TUẦN 24 CHỦ đề NGÀY tết VUI vẻ

KẾ HOẠCH TUẦN 24 Chủ đề: NGÀY TẾT VUI VẺ (Thời gian thực từ ngày 25/02 đến ngày 01/3/2019) NỘI DUNG Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ - Tên gọi số loại hoa quả, bánh ngày tết - Dạy trẻ phát âm rõ tiếng, nói to đủ nghe - Dạy trẻ nề nếp, thói quen ăn uống, sinh hoạt ngày(ăn chín, uống chín, ) I Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp kiểu II.Trọng động: BTPTC: Tay em + ĐT1: Tay em (2 - 3L) + ĐT2: Đồng hồ tích tắc (2 - 3L) + ĐT3: Hái hoa (2 - 3L) III Hồi tỉnh: Cho trẻ nhẹ nhàng vòng Hoạt động PTVĐ NBTN PTTM PTNN PTTM học - Ném bóng HĐVĐV: Xếp Chuyện: - Dạy hát: qua dây Chơi với laoi Mời bạn Màu hoa loại cạnh ăn dưa hấu có màu xanh, đỏ Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ:: trời Làm quen Cho trẻ Nghe cô Nghe cô Quan sát loại quan sát kể chuyện hát ổi, có màu loại “Mời bạn “Sắp đến cà chua xanh, màu bánh, mứt ăn dưa tết rồi” đỏ) ngày tết hấu” *TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Kéo cưa lừa Hái Quả Hái Quả xẻ túi túi CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động * NỘI DUNG: góc: - Nhóm bé vui lắp ghép: Xếp nhà, xếp ô tô từ hình khối - Nhóm vận động: Hát múa hát có chủ đề - Nhóm nghệ sỹ tí hon: Xem tranh ảnh.Xâu vịng hột, hạt - Nhóm phân vai: Chơi với búp bê, Cho em ăn ru em ngủ * MỤC TIÊU: - Trẻ biết bế em, cho em ăn, ru em ngủ - Trẻ hát giai điệu vỗ tay theo nhịp hát - Trẻ biết gọi tên, nhân vật, vật, hành động gần gũi tranh - Trẻ biết chọn khối phù hợp xếp khối gỗ chồng nhau, cạnh để tạo thành ô tô - Trẻ biết xâu xen kẽ màu * CHUẨN BỊ: - Nhóm phân vai: Đồ chơi nấu ăn, búp bê - Nhóm nghệ sĩ tí hon: Tranh, vịng, hột hạt, dây - Nhóm bé vui lắp ghắp: khối vng, hình chữ nhật, tam giác - Nhóm vận động: Xắc xơ * TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Trẻ ngồi quây quần bên cô hát " Đi nhà trẻ" Các vừa hát gì? Đi nhà trẻ chơi trị chơi gì? Hoạt động 2: Nội dung: Thỏa thuận trước chơi: - Hơm có nhiều đồ chơi nhóm phân vai: đến góc chơi đóng vai chị chăm sóc em, cho em ăn, ru em ngủ - Nhóm vui lắp ghép: Cơ chuẩn bị nhiều khối hình vng, chữ nhật, tam giác dùng bàn tay khéo léo chọn khối để xếp nhà cho em búp bê ô tô tặng cô trường mầm non Khi xếp dùng kỹ xếp sát cạnh - Còn nhóm nghệ sĩ tí hon: chuẩn bị nhiều hạt, hoa, dây, vịng; nhóm chơi phải biết tay phải cầm dây, tay trái cầm hạt để xâu Khi xâu nhớ xâu xen kẽ màu, nhớ chưa - Nhóm vận động có nhiều đồ chơi âm nhạc như: gõ, xắc xô, tập sử dụng dụng cụ âm nhạc múa hát hát chủ đề *Trong chơi phải trật tự, khơng ồn ào, chơi phải đồn kết khơng tranh giành đồ chơi bạn Quá trình chơi: - Trẻ chọn góc chơi - Trong q trình trẻ chơi cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi, đặt câu hỏi nhằm phát triển ngơn ngữ cho trẻ - Khuyến khích, động viên trẻ kịp thời Nhận xét nhóm chơi - Nhận xét riêng nhóm - Cho trẻ tham quan nhóm tạo sản phẩm nhiều * Nhận xét, tuyên dương trẻ Vệ sinh - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu (vệ sinh, uống nước, ) Ăn - Dạy trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm