- Böôùc ñaàu bieát ñöôïc hoaù hoïc coù vai troø quan troïng trong cuoäc soáng cuûa chuùng ta caàn thieát phaûi coù kieán thöùc veà caùc chaát vaø söû duïng trong cuoäc soáng.. 2/ Kó[r]
(1)Tuần:1 N.Soạn:
Tiết: N.Dạy:
BÀI MỞ ĐẦU MƠN HỐ HỌC.
A/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức:
- HS biết hoá học khoa học nghiên cứu chất, biến đổi chất ứng dụng chúng
- Bước đầu biết hố học có vai trị quan trọng sống cần thiết phải có kiến thức chất sử dụng sống
2/ Kó năng:
- Rèn kĩ quan sát, phân tích, kĩ thực số thí nghiệmhố học -Tiếp tục rèn luyện tư logic
3/ Thái độ:
- Bước đầu có định hướng để học tập mơn, hình thành hứng thú học tập mơn B/ Chuẩn bị:
1/ GV: - Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm gồm khay nhựa có giá ống nghiệm, ống nghiệm
- Hoá chất: dd NaOH, CuSO4, HCl, đinh sắt
2/ HS: - Chuẩn bị trước nội dung học. C/ Tổ chức hoạt động:
1/ Vào bài: Hoá học mơn khoa học mới, nghiên cứu gì? Có vai trị nào? Chúng ta học mơn để có hiệu cao?
2/ Phát triển bài:
Hoạt động gv Hoạt động hs Nội dung
- YC đại diện nhóm HS lên lấy dụng cụ hố chất
- GV giới thiệu hướng dẫn thực thí nghiệm - GV làm mẫu cho HS quan sát thí nghiệm axit + đinh sắt
- YC HS hoạt động nhóm thí nghiệm SGK - Hướng dẫn HS quan sát tượng
- YC đại diện nhóm báo cáo kết hoạt động nhóm báo cáo tượgn thí nghiệm Thơng báo: Các tượng quan sát tượng hố học
H: Cho biết nhận xét em
- Đại diện nhóm lên lấy dụng cụ, hố chất cho nhóm thực thí nghiệm
- HS quan sát thí nghiệm ý thao tác thí nghiệm tượng sảy
- Nhóm HS thực thí nghiệm : TN1: Lấy ml dd CuSO4 nhỏ
vài giọt NaOH
- Thấy có xuất kết tủa xanh Cu(OH)2
TN2: Cho vào ống nghiệm ml dd HCl sau thả đinh sắt vào - Thấy có xuất bọt khí đinh sắt tan dần
- HS cho nhận xét: biến đổi hoá
I/ Hố học gì? 1/ Thí nghiệm 1: a/ Tiến hành:
- dd CuSO4 + vài giọt NaOH
b/ Quan sát:
- CuSO4 dd có màu xanh, NaOH
không có màu dd có kết tủa màu xanh Cu(OH)2
c/ Nhận xét: Có tạo thành chất
2/ Thí nghiệm 2: a/ Tiến hành: - dd HCl + đinh sắt b/ Quan sát:
- Xuất bọt khí, đinh sắt tan dần
(2)nhưng biến đổi chất ống nghiệm?
H: Hoá học gì?
- GV nhận xét cách tiến hành thí nghiệm câu trả lời HS - YC HS hoạt động nhóm trả lời câu hỏi mục II SGK
- YC đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận
- YC nhóm khác nhận xét bổ sung
- GV nhận xét chốt lại ý
- GV thơng báo cho HS số ý học tập mơn hố
- GV giới thiệu số pp, cách thức kĩ học tập môn cho HS tham khảo
- YC HS tự xây dưng kế hoạch học tập mơn cho thân
học có hình thành chất khác - Hố học nghiên cứu chất, biến đổi chất
- HS tiến hành thảo luận nhóm trả lời câu hỏi phút - Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận
- Các nhóm HS khác nhận xét bổ sung
- HS ý lắng nghe thu nhận thông tin
- HS nghe tham khảo
- Mỗi cá nhân tự lập kế hoạch học tập cho
II/ Hố học có vai trị nào sống chúng ta?
- Hố học có vai trò quan trọng đời sống
III/ Làm để học tốt môn hố học:
1/ Chú ý:
- Tự thu thập, quan sát tượng giải thích số tượng tự nhiên
- Tự rút kết luận nhận xét trả lời câu hỏi
- Vận dụng kiến thức vào thực tiễn giải số tập - Học thuộc hiểu phần ghi nhớ 2/ Phương pháp học:
- Phải biết làm thí nghiệm, quan sát, có hứng thú, say mê ,sáng tạo - Chăm học hỏi
3/ Củng cố:
- H: Hố học gì?
- Làm để học tập tốt môn? - YC HS đọc nội dung phần ghi n hớ SGK 4/ Dặn dò: