Đang tải... (xem toàn văn)
BiÕt ®oµn kÕt gióp nhau häc tËp theo lêi d¹y cña B¸c kÝnh yªu... ChØ tiªu ®· chuÈn bÞ cña tæ..[r]
(1)Chủ điểm tháng 9:
Truyền thống nhà trờng
Tiết1: thảo luận nội qui nhiệm vụ năm học mới. Ngày soạn : 06/09/2005
A Mơc tiªu:
+ Hiểu đợc nội qui nhà trờng nhiệm vụ năm học + Có ý thức tơn trọng nội qui nhiệm vụ năm học
+ TÝch cùc rÌn lun, thùc hiƯn tèt néi qui nhiệm vụ năm học
B Chuẩn bị :
+ Một nội qui nhà trờng
+ Mét b¶n ghi nhiƯm vơ míi chđ u năm học + Một số hát, câu chuyện
C Các bớc lên lớp:
I - ổn định - Tổ chức: II - Kiểm tra:
III - Bµi míi:
1 Hoạt động 1: Giới thiệu nội qui nhiệm vụ năm học mới:
Giáo viên: Yêu cầu học sinh đọc nội qui nhiệm vụ năm học mới(Lớp
trởng đọc tham lun)
Học sinh: Lắng nghe góp ý kiến.
Giáo viên: Giải thích cụ thể sè nhiƯm vơ.
2 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm nghiên cứu nội qui nhà tr ờng nhiệm vụ năm học :
Hoạt động giỏo viờn v hc sinh Ghi bng
Giáo viên: Yêu cầu mổi tổ cử
nhóm trởng vµ th kÝ ?
Tổ 1: Học sinh đến trờng phải chuẩn bị ?
Tổ : Học sinh đến trờng phải thực ?
Tổ3 : Học sinh đến trờng cần phải làm ?
Tỉ : NhiƯm vơ năm học ?
Hc sinh: Tho luận theo câu hỏi đề
Gi¸o viên: Yêu cầu học sinh
nhóm trình bày ý kiến nhóm khác thảo luận thèng nhÊt KÕt luËn
Giáo viên: Gới thiệu đầy đủ
cho häc sinh
1 Nội qui nhà trờng: 2 Nhiệm vụ năm học :
(2)Giáo viên: Yêu cầu học sinh trình bày số hát , câu chuyện hay
Tiểu học mà em yêu thích ?
Học sinh: Đăng kí trình bµy
4 Hoạt động : Kết thúc bi hc :
Giáo viên: + Tuyên dơng lớp tinh thần tham gia thảo luận
+ Nhắc nhở học sinh nắm vững nội qui nhà trờng nhiệm
vụ năm học míi
TiÕt 2:
th¶o ln nội qui nhiệm vụ năm học mới.
Ngày soạn :12/09/2005
A. Mơc tiªu:
+ Học sinh hiểu cấu tổ chức chức năng, nhiệm vụ đội ngủ cán lớp
+ Bớc đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tơn trọng đội ngũ cán lớp
+ Rèn luyện kĩ nhận nhiệm vụ kĩ tham gia hoạt động chung tập thể
B. ChuÈn bÞ :
+ Bảng sơ đò cấu tổ chức lớp + Bảng ghi nhiệm vụ cán lớp + Các loại sổ ghi chép cán b lp
C Các bớc lên lớp:
I- ổn định - Tổ chức: II- Kiểm tra :
+ Yêu cầu học sinh đọc lại nội qui nhà trờng? + học sinh cho biết nhiệm vụ năm học ? III- Bài :
1 Hoạt động : Giới thiệu cách tổ chức nhiệm vụ đội ngũ cán lớp
:
Giáo viên: Định hớng cho học sinh : Mục tiêu, yêu cầu tổ chứclpó tự
quản ; sơ đồ cấu tổ chức quan hệ hoạt động ; nhiệm vụ đội ngũ(tự quản) cán lớp
Học sinh: ứng cử đề cử số bạn giáo viên ghi bảng Giáo viên: Yêu cầu học sinh biểu lấy bạn
Giáo viên: Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp.
Học sinh: Đại diện đội ngũ cán lớp bày tỏ tâm thực tốt
nhiệm vụ lớp mà GVCN giao
3 Hoạt động : Kết thúc hoạt động :
Giáo viên: Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia học sinh
Học sinh: Động viên đội ngũ cán lớp làm tốt nhiệm vụ đợc giao.
TiÕt 3:
(3) A- Mơc tiªu:
+ Học sinh nắm đợc truyền thống nhà trờng ý nghĩa truyền thống
+ Xác định trách nhiệm học sinh lớp việc phát huy truyền thống nhà trờng
+ Xây dựng kế hoạch học tập họat động cá nhân lớp
B - ChuÈn bÞ:
- Sơ đồ cấu tổ chức nhà trờng, kết học tập rèn luyện học sinh nhà trờng
- Cơ cấu nhà trờng, trình phát triển, thành tích đạt đợc học tập rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi đội ngũ giáo viên giỏi
- Häc sinh : Su tÇm trun thèng cđa nhà trờng C - Các b ớc lên lớp:
I - ổ n định tổ chức: II - Bài dạy :
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm tình hình nh tr ng :
Giáo viên: Giới thiệu cho toàn lớp biết cấu tổ chức nhà trêng :
Bao nhiªu líp , tỉng sè học sinh , tổng số giáo viên , cán quản lí
Học sinh: Lắng nghe ghi nhớ
2 Hoạt động : Tìm hiểu truyn thng ca nh tr ng :
Giáo viên: Yêu cầu học sinh trình bày kết su tầm truyền thống
và nêu ý nghĩa tên trờng ?
Học sinh: Các em nhóm thảo luận trình bày nhóm khác góp ý kiến giáo viên kết luận giới thiÖu
Học sinh: Nêu phơng hớng phấn đấu để phát huy đợc truyền
thống nhà trờng
Giáo viên: Yêu cầu học sinh thảo luận phơng hớng phấn đấu thống
và yêu cầu thành viên lớp thi đau để xây dựng lớp tốt 3 Hoạt động : Kết thúc hoạt động :
Gi¸o viªn: + NhËn xÐt vỊ nhËn thøc cđa häc sinh
+ Tun dơng góp ý phê bình việc chuẩn bị tinh thần tham gia học sinh lớp
TiÕt 4:
tập cỏc bi hỏt qui nh.
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
+ Hiểu đợc cần thiết phải thuộc nhớ hát qui đinh cho lứa tuổi học sinh trung học sở
+ Biết cách học luyện hát qui định
+ Hào hứng , phấn khởi có trách nhiệm học hát qui định
B - ChuÈn bÞ:
(4)C - Các b ớc lên lớp:
I - ổ n định tổ chức: II - Bài mới:
1 Hoạt động 1: Nêu lí học hát qui định :
Giáo viên: Thảo luận nêu lí học sinh cần phải học hát qui định
Học sinh: Nêu suy nghỉ Các bạn khác góp ý Giáo viên thống
nhất
2 Hoạt động 2: Tập hát qui định :
Giáo viên: Giới thiệu danh sách hát qui định mà học sinh phải
thuéc
Giáo viên: Yêu cầu lớp phó văn thể mĩ điều khiển số hát qui định
theo m¸y casset
Học sinh: Cá nhân học sinh , nhóm, tổ trình bày hat qui định.
4 Hoạt động 3: Tổng kết :
Giáo viên:+ Nhận xét kết học tập rút điểm cần bổ quyết.
