (phó chủ nhiệm khoa), Trưởng, phó môn Khoa Y Dược 1.2 Cơ cấu tổ chức Khoa Y Dược có: - 04 phịng chức năng: + Phịng Đào tạo Cơng tác học sinh sinh viên + Phòng Quản lý khoa học Hợp tác phát triển + Phịng Tổ chức hành + Phịng Kế tốn hoạch - tài - 01 trung tâm: + Trung tâm Khảo thí Kiểm định chất lượng - 15 Khối môn: + Y Dược học sở + Y Dược học cộng đồng y tế công cộng + Nội khoa + Ngoại khoa + Sản phụ khoa + Nhi khoa + Liên chuyên khoa + Răng hàm mặt + Mắt - Tai mũi họng + Kĩ thuật y học + Điều dưỡng huấn luyện kĩ + Bào chế công nghệ dược phẩm + Dược liệu dược học cổ truyền + Dược lý dược lâm sàng + Hóa dược kiểm nghiệm thuốc 1.3 Hoạt động đào tạo Năm 2011, Giám đốc ĐHQGHN ký định 3601/QĐ-ĐT định 3602/QĐ-ĐT ngày 05/12/2011 ban hành Chương trình đào tạo ngành Bác sĩ đa khoa ngành Dược học Năm 2012, Giám đốc ĐHQGHN ký định 1291/QĐĐT ngày 17/4/2012 việc tổ chức đào tạo ngành Bác sĩ đa khoa Dược học Khoa Y Dược Năm 2017, ĐHQGHN cho phép Khoa Y Dược mở tổ chức đào tạo ngành Răng hàm mặt chất lượng cao Như vậy, năm học 2017 2018, Khoa Y Dược tuyển sinh tổ chức đào tạo ba ngành đại học Y khoa, Dược học Răng hàm mặt với số lượng 210 sinh viên /khóa Sau năm tuyển sinh, chất lượng sinh viên đầu vào Khoa Y Dược nằm tốp đứng đầu đơn vị đào tạo Đại học Quốc gia Hà Nội, tỉ lệ tuyển sinh đạt vượt so với tiêu quy định Từ ngày đầu tổ chức đào tạo theo mơ hình đào tạo "a" + "a", với phần "a" học phần Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tổ chức, phần "b" Khoa Y Dược tổ chức cho thấy mơ hình cung cấp cho sinh viên Y Dược khối kiến thức vững đáp ứng yêu cầu đào tạo “Bác sĩ - Nhà khoa học” “Dược sĩ - Nhà khoa học” Khoa Y Dược Ngồi mơ hình cịn giúp Khoa Y Dược tận dụng tiềm năng, mạnh đơn vị đào tạo ĐHQGHN, tiết giảm nhiều nguồn lực nhờ có tham gia đào tạo đội ngũ khoa học hàng đầu đơn vị Đại học Quốc gia Hà Nội việc sử dụng sở vật chất dùng chung Đại học Quốc gia Hà Nội (giảng đường, sân tập, thư viện, ký túc xá, bệnh viện ) Cho đến năm học 2017 - 2018, qua việc tổ chức đào tạo thực hành bệnh viện công ty dược liên kết cho thấy tiềm lực Khoa Y Dược bổ sung lớn Sinh viên Y đa khoa thực hành bệnh viện hàng đầu (hạng đặc biệt bệnh viện Bạch Mai, bệnh viện Việt Đức, bệnh viện E ), hội lớn cho sinh viên tích lũy kiến thức kĩ nghề nghiệp Ngày 22 tháng năm 2017, Khoa Y Dược tổ chức lễ công nhận tốt nghiệp phát Bác sĩ đa khoa cho 40 sinh viên Khóa I khoa, với 100% sinh viên tốt nghiệp loại giỏi trở lên, có 02 sinh viên xuất sắc, 18 sinh viên tốt nghiệp loại giỏi Sinh viên khoa đơn vị đối tác đánh giá cao lực kĩ bổ trợ (ngoại ngữ, giao tiếp, làm việc nhóm ) Mặc dù đơn vị thành lập, khoa chủ động liên kết quốc tế đào tạo đại học, sau đại học với hoạt động trao đổi sinh viên với đại học Mahidol (Thái Lan), Đại học Kyoto (Nhật Bản); mở ngành đào tạo mà chưa có đơn vị đào tạo Việt Nam tổ chức đào tạo Năm 2014, Khoa khai giảng lớp đào tạo Thạc sĩ khoa học điều dưỡng liên kết với Khoa Điều dưỡng Đại học Mahidol Thái Lan Trong chiến lược phát triển khoa năm 2020 - 2025, mục tiêu phát triển thành Trường Đại học Y Dược vào năm 2020, Khoa định hướng phát triển quy mô đào tạo đến năm 2018 với 1200 - 1500 sinh viên, học viên với ngành đào tạo đại học đến chuyên ngành sau đại học Do vậy, bên cạnh ba ngành đào tạo đại học Y khoa, Dược học Răng hàm mặt, Khoa Y Dược ưu tiên phát triển đào tạo ngành Kĩ thuật hình ảnh y học dựa lực đội ngũ giảng viên điều kiện đảm bảo đào tạo khác khoa nhu cầu xã hội đội ngũ nhân lực ngành lớn Từ năm 2014, Khoa Y Dược có ký kết hợp tác đào tạo nghiên cứu khoa học với Bệnh viện E, bệnh viện Trung ương có đầy đủ khoa lâm sàng chuyên ngành, đội ngũ chun mơn bệnh viện có 100 cán gồm giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ nhiều thạc sĩ có số lượng đơng đảo chuyên gia ngành Kĩ thuật hình ảnh y học Bệnh viện E cịn có nhiều chun khoa mũi nhọn hàng đầu Việt Nam Trung tâm Tim mạch, Trung tâm Tiêu hóa, Trung tâm Cơ xương khớp, đặc biệt có hệ thống trang thiết bị đại Bên cạnh đó, việc mở ngành đào tạo Kĩ thuật y học Khoa Y Dược cịn có phối hợp đội ngũ giảng viên thỉnh giảng chuyên ngành Kĩ thuật hình ảnh y học