GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ NGÀY TẾT VUI VẺ - KHỐI NHÀ TRẺ

- Rèn kĩ năng bóp đất,chia đất,lăn tròn.Rèn sự khéo léo của bàn tay,ngón tay,phát triển các vận động tinh cho trẻ.. - Trẻ yêu thích,hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn[r]

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH : Bé mong tết đến

( Thời gian thực tuần : Từ 5/ đến /2 / 2018 Thời gian

Hoạt động

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đóntrẻ, chơi,TDBS

- Cơ đón trẻ vào lớp,hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi qui định Trò chuyện với trẻ loại bày ngày tết

- Cho trẻ chơi đồ chơi theo thích

- Cho trẻ tập theo nhạc : “ Trời nắng trời mưa”

Hoc VĐCB :

-Đi bê vật hai tay

Trò

chuyện các loại quả ngày tết

Dạy hát: Sắp đến tết

Kể chuyện : Gia đình bé đón tết

- Xâu vịng bằng

quả màu xanh màu

đo

Chơi, Hoạt động góc

- Góc thao tác vai: Bán hàng

- Góc hoạt động với đồ vật: Xếp vườn - Góc vận động: Chơi: Xâu vòng Gieo hạt Chơi, Hoạt

động trời

- Quan sát : Qủa quất, cam, chuối, - TCVĐ: gieo hạt, bé không lắc - Chơi tự : Ngoắc tay, lộn cầu vồng,

Chơi, Hoạt động theo ý thích

Trị chơi: Lăn bóng

Cho trẻ chơi “Bày vào đĩa”

Ă, ngủ

Chuẩn bị trả trả ra về

Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Vệ sinh nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng cá nhân - Nhắc trẻ chào cô, ông bà, bố mẹ bạn

Th ứ ngày tháng năm 2018 HỌC :

Đề tài : Đi bê vật hai tay I Mục đich, yªu cÇu:

- Trẻ nhớ tên tập, tập đợc động tác BTPTC theo cô

- Rèn luyện khéo léo, khả giữ thăng bằng vận động Rèn luyện kiên trì cho trẻ

- Tích cực tham gia vào trò chơi hoạt động II Chuẩn bị :

- Túi cát, tập,bóng, - Nhạc thể dục

III Ti n hế ành :

Dk Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ ễn định tổ chức:

Trò chuyện kiểm tra sức khoẻ trẻ Nội dung:

* Họat động 1: Khởi động

- Cho trẻ làm đoàn tàu đến thăm vờn bác nơng dân có thay đổi tốc độ nhanh chậm theo yờu cầu cụ

* Hoạt động 2: Trọng động + BTPTC: Tập với - ĐT1: Khoe

+ TTCB: Đứng tự nhiên tay cầm giấu sau lng

+ 1: Quả đâu? + 2: Mất ( TËp 3-4 lÇn)

- ĐT 2: TTCB: Đặt xuống đất ngời đứng thẳng hai chân chụm, tay xuôi

+ 1: Cúi xuống vờ nhặt + Ngẩng lên

- ĐT 3: Hái

+ TTCB: Đứng tự nhiên tay cầm nhảy bật lên 2-3 lần nói hái

+ VĐCB:i bê vật tay - Cô làm mẫu

+ Cô làm mẫu lần : Cô giới thiệu tên tập + Cô làm mẫu lần 2: Cô cầm túi cát hai tay thẳng hướng tới vườn ,cơ đặt túi cát xuống chỗ

- Trẻ thực hiện:

Cô cho trẻ lên tập Cơ cho tập theo nhóm

Cô bao quát sửa sai cho trẻ khuyến khích động viên trẻ làm mạnh dạn, khéo léo

Trẻ làm đoàn tàu nhanh chậm theo yêu cầu

Trẻ tập

Chó ý quan s¸t

Trẻ tập

+ TC : Lăn bóng

Cho trẻ ngồi lăn bóng theo nhóm – trẻ thi đua xem lăn bóng xa Mỗi trẻ chơi – lần

* Hoạt động : Hồi tĩnh

- Cất bóng vào rổ, vận động nhẹ nhàng theo cô sân chơi

3 Kết thúc: Cô cho trẻ dạo chơi sân trường.

Trẻ cất bóng nhẹ nhàng theo

NHẬT KÝ CUỐI NGÀY :

……… ……… ……… ……… ……… ………

Thø ngày háng năm 2018 HỌC :

Đề tài :Trò chuyện loại ngày tết I.Mục đích yêu cầu :

- Trẻ biết tên, màu sắc số loại đợc bày mâm Biết mâm ngũ đợc bày ngày tết cổ truyền

- Më réng, ph¸t triĨn vèn tõ cho trỴ Trẻ trả lời mạch lạc

- Giáo dục trẻ chăm sóc cây, khơng đợc bẻ cành bứt để nhiều ăn nhiều hoa để bổ sung vitamin

II Chuẩn bị.

- Băng đĩa hỏt: “sắp đến tết rồi” - Đĩa, số loại để trẻ bày vào đĩa III Tiến hành.

DK Hoạt động cô Dk hoạt động trẻ 1.Ôn định : Gây hứng thỳ

- Cụ cho tr xem hình ảnh không khí ngày tết hỏi trẻ

Cỏc va c xem gỡ?

- Không khí ngày tết thật vui tấp lập phải không? ngời mua hoa, ngời lại mua

- bit xem ngy tết ngời thờng bày loại ngồi đẹp để tìm hiểu 2 Nội dung:

* Hoạt động 1:

Quan sát mâm ngũ quả: - Cho trẻ ngồi quanh cô

- Cô đa mâm ngũ hỏi trẻ tên, đặc điểm màu sắc loại

+ Đây gì?

+ Trên mâm ngũ có gì?

Tr chỳ ý quan sát Trẻ trả lời

+ Quả đâu? + Quả màu gì? + Nải chuối đâu? + Nải chuối màu gì? + Ăn chuối có vị gì? + Đây gì? +Quả cam màu

Mõm ng qu c by ngày gì? Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ để mau lớn cho ta nhiều ăn phải rửa dùng dao gọt bổ có hạt phải bỏ hạt đi…

*Hoạt động 2: Trũ chơi “ hỏi quả” Cho trẻ vào vườn hỏi mang

Trong trẻ chơi cô quan sát động viên trẻ 3 Kết thúc: Cô cho trẻ xếp đồ chơi cô.

Trẻ trả lời Trẻ Mµu vµng Trẻ Mµu vàng Vị Quả cam Màu xanh Ngày tết

Trẻ chơi NHẬT KÍ CUỐI NGÀY :

……… ……… ……… ……… ………

Thø ngày tháng năm 2018 HỌC :

Đề tài: Dạy hát: Sắp đến tết rồi I.Mc ớch yờu cu :

- Trẻ nhớ tên hát, thuộc lời hát - Trẻ hiểu nội dung hát

- Tr hỏt ỳng giai iu

- Trẻ lắng nghe biết đợc âm nhạc cụ - Trẻ hào hứng hát hởng ứng theo cô

-Trẻ biết đợc ngày tết vui vẻ, đợc chơi nhiều nơi II Chuẩn bị.

- Băng đĩa hỏt: “sắp đến tết rồi” - Nhạc cụ

III TiÕn hµnh

DK Hoạt động cô Dk hoạt động trẻ 1.Ơn định : Gây hứng thú

- Cơ cho tr xem hỡnh nh cảnh ngời sắm tết

Con vừa xem gì?

Mọi ngời lại tấp nập, bác bán hoa đào,quất, dây trang trí Tất điều báo hiệu đến tết

2 Nội dung:

*Hot ng 1: Dạy hát

- Cô hát lần 1, giới thiệu tên hát

- Cô hát lần giới thiệu nội dung hát: Bài hát nói sáp đến tết rồi, bé đến trường vui mẹ may áo mới, vui mng vui + Cô vừa hát gì?

+ Sắp đến tết đến trờng

Giáo dục trẻ biết ý nghĩa ngày tết Biết lời ông bà bố mẹ

- Dạy trẻ hát:

+ Cô cho lớp hát cô 2- lần + Cô gọi nhóm

+ Cô gọi cá nhân trẻ lên hát

Trong quỏ trình trẻ hát ý sửa sai cho trẻvà lắng nghe sửa lỗi phát âm cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ trẻ hát

* Hoạt ng 2Trò chơi âm nhạc - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi

- Cụ gii thiu tng lọai đồ chơi, gõ để trẻ nhận biết tiếng kêu vật Sau đó, gõ vào thứ 1và hỏi trẻ xem tiếng kêu gì? Cuối để thứ sau lng gõ vào thứ mộtvà trẻ tiếng kêu gì?

- C« cho trẻ lên chơi mẫu với cô lần cho trẻ quan sát

- Cụ gi 5- trẻ lên chơi - Cô cho lớp chơi 3- 4lần *Hoạt động

Cô trẻ hát vận động ” Sắp đến tết rồi” 3 Kết thỳc : Cụ cựng trẻ dọn đồ chơi mang cỏc gúc

- Trẻ quan sát - Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời

- Trẻ hát - Trẻ hát

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực - Trẻ chơi

NHẬT KÍ CUỐI NGAY

……… ……… ……… ……… ………

Thø ngày tháng năm 2018 HỌC :

Đề tài : Kể chuyện : Gia đình bé đón tết I Mục đích u cầu.

- Trẻ hiểu nội dung chuyện tranh “Gia đình bé đón tết ”

- Trẻ nhớ tên chuyện gọi tên nhân vật, đồ vật tranh truyện - Rèn khả ghi nhớ

- Trẻ trả lời rõ ràng câu hoi cô

- Phát triển khả quan sát mơ tả nhân vật tranh - Trẻ tích cực tham gia kể chuyện cô

- Giáo dục trẻ u q gia đình II Chuẩn bị

- Tranh vẽ cảnh gia đình bé đón tết - Đĩa, số loại để trẻ bày vào đĩa

- Bài hát, nhạc theo chủ đề „ Sắp đến tết rồi” III Tiến hành.