+ ng viên học sinh tích cực học thuộc lịng hỏt qui nh /
Chủ điểm tháng 10:
Chăm ngoan học giỏi
A Mục tiêu gi¸o dơc :
+ HiĨu néi dung,ý nghÜa lêi dạy Bác Hồ th gửi học sinh nhân ngày khái giảng năm học nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng năm 1945 th gửi ngành giáo dục ngày 16 tháng 10 năm 1968
+ Cú thỏi ỳng n có trách nhiệm học tập
+ Biết học tập có kế hoạch,có phơng pháp tốt Biết đoàn kết giúp học tập theo lời dạy Bác kính yêu
Tiết 5:
nghe giới thiệu th bác.
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
+ Gióp häc sinh :
- Hiểu đợc quan tâm , chăm lo Bác hệ trẻ nội dung , ý nghĩa lời dạy Bác th gửi học sinh nớc nhân ngày khai giảng năm học nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng năm 1945 th gửi ngành giáo dục ngày 16 tháng 10 năm 1968
- Có thái độ học tập đắn , tâm học tập tốt , rèn luyện tốt theo lời dạy Bác Hồ kính yêu
(5)1 Hai th Bác để đọc trớc lp
2 Câu hỏi thảo luận : Ví dụ Bác khuyên học sinh phải làm ? + Những câu th cần ý ? V× sao?
+ Suy nghØ vỊ nhiƯm vơ häc tập
3 Một số tiết mục văn nghệ : Bài hát, câu chuyện Bác, thiếu niên với Bác Hồ
C - Các b ớc lªn líp:
I - ổ n định tổ chức:
II - Kiểm tra : Nhắc lại số qui định hát số đó? III - Bài mới:
1 Hoạt động 1: Gới thiệu th Bác
Giáo viên: Yêu cầu học sinh đọc th Bác cho lớp nghe.
Học sinh: Nghe th Bác chuẩn bị trao đổi
Giáo viên: Chi đội trởng điều khiển học sinh trao đổi nội dung , ý nghĩa
cđa th B¸c
Học sinh: Thảo luận nhóm nghiên cứu nội dung th để rút nhng iu
cần ghi nhớ ( tình cảm nhiƯm vơ )
Giáo viên: Tổng kết ý kiến , trao đổi, nhắc nhở nhiệm vụ học
sinh giai đoạn
2 Hoạt động 2: Tổ chức văn nghệ :
Cán văn nghệ lần lợt giới thiệu tíêt mục văn nghệ chuẩn bị lên trình diễn
3 Hoạt động 3: Tổng kết đáng giá :
Giáo viên: Nhận xét kết hoạt động - Đánh giá q trình thảo luận của
c¸c nhãm./
Tiết 6: lễ giao ớc thi đua Chăm ngoan , học giỏi tổ
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
+ Học sinh hiểu ỹ nghĩa, tác dụng việc thi đua nắm vững nội dung, tiêu thi đua “ Chăm ngoan – Học giỏi ” theo lời Bác dạy + Tự xác định mục đích, thái độ học tập đắn tâm thi đua học tốt – Dạy tốt
+ Biết tự quản, đoàn kết , giúp đỡ lẫn để học tập theo tiêu đề ra
B - ChuÈn bÞ:
1 Phơng tiện hoạt động:
+ Chơng trình hành động lớp + Chỉ tiêu thi đua tổ
+ Một vài tiết mục văn nghệ( hát, đọc thơ, kể chuyện , trò chơi,… ) Về tổ chức :
GVCN cán lớp thống chơng trình , kế hoạch hoạt động phân công công việc cụ thể :
(6)+ Th kÝ : Lớp phó học tập + Phân công trang trí : Tỉ trùc nhËt
C - C¸c b íc lªn líp:
I - ổ n định tổ chức: II - Kiểm tra :
1 Chơng trình hoạt động lớp Chỉ tiêu chuẩn bị tổ III - Bài mới:
1 Hoạt động 1: Tổ chức giao ớc thi đua tổ
Giáo viên: Yêu cầu chi đội trửơng trình bày chơng trình kế hoạch, tiêu
hành động “ Chăn ngoan – Học giỏi ” lớp
Học sinh: Suy nghỉ cá nhân Thảo luận tổ để đến trí Giáo viên: u cầu nhóm phát biểu ý kin.
Học sinh: Các nhóm trình bày Thảo luận Thống
Đại diện tổ lần lợt lên giao íc thi ®ua
Giáo viên: Ghi nhận động viên lớp tâm thi đua thực tốt
2 Hoạt động 2: Tổ chức văn nghệ :
Cán văn nghệ giớ thiệu tiết mục văn nghệ tổ chuẩn bị Kết thúc chơng trình văn nghệ hát tập thể
3 Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động :
Giáo viên: Nhận xét, đánh giá biểu dơng tình thần tham gia tích
cùc cđa cá nhân, tổ
+ Nhắc nhở tổ, cá nhân thực tốt giao ớc thi ®ua./
Tiết 7: trao đổi kinh ghiệm học
ở cấp thcs.
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
+ Học sinh nắm đợc kinh nghiệm học tập tốt
+ Học sinh tự tin , chủ động học hỏi vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết cao học tập
B - ChuÈn bÞ:
a/ Về phơng tiện hoạt động :
- Bản báo cáo kinh nghiệm học tập bạn học giỏi trao đổi giáo viên
- C¸c b¸o vỊ kinh nghiƯm häc tËp môn - Một số tiết mục văn nghệ
b/ VỊ tỉ chøc :
- GVCN đề nghị với giáo viên môn giới thiệu cử học sinh có kinh nghiệm tốt đến trao đổi với lớp
- Suy nghỉ trả lời câu hỏi : Vì phải đổi phơng pháp học tập? - GVCN nêu mục đích cua rhoạt động cung cấp lớp thống chơng trình , nội dung, kế hoạch hoạt động
(7)I - ổ n định tổ chức:
II - KiĨm tra : KiĨm tra b¸o c¸o kinh nghiƯm häc tËp cđa sè häc sinh giái
III - Bµi míi:
1 Hoạt động 1: Tìm hiểu ph ơng pháp học tập tớch cc :
Giáo viên: Tuyên bố lí , cử bạn học giỏi lên báo cáo m cử ngời
điều khiển chơng trình th kí
Lớp trởng : Lần lợt mời báo cáo viên lên báo cáo kinh nghiệm học tập THCS
Giáo viên: Yêu cầu nhóm thảo luận đa ý kiến. Học sinh: Thảo luận thống ý kiến.
Giáo viên: Tổng kết lại thảo luận Rút hộc kinh nghiệm vỊ
ph-ơng pháp học tập mơn phph-ơng pháp nói chung Hoạt động 2: Tổ chức văn nghệ :
Lớp phó văn thể mĩ lần lợt giới thiệu tiết mục văn nghệ chuẩn bị Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động :
Giáo viên: Nhận xét đánh giá q trình hoạt động nhóm tun dơng báo cáo viên có sáng kiến hay
Tiết 8: thi văn nghệ tổ.
Ngày soạn :
A- Mục tiêu:
+ Hs hiểu rõ khả văn nghệ lớp, tổ Trên sỡ xây dựng phong trào văn nghệ lớp
+ Học sinh có thái độ u thích văn nghệ, tự tin, chân thành tơn trọng bạn bè họ thể khả văn nghệ cuả
+ Biết hởng ứng động viên tích tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, trờng
B - ChuÈn bÞ:
a/ Về phơng tiện hoạt động: - Các tiêt mục văn nghệ - Nhạc cụ
- Trang phục
- Hoa tặng phẩm b/ VỊ tỉ chøc :
- Các tổ họp để phân công chuẩn bị tiết mục dự thi tổ( -4 tiết mục), tập luuyện chuẩn bị trang phục
- Cán văn nghệ tập hợp tiết mục văn nghệ đăng kí tổ giáo viên chủ nhiệm xây dựng chơng trỡnh cuc thi
- Lập ban giám khảo. - Cử ngời điều khiển.