Bệnh viện Bạch Mai, Việt Đức 1.4 Giới thiệu môn trực tiếp nhận nhiệm vụ đào tạo Bộ môn Kĩ thuật y học Khoa Y Dược gồm: Giáo sư, Phó giáo sư, 04 tiến sĩ chun khoa Chẩn đốn hình ảnh Y học hạt nhân, thầy, cô tâm huyết với nghiệp đào tạo xây dựng phát triển Khoa Y Dược Có nhiều giảng viên tốt nghiệp tu nghiệp trường đại học nước tiên tiến Anh, Pháp sử dụng thành thạo tiếng Anh giảng dạy nghiên cứu kho học Đặc biệt, Giám đốc bệnh viện E Trung ương kiêm nhiệm Chủ nhiệm Khoa Y Dược, thầy người có nhiều kinh nghiệm uy tín lớn ngành y tế, điều kiện thuận lợi cho huy động nguồn lực cho đào tạo Khoa Y Dược Bên cạnh đó, Khoa Y Dược ký hợp đồng thỉnh giảng với nhiều giảng viên cán Khoa Chẩn đốn hình ảnh, Trung tâm y học hạt nhân bệnh viện Bạch Mai, Bệnh viện Việt Đức, Bệnh viện K, Bệnh viện Phổi Trung ương… Trong thời gian tới Khoa Y Dược liên kết với Khoa Y học hạt nhân, Bệnh viện 108 để giúp học viên có hội điều kiện học tập đa dạng 1.5 Giới thiệu đơn vị liên kết đào tạo Những năm qua, Khoa Y Dược có mối quan hệ, hợp tác với nhiều trường đại học hàng đầu đào tạo y khoa nước Đại học Indiana, Đại học Stanford (Mỹ), Đại học Mahidol, Chulalongkon (Thái Lan), Đại học Kun Ming (Trung Quốc), Đại học Rennes (Pháp)… Bên cạnh đó, Khoa Y Dược cịn có phối hợp, liên kết với nhiều đối tác nước Bệnh viện Bạch Mai, Bệnh viện Việt Đức, Bệnh viện E, Bệnh viện Răng hàm mặt Trung ương, Bệnh viện Mắt trung ương, Bệnh viện Tai mũi họng Trung ương, Công ty CPDP Trung ương I, Công ty Dược phẩm Traphaco, Cơng CPDP Quảng Bình……Trong có số đối tác quan trọng đào tạo ngành Kĩ thuật hình ảnh y học: Bệnh viện E: Đại học Quốc gia Hà Nội ký hợp tác toàn diện Đào tạo Nghiên cứu khoa học với Bệnh viện E, sở thực hành Khoa Y Dược, ĐHQG Hà Nội, điều thuận lợi, giúp cho Khoa Y Dược Bệnh viện E phát triển Điều thuận lợi Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội bổ nhiệm GS.TS Lê Ngọc Thành Giám đốc Bệnh viện E kiêm nhiệm chức vụ Chủ nhiệm Khoa Y Dược Bệnh viện E thành lập ngày 17/10/1967, theo Quyết định số 175TTg-Vg Thủ tướng Chính phủ, bệnh viện đa khoa trung ương với 1000 giường, có trung tâm lớn Trung tâm Tim mạch; Trung tâm Tiêu hóa; Trung tâm Cơ-xương-khớp Trung tâm Ung bướu Hiện bệnh viện có 1100 cán viên chức, có 01 giáo sư, phó giáo sư, 15 tiến sĩ, trưởng phó khoa có trình độ bác sĩ chun khoa II, chun khoa I Thạc sĩ Riêng khoa Chẩn đốn hình ảnh có Phó giáo sư, NCS chuẩn bị bảo vệ tiến sĩ, 01 BS CKII, 02 thạc sĩ, 02BS CKI, 03 cử nhân đại học, 04 cử nhân cao đẳng, trang thiết bị có đầy đủ máy x quang thường qui, số hóa (CR, DR), siêu âm, cắt lớp vi tính đa lát, cộng hưởng từ 1.5 tesla, máy C-arm, chụp vú số hóa, can thiệp mạch… Nguồn lực hồn tốn đáp ứng cho đào tạo nhân lực ngành chẩn đốn hình ảnh Từ nhiều năm nay, Khoa sở đào tạo KTV chuyên ngành từ trung cấp tới đại học Trường Đại học Kĩ thuật Y tế Hải Dương, Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội Khoa Chẩn đoán hình ảnh Bệnh viện Bạch Mai Khoa CĐHA Bệnh viện Bạch Mai thành lập từ năm 1948 với tên gọi: Phòng chiếu chụp, 01 y sĩ phụ trách Hiện Khoa chẩn đốn hình ảnh bệnh viện Bạch Mai có 01 GS.TS, PGS.TS, 4TS, Bs CKII, 20 Ths Trang thiết bị máy móc Khoa CĐHA Bệnh viện Bạch Mai có: Hệ thống máy chụp X quang - Máy chụp X quang kĩ thuật số (CR – 12 máy, DR – 18 máy) - Máy chụp X quang tuyến vú (mamography) – máy Hệ thống máy siêu âm - Siêu âm mầu 4D (2 máy): Acuson X3000 (Siemens - Germany); HD11 (Philipps Holland) - Siêu âm mầu 2D (3 máy): Medison (Korea); Aloka (Japan); Hitachi (Japan) - Siêu âm 2D (6 máy): Sonoline (Siemens- Germany); Hitachi (Japan) Hệ thống máy chụp CTscanner - CTscanner dãy (3 máy): Somatom Spirit (Siemens - Germany) - CTscanner dãy (1 máy): Presto (Hitachi - Japan) - CTscanner 64 dãy (1 máy): Somatom Sensation (Siemens - Germany) - CTscanner 256 dãy nguồn (1 máy): Somatom Definition Flash (Siemens Germany) Hệ thống máy chụp MRI - Máy MRI 0.3T (1 máy): Ariste Mate (Hitachi - Japan) - Máy siêu dẫn MRI 1.5T (4 máy): Avanto (Siemens - Germany); Essenza (Siemens - Germany); Ingenia (Phillipe) Hệ thống máy chụp mạch DSA (1 máy) - Allura XperFD20 (Philips - Holland) Trung tâm YHHN ung bướu Bệnh viện Bạch Mai : The example counts 25.103/25.104 as both a communications course and a Group A as permitted by General Education Policy Cr First Semester Cr Second Semester 50.114 Concepts Biology I 50.173 Anatomy & Physiology I 52.101 Introduction to Chemistry 56.110 Introduction to Computer Science 53.116 College Algebra for Health Science 48.101 General Psychology (Suggested Group B) 20.101 Composition I General Education Group A (Humanities) or General Education Group A (Humanities) or 20.101 Composition I 28.290 Medical Ethics (Suggested Values course) 09.100 Optional University Seminar 14 Total Semester Credits 16 Total Semester Credits Cr Third Semester Cr Fourth Semester 50.174 Anatomy & Physiology II 54.107 Physics for Health Science General Education Group A (Humanities) General Education Group B (Social Sciences) General Education Group B (Social Sciences) 25.103 Public Speaking or 25.104 Interpersonal 50.290 Writing in Biology 16 Cr or 50.290 Writing in Biology or 25.103 Public Speaking or 25.104 Interpersonal General Education Group A (Humanities) General Education Group B (Social Sciences) General Education Fitness/Recreation Skills General Education Fitness/Recreation Skills Total Semester Credits Fifth Semester 15 Total Semester Credits Cr Sixth Semester 15 Clinical Experience 15 Clinical Experience 15 Total Semester Credits 15 Total Semester Credits 73 Cr Seventh Semester Cr Eighth Semester 15 Clinical Experience 15 Clinical Experience 15 Total Semester Credits 15 Total Semester Credits Bachelor of Science (Medical Imaging Science) Course Entry Requirements/Prerequisites TEE Physics and Applicable Mathematics OR Physics 3A/3B and Mathematics 3C/3D or Mathematics: Specialist 3C/3D Specific Requirements STAT is not accepted for entry to this course Applicants for this course should refer to the Clinical Health Sciences section (see page 36) A first aid qualification (Senior First Aid Certificate or equivalent) is required prior to undertaking clinical medical imaging placements The Western Australian Department of Health has a mandatory requirement that all students undertaking clinical placements in public health facilities must be able to provide upon request a current criminal screening check Therefore a Police Clearance (see page 5) is also required prior to undertaking clinical medical imaging placements Recognition of Prior Learning Applications for recognition of prior learning are assessed on an individual basis Duration and Availability Four years full-time only Course Organisation Prospective students are advised that this program requires the full participation in laboratory practical sessions and the clinical program where manual skills, including the ability to lift, manipulate imaging equipment and position fellow students and patients for imaging examinations, independently, are an essential part of the development of the graduate In addition, all students must participate fully in laboratory practical sessions including acting as subjects for their peer group and as mock patients for other students 74 309778 v.1 311116 v.1 313391 v.1 313394 v.1 311118 v.1 312649 v.2 313390 v.1 313395 v.1 313401 v.1 309786 v.2 309787 v.2 309794 v.2 311123 v.2 309788 v.2 309795 v.2 310282 v.3 311215 v.3 309789 v.2 311126 v.2 311127 v.2 312178 v.1 309790 v.2 311128 v.2 311699 v.1 312173 v.1 Course Structure Hrs/Wk Credit Year Semester Medical Physics 161 4.0 25.0 Introduction to Medical Imaging Science 101 5.5 25.0 Human Structure and Function 100 4.0 25.0 Foundations for Professional Health Practice 100 4.0 25.0 100.0 Year Semester Medical Imaging Practice 112 7.0 25.0 Indigenous Culture and Health 130 2.0 12.5 Evidence Informed Health Practice 100 2.0 12.5 Health and Health Behaviour 100 3.0 25.0 Functional Anatomy 100 4.0 25.0 100.0 Year Semester Medical Imaging Sectional Anatomy 203 4.0 25.0 Clinical Medical Imaging Practice 213 5.0 25.0 Medical Imaging Practice 233 4.0 25.0 Medical Imaging Instrumentation 223 3.0 25.0 100.0 Year Semester Clinical Medical Imaging