DK hoạt động cô DK hoạt động trẻ 1 Ôn định : Gây hứng thú

- Cô cho trẻ hát “Sắp đến tết rồi” Trò chuyện củng trẻ hát

Cơ nói: Tết đến bé thật vui, mẹ may áo vui mừng Tết đến bé thêm tuổi khơng khí xn tết đến thật đầm ấm vui tươi Hôm cô kể cho nghe chuyện: “Gia đình bé đón tết nhé”

2 Nội dung:

* Hoạt động 1: Cô kể chuyện - Cô kể lần1:

- Cô kể lần : Kèm tranh minh họa - Đàm thoại theo tranh

+Trong tranh cảnh gì?

+ Gia đình bé Phúc có ai?

+ người chuẩn bị đón tết vừa trò chuyện trẻ vừa gợi ý, khuyến

- Trẻ hát -Trị chuyện cô

- Lắng nghe cô kể

khích trẻ trả lời rõ ràng

- Cô kể lần 3: Theo nhân vật rời

* Hoạt động 2: Cho trẻ chơi thể “Bày vào đĩa”

3 Kết thúc: Cô cho trẻ sân trường ngắm hoa

- Trẻ chơi

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY

……… ……… ……… ……… ………

Thø ng à y thang n ă m 2018 HỌC :

Đề tài : Xâu vòng bằng màu xanh màu đo I-Mc ớch, yêu cầu:

- Tr bit cỏch xõu vòng , làm xong biết gọi tên sản phẩm

- Rỡn kĩ cn thn khộo lộo cho trẻ, rèn khéo léo nhanh nhẹn bàn tay ngãn tay

- Tích cực tham gia vào trò chơi hoạt động II Chuẩn bị:

- Các loại xốp: Xanh, đỏ, vàng Dây, rổ, vòng mẫu - Mâm ngũ

- Đồ dùng đồ chơi loại III Tổ chức hoạt động:

DK hoạt động cụ Dự kiến hoạt động trẻ - ễn định : Gõy hứng thỳ:

- Cho trẻ thăm quan vờn bác nông dân

- Cô hỏi trẻ tên màu sắc loại - Hôm cô chuẩn bị nhiều

chỳng mỡnh cú muốn xâu vòng thật đẹp để mang tặng ngời thân gia đình khơng?

2 Nội dung:

Hoạt động Bé khéo tay + Quan sỏt mu:

- Cô có đây?

- Chiếc vòng cô xâu gì? - Quả xốp màu gì?

- Cỏc cú mun xõu nhng vòng thật đẹp để tặng ngời thân gia ỡnh khụng?

+ Làm mẫu:

- Các nhìn xem rổ cô có gì? - Quả xốp màu gì?

Tr i thăm quan Trả lêi

- Bố mẹ thích màu xanh- đỏ thơi nên xâu xốp màu xanh đỏ

- Tay cầm thìa cô cầm dây cách đầu dây khoảng vừa phải.Tay cầm bát cô cầm xốp Cô cầm xốp màu gì?Cơ xâu hết xốp màu đỏ xâu đến xốp màu xanh Cô xâu đợc gỡ?

- Chiếc vòng xâu gì? - Quả xốp màu gì?

+ Trẻ xâu:

- Cô phát rổ cho trẻ xâu

- Trong trình trẻ xâu cô quan sát bao quát trẻ Đặt câu hỏi hỏi trẻ + Con xâu vòng gì?

+ Con xâu vịng màu gì? *Hoạt động 3:

-Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trng bày Cô nhạn xét sản phảm trẻ chủ yếu động viên khen ngợi trẻ

3 Kết thúc : Cô trẻ dọn đồ chơi mang góc

Tr¶ lêi

Hạt vũng Màu xanh- đỏ - Trẻ lờn trưng bày

 NHẬT KÍ CUỐI NGÀY

……… ……… ………

ÔN KIỂM TRA HẾT HỌC KỲ I ( 12,13,14 / 2/ 2018) ỔN ĐỊNH SAU TẾT (21,22,23,24/ 2018)

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH : Bé vui đón tểt cổ truyền

( Thời gian thực tuần : Từ 26/2 đến ngày 2/3/2018) Thời gian

Hoạt động Đón trẻ, chơi,

TDBS - Cơ đón trẻ vào lớp,hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quiđịnh Trò chuyện với trẻ loại hoa… - Cho trẻ chơi đồ chơi theo thích

- Bài thể dục “Nào tập”

- Học VĐCB:

Bò theo đường gấp khúc

NBTN: Hoa đào, hoa mai

DH: Hoa xuõn

Truyện : Bạn mai chơi tÕt

Nặn cánh hoa

- Chơi, hoạt động góc

- Góc hoạt động với đồ vật: Xếp hình , nặn số loại, hoa ngày tết

Xếp hình vườn hoa mùa xuân - Góc chơi phân vai: Chơi bác sỹ

- Góc vận động: Chơi: “ Hái qủa , xâu vòng ”

Chơi, hoạt đọng trời

-TCVĐ: Cây cao co thấp, lộn cầu vồng, dung dăng dung dẻ,… - Chơi tự do: Chơi với cát, đếm tay,

- Cho trẻ xem tranh loài hoa ngày Tết

- Chơi, hoạt động góc

- Góc hoạt động với đồ vật: Xếp hình , nặn số loại, hoa ngày tết

Xếp hình vườn hoa mùa xn

- Góc chơi phân vai: Chơi bác sỹ, bé sắm Tết, - Góc vận động: Chơi: “ Hái qủa , xâu vịng ”

