Đang tải... (xem toàn văn)
- Bồi dưỡng chính trị hè; Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách của Đảng, Nhà nước; tình hình phát triển kinh tế xã hội; quan điểm đường lối phát triển giáo dục và đào tạo[r]
(1)UBND HUYỆN TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: 15/KH-PGD&ĐT-TCCB Tân Châu, ngày 07 tháng năm 2014
KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý giáo viên Năm học 2014-2015
Căn kế hoạch số 1064/KH-SGD&ĐT ngày 30 tháng 05 năm 2014 Sở GD&ĐT Tây Ninh kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý giáo viên năm học 2014-2015;
Phòng GD&ĐT Tân Châu xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý giáo viên năm học 2014-2015 sau:
I MỤC ĐÍCH, U CẦU: 1 Mục đích:
- Giáo viên học bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) để cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu đổi toàn diện giáo dục
- Phát triển kỹ tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ tay nghề, chất lượng đội ngũ giáo viên giảng dạy; lực tự đánh giá hiệu BDTX; lực tổ chức, quản lý nhà trường
2 Yêu cầu:
- Các đơn vị vào đạo Phòng GD&ĐTchủ động lập kế hoạch, thực nội dung chương trình bồi dưỡng, thời gian, địa điểm tổ chức phù hợp với tình hình thực tế đơn vị theo yêu cầu ngành Đồng thời hướng dẫn giáo viên đơn vị thực tốt nội dung tự bồi dưỡng
- Từng đơn vị báo cáo với Phòng GD&ĐT nội dung bồi dưỡng; thành lập Ban đạo công tác BDTX giáo viên năm học Phối hợp với Phòng GD&ĐT tham gia quản lý lớp bồi dưỡng rà soát, kiểm tra việc cấp chứng chỉ, giấy chứng nhận cho giáo viên đơn vị tham gia lớp bồi dưỡng
3 Đối tượng:
- Tất cán quản lý, giáo viên giảng dạy trường mầm non, tiểu học, THCS tồn huyện
- Phịng GD&ĐT đề nghị Sở GD&ĐT giải trường hợp CBQL, giáo viên muốn miễn, giảm, hoãn thực kế hoạch BDTX
II NỘI DUNG BỒI DƯỠNG: 1 Mầm non:
1.1 Nội dung bồi dưỡng 1:
- Bồi dưỡng trị hè; Bồi dưỡng trị, thời sự, nghị quyết, sách Đảng, Nhà nước; tình hình phát triển kinh tế xã hội; quan điểm đường lối phát triển giáo dục đào tạo; Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2014-2015 Bộ GD&ĐT; nội dung đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học ngành
- Các nội dung bồi dưỡng Bộ GD&ĐT tổ chức (nếu có) 1.2 Nội dung bồi dưỡng 2:
(2)1
Hướng dẫn tổ chức nuôi trường mầm non
Tháng 6/2014
Phòng Giáo dục mầm non Sở GD&ĐT
CBQL,giáo viên
2 Hướng dẫn chế độ ăn, phần ăncho trẻ Tháng7/2014 Phòng Giáo dụcmầm non Sở GD&ĐT
CBQL,giáo viên
1.3 Nội dung bồi dưỡng 3:
- Về tài liệu:
+ Thông tư số 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17/8/2011 “Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non”
+ Tiếp tục thực theo thông báo số 424/TB-PGD&ĐT ngày 19/11/2013 Phòng GD&ĐT Tân Châu việc khai thác tài liệu BDTX mạng
+ Ngồi Phịng GD&ĐT cung cấp tài liệu cho đơn vị sau Phòng GD&ĐT nhận tài liệu từ Sở GD&ĐT
- Về phương thức: Trên sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục Đào tạo ban
hành kế hoạch tự bồi dưỡng GV, Hiệu trưởng trường lên kế hoạch triển khai nội dung BDTX cho giáo viên Ngồi ra, khai thác nội dung cuốn “Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên” (NXB Giáo dục Việt Nam 2011) để thực công tác BDTX theo quy định Hiệu trưởng phải nghiên cứu kỹ tài liệu hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức, giải đáp thắc mắc nội dung khó cho giáo viên, …