Practice 224 21.0 25.0 Medical Imaging Practice 244 4.0 25.0 Medical Imaging Instrumentation 234 6.0 25.0 Medical Imaging Pathology 204 3.0 25.0 100.0 Year Semester Clinical Medical Imaging Practice 335 21.0 25.0 Comparative Medical Imaging Science 305 6.0 25.0 Medical Imaging Professional Issues 305 4.0 25.0 Medical Imaging Interpretation 305 3.0 25.0 100.0 Year Semester Clinical Medical Imaging Practice 346 Medical Imaging Practice 356 Science Research Methodologies 451 Imaging Informatics 306 Year Semester 309796 v.3 Medical Imaging Specialisation 417 311338 v.1 Clinical Medical Imaging Practice 457 312186 v.1 Medical Imaging Research Project 497 75 3.0 3.0 3.0 4.0 25.0 25.0 25.0 25.0 100.0 3.0 40.0 3.0 25.0 37.5 37.5 100.0 Year Semester 309799 v.2 Medical Imaging Specialisation 428 311340 v.1 Clinical Medical Imaging Practice 468 311341 v.1 Medical Imaging Research Project 498 3.0 40.0 3.0 25.0 37.5 37.5 100.0 Top of Form Bachelor of Medical Radiation Science(Medical Imaging) IBRS Aim The program prepares graduates who are life-long learners who can cope with an environment of rapidly changing technologies, with the necessary skills, knowledge and attitudes to enable them to gain professional accreditation in the specialist field of Medical Radiation Science (Medical Imaging) 76 Entry requirements To be eligible for selection, applicants are required to have ONE of the following qualifications: Qualified for the SACE and: • • • • completed 200 credits of subjects; achieved a grade of C- or better in the Personal Learning Plan, 20 credits of literacy, 10 credits of numeracy and the Research Project at Stage 2; achieved a grade C- or better in an additional 60 credits at Stage 2; and obtained a competitive ATAR OR: • • • • • • • completed the equivalent secondary education qualifications as required for University entry under SACE and fulfilled any prerequisite requirements; completed the International Baccalaureate Diploma, obtaining a minimum score of 24 points and fulfilled any prerequisite requirements; completed or partly completed a recognised higher education program at a recognised higher education institution and fulfilled any prerequisite requirements; completed at least four Open Universities Australia (OUA) courses at the appropriate level and fulfilled any prerequisite requirements; completed an award from TAFE or from another registered training organisation at AQF Diploma level or above and fulfilled any prerequisite requirements; qualified for Special Entry and fulfilled any prerequisite requirements completed the Health Sciences stream of the University Foundation Studies program Content and structure The first two years of the program focus on the basic sciences which underpin the study and practice of medical radiation science Year focuses on the development of professional knowledge, skills and attitudes using an integrated approach with on-campus learning preceding clinical practice The final year includes periods of consolidated clinical practice and focuses on the development of skills in preparation for transition to practice as a medical imaging professional 144 units of study must be completed successfully to satisfy the award requirements Honours Students who achieve a credit level average in the initial years of the program will be offered the opportunity to complete Honours in the fourth year Students who successfully 77 complete the Honours program will be awarded the Bachelor of Medical Radiation Science (Medical Imaging) with Honours Course name Program Structure Area and cat Units no FIRST YEAR Study Period 1, or Foundations of Health Human Anatomy 100 Human Physiology 100 Physics for Medical Radiation Study Period 4, or Evidence Based Practice Human Physiology 101 Physics for Medical Radiation Human Anatomy 101 (Gross and Sectional) SECOND YEAR Study Period 1, or Introductory Psychology 100 Physics for Medical Radiation Human Anatomy 201 (Gross and Sectional) Medical Imaging Studies Study Period 4, or Medical Imaging Studies Pathology for Medical Radiation Physics for Medical