Môc tiªu :- Gióp HS cã thªm hiÓu biÕt vÒ truyÒn thèng tèt ®Ñp cña nhµ trêng.. Bµi 4[r]
(1)Tuần 3:
Thứ ba ngày tháng năm 2009. Toán :
Luyện tập chung.
I/ Mơc tiªu.
- Cđng cè cho häc sinh nắm cách chuyển phân số thành phân số thập phân, chuyển hỗn số thành phân số
- Rèn kĩ tính toán xác ,thành thạo cho học sinh - Giáo dục lòng yêu thích toán học
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Bảng phụ - Sách giáo khoa
III/ Cỏc hot ng dy-hc
Giáo viên Học sinh
a/ KiĨm tra bµi cị - NhËn xÐt, ghi điểm b/ Bài : Giới thiệu Bài giảng Bµi
- Gọi học sinh đọc đề - Gọi nhận xét,bổ sung Bài
- Yêu cầu em đọc đề
- Gäi nhãm khác nhận xét,bổ sung Bài
- Yờu cu em đọc đề
Bµi
- Chấm ,chữa cho học sinh c/ Củng cố dặn-dò
- NhËn xÐt tiÕt häc
-2 em ch÷a
-Lớp theo dõi
-Làm vaò bảng Bài
-Học sinh làm theo nhóm,báo cáo kết
Bài a/
-Lớp làm cá nhân,chữa Bài
-Học sinh làm vở,chữa Bài
Chính tả:
Nhí -viÕt : Th gưi c¸c häc sinh
I/ Mơc tiªu.
- Nhớ viết lại tả đoạn viết Th gửi học sinh, luyện tập cấu tạo vần
- Rèn kĩ viết đúng, đẹp cho học sinh - Giáo dục em ý thức rèn chữ viết đẹp
II/ Đồ dùng dạy học.
(2)- S¸ch gi¸o khoa, vë
III/ Cỏc hot ng dy- hc
Giáo viên Học sinh
a/ Kiểm tra cũ - Nhận xét,ghi điểm
b/ Bµi míi : Giíi thiƯu bµi Bài giảng
* Hớng dẫn học sinh nhớ-viết * LuyÖn viÕt tõ khã
- Yêu cầu học sinh nêu từ ngữ khó để luyện viết
* Nhớ -viết tả - Chấm , chữa * Lun tËp
Bµi
- Gọi em đọc yêu cầu - Gọi nhận xét, đa kết luận Bài
- Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc đánh dấu
c/ Củng cố-dặn dò - Nhận xét tiết học - Về chuẩn bị sau
-Học sinh ghép vần tiếng hai dòng thơ vào mô hình
-2 em đọc thuộc lòng đoạn viết -Lớp theo dõi, ghi nh
-Nô lệ, trông mong, non sông, trở nên, sánh vai, năm châu
-Học sinh gấp sách, nhớ lại đoạn th, tự viết
-Soát lại bµi
-Líp theo dâi,lµm bµi
-Häc sinh tiÕp nối lên bảng điền vần dấu vào mô hình
-Hc sinh da vo mụ hỡnh cu tạo vần phát biểu : dấu đặt âm
ThĨ dơc:
Đội hình đội ngũ Trị chơi : Bỏ khăn.
I/ Mơc tiªu.
- Củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, nghiêm nghỉ
- Các em chơi luật, hào hứng trò chơi : Bỏ khăn - Giáo dục em chăm tập thể dục thể thao
II/ Địa điểm,ph ơng tiện.
- Sân tập - Còi,khăn tay III/ Các hoạt động dy-hc
Nội dung Đlợng Phơng pháp
1/ Phần mở đầu
2/ Phn c bn * i hỡnh đội ngũ
4-6’
22-24’
-Giáo viên nhận lớp,nêu yêu cầu tập,chấn chỉnh đội hình
-Học sinh khởi động
(3)* Trò chơi vận động - Chơi trò : Bỏ khăn
3/ Phần kết thúc
-Lớp tập trung, thả lỏng -Giáo viªn nhËn xÐt tiÕt häc
3-5’
-Ơn tập dóng hàng,điiểm số,đứng nghiêm nghỉ, quay phải, trái -Lần giỏo viờn iu khin
-Các lần sau cán lớp điều khiển, giáo viên quan sát, sửa sai
-Lớp chia tổ tập luyện -Thi trình diễn tổ
-Giáo viên nêu tên trò chơi, hớng dẫn lt ch¬i
-Líp ch¬i thư, ch¬i chÝnh thøc
-Luyện từ câu
Mở rộng vốn từ : Nhân dân.
