- Gióp häc sinh nhËn biÕt nót tr¸i vµ ph¶i cña chuét m¸y tÝnh.. Häc sinh l¾ng nghe.[r]
(1)Tuần: Ngày soạn: Ngày dạy: Giáo án lý thuyÕt
Chơng I: làm quen với máy tính Bài 1: ngời bạn em I Mục đích u cầu:
- Gióp häc sinh lµm quen víi máy tính: nhận biết máy tính phận cđa m¸y tÝnh
- Hớng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy tắt máy an tồn, t ngồi cách sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng
- Giúp em có thái độ học tập sử dụng máy tính cách hợp lý II Chuẩn bị:
- Gi¸o viên: Giáo án
- Phng tin dy hc: SGK, ảnh minh hoạ đồ dùng hỗ trợ khác - Học sinh: Vở ghi bút ghi
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt: 2 Củng cố lại kiến thức 3 Dạy míi:
- Đặt vấn đề: Ngời bạn ngời ta vui chơi, học, ngời lắng nghe ta tâm chuyện vui buồn… - Hỏi em thích có ngời bạn nh nào?
- Vậy cô giới thiệu cho em ngời bạn Ngời bạn có nhiều đức tính tốt nh: Chăm làm, làm đúng, làm nhanh,… Các em biết khơng Đó ngời bạn - máy vi tính
- Các em nhìn thấy máy tính, có em sử dụng máy tính Vậy hỏi:
- Hỏi: Máy tính có phận? Kể tên phận đó?
- Häc sinh l¾ng nghe
- Đáp: Em thích chơi với bạn hiền, tốt bụng
- Häc sinh l¾ng nghe
- Đáp 1: Máy tính có hai phận phần mền phần cứng
- Đáp 2: Máy tính có ba phận hình, loa máy in
(2)- Cô giáo nhận xét câu trả lời học sinh
- Cô giáo trình bày phận máy tính
- Hỏi: Muốn bật máy tính ta làm nh nµo?
- Cơ giáo trình bày cách bật máy tính - Cơ giáo trình bày t ngồi cách sử dụng máy tính cách bố trí máy tính nh cho ánh sáng khơng chiếu thẳng vào hình khơng chiếu thẳng vào mắt em
- Hỏi muốn tắt máy tính ta làm nh nào?
- Cô giáo trình bày cách tắt máy tính cách an toàn
- Học sinh lắng nghe - Học sinh chép vào
- Đáp nhấn nút thân máy tính - Häc sinh chÐp bµi vµo vë
- Häc sinh lằng nghe
- Đáp: Nhấn nút Start/Turn off - Học sinh chép vào
IV Dặn dò:
Tuần: Ngày soạn:
Ngày dạy: Giáo án lý thuyết
Chng I: làm quen với máy tính Bài 2: thơng tin xung quanh ta I Mục đích u cầu:
- Gióp học sinh biết ba dạng thông tin
- Giúp học sinh biết đợc ngời sử dụng ba dạng thơng tin khác cho mục đích khac
- Giúp em biết đợc máy tính cơng cụ dùng để lu trữ, xử lý truyền thơng tin
II Chn bÞ:
- Giáo viên: Giáo án
- Phng tin dy hc: SGK, ảnh minh hoạ, báo đồ dùng hỗ trợ khác
(3)Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt: 2 Củng cố lại kiến thức
- Cõu 1: Máy tính có phận? kể tên b phn ú?
- Câu2: Muốn bật máy tính ta làm nh nào?
- Cô nhận xét câu trả lời. 3 Dạy mới:
- t vấn đề: Hằng ngày tiếp xúc với nhiều dạng thông tin khác Hôm cô giới thiệu cho em ba dạng thông tin thờng gặp thông tin dạng văn bản, thông tin dạng âm thơng tin dạng hình ảnh - Hỏi: Em cho cô biết vài thông tin dạng văn có sách giáo khoa
- Cô giáo trình bày thông tin dạng văn cho ví dụ minh hoạ
- Cô trình bày thông tin dạng âm cho ví dụ minh hoạ
- Hỏi: Em hÃy cho biết vài thông tin dạng âm quen thuộc?
- Cô nhận xét câu trả lời em - Cô trình bày thông tin dạng hình ảnh cho ví dụ minh hoạ
- Hỏi: Em hÃy cho cô biết số thông tin dạng hình ảnh có sách giáo khoa?