Radiation Introductory Clinical Practice HLTH 1029 HLTH 1020 BIOL 1049 PHYS 1016 4.5 4.5 4.5 4.5 HLTH 1028 BIOL 1050 PHYS 1017 HLTH 1026 4.5 4.5 4.5 4.5 BEHL 1005 PHYS 2006 RADY 2008 RADY 2009 4.5 4.5 4.5 4.5 RADY 3010 MEDI 2006 PHYS 2007 4.5 4.5 4.5 RADY 2014 Elective Study Period Medical Imaging Clinical Practice Note(s): 4.5 THIRD YEAR Study Period 1, or Evidence Based Practice Medical Imaging Studies Medical Imaging Studies Study Period 4, or CT and PET Imaging Medical Imaging Clinical Practice Specialised Medical Radiation THIRD YEAR with HONOURS (Medical Imaging) Study Period 1, or 78 Reference RADY 2012 4.5 HLTH 2021 RADY 3011 RADY 3012 4.5 4.5 4.5 RADY 3032 RADY 3036 RADY 4023 4.5 4.5 Note(s): Note(s): 8,9 Rule(s): Evidence Based Practice Medical Imaging Studies Medical Imaging Studies Study Period 4, or CT and PET Imaging Medical Imaging Honours Clinical Practice Health Science Honours Preparation Specialised Medical Radiation FOURTH YEAR Study Period 1, or Medical Imaging Clinical Practice Medical Imaging Clinical Practice Study Period 4, or Medical Imaging Professional Entry Practice Medical Imaging Professional Entry Practice FOURTH YEAR with HONOURS (Medical Imaging) Medical Imaging Clinical Practice Medical Imaging Honours Clinical Practice Health Science Honours Thesis Study Period 4, or Medical Imaging Honours Professional Entry Practice Medical Imaging Professional Entry Practice HLTH 2021 RADY 3011 RADY 3012 4.5 4.5 4.5 RADY 3032 RADY 3037 REHB 3010 RADY 4023 4.5 4.5 4.5 4.5 RADY 4033 RADY 4034 9 RADY 4037 RADY 4038 9 Note(s): 8,9 RADY 4033 RADY 4035 REHB 4012 4.5 RADY 4036 4.5 RADY 4038 Electives Nil Rules Australian National Police Certificate: All students in the Division of Health Sciences who undertake field or clinical placements, or participate in University clinics as part of their program, must have a current Australian National Police Certificate prior to the commencement of any placement or clinic activity Students must successfully complete a recognised Senior First Aid course before they will be able to commence clinical placement Students are required to satisfy the standard of dress and behaviour prescribed by institutions in which clinical placements are undertaken Failure to satisfy such requirements may prevent students from completing the program Maximum credit allowed – normally up to two thirds of the total units of the program Notes Students will enrol in the medical imaging specialty at the commencement of the program Transfer to other specialty streams (nuclear medicine or radiation therapy) 79 is only permitted within the bounds of available clinical placements and, where necessary, will involve ranking by academic performance in the first year The clinical courses (Medical Imaging Clinical Practice 1-4, Medical Imaging Professional Entry Practice 1-2) form a significant part of the program and students are required to be reasonably fit to successfully undertake these components Students will normally be required to complete a minimum four week clinical placement at a rural or interstate location Students will be required to undertake clinical practice courses at scheduled periods across all seven study periods Attendance requirements apply to the clinical components of the program Students enrolled in courses with a clinical component will need to attend on a full-time basis for the duration of the clinics Students will be required to undertake a Certificate of Mandatory Notification before commencing the Introductory Clinical Practice course This Elective is a free elective to be selected by the student Students who achieve a grade point average or above (credit level average) in the courses which comprise the first two years of the program may be considered for the Honours program A quota of places is offered each year to applicants in an academically ranked order An invitation to undertake Honours will normally be made during the first half of the third year of the program The conduct of the Honours program will be in accordance with University policy Students who successfully