Gián án bai 5.giao an

THỨ 2: -Phát triển thể chất: - Ném xa bằng 2 THỨ 4: Phát triển thẩm mỹ: +Hát:Chú bộ đội + Vận động:minh họa +Trò chơi:Nghe thấu đốn tài. +Nghe hát: Hát “ cháu thương chú bộ đội” THỨ 5: -Phát triển nhận thức:(LQVT) So sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4 THỨ 3: -Phát triển ngôn ngữ: Thơ: Chú giải phóng qn Chú là chú em Chú đi tiền tuyến, nửa đêm mới về Ba lơ con cóc to bè Mũ tai bèo vỏ vành xòe trên tai Cả nhà mừng q chú ơi! Y như ư em đã mê rồi đêm nao? Chú về kể chuyện vui sao: Mỹ thua cũng khóc như nhiều trẻ con Chắp tay lạy má xin cơm Em mà có đói, chả hèn thế đâu. Muốn xin chiếc mũ tai bèo Làm cơ giải phóng, được trèo Trường Sơn. CẨM THƠ THỨ 6: Phát triển thẩm mỹ: Tạo hình q tặng chú bộ đội. PHÒNG GD VÀ ĐT TÂN CHÂU Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam TRƯỜNG MG TÂN THẠNH Độc lập-Tự do-Hạnh phúc -LỚP: CHỒI 1 -TRƯỜNG :MG TÂN THẠNH -NĂM HỌC :2010-2011 MỞ CHỦ ĐỀ: 1/Phát triển thể chất -Biết vận động và tham gia các hoạt động giữ gìn sức khỏe cũng như các chú bộ đội. - Thực hiện các vâïn động khéo léo,mạnh dạn. -Có thói quen hành vi vệ sinh trong ăn uống. Chủ đề : “Qn đội nhân dân Việt Nam” mở ra giúp trẻ: - Biết được đặc điểm, tên gọi, trang phục ( qn tư trang ) của các chú bộ đội. - Biết nơi làm việc của cơ chú bộ đội là doanh trại qn đội, Là biên giới hay hải đảo xa xơi, với nhiệm vụ canh giữ biển trời tổ quốc, ngồi ra các chú bộ đội cũng phải làm nhiều cơng việc khác nhau: chăn ni, tăng gia, sản xuất… Dụng cụ làm việc của các chú là súng, là cuốc xẻng… - Qua chủ đề giúp cho trẻ biết bộ đội có rất nhiều các binh chủng khác nhau, có cả các cơ bộ đội, do vậy trang phục, qn hàm cũng khác nhau, nơi làm việc cũng khác nhau… - Mở rộng thêm cho trẻ biết ngày 22 - 12 hàng năm là ngày thành lập qn đội nhân dân Việt nam, là ngày hội quốc phòng tồn dân, hay là ngày tết của các chú bộ đội. - Dù ở đâu các chú bộ đội ln mong muốn cho q hương được bình n, hòa bình, các em nhỏ được vui chơi học hành. - Giáo dục trẻ ghi nhớ cơng ơn của các anh hùng liệt sỹ đã hy sinh vì đất nước đem lại sự hòa bình cho dân tộc. Có thái độ u q, tơn trọng các cơ chú bộ đội, thể hiện ước mơ của mình về tương lai sau này. -Thực hiện được các vận độngcơ bản một cách vững vàng,đúng tư thế thành thạo như tư thế đứng của chú bộ đội. - Có kĩ năng và giữ thăng bằng trong một số vận động: đi, bò, trèo, lăn, bật. 2/Phát triển nhận thức *Khám phá xã hội: - Nhận biết một số hiện tượng của ngày thành lập qn đội (22/12). - Phân biệt ngày thành lập qn đội với các ngày thành lập khác trong năm - Biết quan sát ,so sánh,về một số sự vật hiện tượng tự nhiên,con người xung quanh ngày thành lập qn đội - Tích cực tim tòi ,khám phá. Biết đặt câu hỏi vì sao?như thế nào?tại sao? . 3/Phát triển tình cảm –kỹ năng xã hội - Tích cực tham gia chuẩn bò đón mừng ngày thành lập qn đội nhân dân Việt Nam 22-12 - Yêu q tự hào về nét đẹp truyền thống của đất nước,biết về sự anh hùng của chú bộ đội. - Giữ gì n môi trường cảnh quan văn hoá đẹp, không xả rác bừa bãi nơi công cộng. - Biết làm cờ hoa,chào mừng ngày thành lập qn đội nhân dân Việt Nam 22-12. 