- Phân công ngời chuẩn bị tặng phẩm. C - Các b ớc lên lớp:
I - ổ n định tổ chức:
(8)1 Hoạt động 1: Thi văn ngh :
Giáo viên: Yêu cầu lớp hát tập thể
LPVTM : Bắt hát
Học sinh: Hát
Giáo viên: + Tuyên bố lí do, nêu chơng trình thi giới thiệu ban giám
khảo, th kí
+ Nêu yêu cầu thi cách chấm điểm
LPVTM : Lần lợt giới thiệu tiết mục văn nghệ chuẩn bị tổ BGK : Chấm điểm ghi lên bảng( công khai)
GVCN : Yêu cầu lớp phó VTM cho kết thúc thi công bố kết LPVTM : Mời GVCN phát thởng cho tổ đạt điểm cao, biểu dơng kết hoạt động lớp
2.Hoạt động 2: Kết thúc hoạt động
Giáo viên: Nhận xét đánh giá tinh thần chuẩn bị, ý thức tự giác
häc sinh
+ Động viên lớp phát huy kết hoạt động tích cực tham gia hoạt động văn nghệ ca cỏ nhõn ca t- lp
Chủ điểm tháng 11:
Tơn s trọng đạo.
* Mơc tiªu gi¸o dơc cđa th¸ng11 :
- Giúp học sinh hỉêu đựơc công lao to lớn tầy giáo , giáo - Có thái độ biết ơn kính trọng thầy giáo, giáo.
- Có hoạt động thể nhớ công ơn thầy, cô giỏo.
Tiết 9:
các thầy giáo - cô giáo trờng em.
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
+ Hs nắm đợc đặc điểm truyền thống đội ngũ giáo viên trờng ( Số lợng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thn tn tu, thnh tớch, )
+ Thông cảm, kính trọng , biết ơn thầy cô gíao
+ Học sinh gặp giáo viên phải biết chào hỏi lể phép; Chăm học và ln ln có ý chí vơn lên đạt kết cao
B - ChuÈn bÞ:
a/ Về phơng tiện hoạt động:
- Sơ đồ tổ chức trờng để giới thiệu với học sinh
- Nh÷ng nét tiêu biểu chung riêng giáo viên nhà trờng - Một vài tiết mục văn nghệ thầy cô giáo
b/ Về tổ chức:
- GVCN cán lớp thống chơng trình, kế hoạch hoạt động - Phân công : + Ngời điều khiển chơng trình : Chi đội trởng
(9)C - Các b ớc lên lớp:
I - ổ n định tổ chức: II - Kiểm tra:
+ Sự chuẩn bị chơng trình thống + Sự chuẩn bị tổ nhóm
III - Bµi míi:
1 Hoạt động 1: Tìm hiểu nét tiêu biểu chung riêng giáo viên tr ờng:
Giáo viên: Yêu cầu chi đội trởng lên giới thiệu iu khin chng trỡnh
CĐT : Lần lợt mời GVCN LPVTM lên làm việc
LPVTM : Bắt hát: Bụi phấn( Nhạc lời: Vũ Hoàng LêVăn Lộc ) GVCN : Lần lợpt giới thiệu :
- Biên chế tổ chức trờng - Đặc điểm giáo viên trờng - Tuổi đời , nghề nghiệp
- Thµnh tÝch nỉi bËt
- Những thuận lợi khó khăn
CT : Yêu cầu học sinh phát biểu ngắn gọn cảm xúc đợc nghe giới thiệu thầy giáo trừơng
Häc sinh: Ph¸t biĨu.
CĐT : Đại diện tập thể lớp hứa:
+ Học tập nghiêm túc có kết tốt mộn học + Giữ trật tự tốt tất học
+ Cựng chia s niềm vui, buồn Thầy – Cô giáo Hoạt động 2: Văn nghệ :
LPVTM : Giới thiệu số tiết mục văn nghệ tặng Thầy – Cô giáo 3.Hoạt động 3: Tổng kết , ỏnh giỏ :
GVCN : + Nhắc lại số lời hứa học sinh yêu cầu học sinh thùc hiÖn
+ NhËn xÐt tiÕt häc./
Tiết 10:
lể đăng kí thi đua
tháng học tốt tuần học tốt
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
+ Học sinh hiểu đợc mục đích, ý nghĩa nắm vững nội dung thi đua , tiêu thi đau cuả “ Tháng học tốt – Tuần học tốt”
+ Học sinh tự giác tâm học tốt để đền đáp công ơn Thầy - Cô giáo
B - ChuÈn bÞ:
a/ Về phơng tiện hoạt động:
- Bản chơng trình hành động lớp - Bản đăng kí thi đua tổ , cá nhân -Một vài tiết mục văn nghệ
(10)- GVCN họp với cán lớp, xây dựng chơng trình hành động lớp (để phát động thi đua trớc lớp); thống nội dung, kế hoạch hoạt ng
- Hớng dẫn học sinh đăng kí thi đua
- Hớng dẫn tổ trởng viết đăng kí thi đua - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ
C - Các b ớc lªn líp:
I - ổ n định tổ chức:
II - KiÓm tra : Sù chuẩn bị tổ, học sinh đăng kí thi đua III - Bài mới:
1 Hot động 1: Phát động phong trào thi đua
“ Tháng học tốt Tuần học tốt: GVCN : Yêu cầu lớp trởng giới thiệu chơng trình
LT : Trình bày chơng trình điều khiển chơng trình hành động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20- 11
CĐPhó : Đọc tiêu biện pháp phấn đấu
Ltrởng: Yêu cầu đại diện cá nhân lên đọc báo cáo đăng kí Tổ trởng lên đọc đăng kí thi đua cuả tổ
GVCN : Phát biểu ý kiến, ghi nhận tâm thi đua động viên lớp thực tốt hành động lớp
2 Hoạt động 2: Văn nghệ :
LPVTM : Lần lợt giới thiệu tiết mục văn nghệ chuẩn bị trớc 3.Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động :
GVCN : + Đánh giá chuẩn bị tinh thần phấn đấu học tập tổ , cá nhân
+ Nhắc lại biện pháp tiêu phấn đấu đợc đăng kí Tiết 11:
Nhớ công ơn thầy giáo cô giáo.
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
+ Học sinh hiểu cơng lao Thầy - Cô giáo trởng thành học sinh nói riêng phát triển cuả xã hội nói chung + Biết ơn sâu sắc kính trọng Thầy – Cô giáo
+ biết ứng xữ, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn Thầy –Cơ giáo
B - Chn bÞ:
a/ VỊ ph¬ng tiƯn häc tËp :
- Su tầm , tìm hiểu câu ca dao, tục ngữ , câu chuyện, hát , thơ tình cảm thâỳ trò gơng thầy giáo cô giáo tiêu biểu, kĩ niệm sâu sắc tình cảm thầy trò
- Cỏc cõu hi có đáp án(phân cơng cho tổ) b/ Về tổ chức :
Hội ý cán lớp để thống chơng trình, thức , kế hoạch hoạt động phân cơng:
(11)- Tỉ nhãm, trang trí lớp
C - Các b ớc lên lớp:
I - ổ n định tổ chức:
II - Kiểm tra : Sự chuẩn bị câu hỏi có đáp án tổ III - Bài mới:
1 Hoạt động 1: Tổ chức hái hoa dân chủ : Ltrởng : - Tuyên bố lí nêu thể lệ
- Yªu cầu bạn xung quanh lên hái hoa
Hc sinh: Lên hái hoa tự mỡ đọc cho c lp nghe v t tr li
Các bạn kh¸c bỉ sung , tranh ln
Ltrởng : Nêu đáp án ghi lên bảng điểm cho tổ bạn đó( Nếu khơng trả lời đợc bạn khác trả lời ghi điểm cho tổ đó)
2 Hoạt động 2: Văn nghệ:
LTrởng : Yêu cầu tổ trình bày tiết mục văn nghệ chun b trc
Học sinh: Các tổ lên trình bµy.
