Bo Giao an Lop 5 Tuan 3

BiÕt s¾p xÕp c¸c sù vÞªc cã thùc thµnh mét c©u chuyÖn... - Bíc 3: Cho HS lµm xong GV ghi nhãm nµo xong tríc, nhãm nµo xong sau.[r]

TUÇN 3

Thứ ngày 25 thỏng nm 2006 Tp c

Lòng dân

(Phần một)

I Mục tiêu

- Bit đọc văn kịch Cụ thể:

+ Biết ngắt giọng đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật Đọc ngữ điệu câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm,

+ Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách nhân vật tình câng thẳng, đầy kịch tính kịch Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai

- Hiểu nội dung ý nghĩa phần kịch: ca ngợi dì Năm dũng cảm, mu trí đấu trí để lừa giặc, cu cỏn b cỏch mng

II Đồ dùng dạy häc

- Tranh minh họa đọc SGK

III.Hoạt động dạy học 1 Kiểm tra bi c

Đọc thuộc lòng Sắc màu em yêu trả lời câu hỏi SGK

2 Bµi míi

* HĐ1 Hớng dẫn HS luyện đọc

- Một HS đọc lời mở đầu giới thiệu nhân vật, cảnh trí, thời gian, tình diễn kịch

- GV đọc diễn cảm trích đoạn kịch

- HS quan sát tranh minh họa nhân vật kịch - Ba, bốn tốp nối tiếp đọc đoạn kịch + Đoạn 1:Từ đầu đến lời dì Năm

+ Đoạn 2: Từ lời cai đến lời lính + Đoạn 3: Phần lại

- HS đọc theo cặp đoạn kịch - HS đọc lại đoạn kịch * HĐ2 Tìm hiểu

- HS thảo luận trao đổi tìm hiểu nội dung phần + Chú cán gặp chuyện nguy hiểm?

+ Dì Năm nghĩ cách để cứu cán bộ?

* HĐ3 Hớng dẫn HS đọc diễn cảm

* H §4 Cđng cè dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Đọc trớc phần hai Lòng dân.

-To¸n

TiÕt 11: Lun tËp

I Mơc tiªu

Gióp HS:

- Chuyển đổi phân số thành hỗn số

- Củng cố kĩ thực phép tính với hỗn số, so sánh hỗn số (bằng cách chuyển thực phép tính với phân số, so sánh phân số)

II Hot ng dy học Kiểm tra cũ

- Nêu cách chuyển đổi hỗn số thành phân số

Bài mới

* HĐ1 HS làm tập tập

* HĐ2 Chấm chữa

* HĐ4 GV nhận xét dặn dò

Mĩ thuật

Vẽ tranh Đề tài trờng em I Mục tiªu

- HS biết tìm, chon hình ảnh đẹp nhà trờng để vẽ tranh - Biết cách vẽ vẽ đợc tranh đề tài Trng em.

- Yêu mến có ý thức giữ gìn, bảo vệ trờng

II Đồ dùng dạy học

a GV: Một số tranh nhà trờng Bài vẽ lớp tríc

b HS: Vë thùc hµnh

Bút chì màu, tẩy

III Hot ng dy học

2 Giíi thiƯu bµi 3 Dạy mới

* H1 Hng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài

- GV giới thiệu trah nhà trờng gợi cho HS nhớ số hình ảnh nhà trờng VÝ dơ nh:

+ Khung c¶nh chung

+ Hình dáng cổng trờng, sân trờng, dãy nhà , hàng + Kể tên số hoạt động nhà trờng

Chọn hoạt động để vẽ tranh

- Cho HS xem hình tham khảo SGK gợi ý cách vẽ + Chọn hình ảnh nào?Có hoạt động nào? + Sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ cho cân đối + Vẽ rõ nội dung hoạt động

+ Vẽ màu theo ý thích * HĐ2 Thực hành

- HS vẽ GV theo dõi hớng dẫn thêm * HĐ3 Nhận xét đánh giá

- GV chọn số vẽ đẹp cha đẹp nhận xét cụ thể về: + Cách chọn nội dung

+ Cách xếp hình vẽ + Cách tô màu

- Dặn dò: Quan sát khối hộp khối cầu

-Khoa häc

Cần làm để mẹ em bé khỏe?