4/ Phát triển ngơn ngữ - Trẻ có thể kể về ngày thành lập qn đơi nhân dân Việt Nam,trao đổi, thảo luận ,với bạn,với người lớn ,và nhận xét về ngày thành lập qn đội - Đọc thơ về các chú bộ đội diễn cảm,và có lòng tự hào về quê hương,đđất nước. 5/ Phát triển - Cảm nhận được cái đẹp trong thiên nhiên ,trong các câu chuyện bài thơ,bài thẩm mỹ hát, về các chú bộ đội. - Có cảm xúc sáng tạo,trước cái đẹp của ngày thành lập qn đội qua các sản phẩm tạo hình : vẽ, nặn ,xé dán ,cắt dán…theo ý thích của trẻ và qua hoạt động âm nhạc. - Thích và biết chơi trò chơi thi đua và cần sức mạnh. - Các hoạt động của người dân đón sự kiện. - Tên gọi ngày thành lập . - Đặc trưng văn hoá của nước nhà. - Các nơi tổ chức lễ. - Môi trường xung quanh ngày thành lập qn đội. - Đặc trưng văn hoá. - Công việc của các chú bơ đội trong ngày lễ. QN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM Phát triển thể chất: Trườn sấp kết hợp chạy chậm 80m Phát triển nhận thức :Tìm hiểu về ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam.* Góc học tập: Chơi so hình, ghép hình, đôminô về chủ đề. Phát triển thẩm mỹ :Tạo hình cờ hoa tặng chú bộ đội .* Góc nghệ thuật: Tạo hình cờ,hoa tặng chú bộ đội. Phát triển ngôn ngữ Thơ: “Chú giải phóng quân” * Góc học tập: “Xem tranh trò chuyện về chủ đề* Góc nghệ thuật: Đọc thơ, hát, múa về chủ đề. Phát triển thẩm mỹ:Hát “ cháu thương chú bộ đội” .* Góc nghệ thuật: hát múa về chủ đề. NHÁNH: KẾ HOẠCH TUẦN -Đón trẻ :Trò chuyện với trẻ về chủ đề: “Qn đội nhân dân Việt Nam” -Thể dục sáng:HH6,TAY 3,CHÂN 2,BỤNG 3,BẬT 3 NGÀY HOẠT ĐỘNG CHUNG HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI THỨ 2 -Phát triển thể chất: - Ném xa bằng 2 tay - Góc xây dựng: doanh trai bộ đội. - Góc phân vai: Bán căn tin,làm bác sĩ qn y. - Góc học tập: Xem tranh trò chuyện về chú bộ đội, làm sách tranh về chú bộ đội. - Góc nghệ thuật: Tạo hình q tặng chú bộ đội. Đọc thơ, múa hát về chủ đề. - Góc thiên nhiên: Chăm sóc tưới cây, đong nước. 1/ Quan sát tranh chú bộ đội. 2/ Thơ: “Chú giải phóng qn 3/ Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” THỨ 3 -Phát triển ngôn ngữ: Thơ: “Chú giải phóng qn” 1/ Quan sát tranh chú bộ đội. 2/ Hát:Chú bộ đội + Vận động:minh họa 3/ Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” THỨ 4 -Phát triển thẩm mỹ: +Hát:Chú bộ đội + Vận động:minh họa +Trò chơi:Nghe thấu đốn tài. +Nghe hát: Hát “ cháu thương chú bộ đội” 1/ Quan sát tranh chú bộ đội. 2/So sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4. 3/ Trò chơi: Trốn tìm THỨ 5 -Phát triển nhận thức: (LQVT) So sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4. 