3 Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động :
Ltrởng : Chúc sức khoẻ Thầy – Cô giáo nhắc nhở bạnhọc tập tôt để đền đáp công ơn Thầy – Cô giáo
Tiết 12:
chúc mừng thầy - cô giáo.
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
+ Hs hiểu đợc ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
+ Häc sinh biÕ tkính trọng , biết ơn Thầy Cô giáo tôn vinh Nhà giáo
+ Cú nhng hnh động cụ thể thể biết ơn Thầy – Cô giáo thực tốt yêu cầu giáo dục Nhà trờng
B - ChuÈn bÞ:
a/ Về phơng tiện hoạt động:
- Hớng dẫn lớp su tầm, học hát, ngâm thơ, kể chuyện chủ đề công ơn thầy giáo , giáo tình cảm thầy trị
- Mỗi học sinh chuẩn bị kỉ niệm thầy giáo chuẩn bị câu hỏi để giao lu với thầy cô
- Lớp trởng chuẩn bị lời chào mừng C - Các b ớc lên lớp:
I - ổ n định tổ chức:
II - Kiểm tra: Sự chuẩn bị học sinh chủ đề thầy giáo III - Bài mới:
1 Hoạt động 1: Mừng ngày Nhà giáo Việt Nam : LT : Đọc lời chúc mừng tặng hoa
GVCN: Ph¸t biĨu ý kiÕn
Häc sinh: H¸t số hát tặng thầy cô.
(12)LPVTM : Lần lợt giới thiệu tiết mục ngh ó chun b
Học sinh: Lần lợt trình bày tiết mục văn nghệ lời chúc mừng ngày
Nhà giáo Việt Nam
3 Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động :
LT : - Cảm ơn chúc sức khoẻ chúc mừng thầy cô giáo nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
- Chúc bạn vui khoẻ tiếp tục học tập tốt để đền đáp công ơn cỏc thy cụ gớao
Chủ điểm tháng 12 :
ng níc nhí ngn. * Mơc tiªu chung :
Gióp häc sinh :
- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân đân Việt Nam ngày Quốc phịng tồn dân 22/12 cũngệ nh vẽ đẹp truyền thống Anh “
bộ đội Cụ Hồ qua giai đoạn lịch sử Hiểu biết truyền ”
thèng c¸ch mạng, kiện vẽ vang quê hơng.
- Biết ơn hệ cha anh anh dũng chiến đấu, hy sinh quê h-ơng đất nớc
- Biết giữ gìn bảo vệ truyền thống tốt đẹp quê hơng học tập rèn luyện theo gơng tốt hệ cha anh.
TiÕt 13:
hội vui học tập.
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
- Học sinh ôn tập, cố, bổ sung mở rộng kiến thức học lớp , trao đổi kinh nghiệm phơng pháp học tập tốt
- G©y høng thó häc tËp cho häc sinh
- Rèn luyện tác phông chững chạc, t mÃnh lạc, sáng tạo, rèn luỵên trí thông minh cho em
B - ChuÈn bÞ:
a/ Về phơng tiện hoạt động:
- Các câu hỏi, câu đố, toán vui câu hỏi phụ có liên quan - Đáp án câu hỏi , câu đố
- B¶n qui íc vỊ thang điểm b/ Về tổ chức :
- ChuÈn bÞ tèt cho héi vui häc tËp
- Phân cơng học sinh khá, giỏi chuẩn bị trình bày kinh nghiệm, phơng pháp học tập tốt bui hot ng
- Cử ban giám khảo
(13)C - Các b ớc lên líp:
I - ổ n định tổ chức:
II - KiÓm tra: KiÓm tra sù chuẩn bị học sinh III - Bài mới:
1 Hoạt động 1: Khởi động : - LPVTM : Bắt hát tập thể
- LT : Tun bố lí do, giới thiệu thầy giáo Giới thiệu ban giám khảo lên vị trí bàn làm việc Hoạt động 2: Đi vào thi :
- LT : Lần lợt nêu câu hỏi, câu đố mời bạn xung phong trả lời - HS : Xung phong trả lời ghi điểm cho tổ
- BGK : ChÊm điểm ghi công khai theo tổ
- LT: Trong q trình hoạt động xen kẻ vài tiết mục văn nghệ trình bày phơng pháp kinh nghiệm học tập
3 Hoạt động 3: Kết thúc đánh giá :
- GK : Công bố kết điểm số tổ cá nhân có điểm cao để phát thởng
- GVCN : Nhận xét tình thần thái độ tham gia hoạt động lớp Tiết 14:
truyền thống cách mạng quê hơng.
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
- Học sinh hiểu đợc nét truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ xây dựng quê hơng
- Có ý thức tự hào quê hơng đất nớc thêm yêu tổ quốc - Học sinh biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp
B - ChuÈn bÞ:
a/ Về phơng tiên hoạt động:
- Những t liệu su tầm đợc (nh sách báo, thơ ca , tranh ảnh,…) truyền thống cách mạng quờ hng
- Một số tiết mục văn nghệ b/ VỊ tỉ chøc:
- Giáo viên nêu nội dung, yêu cầu họat động, hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu sách báo, tranh ảnh, thơ ca truyền thống quê hơng qua nhiều nguồn đặc biệt tìm hiểu nhà truyền thống q hơng mình( phờng ,xã, …)
- Phân cơng tổ trửơng đôn đốc , nhắc nhở tập hợp t lịêu su tầm, tìm hiểu tứ tổ viên
- Các tổ tập hợp t liệu, phân lọai, phân cơng tổ viên trình bày kết thành tựu , truyền thống cách mạng quê hơng mà tổ su tầm đựơc
- Hội ý cán lớp, xây dựng thống chơng trình hoạt động - Phân công ngời chuẩn bị điều khiển chơng trỡnh ngh
C - Các b ớc lên líp:
(14)II - KiĨm tra: Sự chuẩn bị học sinh III - Bài míi:
1 Hoạt động 1: Khởi động :
LPVTM : Bắt hát tập thể "Màu áo đội" (Nhạc lời : Nguyễn Văn Tý) LT : Tun bố lí giới thiệu chơng trình
2.Hoạt động 2: Báo cáo kết tìm hiểu truyền thống cách mạng quê h - ơng em :
- LT : Lần lợt mời tổ lên trình bày
- T trng : Trỡnh by khỏi qt kết su tầm, tìm hiểu đợc Sau tổ trình bày cụ thể vấn đề
(Ví dụ : Kể câu chuyện gơng hy sinh dũng cảm gơng lao động sản xuất giỏi, bảo vệ xây dựng quê hơng ; đọc thơ, hát, giới thiệu tranh ảnh, …)
- LT : Tóm tắt lại khái quát " Truyền thống cách mạng quê hơng" Hoạt động 3: Ch ơng trình văn nghệ :
- LPVTM : Giới thiệu số tiết mục văn nghệ lớp Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động :
GVCN : Nhn xột kt qu hot ng
Đánh giá trình tham gia em Tiết 15:
Nghe nói chuyện ngày thành lập quân đội nhõn dõn vit nam v ngy quc
phòng toàn dân 22 12
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
- Học sinh hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Vệt Nam ngày quốc phịng tồn dân 22-12 nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc
- Học sinh biết ơn, tự hào trởng thành lớn mạnh quân đội nhân dân Việt Nam nh lực lợng Quốc phòng ta
- Học sinh rèn luỵên kĩ trình bày, biết lắng nghe, biết phân tích tổng hợp chän läc th«ng tin
B - ChuÈn bÞ:
a/ Về phơng tiện hoạt động:
- Các t liệu truyền thống quân đội lực lợng vũ trang nhân dân - Bản đồ, tranh ảnh có liên quan
- Phấn , bảng trang trí, tiêu đề b/ Về tổ chức:
- GVCN : Nêu chủ đề hoạt động y/c học sinh tìm đọc trớc t liệu truyền thống quân đội lực lợng vũ trang nói chung
- Dù kiÕn mêi ngêi nãi chuyÖn
(15)C - Các b ớc lên lớp:
I - ổ n định tổ chức:
II - KiĨm tra: Sù chn bÞ cđa häc sinh III - Bµi míi:
1 Hoạt động 1: Nghê nói chuyện - Trao đổi :
- GVCN : Cung cấp số thông tin ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam ngày QPTD 22 -12 -1944
- LT : Đề nghị bạn tham gia ý kiến - GVCN: Giải thích số thắc mắc Hoạt động 2: Văn nghệ :
- LPVTM : Giới thiệu tiết mục văn nghệ đăng kí - Các tổ : Lần lợt trình bày tiết mục văn nghệ đăng kí Hoạt động 3: Tổng kết - Đánh giá :
- LT :Mời đại diện lớp phát biểu ý kiến nội dung cảm nghỉ sau buổi nói chuyện
- GVCN : Nhận xét đánh giá kết hoạt động Tiết 16:
hỏt v anh b i c h.
