Giao an tuan 110 Van THB PTTBPLBL

- Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài và làm bài vào vở bài tập gọi 3 học sinh lên bảng.. - Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài và làm miệng lớp nhận xét.[r]

(1)

TUẦN 01

Ngày soạn: /09/2009

Ngày dạy: Từ /09/2009 đến /09/2009

Thứ T Môn TCT Bài dạy

HAI 31/08 AN T ĐỌC C TẢ TOÁN ĐĐ 01 01 01 01

Thư gửi học sinh Việt Nam thân yêu Khái niệm phân số Em học sinh lớp

BA 01/09 LTC TỐN LSỬ Đ LÍ 01 02 01 01

Từ đồng nghĩa

Tính chất phân số

Bình Tây đại ngun sối Trương Định Việt Nam đất nước

TƯ 02/09 T ĐỌC KC TOÁN KH TD 02 01 03 01

Quang cảnh làng mạc ngày mùa Lý Tự Trọng

So sánh hai phân số Sự sinh sản

NĂM 03/09 TLV LTC TOÁN KT MT 01 02 04 01

Cấu tạo văn tả cảnh Luyện tập từ đồng nghĩa So sánh hai phân số

Đính khuy hai lỗ

SÁU 04/09 TLV TOÁN K.HỌC TD SH 02 05 02 01

Luyện tập tả cảnh Phân số thập phân Nam hay nữ Sinh hoạt tuần

TUAÀN 01:

Ngày soạn: 25 /08/2009

Ngày dạy: Từ 31/ 08/2009 đến 40/09/2009

(2)

TĐ – CHÍNH TẢ - TOÁN – ĐĐ

Tiết 01 : TẬP ĐỌC Thư gửi học sinh I/ Mục tiêu:

1/ Đọc trơi chảy, lưu lốt thư Bác Hồ: -Đọc từ ngữ

-Thể tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng Bác 2/ Hiểu bài:

-Hiểu từ ngữ Hiểu nội dung thư

- Bác Hồ khuyên học sinh, chăm lo nghe thầy, yêu bạn tin tưởng học sinh hệ kế tục xứng đáng nghiệp cha ông

3/ Thuộc lòng đoạn thư.

II/ Đồ dùng:

-Tranh minh hoạ sách giáo khoa:

III/ Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra: B Dạy mới:

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Giới thiệu HD luện đọc tìm hiểu a Luyện đọc:

b Tìm hiểu

- Giáo viên ghi tựa

- Gọi học sinh đọc - Gọi học sinh chia đoạn

- Gọi học sinh đọc nối đoạn tìm từ khó giáo viên hướng dẫn đọc - Gọi học sinh đọc nối tìm từ ngữ cần giải

- Gọi học sinh đọc phần từ ngữ - Giáo viên đọc mẫu

* Ngày khai trường tháng năm 1945 có đặc biệt ?

* Em hiểu câu nói Bác “ em hưởng may nắm nhờ hy sinh biết đồng bào em”

* Bác Hồ khuyên nhắc nhở

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Bài chia thành đoạn

* Đoạn 1: Từ đầu đến em nghĩ

* Đoạn 2: Phần lại - Học sinh đọc nối - Học sinh đọc nối - Học sinh đọc

- Học sinh lắng nghe

* Đó ngày khai trường nước Việt Nam sau 80 năm giời nô lệ bị thực Pháp đô hộ

(3)

c Luyện đọc lại

3 Củng cố dặn dò

em điều đặt câu hỏi “ Vậy em nghĩ sao” ?

* sau Cách mạng Tháng tám nhiệm vụ tồn dân ta ?

* Học sinh có trách nhiệm ? công kiến thiết đất nước ?

- Gọi học sinh đọc đoạn * Đ1: Nhẹ nhàng, thân

* Đ2: Xúc động, thể niềm tin - Gọi học sinh thi đọc

- Cho học sinh đọc thuộc lòng - Gọi học sinh đọc lại - Khắc sâu kiến thức - Nhận xét tiết học

* Cần phải nhớ tới hy sinh xương máu đồng bào đồng bào ta để em xác định việc học * Toàn dân phải xây dựng lại đồ mà tổ tiên để lại làm cho nước ta theo kịp nước hoàn cầu

* Học sinh phải cố gắng, siêng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy đua bạn để lớn lên xây dựng đất nước ta tươi đẹp

- Học sinh đọc - Học sinh đọc - Học sinh đọc

IV: Rút kinh nghiệm:

-********** -Tieát 01 : CHÍNH TẢ

Việt Nam thân yêu

I/ Mục tiêu:

1 Nghe- viết đúng, trình bày tả “Việt Nam thân yêu” Làm tập để củng cố quy tắc viết tả với ng/ngh, g/gh, c/k

- Vở tập Tiếng Việt 5, tập - Bút tờ phiếu khổ to

1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn Ctả a Tìm hiểu

- Gọi học sinh đọc viết - Lớp đọc thầm

*Hình ảnh cho thấy nước ta có nhiều cảnh đẹp?

- Học sinh nêu

(4)

b HD từ khó

c HS viết Ctả

d Chấm

3 HD làm tập Bài 2:

* Qua thơ em thấy người Việt Nam nào?

- Gọi học sinh nêu từ khó, tiếng khó

- Hướng dẫn học sinh phân tích từ khó, xóa bảng

- Cho học sinh viết bảng từ khó

- Giáo viên đọc câu cho học sinh viết (90 chữ/15’) - Cho học sinh đổi soát lỗi - Giáo viên đọc câu cho học sinh soát lỗi

- Giáo viên thu 10 chấm điểm

- Nêu nhận xét chung viết - Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào tập TV

- Khắc sâu kiến thức - Nhận xét tiết học

cánh cò bay, dãy núi Trường Sơn cao ngất, mây mờ bao phủ

- Con người Việt Nam vất vả, phải chịu nhiều thương đau có lịng nồng nàn u nước

- Học sinh nêu từ khó - Học sinh phân tích - Học sinh viết bảng - Học sinh viết

- Học sinh soát lỗi

Ngày – ghi, ngát ngữ nghỉ -gái – ngày - - kết - – kiên - kỉ

* Qui tắc:

- Đứng trước: i, e, ê k, ngh, gh - Đứng trước ân lại là: c, ng, g

-********** -Tiết 01 : TỐN

Ôn tập: Khái niệm phân số I/ Mục tiêu:

1 Củng cố khái niệm ban đầu phân số( Đọc, viết)

2 Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dạng phân số

- Các tám bìa vẽ:

2 3,

5 10,

3 4,

40 100, …

(5)

1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập khái niệm:

3 HD ôn tập cách viết thương

a Viết thương hai số TN dạng phân số

b Viết số tự nhiên dạng phân số

Bài 2:

- Giáo viên treo miếng bìa biểu diễn phân số

2

3 hỏi.

* Đã tô màu phần băng giấy?

- Giáo viên viết lên bảng cho học sinh đọc viết bảng -

2 3,

5 10,

3 4,

40 100

- Giáo viên viết lên bảng: 1: 3; : 10; :

- Em viết thương dạng phép chia

-

1

3 coi thương của

phép chia nào?

- Cho hcoj sinh viết số 5, 12, 2001, …và viết số tự nhiên có mẫu số

- Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào tập - Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào tập

- Học sinh nêu

- Đã tơ màu

2

3 băng giấy,vì

băng giấy chia thành phần tô màu phần

- Học sinh viết đọc -

2

3 đọc : Hai phần ba

- Học sinh viết:

2 3,

5 10,

3 4,

40 100

- Học sinh viết: - : =

1

3; : 10 =

10 …

-1

3 coi thương của

phép chia :

- =

5

1; 12 = 12

1 ; 2001 = 2001

1

* Học sinh đọc:

(6)

Bài 3:

- Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào tập - Khắc sâu kiến thức

- Nhận xét tiết học

-

3 5;

75 100;

9 17

-

32 ;

105 ;

1000

1 …

-********** -Đạo đức :01

Em học sinh lớp 5 I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Học sinh lớp có vị khác với học sinh lớp nên cần cố gắng học tập để xứng đáng đàn anh trường

- Có ý thức rèn luyện, học tập

- Có khái niệm nhận thức mặt mạnh mặt yếu để khắc phục

II Đồ dùng:

Giáo viên Học sinh

III Các hoạt động dạy học:

A.Kiểm tra: Kiểm tra chuẩn bị học sinh B.Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Vị học sinh lớp

HĐ2: Tự hào

- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh ảnh sgk nêu câu hỏi

* Bức ảnh thứ chụp cảnh gì?

* Em thấy nét mặt bạn nào?

* Bức tranh thứ hai vẽ gì? * Cơ giáo nói với bạn?

* Bức tranh thứ ba vẽ gì?

- Học sinh nêu

- Học sinh quan sát

- Chụp cảnh bạn học sinh lớp Trường Tiểu học Hồng Diệu đón em học sinh lớp - Nét mặt bạn vui tươi náo nức

- Cô giáo bạn học sinh lớp lớp học

- Cô giáo chúc mừng em học sinh lớp

(7)

học sinh lớp Bài tập

- Gọi học sinh làm tập 1và nêu hành động, việc làm học sinh lớp

- Em thấy có điểm xứng đáng học sinh lớp

- Khắc sâu kiến thức - nhận xét tiết học

- Học sinh làm bài:

a, b, c, d, e hành vi Đ hành vi sai

-********** -********** -Thứ ba ngày 01 tháng 09 năm 2009

LT&C – TOÁN – LS - ĐL Tiết 01 : LT&C

Từ đồng nghĩa I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Hiểu từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hồn tồn từ đồng nghĩa khơng hồn tồn

- Tìm từ đồng nghĩa với từ cho trước - Có khái niệm sử dụng từ đồng nghĩa

II Đồ dùng:

1 Giới thiệu bài: Tìm hiểu ví dụ: Bài 1:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu tìm hiểu nghĩa từ in đậm

- Em nhận xét nghĩa

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc thành tiếng

- Xây dựng: Làm nên cơng trình kiến trúc theo kế hoạch định

- Kiến thiết: Xây dựng theo qui mô lớn

- Vàng xuộm: Màu vàng đậm - Vàng hoe: Vàng nhạt tươi

(8)

Bài 2:

3 Ghi nhớ: Luyện tập Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

các từ đoạn văn trên?

* Giáo viên chốt lại: Vậy từ có nghĩa giống gọi từ đồng nghĩa -Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào

* Giáo viên chốt lại:

- Xây dựng, kiến thiết từ có nghĩa giống hoàn toàn

- Vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm khơng giống hồn tồn

* Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ

-Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào

- Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào

-Từ: xây dựng, kiến thiết hoạt động tạo hay nhiều cơng trình kiến trúc

- Từ: Vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm màu vàng

a Từ kiến thiết xây dựng thay đổi vị trí

b Các từ vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm thay khơng nêu đặc điểm vật

* Nước nhà, hồn cầu, non sơng, năm châu

- Nước nhà, non sơng - Hồn cầu, năm châu

- Đẹp: xinh, đẹp đẽ, đèm đẹp, xinh xắn

- To lớn: to, lớn, to đùng, to tướng…

- Học tập: học, học hành, học hỏi …

- Học sinh nêu

(9)

Ơn tập: Tính chất phân số I/ Mục tiêu:

1 Nhớ lại tính chất phân số

2 Áp dụng tính chất phân số để rút gọn qui đồng mẫu số phân số

- Giáo viên: - Học sinh:

1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập:

3 Ứng dụng: a Rút gọn

b Qui đồng

4 Thực hành: Bài 1:

Bài 2:

- Giáo viên ghi tựa - Giáo viên nêu ví dụ 1:

5 6 =

5 ? ?   = ? ?

* Giáo viên nêu ví dụ 2:

- Giáo viên ghi bảng cho học sinh tự làm

-

20 24=

20 : ? 24 : ?=

? ?

- Khi chia tử số mẫu số cho số tự nhiên khác ta gì?

- Thế rút gọn phân số:

- Giáo viên ghi

90

120 cho học sinh

rút gọn

- Thế qui đồng mẫu số? GV nêu ví dụ

2 5

4

- Học sinh nêu

- Học sinh làm: - 6=   = 20 24 - 20 24 =

20 : 24 : 4=

5 6.

- Ta phân số phân số cho

- Là tìm phân số phân số cho Nhưng có tử số mẫu số bé

-

90 120=

90 :10 120 :10=

9 12=

9 : 12 : 3=

3

hay

90 120=

90 : 30 120 : 30=

3

- Là làm cho mẫu số phân số

- Ta lấy mẫu số chung x = 35 5= 7   = 14 35; =   = 20 35

(10)

- Khắc sâu kiến thức

- Nhận xét tiết học -

2 3

5 8 =

16 24 và

15 24

-********** -Tieát 01 : LSử

Bình Tây Đại ngun sối Trương Định I/ Mục tiêu:

Sau học học sinh nêu được:

1 Trương Định gương tiêu biểu phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược

2 Ông người yêu nước sâu sắc dám chống lại lệnh vua

- Giáo viên: Bản đồ hành Việt Nam - Học sinh:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Tình hình đất nước

HĐ2: Trương Định kiên

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk * Nhân dân Nam kì làm thực dân Pháp xâm lược nước ta?

* Triều đình nhà Nguyễn có thái độ nào?

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk * Năm 1862 vua lệnh cho Trương Định làm gì?

* Nhận lệnh vua Trương Định có thái độ nào?

- Học sinh nêu

- Dũng cảm đứng lên chống lại thực dân Pháp xâm lược nước ta Nhiều khởi nghĩa nổ tiêu biểu như: Trương Định, Hồ Huân Nghiệp, Nguyễn Trung Trực, Võ Duy Dương …

- Nhượng bộ, không kiên chiến đấu để bảo vệ đất nước

- Trong lúc Trương Định thu thắng lợi vua lệnh giải tán nghĩa quân nhận chức lãnh binh An Giang

(11)

HĐ3: Lòng biết ơn lòng tự hào nhân dân

* Nêu cảm nghĩ em Bình Tây đại ngun Sối

* Nhân dân ta làm để tỏ lịng biết ơn ông

với nhân dân chống giặc

- Ông người yêu nước, dũng cảm sẵn sàng hy sinh thân cho dân tộc

- Nhân dân ta lập đền thờ ông

-********** -Tiết 01 : Địa Lí

Việt Nam đất nước chúng ta I/ Mục tiêu:

Sau học học sinh nêu được:

1 Chỉ vị trí địa lí giới hạn nước Việt Nam đồ Mơ tả hình dáng nước ta

3 Nêu thuận lợi vị trí địa lí mang lại

- Giáo viên: Bản đồ, lược đồ khu vực Đông Nam Á - Học sinh:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Vị trí, địa lí giới hạn

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk quan sát lược đồ

* Việt Nam nằm khu vực giới?

* Phần đất liền nước ta giáp với nước nào?

* Biển bao bọc phía nước ta?

* Kể tên số đảo quần đảo nước ta?

- Học sinh nêu

- Việt Nam thuộc khu vực châu Á giới

- Việt Nam thuộc khu vực Đông Nam Á

- Giáp với: Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia

- Biển bao bọc: Phía đơng, Nam, Tây nam

(12)

HĐ2: Một số thuận lợi…

HĐ3: Hình dạng diện tích

3 Củng cố dặn dị

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk * Từ đường nước ta đim đến nước nào?

*Đường biển nước ta có đến với nước khơng sao?

* Việt Nam có hình dạng địa nào?

* Nêu cảm nghĩ em Bình Tây đại nguyên Soái

Quốc, Trường Sa, Hoàng Sa…

- Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia nhiều nước khác - Việt Nam có bờ biển dài nên việc lại với nước thuận lợi

- Việt Nam có hình dạng hình chữ S hẹp chiều ngang chạy dài từ Bắc vào nam Ở Quảng Bình nơi hẹp khoảng 50 km Chiều dài theo chiều thẳng đứng dài khoảng 1650 km Diện tích vào khoảng 330 000 km2

-********** -********** -Thứ Tư ngày 02 tháng 09 năm 2009

TĐ – KC - TOÁN – KH

Tiết 02 : TẬP ĐỌC

Quang cảnh làng mạc ngày mùa I/ Mục tiêu:

1/ Đọc trơi chảy, lưu lốt văn: -Đọc từ ngữ -Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ 2/ Hiểu bài:

-Hiểu từ ngữ

- Tả quang cảnh làng mạc ngày mùa làm lên tranh làng quê thật đẹp

-Tranh minh hoạ sách giáo khoa:

- Gọi học sinh đọc

- Học sinh nêu

(13)

b Tìm hiểu

- Gọi học sinh chia đoạn

* Tìm từ vật có màu vàng?

* Mỗi từ màu vàng gợi cho em cảm giác gì?

* Hình ảnh người lên tranh nào?

* Thời tiết ngày mùa tả nào?

* Những chi tiết thời tiết người gợi cho ta cảm nhận điều gì?

- Gọi học sinh đọc đoạn - Gọi học sinh thi đọc - Gọi học sinh đọc lại - Khắc sâu kiến thức - Nhận xét tiết học

* Đoạn 1: Từ đầu đến khác

* Đoạn 2: Tiếp đến lơ lửng * Đoạn 3: Tiếp đến đỏ chói * Đoạn 4: Phần cịn lại - Học sinh đọc nối - Học sinh đọc nối - Học sinh đọc

- Học sinh lắng nghe * Học sinh trả lời - Lúa: vàng xuộm - Nắng: vàng hoe - Quả xoan: ván lịm - Lá mít: Vàng ối - Tàu đu đủ: Vàng tươi

- Quả chuối, bụi mía, rơm, thóc, gà, mái nhà… * học sinh phát biểu

* Không tưởng đến ngày hay đêm mà mải miết gặt

* Gợi cho ta tranh làng quê êm đẹp sinh động - Học sinh đọc

- Học sinh đọc - Học sinh đọc

-********** -Tieát 01 : Kể chuyện

(14)

- Dựa vào lời kể thầy tranh minh họa thuyết minh cho nội dung tranh

- Thể lời kể tự nhiên

- Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước

II Đồ dùng:

A.Kiểm tra: B.Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Giáo viên kể:

3 Hướng dẫn học sinh kể

4 Kể trước lớp Củng cố dặn dò

- Giáo viên ghi tựa - Giáo viên kể lần 1: -Giáo viên kể lần 2:

* Giáo viên vừa kể vừa vào tranh

- Câu chuyện có nhân vật nào?

- Anh Lý tự Trọng cử học nước nào? - Khi nước anh làm nhiệm vụ gì?

- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh xác định đoạn ứng với tranh

- Giáo viên tổ chức cho học sinh kể lớp nhận xét - Khắc sâu kiến thức - nhận xét tiết học

- Học sinh nêu - Học sinh nghe - Học sinh nghe

- Lý Tự Trọng, tên đội Tây, mật thám lơ-grăng, luật sư

- Anh học năm 1928

- Anh làm nhiệm vụ liên lạc chuyển nhận thư từ tài liệu trao đổi với đảng bạn qua đường tàu biển

- Đoạn 1: Tranh - Đoạn 2: Tranh 2,3,4 - Đoạn 3: Tranh 4,5 - Học sinh kể

-********** -Tiết 03 : TỐN

Ôn tập: So sánh hai phân số I/ Mục tiêu:

1 Nhớ lại cách so sánh hai phân số mẫu số, khác mẫu số Biết so sánh hai phân số có tử số

(15)

A Kiểm tra:

- Khi so sánh hai phân số có mẫu số ta làm nào? B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn so sánh:

a So sánh mẫu số

b So sánh khác mẫu số

Bài 2:

- Giáo viên ghi bảng:

2 7

5

7 cho học sinh so sánh.

- Khi so sánh hai phân số có mẫu số ta so sánh hai tử số với Phân số có tử số lớn phân số lớn - Giáo viên ghi bảng cho học sinh tự làm

-

3 4

5

- Thế qui đồng mẫu số? GV nêu ví dụ

2 5

4

- Học sinh nêu

- Học sinh làm: -2 7< 7; 7> - 20 24 =

20 : 24 : 4=

5 6.

* Qui đồng -

3 4 =

3 7   = 21 28; 7=   = 20 28

Vì 20 < 21 nên

20 28<

21 28 Vậy

3

>

5

* Học sinh làm: -

4 11 <

6 11;

6 7 =

12 14

-

8 9 =

16 18;

5 6=

15 18

5 6, 9, 17 18

(16)

Sự sinh sản I Mục tiêu:

- Nhận trẻ em bố mẹ sinh Con có nhữnh đặc điểm giống với bố mẹ

- Hiểu nêu ý nghĩa sinh sản

II Đồ dùng:

Giáo viên: hình minh họa Học sinh

A.Kiểm tra: B.Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Hoạt động dạy học:

HĐ1: Trò chơi

HĐ2: Ý nghĩa sinh sản

- Bé

* Cho học sinh quan sát hình tự xếp em bé vào bố mẹ chúng

- Nhờ đâu mà em tìm bố mẹ chúng

- Em có nhận xét đặc điểm bố mẹ chúng?

- Khi nước anh làm nhiệm vụ gì?

- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh nêu ý nghĩa sinh sản

* Gia đình Liên có hệ * Nhờ đâu mà hệ gia đình

- Học sinh nêu

- Học sinh thực

- Nhờ em bé có đặc điểm giống với bố mẹ chúng

- Mọi trẻ em bố mẹ sinh có đặc điểm giống với bố mẹ chúng

- Gia đình Liên có ba hệ - Nhờ có sinh sản mà hệ gia đình

-********** -********** -Thứ năm ngày 03 tháng 09 năm 2009

TLV - LT&C – TOÁN – KT Tiết 02 : LT&C

Luyện tập Từ đồng nghĩa I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

(17)

- Phân biệt khác sắc thái biểu thị từ đồng nghĩa khơng hồn tồn

- Rèn kĩ sử dụng từ đồng nghĩa

II Đồ dùng:

1 Giới thiệu bài: 2.HD làm tập: Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

- Học sinh nêu

- Chỉ màu xanh: xanh biếc, xanh lè …

- Chỉ màu đỏ: Đỏ au, đỏ bừng, đỏ ối…

- Chỉ màu trắng: trắng tinh, trắng toát…

Chỉ màu đen: đen xì, đen kịt, đen thui…

- Học sinh tự đọc câu lớp nhận xét

- Điên cuồng, nhô lên, sáng rực, gầm vang, hối

-********** -Tieát 01 : Tập làm văn

Cấu tạo văn tả cảnh I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Hiểu cấu tạo văn tả cảnh gồm: Mở bài, thân bài, kết - Phân tích cấu tạo văn cụ thể

- Bước đầu biết cách quan sát cảnh vật

II Đồ dùng:

(18)

1 Giới thiệu bài: Tìm hiểu ví dụ: Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

3 Ghi nhớ Luyện tập

* Hồng thời điểm ngày?

* Xác định phần văn

* So sánh thứ tự miêu tả Quang cảnh … Hồng hơn… với

- Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Là thời điểm cuối ngày lúc mặt trời chuẩn bị lặn

- Mở bài: Đoạn Cuối buổi chiều … yên tĩnh

- Thân bài: Đoạn2,3 Mùa thu … chấm dứt

- Kết bài: Huế thức dậy …

- Giống nhau: Cùng nêu nhận xét, giới thiệu chung cảnh vật miêu tả cho cảnh vật

- Khác nhau: * quang cảnh… tả phận cảnh theo thứ tự

* Bài Hồng hơn… tả thay đổi theo thời gian

- Mở bài: Nắng … nắng trưa

- Thân bài: Buổi trưa … nắng trưa

- Kết bài: phần lại

-********** -Tiết 04 : TỐN

Ôn tập: So sánh hai phân số TT I/ Mục tiêu:

1 So sánh phân số với đơn vị

2 So sánh hai phân số mẫu số, khác mẫu số So sánh hai phân số tử số

(19)

A Kiểm tra:

- Khi so sánh hai phân số có mẫu số ta làm nào? B Dạy mới:

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

- Thế phân số lớn 1, bé

- Học sinh nêu

- Học sinh làm:

- Phân số lớn phân số có tử số lớn mẫu số

- Phân số bé phân số có tử số bé mẫu số

- Phân số phân số có tử số mẫu số

- Cho học sinh qui đồng so sánh rút kết luận

* Hai phân số có tử số phân số có mẫu số nhỏ phân số lớn

a

3 4

5 7 =

21 28 >

20 28

b

2 7

4 9 =

4 14 và

4 vậy

4 9>

4 14

c

5 8

8 5 =

5 8<

8

-********** -Tiết 01 : Kĩ thuật

Đính khuy hai lỗ ( T1 ) I Mục tiêu:

Học sinh cần phải

- Biết cách đính khuy hai lỗ

- Đính khuy hai lỗ qui trình - Rèn tính cẩn thận

II Đồ dùng:

Giáo viên: Khuy hai lỗ, kim, chỉ,vải … Học sinh: Khuy hai lỗ, kim, chỉ,vải …

(20)

A.Kiểm tra:Sự chuẩn bị học sinh B.Dạy mới:

HĐ1: Quan sát nhận xét mẫu

HĐ2: Thực thao tác

a Vạch dấu

b Đính khuy

- Giáo viên cho học sinh quan sát số mấu khuy hai lỗ * Người ta thường đính khuy hai lỗ vào đâu?

* Vật liệu làm khuy hai lỗ gì?

- Muốn đính khuy hai lỗ ta cần gì?

- Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu xác định vạch dấu đính khuy

* Giáo viên làm mẫu cho học sinh quan sát thực - Chuẩn bị đính khuy - Đính khuy

- Quấn

- Kết thúc đính khuy - Khắc sâu kiến thức - nhận xét tiết học

- Học sinh nêu

- Học sinh quan sát - Vào áo mặc - Gỗ, trai, nhựa

- Để đính khuy hai lỗ ta cần: khuy hai lỗ, chỉ, kim, vải …

-

-Học sinh thực

-********** -********** -Thứ sáu ngày 04 tháng 09 năm 2009

TLV – TOÁN – KH - SH Tiết 02 : Tập làm văn

Luyện tập tả cảnh I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Nhận biết cách quan sát nhà văn đoạn văn buổi sớn cánh đồng

- Hiểu nghệ thuật quan sát miêu tả - Lập dàn ý văn tả cảnh

II Đồ dùng:

(21)

A.Kiểm tra: Bài văn tả cảnh gồm phần phần nào? B.Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài:

Bài 1:

Bài 2:

* Tác giả quan sát cánh đồng giác quan nào? - Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

a Những vật miêu tả cánh đồng buổi sớm, đám mây, vòm trời, giọt mưa, sợi cỏ, gánh rau…

- Xúc giác, thị giác…

- Mở bài: Tả cảnh đâu? Vào thời gian nào? Lí chọn chọn cảnh vật …

- Thân bài: Tả nét bật cảnh vật …

* Tả theo thời gian

* Tả theo trình tự phận - Kết bài:

-********** -Tieát 04 : TOÁN

phân số thập phân I/ Mục tiêu:

1 Biết phân số thập phân

2 Biết có số phân số chuyển thành phân số thập phân biết cách chuyển

A Kiểm tra:

- Muốn qui đồng mẫu số hai phân số ta làm nào? B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Giới thiệu phân số thập phân

- Giáo viên ghi tựa - Giáo viên ghi bảng:

3 10,

5 100,

17

1000 … gọi học sinh

(22)

Bài 2:

Bài 3:

đọc

- Em có nhận xét phân số

- Vậy phân số có mẫu số 10, 100, 1000 phân số thập phân

- Giáo viên ghi tiếp:

3

5 tìm phân

số phân số

3

5 có mẫu số là

10, 100, 1000 …

- Học sinh đọc:

- Các phân số có mẫu số là: 10, 100, 1000 mẫu số chia hết cho 10

-

3 5=

3

  =

6 10;

3 5=

3 20 20

  =

60 100

- Học sinh đọc

-7 10,

20 100,

475 1000,

1 1000000

-4 10,

17 100

-********** -Tieát 02 : Khoa học

Nam hay Nữ I Mục tiêu:

- Phân biệt nam nữ dựa vào đặc điểm sinh học đặc điểm xã hội - Ln có ý thức tơn trọng người giới khác giới

II Đồ dùng:

Giáo viên: Học sinh

A.Kiểm tra:Sự sinh sản người có tầm quan trọng nào? B.Dạy mới:

HĐ1: Sự khác

* Cho học sinh quan sát hình đọc thơng tin sgk - Khi em bé chào đời dựa vào đâu để biết bé trai hay bé gái?

- Học sinh nêu

- Học sinh thực

(23)

HĐ2: Phân biệt đặc điểm sinh học xã hội học

- Nêu đặc điểm đặc trưng nam nữ?

- Nêu khác nam nữ mặt sinh học?

em bé

- Nam: Rắn chắc, khỏe mạnh, thường to cao nữ giới

- Nữ: Mềm mại, nhỏ nhắn nam

- Nam: Thường có râu, có quan tạo tinh trùng

- Nữ:Cơ quan sinh dục tạo trứng, mang thai, cho bú

Ký duyệt tuần

TUẦN 02

Ngày soạn: 31/08/2009

Ngày dạy: Từ 07/09/2009 đến 11/09/2009

HAI 07/09

1

AN T ĐỌC C TẢ TỐN ĐĐ

03 02 96 02

Nghìn năm văn hiến Lương Ngọc Quyến Luyện tập

Em học sinh lớp (T2)

BA 08/09

1

LTC TỐN LSỬ Đ LÍ

03 07 02 02

MRVT: Tổ Quốc

Ôn tập cộng trừ hai phân số

Nguyễn Trường Tộ muốn canh tân đất nước Địa hình khống sản

TƯ 09/09

1

T ĐỌC KC TOÁN KH TD

04 02 08 03

Sắc màu em yêu

Kể chuyện nghe, đọc Ôn tập nhân chia hai phân số Nam hay nữ

1

TLV LTC

03 04

Luyện tập tả cảnh

(24)

NĂM 10/09

3

TOÁN KT MT

09 02

Hỗn số

Đính khuy hai lỗ

SÁU 11/09

1

TLV TOÁN K.HỌC TD SH

04 10 04 02

Luyện tập làm báo cáo thống kê Hỗ số (TT)

Cơ thể hình thành Sinh hoạt tuần 02

TUAÀN 02:

Ngày soạn: 01/09/2009

Ngày dạy: Từ 07/ 09/2009 đến 11/09/2009

Thứ hai ngày 07 tháng 09 năm 2009 TĐ – CHÍNH TẢ - TỐN – ĐĐ

Tiết 03 : TẬP ĐỌC Nghìn năm văn hiến I/ Mục tiêu:

1/ Đọc trôi chảy, lưu loát văn khoa học: -Đọc từ ngữ bài, số liệu 2/ Hiểu bài:

-Hiểu từ ngữ Hiểu nội dung văn khoa học

- Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời chứng văn hóa lâu đời nước ta

-Giáo viên:

- Học sinh:

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc Quang cảnh làng mạc ngày mùa nêu nội dung

B Dạy mới:

1 Giới thiệu HD luện đọc tìm hiểu

(25)

a Luyện đọc:

b Tìm hiểu

* Đến thăm văn miếu khách nước ngạc nhiên điều gì?

* Triều đại tổ chức nhiều khoa thi nhất?

* Triều đại có nhiều tiến sĩ ?

* Bài văn giúp em hiểu điều truyền thồng văn hóa Việt Nam?

- Gọi học sinh đọc đoạn * Đ1: Nhẹ nhàng, thân * Đ2: Thể số liệu rõ ràng - Gọi học sinh thi đọc

- Gọi học sinh đọc lại rút nội dung

- Học sinh đọc

* Đoạn 1: Từ đầu đến sau

* Đoạn 2: Bảng thống kê * Đoạn 3: Phần lại - Học sinh đọc nối - Học sinh đọc nối - Học sinh đọc

* Từ năn 1075 nước ta mở khoa thi tiến sĩ ngót 10 kỉ tính từ khoa thi đầu 1075 đến khoa thi cuối 1919 triều vua tổ chức 185 khoa thi có 3000 tiến sĩ * Triều đại có nhiều khoa thi triều Lê có 104 khoa thi

* Triều đại nhà Lê có nhiều tiến sĩ có 1780 tiến sĩ * Người Việt Nam ta coi trọng đạo học, Việt Nam dân tộc có văn hóa lâu đời

-********** -Tiết 02 : CHÍNH TẢ

Lương Ngọc Quyến

I/ Mục tiêu:

(26)

2 Làm tập để nắm mơ hình cấu tạo từ

- Mơ hình cấu tạo từ

b Hướng dẫn từ khó

c Hướng dẫn viết tả

d Chấm

Bài 3:

* Lương Ngọc Quyến sinh năm nào?

- Giáo viên đọc câu cho học sinh viết (15 phút) - Cho học sinh đổi soát lỗi - Giáo viên đọc câu cho học sinh soát lỗi

- Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào tập tiếng việt

- Học sinh nêu

- Sinh năm 1885 - Mất năm 1917 - Học sinh nêu từ khó - Học sinh phân tích - Học sinh viết bảng - Học sinh viết

a Trạng nguyên - Trạng vần ang - Nguyên vần uyên

b Làng, mộ, trạch, huyện Bình Giang

- Học sinh làm

-********** -Tiết 06 : TỐN

(27)

Giúp học sinh củng cố

1 Viết phân số thập phân đoạn tia số Chuyển số thập phân thành phân số thập phân Giải tốn tìm giá trị phân số số cho trước

A Kiểm tra: Thế phân số nhỏ 1, 1, lớn B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm tập :

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4: Bài 5:

- Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào tập - Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào tập gọi học sinh lên bảng

- Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào tập gọi học sinh lên bảng

- Gọi học sinh nêu yêu cầu làm miệng lớp nhận xét - Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào tập gọi học sinh lên bảng

- Học sinh nêu

- 10, 10, 10, 10, 10, 10… - 11 = 11 5   = 55 10 - 15 = 15 25 25   = 375 100 - 31 = 31   = 62 10 - 25= 25   = 24 100 - 500 1000= 500 :10 1000 :10=

50 100

-

18 200=

18 : 200 : 2=

9 100

- Học sinh nêu

Bài giải Số học sinh giỏi toán là: 30 x

3

10 = ( học sinh)

Số học sinh giỏi tiếng việt là: 30 x

3

10 = ( học sinh)

(28)

-********** -Đạo đức :02

Em học sinh lớp (T2) I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Học sinh lớp có vị khác với học sinh lớp nên cần cố gắng học tập để xứng đáng đàn anh trường

- Có ý thức rèn luyện, học tập

- Có khái niệm nhận thức mặt mạnh mặt yếu để khắc phục

II Đồ dùng:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Thảo luận

HĐ2: Kể chuyện

- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh ảnh sgk nêu kế hoạch

* Bức ảnh thứ chụp cảnh gì?

* Em thấy nét mặt bạn nào?

* Bức tranh thứ hai vẽ gì? * Cơ giáo nói với bạn?

* Bức tranh thứ ba vẽ gì?

- Gọi học sinh kể gương, hành động, việc làm học sinh lớp

- Em thấy có điểm xứng đáng học sinh lớp

- Học sinh nêu

- Chụp cảnh bạn học sinh lớp Trường Tiểu học Hồng Diệu đón em học sinh lớp - Nét mặt bạn vui tươi náo nức

- Cô giáo bạn học sinh lớp lớp học

- Cô giáo chúc mừng em học sinh lớp

- Bạn học sinh lớp bố bạn

- Học sinh kể:

(29)

LT&C – TOÁN – LS - ĐL Tiết 03 : LT&C

MRVT:Tổ quốc I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Mở rộng hệ thống hóa vốn từ chủ đề tổ quốc

- Biết đặt câu với từ vừa tìm nói tổ quốc, quê hương

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Kiểm tra nài tập học sinh B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm tập:

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu nội dung Thư gửi… Việt Nam…

- Gọi học sinh đọc yêu cầu nội dung làm vào

- Học sinh nêu

* Bài thư gửi… - Nước nhà, non sông * Bài Việt Nam… - Đất nước, quê hương

- Đất nước, quốc gia, giang sơn, quê hương

- Quốc gia, quốc ca, quốc hiệu, quốc hội, quốc kì, quốc khánh, quốc vương…

a Bạc Liêu quê hương b Cà Mau quê mẹ c Phú Thọ quê cha đất tổ d Chị mong nơi chôn cắt rốn

(30)

-********** -Tieát 07 : TỐN

Ơn tập phép cộng phép trừ hai phân số I/ Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố kĩ thực phép cộng phép trừ hai phân số

A Kiểm tra: Vở tập học sinh B Dạy mới:

Bài 2:

Bài 3:

a Muốn cộng trừ hai phân số mẫu số ta làm nào?

a Muốn cộng trừ hai phân số khác mẫu số ta làm nào?

-Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào em lên bảng

- Học sinh nêu

- Ta cộng tử số với tử số giữ nguyên mẫu số

- vd:

3 8 +

4 =

7

- Ta qui đồng mẫu số cộng hai phân số mẫu số

- vd:

7 +

5 9 =

63 72 +

40 72 =

93 72

7 8 -

7 =

63 72 -

56 72 =

7 72

* Học sinh thực a

83 56

b

9 40

c

26 24

d

15 54

* Học sinh thực a

17

b

13

Bài giải

(31)

4 Củng cố dặn dò - Khắc sâu kiến thức - Nhận xét tiết học

màu xanh là:

1 2 +

1 3 =

5

6(Số bóng hộp)

Phân số số bóng màu vàng:

6 6 -

5 6 =

1

6(Số bóng hộp)

Đáp số:

1

6(Số bóng hộp)

-********** -Tieát 02 : LSử

Nguyễn Trường Tộ muốn canh tân đất nước I/ Mục tiêu:

Sau học học sinh biết được:

1 Những đề nghị chủ yếu để canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ Nhân dân đánh giá lòng yêu nước Nguyễn Trường Tộ

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Tình hình đất nước

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk * Những đề nghị canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ gì?

* Những đề nghị triều đình thực khơng? Vì sao?

* Nêu cảm nghĩ em Nguyễn Trường Tộ?

- Học sinh nêu

- Mở rộng quan hệ ngoại giao buôn bán với nhiều nước

- Thuê chuyên gia nước giúp ta phát triển kinh tế

- Mở trường dạy cách đóng tàu, đúc súng, sử dụng máy móc - Triều đình bàn luận khơng thống vua Tự đức cho không cần nghe theo Nguyễn Trường Tộ vua quan nhà nguyễn bảo thủ

(32)

HĐ2: bày tỏ tình cảm

* Vì người sau kính trọng Nguyễn Trường Tộ?

nước để đất nước phát triển - Khâm phục lòng yêu nước Nguyễn Trường Tộ

- trước họa xâm lăng ông đứng lên chống mong muốn canh tân đất nước

-********** -Tiết 02 : Địa Lí

Địa hình khống sản I/ Mục tiêu:

Sau học học sinh làm được:

1 Biết dựa vào đồ để nêu số đặc điểm địa hình khống sản nước ta

2 Kể tên số khoáng sản nước ta

A Kiểm tra: Việt Nam nằm khu vực châu Á B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Địa hình

HĐ2: Khống sản

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk quan sát lược đồ

* Chỉ vị trí vùng đồi núi đồng lước đò?

* Kể tên dãy núi nước ta?

* Nêu đặc điểm địa hình nước ta?

* Kể tên số đảo quần đảo nước ta?

- Gọi học sinh đọc thơng tin sgk * Kể tên số khống sản có nước ta?

- Học sinh nêu

- Học sinh

- Hoàng Liên Sơn, Sông Gâm, Ngân Triều, Bắc Sơn, đông Triều

- Trên phần đất liền nước ta ¾ diện tích đồi núi chủ yếu đồi núi thấp, ¼ diện tích đồng châu thổ phù sa sơng ngịi bồi đắp

(33)

nhiên, sắt, đồng, thiếc, a-pa-tít, bơ sít…

TĐ – KC - TOÁN – KH

Tiết 04 : TẬP ĐỌC Sắc màu em yêu I/ Mục tiêu:

1/ Đọc trơi chảy, lưu lốt, diễn cảm thơ: -Đọc từ ngữ bài, số liệu 2/ Hiểu bài:

-Hiểu từ ngữ Hiểu nội dung văn khoa học

- Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời chứng văn hóa lâu đời nước ta

-Giáo viên:

- Học sinh:

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc Quang cảnh làng mạc ngày mùa nêu nội dung

B Dạy mới:

b Tìm hiểu

- Gọi học sinh đọc - Gọi học sinh chia khổ thơ

- Gọi học sinh đọc nối khổ thơ tìm từ khó giáo viên hướng dẫn đọc

- Gọi học sinh đọc nối tìm từ ngữ cần giải

* Bạn nhỏ yêu màu sắc nào?

* Mỗi màu gợi hình ảnh

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Bài chia thành khổ thơ Mỗi lần xuống dòng khổ thơ

- Học sinh đọc nối - Học sinh đọc nối - Học sinh đọc

(34)

c Học thuộc lòng

nào?

* Vì bạn nhỏ lại yêu tất màu ?

- Gọi học sinh đọc khổ - Gọi học sinh thi đọc

- Màu đỏ: Màu máu, màu cờ tổ quốc, màu khăn quàng đội viên

- Màu xanh: Màu đồng bằng, rừng núi, biển bầu trời

- Màu trắng: màu trang giấy đóa hoa hồng bạch * Vì sắc màu gắn với vật, cảnh người mà bạn nhỏ yêu quí

-********** -Tieát 02 : Kể chuyện

Đã nghe, đọc I Mục tiêu:

1 Rèn kỹ nói:

- Biết kể tự nhiên, lời câu chuyện nghe, đọc nói anh hùng, danh nhân đất nước

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện Rèn kĩ nghe:

- Chăm nghe bạn kể nhận xét lời kể bạn

II Đồ dùng:

Giáo viên:

Học sinh: Chuyện kể

A Kiểm tra: Gọi học sinh kể lại câu chuyện Lý Tự Trọng B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn kể chuyện:

a Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu giáo viên gạch chân từu cần ý:

- Học sinh nêu

(35)

b Học sinh thực hành kể

-Giáo viên giải nghĩa từ: * Danh nhân: Người có danh tiếng, Có cơng trạng với đất nước tên tuổi người đời ghi nhớ

* Giáo viên cho học sinh xung phong kể giáo viên lớp nhận xét

- Nội dung, lời kể, thái độ …

- vd: Trưng trắc, Trưng nhị, Phạm Ngũ Lão, Phùng Khắc Hoan…

-********** -Tieát 08 : TỐN

Ơn tập phép nhân phép chia hai phân số I/ Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố kĩ thực phép nhân phép chia hai phân số

Bài 2:

a Muốn nhân hai phân số ta làm nào?

2 7 x

5

a Muốn chia hai phân số ta làm nào?

4 5 :

3

- Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào em lên bảng

- Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào em lên

- Học sinh nêu

- Ta nhân tử số với tử số mẫu số với mẫu số

- vd:

2 7 x

5 9 =

10 63

- Ta lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược - vd:

4 :

3 8 =

4 5 x

8 3 =

32 15

a

12 90,

6 20

b

42 15 ,

(36)

Bài 3:

bảng

-

9 10x

5 6=

3 5

     =

3

Bài giải Diện tích bìa là:

1 2 x

1 3 =

1 6 (m2) Diện tích phần là:

1

6 : = 18 (m2) Đáp số:

1 18 (m2)

-********** -Tieát 03 : Khoa học

Nam hay Nữ (T2) I Mục tiêu:

- Phân biệt nam nữ dựa vào đặc điểm sinh học đặc điểm xã hội - Ln có ý thức tơn trọng người giới khác giới

II Đồ dùng:

A.Kiểm tra:Khi em bé chào đời dựa vào đâu để biết bé trai hay bé gái?

B.Dạy mới:

HĐ1: Thảo luận

HĐ2: Trình bày ý kiến

* Cho học sinh quan sát hình đọc thơng tin sgk - Giáo viên cho học sinh thảo luận trình bày ý kiến? - Giáo viên lớp nhận xét - Giáo viên cho học sinh trình bày kết thảo luận

- Học sinh nêu

- Học sinh thảo luận

- Học sinh thực

a Công việc nội trợ phụ nữ

b Đàn ông người kiếm tiền nuôi gia đình

(37)

3 Củng cố dặn dò - Khắc sâu kiến thức - nhận xét tiết học

chánh, trai nên học kĩ thuật

LT&C – TLV – TOÁN – KT Tiết 04 : LT&C

- Giúp học sinh:

- Biết vận dụng hiểu biết học từ đồng nghĩa, làm tập phân nhóm từ đồng nghĩa

- Biết viết đoạn văn miêu tả khoảng câu sử dụng số từ đồng nghĩa

II Đồ dùng:

Bài 2:

Bài 3:

- Học sinh nêu

- Mẹ, má, bu, u, bầm, mạ từ đồng nghĩa

* Xếp từ đồng nghĩa vào nhóm:

- Bao la, bát ngát, mênh mông, thênh thang

- Lung linh, long lanh, lấp lánh, lấp lống, lóng lánh

- Vắng vẻ, hiu quạnh, vắng teo, vắng ngắt, hắt hiu

(38)

mông, bát ngát, lấp loáng ánh đèn cúc lùm xanh, bóng đèn lung linh tỏa sáng

Luyện tập làm báo cáo thống kê I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Dựa vào văn “Nghìn năm văn hiến” hs hiểu cách trình bày số liệu thống kê

- Biết thống kê đơn giản gắn với số liệu tổ lớp

II Đồ dùng:

A.Kiểm tra: Gọi học sinh đọc nghìn năm văn hiến B.Dạy mới:

Bài 1:

Bài 2:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào - Nhắc lại số liệu thống kê

- Nêu số khoa thi số tiến sĩ triều đại

- Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào - Giáo viên gọi học sinh đọc làm lớp nhận xét - Khắc sâu kiến thức

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Từ 1075 đến 1919 số khoa thi nước ta 185 khoa thi có 2896 tiến sĩ

- Học sinh nêu

(39)

- nhận xét tiết học

-********** -Tieát 09 : TOÁN

Hỗn số I/ Mục tiêu:

- Nhận biết hỗn số - Biết đọc viết hỗn số

- Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy toán - Học sinh:

A Kiểm tra: Muốn chia hai phân số ta làm nào? B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Giới thiệu hỗn số:

Bài 2:

* Giáo viên gắn hai hình trịn ¾ hình trịn

- Có hình trịn phần hình trịn

- Có hình trịn ¾ hình trịn ta viết:

3

4 hình trịn.

- Vậy

3

4 gọi hỗn số.

* Giáo viên chốt: Hỗn số

3 4 có

phần nguyên 2, phần phân số

3

4 hỗn số phần phân

số bé phần nguyên Khi viết đọc ta viết hay đọc phần nguyên trước -Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào em lên bảng

-Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào em lên

- Học sinh nêu

- Có hình trịn ¾ hình trịn

a

1

4 hai phần tư

b

4

5 hai bốn phần năm

c

2

3 ba hai phần ba

a

2 5, 1

3 5, 1

(40)

3 Củng cố dặn dò bảng

b

2 3, 2

1 3, 2

2

-********** -Tieát 02 : Kĩ thuật

Đính khuy hai lỗ ( T2 ) I Mục tiêu:

- Biết cách đính khuy hai lỗ

- Đính khuy hai lỗ qui trình - Rèn tính cẩn thận

II Đồ dùng:

Giáo viên: Khuy hai lỗ, kim, chỉ,vải … Học sinh: Khuy hai lỗ, kim, chỉ,vải …

A Kiểm tra:Sự chuẩn bị học sinh B Dạy mới:

a Vạch dấu

b Đính khuy

- Giáo viên cho học sinh quan sát số mẫu khuy hai lỗ * Người ta thường đính khuy hai lỗ vào đâu?

* Vật liệu làm khuy hai lỗ gì?

- Muốn đính khuy hai lỗ ta cần gì?

- Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu xác định vạch dấu đính khuy

- Chuẩn bị đính khuy - Đính khuy

* Giáo viên làm mẫu cho học sinh quan sát thực - Quấn

- Kết thúc đính khuy

- Học sinh nêu

- Học sinh quan sát - Vào áo mặc - Gỗ, trai, nhựa

- Để đính khuy hai lỗ ta cần: khuy hai lỗ, chỉ, kim, vải …

-

- Học sinh thực

(41)

TLV – TOÁN – KH - SH Tiết 04 : Tập làm văn

- Giúp học sinh:

- Biết phát hình ảnh đẹp hai văn tả cảnh: rừng thưa, chiều tối

- Biết chuyển phần dàn lập tiết học trước thành đoạn văn tả cảnh buổi tromg ngày

II Đồ dùng:

A.Kiểm tra: Dàn chuẩn bị học sinh B.Dạy mới:

Bài 1:

Bài 2:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào - Tìm hình ảnh đẹp mà em thích

- Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào - Giáo viên gọi học sinh đọc làm

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Học sinh tìm nêu ý kiến Vd: Mùi hương trầm bị hun nóng ánh nắng trời

- Học sinh làm đọc lớp nhận xét

-********** -Tieát 10 : TOÁN

Hỗn số TT I/ Mục tiêu:

- Biết cách chuyển hỗn số thành phân số

(42)

A Kiểm tra: Hỗn số gồm phần nào? B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn chuyển hỗn số :

Bài 2:

Củng cố dặn dò

* Giáo viên gắn bìa sgk cho học sinh quan sát

- Có hình vng phần hình vng

- Giáo viên hướng dẫn:

5 8=2 +

8=

2 8

  =

21

- Học sinh nêu

- Có hình vng

5 8 hình

vng ta có:

5

- Tử số số nguyên nhân với mẫu số cộng với tử số phần phân số

- Mẫu số mẫu số phần phân số

-

1 3=

2 3

  =

7

-

34

-13

-

68

a

20

3 b 103

7 c 150

10 =15

-********** -Tieát 04 : Khoa học

Cơ thể hình thành nào I Mục tiêu:

Sau học học sinh

- Nhận biết thể người hình thành từ kết hợp trứng người mẹ tinh trùng người bố

(43)

II Đồ dùng:

A Kiểm tra:Nêu đặc điểm Nam Nữ? B Dạy mới:

HĐ1: Giảng giải

HĐ2: Làm việc với sgk

* Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh nhớ lại

- Cơ quan thể định giới tính người?

- Cơ quan sinh dục Nam nữ có nhiệm vụ gì?

- Giáo viên chốt lại: Cơ thể người hình thành từ tế bào trứng mẹ kết hợp với tinh trùng bố gọi thụ tinh

- Cho học sinh quan sát tranh nói nội dung tranh?

- Học sinh nêu

- Học sinh thực

- Cơ quan định giới tính người quan sinh dục

- Cơ quan sinh dục nam có khả tạo tinh trùng

- Cơ quan sinh dục nữ có khả tạo trứng

1a Các tinh trùng gặp trứng 1b Một tinh trùng chui vào trứng 1c Trứng tinh trùng tạo thành hợp tử

Ký duyệt tuần TUẦN 03

Ngày soạn: 07/09/2009

(44)

Thứ T Môn TCT Bài dạy Hai 14/09 T Đọc T Dục Tốn Địa lí Đ Đức 05 03 11 03 Lịng dân Luyện tập Khí hậu

Có trách nhiệm việc làm

Ba 15/09 C.Tả LT-Câu Toán K Học MT 05 12 03 03

Nhớ viết: Thư gửi học sinh MRVT: Nhân dân

Luyện tập chung Khí hậu Tư 16/09 T Đọc T Dục Toán KC 06 03 13 05 Lòng dân

Luyện tập chung

Kể chuyện chứng kiến tham gia

Năm 17/09 TLVăn LT-Câu Nhạc Toán K Học 05 06 14 03

Luyện tập từ đồng nghĩa Luyện tập chung

Cần làm để mẹ em bé khỏe

Sáu 18/09 TLVăn Toán K.T L Sử SH 06 15 06 03

Luyện tập tả cảnh Ơn tập giải tốn Thêu dấu nhân

Cuộc phản cơng kinh thành Huế

TUẦN 03:

Ngày soạn: 07/ 09/2009

Ngày dạy: Từ 14/ 09 – 18/ 09/ 2009

Thứ hai ngày 14 tháng 09 năm 2009

Tập đọc - Thể dục - Tốn - Địa lí - Đạo đức

(45)

Lòng dân I/ Mục tiêu:

1/ Đọc trơi chảy, lưu lốt văn kịch cụ thể:

- Đọc từ ngữ bài, ngắt giọng phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật

- Đọc ngữ điệu câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm 2/ Hiểu bài:

- Hiểu từ ngữ Hiểu nội dung văn kịch

- Ca ngợi dì Năm dũng cảm mưu trí đấu trí để lừa giặc cứu cán Cách Mạng

-Giáo viên:

- Học sinh:

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc sắc màu em yêu nêu nội dung B Dạy mới:

1 Giới thiệu HD Luện đọc tìm hiểu a Luyện đọc:

b Tìm hiểu

* Chú đội gặp chuyện nguy hiểm?

* Dì Năm nghĩ cách để cứu cán bộ?

* Chi tiết làm cho em thích thú nhất?

* Bài văn giúp em hiểu điều người phụ nữ Việt Nam?