loại thức ăn khác Ngủ - Nghe hát dân ca Hoạt động - HDTC: - Tập cho - Cho trẻ - Nghe - Nghe chiều Quả trẻ gọi tên chơi kể chuyện đọc túi số loại nhóm chơi thị loại nhóm - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày Trả trẻ - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Thứ 25/02/2019 PTTC Ném bóng qua dây Mục tiêu - Trẻ biết tay cầm bóng giơ cao ném bóng bay qua dây - Trẻ biết đứng cách dây 70 - 80cm, tay cầm bóng giơ cao ném bóng bay qua dây Mỗi trẻ ném - lần - Trẻ thích tập thể dục - Có ý thức trật tự tập luyện nhường nhịn bạn chơi Phương pháp – hình thức tổ chức I CHUẨN BỊ: - Bóng, dây , xắc xơ II TIẾN HÀNH: Hoat động1 : Ổn định tổ chức , gây hứng thú Hoạt động2: Nội dung a.Khởi động: Cho trẻ cầm tay chơi “Bóng trịn to” b Trọng động: * BTPTC: Bài tập Nóng lạnh Mỗi động tác tập - lần * VĐCB: “Ném bóng qua dây” - Cô làm mẫu lần: + Lần 1: Khơng giải thích + Lần : Lầm mẫu kết hợp giải thích TTCB : Cơ đứng sau vạch chuẩn, tay cầm bóng giơ cao, có hiệu lệnh ném bóng ném bóng bay qua dây, sau đứng cuối hàng - Trẻ thực hiện: + Cô mời trẻ lên làm + Mỗi trẻ thực 2-3 lần + Cô ý sữa sai cho trẻ + Cô hỏi trẻ cô vừa dạy vận động gì? *TCVĐ: “Bong bóng xà phịng” Cho trẻ chơi - lần Hồi tỉnh: Cho trẻ nhẹ nhàng vòng Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét học , tuyên dương HĐNT - Trẻ biết I CHUẨN BỊ: Cây đu đủ *HĐCCĐ: tên gọi, màu II TIẾN HÀNH: Làm quen sắc số HĐCĐ: Làm quen cam, cà chua loại quả - Cho trẻ gọi tên, màu sắc loại cam có màu - Trẻ biết cách * Giáo dục: Khi ăn nhớ rữa xanh - chơi, luật sạch, bóc võ nhã hạt cà chua có chơi, chơi Trò chơi vận động: Kéo cưa lừa xẻ màu đỏ) hứng thú Cô nêu cách chơi cho trẻ,tổ chức cho trẻ chơi 2-3 *TCVĐ: - Trẻ chơi lần Kéo cưa lừa không tranh Cho trẻ chơi, cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi xẻ giành đồ chơi 3.CTD: *CTD với bạn Trẻ chơi với đồ chơi ma cô chuẩn bị SHC Trẻ biết I CHUẨN BỊ : * HDTCM: luật chơi, cách II TIẾN HÀNH: Quả chơi chơi Hướng dẫn trị chơi trị chơi: Quả túi thành thạo * Chơi tự * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh trả trẻ túi hay lắng nghe cô phổ biến luật chơi - Cô nêu luật chơi, Cách chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi Chơi tự - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - Cơ bao quát trẻ chơi Nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét tuyen dương bạn ngoan , nhắc nhỡ bạn chưa ngoan Vệ sinh trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay , lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ - Chỉ lấy I CHUẨN BỊ : 26/2/2019 cam PTNT có màu xanh - - Quả cam màu xanh - Quả cà chua màu đỏ - Dĩa NBTN cà chua có màu xanh - màu đỏ đủ cho cháu chơi - Búp bê mặc áo màu xanh, mặc áo màu đỏ -Chơi với màu đỏ theo loại yêu cầu II TIẾN HÀNH: có màu gợi ý Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thu xanh, đỏ giáo - Hát “Đố quả” - Trẻ nhận biết Hoạt động 2: Nội dung phân biệt chọn - Cô làm mẫu: + Cô đưa cam màu xanh, cà cam có màu xanh - cà chua màu đỏ, dĩa màu xanh, đỏ kết hợp vừa hỏi vừa giới thiệu cho