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
- Học sinh bíêt hiểu thêm hát anh đội, truyền thống cách mạng quê hơng, đất nớc Qua động viên phát huy phong trào văn nghệ lớp
- Học sinh thêm tự hào yêu mến anh đội, tự hào truyền thống cách mạng dân tộc
- Bồi dỡng kĩ , phong cách thể tiêt mục văn nghệ tính mạnh dạn, tù tin
B - ChuÈn bÞ:
a/ Về phơng tiện hoạt động :
- Những tiết mục văn nghệ chuẩn bị sẳn theo nhóm, tổ ,cá nhân - Bản giới thiệu chơng trình biểu diễn văn nghệ đợc xây dựng b/ Về t chc:
- GVCN yêu cầu tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Cử lớp phó VTM dẫn chơng trình
- Xõy dng chng trình hoạt động
- Các tổ đội văn nghệ có kế hoạch tập luỵên
C - C¸c b íc lªn líp:
I - ổ n định tổ chức:
II - KiÓm tra: Sự chuẩn bị học sinh III - Bài míi:
1 Hoạt động 1: Hát anh độ cụ Hồ :
- LPVTM : Nêu lí y/c lần lợt tiết mục văn nghệ đăng kí lên biểu diễn
(16)2 Hoạt động 2: Tổng kết - Đánh giá : - LPVTM : Bắt hát tập thể
- GVCN : Nhận xét kết hoạt động
IV- Dặn dị : Hồn chỉnh phiếu đánh giá kết qủa hoạt động theo chủ điểm
Chđ ®iĨm th¸ng 1, 2 :
Mừng đảng- mừng xuân
Mục tiêu giáo dục :
Giúp học sinh :
- Ghi nhớ công ơn Đảng nét đẹp truyền thống văn hoá quê hơng, dân tộc
- Tự hào tin tởng Đảng, yêu thêm gắn bó với quê hơng, đất n-ớc
- Biết giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp quê hơng , t nc Tit 17, 18:
ngày xuân
nét đẹp truyền thống quê hơng.
Ngµy soạn :
A- Mục tiêu:
- Hs hiểu phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp quê hơng, dân tộc ngày xuân, ngày Tết
- Học sinh tự hào quê hơng, phong tục truyền thống tốt đẹp
- Học sinh biết giữ gìn phát huy nét đẹp truyền thống quê hơng
B - Chn bÞ:
1 Nội dung hình thức hoạt động:
a/ Nội dung: Những phong tục, truyền thống văn hoá tốt đẹp quê hơng đất nớc
b/ Giới thiệu trình bày kết su tầm, tim hiểu tổ Phơng tiện hoạt động tổ chức:
a/ Về phơng tiện hoạt động ; - Các t liệu su tầm đợc
- Các viết từ thực tế từ chuỵên đợc nghe kể có liên quan đến chủ đề hoạt động
b/ VỊ tỉ chøc:
- GVCN hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu t liƯu tõ c¸c ngn kh¸c nhau: Ca dao, tơc ngữ, thơ, hát, tranh ảnh, phát
thanh , trun h×nh,…
- Các tổ cữ đại diện trình bày, tiết mục văn nghệ - Phân công ban giám khảo, ngời điều khiển CT hoạt động
(17)I - ổ n định tổ chức:
II - KiÓm tra: Sù chuÈn bị tổ III - Bài mới:
1 Hoạt động 1: Khởi động : - LPVTM : Bắt hát tập thể - LT : Giới thiệu ban giám khảo
Hoạt động 2: Trình bày giới thịêu kết s u tầm :
- LT : Giới thiệu lần lợt đại diện tổ lên trng bày kết su tầm t liệu tổ số lợng, nội dung minh hoạ vài nội dung cụ thể: Bài thơ, hát, tranh ảnh, ca dao, tục ngữ, … nói phong tục truyền thống tốt đẹp ngày Xuân ngày Tết quê hơng, Đất nớc
- BGK : Chấm điểm trình bày tổ ghi lên bảng Hoạt động : Ch ơng trình văn nghệ :
- LP : Giíi thiệu xen kẻ trình trình bày tổ tiết mục văn nghệ
4 Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động :
- Ngời điều khiển công bố điểm tổ đạt đợc - GVCN : Phát quà cho tổ đạt giải
- GVCN : Nhận xét , đánh giá trình họat - LPVTM : Bắt hát tập thể
TiÕt 19 -20 : Chóng em hát
Mừng Đảng Mừng Xuân.
Ngày soạn :
A- Mục tiêu:
- Học sinh pháy huy khả văn nghệ lớp , củng cố cho học sinh niềm tin yêu Đảng, niềm tự hào vê quê hơng đất nớc , mùa xuân dân tộc Từ động viên học sinh phấn khởi, lạc quan, học tập tốt ,r èn luyện tốt
B - ChuÈn bÞ:
1 Nội dung hình thức hoạt động: a/ Nội dung:
Những hát, thơ, địêu múa, …
Ca ngợi : Đảng, ca ngợi quê hơng, đất nớc, mùa xuân b/ Hình thức văn nghệ :
Thi văn nghệ tổ Chuẩn bị hoạt động:
a/ - Các tiết mục văn nghệ đợc chuẩn bị
- Các câu hỏi thi : Trình bày hát có chữ "Mùa xuân" có từ " Đảng" đọc thơ, …
- Bản qui ớc thang điểm cho G.khảo (đúng nhạc, giọng hay, chủ đề biểu diễn hình thức )
(18)- GVCN : Hớng dẫn HS su tàm hát, thơ Đảng mùa xuân - Nêu hình thức thi cho tổ chuẩn bị tập luyện
C - Các b ớc lên lớp:
I - ổ n định tổ chức:
II - KiĨm tra : Sù chn bÞ cđa häc sinh III - Bµi míi:
1 Hoạt động 1: Khởi động : - LPVTM : Hát tập thể
- LT : Giới thiệu ban giám khảo Nêu thể lệ cụôc thi tổ Hoạt động 2: Tiến hành thi văn nghê:
- LT: Giới thiệu tổ lên trình bày , u tiên tổ báo hiệu trớc điểm cho tổ cao
-BGK : Chm cụng khai ghi điểm lên bảng Hoạt động 3: Kết thỳc hot ng :
- LT : Thông báo tổng số điểm tổ trao phần thởng
- GVCN : Nhận xét ý , thái độ tham gia hoạt động lớp kết hoạt động
Tuyên bố kết thúc hoạt động Tiết 21- 22:
Gơng sáng đảng viên quê hng em.