Chơi, Hoạt động theo ý thích

-Trị chơi: Hái

-Chơi tự : kéo cưa lửa xẻ, lộn cầu vồng,… - Xem tranh loại quả, hoa ngày Tết

Chuẩn bị trả trả về

Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Vệ sinh nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng cá nhân - Nhắc trẻ chào cô, ông bà, bố mẹ bạn

Thø ngµy26 tháng năm 2018 HỌC : Bò theo đường gấp khúc

I Mục đích yêu cầu

- Trẻ tập cô động tác tập phát triển chung

- Trẻ biết bị theo đường gấp khúc đường, khơng bị chệch ngồi - Biết chơi trị chơi vận động

- Luyện kỹ bò

- Phối hợp bạn chơi Phản ứng kịp thời có tín hiệu qua trò chơi - Trẻ mạnh dạn hứng thú luyện tập

- không xô đẩy bạn chơi II Chuẩn bị

- Vẽ đường gấp khúc rộng 50 cm có điểm dích dắc, khoảng cách điểm, dích dắc 2,5 m

III Tiến hành

DK hoạt động cụ Dk hoạt động trẻ ễn định tổ chức:

Trò chuyện kiểm tra sức khoẻ trẻ Nội dung:

* Họat động 1: Khởi động

- Cơ cho trẻ bình thường – nhanh dần – chạy – châm Dần ,sau cho trẻ đứng thành vịng trịn

* Hoạt động 2: Trọng động

Bài tập phát triển chung : Tay em

Vận động : Bị theo đường gấp khúc Qua mơ hình đường giới thiệu “Bị theo đường gấp khúc lên thăm mơ hình nhà bạn búp bê”

- Cô làm mẫu lần ( Lần khơng phân tích ) - Cơ làm mẫu lần ( vừa làm vừa phân tích : Cơ bị theo đường gấp khúc, khơng bị chệch ngồi đường, tới nhà búp bê cô chào búp bê chỗ

- Trẻ thực : cho trẻ luyện tập

- Từng nhóm luyện tập

Trong q trình luyện tập ln khuyến khích động viên trẻ mạnh dạn bị khơng chệch ngồi

- Cơ hoi trẻ tên tập ? Trị chơi vận động : Hái quả Cơ nhắc lại cách chơi trị chơi Cho trẻ chơi 3-4 lần *Hoạt Động : Hồi tĩnh

Cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân tập 1-2 vòng 3 Kết thúc : Cô cho trẻ dạo quanh sân trường

- Trẻ – chạy cô

- Tập theo cô

-Trẻ ý quan sát cô làm mẫu

- Trẻ tập

-Trẻ trả lời

- Trẻ chơi trị chơi

- Trẻ nhẹ nhàng quanh sân tập

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY

……… ……… ……… ……… ………

HỌC :

Đề tài : NBTN: Hoa đào, hoa mai I Mục đớch yờu cầu.

- Trẻ nhận biết gọi tên hoa đào, hoa mai - Trẻ biết đặc điểm hoa đào, hoa mai - Luyện phát âm từ ” hoa đào ”, ” hoa mai” - Mở rộng vốn từ cho trẻ

- Tr biết ích lợi màu xuân, không hái hoa ngắt hoa II Chun b.

- Bng đĩa hát ”Mùa xuân đến rồi”, ”Bé hoa” - Tranh lô tô, dụng cụ õm nhạc

III Tiến hành

DK hoạt động cô DK hoạt động trẻ 1 Ôn định t chc:

Cô trẻ hát bài: Bé hoa - Các vừa hát gì?

- Con hÃy kể điều mà biết mùa xu©n

Nội dung: *Hoạt động

- Nhận biết tập nói “hoa đào”

Cơ mở cho trẻ xem hình ảnh hoa o v hi tr

+ Cây đây?

+ Hoa đào có màu gì?

+ Hoa đào thng n vo dp no?

Cô lần lợt phận nh cánh hoa, hoa, thân hỏi trẻ:

+ Đây gì?

+ Cánh hoa đào màu gì? + Thế cịn đây?

+ Lá hoa đào màu gì?

Cơ nói cho trẻ biết hoa đào lồi hoa có nhiều miền bắc có tết đến - Nhận biết “hoa mai”:

C« cho trẻ xem hình ảnh hoa mai + Đây hoa gì?

+ Có màu gì?

Cô vào tờng phận hoa mai đặt câu hỏi

tơng tự nh hoa o

Cô nói cho trẻ biết hoa mai hoa mùa xuân thờng có nhiều miÒn nam

- So sánh hoa đào, hoa mai

Hoa đào hoa mai giống mùa xuân có vào dịp tết

- Khác tên gọi, màu sắc

GD trẻ biết ích lợi hoa đào hoa mai,

- Trẻ hát cô - Bé hoa - TrỴ kĨ

- Cây hoa đào - Màu hng - Tt

- Cánh hoa - Màu hồng - Lá hoa - Màu xanh

- Hoa mai - Màu vàng

chăm sóc Không hái hoa ngắt - Trò chơi Thi nhanh

Cô phát tranh lô tô cho trẻ

Cô gọi tên hoa trẻ chọn lô tô giơ lên Cơ nói đặc điểm hoa trẻ chọn tranh lô tô giơ lên gọi tên

