- Hoïc sinh coù theå naém ñöôïc toaøn boä chöông trình hoïc cuûa naêm hoïc - Toå chöùc troø chôi “ Dieät caùc con vaät coù haïi”.. Hoïc sinh naém ñöôïc.[r]
(1)
GIÁO ÁN THỂ DỤC KHỐI I Ngày soạn :
Ngày dạy:
Bài 1:
Tổ Chức Lớp – Trị Chơi
I/ Mục tieâu:
- Phổ biến nội qui tập luyện, biên chế tổ học tập ban cán lớp , giới thiệu chương trình mơn học Học sinh biết qui định chung thực tốt học
- Chơi trò chơi “Diệt vật có hại” Học sinh bước đầu biết tham gia vào trò chơi biết cách chơi
- Học sinh hiểu biết vận dụng vào luyện tập thực hành
- Biết vận dụng vào luyện tập hàng ngày sống để nưng cao sức khoẻ II/ Chuẩn bị: - Địa điểm sân trường vệ sinh an toàn tập luyện
- Phương tiện: - Dụng cụ dạy học tài liệu soạn giảng III/ Hoạt động lớp:
Nội Dung TLVĐ Phương Phaùp
A/ Phần Mở Đầu:
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung buổi học
- Cho học sinh khởi động chung - Chơi trò chơi ( tự chọn )
B/ Phần Cơ Bản:
GV phổ biến nội qui tập luyện Học sinh nắm nội qui thực tốt học
Biên chế ban cán lớp
-Giới thiệu sơ lược chương trình học năm học
- Học sinh nắm tồn chương trình học năm học - Tổ chức trị chơi “ Diệt vật có hại” Học sinh nắm
- Học sinh khởi động khớp chơi trò chơi tự chọn
- Học sinh lắng nghe X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
- Học sinh bầu ban cán lớp - Học sinh chơi trò chơi
-Tổ chức trò chơi
(2)cách chơi tham gia vào trị chơi
C/ Phần Kết Thúc:
Cho học sinh thả lỏng thân Giáo viên học sinh hệ thống lại nội dung
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Học sinh thực động tác thả lỏng toàn thân
- Cùng với GV hệ thống lại nội dung học
Tân Hoà, ngày … tháng … năm 2009 Người soạn BGH Duyệt
Thái Văn Tú
GIÁO ÁN THỂ DỤC KHỐI I Ngày soạn :
Ngày dạy:
Bài 2:
Trị Chơi – Đội Hình Đội Ngũ.
I/ Mục tieâu:
- Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng HS thực kỹ năng, động tác đúng, cịn chậm
- Chơi trị chơi “ Diệt vật có hại” Học sinh biết tham gia vào trò chơi tham gia chơi chủ đông giời học trước
- Học sinh hiểu biết vận dụng vào luyện tập thực hành
- Biết vận dụng vào luyện tập hàng ngày sống để nưng cao sức khoẻ II/ Chuẩn Bị: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh an toàn tập luyện
(3)III/ Hoạt động lớp:
Nội Dung TLVĐ Phương Phaùp
A/ Phần Mở Đầu:
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung buổi học
- Cho học sinh khởi động chung - Chơi trò chơi ( tự chọn )
B/ Phần Cơ Bản
- Hướng dẫn học sinh tập hợp hàng dọc
- Học sinh nắm thực tương đối kỹ thuật động tác, áp dụng tốt vào học
- Hướng dẫn học sinh dóng hàng
- Học sinh hiểu vận dụng tốt vào học
- Tổ chức trị chơi “ Diệt vật có hại” Học sinh nắm cách chơi tham gia vào trò chơi
- Nhận xét 1, chứng 1, 2, C/ Phần Kết Thúc:
- Cho học sinh thả lỏng thân - Giáo viên học sinh hệ thống lại nội dung
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Học sinh khởi động khớp chơi trò chơi
- Học sinh lắng nghe X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
- Cho học sinh luyên tập theo tổ - Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu
Học sinh luyện tập theo tổ
- Học sinh chơi trò chơi
- hoïc sinh
- Học sinh thực động tác thả lỏng toàn thân
- Cùng với GV hệ thống lại nội dung học
Tân Hoà, ngày … tháng … năm 2009 Người soạn BGH Duyệt
(4)GIÁO ÁN THỂ DỤC KHỐI I Ngày soạn :
Ngày dạy:
Bài 3:
Đội Hình Đội Ngũ – Trị Chơi Vận Động.
I/ Mục tiêu:
- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng Học sinh thực tương đối kỹ thuật động tác
-Làm quen với kỹ thuật đứng nghiêm, nghỉ HS thực kỹ thuật động tác theo lệnh
- Ơn trị chơi “ Diệt vật có hại” Học sinh biết tham gia vào trò chơi tham gia chơi chủ đông giời học trước
- Học sinh hiểu biết vận dụng vào luyện tập thực hành
- Biết vận dụng vào luyện tập hàng ngày sống để nưng cao sức khoẻ II/ Chuẩn Bị: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh an toàn tập luyện
- Phương tiện: Dụng cụ dạy học tài liệu soạn giảng III/ Hoạt động lớp:
Nội Dung TLVĐ Phương Pháp
A/ Phần Mở Đầu:
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung buổi học
- Cho học sinh khởi động chung - Chơi trò chơi ( tự chọn )
B/ Phần Cơ Bản
- Hướng dẫn học sinh ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng
- Học sinh nắm thực tương đối kỹ thuật động tác, áp dụng tốt vào học
- Hướng dẫn học sinh đứng nghiêm, nghỉ
- Học sinh hiểu vận dụng tốt
- Học sinh khởi động khớp chơi trò chơi
- Học sinh lắng nghe
- Cho học sinh luyên tập theo tổ - Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu
(5)vào học
- Tổ chức trị chơi “ Diệt vật có hại” Học sinh nắm cách chơi tham gia vào trò chơi
- Nhận xét 1, chứng 1, 2, C/ Phần Kết Thúc:
- Cho học sinh thả lỏng thân - Giáo viên học sinh hệ thống lại nội dung
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Học sinh chơi trò chơi
- học sinh
- Học sinh thực động tác thả lỏng toàn thân
- Cùng với GV hệ thống lại nội dung học
Tân Hoà, ngày … tháng … năm 2009 Người soạn BGH Duyệt
Thaùi Văn Tú