2 Tiểu học:
2.1 Nội dung bồi dưỡng 1:
- Bồi dưỡng trị hè; Bồi dưỡng trị, thời sự, nghị quyết, sách Đảng, Nhà nước; tình hình phát triển kinh tế xã hội; quan điểm đường lối phát triển giáo dục đào tạo; Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2014-2015 Bộ GD&ĐT; nội dung đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học ngành
- Các nội dung bồi dưỡng Bộ GD&ĐT tổ chức (nếu có) 2.2 Nội dung bồi dưỡng 2:
a Đối với giáo viên:
STT Nội dung Thờigian thực hiệnĐơn vị Thành phần dự
Tập huấn dạy học Tiếng việt – Cơng nghệ giáo dục
Tháng 8/2014
Phịng Giáo dục Tiểu học Sở GD&ĐT
CBQL,giáo viên
2 Tập huấn kiểm tra đánh giá vàphương pháp dạy nghe, nói Tiếng Anh tiểu học
Tháng
8/2014 Phòng Giáo dụcTiểu học Sở GD&ĐT
CBQL,giáo viên
3 Tập huấn PPDH theo mơ hìnhtrường học VNEN Tháng8/2014 Phòng Giáo dụcTiểu học Sở GD&ĐT
Giáo viên dạy Tiếng Anh
4
Phát triển khiếu nghệ thuật; dạy học tốn có lời văn theo phương pháp tích cực; rèn luyện viết chữ đẹp, kỹ dùng từ, viết câu cho học sinh tiểu học
Tháng
2/2015 Phòng Giáo dụcTiểu học Sở GD&ĐT
(3)b Đối với CBQL:
- Nội dung: Bồi dưỡng CBQL tiểu học theo Quyết định số 382/QĐ-BGDĐT ngày 20 tháng 01 năm 2012 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Chương trình bồi dưỡng CBQL giáo dục
- Thời gian: Từ tháng 8/2014 đến tháng 6/2015 - Đơn vị thực hiện: Trường CĐSP Tây Ninh
- Đối tượng: Toàn CBQL trường Tiểu học huyện 2.3 Nội dung bồi dưỡng 3:
- Về tài liệu:
+ Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 “Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học”
+ Tiếp tục thực theo thông báo số 424/TB-PGD&ĐT ngày 19/11/2013 Phòng GD&ĐT Tân Châu việc khai thác tài liệu BDTX mạng
+ Ngồi Phịng GD&ĐT cung cấp tài liệu cho đơn vị sau Phòng GD&ĐT nhận tài liệu từ Sở GD&ĐT
- Về phương thức: Trên sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục Đào tạo ban
hành kế hoạch tự bồi dưỡng GV, Hiệu trưởng trường lên kế hoạch triển khai nội dung BDTX thích hợp Ngồi ra, khai thác nội dung cuốn “Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên” (NXB Giáo dục Việt Nam 2011) để thực công tác BDTX theo quy định Hiệu trưởng phải nghiên cứu kỹ tài liệu hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức, giải đáp thắc mắc nội dung khó cho giáo viên, …
3 Trung học sở:
3.1 Nội dung bồi dưỡng 1:
- Bồi dưỡng trị hè; Bồi dưỡng trị, thời sự, nghị quyết, sách Đảng, Nhà nước; tình hình phát triển kinh tế xã hội; quan điểm đường lối phát triển giáo dục đào tạo; Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2014-2015 Bộ GD&ĐT; nội dung đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học ngành
- Các nội dung bồi dưỡng Bộ GD&ĐT tổ chức (nếu có) 3.2 Nội dung bồi dưỡng 2:
STT Nội dung Thời
gian
Đơn vị
thực hiện Thành phần dự Tập huấn công tác thống kê Tháng6/2014 Phịng Kế hoạchtài Sở
GD&ĐT
Phịng GD&ĐT
2 Tập huấn GVCN cơng tác xâydựng, hình thành phát triển kí sống cho học sinh
Tháng
8/2014 Phòng Giáo dụcTrung học Sở GD&ĐT
CBQL,giáo viên
3 Hướng dẫn công tác quản lý chunmơn thực chun đề Tháng8/2014 Phịng Giáo dụcthường xuyên Sở GD&ĐT
Cán trung tâm CHTT-HTCĐ