*Hot ng :

Cô trẻ động hát “Màu hoa” Kết thúc: Cho trẻ dọn dẹp đồ chơi cô

- Chän tranh giơ lên nói tên hoa

Tr vd

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY

……… ……… ……… ……… ………

Thø ngµy 28 tháng năm 2018 HỌC :

Đề tài : DH: Hoa lỏ xũn I.Mục đích yờu cu :

- Trẻ nhớ tên hát, thuộc lời hát - Trẻ hiểu nội dung h¸t

- Trẻ hát giai điệu

- Trẻ lắng nghe biết đợc âm nhạc cụ - Trẻ hào hứng hát hởng ứng theo cô

II Chuẩn bị.

- Băng đĩa có cảnh vờn hoa nhiều màu sắc - Băng đĩa hỏt: “Hoa mùa xuân”

3 Tiến hành

DK hoạt động cô Hoạt động trẻ

1 Ôn định tổ chức:

cô cho trẻ xem băng có hình ảnh vờn hoa - Hỡnh nh gì?

- Có loại hoa nµo?

Mùa xuân đến hoa đua khoe sắc cịn có hát hay nói hoa mùa xuân Ni dung:

Hot ng 1:

*Dạy hát: Hoa mùa xuân - Cụ hỏt cho tr nghe:

+ Cô hát lần cho trẻ nghe giai điệu nhịp điệu hát, giới thiệu tên hát tờn nhc s

+ Cô hát lần kết hợp gii thiu nội dung: ??????? Cô vừa hát hát gì?

Bài hát nói g×?

GD trẻ chăm sóc bảo vệ hoa lá, không đợc bứt bẻ cành

- Dy tr hỏt: + Cô trẻ hát lần + Cô chia nhóm hát

- Tr quan sỏt

- Chú ý nghe cô hát

- Tr li

+ Gọi cá nhân trẻ lên hát

Khi tr hỏt cụ chỳ ý sa sai cho trẻ, động viên trẻ hát to hát rõ li

*TCAN: Ai đoán giỏi

Cô giới thiệu cách chơi luật chơi

Cụ gi tr lên đội mũ chóp kín , sau gọi bạn dới hát đố trẻ có bạn hát cho trẻ sử dụng dụng cụ âm nhạc đốn xem bạn vừa dùng dụng cụ để gõ

*Hoạt động 2:

Cô trẻ hát vận động lại bài: “Màu hoa ” 3.Kết thỳc: C nhn xt tuyn dng tr

- Cá nhân trẻ lên hát

-Chơi trò chơi bạn

-Trẻ vận động

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY

……… ……… ……… ……… ………

Thø ngµy tháng năm 2018 HỌC :

Đề tài : Truyện : Bạn mai chơi tết I Mục đích yêu cầu

- Trẻ nhớ tên chuyện, tên nhân vật chuyện - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện

- Mở rộng, phát triển vốn từ cho trẻ -Trẻ trả lời mạch lạc

- Trẻ ý thích nghe cô kể chuyÖn - Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động II Chuẩn bị.

- Băng đĩa hỏt: “sắp đến tết rồi” - Đĩa, số loại để trẻ bày vào đĩa - Tõm trẻ vui vẻ thoải mỏi

III Tiến hành

DK hoạt động cô DK hoạt động trẻ 1 Ôn định: Gây hứng thú

- Cô cho trẻ hát “Sắp đến tết rồi” - Các vừa hát hát gì?

- Tt đến, đợc bố mẹ đa đến thăm nhà ông bà, cô …

Hôm kể cho nghe chuyện: “B¹n mai ®i ch¬i tÕt”

Nội dung: *Hoạt động 1:

- Cô kể chuyện cho trẻ nghe :

+ lần ( kết hợp cho trẻ xem tranh) giới thiệu tên chuyện

+ Cụ k chuyn ln 2: kết hợp giảng nội dung đàm thoại theo tranh : ??????????

- C« võa kể nghe câu chuyện gì? - Trong truyện cã nh÷ng ai?

- Bạn mai đợc bố mẹ cho đâu? - Trớc bạn mai làm gì? - Bạn thấy gì?

- Thấy bạn giẫm lên cỏ để hái hoa, mẹ bảo bạn Mai nh nào?

- Thấy em bé bị ngã, bạn Mai làm nào? - Trong công viên bạn đợc chơi gì? - Cịn đợc chơi công viên chua? - Trong công viên cịn có vật gì?

- Mọi ngời có trêu vật khơng?