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
-Hs nắm đợc đời , phẩm chất thành tích Đảng viên u tú nghiệp cách mạng , xây dựng bo v quờ hng
- Có lòng tự hào , cảm phục mến yêu Đảng viên u tú
B - ChuÈn bÞ:
1 Về phơng tiện hoạt động :
- C¸c t liƯu truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng bảo vệ quê hơng
- Cỏc t liu v Đảng viên u tú có nhiều đóng góp cho nghip cỏch mng quờ hng
- Các câu hỏi thảo luận nh : truyền thống bật quê hơng?
ng viờn X ó dng cảm hy sinh nh ? Tại ? Bạn học tập đợc gơng Đảng viên X ? …
2 VỊ tỉ chøc :
Giáo viên thơng báo cho học sinh nội dung hình thức họat động “ Nghe nói chuyện Đảng viên u tú địa phơng”
- Yêu cầu học sinh tham gia thảo luận sau nghe nói chuỵên - Dự kiến mơi báo cáo viên lảo thành cán lảnh đạo địa phơng - Cử lớp trởng điều khiển
- C¸n văn nghệ chẩn bị chơng trình văn nghệ - Phân công trang trí
C - Các b ớc lªn líp:
(19)II - KiĨm tra : Sù chn bÞ cđa häc sinh III - Bµi míi:
1 Hoạt động 1: Khởi động:
- LPVTM : Bắt hát :" Đảng cho ta mùa xuân" - LT : Tuyên bố lí giới thiệu đại biểu
2 Hoạt động 2: Nghe nói chuyện thảo luận :
- GVCN: Mời báo cáo viên lên lớp nói chun víi líp
- HS : Nghe báo cáo viên nói chuyện chuẩn bị để thảo luận
- LT : Đa số câu hỏi thông qua phần nói chuyện báo cáo viên yêu cầu bạn thảo luận trả lời Chốt lại ý
- LT: Cảm ơn báo cáo viên
3 Hot ng : Ch ơng trình văn nghệ:
- LPVTM: Giới thiệu tiết mục văn ngệ chuẩn bị sẵn - HS : Lần lợt tham gia tiết mục văn nghệ
4 Hoạt động 4: Kết thúc : - LT : Mời GVCN phát biểu ý kiến
- GVCN : Nhận xét, đánh giá tổng kết lại ý kiến quan trọng buổi học tuyên bố kết thúc buổi học
TiÕt 23 - 24:
Kế hoạch rèn luyện – phấn u hc kỡ Ii.
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
- Học sinh nắm đơjc nộ dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyệnphấn đáu lớp đê đạt đợc kết tốt cuối năm học
- Có thái độ nghiêm túc, có ý chí tâm phấn đấu để tiến
- TÝch cùc thùc thùc hiƯn c¸c kÜ năng, phơng pháp học tập rèn luyện theo kÕ ho¹ch cđa líp
B - Chn bÞ:
1 Phơng tiện hoạt động:
- Các kế hoạch biện pháp phấn đấu tổ - Bản kế hoạch biện pháp phấn đấu ca lp
- Các câu hỏi thảo luận b/ Tæ chøc:
- GVCN cố vấn cho cán lớp xây dựng kế hoạch, xác định tiêu phấn đấu học kì II
- Trên sở dự thảo kế hoạch lớp tổ trởng xây dựng tiêu, kế hoạch, biện pháp phấn đấu tổ
- Cử lớp trởng điều khiển hoạt động
- GVCN BCS lớp xây dựng hệ thống câu hỏi để lớp thảo luận - Phân cơng lớp phó học tập ghi biên thảo luận
(20)I - ổ n định tổ chức:
II - KiĨm tra : Sù chn bÞ cđa líp trởng , kế hoạch III - Bài míi:
1 Hoạt động 1: Khởi động: - LPVTM : Bắt hát tập thể
- LT : Nêu lí yêu cầu hoạt động
2 Hoạt động 2: Thảo luận biện pháp – kế hoạch :
- LT: + Nêu tiêu phấn đấu tronghọc kì II cách cụ thể ( HL: số l-ợng + % giỏi – - TB ; Hạnh kiểm: Số ll-ợng % giỏ- - TB) + Nêu biện pháp kế hoạch thực
- HS: Th¶o ln vỊ chØ tiêu biện pháp vừa nêu Các tổ trửơng tổ tổng hợp ý kiến
- LT: Sau thống xong nêu lại lần kế hoạch, tiêu, biện pháp
- TT: Lần lợt nêu tiêu biện pháp rèn luyện tổ - HS: Cá nhân học sinh đa tiêu phấn đấu
3 Hoạt động 3: Ch ơng trình văn nghệ :
- LPVTM: Lần lợt giới thiệu tiết mục văn nghệ Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động:
- LT : Tỉng kÕt th¶o ln cđa líp
- LP: Thông qua biên bản, lấy biểu
Chủ điểm tháng 3:
tiến bớc lên đoàn.
Mục tiêu giáo dục:
* Giúp học sinh :
- HiĨu néi dung ý nghÜa ngµy thµnh lËp Đoàn( 26-03-31) nét lớn truyền thống vẻ vang Đoàn
- Tự hào tôn trọng tổ chức Đoàn
- Rốn luyn phong cỏch i viên thiếu niên, tích cực học tập sinh hoạt tập thể
TiÕt 25:
chóng em ca hát mừng mẹ mừng cô.
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
- Học sinh hiểu đợc ngày 08-03
- Học sinh biết ca hát mừng mẹ – mừng cô lời gửi gắm tình cảm , biết ơn, lịng kính trọng với bà, với mẹ, với giáo em, sự tơn trọng bình đẳng nam nữ đòi sống xã hội
B - Chuẩn bị:
(21)- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày 08-03 - Hoa tặng bạn n÷
- Các tiết mục văn nghệ đợc lựa chọn, chuẩn bị Về tổ chức :
- GVCN nêu nội dung kế hoạch hoạt động
- Mỗi tổ tiết mục văn nghệ đăng kí với cán văn nghệ lớp - Phân công học sinh nam dẫn chơng trình
- Chuẩn bị chơng trình lời tuyên bố lí - Các học sinh nam chuẩn bị hoa tặng phẩm - Phân công trang trí
C - Các b íc lªn líp:
I - ổ n định tổ chức:
II - KiÓm tra : Sự chuẩn bị học sinh III - Bài míi:
1 Hoạt động 1: Khởi động : - LPVTM : Bắt hát tập thể - DCT : Tuyên bố lí
2 Hoạt động 2: Chỳc mng :
- DCT : Ôn lại ngày qc tÕ phơ n÷ 08-03-1910
Nói lời chúc mừng ngày 08-03 mời học sinh nam (đã đợc phân cụng) lờn tng hoa
- Đại diện học sinh nữ phát biểu ý kiến
3 Hot ng 3: Văn nghệ mừng mẹ – mừng cô :
-LPVTM : Mời đại diện tổ lên giới thiệu trình bày tiết mục văn nghệ tổ
4 Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động: - GVCN : Phát biểu ý kiến
- DCT : Nhận xét kết hoạt động Tiết 26:
nghe nói chuyện
ngày thành lập đoàn.
