TRIẾT học và LỊCH sử đạo đức TRONG NGHIÊN cứu y SINH học (y đức SLIDE)

Đạo đức nghiên cứu y sinh học: NỀN TẢNG TRIẾT HỌC  Hãy kể tình hành vi có đạo đức (hay hành vi khơng có đạo đức) thực hành y khoa  Mỗi sinh viên nộp với câu trả lời trang có ghi tên, tổ, lớp Sinh viên nộp theo theo tổ  Thời gian làm 10 phút Tổng quan lịch sử thực nghiệm người nghiên cứu Cách tiếp cận phân tích đạo đức Vấn đề đạo đức trước nghiên cứu tiến hành Vấn đề đạo đức sau nghiên cứu Luật pháp nghiên cứu Nội dung  Những tảng chủ yếu đạo đức y học     Đạo đức đức hạnh Chủ nghĩa công lợi Benjamin Bentham Chủ nghĩa công lợi John Stuart Mill Nghĩa vụ luận Kant  Áp dụng cho cá nhân, nhóm nghề nghiệp quốc gia: lương tâm, đạo đức, luật pháp  Một vài biến cố lịch sử đạo đức NCYH: Báo cáo Belmont tuyên ngơn Helsinki  Ba ngun lí đạo đức nghiên cứu “Thầy thuốc người có nhiệm vụ bảo vệ sinh mạng người ta: lẽ sống chết, điều phúc họa tay xoay chuyển, lẽ người có trí tuệ khơng đầy đủ, hành động khơng chu đáo, tâm hồn khơng thống đạt, trí cảm khơng thận trọng mà dám theo địi bắt chước học nghề y” Virtue ethics is a moral theory that emphasizes the role of an individual's character and virtues in evaluating the rightness of actions Đạo đức đức hạnh lí thuyết đạo đức nhấn mạnh vai trị tính cách đức hạnh cá nhân đánh giá hành động hay sai Việc lợi dụng dẫn đến việc phát triển hướng dẫn đạo đức 1964 Tuyên ngôn Helsinki – Đề cập trách nhiệm nhà nghiên cứu bao gồm:  phần chính: nguyên lí / nghiên cứu lâm sàng kết hợp với chăm sóc chuyên môn / nghiên cứu lâm sàng không điều trị Cho phép trách nhiệm đơi bác sĩ: kết hợp nghiên cứu lâm sàng kết hợp với chăm sóc chuyên môn Quy định chặt chẽ lấy đồng ý: đối tượng khơng có lực pháp lý khơng có lực thể chất Đồng ý nghiên cứu phải xác nhận văn Lịch sử có nhiều thí dụ lợi dụng đối tượng nghiên cứu 1932 – 1972 NC Tuskegee 1932 – Các nhà nghiên cứu tuyển chọn 399 người đàn ông bị giang mai (và 200 không bị giang mai) nghiên cứu nhằm theo dõi tiến triển giang mai không điều trị 1945 – Penicillin chấp nhận để điều trị cho giang mai Các đối tượng tham gia không điều trị 1972 – Nghiên cứu bị dừng lại áp lực công chúng nghiên cứu đưa lên báo chí Henry Beecher Các bác sĩ Hoa kì phải đối mặt với thật Kroug Krugma n Ba nguyên lý đạo đức cho nghiên cứu lâm sàng (Belmont report) Ba nguyên lý đạo đức Tôn trọng người (respect for person) Tính thiện (beneficence) Cơng (justice) Ba ứng dụng Đồng ý sau có thơng tin Đánh giá nguy lợi ích Chọn đối tượng nghiên cứu Pháp điển quy tắc liên bang Hoa kì (The U.S Code of Federal Regulations) • Phải chấp thuận hội đồng đạo đức • Đồng ý tham gia nghiên cứu văn sau cung cấp thơng tin • Tuyển mộ đối tượng nghiên cứu cách công bằng, quan tâm đặc biệt đến nhóm dễ bị tổn thương • Tiếp tục giám sát nghiên cứu chấp nhận CIOMS Code of Federal Regulation GCP-WHO GCP-ICH Belmont Report Nội dung  Những tảng chủ yếu đạo đức y học     Đạo đức đức hạnh Chủ nghĩa công lợi Benjamin Bentham Chủ nghĩa công lợi John Stuart Mill Nghĩa vụ luận Kant  Áp dụng cho cá nhân, nhóm nghề nghiệp quốc gia: lương tâm, đạo đức, luật pháp  Một vài biến cố lịch sử đạo đức NCYH: Báo cáo Belmont tun ngơn Helsinki  Ba ngun lí đạo đức nghiên cứu ... quan lịch sử thực nghiệm người nghiên cứu Cách tiếp cận phân tích đạo đức Vấn đề đạo đức trước nghiên cứu tiến hành Vấn đề đạo đức sau nghiên cứu Luật pháp nghiên cứu Nội dung  Những tảng chủ y? ??u... gia: lương tâm, đạo đức, luật pháp  Một vài biến cố lịch sử đạo đức NCYH: Báo cáo Belmont tuyên ngôn Helsinki  Ba nguyên lí đạo đức nghiên cứu “Th? ?y thuốc người có nhiệm vụ bảo vệ sinh mạng người... /khơng có nguy g? ?y tử vong hay tàn phế/cố gắng giảm nguy chấn thương ? ?Nghiên cứu dừng lại thời điểm theo ý muốn người tham gia hay nghiên cứu viên th? ?y x? ?y chấn thương, tàn phế hay tử vong