-Các chú bộ đội làm việc ở đâu?
*ĐIỂM DANH:
*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:
*HOẠT ĐỘNG HỌC::Phát triển thẩm mỹ
I.Yêu cầu:
- Trẻ biết tạo hình quà tặng chú bộ đơi,biết tưởng tượng để tạo hình quà cho đẹp mắt.
- Biết sử dụng nguyên vật liệu tự nhiên kết hợp với kỹ năng tạo hình để tạo thành những mĩn quà cĩ màu sắc phong phú.
- Trẻ biết yêu mến ,kính trọng chú bộ đội.
II.Chuẩn bị :
Mẫu gợi ý,giấy A4, bút màu ,viết chì,khăn tay,hộp quà,bitis vụn…
III.Tiến hành:
Thứ sáu,24/12/2010
TẠO HÌNH QUÀ TẶNG CHÚBỘ ĐỘI BỘ ĐỘI
Hoạt động cơ Hoạt động trẻ *Hoạt động 1:Ổ n định lớp -trị chuyện :
-Lớp đọc thơ: “Chú bộ đội hành quân trong mưa”
-Bài thơ nĩi về ai?
-Các con biết gì về chú bộ đội?
Vậy bây giờ chúng ta cùng: “Tạo hình quà tặng chú bộ đội”
*Hoạt động 2: Trị chuyện-nêu ý tưởng +Trị chuyện
-Các con xem cơ cĩ gì đây? -Khăn tay cĩ dạng gì?
-Các con thấy khăn tay cĩ màu gì?
-Cị đây là gì? (Hộp quà,bĩ hoa) đặt câu hỏi tương tự.
+Nêu ý tưởng
-Các con đã xem một số mĩn quà.Bây con hãy
nêu ý tưởng của con sẽ tạo hình quà tặng chú bộ đội thế nào?
-Một vài trẻ nêu ý tưởng.
+Kiệt con hãy nĩi xem con sẽ tạo hình quà gì để tặng chú bộ đội?
+Cơ cĩ chuẩn bị đất nặn,hộp quà con sẽ làm quà thế nào?
+Cơ cĩ chuẩn bị bitis vụn con sẽ làm gì? -Thế con sẽ sáng tạo thế nào?
*Hoạt động3: Thực hành:
- Cơ đã chuẩn bị 3 nhĩm: cĩ đầy đủ các vật liệu mà các con cần,cĩ thể các con sáng tạo thêm cho mĩn quà đẹp thêm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cơ bao quát lớp gợi mở cách làm cho trẻ.
*Nhận sản phẩm:
-Cơ cùng trẻ chọn sản phẩm đẹp.
+Cơ giới thiệu tác giả của sản phẩm đẹp và
-Trẻ đọc thơ. -Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ nêu ý tưởng
-Cháu đọc đồng dao: “chi chi chành chành” về nhĩm thực hiện.
mời tác giả nêu những ý tưởng của mình đã thể hiện ở sản phẩm …
+Hỏi ý tưởng một vài cháu chưa hồn thành và gợi ý cho cháu làm ở hoạt đợng gĩc.
GDTT:
-Các con vừa làm gì?
-Vậy các con phải làm gì để thể hiện tình cảm của mình với chú bộ đội?
- Nhận xét- cắm hoa. - Hát kế thúc. -Tạo hình quà tặng chú bộ đội. -Trẻ trả lời. *HOẠT ĐỘNG GĨC I)Yêu cầu:
- Trẻ chơi thành thạo các gĩc chơi :xây danh trại bộ đội,bán căn tin,bác sĩ quân y.
- Biết liên kết nhĩm chơi, chơi dúng vai chơi. - Thích chơi ,lấy cất đồ chơi đúng nơi qui định.
II)Chuẩn bị :
-Gĩc xây dựng: :gạch, cây xanh,hoa,tranh chú bộ đội bằng bìa
cứng,…
-Gĩc phân vai: Thức ăn,nồi,chén,….. phục vụ nhĩm chơi bán căn
tin.Thuốc,ống nghe,kim tiêm,…
-Gĩc học tập: Tranh chú bộ đội cắt sẵn, lơ tơ, so hình về chú bộ
đội.
-Gĩc nghệ thuật: giấy A4 ,lá cây thật,bút chì,chì màu,… Bàn
ghế,trống lắc,…
-Gĩc thiên nhiên: Bình tưới,chai cho trẻ đong nước ,nước.
III) Tiến hành:
- Hát : “Cháu thương chú bơ đội” -Các con vừa hát gì ?
-Bài hát nĩi về ai?
-Các con biết gì về chú bộ đội? -Lớp chúng ta đã đến giờ gì? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Vậy mình chơi theo chủ đề gì nè?( Thưa cơ chủ đề: “Quân đội nhân dân Việt Nam”
- Cơ giới thiệu các gĩc chơi của lớp và hướng dẫn từng gĩc chơi. - Gĩc xây dựng: doanh trai bộ đội.
- Gĩc phân vai: Bán căn tin,làm bác sĩ quân y.
- Gĩc học tập: Xem tranh trị chuyện về chú bộ đội, làm sách tranh về chú bộ đội.
- Gĩc nghệ thuật: Tạo hình quà tặng chú bộ đội. Đọc thơ, múa hát về chủ đề. - Gĩc thiên nhiên: Chăm sĩc tưới cây, đong nước.