I/ Mục tiêu.
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ Nhân dân ,biết số thành ngữ ca ngợi phẩm chất nh©n d©n ViƯt Nam
- Rèn kĩ sử dụng từ đặt câu cho học sinh - Giáo dục em ý thức học tốt môn
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Phiu hc tập - Từ điển III/ Các hoạt động dy-hc
Giáo viên Học sinh a/ Kiểm tra cũ
- Nhận xét, ghi điểm b/ Bµi míi : Giíi thiƯu bµi Bµi giảng
* Hớng dẫn học sinh làm tập Bµi
- Gọi em đọc yêu cầu - Gọi nhận xét, sửa sai Bài
- Yêu cầu em đọc đề
- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời
Bài
- Chấm , chữa cho học sinh
-Học sinh chữa
-Học sinh làm theo cặp, nêu kết Bài
-Công nhân : thợ điện, thợ khí -Nông dân : thợ cấy, thợ cày
-Doanh nhân : tiểu thơng, chủ tiệm -Trí thức : giáo viên, bác sÜ, kÜ s
-Lớp theo dõi,làm theo nhóm,cử i din nờu kt qu
+ Chịu thơng chịu khó : cần cù, chăm chỉ, không ngại khó ngại khổ
+ Dám nghĩ dám làm : mạnh dạn, táo bạo, có nhiều sáng kiến
+ Uống nớc nhớ nguồn : biết ơn ngời đem lại điều tốt đẹp cho -1 em đọc truyện Con Rồng cháu Tiên -Lớp làm vài
(4)c/ Củng cố - dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - VỊ häc kÜ bµi
-Đồng hơng, đồng mơn, đồng chí, đồng bộ, đồng ca, đồng bọn, đồng đội, đồng nghiệp, đồng phục, đồng
-LÞch sư:
Cc phản công kinh thành Huế.
I/ Mục tiêu.
- Học sinh nắm đợc : phản công quân Pháp kinh thành Huế Tôn Thất Thuyết tổ chức mở đầu cho phong trào Cần vng
- Các em biết tôn trọng,tự hào truyền thống yêu nớc, bất khuất dân tộc - Giáo dục em ý thức học tập chăm
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Lc đồ,bản đồ - Phiếu học tập III/ Các hoạt ng dy-hc
Giáo viên Học sinh
a/ Kiểm tra bµi cị b/ Bµi míi : Giíi thiƯu Bài giảng
*Hot ng : Din bin cuc phn cụng kinh thnh Hu
-Yêu cầu nhóm báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung
* Hoạt động : ý nghĩa chiếu Cần v-ng
- Giới thiệu số ảnh nhân vật lịch sử
* Củng cố - dặn dò - Nhắc lại nội dung - Về học kÜ bµi
- em đọc phần
- Lớp thảo luận hoàn thành nhiệm vụ: - Phân biệt phái chủ hồ chủ chiến - Tơn Thất Thuyết làm để chống Pháp
- Tờng thuật lại phản công kinh thành Huế
- Lớp đọc thầm phần lại
- Nêu khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần vơng
- em c phn ghi nh
-TiÕng viÖt (luyÖn tËp)
LTVC: Më rộng vốn từ : Nhân dân.
I/ Mục tiêu.