- Gọi học sinh đọc đoạn

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

* Đoạn 1: Từ đầu đến lời dì Năm

* Đoạn 2: Tiếp đến lời lính * Đoạn 3: Phần cịn lại - Học sinh đọc nối - Học sinh đọc nối - Học sinh đọc

- Chú bị bọn giặc rược đuổi bắt chạy vào nhà dì Năm - Dì vội đưa cho áo khác để thay cho bọn giặc không nhận bảo ngồi xuống chõng ăn cơm, làm chồng

- Học sinh phát biểu

(46)

- Cho học sinh phân vai đọc - Gọi học sinh thi đọc

- vai: Dì năm, An, đội, lính, cai

-********** -Tiết 11: Toán Luyện tập I/ Mục tiêu:

Giúp học sinh củng cố

1 Củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số Củng cố cách so sánh hỗn số

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

- Học sinh nêu

-

8 3,

49

a

9 10 2

9 10

-

9 10=

39 10

-

9 10 =

29 10

Vậy

9 10 > 2

9 10

b Cách làm tương tự câu a

a

1 2 + 1

1 3 =

3 2 +

4 3 =

9 6 +

(47)

=

17

b

2 3+1

4 7=

8 3+

11 =

56 21+

33 21=

89 21

-********** -Tiết 3: Địa Lí Khí hậu I/ Mục tiêu:

1 Trình bày đặc điểm khí hậu nước ta “ Nhiệt đới gió mùa” Chỉ đồ gianh giới hai miền khí hậu Bắc Nam

- Giáo viên: Bản đồ địa lí Việt Nam, đồ khí hậu Việt Nam - Học sinh:

A Kiểm tra: Nêu đặc điểm địa hình nước ta B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Đặc điểm khí hậu nước ta

HĐ2: Vai trị khí hậu

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk quan sát đồ?

* Nước ta nằm đới khí hậu nào?

* Nêu đặc điểm đới khí hậu nhiệt đới gió mùa?

- Gọi học sinh đọc thơng tin sgk * Nêu đặc điểm khí hậu hai miền Nam - Bắc?

* Khí hậu nước ta có vai trò với đời sống người?

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Nước ta nằm đới khí hậu nhiệt đới gió mùa

- Nước ta có khí hậu nóng năm có hai mùa mùa có gió Đơng Bắc, nùa có gió Tây Nam Đơng Nam

- Khí hậu nước ta có khác hai miền Nam Bắc Miền Bắc năm có mùa: Xn, Hạ, Thu, Đơng Miền Nam năm có mùa: Mùa mưa mùa khơ

(48)

3 Củng cố dặn dị - Khắc sâu kiến thức - Nhận xét tiết học

nhưng có khó khăn mưa nhiều gây lũ lụt

-********** -Tiết 03 Đạo đức

Có trách nhiệm việc làm (T1) I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Mỗi người cần phải có trách nhiệm việc làm

- Bước đầu có khái niệm định thực định - Tán thành hành tTansddungs khơng tán thành việc trốn tránh trách nhiệm

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Kiểm tra chuẩn bị học sinh B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Tìm hiểu chuyện

HĐ2: Làm tập

Chuyện bạn Đức - Gọi học sinh đọc thành tiếng chuyện lớp đọc thầm

* Đức gây chuyện gì? * Sau sảy chuyện Đức nghĩ nào?

* Giáo viên chia lớp thành nhóm làm

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Đức vơ ý đá bóng vào bà Doan có Đức Hợp biết - Trong lịng Đức tự thấy có trách nhiệm hành động suy nghĩ cách giải cho phù hợp

- Ý a, b, d, g biểu người có trách nhiệm

- Ý c, đ, e không bphair biểu người sống có trách nhiệm

(49)

-********** -********** -Thứ ba ngày 15 tháng 09 năm 2009 Chính tả - LT&C – Tốn – Khoa học – MT Tiết 03 : Chính tả

Thư gửi học sinh

I/ Mục tiêu:

1 Nhớ- viết đúng, trình bày tả

2 Làm tập để nắm cấu tạo vần, bước đầu làm quen với vần có âm cuối u, nắm qui tắc đánh dấu

A Kiểm tra: Cho học sinh viết bảng: Trạng nguyên, nguyễn Hiền B Dạy mới:

d Chấm

Bài 3:

- Gọi học sinh nhớ đọc đoạn viết

- Lớp đọc thầm

* Nêu nội dung đoạn viết? - Gọi học sinh nêu từ khó, tiếng khó

- Giáo viên cho học sinh nhớ viết (15 phút)

- Cho học sinh đổi soát lỗi - Giáo viên thu 10 chấm điểm

- Học sinh nêu

- Học sinh nêu từ khó - Học sinh phân tích - Học sinh viết bảng - Học sinh viết - Học sinh soát lỗi

Tiếng Âm

đệm

Âm

Âm cuối

Tím i m

Em e m

Yêu yê u

Màu a u

Hoa o a

Cà a

Sim i m

(50)

-********** -Tiết 5: LT&C

MRVT: Nhân dân I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Mở rộng hệ thống hóa vốn từ chủ đề Nhân dân, biết số thành ngữ ca ngợi nhân dân ta

- Biết đặt câu với từ vừa tìm

II Đồ dùng:

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu nội dung rồ làm vào vở, gọi học sinh nêu kết

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh nêu

a Cơng nhân: Thợ điện, khí b Nơng dân: Thợ cấy, thợ cày c Doanh nhân: Tiểu thương, chủ tiệm

d Quân nhân: Đại úy, trung sĩ e Trí trức: Giáo viên, Bác sĩ, Kĩ sư…

f Học sinh: Tiểu học, Trung học sở, Trung học phổ thơng

* Chịu thương chịu khó

- Cần cù, chăm chỉ, khơng ngại khó ngại khổ

* Dám nghĩ dám làm

- Mạnh dạn, táo bạo, có nhiều sáng kiến dám thực sáng kiến

* Muôn người

(51)

nội dung làm vào

- Đồng hương, đồng mơn, đồng bọn, đồng thời, đồng chí, đồng bộ, đồng ca, đồng cảm…

-********** -Tiết 12: Toán

Luyện tập chung I/ Mục tiêu:

- Chuyển số phân số thành phân số thập phân - Chuyển hỗn số thành phân số

- Chuyển số đo từ số bé sang số lớn có hai tên đơn vị

A Kiểm tra:

- Muốn chuyển hỗn số thành phân số ta làm nào? B Dạy mới:

Bài 1:

Bài 2:

-Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào gọi em lên bảng

- Học sinh nêu

-

14 70=

10 : 70 : 7=

2 10

-

11 25=

11 25

  =

44 100

-

75 300=

75 : 300 : 3=

25 100

-

23 500=

23 500

  =

46 1000

a dm = 0,1 m;

1 10 m.

- dm = 0,3 m;

3 10 m.

- dm = 0,9 m;

9 10 m.

b g =

(52)

Bài 3:

Bài 4:

- g =

8

1000kg; 25 g = 25 1000kg

c phút =

1 60 giờ

- phút =

6

60 hay 10 giờ

- 12 phút =

12

60 hay 5 giờ

*5m 7dm = 5m +

7

10m = 5 10m

- 2m 3dm =

3 10m

- 4m 37cm =

37 100m

- 3m 27cm = 300cm + 27cm = 327 cm

- 3m 27cm = 30dm + 2dm + 7cm=32 dm +

7

10dm=32 10 dm

-********** -Tiết 5: Khoa học

Cần làm để mẹ em bé khỏe I Mục tiêu:

- Nêu việc nên làm khơng nên làm phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khỏe thai nhi khỏe

- Xác định nhiệm vụ người chồng thành viên khác gia đình phải chăm sóc giúp đỡ phụ nữ có thai

II Đồ dùng:

A.Kiểm tra:Khi em bé chào đời dựa vào đâu để biết bé trai hay bé gái?

B.Dạy mới:

* Cho học sinh quan sát hình đọc thơng tin sgk - Phụ nữ có thai nên làm khơng nên làm gì?

- Học sinh nêu

(53)

HĐ2: Tìm hiểu nội dung tranh

- Nêu nội dung tranh

chất, nghỉ ngơi nhiều, tránh làm nặng, khám thai định kì, tiêm vác xin trung tâm y tế * Học sinh nêu:

- Tranh 2: Một thứ không tốt cho sức khỏe người mẹ thai nhi - Tranh 3: Người phụ nữ có thai khám thai

- Tranh 4: Người phụ nữ có thai gánh lúa tiếp xúc với chất độc hại

- Tranh 5: người chồng gắp thức ăn cho vợ

- Tranh 6: Người phụ nữ có thai làm việc nhẹ

- Tranh 7: Người chồng quạt cho vợ gái khoe điểm 10

Tập đọc – TD – Toán – Kể chuyện Tiết 6: Tập đọc

Lòng dân I/ Mục tiêu:

1/ Đọc trơi chảy, lưu lốt, diễn cảm kịch:

- Đọc từ ngữ bài, giọng nhân vật 2/ Hiểu bài:

- Hiểu từ ngữ Hiểu nội dung văn kịch

- Ca ngợi dì Năm dũng cảm mưu trí đấu trí để lừa giặc cứu cán Cách Mạng

-Giáo viên:

- Học sinh:

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc Lòng dân nêu nội dung B Dạy mới:

1 Giới thiệu HD luện đọc tìm hiểu

(54)

a Luyện đọc:

b Tìm hiểu

* An làm cho bọn giặc mừng hụt?

* Những chi tiết cho thấy dì năm ứng xử thông minh?

- Gọi học sinh đọc đoạn - Cho học sinh phân vai đọc - Gọi học sinh thi đọc

- Học sinh đọc

* Đoạn 1: Từ đầu đến cán

* Đoạn 2: Tiếp đến lời dì năm

* Đoạn 3: Phần lại - Học sinh đọc nối - Học sinh đọc nối - Học sinh đọc

- Khi bọn giặc hỏi ơng có phải tía mày khơng An trả lời Hổng phải tía làm cho chúng hí hửng tưởng An sợ khai thật Xong An bảo cháu kêu ông ba khơng phải tía

- Dì vờ hỏi cán để giấy tờ chỗ nào, nói tên chồng tên bố chồng để cán biết mà nói theo - Học sinh phát biểu

- vai: Dì năm, An, đội, lính, cai

-********** -Tiết 13: Toán

- Cộng, trừ hai phân số tính giá trị biểu thức với phân số

- Chuyển số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo hỗn số với tên đơn vị đo

(55)

A Kiểm tra:

1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm tập: Bài 1: Bài 2: Bài 3: Bài 4: Bài 5:

- Học sinh nêu

a 9+ 10= 70 81 90  = 151 90 b 6+ 8= 40 42 48  = 82 48 c 5+ 2+ 10=

6 10   = 14 10 a 8 -2 5= 25 40 -16 40= 40 b 14 10 c 6 hay

1

-Kết là: C

5

- 8dm 9cm = 8dm +

9

10dm = 8

10dm.

- 12cm 5mm = 12cm +

5

10mm

= 12

5 10 cm.

Bài giải

1

10 quãng đường dài là:

12 : = (km) Quãng đường AB dài là: x 10 = 40 (km) Đáp số: 40km

-********** -Tiết 3: Kể chuyện

(56)

I Mục tiêu:

1 Rèn kỹ nói:

- Học sinh tìm câu chuyện người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước

- Kể chuyện tựu nhiên chân thật Rèn kĩ nghe:

- Chăm nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn

II Đồ dùng:

Giáo viên:

A Kiểm tra: Gọi học sinh kể lại câu chuyện chứng kiến tham gia B Dạy mới:

* Gọi học sinh đọc gợi ý sgk * Giáo viên cho học sinh xung phong kể giáo viên lớp nhận xét

- Nội dung, lời kể, thái độ … - Khắc sâu kiến thức

- Học sinh nêu

-Kể việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước

- vd: Giúp bạn làm cỏ đường, bảo vệ di tích lịch sử …

-********** - -********** -********** -Thứ năm ngày 17 tháng 09 năm 2009

Tập làm văn – LT&C – Nhạc – Toán – Khoa học Tiết 6: LT&C

- Giúp học sinh:

- Biết vận dụng chỗ số nhóm từ đồng nghĩa viết đoạn văn - Biết thêm số thành ngữ, tục ngữ có chung ý nghĩa nói tính chất người Việt Nam quê hương đất nước

II Đồ dùng:

(57)

A Kiểm tra: Thế từ đồng nghĩa? cho ví dụ B Dạy mới:

Bài 2:

Bài 3:

- Học sinh nêu

- Lệ đeo ba lô, Thư xách túi đàn, Tuấn vác thùng giấy, Tân Hưng khiêng lều trại, Phượng kẹp báo

- Cóc chết ba năm quay đầu núi

* Làm người phải nhớ đến quê hương

- Lá rụng cội

* Gắn bó với q hương tình cảm tự nhiên

- Trâu bảy năm nhớ chuồng * Loài vật thường nhớ nơi cũ - Học sinh tự làm nêu lớp nhận xét

-********** -Tiết 6: Tập làm văn

- Qua phân tích văn mưa rào hiểu thêm cách quan sát chọn lọc chi tiết văn tả cảnh

- Biết chuyển điều quan sát mưa thành dàn ý

II Đồ dùng:

Bài 1:

- Học sinh nêu

(58)

Bài 2:

của làm vào - Những dấu hiệu báo hiệu mùa mưa đến

- Nêu từ ngữ tả tiếng mưa hạt mưa

- Những từ ngữ tả cối, vật, bầu trời sau mưa

- Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào - Khắc sâu kiến thức - nhận xét tiết học

- Mây: nặng, đặc xịt, lổm ngổm đầy trời, tản đám nhỏ san đen xám xịt

- Gió: Thổi giật, thổi mát lạnh nhuốm nước, mưa xuống gió mạnh

- Tiếng mưa: Lúc đầu lẹt đẹt, lẹt đẹt, lách tách

- Về sau mưa ù xuống rào rào, rầm rầm, đồm độp, bập bùng - Hạt mưa: Những dọt nước lăn xuống mái hiên tuôn rào rào mưa xiên xuống, lao vào bụi

- Trong mưa: Lá đào, na, sói vẫy tai run rẩy

- Con gà trống ướt thướt tha ngập ngưỡng tìm chỗ trú

- Học sinh làm

-********** -Tiết 14: Toán

- Nhân, chia hai phân số tìm thành phần chưa biết phép tính

- Chuyển số đo có đến hai tên đơn vị đo thành số đo hỗn số với tên đơn vị đo

- Tính diện tích mảnh đất

A Kiểm tra: Kể tên đơn vị đo độ dài khối lượng? B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm

(59)

bài tập: Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

a

7 x

4 5 =

28 45; b 2

1 4 x 3

2 5 =

4 x 17

5 = 153

20

c

8

35; d 30 20

a x +

1 4 =

5

8 c x x

2 =

6 11

x =

5 8 -

1

4 x = 11 :

2

x =

3

8 x = 42 22

b x =

7

10 d x =

- 2m 15cm = 2m +

15

100m = 2 15

100m.

- 1m 75cm = 1m +

15 100 = 1

15 100

m

- 8m 8cm = 8m +

8

100m = 8 100

m

Bài giải

Diện tích mảnh đất cịn lại là: B 1400 m2

-********** -Tiết 6: Khoa học

Từ lúc sinh đến tuổi dậy thì I Mục tiêu:

(60)

- Nêu đặc điểm tầm quan trọng tuổi dậy đời người

II Đồ dùng:

A Kiểm tra:Cần làm để em bé mẹ khỏe mạnh B Dạy mới:

HĐ1: Thảo luận

HĐ2: Trò chơi

HĐ3: Thực hành

* Giáo viên đặt vấn đề để học sinh mang ảnh hồi nhỏ giới thiệu

- Giáo viên phổ biến cách chơi * Mỗi em nhám đọc thông tin xem thông tin ứng với lứa tuổi viết vào

- Cơ quan sinh dục Nam nữ có nhiệm vụ gì?

- Giáo viên gọi học sinh đọc thơng tin sgk

* Vì nói tuổi dậy lứa tuổi quan trọng người?

- Học sinh nêu

- Học sinh thực

- Dưới tuổi hình b - Từ = > tuổi hình a - Từ = > 10 tuổi hình c

- Cơ quan sinh dục nam có khả tạo tinh trùng

- Cơ quan sinh dục nữ có khả tạo trứng

- Vì giai đoạn thể có nhiều thay đổi

Tập làm văn – Toán – Lịch sử – Kĩ thuật

Tiết 6: Tập làm văn

- Giúp học sinh:

(61)

- Biết chuyển phần dàn ý baif văn tả cảnh mưa thành đoạn văn

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Dàn chuẩn bị học sinh B Dạy mới:

Bài 1:

Bài 2:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào - Học sinh làm đọc giáo viên lớp nhận xét

- Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào - Khắc sâu kiến thức - nhận xét tiết học

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

* Đoạn 1: Giới thiệu mưa rào

- Ào tới tạnh hẳn

* Đoạn 2: Ánh nắng vật sau mưa

- Chị gà mái tơ náu gốc bàng ủ rũ lông lướt thướt - Đàn gà xinh xắn lích chạy quanh mẹ, lơng vàng chúng khơ ngun chúng vùa chui đôi cánh mẹ

- Chú mèo khoang ung dung bước từ bếp sân * Đoạn 3: cối sau mưa - Tất hàng ven đường tắm nước mưa thỏa thê nên tươi xanh mơn mởn * Đoạn 4: Đường phố người sau mưa

- Học sinh làm đọc lớp nhận xét

-********** -Tiết 15: Toán

Ơn tập giải tốn I/ Mục tiêu:

(62)

số biết tổng hiệu hai số

A Kiểm tra: Muốn cộng hai phân số khác mẫu ta làm nào? B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Hướng dẫnnahs làm bài:

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

- Học sinh nêu

Bài giải

Tổng hai phần nhau: + = 11 ( phần) Số bé là:

121 : 11 x = 55 Số lớn là:

121 – 55 = 66 Đáp số: Số bé 55 Số lớn 66

Bài giải

Hiệu số phần là: – = ( phần) Số lít nước nắm loại là: 12 : x = 18 (lít) Số lít nước nắm loại là: 18 – 12 = 6(lít)

Đáp số: 18 (lít) 6(lít) Bài giải

Nửa chu vi vườn hoa là: 120 : = 60 ( m)

Số phần chiều dài chiều rộng là:

+ = 12 (phần) Chiều rộng vườn hoa là: 60 : 12 x = 25(m) Chiều dài vuwpownf hoa là: 60 – 25 = 35 (m)

(63)

b 35m2

-********** -Tiết 3: Kĩ thuật

Thêu dấu nhân ( T1 ) I Mục tiêu:

- Biết cánh thêu dấu nhân

- Thêu mũi thêu dấu nhân kĩ thuật, qui trình, u thích sản phẩm làm

- Rèn tính cẩn thận

II Đồ dùng:

Giáo viên: Kim, chỉ, len, vải … Học sinh: Kim, chỉ,vải …

- Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu nhận xét

* Thêu dấu nhân cách thêu để tạo thành mũi thêu giống dấu nhân nối liên tiếp

* Vật liệu thêu dấu nhân gì? - Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu đọc nội dung sgk * Trước thêu dấu nhân ta phải làm gì?

* Thêu dấu nhân ta thực qua bước nào?

- Học sinh nêu

- Kim, len sợi khác màu vải, vải, phấn, thước kẻ…

- Trước thêu dấu nhân ta phải vạch dấu đường thêu dấu nhân song song cách 1cm mũi lên xuống cách 1cm

(64)

- Học sinh thực

-********** -Tiết 3: LSử

Cuộc phản công kinh thành Huế I/ Mục tiêu:

1 Cuộc phản công kinh thành Huế Tôn Thất Thuyết số quan lại yêu nước tổ chức mở đầu cho phong trào Cần Vương 1885 – 1896

2 Trân trọng, tự hào truyền thống yêu nước bất khuất dân tộc

- Giáo viên: Lược đồ kinh thành Huế, đồ hành Việt Nam - Học sinh:

A Kiểm tra: Vì Nguyễn Trường Tộ muốn canh tân đất nước B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Làm việc với sgk

HĐ2: Tìm hiểu

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk * Sau triều đình nhà Nguyễn kí hiệp ước cơng nhận quyền đô hộ thực dân Pháp (1884) - Tôn Thất Thuyết làm để chuẩn bị chống Pháp?

- Thuật lại phản công kinh thành Huế?

* Chiếu Cần Vương có tác dụng gì?

- Học sinh nêu

- Học sinh nghe

- Tôn Thất Thuyết đưa vua Hàm Nghi đồn tùy tùng vào rừng đóng giả vua Hàm Nghi thảo chiếu cần Vương chống Pháp

- Học sinh thuật lại

- Một phong trào chống Pháp bùng lên mạnh mẽ nước Đó phong trào Cần Vương

(65)

Ký duyệt tuần

TUẦN 04

Ngày soạn: 14/09/2009

Ngày dạy: Từ 21/09/2009 đến 25 /09/2009

Hai 21/09 T Đọc T Dục Tốn Địa lí Đ Đức 07 16 04 04

Những sếu giấy Ôn tập bổ xung giải tốn Sơng ngịi

Có trách nhiệm việc làm

Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ Từ trái nghĩa

Ôn tập bổ xung giải toán Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già

Tư 23/09 T Đọc T Dục Toán KC 08 18 04

Bài ca trái đất Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai Luyện tập Năm 24/09 TLVăn LT-Câu Nhạc Toán K Học 07 08 19 08

Luyện tập từ trái nghĩa Luyện tập

Vệ sinh tuổi dậy

Tả cảnh (kiểm tra) Luyện tập chung Thêu dấu nhân

(66)

Tuần 4:

Ngày soạn: 14/09/2009

Ngày dạy: Từ 21/ 09/2009 đến 25/ 09/2009

Tiếtt 07 : Tập

Những sếu giấy I/ Mục tiêu:

1/ Đọc trơi chảy, lưu lốt văn:

- Đọc từ ngữ bài, ngắt giọng 2/ Hiểu bài:

- Hiểu từ ngữ Hiểu nội dung văn

- Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khat vọng hịa bình trẻ em tồn giới

-Giáo viên:

- Học sinh:

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc “Lòng dân” nêu nội dung B Dạy mới:

b Tìm hiểu

* Xa – da – bị nhiễm phóng xạ ngun tử từ nào?

* Cô bé hy vọng kéo dài tuổi sống cách nào?

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

* Đoạn 1: Từ đầu đến Nhật Bản

* Đoạn 2: Tiếp đến nguyên tử

* Đoạn 3: Tiếp đến 644 * Đoạn 4: Phần lại - Học sinh đọc nối - Học sinh đọc nối - Học sinh đọc

- Từ Mtuwfnems hai bom nguyên tử xuống Nhật Bản

(67)

* Các bạn nhỏ làm để tỏ lịng đồn kết với Xa – da – cô?

* Nếu đứng trước tượng đài em nói với Xa – da – cô?

- Gọi học sinh đọc đoạn - Gọi học sinh thi đọc

treo quanh phòng em khỏi - Các bạn nhỏ khắp giới gấp sếu giấy gửi tới cho Xa – da – cô

- Chúng căm gét chiến tranh, đấu tranh xóa bỏ vũ khí hạt nhân

-********** -Tieát 16 : Tốn

Ơn tập bổ xung giải toán I/ Mục tiêu:

- Giúp học sinh qua ví dụ cụ thể làm quen với dạng quan hệ tỉ lệ biết cách giải toán liên quan đến quan hệ

Bài 1:

Bài 2:

* Giới thiệu quan hệ tỉ lệ

- Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào tập

- Học sinh nêu

- Khi thời gian gấp lên lần quãng đường gấp lên nhiêu lần

(68)

Bài 3:

Bài 4:

- Giáo viên nêu: Tìm tỉ số - gấp lần

- Vậy quãng đường gấp lên lần

45 x = 180 (km) Đáp số: 180 km - gấp lần : = lần

- Quãng đường gấp lên lần 90 x = 180 km

Bài giải Số tiền mua mét vải là: 80 000 : = 16 000 (đồng) Số tiền mua mét vải là:

16 000 x = 112 000 (đồng) Đáp số: 1120 00 đồng

Bài giải

12 ngày so với ngày gấp: 12 : = (lần)

Số trồng 12 ngày là: x 1200 = 4800 (cây) Đáp số: 4800

-********** -Tieát 04 : Địa Lí Sơng ngịi I/ Mục tiêu:

1 Chỉ đồ (lược đồ) số sơng Việt Nam Trình bày số đặc điểm sơng ngịi Việt Nam

3 Nêu vai trị sơng ngịi Việt Nam đời sống sản xuất người dân

4 Nhận biết mối quan hệ địa lí khí hậu – sơng ngịi

- Giáo viên: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Học sinh:

A Kiểm tra: Nêu đặc điểm địa hình nước ta B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học:

(69)

HĐ1: Nước ta có mạng lưới sơng ngịi

HĐ2: Sơng ngịi nước ta có lượng nước thay đổi

HĐ3: Vai trị sơng ngịi

* Nước ta có nhiều hay sơng? Chúng phân bố đâu?

* Đọc tên sơng lớn nước ta vị trí chúng lược đồ?

* Sơng ngịi miền Trung có đặc điểm gì?

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk * Nêu đặc điểm lượng nước sơng ngịi nước ta?

- Gọi học sinh đọc thơng tin sgk * Sơng ngịi nước ta có vai trị gì?

* Khí hậu nước ta có vai trò với đời sống người?