trẻ nói: chua có màu + Cái đây? ( Cơ đưa dĩa) đỏ + Cái dĩa có màu gì? - Có ý thức + Quả đây? Quả cam màu gì? trật tự (Quả cam màu xanh bày vào dĩa màu xanh, tặng hoạt động búp bê mặc áo màu xanh) nhường + Cái đây? ( Cô đưa dĩa) nhịn bạn + Cái dĩa có màu gì? chơi + Quả đây? Quả cà chua màu gì? (Quả cà chua màu đỏ bày vào dĩa màu đỏ tặng búp bê mặc áo màu đỏ) + Cô phát dĩa, cho trẻ chọn nói theo yêu HĐNT *HĐCCĐ: Cho trẻ quan sát loại bánh, mứt ngày tết *TCVĐ: Hái *CTD - Trẻ biết cách quan sát, biết ngày tết gồm có loại bánh - Biết tên hỡnh dạng cỏc loại bỏnh ngày tết - Trẻ biết cách chơi, luật chơi, chơi hứng thú - Trẻ chơi không tranh giành đồ chơi với bạn SHC * Tập cho trẻ gọi tên số loại ( Quả Dưa hấu, Quả Na) * Chơi tự * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh trả trẻ - Trẻ biết tên gọi loại xung quanh trẻ, biết rửa trước ăn, biết ăn thử bóc vừa bỏ hạt -Trẻ biết luật chơi, cách chơi chơi thành thạo cầu cô Chọn - lần + Cho trẻ bưng dĩa tặng cho búp bê Hoạt động 3: Kết thúc * Cô cố nhận xét học I CHUẨN BỊ : Tranh vẽ loại mứt bánh ngày tết, bóng, phấn, hột hạt xâu vịng II TIẾN HÀNH: Cho trẻ quan sát loại bánh, mứt ngày tết Cho trẻ dọc thơ hoa đào Các vừa nghe thơ gì? Đúng rồi, đến tết gia đình mẹ củng chuẩn bị mua sắm loại mứt bánh hôm cô cho quan sát loại mứt bánh ngày tết để nhà giúp mẹ don nhé! Các hảy nhìn xem có tranh vẽ đây? Gồm có bành gì? Bánh chưng có dạng hình vng đấy? Ngồi tranh cịn có nhiều loại mứt Hơm thấy lớp giỏi hơm sau cho lớp quan sát nhiều có thích khơng nào? Trị chơi vận động: Kéo cưa lừa xẻ Cô nêu cách chơi cho trẻ,tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Cho trẻ chơi, cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi 3.CTD: Trẻ chơi với đồ chơi ma cô chuẩn bị I CHUẨN BỊ: Quả Dưa hấu, Na II TIẾN HÀNH: Tập cho trẻ gọi tên số loại ( Quả Dưa hấu, Quả Na): - Cho nghe hát gì? Ở hát có gì? Đúng hát có nhiều loại hơm củng có nhiều loai hảy quan sát gọi tên loại cô Cô có đây? Cho trẻ gọi tên quả, màu sắc Giáo dục trẻ ăn nhớ phải rửa bóc vừa bỏ hạt nhớ chưa Tương tự với Na Chơi tự - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - Cô bao quát trẻ chơi Nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét tuyen dương bạn ngoan , nhắc nhỡ bạn chưa ngoan Vệ sinh trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay , lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ - Rèn luyện I CHUẨN BỊ : 27/2/2019 khéo léo - Rá PTTM đôi bàn tay Tạo hình: ngón tay - Quả cà chua có màu đỏ đủ cho cô cháu Xếp Luyện kỹ II TIẾN HÀNH : loại sát xếp sát cạnh cạnh cho Hoạt động1 : Ổn định: Cho trẻ chơi tṛị chơi - Hỏi trẻ vừa chơi TC gì? trẻ - Trị chuyện chủ điểm loại - Trẻ biết tay Hôm cô học: Xếp cà phải cầm chua sát cạnh nhé! cà chua Hoạt động 2: Nội dung xếp cà Cô làm mẫu - lần: Vừa làm vừa nói: Cơ có chua sát cạnh nhiều cà chua màu đỏ tay phải cô cầm cà chua màu đỏ cô xếp xuống trước, tiếp đến cô cầm - Trẻ biết xếp cà chua màu đỏ khác cô xếp cà chua màu đỏ sát cạnh nhau, khít thẳng đẹp cà chua sát cạnh Cho trẻ nói: “Xếp cà chua màu đỏ” - Cháu