Ngày soạn :
A- Mục tiªu:
- Học sinh nắm đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn (26-03- 1931) nét lớn chặng đờng lịch sử vẽ vang Đoàn
- Học sinh có lòng tự hào truyền thống vẽ vang Đoàn, tôn trọng tổ chức Đoàn
B - ChuÈn bÞ:
1 Về phơng tiện hoạt động :
(22)- GVCN nêu mục đích, u cầu buổi nghe nói chuỵên đề nghị học sinh viết thu hoạch
- Cử ngời điều khiển chung
- Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ
C - Các b íc lªn líp:
I - ổ n định tổ chức:
II - KiÓm tra : Sự chuẩn bị học sinh III - Bài míi:
1 Hoạt động 1: Khởi động : - LPVTM : Bắt hát tập thể
- GVCN : Nêu lí yêu cầu hoạt động Hoạt động 2: Nghe nói chuỵện hỏi đáp : - GVCN :
+ Giíi thiƯu vỊ ngµy thành lập Đoàn niên Cộng sản HCM (26-03)
+ Giới thiệu thành tích truyền thốngcủa Đoàn trờng
- Học sinh : Nghe giáo viên giới thiệu góp ý kiến (hỏi thông tin cha biết cần biết)
3 Hot ng 3: Vn nghệ :
- LPVTM : Lần lợt giới thiệu tiết mục văn nghệ đợc chuẩn bị Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động :
- LT : Nhắc nhở bạn viết thu hoạch - GVCN: Nhận xét, đánh giá tuyên bố kt thỳc Tit 27:
gơng sáng đoàn viên.
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
- Hs hiểu đợc nét tiêu biểu lịch sử, truyền thống vẽ vang Đoàn
- Tự hào tin yêu Đoàn, yêu mến anh chị đoàn viên - Học tập, rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên
B - Chn bÞ:
1 Nội dung hình thức hoạt động:
* Nộ dung : - Các gơng sáng đoàn viên tiêu biểu gắn với trang sử đấu tranh giải phóng dân tộc
- C¸c gơng sáng đoàn viên trờng
- Cỏc gng sáng đoàn viên qua thơ, hát, … * Hình thức hoạt động:
- Thi kĨ chun đoàn viên tổ (bốc thăm) Phơng tiện:
- Học sinh su tầm, tìm hiểu đợc GSĐV - Các câu hỏi đáp án
- Qui ớc thang điểm
(23)- Các tiết mục văn nghệ Tổ chức:
- Hng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu t liệu cho hoạt động
- GVCN hội ý với BCS để thống yêu cầu tổ chức hoạt động phân công chuẩn bị công việc
C - Các b ớc lên lớp:
I - ổ n định tổ chức:
II - KiĨm tra : Sù chn bÞ cđa häc sinh III - Bµi míi:
1 Hoạt động 1: Khởi ng:
- LPVTM : Bắt hát tập thể "Cùng ta lên" (Phong nhÃ)
- LT : Tuyên bố lí giới thiệu ban giám kh¶o
- BGK: Nêu hình thức, thể lệ cụôc thi cách chấm điểm giám khảo Hoạt động 2: Tổ chức thi :
- LT : Mời tổ trởng lên bốc thăm câu hỏi số ? ngời dẫn chơng trình đọc đề câu hỏi
- BGK : Chấm ghi lên bảng (khu dành riêng cho tổ) Nếu học sinh khơng trả lời đợc gọi học sinh tổ khác trả lời ghi điểm cho tổ
Lúy : Nên gọi tổ. Xen kẻ số tiết mục văn nghệ. Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động : - BGK : Công bố số điểm tổ
- LT : Mời GVCN phát thởng cho tổ đạt điểm cao - Nhận xét ,đánh giá tuyên bố kết thúc họạt động Tiết 28:
chuÈn bÞ tham gia hộ trại 26 - 03.
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
- Hs hiểu đựơc nội dung ý nghĩa hội trại 26/3 (do nhà trờng tổ chức định kì)
- Học sinh có tinh thần ủng hộ hoạt động hội trại, có thức tinh thần trách nhiệm sẵn sàng tham gia
- Häc sinh tÝch cùc thảo luận bàn bạc chuẩn bị hội trại
B - Chn bÞ:
1 Nội dung : Hình thức dựng trại, hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao,…
2 Hình thức hoạt động:
(24)Bản thông báo nhà trờng nội qui, kế hoạch tổ chức hội trại công việc nhà trờng yêu cầu lớp tham gia (Thi hoá trang, nấu cơm, xe đạp chậm,…)
4 Tæ chøc:
- GVCN thông báo cho lớp nội dung, kế hoạch tổ chức hội trại nhà trờng nội dung, công việc nhà trờng giao cho lớp
- Hội ý BCS lớp chuẩn bị dự thảo kế hoạch cho hội trại
- C chi đội trởng điều khiển lớp thảo luận nội dung, kế hoạch chuẩn bị tham gia hội trại lớp
C - Các b ớc lên lớp:
I - ổ n định tổ chức:
II - KiĨm tra : Sù chn bÞ cđa häc sinh III - Bµi míi:
1 Hoạt động 1: Dự thảo kế hoạch tham gia hội trại :
- LT: Đa kế hoạch tham gia hội trại: thể tích, VN, trị chơi,… - Học sinh : Nghe đa ý kiến thảo luận ý kiến thống chung - LT: Phân công cho tổ, cá nhân chuẩn bị phần việc yêu cầu thảo luận theo tổ để phân công cụ thể báo cáo kế hoạch lên cho lớp trởng
2 Hoạt động 2: Kết thúc hoạt động:
- LT : Đọc cụ thể bảng kế hoạch chích thức lớp - GVCN : Nhận xét dặn dò chuẩn bị em
Chủ điểm tháng 4 :
Hoà bình hữu nghị
Mục tiêu giáo dục:
- Hc sinh hờu ho bình hữu nghị vấn đề cần thiết cho nhân loại để nhằm phát triển xã hội bền vững
- Học sinh tôn trọng lịch giao tiếp, thể cách ứng xử có văn hố đời sống ngày để có đợc bầu khơng khí hồ bình thân thiện, trân trọng giá trị văn hoá dân tộc nh nhân loại
- Rèn luyện kĩ ứng xử giao tiếp có văn hoá đời sống hàng ngày
TiÕt 29:
Thiếu nhi nớc
là bạn
Ngày soạn :
(25)- Học sinh hiểu đợc số đặc điểm sống học tập vui cơi giải trí thiếu nhi số nớc, đặc biệt khu vc
- Học sinh thông cảm, tôn trọng đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
- Học sinh tích cực tham gia hoạt động quốc tế lớp, trờng địa phơng
B - ChuÈn bÞ:
1 Néi dung :
- ý nghĩa chủ đề thiếu nhi nớc bạn
- Vµi nét sống, học tập, vui chơi sinh hoạt cđa thiÕu nhi mét sè níc khu vùc
2 Hình thức hoạt động:
- Thi theo h×nh thức cụôc thi hành trình văn hoá - Văn nghệ xen kẻ
3 Chun b hot ng:
- Tranh, ¶nh, t liƯu vỊ cc sèng cđa thiÕu nhi mét sè níc khu vùc - Mét số hát câu chuyện điệu múa
* Học sinh :
+ Su tầm t liệu, hát, viết, tranh ảnh, sống học tập sinh hoạt thiếu nhi vài nớc khu vực
+ Phân công chuẩn bị trang trí
C - Các b ớc lên lớp:
I - ổ n định tổ chức:
II - Kiểm tra : Sự chuẩn bị cuả học sinh III - Bµi míi:
1 Hoạt động 1: Khởi động : - LPVTM : Bắt hát tập thể
- LT : Tuyên bố lí Giới thiệu CT mời BGK Hoạt động 2: Tổ chức thi :
- LT : Mời đại diện tổ lên trình bày kết su tầm tổ - BGK : Nhận xét đặt câu hỏi phụ
-LT : Xen kẻ tổ tiết mục văn nghệ tổ khác -Th kí : Công bố kết điểm thi
-LT: Mời GVCN phát thởng cho tổ có thành tích cao, nhân có kết su tÇm tèt
3 Hoạt động 3: Kết thúc hot ng :
- LPVTM : Bắt hát tËp thĨ " ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan" (Lu H÷u Phóc)
- GVCN : Nhận xét, đánh giá trình chuẩn bị cá nhân, tổ hoạt động lớp
TiÕt 30:
cuéc gặp gỡ hữu nghị.