- Học sinh đọc

- Nước ta có nhiều sơng phân bố khắp đất nước Nước ta có mạng lưới sơng ngịi dày đặc

- Sơng Hồng, sơng Đà, sơng Thái Bình, sơng Tiền, sông Đồng Nai, sông cả, sông Đà Rằng, sông Mã

- Thường ngắn dốc miền Trung hẹp ngang địa hình có độ dốc

- Mùa mưa: lượng nước sông lớn đục mưa nhiều đổ mang nhiều phù sa

- Mùa khơ; Nước sơng cạn nên gặp nhiều khó khăn sản xuất

- Bồi đắp nên nhiều đồng - Cung cấp nước ch sinh hoạt sản xuất

- nguồn thủy điện - đường giao thông

- Là nơi cung cấp thủy sản tôm, cá…

-********** -Tiết 04 Đạo đức

Có trách nhiệm việc làm (T2) I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Mỗi người cần phải có trách nhiệm việc làm

- Bước đầu có khái niệm định thực định

(70)

II Đồ dùng:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Xử lí tình tập

HĐ2: Liên hệ thân

- Gọi học sinh đọc thành tiếng tập

* Chia lớp thành nhóm thảo luận

* Đại diện nhóm lên báo cáo

* Giáo viên gợi ý cho học sinh nhớ lại việc làm dù nhỏ chứng tỏ có trách nhiệm thiếu trách nhiệm - Khắc sâu kiến thức

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Mỗi tình có nhiều cách giải Người có trách nhiệm cần phải chọn cách giải thể rõ trách nhiệm phù hợp với hồn cảnh

- Học sinh thực

Chính tả - LT&C – Toán – Khoa học – MT

Tiết 04 : Chính tả

Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ

I/ Mục tiêu:

1 Nghe- viết đúng, trình bày tả

2 Tiếp tụccủng cố mơ hình cấu tạo vần, bước đầu làm quen với vần có âm cuối u, nắm qui tắc đánh dấu

A Kiểm tra: Cho học sinh viết bảng con: hịa bình B Dạy mới:

* Vì Phrăng Đơ Bô – en lại chạy sang hàng ngũ quân đội

(71)

d Chấm

4 Củng cố dặn dò ta?

- Nêu nhận xét chung viết - Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào tập tiếng việt

- Vì ơng nhận rõ tính chất phi nghĩa chiến tranh xâm lược Việt Nam

- Học sinh nêu từ khó - Học sinh phân tích - Học sinh viết bảng

- Học sinh viết

- Giống nhau: Hai tiếng có âm gồm hai chữ ngun âm đơi

- Khác nhau: Tiếng chiến có âm cuối tiếng nghĩa khơng có

-********** -Tiết 07 : LT&C Từ trái nghĩa I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Hiểu từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa

- Biết tìm từ trái nghĩa câu đặt câu phân biệt từ trái nghĩa

II Đồ dùng:

1 Giới thiệu bài: Nhận xét:

(72)

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

3 HD làm tập: Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

- Gọi học sinh đọc phần giải nghĩa hai từ đậm

* Vậy phi nghĩa nghĩa hai từ trái nghĩa

- Phi nghĩa: Trái với đạo lí chiến tranh phi nghĩa chiến tranh có mục đích xấu - Chính nghĩa: Đúng với đạo lí chiến đấu nghĩa chiến đấu lẽ phải

- Sống / chết - Vinh / nhục * Học sinh làm:

- Làm bật cách sống cao đẹp người Việt Nam

- Đục / trong, đen / sáng, rách / lành, dở / hay

- Hẹp / rộng, xấu / tốt, /

a Hịa bình / chiến tranh, xung đột

b Thương yêu / căm ghét, căm thù

c Đoàn kết / chia rẽ, bè phái… d Giữ gìn / phá hoại, tàn phá…

-********** -Tiết 12 : Tốn Luyện tập I/ Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố, rèn kĩ giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ

(73)

- Muốn chuyển phân số thành phân số thập phân ta làm nào? B Dạy mới:

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

- tá = 12

- Học sinh nêu

Tóm tắt 12 quyển: 24 000 đồng 30 … đồng?

Bài giải

Giá tiền mua là: 24 000 : 12 = 000 (đồng) Số tiền mua là: 000 x 30 = 60 000 (đồng) Đáp số: 60 000 đồng

Bài giải

24 bút chì gấp bút chì là: 24 : = (lần)

Số tiền mua bút chì là: 30 000 x = 10 000 (đồng) Đáp số: 10 000 đồng

Bài giải

Một ô tô chở số học sinh là: 120 : = 40 (học sinh) Để chở 160 học sinh cần dùng số ô tô là:

160 : 40 = (ô tô) Đáp số: ô tô

Bài giải

Số tiền trả ngày công là: 72 000 : = 36 000 (đồng) Số tiền trả cho ngày công là: x 36 000 = 180 000 (đồng) Đáp số: 180 000 đồng

-********** -Tieát 07 : Khoa học

(74)

- Nêu số đặc điểm chung tuổi vị than hf niên, tuổi trưởng thành, tuổi già - Xác định thân vào giai đoạn đời

II Đồ dùng:

A.Kiểm tra:Cần làm để mẹ em bé khỏe mạnh B.Dạy mới:

HĐ1: Đặc điểm giai đoạn

HĐ2: Ích lợi việc biết giai đoạn

* Cho học sinh quan sát hình đọc thông tin sgk - Nêu đặc điểm bật giai đoạn lứa tuổi?

- Biết ích lợi giai đoạn có lợi gì?

- Học sinh nêu

- Tuổi vị thành niên: Là giai đoạn chuyển tiếp từ trẻ sang người lớn Ở tuổi có thay đổi mạnh mẽ thể

- Tuổi trưởng thành: Được đánh dấu phát triển mặt sinh học lẫn xã hội

- Tuổi già: Ở tuổi thể dần suy yếu

- Biết đặc điểm tuổi dậy làm cho không e ngại, lo sợ biến đổi thể Tránh lôi kéo không lành mạnh…

- Biết đặc điểm tuổi trưởng thành làm cho tránh sai lầm… - Biết đặc điểm tuổi già làm cho chúng biết chế độ ăn uống hợp lí…

Tập đọc – TD – Toán – Kể chuyện Tiết 08 : Tập đọc

Bài ca trái đất I/ Mục tiêu:

1/ Đọc trôi chảy, lưu loát, diễn cảm thơ:

(75)

2/ Hiểu bài:

- Hiểu từ ngữ Hiểu nội dung thơ

- Kêu gọi đồn kết chống chiến tranh bảo vệ sống bình yên quyền bình đẳng dân tộc

-Giáo viên:

- Học sinh:

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc “Những sếu giấy” nêu nội dung B Dạy mới:

b Tìm hiểu

- Gọi học sinh xác định khổ thơ - Gọi học sinh đọc nối khổ thơ tìm từ khó giáo viên hướng dẫn đọc

* Hình ảnh trái đất có đẹp?

* Hai câu thơ cuối khổ thơ nói lên điều gì?

* Chúng ta phải làm để giữ bình yên cho trái đất?

- Gọi học sinh đọc khổ thơ - Cho học sinh đọc nối khổ thơ - Gọi học sinh thi đọc

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Bài chia thành khổ thơ

- Trái đất giống bóng xanh bay bầu trời xanh có tiếng chim bồ câu cánh chim Hải âu vờn sóng biển

- Mỗi lồi hoa đẹp riêng lồi hoa q, thơm trẻ em giới dù khác màu da bình đẳng

- Phải chống chiến tranh chống bom nguyên tử Bom hạt nhân có hịa bình tiếng hát tiếng cười mang lại bình yên cho nhân loại

(76)

-********** -Tiết 17 : Tốn

Ơn tập bổ xung giải tốn I/ Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố, rèn kĩ giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ biết cách giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đo

A Kiểm tra:

1 Giới thiệu bài: Ví dụ:

3 Giới thiệu toán cách giải

4 Thực hành Bài 1:

Bài 2:

- Giáo viên nêu ví dụ sgk tự tìm kết tốn

- Chia 100 kg vào bao bao đựng 5kg, 10kg, 20kg

- Giáo viên nêu toán yêu cầu học sin h giải

- Muốn đắp xong ngày số người cần bao nhiêu?

nguwo

- Học sinh nêu

- 100 : = 20 bao - 100 : 10 = 10 bao - 100 : 20 = bao Bài giải ngày 12 người ngày … người x 12 = 24 người 24 : = người

Bài giải

Muốn làm công việc ngày cần:

10 x = 70 (người) Muốn làm công việc ngày cần:

70 : = 14 (người) Đáp số: 14 người

(77)

1 người ăn số gạo dự trữ tháng là:

20 x 120 = 400 (ngày) 150 người ăn hết số gạo dự trữ là:

400 : 150 = 16 (ngày) Đáp số: 16 ngày

-********** -Tiết 04 : Kể chuyện

Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai I Mục tiêu:

1 Rèn kỹ nói:

- Dựa vào lời kể giáo vieennhuwngx hình ảnh minh họa sgk kể lại câu chuyện

- Kể chuyện tự nhiên chân thật Rèn kĩ nghe - Hiểu:

- Ca ngợi hành động dũng cảm người Mĩ có lương tâm ngăn chặn tố cáo tội ác man rợ quân đội Mĩ

II Đồ dùng:

Giáo viên:

A Kiểm tra: Gọi học sinh kể lại câu chuyện đọc B Dạy mới:

* Giáo viên vừa kể vừa vào tranh

- Câu chuyện có mốc thời gian nhân vật nào?

- 16 / 03 / 1968

- Mai cựu chiến binh Mĩ, Tôn-xơn huy đội bay, Côn-bơn xạ thủ bắn súng máy, An-đrê-ốt-ta trưởng, Hơ-bớt anh lính da đên, Rơ-man người lính bền bỉ

(78)

binh Mĩ Mai-cơ ông trở lại Việt Nam mong đánh nhạc cho người khuất Mĩ Lai

- Đoạn 2: Giới thiệu ảnh 2, năm 1968 quân đội Mĩ hủy diệt Mĩ Lai

- Đoạn 3: Giới thiệu ảnh 3, trực thăng Tôn-xơn đậu cánh đồng Mĩ Lai

- Đoạn 4: Giới thiệu ảnh 4,5 nhà báo Rô-man tố cáo vụ thảm sát Mĩ Lai

- Đoạn 5: Giới thiệu ảnh 6,7 Tôn-xơn Côn-bơn quay lại thăm Việt Nam

- Học sinh kể

Tập làm văn – LT&C – Nhạc – Toán – Khoa học Tieát 08 : LT&C

Luyện tập Từ trái nghĩa I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Biết vận dụng hiểu biết có từ trái nghĩa để làm tập

II Đồ dùng:

Giáo viên: Học sinh:

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc câu tục ngữ, thành ngữ tập B Dạy mới:

Bài 2:

- Học sinh nêu

a Ít / nhiều b Chìm c Nắng / mưa c trưa / tối d Trẻ / già

(79)

Bài 3:

Bài 4:

c Dưới / d Chết / sống a Nhỏ

b Vụng c Khuya

a Tả hình dáng

- Cao/ thấp, cao/lùn, to/bé, béo/gầy, mập/ốm

b tả hành động:

- Khóc/cười, đứng/ ngồi, lên/xuống, vào/ra

c Tả trạng thái:

- Vui/buồn, sướng/khổ d Tả tính chất:

Tốt/xấu, hiền/dữ, ngoan/hiền

- Từ kết quan sát cảnh trường học học sinh biết lập dàn ý chi tiết cho văn tả trường

- Biết chuyển phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc chuẩn bị nhà B Dạy mới:

Bài 1:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu trình bày kết quan sát

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc - Học sinh trình bày * Mở bài:

- Trường nằm mảnh đất rộng, với mái ngói đỏ, tường qt vơi

(80)

Bài 2:

- Sân trường - Phòng học * Kết bài: Nêu cảm nghĩ

- Giúp học sinh củng cố kỹ giảo toán liên quan đến tỉ lệ

A Kiểm tra: Sự chuẩn bị học sinh B Dạy mới:

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

-Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh nêu

Bài giải

3000 đồng gấp 1500 đồng số lần là:

3000 : 1500 = (lần)

Nếu nua 1500 mua được:

25 x = 50 (quyển) Đáp số: 50

Bài giải

Với gia đình có người thu nhập là:

800000 x = 2400000 (đồng) Với gia đình có người bình qn thu nhập là:

(81)

Bài 4:

bài làm vào em lên bảng

Bài giải

30 đồng gấp 10 đồng số lần là: 30 : 10 = (lần)

30 người đào ngày là:

35 x = 105 (m) Đáp số: 105 m

Bài giải

Xe tải chở số gạo là: 50 x 300 = 15 000 (kg)

Xe tải chở số bao gạo 75 kg là:

15 000 : 75 = 200 (bao) Đáp số: 200 bao

-********** -Tieát 06 : Khoa học

Vệ sinh tuổi dậy thì I Mục tiêu:

- Nêu việc cần làm để giữ vệ sinh thể tuổi dậy - Xác định việc nên lainhjvaf không nên làm

II Đồ dùng:

A Kiểm tra:Cần làm để em bé mẹ khỏe mạnh B Dạy mới:

HĐ1: Động não

HĐ2: Trò chơi

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk quan sát tranh

* Ở tuổi dậy nên làm khơng nên làm để thể sẽ?

- Cơ quan sinh dục Nam

- Học sinh nêu

(82)

HĐ3: Thảo luận

nữ có nhiệm vụ gì?

- xác định việc nên làm không nên làm tuổi dậy

* Vì nói tuổi dậy lứa tuổi quan trọng người?

thường xuyên giúp thể thơm tho

- Học sinh nêu

Tập làm văn – Toán – Lịch sử – Kĩ thuật Tieát 08 : Tập làm văn

Kiểm tra I Mục tiêu:

- Học sinh biết viết văn tả cảnh

II Đồ dùng:

* Giáo viên ghi đề bài:

1 Tả cảnh buổi sáng (hoặc trưa, chiều) vườn (hay công viên, đường phố) cánh đồng, nương rẫy

2 tả mưa * Học sinh làm

-********** -Tieát 20: Toán

Giúp học sinh luyện tập, củng cố cách giải tốn tìm hai số biết tổng, hiệu tỉ số hai số

(83)

1 Giới thiệu bài: Hướng dẫnnahs làm bài:

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

- Học sinh nêu

Bài giải Số học sinh nam là: 28 : (2 + 5) x = (hs) Số bé là:

121 : 11 x = 55 Số học sinh nam là: 28 – = 20 (hs)

Đáp số: 20 hs Bài giải

Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là:

15 + 15 = 30 (m) Chu vi mảnh đất là:

(30 + 15) x = 90 (m) Đáp số: 90 m

Bài giải

100 km gấp 50 km số lần là: 100 : 50 = (lần)

Ơ tơ 50 km hết số xăng là; 12 : = (lít)

Đáp số: lít

Bài giải

Theo kế hoạch số bàn ghế cần là;

30 x 12 = 360 (bộ)

Nếu ngày làm 18 số ngày là:

360 : 18 = 20 (ngày) Đáp số: 20 ngày

(84)

Thêu dấu nhân ( T2 ) I Mục tiêu:

- Biết cánh thêu dấu nhân

- Thêu mũi thêu dấu nhân kĩ thuật, qui trình, u thích sản phẩm làm

- Rèn tính cẩn thận

II Đồ dùng:

Giáo viên: Kim, chỉ, len, vải … Học sinh: Kim, chỉ,vải …

- Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu nhận xét

* Thêu dấu nhân cách thêu để tạo thành mũi thêu giống dấu nhân nối liên tiếp

* Vật liệu thêu dấu nhân gì? - Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu đọc nội dung sgk * Trước thêu dấu nhân ta phải làm gì?

* Thêu dấu nhân ta thực qua bước nào?

- Học sinh nêu

- Kim, len sợi khác màu vải, vải, phấn, thước kẻ…

- Trước thêu dấu nhân ta phải vạch dấu đường thêu dấu nhân song song cách 1cm mũi lên xuống cách 1cm

a Bắt đầu thêu b Thêu mũi thứ c Thêu mũi thứ hai d Thêu mũi e kết thúc đường thêu - Học sinh thực

(85)

-********** -Tieát 04 : LSử

Xã hội Việt Nam cuối kỉ XIX đầu kỉ XX I/ Mục tiêu:

1 Cuối kỉ XIX đầu kỉ XX kinh tế nước ta có nhiều biến đổi sách khai thác thuộc địa Pháp

2 Bước đầu nhận biết mối quan hệ giãu kinh tế xã hội

A Kiểm tra: Tôn Thất Thuyết làm để chuẩn bị chống Pháp B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Những thay đổi k tế

HĐ2: Những thay đổi xã hội

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk * Sau dập tắt phong trào đấu tranh vũ trang nhân dân ta thực dân Pháp làm gì?

-Ai ngườti hưởng lợi phát triển kinh tế?

- Trước thực dân Pháp vào xân lược, xã hội Việt Nam có tầng lớp nào?

- Sau thực dân Pháp đặt ách thống trị Việt Nam, xã hội thay đổi, có thêm tầng lớp nào?

* Thay đổi: Trước xã hội Việt Nam chủ yếu có địa chủ phong kiến nơng dân Nay xuất giai cấp, tầng lớp như: Viên chức, trí thức, chủ xưởng nhỏ, đặc biệt giai cấp nông dân

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Thực dân Pháp đặt ách thống trị chúng khai thác khoáng sản tăng cường bóc lột, vơ vét tài nguyên đất nước ta

- Người Pháp người hưởng lợi phát triển kinh tế

- Trước thực dân Pháp vào xân lược, xã hội Việt Nam có hai giai cấp địa chủ phong kiến nông dân

(86)

biệt giai cấp nông dân

Ký duyệt tuần TUẦN 05

Ngày soạn: 21/09/2009

Ngày dạy: Từ 28 / 09/2009 đến 02/10/2009

Hai 28/09 T Đọc T Dục Toán Địa lí Đ Đức 09 21 05 05

Một chuyên gia máy xúc Ôn tập: bảng đơn vị đo độ dài Vùng biển nước ta

Có chí nên

Một chuyên gia máy xúc MRVT: Hịa bình

Ơn tập: bảng đơn vị đo khối lượng

Thực hành: Nói khơng với chất gây nghiện

Ê – mi – li,con Luyện tập

Kể chuyện nghe đọc

Luyện tập làm báo cáo thống kê Từ đồng âm

Đề - ca – mét vuông, Hét – tô – mét vuông Thực hành: Nói khơng với chất gây nghiện

Trả văn tả cảnh

(87)

Tuần 5:

Ngày soạn: 21 /09/2009

Ngày dạy: Từ 28/ 09/2009 đến02/10/2009

Tập đọc - Thể dục - Tốn - Địa lí - Đạo đức Tập đọc

Tiếtt 09 : Một chuyên gia máy xúc I/ Mục tiêu:

- Hiểu từ ngữ Hiểu nội dung văn

- Tình cảm chân thành chuyên gia máy xúc nước bạn với công nhân Việt Nam

-Giáo viên:

- Học sinh:

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc “Những sếu giấy” nêu nội dung

B Dạy mới:

b Tìm hiểu

* Anh Thủy gặp anh A - lếch – xây đâu?

* Dáng vẻ A-lếch-xây có đặc biệt làm cho anh Thủy đáng ý?

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Bài chia thành đoạn * Mỗi lần xuống dòng đoạn

- Hai người gặp cơng trình xây dựng

(88)

* Cuộc gặp gỡ hai người diễn nào?

khỏe quần áo xanh công nhân, khuôn mặt to chất phác

- Anh A - lếch – xây vỗ vào vai Thủy giới thiệu đồng nghiệp

-********** -Tiết 21 : Tốn

Ôn tập: Bảng đơn vị đo độ dài I/ Mục tiêu:

- Củng cố đơn vị đo độ dài, bảng đơn vị đo độ dài - Rèn kỹ chuyển đổi đơn vị đo độ dài giải toán

A Kiểm tra: Vở học sinh B Dạy mới:

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

- Giúp học sinh nhớ lại mối quan hệ giũa đơn vị

- Cho học sinh điền tiếp vào bảng đơn vị bảng lớp

- Học sinh nêu

- Hai đơn vị đo độ dài liền nhau 10 lần

a 1350 dm, 3420 cm, 150 mm b 830 dam, 40 hm, 25 km c

1 10cm,

1 100m,

1

1000km

(89)

Bài 4:

Bài giải

Đường sắt từ ĐN đến TPHCM 791 + 144 = 935 (km)

Đường sắt từ HN đến TPHCM 791 + 935 = 1726 (km) Đáp số: 935 km 1726 km

-********** -Tiết 05 : Địa Lí

Vùng biển nước ta I/ Mục tiêu:

1 Trình bày số đặc điểm vùng biển nước ta Biết vai trị biển khí hậu, đời sống sản xuất 3.Ý thức cần bảo vệ khai thác tài nguyên hợp lý

A Kiểm tra: Nêu đặc điểm lượng nước sơng ngịi nước ta B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Vùng biển nước ta

HĐ2: Đặc điểm vùng biển nước ta

* Biển đông bao bọc phần đất liền nước ta phía nào?

* Biển nước ta thuộc phần biển đông?

* Vùng biển nước ta không đóng băngốc lợi gì? Và khó khăn gì?

- Học sinh nêu

- Học sinh đọceenBieenr đơng bao bọc phía Đơng Nam Tây Nam phần đất liền nước ta - Biển nước ta phần biển đông

* Thuận lợi:

- Cho việc lại đánh bắt thủy sản

(90)

HĐ3: Vai trò biển

- Gọi học sinh đọc thơng tin sgk * Nêu vai trị biển nước ta?

làm muối * Khó khăn:

- Do nước khơng đóng băng nên biển nước ta hay có bão gây nhiều thiệt hại

- Biển nguồn tài nguyên lớn cho ta dầu mỏ, tôm, cá, biển cịn đường giao thơng lại cho ta bãi biển đẹp

-********** -Tiết 05 Đạo đức

Có chí nên (T1) I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Trong sống người thường phải đối mặt với khó khăn thử thách - Xác định thuận lợi, khó khăn để biết đề kế hoạch - Cảm phục với gương có ý thức vươn lên

II Đồ dùng:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Tìm hiểu thơng tin

HĐ2: Xử lý tình

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk thảo luận

* Trần bảo Đồng gặp khó khăn sống học tập

* Đại diện nhóm lên báo cáo * Trần Bảo Đồng vượt khó để vươn lên

- Cho học sinh đọc yêu cầu nêu kết thảo luận

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Nhà Đồng nghèo lại đông anh em cha hay đau ốm Đồng phải bán bánh mì

- Đồng bán bánh mì biết xắp xếp thời gian hợp lý với ý chí tâm học tập nên 12 tuổi Trần Bảo Đồng học sinh giỏi

(91)

chí vươn lên ý a, b, d

Chính tả - LT&C – Toán – Khoa học – MT

Một chuyên gia máy xúc I/ Mục tiêu:

1 Nghe- viết đúng, trình bày tả Một chun gia máy xúc Nắm qui tắc đánh dấu tiếng chứa nguyên âm đôi

-Giáo viên:

- Học sinh:

d Chấm

* Nêu nội dung đoạn viết ? - Gọi học sinh nêu từ khó, tiếng khó

- Học sinh nêu

- Học sinh viết

(92)

bn, mn

* Trong tiếng có ua khơng có âm cuối nên đánh dấu âm đầu u

* Trong tiếng có có âm cuối đánh dấu âm thứ hai

-********** -Tiết 09 : LT&C MRVT: Hịa Bình I Mục tiêu:

1 Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ thuộc chủ đề cánh chim hịa bình Biết sử dụng từ học để viết đoạn văn tả cảnh bình

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Thế từ trái nghĩa? B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Làm tập: Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

- Học sinh nêu

b Trạng thái khơng có chiến tranh

* Ý khơng

- Trạng thái bình thản khơng biểu lộ cảm xúc

- Trạng thái hiền hòa, yên ả trạng thái cảnh vật

- Những từ đồng nghĩa với từ hịa bình là: Bình n, bình, thái bình

* Học sinh làm:

(93)

-********** -Tieát 22 : TỐN

Ơn tập: Bảng đơn vị đo khối lượng I/ Mục tiêu:

- Củng cố đơn vị đo khối lượng bảng đơn vị đo khối lượng

- Rèn kỹ chuyển đổi đơn vị đo khối lượng giải tốn có liên quan

A Kiểm tra: Nêu bảng đơn vị đo độ dài B Dạy mới:

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

- Giúp học sinh nhớ lại mối quan hệ giũa đơn vị đo khối lượng

- Cho học sinh điền tiếp vào bảng đơn vị bảng lớp

- Học sinh nêu

- Hai đơn vị đo khối lượng liền nhau 10 lần

a 180 kg, 20 000kg, 35 000kg b 43 yến, 25 tạ, 16

- Học sinh so sánh

Bài giải = 1000 kg

Số đường bán ngày thứ hai 300 x = 600 (kg)

Số đường bán ngày thứ ba 1000 – (600 + 300) = 100 (kg) Đáp số: 100 kg

-********** -Tieát 09 : Khoa học

Thực hành nói khơng với chất gây nghiện I Mục tiêu:

(94)

- Thực từ chối, không sử dụng chất gây nghiện

II Đồ dùng:

A.Kiểm tra:Nêu lợi ích việc biết giai đoạn đời B.Dạy mới:

HĐ1: Thực hành xử lí thơng tin

HĐ2: Thực hành

* Gọi học sinh độc thơng tin sgk hồn thành bảng sách

- Giáo viên cho học sinh đóng vai thực hành nói khơng với ma túy

- Học sinh nêu

- Tác hại người sử dụng người khác

- Thuốc lá: khói thuốc chứa nhiều chất độc gây bệnh ung thư phổi

- Rượu, bia gây bệnh đường tiêu hóa, tim mạch, thần kinh người say rượu thường bê tha

- Ma túy: khả lao động

- Học sinh thực hành lớp nhận xét

Tập đọc – TD – Toán – Kể chuyện

Tiết 10 : Tập đọc Ê- mi – li,con I/ Mục tiêu:

1/ Đọc trôi chảy, lưu loát, diễn cảm thơ:

- Đọc từ ngữ ( Ê-mi-li,con; Mô-ri-xơn), giọng, ngắt nghỉ

2/ Hiểu bài:

- Hiểu từ ngữ Hiểu nội dung thơ

- Ca ngợi hành động dũng cảm công dân Mĩ, dám tự thiêu để đấu tranh chiến xâm lược Việt Nam

(95)

- Học sinh:

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc “Một chuyên gia máy xúc” nêu nội dung B Dạy mới:

b Tìm hiểu

- Gọi học sinh xác định khổ thơ - Gọi học sinh đọc nối khổ thơ tìm từ khó giáo viên hướng dẫn đọc

* Vì Mơ-ri-xơn lên án chiến tranh xâm lược đế cuốc Mĩ?

* Chú Mơ-ri-xơn nói với điều từ biệt?