- Cô nhận xét câu trả lời em - Giáo viên tóm tắt lại học lý thuyết hôm
- Đáp: Máy tính có bốn phận Đó thân máy, hình, bàn phím chuột
- Đáp: Nhấn nút thân máy nút hình
- Häc sinh l¾ng nghe
- Đáp 1: Máy tính có hai loại máy tính xách tay máy tính để bàn - Đáp 2: Máy tính l ngi bn mi ca em
- Đáp 3: Máy tính có bốn phận - Học sinh lắng nghe, chép vào - Học sinh lắng nghe, chép vào - Đáp 1: Tiếng trống trờng, tiếng điện thoại,
- Đáp 2: Hai ngời bạn ®ang nãi chun víi
- Häc sinh l¾ng nghe, chÐp bµi vµo vë
- Đáp 1: Thầy giáo đánh trống - Đáp 2: Các biển báo giao thông - Học sinh lắng nghe, chép vào
(4)……… ……… ……… ……… ………
Tuần: Ngày soạn:
Ngày dạy: Gi¸o ¸n lý thuyÕt
Chơng I: làm quen với máy tính Bài 3: bàn phím máy tính I Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh làm quen với bàn phím máy tính hiểu đựơc chức quan trọng bàn phím
- Gióp häc sinh nhËn biÕt khu vùc chÝnh cđa bµn phÝm
- Giúp em nhận biết đợc phím sở, phím đặc biệt,… II Chuẩn bị:
- Gi¸o viên: Giáo án
- Phng tin dy hc: SGK, bàn phím dùng để minh hoạ đồ dùng hỗ trợ khác
- Học sinh: Vở ghi bút ghi III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 ổn định lp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt: 2 Củng cố lại kiến thức
- Câu 1: Em cho biết có dạng thông tin mà thờng gặp? Kể tên dạng thơng tin đó?
- C« nhËn xét câu trả lời 3 Dạy mới:
- Đặt vần đề: Bàn phím máy tính phận máy tính Bàn phím máy tính gồm nhiều phím gõ phím ta gửi ký hiu vo mỏy tớnh
- Cô cầm bàn phím giới thiệu phần bàn phím
- Đáp: Có ba dạng thơng tin thờng gặp thông tin dạng văn bản, thông tin dạng âm thơng tin dạng hình ảnh
(5)- Cô dẫn để học sinh xác định hàng phím khu vực bàn phím
- Hái: Khu vùc chÝnh cđa bµn phÝm gåm hàng phím nào?
- Hỏi: Hàng phím sở gồm phím nào?
- Cô nhận xét lại câu trả lời học sinh
- Cơ cho học sinh mở máy tính sử dụng Microsoft Word để nhập thông tin thân từ bàn phím máy tính - Cơ nhận xét việc thực hành em
- Häc sinh l¾ng nghe làm theo dẫn cô giáo
- Đáp: Khu vực bàn phím gồm hàng phím: Hàng phím sở, hàng phím trên, hàng phím dới, hàng phím số
- Đáp: Gồm phím: A, S, D, F,G, H, J, K, L, ; ,
- Học sinh lắng nghe, chép vào vë
- Häc sinh thùc hµnh theo chØ dÉn cô
IV Dặn dò:
Tuần: Ngày soạn:
Ngày dạy: Giáo án lý thuyết
Chơng I: làm quen với máy tính Bài 4: chuột máy tính
I Mục đích u cầu:
- Gióp häc sinh lµm quen víi cht m¸y tÝnh
(6)- Giáo viên: giáo án
Phng tin dy hc: sỏch giáo khoa, chuột máy tính đồ dùng hỗ trợ khác
- Học sinh: Sách giáo khoa, ghi bút ghi III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 ổn định lớp:
B¸o c¸o sÜ sè:
Tên học sinh vắng mặt: 2 Củng cố lại kiÕn thøc
- C©u 1: Khu vùc chÝnh cđa bàn phím gồm hàng phím nào? HÃy cho biết hai phÝm cã gai khu vùc cđa bµn phÝm phím nào? 3 Dạy mới:
- t vấn đề: Chuột máy tính phận máy tính, chuột giúp ta điều khiển máy tính đ-ợc thuận tiện thay cho việc gõ bàn phím máy tính
- C« giíi thiƯu c«ng dơng hình dạng chuột máy tính
- Cô gi¸o cho häc sinh quan s¸t trùc tiÕp chuét m¸y tính
- Cô hớng dẫn em cách cầm chuột
- Cô cho em cầm chuột kiểm tra cách em cầm chuột máy tính - Cô giới thiệu trỏ chuột máy tính.Nó thờng có hình mũi tên hình
- Cô híng dÉn cho c¸c em c¸c thao t¸c sư dơng chuét
- Cô cho em học sinh mở máy để thực hành thao tác sử dụng chuột máy tính
theo sù chØ dÉn cđa c«
- Dự kiến trả lời: Khu vực bàn phím gồm: Hàng phím sở, hàng phím trên, hàng phÝm díi vµ hµng phÝm sè Hai phÝm cã gai phím S J
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe chép vào
- Học sinh lắng nghe làm theo dẫn cô giáo
- Học sinh chép vào