*GD: Khi đợc chơi công viên phải học tập bạn Mai biét chào hỏi, lễ phép, nhờng đ-ờng cho ngời già, không chọc, ném thú

* Hat ng 2:

Cho tr chi trò chơi Dung dăng dung dẻ lần

3 Kt thỳc : Cô trẻ dọn đồ chơi mang góc

-Trẻ lắng nghe trả lời

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả li

- Chơi trò chơi cô NHT K CUỐI NGÀY

Thø ngµy th¸ng n ăm 2018 HỌC :

Đề tài : Nặn cánh hoa I Mục đích u cầu :

- Trẻ biết bóp đất, véo đất,lăn tròn ấn dẹt đất để tạo thành cánh hoa

- Rèn kĩ bóp đất,chia đất,lăn trịn.Rèn khéo léo bàn tay,ngón tay,phát triển vận động tinh cho trẻ

- Trẻ yêu thích,hứng thú tham gia hoạt động cô bạn

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh sẽ,không di đất sàn nhà bôi quần áo

II Chuẩn bị: - Hộp quà

- Mẫu cô Đất nặn đủ cho trẻ - Đĩa nho,bảng , khăn lau ẩm III Tiến hành:

DK hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ 1 Ơn định: Gây hứng thú

- Cơ tặng cho lớp hộp quà,cho trẻ mở hộp xem có ?

Đất nặn dung để nặn cánh hoa…đấy,chúng có muốn chơi khơng ?

Nội dung:

* HĐ1 Nặn cánh hoa - Cơ làm mẫu:

+ Lần 1: Giớí thiệu tên + Lần : phân tích

Cơ cầm đất nặn bằng tay phải,bóp đất cho đất thật mềm dẻo,cô véo đất lăn đất xuống bảng,tay trái cô giữ bảng,cơ dùng lịng bàn tay phải lăn trịn sau dùng ngón tay ấn đất thành cánh hoa

Chúng thấy cánh hoa có đẹp khơng? Các có muốn nặn cánh hoa khơng?

- Trẻ thực hiện:

+ Cô phát đất nặn bảng con,khăn lau tay cho trẻ thực

Trong trẻ thực hiện,cô bao quát động viên,khuyến khích,sửa sai cho trẻ kịp thời

Cơ hoi trẻ: Con nặn ? - Trưng bày sản phẩm :

Cô nhận xét tuyên dương trẻ làm đẹp,động viên sản phẩm chưa đẹp

HĐ2: cho lớp vd hát “Màu hoa ”.

-Trẻ quan sát,trả lời

-Trẻ quan sát

-Trẻ thực

3 Kết thúc : Cô tuyên dương trẻ cho trẻ rửa tay

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY :

……… … ………

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH : Mùa xuân bé

Thời gian Hoạt động

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ,

chơi, TDBS - Cơ đón trẻ vào lớp,hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quiđịnh Trò chuyện với trẻ mùa xuân … - Cho trẻ chơi đồ chơi theo thích

- Cho trẻ tập “ trời nắng, trời mưa”

Học

VĐCB: Tung bắt bóng

Trị chuyện với trẻ mùa xuân

Dạy hát: Cùng múa vui

Trò chơi : Cây cao co thấp

Nặn cam

- Chơi, hoạt động góc

- Góc thao tác vai: chơi nÊu c¸c mãn ăn ngày tết …

- Góc hoạt động với đồ vật: Xếp nhà ,ô vườn - Góc vận động: Chơi: Xâu vịng

Chơi, hoạt đọng trời

-TCVĐ: Hái ,Cây cao co thấp, Gieo hạt

- Chơi tự : Lộn cầu vồng, nu na nu nống, ngoắc tay, - Cho trẻ quan sát tranh mùa xuân

Ăn, ngủ ???????????????????????

Chuẩn bị trả

trả về - Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

Thø ngµy tháng năm 2018 HỌC :

Đề tài: Tung bắt bóng cơ 1 Mục đích u cầu:

- TrỴ biết tung bắt bóng

- Luyện kĩ tung búng đúng, phát triển tay - Giáo dục trẻ ý thức luyện tập, không xô đẩy bạn 2 Chuẩn bị :

- Bóng 15 cm đủ cho trẻ - Nhạc, hát thể dục nhịp điệu 3 Tiến hành:

DK hoạt động trẻ Dự kiến hoạt động trẻ ễn định tổ chức:

Trò chuyện kiểm tra sức khoẻ trẻ Nội dung:

* Hoạt động Khởi động:

Cô cho trẻ thành vòng tròn quanh phũng tập (đi theo cỏc kiểu )cuối đứng lại thành vũng trũn

*Hoạt động 2: Trọng động:

- Bµi tËp ph¸t triĨn chung:Tập với bóng

- Vận động bản: Tung bắt búng cựng cụ + Cụ tặng cho trẻ rổ búng, cho trẻ chơi tung búng

+ Cơ làm mÉu lÇn:

Cụ đứng vào vạch cầm búng trờn tay tung búng đến cho trẻ sau đú trẻ tung lại cho cụ + Trẻ thực hiện:

Gọi cá nhân trẻ tập

Gọi trẻ lên tập

Cô bao quát trẻ,chú ý sữa sai giúp trẻ tập đúng, không xô đẩy bạn

+ Hỏi trẻ tên tập: Các vừa tập ? - Trị chơi vận động “Gieo hạt”

+ Cụ trẻ chơi ln

*Hot ng 3: Hồi tĩnh: Cô trẻ dạo chơi nhẹ nhàng

3 Kt thỳc : Cụ cho tr i tay.

-Trẻ theo cô kiểu -Trẻ tập theo cô

-Trẻ xem cô làm mẫu -Trẻ

- Tung bt búng cựng cụ -Trẻ chơi 2-3 lân

-Trẻ nhẹ nhàng quanh phòng tập 1- vòng

NHT K CUỐI NGÀY

……… ………

Thứ ngày tháng năm 2018 HỌC :

Đề tài : Trò chuyện với trẻ mùa xuân

I Mục đích yêu cầu.