(26) A- Mơc tiªu:
- Học sinh có hiểu biết truyền thống văn hoá dân tộc nh vài nớc khác, ví dụ vấn đề toàn cầu mà học sinh cần hiểu nh di tích văn hố
- Học sinh có tình cảm chân thành, có thái độ tích cực tham gia vào hoạt động văn hoá hữu nghị tập thể
- Biết học tập có hành vi đẹp, thể hịên nét đẹp truỳên thống văn hóa dân tộc
B - ChuÈn bÞ: Néi dung:
- Những nét đẹp truyền thống văn hóa dân tộc dân tộc khác thông qua tranh ảnh, sách báo
- Những hiểu biết mặt xã hội Hình thức họat động:
- Tổ chức trình diễn trang phục vài nớc khu vực - Trị chơi hỏi đáp di sản văn hố
- Vui móa h¸t
3 Phơng tiện họat động : - Tranh ảnh sách báo, t liệu - Các hát, điệu múa Về tổ chức:
- Biểu diễn thời trang(trang phục) số hát, điệu múa nớc bạn - Thi hái hoa dân chủ câu hỏi giải đáp di sản văn hoá hiểu biết cờ tổ quốc số đất nớc
* Học sinh : Chuẩn bị su tầm tranh ảnh, t liệu đất nớc ng-ời nớc nh: Lào, Campuchia, Trung Quốc, Thái Lan,…
C - Các b ớc lên lớp:
I - ổ n định tổ chức:
II - KiÓm tra : Sù chn bÞ cđa häc sinh III - Bµi míi:
1 Hoạt động 1: Khởi động : - LPVTM : Bắt hát tập thể
- LT : Tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình Giới thiệu đại biểu(nếu có) Hoạt động 2: Thi trình diễn trang phục n ớc :
-LT : Lần lợt giới thiệu tiết mơc biĨu diƠn trang phơc cđa c¸c tỉ - C¸c tỉ : BiĨu diƠn (1nam + n÷) cã lêi giíi thiƯu (lêi b×nh)
* Sau biĨu diƠn xong :
- LT : Yêu cầu cặp học sinh Việt Nam cặp học sinh nớc múa hát trái đất BGK : Chấm điểm
3 Hoạt động 3: Thi trò chơi hỏi đáp :
- LT: Yêu cầu học sinh tổ bốc xăm câu hỏi trả lời Nếu trả lời khơng đợc tổ khác (nhanh nhất) trả lời ghi điểm lên bảng
(27)* Xen kẻ tổ phần trình bày văn nghệ địêu múa nớc tổ khác đợc chuẩn bị sẵn
4 Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động: - Th kí : Công bố điểm tổ
- LT: Mêi GVCN phát thởng cho tổ có điểm cao bạn trình diễn trang phục hay
- GVCN: Nhn xét đánh giá buổi học Tiết 31:
hội vui học tập.
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
- Học sinh củng cố khắc sâu kíên thức học, đồng thời mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ sung cho học lớp, tạo hội để học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập, thiết thực cho việc ôn tập thi cử
- Cã høng thó häc tËp “Vui mµ häc , häc mµ vui”
- Rèn luyện kĩ năng, tác phong mạnh dạn trình bày ý kiÕn tríc tËp thĨ
B - Chuẩn bị: Nội dung :
- Những kinh nghiƯm häc tËp cã kÕt qđa tèt
- Vận dụng kiến thức học để giải toán vui, câu đố khoa học, tợng tự nhiên
2 H×nh thøc:
Hái hoa dân chủ Vui văn nghệ Phơng tiện hoạt động:
- Cây hoa Cành có ghi câu hỏi - PhÇn thëng
4 Tỉ chøc:
+ GVCN phối hợp với số giáo viên môn (lu ý môn anh văn) đề nghị họ phối hợp giúp đỡ nội dung ôn tập dới dạng câu hỏi, câu đố ngắn gọn + Học sinh ôn tập kỉ nội dung mơn
+ Häc sinh lµ líp phó học tập, cán môn GVCN làm giám khảo
C - Các b ớc lên lớp:
I - ổ n định tổ chức:
II - KiÓm tra : Sù chuÈm bị học sinh III - Bài mới:
1 Hoạt động 1: Khởi động : - LPVTM : Bắt hát tập thể
- LT : Giới thiệu đại biểu Tuyên bố lí Giới thiệu chơng trình hoạt động Hoạt động 2: Tổ chức thi :
(28)- LT (Ngời DCT): Điều khển chơng trình , lần lợt mời bạn lên h hoa Tổ có ngời xung phong trả lời đựơc cộng thêm điểm vào tổ trả lời khơng gọi thành viên tổ khác trả lời ghi kết vào tổ
- BGK: Trong q trình hái hoa mời số bạn lên trao đổi kinh nghiệm học tập tổ
- Th kÝ : TËp hợp điểm thông báo kết điểm tỉ - LT: Mêi GVCN ph¸t thëng cho tỉ cã kÕt qu¶ cao
3 Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động: - GVCN :
+ Nhận xét trình họat động học sinh, đặc biệt tuyên dơng học sinh tham gia tích cực
+ NhËn xét khả điều khiển ban tổ chức BGK TiÕt 32:
vẽ đẹp quê hng- t nc.
Ngày soạn :
A- Mơc tiªu:
- Học sinh hiểu biết vẽ đẹp quê hơng, đất nớc ( vẽ đẹp thiên nhiên, vẽ đẹp sống hàng ngày, vẽ đẹp cơng trình văn hố,… )
- Giúp học sinh tăng thêm tình cảm u mến gia đình, làng xóm, phố pờng, có thái độ trân trọng giá trị, di sản văn hoá quê h-ơng, đất nớc
- Học sinh có thói quen giữ gìn, bảo vệ di sản văn hố, di sản thiên nhiên, tích cực tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trờng, mừng ngày 30 -
B - ChuÈn bÞ:
1 Néi dung :
- Vẽ đẹp quê hơng đất nớc
- Những thông tin phát triển kinh tế- xã hội địa phng Hỡnh thc :
- Biểu diễn văn nghƯ - KĨ chun
- Giíi thiƯu th«ng tin qua su tÇm
- Giới thiệu tranh tự vẽ vẽ đẹp quê hơng Phơng tiện họat động:
Tạp chí, báo chí, tranh ảnh , thơ, hát su tầm, câu chuyện kể ngày chiến thắng lịch sử 30-04
C - Các b ớc lên lớp:
I - ổ n định tổ chức:
II - KiĨm tra : Sù chn bÞ cđa häc sinh III - Bµi míi:
(29)- LT : Nêu lí buổi sinh hoạt giới thiệu BGK Hoạt động 2: Tổ chức thi :
- LT :
+ Lần lợt giới thiệu tổ lên trình bày su tập tranh thu l-ợm đợc( Cảnh tranh nói ? Vẽ đẹp cảnh nh ?,
) …
+ Yêu cầu tổ khác kể chuyện cảnh đẹp quê hơng đất nớc thay đổi quê hơng, đất nớc sau năm 1975 đến
* Xen kẻ tiết mục trình bày tiết mục văn nghệ tổ *BGK : Chấm cho điểm tiết mục tổ
3 Hoạt động 3: Kết thúc họat động :
- Ban th kí : Tổng kết thông báo ®iĨm cđa c¸c tỉ
- LT: Mời GVCN phát thởng cho tổ đạt kết cao tranh đẹp