complete the Honours program will be awarded the degree of Bachelor of Medical Radiation Science (Honours)(Medical Imaging) 10 Students are strongly encouraged to study full-time Students seeking part-time study must discuss this with the Program Director prior to enrolment Part-time students are normally expected to complete the program in eight years Monash University Handbook 2011 Undergraduate – Course 1963 – Bachelor of Radiography and Medical Imaging This course entry should be read in conjunction with information provided in the ‘Faculty information’ section of this Handbook by the Faculty of Medicine, Nursing and Health Sciences Managing faculty Abbreviated title CRICOS code Total credit points required Standard duration of study (years) Study mode and location Admission, fee and application details Medicine, Nursing and Health Sciences BradMedImag 025409B 192 years FT On-campus (Clayton) http://www.monash.edu/study/coursefinder/course/1963 80 Contact details Telephone: +61 9905 1212; email enquiries.radiography@med.monash.edu.au; visit http://www.med.monash.edu.au/bradmedimag Notes • • Full-time study only The clinical component of this course requires students to be rostered in a progressive manner to various hospital and private practice radiology departments Description The course provides a professional education in general radiography, digital vascular imaging, computed tomography, general ultrasound and magnetic resonance imaging to facilitate entry into the radiography profession There is a strong emphasis upon the development of clinical competency in general radiography and computed tomography Throughout the course, the biological sciences are closely integrated with radiologic science, and students develop a range of professional skills in relation to the assessment and management of patients In final year, students complete either a research project in an aspect of medical imaging and radiation sciences of interest to them or extended study in sonography and an indepth literature review of a selected medical imaging topic Objectives A graduate with the award of Bachelor of Radiography and Medical Imaging will have acquired a basic knowledge and understanding of: • • • • • • • • • • the scientific concepts underpinning modern radiologic physics the psycho-social basis of illness and disease professional ethics and communication patient care radiation protection, radiation biology and x-ray dosimetry radiographic equipment, imaging instrumentation and positioning methodology human biology, anatomy (with its cross-sectional representation by CT, ultrasound and MRI) and physiology the applications of informational technology in the field of medical imaging digital image processing the instrumentation and practical applications of sonography and MRI It is expected that graduates will have the skills to be able to: • • • • communicate an understanding of the wider applications and the biological consequences of ionising and non-ionising utilise radiation in the diagnosis and treatment of disease design and implement strategies to minimise the radiation dose to patients select the optimum system and implement projections 81 • • • critically evaluate radiographic and medical images effectively participate under close supervision in a range of digital vascular, abdominal ultrasound and MRI examinations apply research principles, methods and findings to professional practice while adhering to the codes of professional conduct as set out by the Australian Institute of Radiography (AIR) Special requirements Health requirements For the protection of other students and themselves, students in the radiography course should comply with certain precautionary procedures These consist of confidential tests for immune status (including blood tests and skin tests), receiving vaccines and having xrays where the evidence indicates these are appropriate and there are not specific contraindications in individual cases Upon enrolment, students are provided with detailed written information and, as appropriate, counselling