- Trẻ biết tên gọi mùa xuân

- Biết số đặc điểm bật mùa xuân

- Biết hoạt động người cảnh vật mùa xuân - Rèn kỷ tư duy, ghi nhớ ý

- Trẻ trả lời rõ ràng câu hoi cô

- Trẻ lời giáo, u q cảnh vật mùa xuân II Chuẩn bị

- Các tranh vẽ mùa xuân

- Băng đĩa hát “Mùa xuân”, hát Màu hoa III Tiến hành.

DK Hoạt động cô DK hoạt động trẻ Ôn định: Gây hứng thú

- Cô cho trẻ nghe hát “Mùa xn” - Cơ trị chuyện với trẻ hát Các vừa nghe hát gì?

Mùa xn đến cịn có nhiều điều thật thú vị Hơm trị chuyện mùa xuân 2 Nội dung:

*Hoạt động 1:

- Cô cho trẻ xem tranh vẽ mùa xuân - Cho trẻ nhận xét tranh

Cơ hoi trẻ:

-Tranh vẽ cảnh đây? - Mọi người làm gì?

- Mùa xn đến có đây? - Mùa xn đến có lễ hội gì?

Cơ nhắc lại đặc điểm bật mùa xuân hoạt động người mùa xuân

*Hoạt động 2: VĐTN : Bài hát ’’Màu hoa ” Cô cho trẻ vđtn hát : Màu hoa 3-4 lần

3 Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương trẻ.

- Trẻ nghe trả lời

-Trẻ ý xem tranh

- Trẻ trả lời câu hoi cô mùa xuân

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY

……… ……… ……… ……… ………

Thứ ngày tháng năm 2018 HỌC :

Đề tài : Dạy hỏt: Cựng mỳa vui I.Mục đích yêu cầu :

- Trẻ nhớ tên hát, thuộc lời hát, hiểu nội dung hát - Trẻ hỏt ỳng giai iu

- Trẻ hào hứng hát hởng ứng theo cô II Chun b.

- Băng đĩa có hỡnh ảnh trẻ mỳa - Băng đĩa hỏt: “ Cựng mỳa vui ”

3 Tiến hành

DK Hoạt động cơ Hoạt động trẻ

Ơn định: Gõy hng thỳ

cô cho trẻ xem băng có hình ảnh tr ang mỳa,trũ chuyn vi tr :

- Hình ảnh g×?

- Các bạn làm ?

Các bạn múa hát có hát hay nói bạn múa vui đấy!

Nội dung:

* Hot ng 1: Dạy hát: Cựng mỳa vui - Cô hát cho trẻ nghe:

+ Cô hát lần cho trẻ nghe giai điệu nhịp điệu hát, giới thiệu tên hát tên nhạc s

+ Cô hát lần kết hợp gii thiệu néi dung : “ Bài hát nói bạn nắm tay nhau, thành vòng tròn múa vui, múa vui”

C« võa hát hát gì? Bài hát nói gì? - Dy tr hỏt:

+ Cô trẻ hát lần + Cô chia nhóm hát + Gọi cá nhân trẻ lên hát

Khi tr hỏt cụ ý sửa sai cho trẻ, động viên trẻ hát to hát rõ lời

- Trẻ quan sát,trả lời

- Chú ý nghe cô hát

- Tr li

- Trẻ hát cô lần - Nhãm h¸t

* Hoạt động 2: Nghe hỏt: Cõy trỳc xinh - Cụ hỏt cho trẻ nghe:

Lần 1: Giơí thiệu tên hát Lần : Hoi trẻ tên hát

* Hoạt động 3: TCAN: Ai đốn giỏi Cơ giới thiệu cách chơi luật chơi

Cô gọi trẻ lên đội mũ chóp kín , sau gọi bạn dới hát đố trẻ có bạn hát cho trẻ sử dụng dụng cụ âm nhạc đốn xem bạn vừa dùng dụng cụ để gõ

3 Kết thúc: Cô trẻ dọn chi cỏc gúc

-Chơi trò chơi bạn

NHT K CUI NGY

……… ……… ……… ………

Thø ngµy tháng năm 2018 HỌC :

Đề tài : Thơ : Cây đào I Mục đích yêu cầu

- Trẻ nhớ tên thơ, đọc thuộc thơ “Cây đào” - Trẻ hiểu nội dung thơ “Cây đào”

- Rèn kỹ đọc thơ rõ ràng, đọc thuộc thơ

- Phát triển kỷ ghi nhớ có chủ định, phát triển ngơn ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ lời cô giáo hứng thú tham gia đọc thơ

II.Chuẩn bi;

- Mơ hình vườn hoa

- Tranh nội dung thơ “Cây đào” - Bài hát “Mùa xuân” Ghế ngồi cho trẻ III Tiến hành.

DK Hoạt động cô DK hoạt động trẻ Ơn định: G©y høng thó

Cơ cho trẻ thăm mơ hình vườn hoa

Trị chuyện trẻ loại hoa mơ hình

- hoa đây? Màu gì?

