- Máy tính, máy chiếu, giáo án, sách giáo khoa, thước thẳng, phấn, các tranh, ảnh cho học sinh tô màu.B. + Khởi động Word và gõ một số từ đơn giản..[r]
(1)Tuần 17:
Ngày soạn: 22/12/2017 Tiết thứ: 33
Ngày dạy: 3C1: 25/12/2017 3C2: 25/12/2017 3C3: 25/12/2017
ƠN TẬP HỌC KÌ (TIẾT 1) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Học sinh hiểu nắm phận máy tính, tác dụng phận Học sinh hiểu nắm dạng thông tin
2 Kỹ năng: Học sinh rèn luyện kĩ sử dụng máy tính
3 Tư duy: Phát triển tư logic, óc phán đốn, quan sát nhanh tay 4 Thái độ: Học sinh hứng thú, ham thích, sang tạo trình học II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1 Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, giáo án, sách giáo khoa, thước thẳng, phấn, tranh, ảnh cho học sinh tô màu - Phần mềm Nestop school
2 Học sinh: sách giáo khoa, ghi, thước kẻ, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp (2’) 2 Kiểm tra cũ (8’)
- Gọi học sinh lên bảng trả lời:
? Máy tính có phận chính? Đó phận nào?
? Có dạng thơng tin bản? Đó dạng nào? Mỗi dạng cho ví dụ - Nhận xét cho điểm
- Đặt vấn đề vào bài: trực tiếp 3 Bài mới: (25’)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn học sinh ôn tập phận
máy tính
- Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi thời gian 5’ câu hỏi:
? Máy tính gồm có phận chính? Đó phận nào?
? Màn hình có tác dụng gì? ? Bàn phím có tác dụng gì? ? Chuột có tác dụng gì? ? Thân máy có tác dụng gì?
- Gọi đại diện số cặp trình bày, nhận xét - Nhận xét, chốt
Hướng dẫn học sinh ôn tập dạng thông tin, bàn phím, chuột
- Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi thời gian 5’ câu hỏi:
? Thông tin gồm dạng bản? Đó
- Thảo luận
- phận: hình, chuột, bàn phím chuột
- kết làm việc máy - gõ chữ, gửi tín hiệu vào máy - điều khiển máy tính
- điều khiển hoạt động máy tính
- Trả lời, nhận xét
- Thảo luận
(2)những dạng nào? Mỗi dạng cho ví dụ ? Em nêu cấu tạo chuột máy tính? ? Em nêu cách cầm chuột
- Gọi đại diện số cặp trình bày, nhận xét - Nhận xét, chốt
văn em viết
- gồm hai nút chuột: nút trái nút phải
- Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt lên nút trái chuột, ngón đặt lên nút phải chuột Ngón ngón cịn lại cầm giữ hai bên chuột
- Trả lời, nhận xét, bổ sung IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ (5’)
Thiết kế PM violet
Câu 1: Máy tính gồm phận nào: A Màn hình, chuột, bàn phím, thân máy
B Màn hình, chuột, loa, máy in C Màn hình, bàn phím, loa, thân máy D Cả phương án sai
- Đáp án: A
Câu 2: Thông tin gồm dạng nào? A Âm thanh, hình ảnh
B Âm thanh, hình ảnh, văn C Hình ảnh, văn
D Âm thanh, văn - Đáp án: B
- Khái quát kiến thức học bài, nhận xét tiết học
- Dặn dò học sinh nhà học bài, ôn tập lại chương Em tập gõ bàn phím để tiết sau ơn tập
Tiết thứ: 34 ƠN TẬP HỌC KÌ (TIẾT 2)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Học sinh hiểu nhớ lại thực hành thao tác đặt tay bàn phím Học sinh nhớ lại thực hành cách gõ 10 ngón, hiểu lợi ích việc gõ 10 ngón.
2 Kỹ năng: Học sinh rèn luyện kĩ gõ bàn phím
3 Tư duy: Phát triển tư logic, óc phán đốn, quan sát nhanh tay 4 Thái độ: Học sinh hứng thú, ham thích, sang tạo q trình học II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1 Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, giáo án, sách giáo khoa, thước thẳng, phấn, tranh, ảnh cho học sinh tô màu - Phần mềm Nestop school
(3)III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp (2’)
2 Kiểm tra cũ (8’)
- Gọi học sinh lên bảng trả lời:
+ Đặt tay bàn phím nêu cách đặt. + Khởi động Word gõ số từ đơn giản. - Nhận xét cho điểm
- Đặt vấn đề vào bài: trực tiếp 3 Bài mới: (25’)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hướng dẫn học sinh ôn tập lại thao tác đặt tay bàn phím, gõ hàng phím - u cầu học sinh thảo luận cặp đơi trong thời gian 5’ câu hỏi:
? hàng phím dùng làm mốc để đặt tay? Đâu hai phím có gai?
? Em nêu cách đặt tay bàn phím?
? Em viết phím chữ hàng cơ sở, hàng trên, hàng dưới?
- Gọi đại diện số cặp trình bày, nhận xét.
- Nhận xét, chốt.
- Chiếu hình tranh tổng hợp cách gõ phím để hs quan sát, yêu cầu hs nêu ngón tay phụ trách gõ những phím nào?
- Gọi hs trả lời, nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, chốt
Hướng dẫn học sinh ôn tập gõ phím với phần mềm Mario
- Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm luyện gõ 10 ngón, chọn luyện gõ hàng sở, hàng dưới, hàng và hàng phím số để luyện gõ.
- Quan sát, chỉnh sửa hướng dẫn những học sinh đặt tay sai, luyện gõ chưa quy tắc.
- Yêu cầu học sinh luyện gõ số từ
- Thảo luận.
- hàng sở, phím F J.
- bàn tay trái: ngón trỏ đặt lên … - hàng sở: ASDFGHJKL, hàng trên QWERTYUIOP, hàng dưới ZXCVBNM
- Trả lời, nhận xét.
- Quan sát, trả lời: Bàn tay trái: ngón trỏ gõ: FGRTVB45, ngón gõ: DEC3, ngón áp út gõ: SWC2, ngón út gõ: AQZ1 Bàn tay phải: ngón trỏ gõ: HJYUNM67, ngón gõ: KU,8 ngón áp út gõ: LO.9 ngón út gõ: ;P/0
- Thực hành luyện gõ.
(4)đơn giản.
- Quan sát chấm điểm thực hành tốt.
- Nhận xét, chốt.
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ (5’) Thiết kế PM violet
Câu 1: Các phím chữ hàng sở là: A Q W E R T Y U I O P
B A S D F G H J K L C Z X C V B N M D - Đáp án: B
Câu 2: Phần giúp em luyện gõ 10 ngón là:
A Paint B Blocks C Mario D Cả A B
- Đáp án: C
- Khái quát kiến thức học bài, nhận xét tiết học