about the effect that HIV or hepatitis B infection may have on the ability of health care workers to practise their profession It is recommended that students discuss any concerns with their doctor or the University Health Service Vaccinations This policy is in accordance with the National Health and Medical Research Council advice that educational institutions training students in health sciences should ensure that such students are protected as far as possible by vaccination against risks of infection The faculty recommends that all students accept responsibility for having up-to-date immunisations before commencing the radiography course Police checks and Working with Children checks Organisations that host clinical and community placements require students to have current Police police and Working with Children checks regarding their suitability to undertake such placements All enrolled and prospective students are advised that they will be required to obtain Police these checks prior to undertaking their course Working with Children checks are valid for five years and are available free Police checks must be applied and paid for annually, however, in some community partnered programs there may be a requirement to have a police check renewed every six months Fieldwork Clinical practice This course requires students to undertake off-campus clinical placements In the clinical setting students will have an opportunity to apply theory to practice under supervision Attendance is mandatory for the clinical component of each unit Where a student’s skill or knowledge is found to be inadequate, access to the clinical component of the unit will be denied A student may be withdrawn from a clinical 82 practicum if required skills and knowledge are deemed inadequate, or on other grounds deemed appropriate by the head of school This may impact on a student’s course progression, however, students will be given the opportunity to repeat any relevant unit/s Clinical expenses Students are responsible for all travel and accommodation expenses during clinical placement Uniforms and accessories are required for clinical placements and students will be notified regarding purchase arrangements upon commencement Professional recognition The Bachelor of Radiography and Medical Imaging has been accredited by the Australian Institute of Radiography (AIR) Graduates are eligible to apply for registration as radiographers with the Medical Radiation Practitioners Board of Victoria Structure This course comprises 16 compulsory units The course is designed to ensure that all imaging and methods, radiologic biology and professional skills units are closely related and integrated with the clinical studies To broaden career opportunities, a range of selective research studies is available in year four of the course Clinical placements commence in first semester of first year and continue throughout all four years of the course Honours A candidate is awarded a degree with honours for meritorious performance throughout the course All units which have a numerical mark are considered in the determination of an honours result Greater weight is given to units in the later years of the course than to those in the earlier years Requirements First year First semester • • • RAD1021 Radiologic physics RAD1031 Radiologic biology RAD1061 Radiographic science and practice Second semester • • RAD1012 Radiographic science and practice RAD1082 Radiologic biology Second year First semester • RAD2051 Radiographic science and practice 83 • RAD2061 Radiologic biology Second semester • • RAD2012 Radiographic science and practice RAD2092 Radiologic biology and sectional anatomy Third year First semester • • RAD3051 Medical imaging science and practice RAD3061 Medical imaging science (ultrasound) Second semester • • RAD3042 Medical imaging science and practice RAD3092 Magnetic resonance imaging (physics and technology Fourth year • • • RAD4000 Radiography and medical imaging work experience RAD4070 Research in medical imaging (24 points), or RAD4080 Selected topics