Qua mơ hình giới thiệu tên thơ “Cây đào”

Nội dung:

*Hoạt động 1: - Cô đọc thơ:

+ Cô đọc diễn cảm thơ ( Không sử dụng tranh) giới thiệu tên thơ

+ Cô đọc lần sử dụng tranh minh ho¹,giới thiệu nội dung thơ : “ Bài thơ cho biết đào đầu xóm nở lốm đốm nụ hồng bạn nho mong mùa đào mau nở để đón tết, vui xuân ”

Cô vừa đọc thơ ?

Cây đào mọc đầu xóm có lốm đốm nụ hồng, chúng em mong mùa đào mau nở hoa

- Dạy trẻ đọc thơ:

+ Cả lớp đọc thơ cô lần + Nhóm trẻ đọc thơ

+ Cá nhân trẻ đọc thơ

Cô ý sửa sai cho trẻ từ trẻ đọc chưa rõ

Cho lớp đọc lại thơ lần - Cơ hoi lại trẻ tên thơ ?

*Hoạt động 2: chơi trò chơi: Cây cao cỏ thấp Cô hớng dẫn cách chơi cho trẻ chơi lần 3 Kết thỳc :Cụ cho trẻ sõn dạo chơi

-Chú ý lắng nghe cô đọc thơ

- Cây đào

- Cả lớp đọc thơ - 3-4 nhóm đọc

- Cho cá nhân trẻ đọc

-Cây đào Trẻ chơi tc

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY

……… ……… ……… ……… ………

Thứ ngày tháng năm 2018 HỌC :

Đề tài : Nặn cam I Mục đích yêu cầu :

- Trẻ biết bóp đất, véo đất,lăn trịn đất để tạo thành cam

- Rèn kĩ bóp đất,chia đất,lăn trịn.Rèn khéo léo bàn tay,ngón tay,phát triển vận động tinh cho trẻ

- Trẻ u thích,hứng thú tham gia hoạt động bạn

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh sẽ,không di đất sàn nhà bôi quần áo

- Mẫu cô Đất nặn đủ cho trẻ - Đĩa nho,bảng , khăn lau ẩm III Tiến hành:

DK Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ Ơn định: G©y høng thó

- Cho trẻ thăm quan mơ hình cam, trị chuyện với trẻ:

Đây gì? Qủa cam màu ?

Chúng có muốn nặn cam đẹp tặng cho em bé không?

Nội dung:

* HĐ1: Nặn cam - Cơ làm mẫu:

+ Lần 1: Giớí thiệu tên + Lần : phân tích

Cơ cầm đất nặn bằng tay phải,bóp đất cho đất thật mềm dẻo,cô véo đất lăn đất xuống bảng,tay trái giữ bảng,cơ dùng lịng bàn tay phải lăn trịn đất thành cam

-Trẻ thực hiện:

+ Cô phát đất nặn bảng con,khăn lau tay cho trẻ thực

Trong trẻ thực hiện,cô bao quát động viên,khuyến khích,sửa sai cho trẻ kịp thời

Cơ hoi trẻ: Con nặn ? - Trưng bày sản phẩm :

Cô nhận xét tuyên dương trẻ làm đẹp,động viên sản phẩm chưa đẹp

* HĐ2: cho lớp vd hát “ Đố quả”.

3 Kêt thúc : Cô nhận xét tuyên dương trẻ.

- Trẻ trả lời - Có

- Trẻ ý xem

- Trẻ thực

- Trẻ trả lời

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY :

……… … ………

NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ : NGÀY TẾT VUI VẺ Thời gian thực : tuần ( Từ ngày 5/2 đến ngày 9/3/ 2018)

1 Về mục tiêu chủ đề: 1Các mục tiêu thực tốt

……… ……… 1.2.Các mục tiêu đề chưa thực

……… ……… 1.3 Những trẻ chưa đạt mục tiêu lí

- Mục tiêu phát triển nhận thức

……… ……… - Mục tiêu phát triển thể chất

……… ……… - Mục tiêu phát triển ngôn ngữ :

……… ……… - Mục tiêu phát triển thẩm mĩ

……… ……… 2 Về nội dung chủ đề :

2.1Các nội dung thực tốt :

……… ……… 2.2 Các mục tiêu chưa thực tốt

……… ……… 2.3Các kĩ mà 20% số trẻ chưa thực :

……… ……… 3 Về tổ chức thực hoạt động chủ đề :

3.1 Hoạt động có chủ đích : Các học có chủ đích trẻ tham gia hoạt động tích cực, hứng thú to phù hợp với khả trẻ

……… ……… -Những học trẻ to không hứng thú

……… ……… 3.2 Việc tổ chức hoạt động chơi nhóm lớp

- Số lượng góc chơi :

……… ……… - Một số lưu ý để việc tổ chức chơi nhóm lớp tốt

……… ………

3.3 việc tổ chức hoạt động chơi trời : - Số lượng hoạt động, t/c trời tổ chức :

……… ……… - Lưu ý việc tổ chức hoạt động chơi trời tốt

……… ……… 4 Những vấn đề cần lưu ý khác

4.1 Về sức khoe trẻ

5 Một số lưu ý việc triển khai thực chủ đề sau tốt