b.Với các chữ số của số vừa tìm được, hãy lập các số có các chữ số đó ( chữ số không giống nhau ).. Tính tổng của các số vừa lập.[r]
(1)PHỊNG GD-ĐT HỒI NHƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ BỒNG SƠN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LỚP BA - LẦN MƠN : TỐN
Thời gian : 70 phút ( Không kể thời gian chép đề ) Bài : ( điểm ) Tính giá trị biểu thức sau cách hợp lí :
a 125 x x x
b 4314 + 703 + 111 + 5684 + 297
c 11 + 13 + 15 + ………… + 95 + 97 + 99 Bài 2: ( điểm )
Cho biểu thức sau : 550 : + 55 : 11
Hãy đặt dấu ngoặc ( ) cho giá trị biểu thức 55 Bài : ( điểm )
Thay chữ phép tính sau chữ số thích hợp :
( Chữ giống số giống chữ khác số khác ) abc5
dabc 7241 Bài 4: ( điểm )
Trường em có số học sinh số có chữ số, biết chữ số hàng chục chia cho chữ số hàng đơn vị dư 2, chữ số hàng trăm chia chữ số hàng đơn vị dư Tìm số học sinh trường em ?
Bài ( điểm )
(2)PHỊNG GD-ĐT HỒI NHƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ BỒNG SƠN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LỚP BỐN - LẦN MƠN : TỐN
Thời gian : 70 phút ( Không kể thời gian phát đề ) Bài ( điểm ) Tìm Y :
324 x ( Y : 18 + 74 ) = 94366 – 203 x Bài 2: (4 điểm )
a.Tìm số tự nhiên bé chia cho số tự nhiên khác thương 43 có số dư 12
b.Với chữ số số vừa tìm được, lập số có chữ số ( chữ số khơng giống ) Tính tổng số vừa lập
Bài ( điểm )
Trung bình cộng số tự nhiên 190 Số thứ gấp lần số thứ hai số thứ gấp lần số thứ Tìm số cho
Bài ( điểm )
An nói : “ Đố bạn năm ( 2001) tuổi, biết lấy năm sinh nhân với chia cho 3; lấy kết tìm cộng với 673 năm ( 2001) ” Em tính xem năm An tuổi ?
Bài : ( điểm )
Thầy giáo bảo học sinh ước lượng chiều dài sân trường hình chữ nhật Bình nói : “ Chiều dài sân trường 20 m” Chính nói : “ Chiều dài sân trường 23 m” Thầy giáo bảo : “ Ước lượng Bình diện tích sân trường giảm 15 m2, cịn Chính nói diện tích sân trường tăng thêm 30 m2” Tìm diện tích của sân trường
(3)ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LỚP BỐN - LẦN MÔN : TIẾNG VIỆT
Thời gian : 70 phút ( Không kể thời gian phát đề ) Câu a ( điểm ) Hãy chọn từ láy, từ ghép từ sau :
to tát ; to tướng ; sinh sống ; sinh sôi
b ( 1,5 điểm ) Trong câu sau : Chợ Hịn Gai buổi sáng la liệt tơm cá - Hãy tìm tính từ câu
- Có thể thay tính từ tính từ mà nghĩa câu khơng thay đổi c ( 1,5 điểm ) Cho từ sau :
nhường nhịn ; thân thiết ; học sinh ; lễ phép ; học ; dìu dắt - Hãy danh từ, tính từ , động từ Dùng học giải thích ?
Câu ( điểm ) Thêm từ dấu câu thích hợp để chuyển câu kể sau thành câu khiến ; câu cảm câu hỏi
Thành làm tập
Câu ( điểm ) Tìm chủ ngữ câu sau :
a.Hàng năm vào cuối thu, đường , rụng nhiều b Tiếng cá quẫy tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền
Câu ( điểm ) Tả cảnh đẹp Sa Pa, nhà văn Nguyễn Phan Hách viết :
“ Thoắt cái, lác đác vàng rơi khoảnh khắc mùa thu Thoắt cái, trắng long lanh mưa tuyết cành đào , lê, mận Thoắt cái, gió xn hây hẩy nồng nàn với bơng hoa lay ơn màu đen nhung quý.”
( Đường Sa Pa - Tiếng Việt 4, tập 2, 2005 ) Em có nhận xét cách dùng từ, đặt câu đoạn văn trên? Nêu tác dụng cách dùng từ, đặt câu
Câu ( điểm )
Mẹ may cho em áo em không mặc áo cũ đến trường Hãy tả lại áo cũ nêu cảm nghĩ em
( điểm trình bày chữ viết ) PHỊNG GD-ĐT HỒI NHƠN
(4)ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LỚP BA - LẦN MÔN : TIẾNG VIỆT
Thời gian : 70 phút ( Không kể thời gian phát đề )
Câu 1.( điểm ) Ghép tiếng sau thành từ ghép( từ có tiếng ) thích hợp : xanh , tươi , tốt , thắm ( ví dụ : xanh tươi …)
Câu (1 điểm ) Thay từ in nghiêng dòng từ ngữ nghĩa
a Cánh đồng rộng b Bầu trời cao. c Dãy núi dài. d Nước sông
Câu ( điểm ) Thay đổi thứ tự số từ ngữ tập hợp từ để tạo thành câu :
a Cái đuôi cong cong không thẳng đuồn đuột gà trống b Bộ cánh duyên dáng
c Đôi cánh chưa thật cứng cáp khoẻ
d Đôi mắt long lanh thuỷ tinh lúc liến láu nhìn quanh Câu ( điểm ) Tìm danh từ ( từ tên gọi vật, tượng ) ; động từ ( từ hoạt động, trạng thái…) ; tính từ ( từ đặc điểm …) có trong câu sau:
Mồ hôi đổ xuống, mọc lên
Ăn no, đánh thắng, dân yên, nước giàu Câu ( điểm ) “ Thế bão qua
Bầu trời xanh trở lại Mẹ nắng Sáng ấm gian nhà.”
( Trích Mẹ vắng nhà ngày bão - Đặng Hiển – TV3, tập )
Hai câu thơ cuối nói lên tình cảm bố hai sau nhiều ngày mong đợi mẹ ?
Câu ( điểm ) Viết đoạn văn ngắn ( Từ đến 10 câu ) tả cảnh đẹp quê hương mà em cảm thấy yêu thích gắn bó