1 / Quan sát tranh chú bộ đội. 2 / Tạo hình q tặng chú bộ đội. 3/ Trò chơi: Trốn tìm. THỨ 6 -Phát triển thẩm mỹ: Tạo hình q tặng chú bộ đội. 1/ Quan sát tranh chú bộ đội. 2/ Bật qua vật cảng cao 10-15 cm. 3/ Trò chơi: Trốn tìm TUẦN 18(20-24/12/2010) Thứ hai,20/12/2010 *HỌP MẶT ĐÓN TRẺ: - Đón trẻ vào lớp vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân. - Trao đổi với phụ huynh. * TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN: 1)Đi học đều ,áo có ghim khăn. Biết chào khách chào cô ở mọi nơi. 2)Tập trung chú ý trong giờ học,giơ tay phát biểu to. 3) Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể,vệ sinh sân trường. *TRÒ CHUYỆN: - Bạn nào cho cơ biết nhà con có ai là bộ đội khơng? -Các con biết gì về chú bộ đội? *ĐIỂM DANH: *THỂ DỤC BUỔI SÁNG: I)Khởi động:đi vòng tròn hát + các kiểu chân tay khác nhau + HH 6: “Ngửi hoa”. II)Trọng động: -TTCB:Đứng tự nhiên tay thả xuôi. -Tay 3 :Hai tay đưa ngang gập bàn tay sau gáy. - N1 : Bước chân trái sang ngang1 bước,đồng thời đưa 2 tay ra ngang,lòng bàn tay ngửa. - N2: Gập khuỷu tay,bàn tay để sau gáy(đồng khơng cúi) - N3: N1 - N4: TTCB.Sau đổi chân - Chân 2 :Ngồi khụy gối +N1: hai tay đưa ra ngang lòng bàn tay ngửa + N2: ngồi khụy gối hai tay đưa ra trước lòng bàn tay sấp. +N3 :như nhòp 1. +N4: về tư thế chuẩn bò. -Bụng 3: đứng cúi người về trước +N1 : bước chân trái sang trái sang trái một bước,2 tay đưa cao lòng bàn tay hướng vào nhau +N2: cúi gập người về trước,tay chạm ngón chân đầu gối thẳng. +N3:như nhòp 1. +N4: về TTCB,sau đổi chân phải sang phải. -Bật 3: Bật tách chân khép chân. +TTCB:Đứng khép chân,tay thả xi. +N1 : Bật tách chân sang 2 bên,tay đưa ngang. +N2: Bật khép chân về TTCB +N3:như nhòp 1. +N4: về TTCB III) H ồ i t ỉ nh : Trò chơi: “Bắp cải”. *HOẠT ĐỘNG HỌC: phát triển thể chất I / Yêu cầu - Trẻ biết ném xa bằng 2 tay . - Trẻ biết ném đúng tư thế,định hướng được hướng ném. - Trẻ hăng say tập luyện ,rèn tính tập thể. II / Chuẩn bò - Bóng ,sân bãi sạch,thống mát,an tồn,vạch chuẩn, . III / Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Hoạt động 1 : Ổn đònh –gi ớ i thiệu : - Hát : “ Chú bộ đội” - Các con vừa hát bài hát gì ? - Mỗi buổi sáng các chú bộ đội làm gì? Vậy chúng ta cùng tập thể dục giống các chú bộ đội qua bài tập: “ném xa bằng 2 tay” nhé ! *Hoạt động 2:Khởi động - Cho cháu vừ đi vừa hát chuyển đội hình vòng tròn kết hợp đi các kiểu đi , làm động tác HH 6: “ ngửi hoa”. *Hoạt động 3:Trọng động - Cháu chuyển ra 3 hàng ngang a)Bài tập phát triển chung: Tập kết hợp bài hát: “Cháu thương chú bộ đội” --TTCB:Đứng tự nhiên tay thả xuôi. -Tay 3 :Hai tay đưa ngang gập bàn tay sau gáy. - N1 : Bước chân trái sang ngang1 - Cháu hát. - Trẻ trả lời. - Trẻ đồng thanh đề tài -Động tác nhấn mạnh. NÉM XA BẰNG 2 TAY bước,đồng thời đưa 2 tay ra ngang,lòng bàn tay ngửa. - N2: Gập khuỷu tay,bàn tay để sau gáy(đồng khơng cúi) - N3: N1 - N4: TTCB.Sau đổi chân - Chân 2 :Ngồi khụy gối -Bụng 3: đứng cúi người về trước - Chuyển đội hình 2 hàng ngang đối diện. b) Vận động cơ bản -Hàng ngày các con nhớ ăn uống đủ chất và thường xun tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh giống các chú bộ đội nhé! -Bây giờ các con hãy cùng cơ tập bài tập: “Ném xa bằng 2 tay” - Cô làm mẫu lần 1 - Cô làm mẫu lần 2:TTCB:Đứng trước vạch chuẩn chân rộng bằng vai,hai tay cầm bóng đưa cao lên đầu người hơi ngã về sau,khi có hiệu lệnh của cơ ném bóng về phía trước,sau đó nhặt bóng về chổ. - Cho trẻ lên thực hiện lần 1 - Cho trẻ thực hiện lần 2 với hình thức thi đua:Cho 2 cháu lên thi, trong vòng 1 bài hát cháu nào thực hiện đúng xong trước sẽ là bạn thắng cuộc.Cả lớp hoan hơ. C)Trò chơi: “Ném bóng vào chậu”. Các con học rất chăm cơ thưởng cho các con trò chơi: “Ném bóng vào chậu” các con thích khơng? -Luật chơi:đội nào ném được nhiều bóng vào chậu la đội thắng cuộc. -Cách chơi: Đặt 2 cái chậu thành hàng ngang cách vạch chuẩn 1,5-2,0m,cái nọ cách cái kia 1m.Chia trẻ thành 2 đội mỗi đội 3 bạn đứng trước vạch chuẩn,khi có hiệu lệnh của cơ trẻ đầu hàng lên ném bóng ,sau đó về chổ chạm vào tay bạn thứ 2 rồi về cuối hàng,bạn thứ 2 tiếp tục cứ - Đọc thơ “ Em u nhà em”về đội hình thực hiện. - Chú ý xem cô làm mẫu XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX -Dạ thích - Trẻ lên chơi [...]... góc chơi : xây danh trại bộ đội,bán căn tin,bác sĩ qn y - Biết liên kết nhóm chơi, chơi dúng vai chơi - Thích chơi ,lấy cất đồ chơi đúng nơi qui đònh II)Chuẩn bò : -Góc xây dựng: :gạch, cây xanh,hoa,tranh chú bộ đội bằng bìa cứng,… -Góc phân vai: Thức ăn,nồi,chén,… phục vụ nhóm chơi bán căn tin.Thuốc,ống nghe,kim tiêm,… III) Tiến hành: - Góc xây dựng: doanh trai bộ đội - Góc phân vai: Bán căn tin,làm... Trẻ tập làm quen với các góc chơi : xây danh trại bộ đội,bán căn tin,bác sĩ qn y - Biết liên kết nhóm chơi, chơi dúng vai chơi - Thích chơi ,lấy cất đồ chơi đúng nơi qui đònh II)Chuẩn bò : -Góc xây dựng: :gạch, cây xanh,hoa,tranh chú bộ đội bằng bìa cứng,… -Góc phân vai: Thức ăn,nồi,chén,… phục vụ nhóm chơi bán căn tin.Thuốc,ống nghe,kim tiêm,… -Góc học tập: Tranh chú bộ đội cắt sẵn, lô tô, so hình về... việc,dụng cụ của các chú bộ đội - So sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4 - Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi II.Chuẩn bò: Tranh bộ đội hải qn,bộ đội khơng qn,bộ đội biên phòng,5 lá cờ,5 bơng hoa,… III.Tiến hành: 1/ Quan sát tranh chú bộ đội -Lớp đđọc thơ: “Chú bộ đội hành qn trong mưa” *Bộ đội biên phòng: - Con xem trong tranh vẽ ai? -Chú bộ đội biên phòng mặc trang phục màu gì? -Chú bộ đội biên... Trẻ chơi thành thạo các góc chơi :xây danh trại bộ đội,bán căn tin,bác sĩ qn y - Biết liên kết nhóm chơi, chơi dúng vai chơi - Thích chơi ,lấy cất đồ chơi đúng nơi qui đònh II)Chuẩn bò : -Góc xây dựng: :gạch, cây xanh,hoa,tranh chú bộ đội bằng bìa cứng,… -Góc phân vai: Thức ăn,nồi,chén,… phục vụ nhóm chơi bán căn tin.Thuốc,ống nghe,kim tiêm,… -Góc học tập: Tranh chú bộ đội cắt sẵn, lô tô, so hình về... - Hát:Chú bộ đội+ Vận động:minh họa - Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi II.Chuẩn bò: Tranh bộ đội hải qn,bộ đội khơng qn,bộ đội biên phòng,… III.Tiến hành: 1/ Quan sát tranh chú bộ đội -Lớp đđọc thơ: “Chú bộ đội hành qn trong mưa” *Bộ đội biên phòng: - Con xem trong tranh vẽ ai? -Chú bộ đội biên phòng mặc trang phục màu gì? -Chú bộ đội biên phòng làm cơng việc gì? -Các con biết gì về chú bộ đội biên... động,ngơn ngữ,nhận thức,sáng tạo…) -Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi 5 Những vấn đề cần lưu ý khác Những điểm cần lưu ý tiếp theo ############################################################ Thứ tư,22/12/2010 *HỌP MẶT ĐÓN TRẺ: * TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN: *TRÒ CHUYỆN: - Con xem trong tranh vẽ ai? -Các con biết gì về chú bộ đội? -Các chú bộ đội làm việc ở đâu? *ĐIỂM DANH: *THỂ DỤC BUỔI SÁNG: *HOẠT ĐỘNG HỌC:Phát... với các góc chơi : xây danh trại bộ đội,bán căn tin,bác sĩ qn y - Biết liên kết nhóm chơi, chơi dúng vai chơi - Thích chơi ,lấy cất đồ chơi đúng nơi qui đònh II)Chuẩn bò : -Góc học tập: Tranh chú bộ đội cắt sẵn, lô tô, so hình về chú bộ đội -Góc thiên nhiên: Bình tưới,chai cho trẻ đong nước ,nước III) Tiến hành: - Góc học tập: Xem tranh trò chuyện về chú bộ đội, làm sách tranh về chú bộ đội - Góc thiên... động,ngơn ngữ,nhận thức,sáng tạo…) -Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi 5 Những vấn đề cần lưu ý khác Những điểm cần lưu ý tiếp theo ############################################################ Thứ ba,21/12/2010 *HỌP MẶT ĐÓN TRẺ: * TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN: *TRÒ CHUYỆN: - Con xem trong tranh vẽ ai? -Các con biết gì về chú bộ đội? -Các chú bộ đội làm việc ở đâu? *ĐIỂM DANH: *THỂ DỤC BUỔI SÁNG: *HOẠT ĐỘNG HỌC: phát... động,ngơn ngữ,nhận thức,sáng tạo…) -Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi 5 Những vấn đề cần lưu ý khác Những điểm cần lưu ý tiếp theo ############################################################ Thứ năm,23/12/2010 *HỌP MẶT ĐÓN TRẺ: * TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN: *TRÒ CHUYỆN: - Con xem trong tranh vẽ ai? -Các con biết gì về chú bộ đội? -Các chú bộ đội làm việc ở đâu? *ĐIỂM DANH: *THỂ DỤC BUỔI SÁNG: *HOẠT ĐỘNG HỌC: phát... trả lời - Bài hát nói về ai? - Chú bộ đội đang làm gì? - Các chú bộ đội phải chiến đấu,làm việc nơi thao trường rất vất vả đổi lại hòa bình cho chúng ta.Vậy - Cháu đồng thanh đề tài hơm nay cơ cho cả lớp cùng “So sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4.” *Hoạt động 2: So sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4 - Trò chơi: “Trời tối – trời sáng” - Các con xem cơ có đồ dùng gì đây? - Có . 1/ Quan sát tranh chú bộ đội. 2/So sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4. 3/ Trò chơi: Trốn tìm THỨ 5 -Phát triển nhận thức: (LQVT) So sánh thêm. Quan sát tranh chú bộ đội. 2/ Thơ: “Chú giải phóng qn 3/ Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” THỨ 3 -Phát triển ngôn ngữ: Thơ: “Chú giải phóng qn” 1/ Quan sát tranh