* Em suy nghĩ hành động Mơ-ri-xơn ?vee

- Cho học sinh đọc nối khổ thơ - Gọi học sinh thi đọc

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Bài chia thành khổ thơ

- Vì chiến tranh phi nghĩa, khơng nhân danh ai, vô nhân đạo, đốt bệnh viện trường học, giết trẻ em, giết cánh đồnh xanh - Trời xắp tối không bế Ê-mi-li,con dặn mẹ đến ôm hôn mẹ cho cha nói với mẹ cha vui xin mẹ đừng buồn - Rất cảm phRaatstruwowcs hành động cao - Học sinh đọc

- Học sinh đọc

-********** -Tiết 23 : Tốn

(96)

- Củng cố số đo độ dài, số đo khối lượng đơn vị đo tể tích dsdax học - Tính diện tích hình chữ nhật, hình vng giải tốn

A Kiểm tra: Đọc bảng đơn vị đo khối lượng bảng đơn vị đo độ dài B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HD làm tập Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

- Học sinh nêu

Bài giải 300 kg = 1300 kg 700 kg = 2700 kg Số giấy vụn hai khối thu là: 1300 + 2700 = 4000 (kg) 4000 kg = tấn gấp số lần là: : = (lần) giấy sản xuất là: 50 000 x = 100 000 (cuốn) Đáp số: 100 000

Bài giải 120 kg = 120 000 g

Chim Đà Điểu nặng chim sâu số lần là:

120 000 : 60 = 2000 (lần) Đáp số: 2000 lần

Bài giải

S hình chữ nhật ABCD là: 14 x = 84 (m2)

S hình vng NCEM là: x = 49 (m2)

S hình ABEMND là: 84 + 49 = 133 (m2)

Đáp số: 133 (m2)

(97)

-********** -Tieát 05 : Kể chuyện

1 Rèn kỹ nói:

- Biết kể tự nhiên, lời câu chuyện nghe, đọc ca ngợi hịa bình, chống chiến tranh

II Đồ dùng:

Giáo viên:

A Kiểm tra: Gọi học sinh kể lại câu chuyện “ Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai” B Dạy mới:

-Giáo viên giải nghĩa từ: * Hồ bình: Là trạng thái khơng có chiến tranh

* Giáo viên cho học sinh xung phong kể giáo viên lớp nhận xét

- Nội dung, lời kể, thái độ …

- Học sinh nêu

-Đã nghe, đọc, ca ngợi hịa bình, chống chiến tranh

- vd: Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ, Những sếu giấy …

Tập làm văn – LT&C – Nhạc – Tốn – Khoa học

Tiết 10 : LT&C

Từ đồng âm I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

(98)

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Gọi học sinh độc đoạn văn tả cảnh bình vùng quê B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Nhận xét:

Bài 2:

- Gọi học sinh đọc câu phần phần nhận làm vào

- Hai từ “câu” hai câu văn phát âm hoàn toàn giống (đồng âm) song nghĩa khác Những từ gọi từ đồng âm

- Học sinh nêu

- Câu “cá” bắt cá móc sắt nhỏ (thường có mồi)

- Câu “văn” đơn vị lời nói diễn đạt ý trọn vẹn

- Đồng cánh đồng : Khoảng đất rộng

- Đồng tượng đồng : Là kim loại

- Đồng nghìn đồng đơn vị tiền tệ

- Đá hịn đá: Chất rắn - Đá đá bóng

- Lọ hoa đặt bàn thật đẹp - Chúng en bàn quyên góp quà - Cờ đỏ vàng quốc kì Việt Nam

- Cờ tướng môn thể thao

Luyện tập làm báo cáo thống kê I Mục tiêu:

- Biết trình bày kết thống kê theo biểu bảng

(99)

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc chuẩn bị nhà B Dạy mới:

Bài 1:

Bài 2:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu làm trình bày kết

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

* Học sinh trình bày - Số điểm 5: - Số điểm từ đến 6: - Số điểm từ đến 8: - Số điểm từ đến 10:

TT Họ tên Số điểm

0-4 5-6 7-8 9-10

2

-********** -Tiết 24 : TỐN

Đề - ca - mét vuông, Hét - tơ - mét vng I/ Mục tiêu:

- Hình thành biểu tượng ban đầu Đề - ca - mét vuông, Hét - tô - mét vuông - Biết đọc, viết số đo diện tích theo số đo dam2, hm2.

- Biết mối quan hệ hm2 m2

1 Giới thiệu bài: Hình thành biểu tượng dam2:

* Cho học sinh nêu tên đơn vị đo diện tích học

- Học sinh nêu

* km2, m2

(100)

2 Hình thành biểu tượng hm2:

Bài 2:

Bài 3:

Vậy dam2 diện tích hình vng có cạnh 1dam

- Giáo viên hướng dẫn dam2.

- Gọi học sinh nêu yêu cầu làm miệng

- Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào gọi em lên bảng

- m2 diện tích hình vng có cạnh m

- Đề - ca - mét vuông viết tắt dam2

- Hét - tô - mét vuông viết tắt hm2

- 1hm2 = 100 dam2

- 107 dam2 , 180 350 hm2 - 32600 dam2 , 492 hm2

a 271 dam2 b 18954 dam2 c 603 hm2 d 34620 hm2

a dam2 = 200 m2 30 hm2 = 000 dam2 b m2 =

1

100 dam2 dam2 =

8

100 hm2

-********** -Tieát 10 : Khoa học

Thực hành nói khơng với chất gây nghiện I Mục tiêu:

- Xử lí thơng tin tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma túy - Thực từ chối, không sử dụng chất gây nghiện

II Đồ dùng:

A.Kiểm tra:Vì ta khơng nên uống rượu, bia B.Dạy mới:

HĐ1: Thực hành xử lí thơng tin

* Gọi học sinh độc thơng tin sgk hồn thành bảng

(101)

HĐ2: Thực hành

trong sách

- Giáo viên cho học sinh đóng vai thực hành nói khơng với ma túy

- Tác hại ngời sử dụng người khác

- Thuốc lá: khói thuốc chứa nhiều chất độc gây bệnh ung thư phổi

- Rượu, bia gây bệnh đường tiêu hóa, tim mạch, thần kinh người say rượu thường bê tha

- Ma túy: khả lao động

- Học sinh thực hành lớp nhận xét

Tieát 10 : Tập làm văn

Trả văn tả cảnh I Mục tiêu:

- Nắm yêu cầu văn tả cảnh

- Nhận thức ưu, khuyết điẻm làm

II Đồ dùng:

1 Giới thiệu bài: Nhận xét chung

3 Trả cho học sinh chữa

- Ghi đề lên bảng ghi số lỗi học sinh thường mắc lên bảng

- Nêu nhận xét chung làm học sinh

- Đọc văn tiêu biểu

- Giáo viên sửa lỗi cho học sinh

- Cho học sinh viết lại đoạn cho

- Học sinh nêu

(102)

4 Củng cố dặn dò hay

-********** -Tiết 25 : TỐN

Mi-li-mét vuông, Bảng đơn vị đo diện tích I/ Mục tiêu:

- Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn Mi-li-mét vuông - Biết mối quan hệ đơn vị đo diện tích

1 Giới thiệu bài: Hình thành biểu tượng mm2:

3 Bảng đơn vị … Thực hành: Bài 1:

Bài 2:

* Cho học sinh nêu tên đơn vị đo diện tích học

Vậy mm2 diện tích hình vng có cạnh 1mm

- Giáo viên hướng dẫn hoàn thành bảng đơn vị đo diện tích - Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào v

- Học sinh nêu

* cm2, dm2, m2, dam2 , hm2, km2

- Mi-li-mét viết tắt mm2

- Học sinh làm

a 29 mm2, 305 mm2 b 168 mm2, 2310 mm2

a 500 mm2 b 1209 mm2 c cm2 d 120 km2

-********** -Tieát 05 : Kĩ thuật

Một số dụng cụ nấu ăn gia đình ( T1 ) I Mục tiêu:

(103)

- Biết đặc điểm, cách sử dụng, bảo quản số dụng cụ nấu ăn ăn uống gia đình

- Có ý thức bảo quản, giữ gìn vệ sinh, an tồn q trình sử dụng - Rèn tính cẩn thận

II Đồ dùng:

HĐ1: Tìm hiểu đặc điểm cách sử dụng

HĐ2: Tác dụng dụng cụ

- Kể tên số dụng cụ nấu ăn ăn uống gia đình

- Bếp đun dùng để làm gì? - Dụng cụ nấu dùng để làm gì? - Khi sử dụng dụng cụ ta cần ý điều gì?

- Học sinh nêu

* Dụng cụ nấu ăn:

- Bếp, nồi, chảo, xông, ấm, siêu, …

* Dụng cụ dùng để bày thức ăn: - bát, đĩa, mâm, thìa, đũa, … * Dụng cụ dùng để chế biến: - Dao, thớt, kéo, …

- Dùng để đun chín thực phẩm cho ta ăn

- Nấu chín thức ăn

- Khi ta sử dụng xong phải rửa lau khô xong mang cất

-********** -Tieát 05 : LSử

Phan Bội Châu phong trào Đông Du I/ Mục tiêu:

1 Phan Bội Châu nhà yêu nước tiêu biểu Việt Nam kỷ XX

2 Phong trào Đông Du phong trào yêu nước nhằm mục đích chống thực dân Pháp

(104)

- Học sinh:

A Kiểm tra: Sau thực dân Pháp đặt ách thống trị Việt Nam, xã hội thay đổi, có thêm tầng lớp

B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Tiểu sử Phan Bội Châu

HĐ2: Sơ lược phong trào Đơng Du

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk nêu Phan Bội Châu

* Phong trào Đông Du diễn vào thời gian nào? Ai người lãnh đạo? nhằm mục đích gì?

* Nhân dân tầng lớp niên hưởng ứng phong trào Đông Du nào?

* Nêu kết ý nghĩa Phong trào Đông Du?

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

* Phan Bội Châu sinh năm 1867 gia đình nghèo nam Đàn, Nghệ An Ông người khởi xướng thành lập phong trào Đơng Du, Ơng ngày 29/10/1940 tai Huế

- Phong trào Đông Du khởi xướng từ năm 1905 Phan Bội Châu lãnh đạo Mục đích đào tạo người yêu nước có kiến thức khoa học kỹ thuật để họ chống lại thực dân Pháp

- Càng ngày vận động nhiều người tham gia vào phong trào

- Phong trào Đông Du phát triển làm thực dân Pháp lo sợ năm 1908 Pháp cấu kết với Nhật chống phá phong trào phủ Nhật truch xuất người tổ chức phong trào bị tan rã

(105)

Kí duyệt tuần 05 TUẦN 06

Ngày soạn: 28/09/2009

Ngày dạy: Từ 05 /10/2009 - 09/10/2009

Hai 05/10 T Đọc T Dục Tốn Địa lí Đ Đức 11 26 06 06

Sự sụp đổ chế độ A – pác – thai Luyện tập

Đất rừng Có chí nên

Nhớ viết: Ê – mi – li, con… MRVT: Hữu nghị - Hợp tác Héc – ta

Dùng thuốc an toàn

Tác phẩm si le tên phát xít

Kể chuyện chứng kiến tham gia Luyện tập Năm 08/10 TLVăn LT-Câu Nhạc Toán K Học 11 12 29 12

Luyện tập làm đơn

Dùng từ đồng âm để chơi chữ Luyện tập chung

Phòng bệnh sốt rét

Luyện tập tả cảnh Luyện tập chung Chuẩn bị nấu cơm

Quyết chí tìm đường cứu nước

(106)

Ngày soạn: 28 /09/2009

Ngày dạy: Từ 05 /10/2009 - 09/10/2009 Thứ hai ngày 05 tháng 10 năm 2009

Tập đọc - Thể dục - Toán - Địa lí - Đạo đức

Tiết 11 : Tập đọc

Sự sụp đổ chế độ A – pác – thai I/ Mục tiêu:

- Hiểu từ ngữ Hiểu nội dung

- Phản đối chế độ a - phác - thai phân biệt chủng tộc, ca ngợi đấu tranh người da đen

-Giáo viên:

- Học sinh:

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc “Ê – mi – li, con…” nêu nội dung B Dạy mới:

b Tìm hiểu

* Dưới chế độ a - phác - thai, người da đen bị đối xử nào?

* Người dân Nam phi làm để xóa bỏ chế độ a - phác - thai?

* Vì đấu tranh chống chế độ a - phác – thai lại giới

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Bài chia thành đoạn * Mỗi lần xuống dòng đoạn

- Người da đen phải làm việc nặng nhọc, bẩn thỉu, bị trả lương thấp, phải sống chữa bệnh khu riêng không hưởng tự dân chủ

(107)

ủng hộ?

- Vì giới u chuộng hịa bình, dân tộc sinh có quyền bình đẳng

-********** -Tieát 26 : Toán Luyện tập I/ Mục tiêu:

- Củng cố mối quan hệ đơn vị đo diện tích

- Rèn chuyển đổi đơn vị đo diện tích so sánh đơn vị đo diện tích

A Kiểm tra: Nêu bảng đơn vị đo độ diện tích B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HD làm tập:

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

- Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào

- Gọi học sinh nêu yêu cầu giải vào gọi em lên bảng

- Học sinh nêu

a

35

100m2 ; 16

9

100m2 ;

26 100m2 b

65

100dm2 ;

95 100dm2

B 305

- 2dm2 7cm2 = 207cm2 - 300mm2 > 2cm2 89mm2 - 3m2 48dm2 < 4m2

- 61km2 > 610hm2 Bài giải

Diện tích viên gạch là: 40 x 40 = 1600 (cm2)

(108)

1600 x 150 = 240 000 (cm2) 240 000 cm2 = 24 m2

Đáp số: 24 m2

-********** -Tieát 06 : Địa Lí Đất rừng I/ Mục tiêu:

1 Chỉ đồ vùng phân bố đất phe – – lít, đất phù sa, rừng rậm, rừng nhiệt đới

2 Nêu đặc điểm đất phe – – lít, đất phù sa 3.Biết vai trị rừng cách khai thác hợp lí

A Kiểm tra: Biển đông bao bọc phần đất liền nước ta phía B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Các loại đất nước ta

HĐ2: Sử dụng đất cách hợp lí

* Nêu tên đặc điểm loại đất nước ta?

* Đất có phải tài ngun vơ hạn khơng? Và em rút kết luận gì?

* Nêu số cách cải tạo bảo vệ đất ?

- Học sinh nêu

* Các loại đất nước ta như: - Phe – – lít: có màu đỏ vàng mùn xốp thường phân bố Cao Nguyên

- phù sa: hình thành từ sơng ngịi bồi đắp, nhiều mùn giàu màu mỡ Phân bố chủ yếu đồng

- Đất tài nguyên có hạn nên ta phải sử dụng hợp lí

- Bón phân hữu cơ, phân vi sinh trồng trọt

(109)

HĐ3: Các loại rừng nước ta

HĐ4: Vai trò rừng nước ta

- Gọi học sinh đọc thơng tin sgk quan sát đồ?

* Nêu tên đặc điểm loại rừng nước ta?

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk * Nêu vai trò rừng nước ta?

- Thau chua, rửa mặn… - Đóng cọc, đắp đê…

* Các loại rừng nước ta

- Rừng rậm nhiệt đới: Tập trung chủ yếu vùng đồi núi, có nhiều loại có nhiều tầng, tầng cao, tầng thấp

- Rừng ngập mặn: Tập trung chủ yếu vùng ven biển, có nhiều loại cbieennhuw sú, vẹt, bần

* Rừng cho ta:

- Nhiều sản vật gỗ… - Điều hịa khơng khí…

- Giữ đất khơng bị xói mịn… - Chống bão…

-********** -Tiết 05 Đạo đức

Có chí nên (T2) I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Trong sống người thường phải đối mặt với khó khăn thử thách - Xác định thuận lợi, khó khăn để biết đề kế hoạch - Cảm phục với gương có ý thức vươn lên

II Đồ dùng:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Làm tập

Bài

- Gọi học sinh đọc nội dung thảo luận làm

- Học sinh nêu

* Học sinh thảo luận làm - Khó khăn sức khỏe

(110)

HĐ2: Tự liên hệ thân

- Cho học sinh lên đóng vai tự vượt khó cụ thể để lớp nhận xét

thiếu chăm sóc

- Khó khăn khác như: Ddi học xa, hiểm trở, lũ lụt, thiên tai.xe

- Học sinh trình bày

Chính tả - LT&C – Tốn – Khoa học – MT Tiết 06: CHÍNH TẢ

Thư gửi học sinh

I/ Mục tiêu:

1 Nhớ- viết đúng, trình bày tả Làm tập đánh dấu

A Kiểm tra: Cho học sinh viết bảng con: Suối, ruộng, múa, lúa B Dạy mới:

d Chấm

- Gọi học sinh nhớ đọc khổ khổ để viết

- Lớp đọc thầm

* Nêu nội dung đoạn viết? - Gọi học sinh nêu từ khó, tiếng khó

- Nêu nhận xét chung viết - Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào tập

- Học sinh nêu

(111)

Bài 3:

TV

* Những tiếng có ưa, ươ - Ưa: lưa, thưa, mưa, - Ươ: nước, tươi, ngược…

* Khi viết ta viết dấu âm thứ hai

- Trường hợp tiếng khơng có âm cuối ta ghi dấu âm đầu

- Cầu ước thấy - Năm nắng mười mưa - Nước chảy đá mòn

- Lửa thử vàng, gian nan thử sức

-********** -Tiết 11 : LT&C

MRVT: Hữu nghị - Hợp tác I Mục tiêu:

1 Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ tình hữu nghị, làm quen với thành ngữ nói tình hữu nghị

2 Biết đặt câu với từ, thành ngữ học

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Thế từ đồng âm, đặt câu có sử dụng từ đồng âm? B Dạy mới:

Bài 2:

- Học sinh nêu

- Học sinh làm

a Hữu có nghĩa bạn bè - Chiến hữu: Bạn chiến đấu - Thân hữu: Bạn bè thân - Bằng hữu: Bạn bè

- Bạn hữu: Bạn bè thân thiết b Hữu có nghĩa có

- Hữu ích: Có ích

(112)

Bài 3:

Bài 4:

a Hợp có nghĩa lớn hơn: - Hợp tác, hợp nhất, hợp lực b Hợp có nghĩa với yêu cầu:

- Phù hợp, hợp tình, hợp lệ, hợp pháp…

- Vd: Bác chiến hữu bố em

a Bốn biển nhà: Người khắp nơi hợp lại

b Kề vai sát cánh: Sự đồng tâm

-********** -Tiết 27 : Tốn Héc - ta I/ Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn đơn vị đo diện tích hécta quan hệ hécta với km2.

- Biết chuyển đơn vị đo diện tích vận dụng để giải tốn

A Kiểm tra: Nêu bảng đơn vị đo độ diện tích từu mm2 đến m2. B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Giới thiệu đơn vị héc ta

3 HD làm tập:

Bài 1:

- Thông thường để đo khu rừng hay khu đất rộng người ta sử dụng đơn vị đo héc ta - héc ta héc tô mét vuông viết tắt là:

- Học sinh nêu

- = hm2 - = 10 000 m2

(113)

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

-

1

2ha = 500 m2 -

1

100ha = 1000 m2 -

1

10 km2 = 100 ha -

3

4 km2 = 75 ha b 60 000 m2 = ha - 800 000 m2 = 80 ha

- Rừng Cúc Phương rộng l;à: 22 200 = 222 km2

- a -> sai, b -> đúng, c -> sai

Bài giải 12 = 120 000 m2

Diện tích xây tịa nhà là: 120 000 : 40 = 000 (m2) Đáp số: 000 m2

-********** -Tieát 11 : Khoa học

Dùng thuốc an toàn I Mục tiêu:

- Xác định dùng thuốc

- Nêu điểm cần ý dùng thuốc

- Nêu tác hại việc dùng thuốc không cách

II Đồ dùng:

A Kiểm tra:Vì ta khơng nên dùng chất gây nghiện B Dạy mới:

HĐ1: Động não

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk quan sát tranh

* Em dùng thuốc

(114)

HĐ2:Làm tập

chưa? Và dùng nào?

* Khi bị bệnh phải dùng thuốc để điều trị nhiên dùng thuốc không cách gây nguy hiểm chí gây nên chết người - Gọi học sinh nêu yêu cầu làm

- Khi dùng mua thuốc ta ý điều gì?

- Em dùng thuốc dùng thuốc có dẫn bác sĩ

* Học sinh làm bài: d

2 c a b

- Khi dùng mua thuốc ta nên dùng mua theo toa bác sĩ

Tác phẩm si le tên phát xít I/ Mục tiêu:

1/ Đọc trơi chảy, lưu lốt, diễn cảm văn:

- Đọc từ ngữ bài, giọng, ngắt nghỉ 2/ Hiểu bài:

- Ca ngợi cụ già người Pháp thông minh biết phân biệt người đức với bọn phát xít Đức

-Giáo viên:

- Học sinh:

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc “Sự sụp đổ chế độ a-phác-thai” nêu nội dung

B Dạy mới:

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

(115)

b Tìm hiểu

* Câu chuyện sẩy đâu? Bao giờ? Tên phát xít nói với người tàu

* Nhà văn Đức Si – le ông cụ người Pháp đánh giá nào? - Gọi học sinh đọc đoạn

- Gọi học sinh thi đọc

* Đoạn 2: Tiếp đến trả lời * Đoạn 3; Phần lại - Học sinh đọc nối - Học sinh đọc nối - Học sinh đọc

- Chuyện sẩy tàu Pa-ri thủ đô nước Pháp thời gian Pháp bị phát xít Đức chiếm đóng, tên sĩ quan đức bước vào toa tàu giơ thẳng tay hô to Hít le mn năm

- Cụ già đánh giá nhà văn Si-le nhà văn quốc tế

- Củng cố đơn vị đo diện tích học - Giải tốn có liên quan đến diện tích

A Kiểm tra: Nêu bảng đơn vị đo độ diện tích B Dạy mới:

Bài 1:

- Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào gọi em

(116)

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

lên bảng

a = 50 000 m2 - kn2 = 000 000 m2 b 400 dm2 = m2 - 1500 dm2 = 15 m2 - 70 000 dm2 = 700 m2 c 26 m2 17dm2 = 26m2 +

17 100

m2 = 26

17 100m2

- 90 m2 dm2 = 90 m2 +

5 100m2 = 90

5 100m2 - 35 dm2 =

35 100m2 - m2 dm2 > 29 dm2 - dm2 cm2 < 810 cm2 - 790 < 79 km2

- cm2 mm2 = 4

5 100cm2

Bài giải

Diện tích phịng là: x = 24 (m2)

Số tiền mua gỗ lát sàn là: 280000 x 24 = 6720000 (đồng) Đáp số: 720 000 đồng

Bài giải Chiều rộng khu đất là: 200 x

3

4 = 150 (m)

Diện tích khu đất là:

200 x 150 = 30 000 (m2) Đáp số: 30 000 m2

-********** -Tieát 06 : Kể chuyện

Được chứng kiến tham gia I Mục tiêu:

(117)

- Học sinh tìm câu chuyện người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước

- Kể chuyện tự nhiên chân thật Rèn kĩ nghe:

II Đồ dùng:

Giáo viên:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu giáo viên gạch chân từ cần ý:

- Học sinh nêu

- Kể việc làm nói tình hữu nghị

- vd: Quyên góp sách giúp đỡ bạn nước ngoài…

Tập làm văn – LT&C – Nhạc – Toán – Khoa học

Tieát 12 : LT&C

Dùng từ đồng âm để chơi chữ I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Hiểu dùng từ đồng âm để chơi chữ

- Bước đầu hiểu tác dụng biện pháp dùng từ đồng âm để chơi chữ

II Đồ dùng:

(118)

2 Nhận xét:

Bài 2:

- Gọi học sinh đọc câu phần nhận xét làm vào

- Câu văn hiểu theo cách nào?

- Vì lại hiểu theo nhiều cách

- Câu: Hổ mang bò lên núi

* Câu hiểu theo hai cách:

- Rắn hổ mang đanh bò lên núi - Con hổ mang bị lên núi

- Vì người viết dùng từ đồng âm để chơi chữ

a Đậu: ruồi đậu dừng chỗ định, đậu xôi đậu đậu để ăn

b Tiếng chín số tinh thơng cịn tiếng chín thứ hai số - Mẹ em rán đậu

- Thuyền đậu sát bên bến sông

Luyện tập làm đơn I Mục tiêu:

- Biết cách viết đơn qui định trình bày đủ nguyện vọng đơn

II Đồ dùng:

1 Giới thiệu bài: HD làm tập

Bài 1:

- Gọi học sinh đọc thần chết mang tên bảy sắc cầu vồng - Chất độc màu da cam gây hậu cho người

- Học sinh nêu

(119)

Bài 2:

- Chúng ta phải làm để giảm bớt nỗi đau cho nạn nhân chất độc da cam

nhiều loại muông thú Gây nhiều bệnh cho người

- Chúng ta cần thăm hỏi, động viên, giúp đỡ họ Lao động cơng ích gây quĩ ủng hộ nạn nhân chất độc da cam

- Học sinh làm

-********** -Tieát 29 : Toán

* Giúp học sinh tiếp tục củng cố về: - Củng cố đơn vị đo diện tích học - Giải tốn có liên quan đến diện tích

A Kiểm tra: Hai đơn vị đo diện tích liền nhau lần B Dạy mới:

Bài 1:

Bài 2:

- Học sinh nêu

Bài giải

Diện tích phịng là: x = 54 (m2)

54 m2 = 540 000 cm2 Diện tích viên gạch là: 30 x 30 = 900 (cm2)

Số viên gạch dùng để lát phòng là:

540 000 : 900 = 600 (viên) Đáp số: 600 viên

(120)

Bài 3:

80 : = 40 (m) Diện tích ruộng là: 80 x 40 = 200 (m2)

3 200 m2 gấp 100 m2 số lần là: 200 : 100 = 32 (lần) Số thóc thu hoạch là; 50 x 32 = 600 (kg) 600 kg = 16 tạ Đáp số: 16 tạ

Bài giải Chiều dài mảnh đất là: x 1000 = 000 (cm) 000 cm = 50 m Chiều rộng mảnh đất là: x 100 = 000 (cm) 000 cm = 30 m Diện tích mảnh đất là: 50 x 30 = 500 (m2) Đáp số: 500 m2

-********** -Tieát 12 : Khoa học

Phòng bệnh sốt rét I Mục tiêu:

- Nhận biết số dấu hiệu sốt rét - Nêu tác hại đường lây truyền bệnh sốt rét - Làm vệ sinh xung quanh nhà

II Đồ dùng:

A Kiểm tra:Khi dùng mua thuốc ta ý điều B Dạy mới:

* Gọi học sinh đọc thông tin sgk quan sát tranh

- Nêu dấu hiệu sốt

(121)

3 Củng cố dặn dò rét?

- Nêu tác hại bệnh sốt rét

- Nêu nguyên nhân gây bệnh sốt rét

- Khi dùng mua thuốc ta ý điều gì?