thực hiện: Cô phát cà chua màu đỏ Nói cho trẻ tự xếp - lần Cô giúp trẻ cần thiết tên sản Trong trẻ xếp cô hỏi trẻ: phẩm xếp + Con xếp gì? + Quả cà chua có màu gì? Cơ ý động viên khen trẻ kịp thời Hoạt động 3: Cô nhận xét sản phẩm trẻ, cố nhận xét học HĐNT Trẻ biết I CHUẨN BỊ : - Tranh chuyện, đồ chơi * HĐCĐ: tên II TIẾN HÀNH: Nghe cô kể vật Nghe cô đọc loại chuyện: mời chuyện, tên - Hơm lớp làm quen câu chuyện: mời bạn ăn dưa câu chuyện bạn ăn dưa hấu hấu - Mời lắng nghe câu chuyện mời bạn ăn *TCVĐ: dưa hấu Quả túi * Chơi tự do: Cho trẻ chơi lái tàu - Lần 1: Cô kể diễn cảm - Lần 2: Cô kể minh họa - Cô vừa kể cho lớp nghe câu chuyện gì? 2.TCVĐ: Quả túi Cô nêu luật chơi, cách chơi Cô hướng dẫn trẻ chơi -3 lần Cô bao quát trẻ chơi Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi SHC - Trẻ chơi trật I CHUẨN BỊ: *Cho trẻ chơi tự nhóm - Đồ chơi nhóm chơi nhóm chơi mình, II TIẾN HÀNH: chơi khơng tranh Cho trẻ chơi nhóm chơi: * Chơi tự giành đồ chơi - Cô cho trẻ chơi nhóm chơi Cơ bao qt trẻ * Nêu với bạn chơi gương cuối Chơi tự do: ngày - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích * Vệ sinh - Cô bao quát trẻ chơi Trả trẻ Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ 28/2/2019 PTNN Chuyện: Mời bạn ăn dưa hấu HĐNT * HĐCĐ: LQBH: Sắp đến tết *TCVĐ: Hái *Chơi tự - Trẻ biết tên chuyện, tên nhân vật trongchuyện hành động nhan vật - Phát triển ngôn ngữ trí nhớ, tư trí tưởng tượng cho trẻ Trả lời số câu hỏi theo yêu cầu Trẻ thích ăn loại quả, chăm sóc bảo vệ I CHUẨN BỊ : Tranh trình chiếu qua hình, que II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: - Trẻ đọc thơ: Khế - Các vừa đọc thơ ? - Hằng ngày mẹ cho ăn loại gì? (2- trẻ kể ) * Giới thiệu bài: Các ! Xung quanh có nhiều loại khác có vị ngọt, có vị chua có loại thơm Để biết quả hary lắng nghe kể câu chuyện: “ Mời bạn ăn dưa hấu “ Hoạt động 2: Nội dung * Cô kể mẫu + Cô kể lần không kết tranh minh họa + Lần kết hợp tranh minh họa * Đàm thoại - Các vừa nghe cụ kể câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Mẹ mua cho bé? - Bé mời an dưa hấu? + Cô kể lại cõu chuyện lần sa bàn * Cũng cố: Cho trẻ nhắc lại tên học * GD: Các phải biết chăm sóc bảo vệ cây, khơng ngắt cành bẻ để nhanh lớn cho ta hoa thơm cỏ ngọt Các loại giàu vi ta muối khoáng ăn vào thể chung ta khỏe mạnh Khi ăn rửa tay, rửa quả, gọt vừ cú hạt thỡ cỏc phải nhổ hạt Hoạt động 3: Kết thúc * Nhận xét, tuyên dương: Khen trẻ ngoan I CHUẨN BỊ: Đồ chơi - Trẻ biết tên hát Phát II TIẾN HÀNH: triển ngôn ngữ 1.HĐCĐ: LQBH: Sắp đến tết trí nhớ cho * Ởn định: Cho trẻ đọc thơ hoa đào - Các vừa đọc thơ gì? trẻ Tết đến bố mẹ mua cho Trẻ biết chơi áo quần đẹp, chơi Và hôm cô cho luật, làm quen hát “Săp đến tết “ cách - Cô hát cho trẻ nghe lần chơi - Cô bắt nhịp lớp hát theo cô lần Cô ý -Trẻ hứng thỳ sữa sai - Mời tổ, nhóm hát tham gia - Cá nhân trẻ hát cô ý sữa sai SHC: *Nghe cô kể chuyện mời Qủa thị * Chơi tự * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh trả trẻ -Trẻ biết tên chuyện - Trẻ biết luật chơi, cách chơi chơi thành thạo - Cả lớp hát lại