- Các con suy nghĩ xem mình sẽ chơi ở gĩc nào và làm gì? + Cơ mời bạn Đan con thích chơi ở gĩc nào?
+ Cịn bạn Thảo thì sao? - Cho trẻ đọc thơ về gĩc chơi.
- Cơ quan sát giúp đỡ và chơi cùng trẻ. - Nhận xét từng gĩc chơi – cắm hoa.
- Tập trung trẻ về gĩc xây dựng quan sát, đàm thoại và nhận xét gĩc xây dựng….
*HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI
I.Yêu cầu :
- Trẻ biết được tên gọi,cơng việc,dụng cụ của các chú bộ đội. - Bật qua vật cảng cao 10-15 cm
- Hứng thú khi tham gia chơi trị chơi.
II.Chuẩn bị:
Tranh bộ đội hải quân,bộ đội khơng quân,bộ đội biên phịng,…
III.Tiến hành:
1/ Quan sát tranh chú bộ đội
-Lớp đđọc thơ: “Chú bộ đội hành quân trong mưa” *B ộ đội biên phịng :
- Con xem trong tranh vẽ ai?
-Chú bộ đội biên phịng mặc trang phục màu gì? -Chú bộ đội biên phịng làm cơng việc gì? -Các con biết gì về chú bộ đội biên phịng?
*Bộ đội hải quân,bộ đội khơng quân đặt câu hỏi tương tự. 2/ Bật qua vật cảng cao 10-15 cm
-Cơ giới thiệu -Cơ làm mẫu 2 lần. -Trẻ thực hiện . 3/Trị chơi: “Trốn tìm”. -Chơi như thứ 4,ngày 23/12/2010
-Cháu chơi
TT Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý tiếp theo 1 Tên những trẻ nghỉ học và lí do
2 Hoạt động cĩ chủ đích:
-Sự thích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
-Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
-Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động:
3 Các hoạt động khác trong ngày:
-Những hoạt động mà theo kế hoạch chưa thực hiện được. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Lý do chưa thực hiện được. -Những thay đổi tiếp theo.
4 Những trẻ cĩ biểu hiện đặt biệt.
-Sức khỏe(những trẻ cĩ biểu hiện bất thường về ăn,ngủ,vệ sinh,bệnh tật,..) -Khả năng( vận động,ngơn ngữ,nhận thức,sáng tạo…)
-Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi.
############################################################
Chủ đề:Quân đội nhân dâ Việt Nam khép lại.Qua chủ đề này giúp trẻ biết: tên gọi, trang phục ( quân tư trang ) của các chú bộ đội.
- Biết nơi làm việc của cơ chú bộ đội là doanh trại quân đội, Là biên giới hay hải đảo xa xơi, với nhiệm vụ canh giữ biển trời tổ quốc, ngồi ra các chú bộ đội cũng phải làm nhiều cơng việc khác nhau: chăn nuơi, tăng gia, sản xuất…Dụng cụ làm việc của các chú là súng, là cuốc xẻng…
-Trẻ biết ngày 22 - 12 hàng năm là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt nam.
-Thể hiện ước mơ của mình về tương lai sau này;Thích được đọc các bài thơ,hát các bài hát và thích được cơ kể những câu chuyện về chủ đề.
- Cĩ thái độ yêu quý, tơn trọng các cơ chú bộ đội, thể hiện ước mơ của mình về tương lai sau này.
-Cũng qua chủ đề này cĩ khoảng 90% các cháu tiếp thu tốt.
Trường:MG Tân Thạnh.Lớp chồi 1 Chủ đề:QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM
Thời Gian :1 Tuần.Từ ngày ……tháng…..năm,đến ngày...tháng……năm… 1.Về mục tiêu chủ đề.
-Các mục tiêu trẻ thực hiện tốt:
……… -Các mục tiêu trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù họp và lý đo: ………
……… -Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lý do:
……… ………..
-Các nội dung trẻ thực hiện tốt:
………. -Các nội dung trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù họp và lý đo: ………
……… -Các kỹ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lý do: ………
……….. 3.Về tổ chức các hoạt động của chử đề:
*Về hoạt động học:
-Hoạt động học trẻ tham gia tích cực ,hứng thú và tỏ ra phù hợp: ……… ………..
- Hoạt động học nhiều trẻ tỏ ra khơng hứng thú ,khơng tích cực.Lí do: ………
……… *Về việc tổ chức chơi trong lớp:
-Bố trí các khu vực hoạt động(khơng gian,diện tích ,trang trí…)phù hợp………
……… ………
-Sự giao tiếp giữa các trẻ/nhĩm chơi;việc khuyến khích trẻ rèn luyện các kỹ năng v..v)Thái độ của trẻ khi
chơi……… ………
………. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Về việc tổ chức chơi ngồi trời:
-Vị trí,chỗ trẻ chơi:………. -Vấn đề an tồn vệ sinh đồ chơi:……….
-Khuyến khích trẻ hoạt động,giao lưu và rèn luyện các kỹ năng: ………
……… 4.Những vấn đề khác cần lưu ý:
-Về sức khỏe trẻ(những trẻ nghỉ nhiều,cĩ vấn đề về ăn uống,vệ sinh) -Chuẩn bị phương tiện,học liệu,đồ chơi,của cơ và trẻ v…
v……… ………
5.Lưu ý để việc triển khai chủ đề sau được tốt
hơn……… ………