I.Mơc tiªu

Sau bµi häc HS biÕt:

- Nêu việc nên không nên làm phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khỏe thai nhi khỏe

- Xác định nhiệm vụ ngời chồng thành viên khác gia đình phải giúp đỡ chăm sóc phụ nữ cú thai

II Đồ dùng dạy học

H×nh 12, 13 SGK

- Cơ thể ngời đợc hình thành nh nào?

- Cơ quan sinh dục nam có khả nâng gì? Cơ quan sinh dục nữ có khả gì?

Bài

* HĐ1 HS thảo luận theo cặp

- Quan sát hình 1, 2, 3, trang 12 SGK trả lời câu hỏi + Phụ nữ có thai nên không nên làm gì? Tại sao? - Các nhóm báo cáo kết thảo luận

- GV kÕt luËn:

* HĐ2 Thảo luận lớp để xác định nhiệm vụ ngời chồng thành

viên gia đình ngới phụ nữ có thai

- HS quan sát hình vẽ 5, 6, trang 13 SGK nêu nội dung hình

- Nh ngời gia đình cần làm để thể quan tâm, chăm sóc phụ nữ có thai?

* H§4 §ãng vai

+ Thảo luận: Khi phụ nữ có thai xách nậng chuyến tơ mà khơng cịn chỗ, bạn làm để giúp đỡ?

+ Các nhóm điều khiển nhóm thực hành đóng vai theo chủ đề: ”Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai

+ Các nhóm trình diễn trớc lớp

-Chiều thứ ngày 25 tháng nm 2006 o c*

Bài 2: Có trách nhiệm việc làm mình I Mục tiêu

Häc xong bµi nµy HS biÕt:

- Mỗi ngời cần phải có trách nhiệm việc làm cđa m×nh

- Bớc đầu có kĩ thực định

- Tán thành hành vi không tán thành việc trốn trách nhiệm, đổ lỗi cho ngời khác

II Hoạt động dạy học

* HĐ1 Tìm hiểu truyện Chuyện bé Đức

- HS đọc câu chuyện

- Thảo luận lớp theo ba câu hỏi SGK + Đức gây chuyện gì?

+ Sau gây chuyện Đức cảm thấy nào?

- Qua câu chuyện Đức , rút điều cần ghi nhớ? - HS đọc ghi nhớ SGK

* H§2 HS lµm bµi tËp SGK

- HS thảo luận theo nhóm đơi

- C¸c nhãm báo cáo kết thảo luận - GV kết luËn:

* HĐ3 Bày tỏ thái độ ( tập SGK)

- GV lÇn lợt nêu ý kiến tập

- HS bày tỏ cách dơ thẻ màu ( theo quy ớc) Yêu cầu giải thích lại tán thành hay phản đối?

GV kết luận

* HĐ4 Củng cố dặn dò: ChuÈn bÞ cho tiÕt sau

-Luyện toán

Luyện tập phép cộng, trừ, nhân, chia ph©n sè

-Hoạt động ngồi lên lớp

-Thứ ngày tháng năm 2006 ThĨ dơc

Đội hình đội ngũ- Trị chơi “ Bỏ Khăn “

I Mơc tiªu

Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ

Trị chơi “ Bỏ khăn “ Yêu cầu HS ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi luật, hào hứng, nhiệt tình chơi

II Ph¬ng tiƯn

- còi hai khăn tay

III Hot động dạy học Phần mở đầu: 6- 10 phút

- GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học, chấn chỉnh lại đội ngũ, trang phc

- Trò chơi Diệt vật có hại - Đứng vỗ tay h¸t

- Ơn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng

- Lần lần GV điều khiển, sữa chữa chỗ sai sót - Chia tỉ tËp lun tỉ trëng ®iỊu khiĨn

- Tập lớp để củng cố

3 Trò chơi vận động : 7-8 phút - Trò chơi “ B khn

- GV nêu trò chơi

- HS tập hợp theo đội hình, GV giải thích cách chơi quy định chơi - lớp chơi

PhÇn kÕt thóc: 4-

- HS chạy nối hình vịng trịn lớn sau khép lại thành hình trịn nhỏ - GV nhận xét đánh giá