- Học sinh lắng nghe chép vào
- Học sinh lắng nghe
(7)- C« nhËn xÐt viƯc thực hành
em - Học sinh lắng nghe
IV Dặn dò:
V Rót kinh nghiƯm :
……… ……… ……… ………
Tuần: Ngày soạn:
Ngày dạy: Giáo ¸n lý thuyÕt
Chơng I: làm quen với máy tính Bài 5: Máy tính đời sống I Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh thấy đợc vai trị to lớn máy tính lĩnh vực đời sống xã hội
II ChuÈn bÞ:
- Giáo viên: giáo án
Phng tin dy học: sách giáo khoa, ảnh minh hoạ đồ dùng hỗ trợ khác
- Học sinh: Sách giáo khoa, ghi bút ghi III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trị 1 ổn định lớp:
B¸o c¸o sÜ số:
Tên học sinh vắng mặt: 2 Củng cố lại kiến thức:
- Cô hớng dẫn lại cho em cách cầm chuột
3 Dạy míi:
- Đặt vấn đề: Máy tính có vai trò quan trọng lĩnh vực đời sống xã hội nh: gia đình ; quan , cửa hàng, bệnh viện,
(8)trong phòng nghiên cứu, nhà máy, đặc biệt mạng máy tính
- Cơ giới thiệu số thiết bị có xử lý nh máy tính gia đình nh: Máy giặt, Ti vi, đồng hồ điện tử, điện thoại di động,
- Cô cho xem hình ảnh minh hoạ giải thích cơng dụng thiết bị
- Cơ trình bày vai trị máy tính quan nh: soạn in văn bản, cửa hàng, th viện nh: mợn, trả sách th viện, học tập Nhờ có máy tính mà tốn cơng việc tởng chừng nh khó khăn đợc giải cách dễ dàng
- Cơ trình bày vai trị máy tính phịng nghiên cứu, nhà máy Máy móc giúp giải phóng lao động chân tay giúp ngời giải trí
- Cơ trình bày vai trị mạng máy tính thời đại ngày
VD: Làm việc học tập nhà nhờ mạng máy tính
- Cô giới thiệu số địa để em truy cập nh :
http://toantuoitho.nxbgd.com.vn/ http://www.vnschool.net/
http://www.nxbkimdong.com.vn/
- Học sinh lắng nghe chép vào
- Học sinh xem lắng nghe cô
-Học sinh lắng nghe chép vào
-Học sinh lắng nghe chép vào
IV.Dặn dò:
V.Rút kinh nghiệm:
(9)Tuần: Ngày soạn: Ngày dạy:
Gi¸o ¸n lý thuyÕt
Chơng II: chơi máy tính Bài 1: Trị chơi Blocks( tiết) I Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh luyện thao tác sử dụng chuột nh: di chuyển, đến đúng vị trí, nháy chuột nhanh…
- Giúp học sinh rèn luyện trí nhớ vị trí hính c lt II Chun b:
- Giáo viên: Giáo ¸n
- Phơng tiện dạy học: SGK, đĩa chứa chơng trình chị chơi Blocks đồ dùng hỗ trợ khác
- Học sinh: Vở ghi bút ghi III Các hoạt động dạy học
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt: 2 Củng cố lại kiến thức:
- Câu1: Cách cầm chuột máy tính?
- Câu 2: Các em hÃy nêu thao tác sử dụng chuột?
3 Dạy mới:
t : Blocks trò chơi giúp em luyện sử dụng chuột máy tính rèn luyện trí nhớ
- Cô hớng dẫn em cách khởi động
- Dù kiÕn tr¶ lêi:
Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái cht, ngón đặt vào ngón phải chuột
- Ngón ngón lại giữ bên chuột
- Dự kiến trả lời:
Di chuyển chuột: thay đổi vị trí chuột mặt phẳng
Nh¸y cht: nhÊn nót tr¸i chuét råi th¶ ngãn tay
Nháy đúp chuột: nháy chuột lần liên tiếp
Kéo thả chuột: nhấn giữ nút trái chuột, di chuyển trỏ chuọt đến vị trí cần thiết thả ngón tay nhấn giữ chuột
- Häc sinh l¾ng nghe
(10)trò chơi
- Cô trình bày quy tắc chơi:
o Nu lt liờn tiếp có hình vẽ giống nhau, biến mất, nhiệm vụ em làm biến hình vẽ nhanh
o Kết thúc lợt chơi, phía dới hình nhấp nháy:
Time: thời gian em chơi
Total pairs flipped: tổng số cặp em lật
Các em chơi với bảng có nhiều ô cách:
Nháy chuột lên mục skill
Chän Big board
- C« híng dÉn cách lu kết trò chơi - Cô dẫn cách thoát trò chơi
- Cô nhận xét việc thực hành em
thực
- Học sinh lắng nghe thực theo dẫn cô giáo
- Học sinh lắng nghe theo dâi c« thùc hiƯn
- Häc sinh thùc hành Học sinh lắng nghe IV.Dặn dò:
http://toantuoitho.nxbgd.com.vn/ http://www.vnschool.net/ http://www.nxbkimdong.com.vn/