- Më réng, hƯ thèng ho¸ vèn tõ vỊ Nhân dân ,biết số thành ngữ ca ngợi phẩm chÊt cđa nh©n d©n ViƯt Nam
- Rèn kĩ sử dụng từ đặt câu cho học sinh - Giáo dục em ý thức học tốt môn
(5)- Phiếu học tập - Từ điển III/ Các hoạt động dy-hc
Giáo viên Học sinh a/ Kiểm tra cũ
- Nhận xét, ghi điểm b/ Bµi míi : Giíi thiƯu bµi Bµi giảng
* Hớng dẫn học sinh làm tập Bµi
- Gọi em đọc yêu cầu - Gọi nhận xét, sửa sai Bài
- Yêu cầu em đọc đề
- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời
Bài
- Chấm , chữa cho học sinh
c/ Củng cố - dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - VỊ häc kÜ bµi
-Học sinh chữa
-Học sinh làm theo cặp, nêu kết Bài
-Công nhân : thợ điện, thợ khí -Nông dân : thợ cấy, thợ cày
-Doanh nhân : tiểu thơng, chủ tiệm -Trí thức : giáo viên, bác sĩ, kĩ s
-Lớp theo dõi,làm theo nhóm,cử đại diện nờu kt qu
+ Chịu thơng chịu khó : cần cù, chăm chỉ, không ngại khó ngại khổ
+ Dám nghĩ dám làm : mạnh dạn, táo bạo, có nhiều sáng kiến
+ Ung nc nhớ nguồn : biết ơn ngời đem lại điều tốt đẹp cho -1 em đọc truyện Con Rồng cháu Tiên -Lớp làm vài
Bµi
-Đồng hơng, đồng mơn, đồng chí, đồng bộ, đồng ca, đồng bọn, đồng đội, đồng nghiệp, đồng phục, ng
-Giáo dục lªn líp
Chủ đề truyền thống nhà trờng Tìm hiểu truyền thống nhà trờng.
1 Mục tiêu:- Giúp HS có thêm hiểu biết truyền thống tốt đẹp nhà trờng - Giáo dục ý thức tự hào, tình u trờng lớp, gắn bó với nhà trờng, xây dựng phong trào chung nhà trờng
2 Chuẩn bị: Tranh ảnh, tài liệu trình phát triển nhà trừơng
3 Hot ng dạy học chủ yếu: HĐ1 : GV nêu yêu cầu học, tổ chức cho HS tham gia hoạt động tập thể.
* Văn nghệ theo chủ đề : Hát mái trờng thân yêu.
GV cho HS hát cá nhân, tập thể hát ca ngợi thầy cô, trờng lớp
HS tập tổ chức HĐ tập thể, giới thiêụ chơng trình, cïng tham gia
HS hát hát yêu thích, nêu cảm nhận hát
(6)GV cho HS lựa chọn BGK, bình chọn tiết mục văn nghệ đắc sắc
** Tìm hiểu truyền thống nhà trờng.
- Trờng đợc thành lập từ bao giờ? - Ai hiệu trởng trờng? - Trờng lần đợc công nhận trờng tiên tiến?
- Phong trào Đoàn Đội nhà trờng nh thÕ nµo?
- Năm học 2008 – 2009 có HS đạt giải HSG
Không bắt buộc HS phải trả lời tất câu hỏi.GV giới thiệu thêm truyền thống dạy học nhà trờng HĐ2: GV tổng kết hoạt động, biểu d-ơng HS có đóng góp tích cực phong trào học tập , HĐ đoàn đội phong trào văn nghệ
trờng cô dạy em Ngày học
HS thảo luận, tìm hiểu truyền thống nhà trờng
VD : Trờng Tiểu học đợc thành lập Nhiều năm liền trờng đợc công nhận trờng tiên tiến Phong trào Đồn Đội nhà tr-ờng ln nhận đợc quan tâm đạo sát BGH nhà trờng Đội ngũ GV có trình độ chuyên môn vững vàng, tâm huyết với nghiệp trồng ngời Năm học 2008 – 2009 , trờng có ….HS đạt danh hiệu HSG ,.HS tiên tiến
Thứ t ngày tháng năm 2009 Tập c
Lòng dân ( phần )
I/ Mơc tiªu.
- Học sinh biết đọc giọng nhân vật, đọc ngữ điệu kiểu câu Nắm đợc ý nghĩa kịch : Ca ngợi mẹ dì Năm dũng cảm,mu trí để cứu cán
- Rèn kĩ đọc đúng, đọc diễn cảm cho học sinh - Giáo dục em ý thức học tập chăm
II/ §å dïng d¹y-häc.
- Tranh minh häa - B¶ng phơ
III/Các hoạt động dạy-học
Giáo viên Học sinh
a/ Kim tra bi c - Nhận xét,ghi điểm b/ Bài : Giới thiệu Bi ging * Luyn c
- Giáo viên phân đoạn
- Giỏo viờn c mu * Tỡm hiểu
- An làm cho bọn giặc mừng hụt nh ?
