1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

ngày soạn ngày soạn 14012009 tiết 63 lớp giáo viên huỳnh lê huy ozon và hidropeoxit i mục đích –yêu cầu 1 kiến thức hs biết cấu tạo phân tử tính chất vật lí và tính chất hoá học của ozon các ứn

3 42 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

- GV đưa ra công thức chính xác, phân tử dạng góc, nguyên tử O ở giữa hình thành 2 liên kết CHT với 1 nguyên tử O thứ 1 và hình thành liên kết phối trí với nguyên tử thứ 2.. → GV lưu ý O[r]

(1)

Ngày soạn : 14/01/2009

Tiết : 63

Lớp :

Giáo viên : Huỳnh Lê Huy

OZON VÀ HIDROPEOXIT I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU:

Kiến thức:

- HS biết: + Cấu tạo phân tử, tính chất vật lí tính chất hố học ozon + Các ứng dụng ozon thực tế

+ Cấu tạo phân tử, tính chất vật lí tính chất hố học hidropeoxit + Các ứng dụng hidropeoxit thực tế

- HS hiểu: + Ozon có tính oxi hố mạnh oxi + Tính oxi hố tính khử mạnh H2O2

Kĩ năng:

- HS viết phương trính chứng minh tính oxi hố mạnh O3, H2O2, tính khử mạnh H2O2

- Giải tập có liên quan

- Từ kiến thức học hình thành thói quen sống thân thiện với mơi trường, có ý thức bảo vệ tầng ozon II CHUẨN BỊ:

- GV chuẩn bị tranh ảnh vấn đề ô nhiễm ảnh hưởng đến tầng ozon - HS nắm vững kiến thức trước

III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

Đàm thoại kết hợp tranh ảnh trực quan sinh động IV NỘI DUNG:

Ổn định lớp

Tiến trình giảng dạy:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Cấu tạo phân tử ozon.

- GV giới thiệu ozon dạng thù hình nguyên tố oxi

- GV cho biết ozon hình thành liên kết nguyên tử oxi với nhau→ yêu cầu HS dự đoán, viết CT electron, suy CTCT

- GV đưa công thức xác, phân tử dạng góc, ngun tử O hình thành liên kết CHT với nguyên tử O thứ hình thành liên kết phối trí với nguyên tử thứ

→ GV lưu ý O3 có cấu trúc khơng đối xứng →

phân tử phân cực→ bền nên ảnh hưởng đến tính chất vật lí tính chất hố học

Hoạt động 2: Tính chất vật lí ozon.

- GV u cầu HS tìm hiểu tính chất vật lí ozon→ so sánh với oxi giải thích số tính chất khác

Hoạt động 3: Tính chất hố học ozon. - GV đưa ví dụ chứng minh tính oxi hố ozon

A Ozon (O3):

I Cấu tạo phân tử:

O

O O

- Cấu trúc phân tử không đối xứng → bền

II Tính chất vật lí:

- Khí màu xanh nhạt, mùi đặc trưng → hố lỏng màu xanh đậm

- Tan nước gấp oxi 16 lần III Tính chất hố học:

Ozon có tính oxi hố mạnh, mạnh oxi

1) Tác dụng kim loại: hầu hết ( trừ Au, Pt) → Oxit + O2

(2)

- GV cho HS so sánh khả hoạt động ozon so với oxi nào?

- GV mở rộng O3 cịn có khả tham gia phản

ứng với muối sunfua tạo muối sunfat giải phóng oxi

Vd: PbS + 2O3 → PbSO4 + O2↑

- GV giải thích cho HS ngun nhân gây tính oxi hố mạnh ozon oxi do:

+ O2 cấu trúc phân tử đối xứng, bị phân cực hố

nên bền

+ O3 có cấu trúc phân tử khơng đối xứng→

bền→ dễ bị phân tích thành O ngun tử có khả hoạt động hố học mạnh

Hoạt động 4: Sự hình thành ozon.

- Gv cho HS tìm hiểu hình thành ozon tự nhiên

Hoạt động 5: Ứng dụng ozon.

- GV cho HS tìm hiểu SGK ứng dụng ozon - GV cần mở rộng cho HS số tác hại:

+ Ở tầng thấp, gây tượng mù quang hố, gây nhiễm hàm lượng nhiều

+ Ở tầng cao, tác dụng bảo vệ trái đất chứa tia tử ngoại

→ Yêu cầu HS liên hệ thực tế sống tầng ozon nào? Các chất gây ảnh hưởng đến tầng ozon để xuất phương pháp hạn chế tượng lủng tầng ozon?

Hoạt động 6: Cấu tạo phân tử hidropeoxit H2O2.

- GV cung cấp cho HS công thức cấu tạo phân tử H2O2

- GV yêu cầu HS nhận xét liên kết phân tử H2O2 , xác định số oxi hoá nguyên tố O H

Hoạt động 7: Tính chất vật lí H2O2.

- GV cho HS tìm hiểu tính chất vật lí H2O2

- GV giải thích số tính chất vật lí

+ Phân tử khơng đối xứng nên có cực tính lớn + Tạo liên kết H liên phân tử với H2O

Hoạt động 8: Tính chất hoá học H2O2.

- GV yêu cầu HS viết phương trình điều chế oxi từ H2O2 → nhận xét tính bền phân tử

- GV yêu cầu HS nhận xét số oxi hoá O H2O2 Số oxi hố O −1 có bền hay khơng? Nó

thể tính chất gì? Khi thể tính oxi hố thể tính khử?

Ag + O2 → không phản ứng

2Ag + O3 → Ag2O + O2↑

2) Tác dụng dd KI:

KI + O2 + H2O → không phản ứng

2KI + O3 + H2O → 2KOH + I2 + O2↑

• Sự hình thành ozon:

+ Do sấm sét hay oxi hoá số hợp chất hữu nhựa thông, rong biển…

+ Trên tầng cao khí quyển: tác dụng tia lửa điện hay tia tử ngoại mặt trời

3O2 UV

  2O3

IV Ứng dụng:(SGK)

B Hidropeoxit H2O2 ( nước oxi già)

I Cấu tạo phân tử:

H

O O H

- Phân tử khơng đối xứng, có cực tính lớn II Tính chất vật lí:

- Chất lỏng khơng màu, vị kim loại - Tan tốt nước

- D- 1,45g/ml

II Tính chất hố học:

- Ít bền, dễ bị phân huỷ có mặt chất oxi hoá 2H2O2

2

MnO t

  

2H2O + O2↑

- Tính khử: tác dụng chất oxi hoá Vd:

2KMnO4 + 5H2O2 + 3H2SO4→ 2MnSO4 + 5O2 +

K2SO4 + 8H2O

(3)

Hoạt động 9: Ứng dụng H2O2.

- GV cho HS nghiên cứu SGK cho biết ứng dụng H2O2 sống

Hoạt động 10: Củng cố - Dặn dò. - Làm tập SGK

- Cho 4,48 lít khí O2 O3 qua dd KI dư thấy tạo

1,27g Iot Tính % thể tích khí hỗn hợp?

- Tính oxi hố: tác dụng chất khử Vd: H2O2 + KNO2 → KNO3 + H2O

H2O2 + 2KI → I2 + 2KOH

IV Ứng dụng:

- Làm chất tẩy trắng bột giấy - Chất tẩy trắng bột giặt - Tẩy trắng tơ sợi, vải

- Khử trùng hạt giống, chất sát khuẩn, cơng nghệ hố chất …v…v…

Ngày đăng: 11/04/2021, 17:33

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w