- Làm cách để phòng bệnh sốt rét

* Cách ngày lại xuất sốt rét sốt có giai đoạn

- Bắt đầu sốt run: Thường nhức đầu, người ớn lạnh

- Sau rét sốt cao nhiệt độ thể tăng từ 40o trở lên, người bệnh mặt đỏ có lúc mê sảng Cuối người bệnh bắt đầu mồ

- Gây thiếu máu, bệnh nặng gây chết người hồng cầu bị phá hủy hàng loạt sau bị sốt rét

- Do muỗi a – nô – phen hút máu người bệnh có kí sinh trùng sốt rét truyền cho người lành

- Ngủ phải mắc màn, không cho muỗi cắn, nhà cửa diệt loăng quăng…

- Thông qua đoạn văn hay, học cách quan sát tả cảnh sông nước - Biết ghi lại kết quan sát lập dàn ý cho văn tả cảnh sông nước

II Đồ dùng:

Bài 1:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu nội dung

(122)

Bài 2:

- Đoạn văn tả đặc điểm biển

- Tác giả quan sát vào thời điểm nào?

- Con kênh qua sát vào thời điểm ngày? - Gọi học sinh đọc yêu cầu làm vào

- Đoạn văn tả thay đổi màu sắc mặt biển theo sắc mây trời ( biển thay đổi sắc theo mây trời)

- Tác giả quan sát bầu trời mặt biển vào thời điểm khác Khi bầu trời xanh thẳm bầu trời rải mây trắng nhạt bầu trời âm u Khi bầu trời ầm ầm giơng gió

- Suốt ngày từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn

- Học sinh làm

-********** -Tiết 30 : Tốn

* Giúp học sinh tiếp tục củng cố về: - Củng cố đơn vị đo diện tích học - Giải tốn có liên quan đến diện tích

A Kiểm tra: Hai đơn vị đo diện tích liền nhau lần B Dạy mới:

Bài 1:

Bài 2:

- Học sinh nêu

a

18 35,

28 35,

31 35,

32 35

b

1 12,

2 3,

3 4,

(123)

Bài 3:

Bài 4:

lên bảng

a

22

12 , b

c

3

32, d 15

8

Bài giải = 50 000 m2 Diện tích hồ nước là: 50 000 x

3

10 = 15 000 (m2) Đáp số: 15 000 m2

Bài giải

Hiệu số phần là: – = (phần)

Tuổi là:

30 : x = 10 (tuổi) Tuổi bố là;

10 x = 40 (tuổi) Đáp số: 40 tuổi

-********** -Tieát 06 : Kĩ thuật

Chuẩn bị nấu ăn I Mục tiêu:

Học sinh cần phải biết:

- Nêu công việc chuẩn bị nấu ăn

- Biết cách thực số công việc chuẩn bị nấu ăn - Rèn tính cẩn thận

II Đồ dùng:

HĐ1: Xác định công việc chuẩn bị nấu ăn

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk

(124)

HĐ2: Tìm hiểu cách thực

- Trước nấu ăn ta cần chuẩn bị gì?

- Trước nấu ăn ta chọn thực phẩm nào?

- Nêu mục đích việc sơ chế thực phẩm

- Thực phẩm

- Sơ chế thực phẩm

- Khi ta chọn thực phẩm để nấu ăn ta phải chọn thực phẩm tươi sống ngon, không bị ôi thiu… - Nhằm mục đích cho thực phẩm không bị bụi bám vào

-********** -Tiết 06 : LSử

Quyết chí tìm đường cứu nước I/ Mục tiêu:

1 Nguyễn Tất Thành Bác Hồ kính yêu

2 Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước lòng yêu nước thương dân

- Giáo viên: Bản đồ Việt Nam, ảnh quê hương Bác - Học sinh:

A Kiểm tra: Phong trào Đông Du diễn vào thời gian nào? Ai người lãnh đạo? nhằm mục đích

B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Quê hương thời niên thiếu Bác

HĐ2: Mục đích nước Bác

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk nêu Bác

Gọi học sinh đọc thơng tin tìm hiểu

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

* Nguyễn Tất Thành sinh ngày 19/5/1890 gia đình nho yêu nước xã Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ An Lúc nhỏ tên Nguyễn Sinh Cung sau Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh

* Cha Bác là: Nguyễn Sinh Sắc ( 1863 – 1929)

(125)

HĐ3: Ý chí tâm

* Mục đích nước ngồi Nguyễn Tất Thành gì?

* Vì Nguyễn Tất Thành muốn tìm đường cứu nước mà không theo cụ như: Phan Đình Phùng, Phan Bội Châu?

Gọi học sinh đọc thơng tin tìm hiểu

* Những khó nhăn Nguyễn Tất Thành nước ngồi gì? * Nguyễn Tất Thành từ đâu làm gì?

- Mục đích nước ngồi Nguyễn Tất Thành để tìm đường phù hợp cứu nước cứu dân

- Vì đường mà tiền bối trước lựa chọn thất bại

- Đi lúc ốm đau, khơng có tiền

- Nguyễn Tất Thành từ Bến nhà Rồng làm phụ bếp chuyến tàu buôn Pháp mang tên La tu - sơ tơ - rê - vin

Kí duyệt tuần 06

TUẦN 07

Ngày soạn: 05/10/2009

Ngày dạy: Từ 12 /10/2009 - 16/10/2009

Hai 12/10

1

T Đọc T Dục Tốn Địa lí Đ Đức

13 31 07 07

Những người bạn tốt Luyện tập chung Ôn tập

Nhớ ơn tổ tiên T1

Ba 13/10

1

C.Tả LT-Câu Toán K Học MT

07 13 32 13

Nghe viết: Dòng kinh quê hương Từ nhiều nghĩa

Khái niệm số thập phân Phòng bệnh sốt xuất huyết

Tư 14/10

1

T Đọc T Dục Toán KC

14 33 07

Tiếng đàn ba-la-lai-ca sông Đà Hàng số thập phân

(126)

Năm 15/10

1

TLVăn LT-Câu Nhạc Toán K Học

13 14 07 34 14

Luyện tập từ nhiều nghĩa Đọc, viết số thập phân Phòng bệnh viêm não

Sáu 16/10

1

TLVăn Toán K.T L Sử SH

14 35 07 07 07

Luyện tập tả cảnh Luyện tập

Nấu

Đảng Cộng sản Việt Nam đời

Tuần 07:

Ngày soạn: 05 /10/2009

Những người bạn tốt I/ Mục tiêu:

- Khen ngợi thơng minh tình cảm gắn bó đáng q đàn cá heo với người

-Giáo viên:

- Học sinh:

(127)

2 HD Luện đọc tìm hiểu a Luyện đọc:

b Tìm hiểu

* Vì nghệ sĩ A - ri - ôn phải nhảy xuống biển ?

* Điều kì lạ xảy nghệ sĩ cất tiếng hát giã từ đời ?

* Qua câu chuyện cho ta thấy cá heo loài cá ?

- Học sinh đọc

- Bài chia thành đoạn * Đoạn 1: Từ đầu … đất liền * Đoạn 2: Tiếp đến ông lại * Đoạn 3: Tiếp đến A- ri - ôn * Đoạn 4: Phần lại

- Vì thủy thủ tàVifnooir lịng tham, cướp hết tặng vật ơng địi giết ơng - Khi ơng hát giã từ đời đàn cá heo bơi đến vây quanh tàu say sưa thưởng thức tiếng hát cứu ông đưa ông vào đất liền

- cá heo đáng u đáng q biết thưởng thức tiếng hát nghệ sĩ, biết cứu giúp nghệ sĩ ông nhảy xuống biển cá heo người bạn tốt người

-********** -Tiết 31 : Tốn

* Giúp học sinh củng cố về: - Quan hệ

1 10,

1 10

1 100,

1 100

(128)

- Tìm thành phần chưa biết phép tính

A Kiểm tra: Vở tập hs B Dạy mới:

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

- Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào gọi em lên bảng lớp

- Học sinh nêu

a gấp 10 lần

1 10

b

1

10 gấp 10 lần 100

c

1

100 gấp 10 lần 1000

a x =

3

5 b x = 24 35

c

36

60 d 2

Bài giải

Trung bình vịi nước chảy là:

(

2 15 +

1

5) : = 6 (bể)

Đáp số:

1 6 bể

Bài giải

Giá tiền 1m vải trước giảm giá là:

60 000 : = 12 000 (đồng) Giá tiền 1m vải sau giảm giá là:

12 000 – 2000 = 10 000 (đồng) Số vải mua theo giá là:

60 000 : 10 000 = (mét) Đáp số: mét

(129)

-********** -Tiết 07 : Địa Lí Ôn tập I/ Mục tiêu:

1 Xác định mơ tả vị trí địa lí nước ta đồ Biết hệ thống hóa kiến thức học địa lí tự nhiên Nêu tên đồng bằng, dãy núi, sông lớn nước ta

A Kiểm tra: Nêu tên đặc điểm loại đất nước ta B Dạy mới:

* Kể tên đảo quần đảo nước ta?

* Kể tên sông lớn nước ta?

* Kể tên dãy núi lớn nước ta?

* Nêu đặc điểm địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất rừng nước ta

- Học sinh nêu

* Các đảo nước ta như:

- Cát Bà, Bạch Long Vĩ, Phú Quốc, Côn Đảo,

* Các quần đảo nước ta như: - Trường sa, Hồng Sa * Miền bắc:

- Sơng Hồng, sơng Thái Bình, sơng Đà,

* Miền Trung:

- Sông Mã, sông Cả, sông Đà Rằng,…

* Miền Nam:

- Sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai,…

- Hoàng Liên Sơn, Trường Sơn

* Địa hình: -

3

4 diện tích phần đất liền là

đồi núi -

1

4 diện tích phần đất liền là

(130)

* Khí hậu:

- Nhiệt đới gió mùa, nhiệt độ cao gió mưa thay đổi theo mùa

* Sơng ngịi:

- Sơng ngịi dày đặc, sơng lớn soonmg ngòi mang nhiều phù sa…

* Đất rừng:

- Có hai loại đất phe-ra-lit đất phù sa Có hai loại rừng rừng rậm nhiệt đới rừng ngập mặn

-********** -Tiết 07 Đạo đức

Nhớ ơn tổ tiên (T1) I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Trách nhiệm người tổ tiên, gia đình, dịng họ

- Thể hiẹn lịng biết ơn tổ tiên giữ gìn, phát huy truyền thống tổ tiên - Tự hào truyền thống tốt đẹp tổ tiên ta

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Trần Bảo Đồng vượt khó để vươn lên B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Tìm hiểu nội dung chuyện

- Gọi học sinh đọc chuyện

Thăm mộ sgk thảo luận * Nhân ngày tết cổ truyền bố Việt làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên

* Đại diện nhóm báo cáo

* Theo em bố muốn nhắc nhở Việt điều gì?

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Cầm hương thăm mộ ông bà tổ tiên mời ông bà tổ tiên ăn tết

(131)

Bài tập

- Học sinh làm

Chính tả - LT&C – Tốn – Khoa học – MT

Một chuyên gia máy xúc I/ Mục tiêu:

1 Nghe- viết đúng, trình bày tả Dịng kênh quê hương Nắm qui tắc đánh dấu làm tập

-Giáo viên:

- Học sinh:

d Chấm

- Nêu nhận xét chung viết - Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào tập

- Học sinh nêu

- Học sinh viết

(132)

Bài 3:

tiếng việt

- Rạ rơm ít, gió đơng nhiều/mải mê thả diều/củ khoai nướng để chiều thành tro

- Đông kiến - Gan cóc tía - Ngọt mía lùi

-********** -Tiết 13: LT&C

Từ nhiều nghĩa I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Hiểu từ nhiều nghĩa, nghĩa gốc nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa - Phân biệt nghĩa chuyển, nghĩa gốc từ nhiều nghĩa

II Đồ dùng:

A Kiểm tra:Thế từ đồng âm B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Nhận xét: Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

- Học sinh nêu

- Câu a Tai - Câu b - Câu c mũi

* Răng cào không nhai người động vật

* Mũi thuyền không dùng để ngửi mũi người

* Tai ấm không dùng để nghe tai người

- Từ tập vật nhọn

(133)

- Từ tai tập vật nằm hai bên

* Nghĩa gốc:

a Mắt bé mở to

b Chân bé đau chân c đầu em viết đừng ngọeo đầu

* Nghĩa chuyển: a Quả na mở mắt

b Lòng ta … kiềng ba chân c Nước suối đầu dòng

-********** -Tiết 32 : Tốn

Khái niệm số thập phân I/ Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Nhận biết khái niệm ban đầu số thập phân - Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản

1 Giới thiệu bài: Khái niệm số thập phân

- Hướng dẫn học sinh nhận xét hàng bảng

- Có 0m 1dm tức có 1dm viết

1 10 m

- 101 m viết 0,1m - Tương tự cho học sinh rút tiếp * phân số thập phân viết thành như:

- 101 =0,1; 1001 =0,01;

1

1000 = 0,001 số 0,1;

0,01; 0,001 … số thập phân

- Gọi học sinh nêu yêu cầu

- Học sinh nêu

- 101 m

- Không phẩy mét

*Ngược lại:

(134)

Bài 2:

bài làm vào gọi em lên bảng

- 101 ; 0,1 … 109 ; 0,9 - 1001 = 0,01 ; 1009 = 0,09 * Học sinh làm bài:

a 0,7m; b 0,5m; 0,002m; 0,004g; c 0,09m; 0,03m; 0,008m

-********** -Tieát 13 : Khoa học

Phòng bệnh sốt xuất huyết I Mục tiêu:

- Nhận biết số dấu hiệu sốt xuất huyết - Nêu tác hại đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết - Làm vệ sinh xung quanh nhà

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Nêu dấu hiệu sốt rét? B Dạy mới:

a Bài tập

b Quan sát

* Gọi học sinh đọc thông tin sgk quan sát tranh làm tập

* Cho học sinh quan sát tranh đọc thông tin sgk

- Học sinh nêu

* Tác nhân gây bệnh sốt xuất huyết vi rút

- Muỗi truyền bệnh sốt xuất huyết muỗi a-nô-phen

- Muỗi sống bụi rậm đốt người ban ngày

- Bọ gậy muỗi sống chum vại, bể nước có chứa nước mưa

- Tại phải nằm nàn ban ngày tránh không cho muỗi cắn ban ngày

(135)

- Hình 2: Bể nước có nắp đậy bạn nữ quét sân bạn nam khơi thông cống rãnh - Hình 3: Một bạn ngủ nàn

- Hình 4: Chum nước có nắp đậy

Tiếng đàn Ba – la – lai – ca sông Đà I/ Mục tiêu:

1/ Đọc trôi chảy, lưu loát thơ:

- Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ cơng trình, sức mạnh người chinh phục dịng sông

-Giáo viên:

- Học sinh:

b Tìm hiểu

* Những chi tiết thơ ngợi lên hình ảnh đêm trăng tĩnh mịch?

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Bài chia thành khổ thơ * Mỗi lần xuống dòng khổ thơ

- Học sinh đọc nối

- Học sinh đọc nối - Học sinh đọc

(136)

*Hình ảnh công trường vừa tĩnh mịch vừa sinh động?

* Hình ảnh nói lên gắn bó người với thiên nhiên sơng Đà?

* Nêu từ nhân hoá bài?

- Gọi học sinh đọc khổ thơ - Gọi học sinh thi đọc

khoan nhô lên trời ngẫm nhgĩ / xe ủi xe ben sóng vai nằm nghỉ

- Vì có tiếng đàn gái Nga Có dịng sơng lấp lống ánh trăng có vật tác giả miêu tả biện pháp nhân hố(cơng trường say ngủ) tháp khoan ngẫm nghĩ

- Tiếng đàn ngân nga với dịng sơng lấp lống sơng Đà gợi lên hình ảnh đẹp thể gắn bó hoà quện người với thiên nhiên - Ngẫm nghĩ, say ngủ, sóng vai nằm ngẫm nghĩ

-********** -Tieát 33 : Toán

Khái niệm số thập phân (TT) I/ Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Nhận biết khái niệm ban đầu số thập phân cấu tạo số thập phân - Biết đọc, viết số thập phân

A Kiểm tra: Thế số thập phân cho ví dụ B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Giới thiệu

(137)

số thập phân

Bài 2:

Bài 3:

- Hướng dẫn học sinh nhận xét hàng bảng

- Có 2m 7dm tức có 107 m viết thành 2,7m

- Tương tự cho học sinh hoàn thành bảng

* Số thập phân gồm hai phần: Phần nguyên phần thập phân - Phần nguyên đứng trước dấu phẩy

- Phần thập phân đứng sau dấu phẩy

- Hai phẩy bảy mét

- 8m 5dm 6cm = 56100 m = 8,56m

- 0m 1dm 9cm 5mm = 1951000 m = 0,195m

- 9,4 ; 7,98 ; 25,477

- 5,9 ; 82,45 ; 810,225

- 101 ; 1002 ; 10004 ;

95 1000

* Học sinh làm bài:

-********** -Tiết 07 : Kể chuyện

Cây cỏ nước Nam I Mục tiêu:

1 Rèn kỹ nói:

- Dựa vào lời kể giáo viên tranh minh họa sgk kể lại đoạn toàn câu chuyện

- Kể chuyện tự nhiên chân thật Rèn kĩ nghe - Hiểu:

(138)

II Đồ dùng:

Giáo viên:

A Kiểm tra: Gọi học sinh kể lại câu chuyện Tiếng Vĩ Cầm Mĩ Lai B Dạy mới:

* Giáo viên vừa kể vừa vào tranh giải nghĩa số từ - Trưởng tràng

- Dược sơn

- Người đứng đầu nhóm học trò học thầy

- Núi thuốc

- Tranh 1: Tuệ Tĩnh giảng giải cho học trò cỏ nước Nam - Trạnh 2: Quân dân nhà Trần tập luyện chống quân Nguyên

- Tranh 3: Nhà Nguyên cấm bán thuốc nam cho nước ta

- Tranh 4: Quân dân nhà Trần chuẩn bị thuốc nam cho chiến tranh

- Tranh 5anCay cỏ nước Nam góp phần cho binh sĩ thêm sức khoẻ

- Tranh 6: Tuệ Tĩnh học trò phát triển thuốc Nam

- Học sinh kể

Tập làm văn – LT&C – Nhạc – Tốn – Khoa học

Tiết 13 : Tập làm văn

- Hiểu quan hệ nội dung câu đoạn, biết viết câu mở đoạn

II Đồ dùng:

(139)

Học sinh

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

- Phần thân gồm đoạn nói gì?

- Gọi học sinh đọc yêu cầu nội dung làm vào - Khắc sâu kiến thức

- Học sinh nêu

* Mở bài: Câu mở đầu(Vịnh Hạ Long thắng cảnh có khơng hai đất nước Việt Nam

* Thân bài: Gồm có đoạn đoạn tả đặc điểm cảnh

* Kết bài: Câu văn cuối Núi non sông nước … mãi giữ gìn - Đoạn 1: Tả kì vĩ Vịnh Hạ Long với hàng nghìn hịn đảo lớn nhỏ

- Đoạn 2: Tả vẻ duyên dáng Vịnh Hạ Long

- Đoạn 3: Tả nét riêng biệt hấp dẫn hạ Long

- Đoạn 1: Câu b câu b nói lên hai ý đoạn văn Tây Nguyên có núi cao rừng dày - Đoạn 2: Câu c Tây Nguyên đâu có thảo ngun rực rỡ mn màu sắc

- Học sinh làm

-********** -Tiết 13 : LT&C

Luyện tập từ nhiều nghĩa I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Phân biệt nghĩa gốc nghĩa chuyển số câu văn có sử dụng từ nhiều nghĩa

- Biết đặt câu phân biệt từnhiều nghĩa động từ

(140)

A Kiểm tra:Thế từ nhiều nghĩa

B Dạy mới:

1.Giới thiệu bài: 2.HD làm tập: Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

- Học sinh nêu

1 Bé chạy lon ton sân

b di chuyển nhanh chân Tàu chạy lon ton đường c Sự di chuyển nhanh phương tiệngiao thông

3 đồng hồ chạy a Hoạt động may móc

4 Dân làng khẩn trương chạy lũ

b Khẩn trương tránh điều không may sẩy

* Sự vận động nhanh nêu nghĩa tìư chạy

* Từ ăn câu cđược dùng với nghĩa gốc(ăn cơm)

a Nghĩa 1: Bé Thơ tập Nghĩa 2: Em thích dày b Nghĩa 1: Chú đội đứng gác Nghĩa 2: mẹ đứng lại chờ Nam

-********** -Tiết 34 : Tốn

Hàng số thập phân Đọc, viết số thập phân I/ Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Nhận biết tên hàng số thập phân quan hệ đơn vị hai hàng liền

- Nắm cách đọc, cách viết số thập phân

(141)

- Học sinh:

A Kiểm tra: Thế số thập phân cho ví dụ B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Giới thiệu số thập phân

Bài 2:

Bài 3:

* Cho học sinh quan sát bảng sgk

- Nêu phần nguyên số thập phân gồm hàng trăm, chục, đơn vị…

- Nêu phần thập phân

- Nêu mối quan hệ đơn vị hai hàng liền

b Học sinh nêu lớp nhận xét - Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào gọi em lên bảng

- Học sinh nêu

- Phần nguyên gồm trăm chục đơn vị

- Phần thập phân gồm phần 10, phần 100 phần 1000

* Phần nguyên: Mỗi đơn vị hàng 10 đơn vị hàng liền sau

* Phần thập phân: Mỗi đơn vị hàng phần 10 hay 0,1 đơn vị hàng cao

a 2,35

- Phần nguyên

- Phần thập phân phần 10 phần trăm

b c Tương tự

a 5,9; b 24,18; c 55,555 d 2002,08; e 0,001

- 33100 ; 18 1005 , 217

908 1000 IV: Rút kinh nghiệm:

-********** -Tieát 14 : Khoa học

(142)

I Mục tiêu:

- Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm não - Nhận nguy hiểm bệnh viêm não

- Làm vệ sinh xung quanh nhà không cho muỗi đốt sinh sản

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Nêu dấu hiệu sốt xuất huyết? B Dạy mới:

a Trò chơi nhanh

b Quan sát

* Chia lớp thành nhóm làm vào bảng nhóm

* Cho học sinh quan sát tranh đọc thơng tin sgk

* Chúng ta làm để phịng tránh bệnh viêm não

- Học sinh nêu

* Học sinh làm nêu kết c; d; b; a

- Tranh 1: Em bé ngủ có - Tranh 2: Em bé tiêm phòng - Tranh 3: Chuồng gia súc làm cách xa nhà

- Tranh 4: Mọi người làm vệ sinh

- Cách tốt để phòng bệnh viêm não giữ vệ sinh nhà dọn chuồng trại gia súc xung quanh nhà, diệt muỗi, ngủ màn…

- Dựa kết quan sát cảnh sông nước, dàn ý lập hiểu biết đoạn văn văn tả cảnh sông nước, biết chuyển phần dàn thành đoạn văn

II Đồ dùng:

(143)

B Dạy mới:

- Gọi học sinh đọc phần gợi ý * Nhắc học sinh ý

- Trong đoạn văn thường có câu bao trùm tồn đoạn - Các câu đoạn làm bật đặc điểm cảnh - Cho học sinh làm vào giáo viên gọi học sin h đọc lớp nhận xét

- Học sinh nêu

- Học sinh làm

- Học sinh làm đọc

* Giúp học sinh tiếp tục củng cố về:

- Biết cách chuyển phân số thập phân thành hỗn số thành số thâph phân - Củng côc chuyển số đo viết dạng số thập phân

A Kiểm tra: Số thập phân gồm có phần phần B Dạy mới:

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

- Học sinh nêu

- 73410 = 73 104 ; 605100 = 1005

(144)

Bài 4:

- 2m1 dm - 830 cm - 527 cm - 315 cm

a 35 = 106 ; 35 =

60 100

b 106 = 0,6 ; 60100 = 0,60

-********** -Tieát 07 : LSử

Đảng cộng sản Việt Nam đời I/ Mục tiêu:

1 Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc người chủ trì hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

2 Đảng đời kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu thời kì Cách Mạng nước ta

- Giáo viên: Bản đồ Việt Nam, ảnh quê hương Bác - Học sinh:

A Kiểm tra: Phong trào Đông Du diễn vào thời gian nào? Ai người lãnh đạo? nhằm mục đích

B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Hoàn cảnh đất nước 1929 yêu cầu thành lập Đảng cộng sản

* Gọi học sinh đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi

- Nếu để lâu dài tình hình đồn kết lãnh đạo ảnh hưởng đến CM Việt Nam

- Tình hình nói dặt yêu cầu gì?

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Sẽ làm cho lực lượng CM Việt Nam phân tán không đạt thắng lợi

(145)

HĐ2: Hội nghi thành lập

HĐ3: Ý nghĩa việc thành lập Đảng

- Ai người đảm đương việc hợp tổ chức Đảng

- Hội nghị diễn hồn cảnh nào? Do chủ trì

- Nêu kết hội nghị

- Nêu ý nghĩa việc thành lập Đảng

- Chỉ có lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc làm việc

- Hội nghi diễn bí mật chủ trì lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc

- trí hợp ba tổ chức cộng sản Đảng là:

* Đông dương Cộng sản Đảng * An nam Cộng sản Đảng * Đơng dương Cộng sản Liên đồn

- Sự thống ba tổ chức Đabgr làm cho CM Việt Nam có người lãnh đạo ngày thêm sức mạnh…

-********** -Tieát 07 : Kĩ thuật

Nấu cơm I Mục tiêu:

- Nêu công việc nấu cơm - Có ý thức phụ giúp gia đình

II Đồ dùng:

HĐ1: Tìm hiểu cách nấu cơm

(146)

- Có cách nấu cơm?

- Nấu cơm bếp đun cần ý gì?

- Nấu cơm nồi cơm điện cần ý gì?

- Có hai cách nấu cơm: * Nấu cơm bếp đun * nấu cơm nơìi cơm điện - Chọn nồi có đáy dày

- Đong gạo vo gạo - Lượng nước vừa phải

- Khi đun phải đun lửa ta cạn để lại than lửa nhỏ - Vo gạo đổ nước vừ phải cắm điện

Ngày soạn: 16/10/2009

Ngày dạy: Từ 19 /10/2009 - 23/10/2009

Hai 19/10 T Đọc T Dục Tốn Địa lí Đ Đức 15 15 36 08 08

Kì diệu rừng xanh Đơị hình đội ngũ

Số thập phân Dân số nước ta

Nhớ ơn tổ tiên T2

Ba 20/10 C.Tả LT-Câu Tốn K Học MT 11 15 37 15

Kì diệu rừng xanh MRVT: Thiên nhiên So sánh số thập phân Phòng bệnh viên gan A

Tư 21/10 T Đọc T Dục Toán KC 16 16 38 08

Trước cổng trời

Động tác vươn thở tay – Trị chơi: Dẫn bóng Luyện tập

kể chuyện nghe đọc

Năm 22/10 TLVăn LT-Câu Nhạc Toán K Học 15 16 08 39 16

Luyện tập từ đồng nghĩa Luyện tập chung

Phòng tránh HIV/AIDS

Sáu 23/10 TLVăn Toán K.T L Sử SH 16 40 08 08 08

Luyện tập tả cảnh: Dựng đoạn mở bài, kết Viết số đo độ dài dạng số thập phân Nấu cơm

(147)

Tuần 08:

Ngày soạn: 16 /10/2009

Tiết 15 : Tập đọc Kì diệu rừng xanh I/ Mục tiêu:

1/ Đọc trôi chảy, lưu loát văn:

- Vẻ đẹp kì thú rừng xanh, tình cảm ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng

-Giáo viên:

- Học sinh:

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca sông Đà” nêu nội dung

B Dạy mới:

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

(148)

b Tìm hiểu

* Những nấm rừng khiến tác giả có liên tưởng gì?