- Chi tiÕt cho thấy dì Năm thông minh ?
- Vì kịch đợc đặt tên Lịng dân?
-2 em đọc : Lòng dân ( phần )
-Học sinh đọc tiếp nối kịch
-Đọc tiếp nối lần 2,kết hợp giải nghĩa t khú -Luyn c nhúm ụi
-Cháu kêu ba,hỉng ph¶i tÝa
-Dì vờ hỏi giấy tờ để chỗ nào,rồi nói tên cho nói theo
(7)* Đọc diễn cảm
- Hớng dẫn học sinh đọc phân vai
- Giáo viên ghi điểm c/ Củng cố - dặn dò - Nhắc lại nội dung - Về nhà học kÜ bµi
-6 em đọc
-Luyện đọc theo nhóm -Thi đọc diễn cảm
-Bình chọn nhóm đọc tốt
To¸n :
Lun tËp chung.
I/ Mơc tiªu.
- Củng cố cho học sinh nắm cách cộng trừ hai phân số, tính giá trị biểu thức với phân số, giải toán tìm số biết giá trị phân số s ú
- Rèn kĩ tính toán xác ,thành thạo cho học sinh - Giáo dục lòng yêu thích toán học
II/ Đồ dùng d¹y-häc.
- Bảng phụ - Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy-học
Giáo viên a/ Kiểm tra cũ - Nhận xét,ghi điểm b/ Bài : Giới thiệu Bài giảng Bµi
- Gọi em đọc đề - Kết luận kết Bài
- Yêu cầu học sinh đọc đề - Gọi nhận xét, sửa sai
Bµi
- Cho líp làm bảng - Gọi nhận xét, bổ sung Bài
- Cho líp lµm vë,chÊm bµi cho häc sinh c/ Củng cố - dặn dò
- Nhận xÐt tiÕt häc - VỊ nhµ lµm bµi
Học sinh -2 em chữa
-Lớp theo dõi, làm theo nhóm, nêu kết
Bài
-Lớp theo dõi ,làm Bài
-Học sinh làm bài, nêu kết Bài
(8)-Âm nhạc:
Ôn tập hát : Reo vang bình minh-TĐN số 1. ( Giáo viên môn dạy )
-Tập làm văn:
Luyện tập tả cảnh.
I/ Mục tiêu
- Qua phân tích Ma rào, hiểu thêm cách quan sát chọn lọc chi tiết văn tả cảch, biết lập dàn ý cho văn
- Rốn k quan sát, diễn đạt rõ ràng tự nhiên cho học sinh - Giáo dục em lịng u thích mụn hc
II/ Đồ dùng dạy- học.
- Bót d¹, giÊy khỉ to - S¸ch gi¸o khoa
III/ Các hoạt động dy hc
Giáo viên Học sinh
a/ Kiểm tra cũ - Nhận xét, ghi điểm b/ Bài : Giới thiệu Bài giảng * Hớng dẫn lun tËp Bµi
- Gọi học sinh đọc nội dung - Những dấu hiệu báo cn ma sp n?
- Tìm từ tả tiếng ma hạt ma ?
-Tìm từ tả cối, vật, bầu trời ?
- Tác giả quan sát giác quan nào?
Bµi
- Gọi em đọc yêu cầu tập - Nhận xét, ghi điểm
c/ Cñng cố - dặn dò -
-Học sinh chữa
-Líp theo dâi
-Mây : nặng, đen kịt, lổm ngổm đầy trời -Gió : thổi giật, đổi mát lạnh, nhuốm nớc, gió mạnh
-Tiếng ma : lẹt đẹt, lách cách, rào rào, sm sp, m p
-Hạt ma : tuôn rào rào, lao xuống ,lao vào bụi
-Lá vẫy tai run rẩy, gà ớt lớt thớt, vòm trời tối sẫm
-Bằng mắt, tai, b»ng da, b»ng mịi -Líp theo dâi, dùa vµo kết quan sát lập dàn tả ma, trình bày trớc lớp
-Học sinh sửa chữa, hoàn chỉnh dàn