Đang tải... (xem toàn văn)
KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN : TAÄP LAØM VAÊN TUAÀN 31 BAØI : THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NGAØY THỰC HIỆN : 22 / 4 / 2005 I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : _Rèn kỹ năng nói : HS biết phối hợp với nha[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN : TAÄP LAØM VAÊN TUAÀN 31 BAØI : THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NGAØY THỰC HIỆN : 22 / / 2005 I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : _Rèn kỹ nói : HS biết phối hợp với để tổ chức họp nhóm trao đổi chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ; Bày tỏ ý kiến riêng mình việc cần làm và việc không nên làm _Rèn kĩ viết : Viết đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến các bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trường II CHUAÅN BÒ : 1/Giáo viên : Câu hỏi gợi ýSGK Bảng phụ ghi sẵn trình tự bước tổ chức họp đã học học kì I 2/Học sinh : Sưu tầm các tranh ảnh đẹp cảnh quan thiên nhiên môi trường và tranh ảnh phản ánh ô nhiễm , huỷ hoại môi trường III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ : - yêu cầu HS đọc bài viết thư cho bạn nước ngoài để làm quen và tỏ lòng thaân aùi Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3/Bài TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài - GV: học tập làm văn này, các em cùng các bạn nhóm tổ chức họp nhóm bàn bạc chủ đề : Em cần làm gì để bảo vệ môi trường 20’ - 2/Hoạt động : Hướng dẫn làm bài - Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû ; yeâu caàu caùc nhóm cử nhóm trưởng Tất các thành viên nhóm chuẩn bị giấy bút để ghi chép - GV hoûi : Noäi dung cuoäc hoïp cuûa chuùng ta laø gì ? - GV : Bảo vệ môi trường là vấn đề lớn , cần có tham gia toàn nhân loại Tuy nhieân , phaïm vi tieát hoïc naøy , caùc em coù thể dựa vào các câu hỏi dười đây để bàn bạc vấn đề này + Môi trường xung quanh trường học , lớp , phoá xaù , laøng xoùm , ao , hoà ….coù gì toát coù gì chöa toát ? + Theo em nguyeân nhaân naøo laøm cho moâi Lop3.net ÑDDH - HS nghe giới thiệu SGK - HS đọc trước lớp - Tieán haønh chia nhoùm vaø chuaån bò cho cuoäc hoïp - Nội dung họp là bàn vấn đề Làm gì để bảo vệ môi trường - HS lớp nghe GV định hướng nội dung họp và ghi lại câu hỏi naøy Khi bàn bạc HS có thể trả lới các câu hỏi định hướng sau : + Nêu các dịa điển có môi trường đẹp , các địa điểm có môi trường chưa đẹp Có thể giới thiệu với các bạn nhoùmveàcaùc tranh aûnh söu taàm ñöôc + Do rác thải bị vứt bừa bãi ; có quá (2) trường bị ô nhiễm ? nhiều xe ,bụi ; nước thải thường xuyên bị đổ đường , ao , hồ + Những việc cần làm để bảo vệ môi trường + Không vức rác bừa bãi ;không đổ caàn laøm laø gì ? nước thải đường , ao hồ ; thường xuyên dọn vệ sinh nhà cửa , ngõ xóm , (GV viết các câu gợi ý này lên bảng ) trường lớp , không bẻ cành ngắt lá cây vaø hoa nôi coâng coäng … - GV : Hãy nêu trình tự tiến hành - Một số HS nêu trước lớp hoïp nhoùm - GV mở bảng phụ có ghi sẵn trình tự họp - Trình tự họp : Nêu mục đích , sau đó yêu cầu HS đọc hoïp – Thaûo luaän tình hình – Neâu nguyên nhân dẫn đến tình hình – Nêu caùch giaûi quyeát – Giao vieäc cho moïi - GV yêu cầu các nhóm tiến hành họp , sau đó người cho nhóm thi tổ chức họp trước lớp - Nhận xét và tuyên dương nhóm tổ chức hoïp toát 15’ + Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS tự làm bài Nhắc HS ghi ý - HS đọc trước lớp kiến các bạn cách ngắn gọn , đầy đủ , cần - HS làm bài , sau đó số HS đọc bài viết trước lớp , lớp cùng theo dõi và lược bỏ ý rườm rà , trùng lập nhaän xeùt - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3/Củng cố :Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài, phê bình nhắc nhở HS chưa chú ý học bài 4/Dặn dò : Bài nhà : Bạn nào viết chưa hay chưa kịp nhà viết tiếp Chuẩn bị bài sau : Kể việc tốt em đã làm +Caùc ghi nhaän löu yù : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop3.net Baûng phuï (3)