4 Thiết kế giáo án, phương pháp giảngbài lồng ghép GDQP-AN Tháng11/2014 Phòng Giáo dụcTrung học Sở GD&ĐT
CBQL,giáo viên
5 Tập huấn xây dựng tổ chứcdạy học chủ đề liên môn cấp THCS Tháng11/2014 Phòng Giáo dụcTrung học Sở GD&ĐT
CBQL,giáo viên
(4)THCS 12/2014 chuyên nghiệp Sở GD&ĐT
GDCD
7 Tăng cường kỹ biên soạn tàiliệu tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phân hóa
Tháng
12/2014 Phịng Giáo dụcTrung học Sở GD&ĐT
Cán Phòng GD&ĐT,giáo viên
8 Tập huấn TTCM cấp THCS đổimới sinh hoạt tổ qua nghiên cứu học
Tháng
12/2014 Phòng Giáo dụcTrung học Sở GD&ĐT
Cán Phòng GDĐT,giáo viên
9 Tập huấn đổi công tác GVCNtrường trung học Tháng12/2014 Phòng Giáo dụcTrung học Sở GD&ĐT
Giáo viên chủ nhiệm
10 Hướng dẫn sử dụng phần mềm xâydựng giảng điện tử Tháng3/2015 Phòng Giáo dụcthường xuyên Sở GD&ĐT
CBQL,giáo viên
3.3 Nội dung bồi dưỡng 3:
- Về tài liệu:
+ Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 “Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học sở”
+ Tiếp tục thực theo thơng báo số 424/TB-PGD&ĐT ngày 19/11/2013 Phịng GD&ĐT Tân Châu việc khai thác tài liệu BDTX mạng
+ Ngồi Phịng GD&ĐT cung cấp tài liệu cho đơn vị sau Phòng GD&ĐT nhận tài liệu từ Sở GD&ĐT
- Về phương thức: Trên sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục Đào tạo ban
hành kế hoạch tự bồi dưỡng GV, Hiệu trưởng trường lên kế hoạch triển khai nội dung BDTX thích hợp Ngồi ra, khai thác nội dung cuốn “Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên” (NXB Giáo dục Việt Nam 2011) để thực công tác BDTX theo quy định Hiệu trưởng phải nghiên cứu kỹ tài liệu hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức, giải đáp thắc mắc nội dung khó cho giáo viên, …
III HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG:
1 Bồi dưỡng tự học giáo viên kết hợp với sinh hoạt tập thể chuyên môn, nghiệp vụ tổ (khối) môn nhà trường, liên trưởng cụm trường
2 BDTX tập trung nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn nội dung BDTX khó giáo viên; đáp ứng nhu cầu giáo viên học tập BDTX; tạo điều kiện cho giáo viên co hội trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ luyện tập kĩ
IV KINH PHÍ:
Phòng GD&ĐT lập dự trù cụ thể kinh phí tổ chức lớp BDTX (nếu tập trung học huyện) sau có thơng báo Sở GD&ĐT Tây Ninh
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 1 Phịng GD&ĐT:
- Thành lập Ban đạo cơng tác BDTX giáo viên mầm non, tiểu học, THCS huyện năm học 2014-2015
- Xây dựng kế hoạch đạo thực kế hoạch - Kiểm tra, giám sát đơn vị thực sở
(5)2 Các đơn vị trường:
- Thành lập Ban đạo công tác BDTX giáo viên đơn vị năm học 2014-2015
- Căn kế hoạch chung ngành tình hình thực tiễn đơn vị để xây dựng kế hoạch BDTX cho giáo viên năm học 2014-2015 tổ chức triển khai đơn vị cho phù hợp
- Kiểm tra, giám sát việc thực BDTX giáo viên sở
- Đánh giá công tác BDTX tổng hợp kết báo cáo Phòng GD&ĐT (bộ phận TCCB) trước ngày 10/06/2015
Trên kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý giáo viên năm học 2014-2015 Phòng GD&ĐT Tân Châu Đề nghị trường trực thuộc thực nghiêm túc kế hoạch này./
Nơi nhận: KT.TRƯỞNG PHỊNG
- Phịng GDCN Sở GD&ĐT (để b/c); PHĨ TRƯỞNG PHỊNG - UBND huyện (để b/c); (Đã ký)
- BLĐ Phịng GD&ĐT; TRẦN ĐÌNH TRÌNH
- Các đơn trường trực thuộc (th/h);