in medical imaging and advanced ultrasound (24 points), RAD4160 Advanced medical imaging and clinical skills (24 points) Award(s) Bachelor of Radiography and Medical Imaging Bachelor of Radiography and Medical Imaging (with Honours) Where more than one award is listed the actual award conferred may depend on units/majors/streams/specialisations studied, the level of academic merit achieved, or other factors relevant to the individual student’s program of study The programme aims at realising the following objectives• • • • • To make the students know the basic anatomy of the body so that he/she can interpret the parts on the radiograph To teach basic physiology of the body & how pathology will alter it, leading to a disease process To train the student in conventional radiography as well as in modern imaging techniques To educate students about a few alternative procedures which are not routinely performed To get information about the health of a patient with regards to diagnosis, treatment, and prevention of disease Job prospects 84 Medical imaging has become a major tool in clinical trials as it helps in fast diagnosis of the problem As technology develops, this field will see more demand and growth career wise You can work in premier hospitals and radio diagnostic institutes in both public and private sectors Industry/Organizations Careers Hospitals & Nursing Homes Radiography Expert Hospitals & Nursing Homes Imaging Expert Hospitals & Nursing Homes Nuclear Medicine Management Structure First Semester Sub Code Title Credit BD0031 Communication Skills in English BD0032 Basic Computer Skills – I BD0033 Basics of Anatomy BD0034 Basics of Physiology BD0035 Fundementals of Medical Imaging Technology Total Cumulative Credits 19 Second Semester Sub Code Title Credit BD0036 Radiographic Anatomy BD0037 Radiological Physics BD0038 Radiographic Photography BD0039 General Principles of Hospital Practice and Care of Patients Total Cumulative Credits 35 Third Semester Sub Code Title Credit BD0040 Physics of Radiographic Equipment BD0041 Radiographic Techniques – Routine Procedures – Paper I 85 BD0042 Radiographic Techniques – Routine Procedures – Paper II BD0043 Radiographic Techniques – Routine Procedures – Paper III Total Cumulative Credits 51 Fourth Semester Sub Code Title Credit BD0044 Patient Care in Diagnostic Radiology BD0045 Radiographic Techniques – Special Procedures – Paper I BD0046 Radiographic Techniques – Special Procedures – Paper II BD0047 Radiographic Techniques – Special Procedures – Paper III BD0048 Quality Assurance and Radiation Safety Total Cumulative Credits 67 Fifth Semester Sub Code Title Credit BD0049 Physics of New Imaging Modalities – CT & Ultrasound BD0050 Physics of New Imaging Modalities – MRI & Digital Imaging BD0051 CT Imaging and Contrast Techniques BD0052 CT Imaging – Patient Care, Technologist’s Role & Practical Total Cumulative Credits 83 Sixth Semester Sub Code Title Credit BD0053 Ultrasound Imaging BD0054 Interventional and Digital Radiology BD0055 MRI Imaging, Patient Care, Technologist’s Role & Practical BD0056 Organizing and Managing Imaging Department 86 BD0057 Project Total Cumulative Credits 99 Seventh Semester (Internship) Sub Code Title Credit BD0058 Radiographic Positioning BD0059 Radiographic Special Procedures BD0060 USG/ Doppler Total Cumulative Credits 115 Eighth Semester (Internship) Sub Code Title Credit BD0061 CT Imaging BD0062 MRI BD0063 Front Office Total Cumulative Credits 87 131 ... Nội soi tiêu hóa Siêu âm Sản khoa Sinh hóa Vi sinh Ngành tham gia đào tạo Hình ảnh y học Hình ảnh y học Hình ảnh y học Hình ảnh y học Hình ảnh y học Hình ảnh y học Hình ảnh y học Hình ảnh y học. .. Minh Kĩ thuật hình ảnh y học Đại học Cử nhân Kĩ thuật hình ảnh y học http://moodle.yds.ed u.vn Đại học Kĩ thuật Y tế Đà Nẵng Kĩ thuật hình ảnh y học Đại học Đào tạo cử nhân Kĩ thuật hình ảnh y học. .. kỹ thuật hình ảnh y học http://dhktyduocdn.e du.vn Kĩ thuật hình ảnh y học Đại học Trường Đại học Nam Cần Thơ Trường ĐHYK Tokyo Kĩ thuật hình ảnh y học Đại học Chương trình đào tạo Kỹ thuật hình