lần lần Trị chơi vận động: Hái Cơ nêu luật chơi, cách chơi hướng dẫn trẻ chơi Cho trẻ chơi -3 lần Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê I CHUẨN BỊ : Tranh chuyện, que II TIẾN HÀNH: - Cô kể trẻ nghe 2-3 lần - Cho trẻ gọi tên câu chuyện Chơi tự - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - Cơ bao qt trẻ chơi Nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét tuyen dương bạn ngoan , nhắc nhỡ bạn chưa ngoan Vệ sinh trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay , lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: Thứ 01/3/2019 PTTM - Dạy hát: Màu hoa - Nghe hát: Mùa xuân - Trẻ biết tên hát, hát thuộc hát, biết lắng nghe cô hát - Phát triển ngôn ngữ tai nghe âm nhạc cho trẻ - Giúp trẻ thêm mạnh dạn tự tin hoạt động I CHUẨN BỊ : - Nhạc máy tính, xắc xô II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Trẻ ngồi quây quần bên cô xem băng hình số hình ảnh ngày tết Hoạt động 2: Nôi dung * Dạy hát: Màu hoa - Trẻ hát lần * Nghe hát: Mùa xuân - Cô hát cho trẻ nghe lần + Lần 1: Cô ngồi hát + Lần 2: Cô hát theo nhạc khơng lời - Cơ vừa hát hát gì? * Trò chơi âm nhạc: Nghe âm to nhỏ - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô mở nhạc hát: Sắp đến tết cho trẻ nghe lần Hoạt động 3: Kết thúc HĐNT *HĐCCĐ: Quan sát ổi, cà chua *TCVĐ: Quả túi * CTD: Trẻ chơi với bập bênh, cầu trượt, đu quay - Trẻ biết tên gọi loại xung quanh trẻ, biết rửa trước ăn, biết ăn thử bóc vừa bỏ hạt SHC: * Nghe cô đọc loại * Chơi tự * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh trả trẻ - Trẻ biết lăng nghe lắc lư theo hát, biết nhún theo hát -Trẻ biết luật chơi, cách chơi *Nhận xét khen ngợi trẻ I CHUẨN BỊ : Quả ổi, cà chua II TIẾN HÀNH: 1.HĐCCĐ: Quan sát ổi, cà chua Cho nghe hát Ở hát có gì? Đúng hát có nhiều loại hơm củng có nhiều loại hảy quan sát gọi tên loại cô - Cô cho trẻ gọi tên quả, màu sắc - Giáo dục trẻ ăn nhớ phải rửa Tương tự với cà chua TCVĐ: Quả túi CTD: Trẻ chơi với bập bênh, cầu trượt, đu quay * Nhận xét tuyên dương I CHUẨN BỊ : II TIẾN HÀNH: Nghe cô đọc loại - Cô mở cho trẻ nghe hát loại - Trẻ lắng nghe thể điệu theo hát - Nêu gương cuối tuần Chơi tự - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - Cô bao quát trẻ chơi Nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét tuyen dương bạn ngoan , nhắc nhỡ bạn chưa ngoan Vệ sinh trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay , lau mặt - Trả trẻ - Cô dọn vệ sinh lớp * Đánh giá ngày: ... *HĐCCĐ: Cho trẻ quan sát loại bánh, mứt ngày tết *TCVĐ: Hái *CTD - Trẻ biết cách quan sát, biết ngày tết gồm có loại bánh - Biết tên hỡnh dạng cỏc loại bỏnh ngày tết - Trẻ biết cách chơi, luật chơi,... Tranh vẽ loại mứt bánh ngày tết, bóng, phấn, hột hạt xâu vịng II TIẾN HÀNH: Cho trẻ quan sát loại bánh, mứt ngày tết Cho trẻ dọc thơ hoa đào Các vừa nghe thơ gì? Đúng rồi, đến tết gia đình mẹ củng... Sắp đến tết trí nhớ cho * Ổn định: Cho trẻ đọc thơ hoa đào - Các vừa đọc thơ gì? trẻ Tết đến bố mẹ mua cho Trẻ biết chơi áo quần đẹp, chơi Và hôm cô cho luật, làm quen hát “Săp đến tết “ cách