* Nhờ liên tưởng mà cảnh vật đẹp nào?

* Những muông thú rừng miêu tả nào?

* Sự có mặt chúng mang lại vẻ đẹp gì?

* Vì rừng khộp lại gọi giang sơn vàng rợi?

- Tác giả thấy vạt nấm rừng thành phố nấm Mỗi nấm m,ột lâu đài kiến trúc tân kì Tác người khổng lồ lạc vào vương quốc tí hon

- Làm cảnh đẹp rừng trở nên lãng nạn thần bí chuyện cổ tích

- Những vượn ơm chuyền cành nhanh tia chớp

- Sự có mặt lúc ẩn lúc hiệncủa muông thú làm cho cảnh rừng trở nên sống động đầy điieù bất ngờ - Vì có kết hợp nhiều sắc màu không gian rộng lớn

- Học sinh đọc

-********** -Tiết 36 : Toán

Số thập phân nhau I/ Mục tiêu:

Giúp học sinh:

(149)

A Kiểm tra: Số thập phân gồm có phần nào? B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HD ví dụ

Bài 2:

Bài 3:

- Hướng dẫn học sinh làm ví dụ a 9dm = 90cm mà 9dm = 0,9m 90cm = 0,90m

nên 0,9 = 0,90

- Cho học sinh rút nhận xét b 0,9 = 0,90; 0,90 = 0,900 8,75 = … Học sinh tự nêu

- Từ hai ví dụ em có nhận xét gì?

- Học sinh nêu

- 8,75 = 8,750 = 8,7500 - 12 = 12,0 = 12,00 = 12,000 - Học sinh nêu

a 7,8; 64,9; 3,04

b 2001,3; 35,02; 100,01

- Học sinh thực a 5,612; 17,200; 480,59 b 24,500; 80,000; 14,678

-********** -Tiết 08 : Địa Lí

Dân số nước ta I/ Mục tiêu:

1 Nhận biết dân số nước ta đặc diểm tăng dân số nước ta Nhớ số liệu dân số nước ta vào thời điểm gần

3 Nêu số hậu việc gia tăng nhanh ndân số

(150)

- Gọi học sinh đọc thông tin sgk quan sát lược đồ?

* Nêu số dân nước ta năm 2004?

* Dân số nước ta năm 2004 đứng thứ khu vực Đông Nam Á?

* Nêu số dân nước ta theo năm biểu đồ?

* Sự gia tăng dân số nhanh nước ta ảnh hưởng đến đời sống người

- Học sinh nêu

- Dân số nước ta năm 2004 vào khoảng 82 triệu người

- Dân số nước ta năm 2004 đứng thứ khu vực Đông Nam Á

- Năm 1979 dân số nước ta 52,7 triệu người

- Làm ảnh hưởng đến đời sống người thiếu đất sản xuất…

-********** -Tiết 08 Đạo đức

Nhớ ơn tổ tiên (T2) I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Trách nhiệm người tổ tiên, gia đình, dịng họ

- Thể hiẹn lịng biết ơn tổ tiên giữ gìn, phát huy truyền thống tổ tiên - Tự hào truyền thống tốt đẹp tổ tiên ta

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Trần Bảo Đồng vượt khó để vươn lên B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Tìm hiểu

(151)

nội dung chuyện

Bài tập

- Gọi học sinh đọc chuyện

Thăm mộ sgk thảo luận * Nhân ngày tết cổ truyền bố Việt làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên

* Đại diện nhóm báo cáo

* Theo em bố muốn nhắc nhở Việt điều gì?

- Học sinh đọc

- Cầm hương thăm mộ ông bà tổ tiên mời ông bà tổ tiên ăn tết

Là người phải nhớ đến tổ tiên phải giữ gìn mà ơng bà tổ tiên để lại

- Học sinh làm

Tiết 08 : Chính tả Kì diệu rừng xanh I/ Mục tiêu:

1 Nghe- viết đúng, trình bày tả Kì diệu rừng xanh Nắm qui tắc đánh dấu tiếng có yê, ya

-Giáo viên:

- Học sinh:

- Học sinh nêu

(152)

d Chấm

Bài 3:

Bài 4:

- Học sinh viết

- Yê: truyền thuyết, yên, xuyên - Ya: khuya

a thuyền b khuyên

- Hình 1: Yểng - Hình 2: Hải yến - Hình 3: Đỗ Quyên

-********** -Tiết 15 : LT&C MRVT: Thiên nhiên I Mục tiêu:

1 Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ vật tượng thiên nhiên, làm quen với thành ngữ, tục ngữ nói đời sống xã hội

2 Nắm số từ ngữ miêu tả thiên nhiên

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Thế từ đồng âm, đặt câu có sử dụng từ đồng âm? B Dạy mới:

Bài 2:

- Học sinh nêu

* Ý b Những khơng người tạo

(153)

Bài 3:

nội dung làm vào

a Thác, ghềnh b Gió, bão c Nước, đá

d Khoai đất lạ mạ đất quen

* Tìm từ ngữ:

- Tả chiều rộng: bao la, mênh mông, bát ngát…

- Tả chiều dài: Xa, tít tắp, tít mù, thăm thẳm…

- Dài: Dằng dặc, lê thê…

- Chiều cao: Chót vót, vời vợi…

-********** -Tiết 36 : Toán

So sánh số thập phân I/ Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Biết cách so sánh số thập phân có phần nguyên khác xắp xếp số thập phân theo thứ tự từ lớn đến bé

A Kiểm tra: Khi thêm chữ số vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số tận bên phải phần thập giá trị số thập phân nào?

B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HD so sánh

- Hướng dẫn học sinh so sánh ví dụ

a 8,1m 7,9m ta viết - 8,1m = 81dm

- 7,9m = 79dm

Vậy 81 > 79 8,1 > 7,9 - Cho học sinh rút kết luận b 35,7m 35, 698m cho học sinh làm

- Học sinh nêu

- Số thập phân có phần ngun lớn lớn - 35,7m = 35 700mm 7dm = 700mm

(154)

Bài 2:

- Cho học sinh rút nhận xét - Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào gọi em lên bảng

698

1000 m = 698mm

- Vì 700mm > 698mm nên 35,7 > 35,698

a 48,97 < 51,02 b 96,4 > 96,38 c 0,7 > 0,65

- 6,375; 6,735; 7,19; 8,72; 9,01

-********** -Tiết 15 : Khoa học

Phòng bệnh viêm gan A I Mục tiêu:

- Nêu tác nhân đường lây truyền bệnh viêm gan A - Nêu cách phòng bệnh viêm gan A

- Có ý thức phịng bệnh viêm gan A

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Nêu dấu hiệu sốt xuất huyết? B Dạy mới:

* Gọi học sinh đọc lời thoạicủa nhân vật hình * Nêu số dấu hiệu bệnh viêm gan A

* Tác nhân gây bệnh viêm gan A

* Bệnh viêm gan A lây qua

- Học sinh nêu

* Dấu hiệu bệnh viêm gan A - Sốt nhẹ

- Đau vùng bụng bên phải - Chán ăn

* Tác nhân:

- Do vi rút viêm gan A

(155)

HĐ2 Quan sát

đường nào?

* Cho học sinh quan sát nêu nội dung hình

trong phân người bệnh lây qua nước lã, thức ăn sống

- Hình 1: Uống nước đun sơi để nguội

- Hình 2: Ăn thức ăn nấu chín - Hình 3: Rửa tay nước

- Hình 4: Rửa tay xà phòng

Tiết 16 : Tập đọc Trước cổng trời I/ Mục tiêu:

- Đọc từ ngữ bài, ngắt giọng đúng, thể cảm xúc tác giả trước vẻ đẹp vùng cao

2/ Hiểu bài:

- Ca ngợi vẻ đẹp sống miền núi cao, nơi có thiên nhiên thơ mộng

-Giáo viên:

- Học sinh:

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc “Kì diệu rừng xanh” nêu nội dung B Dạy mới:

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

(156)

b Tìm hiểu

* Vì địa điểm tả lại gọi cổng trời?

* Bức tranh thiên nhiên thơ có đẹp?

* Điều khiến cảnh rừng sương ấm lại?

- Học sinh đọc

- Vì đèo cao hai vách đá Từ đỉnh đèo nhìn thấy khoảng trời lộ đẹp

- Từ cổng trời nhìn xa qua nàm sương khói huyền ảo nhìn thấy khơng gian mênh mông bất tận cánh rừng ngút ngàn trái

ậiCnhr rừng ấm lại có hình ảnh người tất bật với công việc người Tày khắp nơi gặt lúa trồng rau

- Học sinh đọc

-********** -Tiết 38 : Toán Luyện tập I/ Mục tiêu:

- So sánh hai phân số thập phân, xắp xếp số thập phân thứ tự - Làm quen với số đặc điểm thứ tự cảu số thập phân

1 Giới thiệu bài: HD làm

(157)

tập: Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

- 84,2 > 84,19 - 6,483 < 6,85 - 47,5 = 47,500 - 90,6 > 89,6

- 4,23; 4,32; 5,2 - 5,7; 6,02

a 9,7x8 < 9,718 X =

b 64,97 < x < 65,14 x = 65

-********** -Tiết 08 : Kể chuyện

1 Rèn kỹ nói:

- Biết kể tự nhiên, lời câu chuyện nghe, đọc ca ngợi quan hệ người với thiên nhiên

II Đồ dùng:

Giáo viên:

A Kiểm tra: Gọi học sinh kể lại câu chuyện “ Cây cỏ nước Nam” B Dạy mới:

- Học sinh nêu

(158)

b Học sinh kể nhóm

c Thi kể trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Giáo viên cho học sinh kể giáo viên lớp nhận xét - Nội dung, lời kể, thái độ …

- Giáo viên cho học sinh thi kể chuyện

nhiên

- vd: Nữ Oa vá trời, Cóc kiện trời,…

- Biết lập dàn ý cho văn miêu tả cảnh đẹp địa phương

- Biết chuyển phần dàn ý lập thành đoạn văn tả cảnh

II Đồ dùng:

1 Giới thiệu bài: 2.HD làm tập Bài 1:

Bài 2:

- Học sinh nêu

Học sinh lập dàn

* Mở bài:

- Giới thiệu bao quát cảnh tả

* Thân bài:

- Tả chi tiết quang cảnh + Con đường cảnh + Cây cối cảnh + Chim chóc cảnh

- Tả hoạt động người làng

* Kết bài:

(159)

những hàng hai bên đường mái ngói đỏ xen lẫn với maqù xanh dừa…

-********** -Tiết 16 : LT&C

Luyện tập từ nhiều nghĩa I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm

- Hiểu nghĩa từ nhiều nghĩa(nghĩa gốc, nghĩa chuyển) mối quan hệ chúng

II Đồ dùng:

A Kiểm tra:Thế từ nhiều nghĩa

B Dạy mới:

1.Giới thiệu bài: 2.HD làm tập: Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

- Học sinh nêu

a Từ chín: Hoa , quả, hạt phát triển đến mức thu hoạch b Từ đường: Vật nối liền hai đầu

* câu 3: từ đường: Lối

* Câu 2: từ đường: Dây nối hai đầu

* Câu 1: Từ đường: Là chất c Từ vạt dải đất đồi * Vạt câu 1: Thân áo

* Vạt câu 2: Đẽo

a Xuân: Câu mùa b Xuân: Là tuổi thọ

a Cao

- Có chiều cao bình thường * Anh em cao hẳn bạn b Nặng:

(160)

- Cu cậu ưa nói

-********** -Tiết 39 : Toán

* Giúp học sinh tiếp tục củng cố về: - Đọc, viết so sánh số thập phân

- tính nhanh cách thuận tiện

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

- Gọi học sinh nêu yêu cầu làm miệng lớp nhận xét - Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào gọi em lên bảng

- Học sinh nêu

- Học sinh làm nêu

a 5,7 b 32.85 c 0,01 d 0,304

- 41,538; 41,835; 41,358; 42,538

- 5,7; 6,02

a 366××455 = 6×66××55×9 = 54

b 569××638 = 8×79××98×7 = 49

(161)

-********** -Tiết 16 : Khoa học

Phòng tránh HIV/AIDS I Mục tiêu:

- Giải thích đơn giản HIV gì? AIDS gì?

- Nêu đường lây truyền phòng tránh HIV/AIDS

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Nêu số dấu hiệu bệnh viêm gan A B Dạy mới:

HĐ2 Thơng tin phịng tránh

* Gọi học sinh đọc thông tin sgk thảo luận

* Cho học sinh nêu thơng tin phịng tránh HIV

- Học sinh nêu

- HIV ý c - AIDS ý b - Có phải tất ý d - HIV lây … ý c - Ai bị … ý a

* Không sử dụng chất ma tuý

* Chỉ dùng kim tiêm lần * Không dùng chung dao cạo râu

Tập làm văn – Toán – Lịch sử – Kĩ thuật Tiết 16 : Tập làm văn

Luyện tập tả cảnh(dựng đoạn MB, KB) I Mục tiêu:

- Củng cố kiến thức mở đoạn, kết văn tả cảnh - Biết cách viết kiểu mở bài, kết

II Đồ dùng:

(162)

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

* Có kiểu mở nào?

* Gọi học sinh đọc thầm đoạn nêu kết

- Học sinh nêu

- Mở bài: Trực tiếp kể vào việchoặc giới thiệu vào việc

- Mở gián tiếp nói chuyện khác để dẫn vào chuyện

a Là kiểu mở trực tiếp b Là kiểu mở gián tiếp * Giống nhau:

- Đều nói tình cảm u q gắn bó thân thiết bạn học sinh đường

* Khác nhau:

- Kết không mở rộng

- Kết mở rộng vừa nói đến tình cảm u q vừa ca ngợi cơng ơn cô bác công nhân

- Học sinh làm

-********** -Tiết 40 : Toán

Viết số đo độ dài dạng số thập phân I/ Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Ôn nhớ lại bảng đơn vị đo độ dài

- Quan hệ đơn vị đo liền kề quan hệ số đơn vị đo thông dụng

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc bảng đơn vị đo độ dài B Dạy mới:

(163)

2 HD Hệ thống lại bảng đơn vị đo độ dài

Bài 2:

Bài 3:

- Gọi học sinh đọc lại bảng đơn vị đo độ dài

- Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo độ dài liền

- Cho học sinh nêu ví dụ

- km, hm, dam, m, dm, cm, mm - Hai đơn vị đo độ dài liền nhau 10 lần

- 1km = 10hm, 1hm = 101 km = 0,1km …

- 6m 4dm = 104 m = 6,4m - 3m 5cm = 1005 m = 3,05m a 8,6m

b 2,2dm c c 3,07m d 23,13m

a 3,4m; 2,05m; 21,36m b 8,7m; 4,32dm; 0,73dm a 5,302km;

b 5,075km c 0,302km

-********** -Tiết 08 : Kĩ thuật

Nấu cơm I Mục tiêu:

- Nêu công việc nấu cơm - Có ý thức phụ giúp gia đình

II Đồ dùng:

(164)

HĐ1: Tìm hiểu cách nấu cơm

- Gọi học sinh đọc thơng tin sgk thảo luận

- Có cách nấu cơm?

- Nấu cơm bếp đun cần ý gì?

- Có hai cách nấu cơm: * Nấu cơm bếp đun * nấu cơm nơìi cơm điện - Chọn nồi có đáy dày

- Đong gạo vo gạo - Lượng nước vừa phải

- Khi đun phải đun lửa ta cạn để lại than lửa nhỏ - Vo gạo đổ nước vừ phải cắm điện

-********** -Tiết 08 : LSử

Xô viết Nghệ - Tĩnh I/ Mục tiêu:

1 Xô viết Nghệ Tĩnh phong trào đỉnh cao phong trào CMVN năm 1930 - 1931

2 Nhân dân số địa phương Nghệ Tĩnh đấu tranh giành quyền làm chủ thơn xã

A Kiểm tra: Ai người đảm đương việc hợp tổ chức Đảng B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Cuộc biểu tình 12.9.1930…

- Em thuật lại biểu tình 12.9.1930 Nghệ An

- Cuộc biểu tình cho ta thấy tinh

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

(165)

HĐ2: Những chuyển biến nơi dành

quyền

HĐ3: Ý nghĩa phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh

thần đấu tranh nhân dân Nghệ An nào?

- Khi sống ách đô hộ người dân có ruộng khơng họ phải làm cho ai?

- Khi sống quyền Xơ viết người dân có cảm nghĩ gì?

- Nêu ý nghĩa phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh

- Nhân dân có tinh thần đấu tranh cao tân đánh đuổi thực dân Pháp bè lũ tay sai

- Khi sống ách đô hộ người dân khơng có ruộng mà họ phải cày thuê, cuốc mướn cho địa chủ

- Người dân cảm thấy phấn khởi, khỏi ách nơ lệ trở thành người làm chủ thơn xóm

Phong trào Xơ viết Nghệ -Tĩnh nói lên tinh thần dũng cảm nhân dâm ta, thành công bước đầu cho thấy ta hồn tồn làm cách mạng thành công

Ngày soạn: 19/10/2009

Ngày dạy: Từ 26 /10/2009 - 30/10/2009

Hai 26/10

1

T Đọc T Dục Tốn Địa lí Đ Đức

17 17 41 09 09

Cái q

Động tác chân – Trị chơi: Dẫn bóng Luyện tập

Các dân tộc phân bố dân cư Tình bạn T1

Ba

1

C.Tả LT-Câu Toán

09 17 42

Nhớ viết: Tiếng đàn Ba-la-lai-ca sông Đà MRVT: Thiên nhiên

(166)

27/10

K Học MT

17 Thái độ người nhiễm HIV

Tư 28/10

1

T Đọc T Dục Toán KC

18 18 43 09

Đất Cà Mau

Trò chơi: Ai nhanh khéo tay

Viết số đo diện tích dạng số thập phân Kể chuyện chứng kiến tham gia

Năm 29/10

1

TLVăn LT-Câu Nhạc Toán K Học

17 18 44 18

Thuyết trình tranh luận Đại từ

Luyện tập chung

Phòng tránh bị xâm hại

Sáu 30/10

1

TLVăn Toán K.T L Sử SH

18 45 09 09 09

Luyện tập thuyết trình tranh luận Luyện tập chung

Luộc rau

Cách Mạng mùa thu

Tuần 09:

Ngày soạn: 19 /10/2009

Tiết 17 : Tập đọc Kì diệu rừng xanh I/ Mục tiêu:

- Hiểu nội dung tranh luận ý khẳng định qua tranmh luận Người lao động đáng quí

(167)

-Giáo viên:

- Học sinh:

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc “Trước cổng trời” nêu nội dung B Dạy mới:

b Tìm hiểu

* Theo Hùng, Q, Nam quí nhất?

* Mỗ bạn giải thích ý kiến mình?

* Vì thầy giáo lại cho người lao động quí nhất?

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Bài chia thành đoạn * Đoạn 1:Từ đầu…được không

* Đoạn 2: Tiếp đến phân giải * Đoạn 3: Phần lại

- Học sinh lắng nghe - Hùng: Lúa gạo - Quí: Vàng - Nam: Thì

- Hùng: Lúa gạo ni sống người

- Q: Có vàng có tiền mua lúa gạo

- Nam: Có làm láu gạo

- Khơng có người lao động khơng làm lúa gạo, tiền, vàng bạc trơi cách vơ ích - Học sinh đọc

(168)

-********** -Tiết 41 : Toán Luyện tập I/ Mục tiêu:

- Nắm vững cách viết số đo độ dài dạng số thập phân trường hợp đơn giản

- Luyện kĩ viết số đo độ dài dạng số thập phân

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

- Học sinh nêu

a 35,23 m b 51,3 dm c 14,07m

a 3,15 m b 2,34 m c 5,06 m d 3,4 m

a 3,245 km b 5,034 km c 0,307 km

- Học sinh tự làm

-********** -Tiết 09 : Địa Lí

Các dân tộc phân bố dân cư I/ Mục tiêu:

(169)

2 Nêu số đặc điểm dân tộc nước ta Có ý thức tơn trọng, đồn kết dân tộc

- Giáo viên: Lược đồ tự nhiên phân bố dân cư Việt Nam - Học sinh:

A Kiểm tra: Sự gia tăng dân số nhanh nước ta ảnh hưởng đến đời sống người

B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Các dân tộc

HĐ2: Mật độ dân số

* Kể tên số dân tộc người nước ta mà em biết

* Các dân tộc người thường hay sống đâu?

- Cho học sinh đọc thông tin sgk * Sự phân bố dân cư nước ta có đặc điểm gì?

* Dân số nước ta chủ yếu sống đâu?

- Học sinh nêu

- Tày, Nùng, Thái, dao, Ráy, Mường, Cơho, xiêm, Sán chỉ, Ba-na, Ê-đê,

- Các dân tộc người thường hay sống cao (đồi núi)

- Dân số nước ta phân bố không đồng đều, đồng dân số đông niềm núi dân số thưa

- Dân số nước ta chủ yếu sống nơng thơn, ¾ dân số sống nông thôn

-********** -Tiết 09 Đạo đức

Tình bạn (T1) I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Ai cần có bạn bè trẻ em có quyền hưởng tự kết bạn - Thực đối xử tốt với bạn

II Đồ dùng:

(170)

A Kiểm tra: Trong chuyện Thăm mộ bố muốn nhắc nhở Việt điều gì? B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Thảo luận

HĐ2: Tìm hiểu nội dung chuyện

HĐ2: Làm tập Bài tập Củng cố dặn dò

- Điều xẩy lớp khơng có bạn

- Gọi học sinh đọc chuyện sgk thảo luận

*Em có nhận xét hành động bỏ bạn chạy thoát thân * Qua câu chuyện em rút điều gì?

- Gọi học sinh đọc yêu cầu làm tập

- Học sinh nêu

- Chúng ta trở thành cô lập buồn chán

- Ai phải có bạn bè - Ai có quyền kết bạn

- Người bỏ chạy mà không đợi bạn người xấu

- Trong lúc gặp nguy hiểm cần hợp lại chống lại điều nguy hiểm

- Học sinh làm báo cáo kết

Tiết 09 : Chính tả(Nnớ viết) Tiếng Đàn-ba-la-lai-ca sông Đà I/ Mục tiêu:

1 Nhớ- viết đúng, trình bày tả

2 Ôn lại cách viết từ ngữ có tiếng chứa âm đầu l/n âm cuối n/ng

- Giáo viên: Mô hình cấu tạo từ - Học sinh:

A Kiểm tra: Cho học sinh viết bảng con: Khuyên, chuyện, chuông B Dạy mới:

- Gọi học sinh nhớ đọc thuộc viết lớp đọc thầm

(171)

d Chấm

Bài 3:

* Nêu nội dung viết?

- Học sinh nêu

- Học sinh nêu từ khó - Học sinh phân tích - Học sinh viết bảng - Học sinh viết - Học sinh soát lỗi

* Học sinh làm

- Man/nang, lan man/nang mác - Vần/vầng, vần thơ/vầng trăng - Buôn/buông, bn làng/buuong xuống

* Từ láy có vần cuối ang

- Lang thang, làng chàng, chàng màng, loáng choáng, loạng choạng

-********** -Tiết 17 : LT&C MRVT: Thiên nhiên I Mục tiêu:

1 Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thiên nhiên, biết số từ ngữ thể so sánh nhân hố bầu trời

2 Có ý thức chọn lọc từ ngữ gợi tả, gợi cảm viết đoạn văn

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Thế từ đồng nghĩa, đặt câu có sử dụng từ đồng nghĩa? B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Làm tập:

(172)

Bài 1: Bài 2:

Bài 3:

- Học sinh nêu kết

* Thể so sánh

- Xanh mặt nước mệt mỏi ao

* Thể nhân hoá

- Được rửa mặt sau mưa, dịu dàng, buồn bã, trầm ngâm nhớ tiếng hót bầy chim Sơn Ca cúi xuống lắng nghe

- Cảnh đẹp núi hay cánh đồng, cơng viên, vườn cây, cầu, dịng sơng hay hồ nước

-********** -Tiết 42 : Toán

Viết số đo khối lượng dạng số thập phân I/ Mục tiêu:

Giúp học sinh ôn lại:

- Bảnh đơn vị đo khối lượng

- Quan hệ đơn vị đo khối lượng liền kề thường dùng - Luyện tập viết số đo khối lượng dạng số thập phân

A Kiểm tra: Nêu tên bảng đơn vị đo khối lượng B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Ôn lại quan hệ đo khối lượng

- Giáo viên cho học sinh ôn lại bảng đơn vị đo khối lượng

- Học sinh nêu

(173)

3 Ví dụ:

Bài 2:

Bài 3:

- Giáo viên nêu ví dụ số đo dạng số thập phân

- 5tấn 132kg = …

- 132kg = 1321000 = 5,132

- 5tấn 32 kg = 321000 = 5,032

a 4,562 b 3,014 c 12,006 d 0,5

a 2,050 kg b 2,05 tạ 45,023 kg 3,03 tạ 10,003 kg 0,34 tạ 0,5 kg 4, 50 tạ

Bài giải

Số thịt sư tử ăn ngày là: x = 54 (kg)

Số thịt sư tử ăn 30 ngày

54 x 30 = 1620 (kg) 1620 kg = 1,63 Đáp số: 1,62

-********** -Tiết 17 : Khoa học

Thái độ người nhiễm HIV I Mục tiêu:

- Xác định hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV

- Có thái độ khơng phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV gia đình họ

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Nêu dấu hiệu viên gan A B Dạy mới:

(174)

2 Hoạt động dạy học:

HĐ2 Quan sát

* Gọi học sinh đọc lời thoại bạn hình

* Nêu hành vi lây không lây HIV

* Cho học sinh quan sát nêu nội dung tranh

- HIV không lây qua đường tiếp xúc vui chơi trò chuyện

* Hành vi lây

- Tiêm chích ma tuý, chuyền máu nhiễm HIV…

* Hành vi không lây

- Bắt tay, nói chuyện, ơm… * Học sinh nêu:

- Hình 1: Các bạn chơi đánh bi - Hình 2: Hai bạn có bố bị nhiễm HIV

- Các bạn đến an ủi - Tuyên truyền HIV

Tập đọc – TD – Toán – Kể chuyện Tiết 18: Tập đọc

Đất Cà Mau I/ Mục tiêu:

- Sự khắc nghiệt thiên nhiên Cà Mau góp phần nên tính cách kiên cường người Cà Mau

-Giáo viên:

- Học sinh:

A Kiểm tra: Gọi học sinh đọc “Kì Diệu rừng xanh” nêu nội dung B Dạy mới:

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

(175)

b Tìm hiểu

* Mưa Cà Mau có khác thường so với nơi khác?

* Tìm từ ngữ khác thường cà Mau?

* Cây cối Cà Mau mọc nào?

* Nhà cửa Cà Mau dựng lên nào?

* Người dân Cà Mau có tính cách nào?

* Đoạn 1:Từ đầu…cơn dông * Đoạn 2: Tiếp đến đước * Đoạn 3: Phần lại

- Mưa Cà Mau mưa dông đột ngột, dội lại chóng tạnh

- Sớm nắng chiều mưa, nắng đổ mưa xuống hối

- Cây cối mọc thành chùm thành rặng rễ dài cắm sâu vào lòng đất để chống cgọi với thiên nhiên khắc nghiệt - Chủ yếu dựng hai bờ sông

- Người dân Cà mau thông minh giàu nghị lực thượng võ, thích kể nghe chuyện kì lạ

- Học sinh đọc

-********** -Tiết 43 : Tốn

Viết số đo diện tích dạng số thập phân I/ Mục tiêu:

Giúp học sinh ôn lại:

- Bảnh đơn vị đo khối lượng

(176)

- Luyện tập viết số đo diện tích dạng số thập phân theo đơn vị khác

A Kiểm tra: Nêu tên bảng đơn vị đo diện tích B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Ôn lại quan hệ đo diện tích

3 Ví dụ:

Bài 2:

Bài 3:

- Giáo viên cho học sinh ôn lại bảng đơn vị đo khối lượng

- Nêu mối quan hệ đơn vị đo diện tích

- Giáo viên nêu ví dụ số đo dạng số thập phân

- m2 dm2 = … m2

- Học sinh nêu

- mm2, cm2, dm2, m2, dam2, hm2, km2

- km2 = 100 hm2, 1hm2 =

1

100 km2 = 0,01km2

- m2 = 100dm2, 1dm2 =

1

100 m2 = 0,01m2

- 1m2 =

1000000 km2 =

0,000001km2

- m2 5dm2 =3

100 m2 =

3,05m2

a 0,56 m2 b 17,23 dm2 c 0,23dm2 d 2,05 cm2 a 0,1654 b 0,5000 c 0,01 d 0,15 a 534

b 16 m2 50 dm2 c 650

d 76256 m2

(177)

-********** -Tiết 09 : Kể chuyện

Được chứng kiến tham gia I Mục tiêu:

1 Rèn kỹ nói:

- Học sinh tìm câu chuyện cảnh đẹp địa phương nơi khác

- Kể chuyện tự nhiên chân thật Rèn kĩ nghe:

II Đồ dùng:

Giáo viên:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu giáo viên gạch chân từ cần ý:

- Học sinh nêu

- Kể cảnh đẹp địa phương ỏ nơi khác

- vd: Thăm cánh đồng Nọc Nạng Giá Rai Bạc Liêu

Luyện tập thuyết trình tranh luận I Mục tiêu:

- Bước đầu biết mở rộng lí lẽ dẫn chứng thuyết trình, tranh luận

II Đồ dùng:

(178)

Bài 2: Bài 3:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu nội dung làm miệng - Gọi học sinh đọc yêu cầu nội dung làm vào

- Học sinh nêu

- Một nhân vật

- Mở rộng lí lẽ dẫn chứng * Học sinh tranh luận q theo nội dung q ứng với vai: Hùng, Nam, Quí

- Hùng: … - Quí: … - Nam: …

* Học sinh thực tranh luận lớp nhận xét

* ĐK1: Phải có hiểu biết vấn đề tranh luận

* ĐK2: Phải có ý kiến riêng vấn đề tranh luận

* ĐK3: Phải biết cách nêu lí lẽ dẫn chứng

-********** -Tiết 18: LT&C

Đại từ I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Hiểu đại từ từ dùng để xưng hô hay để thay danh từ, động từ hay tính từ (hoặc cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) câu để tránh lặp lại

- Nhận biết số đại từ thường dùng thực tế, bước đầu biết dùng đại từ để thay

II Đồ dùng:

A Kiểm tra:Thế từ đồng âm B Dạy mới:

(179)

2 Nhận xét: Bài 1:

Bài 2:

* Học sinh làm

a Những từ in đậm: Tớ, cậu dùng để xưng hô

b Những từ in đậm dùng để xưng hơ đồng thời thay cho danh từ (chích bơng)

a Từ thay cho từ thích Từ thay cho từ quí Vậy mà đại từ

- Những từ in đậm dùng để Bác Hồ

- Những từ viết hoa để tỏ lịng tơn kính Bác - Lời đối đáp nhân vật tự xưng ơng với cị

-********** -Tiết 44 : Toán

* Giúp học sinh tiếp tục:

- Củng cố cách viết số đo độ dài, khối lượng diện tích dạng số thập phân - Luyện giải tốn có liên quan đến đơn vị đo độ dài diện tích

- Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào bảng

- Gọi học sinh nêu yêu cầu

- Học sinh nêu

(180)

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

bài làm vào gọi em lên bảng

- Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào gọi em lên bảng giải

a 0,5 kg b 0,347 kg c 1500 kg

a 000 000m2, 40 000m2, 85 000m2

b 0,3m2; 3m2; 5,15m2

Bài giải Chiều rộng sân trường là: 150 – 90 = 60 (m) Diện tích sân trường là: 90 x 60 = 400 (m2) 400m2 = 0,54 ha Đáp số: 0,54

-********** -Tiết 18 : Khoa học

Phòng tránh bị xâm hại I Mục tiêu:

- Nêu số qui tắc an tồn cá nhânđể phịng tránh bị xâm hại - Nhận biết nguy thân có nguy bị xâm hại

- Biết cách phòng tránh ứng phó có nguy bị xâm hại

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: HIV lây qua đường B Dạy mới:

HĐ1: Trò chơi HĐ2 Quan sát thảo luận

* Giáo viên cho lớp chơi trò chơi chanh chua cua gắp

* Giáo viên cho học sinh quan sát hình nêu nội dung hình

- Học sinh nêu

- Học sinh chơi

(181)

HĐ3: Ứng phó với nguy bị xâm hại

* Nêu tình có nguy bị xâm hại

- Giáo viên cho học sinh tự nêu lớp nhận xét

* Hình 2: Một bạn rủ bạn lại chơi điện tử bạn lưỡng lự

* Hình 3: Có người xe đạp cho bạn nhỏ nhờ

- Đi đường đêm tối

- Đi đường lúc đường vắng vẻ

- Trong phịng có người lạ …

* Học sinh nêu

Tập làm văn – Toán – Lịch sử – Kĩ thuật Tiết 18: Tập làm văn

Luyện tập thuyết trình tranh luận I Mục tiêu:

- Bước đầu biết mở rộng lí lẽ dẫn chứng thuyết trình, tranh luận vấn đề đơn giản

II Đồ dùng:

- Học sinh nêu

- Một nhân vật

- Mở rộng lí lẽ dẫn chứng * Đất: Cây cần đất nhất, đất có chất màu ni

* Nước: Cây cần nước nhất, nước vận chuyển chất màu cho

(182)

Bài 2:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu nội dung làm miệng

thiếu khơng khí

* Ánh sáng: Cây cần ánh sáng nhất, thiếu ánh sáng xanh xao chết

Vd: Trong sống đèn trăng cần thiết cho người, đèn gần nên sáng rõ trăng, cịn trăng sáng khắp gian

-********** -Tiết 45 : Toán

- Củng cố cách viết số đo độ dài, diện tích, khối lượng dạng số thập phân

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

- Học sinh nêu

a 3,6 m b 0,4 m c 34,05m d 3,45 m

- 3,2 = 3200 kg - 0,502 = 502 kg - 2,5 2500 kg - 0,02 = 20 kg

(183)

lên bảng

a 1,8 kg b 1800 kg

-********** -Tiết 09 : Kĩ thuật

Luộc rau I Mục tiêu:

- Biết cách thực công việc chuẩn bị bước luộc rau - Biết liên hệ với việc luộc rau gia đình

II Đồ dùng:

HĐ1: Tìm hiểu cách luộc rau

HĐ2: Thực cách luộc rau

- Muốn luộc rau ngon ta cần yêu cầu gì??

- Nêu cách luộc rau mà em thường làm?

- Học sinh nêu

- Muốn luộc rau ngon ta cần phải chọn rau tươi không bị úa, không bị héo rau phải non …

- Rửa rau thật không rau nhàu nát …

- Rửa xoong cho

- Đổ nhiều nước cho bỏ rau vào nước phải nhập rau - Đun lửa cho to để mau nước mau sôi

- Khi nước sôi bỏ vào muối

- Cho rau vào thường xuyên đảo rau cho rau xanh

- Khi cho rau vào khơng đậy nắp xoong

(184)

-********** -Tiết 09 : LSử

Cách mạng mùa thu I/ Mục tiêu:

1 Tường thuật lại kiện ngày 19.8.1945 nhân dân Hà Nội xuống đường biểu dương lực lượng mít tinh chiếm sở đầu não kẻ thù khởi nghĩa giành quyền toàn thắng

2 Biết Cách mạng tháng Tám nổ vào thời gian nào? Sự kiện cần nhớ, kết

A Kiểm tra: Nêu ý nghĩa phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Thời Cách mang

HĐ2: Khởi nghĩa giành dành quyền HN ngày 19.8.1945

HĐ3: Ý nghĩa phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh

- Vì Đảng ta lại nói thời Cách mạng đến lúc Nhật hất cẳng Pháp

* Giáo viên cho học sinh thuật lại cho bạn bàn nghe

- Cuộc khởi nghĩa nhân dân Hà Nội có tác động đến tinh thần Cách mạng cảu nhân dân nước?

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Vì: Từ năm 1940 Nhật Pháp đô hộ nước ta tháng năm 1945 Nhật đảo Pháp để độc chiếm nước ta Tháng 8/1945 Quân Nhật châu Á thua trận đầu hàng, lực chúng suy giảm…

- Học sinh thuật lại cuôc j khởi nghĩa giành quyền Hà Nội ngày 19.8.1945

(185)

- Nêu ý nghĩa Cách mạng tháng Tám

tranh giành quyền

- Thắng lợi Cách mạng tháng Tám cho thấy lòng yêu nước tinh thần cách mạng nhân dân ta, giành độc lập, dân ta thoát khỏ kiếp nô lệ

Ngày soạn: 26/10/2009

Ngày dạy: Từ 02/11/2009 - 06/11/2009

Hai 02/11 T Đọc T Dục Tốn Địa lí Đ Đức 19 19 46 10 10

Ơn tập tiết

Động tác vặn – Ai chạy nhanh khéo Luyện tập chung

Nơng nghiệp Tình bạn T2

Ôn tập tiết Ôn tập tiết Kiểm tra định kì

Phịng tránh tai nạn giao thông đường

Tư 04/11 T Đọc T Dục Toán KC 20 20 48 10

Ơn tập tiết

Trị chơi: Chạy nhanh theo số Cộng hai số thập phân

Ôn tập tiết

Ôn tập tiết Ôn tập tiết Luyện tập

Ôn tập: Con người sức khoẻ

Sáu 06/11 TLVăn Toán K.T L Sử SH 20 50 10 10 10

Ôn tập tiết

(186)

Tuần 10:

Ngày soạn: 26 /10/2009

Tiết 1: Tiếng Việt Ôn tập T1 I/ Mục tiêu:

1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc

2 Lập bảng thống kê tập học

-Giáo viên:

- Học sinh:

1 Giới thiệu Ơn luyện học thuộc lịng

a Kiểm tra:

b Hướng dẫn làm tập

- Gọi học sinh lên bốc thăm đọc

- Gọi học sinh yêu cầu nội dung làm

* Em học chủ điểm nào?

* Hãy đọc tên thơ tên tác giả thơ

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc

- Các chủ điểm: Việt Nam tổ quốc em, Cánh chim hồ bình, người với thiên nhiên

(187)

- Bài ca trái đất (Định Hải)

- Ê-mi-li-con…(Tố Hữu) - Tiếng đàn ba-la-lai-ca sông đà (Quang Huy)

- Trước cổng trời (nguyễn Đình Ánh)

Lập bảng

Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung

Việt Nam tổ quốc em

Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân Em yêu tất sắc màu gắn với cảnh vật, người đất nước Việt Nam

Cánh chim hồ bình Bài ca trái đất Định Hải Trái đất thật đẹp, cần giữ gìn cho trái đất bình n, khơng có chiến tranh

Ê-mi-li-con… Tố Hữu Chú Mo-xi-xơn

tự thiêu trước BBộ quốc phòng Mĩ để phản đối chiến tranh xâm lược Mĩ Việt Nam Con người với thiên

nhiên

Tiếng đàn Ba-la-lai-ca sông Đà

Quang Huy Cảm xúc nhà

thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn công trường thuỷ điện sông Đà vào đêm trăng đẹp

Trước cổng trời Nguyễn Đình Ánh Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ “Cổng trời” vùng núi nước ta Củng cố dặn dò - Khắc sâu kiến

thức

-********** -Tiết 46 : Toán

(188)

- So sánh số đo độ dài dạng khác - Giải toán

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

- Học sinh nêu

a 12710 = 12,7 b 65100 = 0,65 c 20051000 = 2,005 d 10008 = 0,008

b 11,02 km c 11,02 km d 11,02 km

a 4,85 m b 0,72 m

Bài giải

Giá tiền hộp đồ dùng là: 180 000 : 12 = 15 000 (đồng) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng là: 15 000 x 36 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng

-********** -Tiết 10: Địa Lí Nơng nghiệp I/ Mục tiêu:

(189)

1 Biết ngành trồng trọt đóng vai trị sản xuất nơng nghiệp, chăn ni ngày phát triển

2 Nước ta trồng nhiều loại lúa trồng nhiều Nhận biết đồ vùng phân bố số loại

A Kiểm tra: Các dân tộc người thường hay sống đâu B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Ngành trồng trọt

HĐ2: Chăn nuôi

* Ngành trồng trọt nước ta có vai trị nào?

* Cây nước ta trồng nào?

* Vì trồng nước ta chủ yếu xứ nóng

- Cho học sinh đọc thơng tin sgk * Vì số lượng gia súc gia cầm ngày tăng cao?

- Học sinh nêu

- Ngành trồng trọt ngành sản xuất nông nghiệp - Nước ta trồng trọt phát triển chăn nuôi

- Nước ta trồng nhiều loại cây, lúa loại trồng nhiều

- Vì nướpc ta có khí hậu nhiệt đới quanh năm nóng

- Do nguồn thức ăn khoai, ngô ngày đảm bảo thức ăn cho gia súc gia cầm

-********** -Tiết 10 Đạo đức

Tình bạn T2 I Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

- Ai cần có bạn bèvà trẻ em có quyền hưởng tự dokết bạn - Thực đối xử tốt với bạn

II Đồ dùng:

(190)

A Kiểm tra: Trong chuyện Thăm mộ bố muốn nhắc nhở Việt điều gì? B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HĐ dạy học: HĐ1: Đóng vai

HĐ2: Liên hệ thực tế

- Giáo viên chia lớp cho học sinh đóng vai tập

* Vì em lại ứng xử thấy bạn làm điều sai

- Gọi học sinh đọc chuyện sgk thảo luận

*Giáo viên cho học sinh liên hệ thân

- Học sinh nêu

- Học sinh đóng vai

- Vì để bạn tiến học tập, sống

- Học sinh nêu

-********** -Tiết 19: Thể dục

Động tác vặn mình

Trị chơi: Ai nhanh khéo hơn, Chạy nhanh theo số I/ Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Chơi trò chơi: Chạy nhanh theo số, yêu cầu nắm cách chơi

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân vặn thể dục phát triển chung

A Kiểm tra: Sân bãi B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HD thực a Phần mở đầu: -10 phút

b Phần bản:

- Giáo viên phổ biến tiết học: - Cho học sinh chạy chậm theo địa hình quanh nơi tập

- Đứng theo vòng tròn quay mặt vào trong, khởi động khớp và chơi trò chơi” Làm theo hiệu lệnh”

- Học sinh nêu

- Học sinh thực

(191)

18 – 22 phút

c Phần kết thúc Củng cố dặn dị

- Ơn động tác thể dục học: Chia lớp thành nhóm tập – lần lần x nhịp với động tác

- Cho học sinh chơi trò chơi - Thực động tác thả lỏngcác khớp

* Học sinh thực

- Học sinh chơi

Tiết 2-3: Tiếng Việt Ôn tập T2-3 I/ Mục tiêu:

2 Lập bảng thống kê tập học

-Giáo viên:

- Học sinh:

1 Giới thiệu bài: Kiểm tra tập đọc

3 Hướng dẫn Ctả a Tìm hiểu

c Viết tả d Chấm

Tiết 2

* Gọi học sinh lên bốc thăm đọc

- Gọi học sinh nhớ đọc thuộc viết lớp đọc thầm

* Nêu nội dung viết?

- Giáo viên đọc cho học sinh viết (15 phút)

- Cho học sinh đổi soát lỗi - Giáo viên thu 10 chấm điểm - Nêu nhận xét chung viết

- Học sinh nêu

* Học sinh thực - Học sinh nêu

(192)

4 Bài tập 2/96

Tiết 3

- Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào tập Tiếng Việt

a Quang cảnh làng mạc ngày mùa

- Những chùm xoan vàng lịm không trông thấy cuống chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng

b Một chuyên gia máy xúc: - A-lếch xây đưa bàn tau vừa to vừa nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ lắc mạnh nói

c Kì diệu rừng xanh:

- Rừng khộp giang sơn vàng rợi có phối hợp nhiều màu sắc

d Đất Cà Mau:

- Cây cối mọc thành hàng, thành rặng, dễ dài, cắm sâu vào lòng đất

-********** -Tiết 47 : Toán

Kiểm tra định kì (GHKI)

Đề phịng

-********** -Tiết 19 : Khoa học

Phịng tránh tai nạn giao thơng đường bộ I Mục tiêu:

- Nêu số việc nên làm không nên làm để đảm bảo an toàn tham gia giao thơng đường

- Có ý thức chấp hành luật giao thông đường

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Nêu tình có nguy bị xâm hại B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: Hoạt động dạy

(193)

học:

HĐ: Quan sát thảo luận

* Giáo viên cho lớp quan sát hình nêu việc làm vi phạm người tham gia giao thông

* Giáo viên cho học sinh quan sát hình nêu nội dung hình

* Giáo viên cho học sinh quan sát hình cịn lại nêu nội dung hình

* Học sinh nêu

- Người đi lòng đường

- Trẻ em chơi lịng đường - Hình 2: Khi có đèn đỏ mà người xe đạp vãn qua ngã tư

- Hình 3: Đi xe đạp hàng ba lịng đường

- Hình 4: Xe chở hàng cồng kềnh đường

* Hình 5: Học sinh học luật giao thông đường

* Hình 6: Bạn học sinh xe đạp lề đường bên phải

* Hình 7:ãe máy phần đường bên phải

Tiết 4-5: Tiếng Việt Ôn tập T4-5 I/ Mục tiêu:

2 Lập bảng từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) gắn với chủ điểm học

3 Củng cố từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu tập

4 Nêu đặc điểm bật tính cách nhân vật kịch Lòng Dân

-Giáo viên:

- Học sinh:

1 Giới thiệu bài:

Tiết 4

(194)

2 Kiểm tra tập đọc

3 Hướng dẫn làm tập:

Bài 1t4

Bài 2/t4

Bài 2t5

Tiết 5

* Học sinh thực

Học sinh thực hiện: * Việt Nam tổ quốc em: - Danh từ: Tổ quốc, đất nước, giang sơn, quốc gia, nước non, quê hương, quê mẹ, đồng bào, nông dân, công nhân, …

- Động từ: Bảo vệ, giữ gìn, xây dựng, kiến thiết khơi phục …

* Cánh chim hồ bình:

- Danh từ: Hồ bình, trái đất, mặt đất, sống, tương lai, …

- Động từ, tính từ: Hợp tác, bình yên, bình, thái bình, hạnh phúc, hân hoan,…

* Từ đồng nghĩa:

- Bảo vệ/giữ gìn, gìn giữ… - Bình yên/yên bình,thanh bình, yên ổn…

- Đoàn kết/liên kết, kết đoàn…

- Bạn bè/bạn hữu, bầu bạn, bè bạn…

- Mênh mông/ bao la, bát ngát…

* Tính cách:

- Dì Năm: Bình tĩnh, nhanh trí, khơn khéo, dũng cảm bảo vệ cán

- An: Thơng minh, nhanh trí, biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ

- Chú cán bộ: Bình tĩnh, tin tưởng vào lịng dân

- Lính: Hống hách

(195)

-********** -

Tiết 48 : Toán

Cộng hai số thập phân I/ Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Biết thực cộng hai số thập phân

- Giải toán với phép cộng số thập phân

A Kiểm tra: Số thập phân gồm có phần nào? B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HD thực

Bài 2:

Bài 3:

- Giáo viên nêu ví dụ sgk 1,84 m + 2,45 m = ? m

- Giáo viên hướng dẫn đưa đơn vị

1,84 m = 184 cm 2,45 m = 245 cm

184 cm + 245 cm = 429 cm 429 cm = 4, 29 m

* hướng dẫn học sinh đặt tính - Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào gọi em lên bảng

- Học sinh nêu

* Học sinh thực

a 82,5 b 23,44 c 324,99 d 1,863

a 17,4 b 44,57 c 93,018

Bài giải Tiến cân nặng là:

(196)

-********** -Tiết 20 : Thể dục Động tác vặn mình

Trị chơi: Ai nhanh khéo hơn, Chạy nhanh theo số I/ Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Chơi trò chơi: Chạy nhanh theo số, yêu cầu nắm cách chơi

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân vặn thể dục phát triển chung

A Kiểm tra: Sân bãi B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HD thực a Phần mở đầu: -10 phút

b Phần bản: 18 – 22 phút

c Phần kết thúc Củng cố dặn dò

- Giáo viên phổ biến tiết học: - Cho học sinh chạy chậm theo địa hình quanh nơi tập

- Đứng theo vòng tròn quay mặt vào trong, khởi động khớp và chơi trị chơi” Làm theo hiệu lệnh”

- Ơn động tác thể dục học: Chia lớp thành nhóm tập – lần lần x nhịp với động tác

- Cho học sinh chơi trò chơi - Thực động tác thả lỏngcác khớp

- Học sinh nêu

- Học sinh thực

- Học sinh thực * Học sinh thực

- Học sinh chơi

(197)

1 Tiếp tục ôn luyện từ: Đồng nghĩa, trái nghĩa để thay theo yêu cầu tập

2 đặt câu để phân biệt từ đồng âm, trái nghĩa Kiểm tra: đọc

-Giáo viên:

- Học sinh:

1 Giới thiệu bài: Kiểm tra tập đọc

3 Hướng dẫn làm tập:

Bài 1t7

Bài 2/t7

Bài 3t7

Bài 4t7

Tiết 6

Tiết 7

- Học sinh nêu

* Học sinh thực

* Hoàng bê nước bảo ơng uống

- Bưng, mời

* Ơng vò đầu cháu - Xoa

* Cháu vừa thực hành xong tốn ơng

- Làm

a No b Đậu c Chết d Đẹp e Bại

- Quyển giá

- Trên giá sách bạn Lan có nhiều chuyện hay

a Bố em không đánh

(198)

-********** -

Tiết 49 : Toán Luyện tập I/ Mục tiêu:

- Củng cố kn cộng phân số

- Nhận biết tính chất giao hốn phép cộng phân số - Củng cố giải tốn có nội dung hình học

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

- Gọi học sinh nêu yêu cầu làm vào bảng gọi em lên bảng

- Học sinh nêu

* Học sinh nêu - 19,26

- 3,26

a 13,26 b 70,05 c 0,16

Bài giải

Chiều dài hình chữ nhật là: 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) Chu dài hình chữ nhật là: (24,66 + 16,34) x = 82 (m) Đáp số: 82 m

Bài giải

Số vải cửa hàng bán ngày 314,78 + 525,22 = 840 (m) Số ngày tuần là:

x = 14 (ngày)

Trung bình ngày cửa hàng bán là:

(199)

Đáp số: 60 m

-********** -Tiết 20 : Khoa học

Ôn tập người sức khoẻ I Mục tiêu:

- Xác định giai đoạn tuổi dậy thì, thể

- Phòng tránh sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A

II Đồ dùng:

A Kiểm tra: Nêu tình có nguy bị xâm hại B Dạy mới:

HĐ: Thực hành vẽ tranh vận động

* Giáo viên cho lớp quan sát hình nêu đặc điểm tuổi dậy

- Tuổi dậy người từ tuổi đến tuổi lứa tuổi

* Tuổi dậy có đặc điểm bật

* đặc điểm có gái?

* Giáo viên cho học sinh quan sát hình cịn lại thảo luận nội dung hình vẽ tranh

- Học sinh nêu

* Học sinh nêu

* Tuổi dậy từ 10 tuổi đến 17 tuổi

- Tuổi dậy nữ giới từ 10 tuổi đến 15 tuổi

- Tuổi dậy nam giới từ 13 tuổi đến 17 tuổi

- Là tuổi mà thể có nhiều biến đổi mặt thể chất, tinh thần, tình cảm mối quan hệ xã hội - Mang thai cho bú

- Hình 3: Đi xe đạp hàng ba lịng đường

- Hình 4: Xe chở hàng cồng kềnh đường

(200)

Tiết 20: Tập làm văn

Thi GHKI

đề trường

-********** -Tiết 50 : Toán

Tổng nhiều số thập phân I/ Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Biết tính tổng nhiều số thập phân

- Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng số thập phân - Vận dụng để tính tổng cách thuận tiện

A Kiểm tra: Muốn cộng hai số thập phân ta làm nào? B Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: HD thực

Bài 2:

- Giáo viên nêu ví dụ sgk 27,5 + 36,75 + 14,5 = ?

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tính tính

27,5 + 14,5 36,75 78,75

- Gọi học sinh đọc đề toán giải

- Học sinh nêu

* Học sinh thực Bài giải Chu vi hình tam giác là:

8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm) Đáp số: 24,95 dm