-To¸n

T12 Lun tËp chung I Mơc tiªu

Gióp HS cịng cè về:

- Chuyển số phân số thành phân số thập phân - Chuyển hỗn số thành ph©n sè

- Chuyển số từ đơn vị bé đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có đơn vị đo ( tức số đo viết dới dạng hỗn số theo tên đơn vị đo)

II Các hoạt động dạy học

* H§1 Lun tËp

- Híng dÉn mÉu ë bµi tËp 5m 7dm = 5m +

10 m = 10 m

- HS lµm bµi tËp vë bµi tËp * HĐ2 Chấm chữa

Bài tập 1: Cho HS nêu cách hợp lí

Bi 2:HS nêu cách chuyển đổi hỗn số thành phân số * HĐ3 Củng cố dặn dò

……… Âm nhạc

( GV chuyên dạy)

Më réng vèn tõ : “Nh©n dân

I Mục tiêu

- Mở rộng hƯ thèng hãa vèn tõ vỊ Nh©n d©n, biÕt mét số thành ngữ ca ngợi phẩm chất nhân dân ViƯt Nam

- Tích cực hóa vốn từ (sử dụng từ đặt câu)

II đồ dùng dạy học

- B¶ng phơ

III Hoạt động dạy học KIểm tra cũ

- HS đọc lại văn miêu tả có dùng từ miêu tả cho tập tiết trớc đợc viết hoàn chỉnh

Bài mới

* HĐ1 Giới thiệu

* HĐ2 Hớng dẫn HS lµm bµi tËp

Bài tập 1: HS đọc yêu cầu đề

- GV giải nghĩa từ tiểu thơng HS thảo luận theo nhóm đơi - Các nhóm trình bày kết tho lun

- Cả lớp chữa

Bài tập 2:Thảo luận theo nhóm

- GV hớng dẫn dùng nhiều từ đồng nghĩa để giải thích cho cặn kẽ, đầy đủ nội dung thành ngữ tục ngữ

- Các nhóm báo cacos nhận xét GV lớp nhận xét, kết luận - HS thi đọc thành ngữ, tục ngữ

Bài tập 3:HS đọc trả lời câu hỏi vào tập - Chấm chữa

Cñng cố dặn dò

- V nh hc thuc thành ngữ, tục ngữ tập 2, ghi nhớ từ bắt đầu tiếng đồng

-Lịch sử

Cuộc phản công Kinh thành Huế I Mục tiêu

HS học xong bµi nµy biÕt:

- Cuộc phản cơng quân Pháp kinh thành Huế Tôn Thất Thuyết số quan lại yêu nớc tổ chức, mở đầu cho phong trào Cần vơng ( 1885-1896)

- Trân trọng, tự hào truyền thống yêu níc, bÊt kht cđa d©n téc

- Lợc đồ kinh thành Huế năm 1885 - Bản đồ hành Việt Nam - Hình SGK

III Hoạt động dạy học 1 Kiểm tra cũ

Nêu đề nghị canh tân đất nớc Nguyễn Trờng Tộ

Vì đề nghị Nguyễn Trờng Tộ khơng đợc thực hiện?

2 Bµi míi

* HĐ1 Giới thiệu

* HĐ2 GV nêu nhiƯm vơ cho HS

+ Phân biệt phái chủ chiến phái chủ hịa triều đình nhà Nguyễn + Tơn Thất Thuyết làm để chuẩn bị công pháp?

+ Têng thuËt lại công kinh thành Huế? + ý nghĩa phản công kinh thành Huế? * HĐ3 HS thảo luận câu hỏi theo nhóm

* HĐ4 Các nhóm báo cáo kÕt qu¶ th¶o luËn

- GV nhấn mạnh thêm: Tôn Thất Thuyết định đa vua Hàm Nghi đoàn tùy tùng lên vùng núi Quảng Trị Trong thời kì phong kiến hệ trọng Tại cân kháng chiến, Tôn Thất Thuyết lấy danh nghĩa vua Hàm Nghi thảo chiếu “ Cần vơng” để kêu gọi nhân sân nớc đứng lên giúp vua cứu nc

HĐ5 Củng cố dặn dò

- Em biết thêm phong trào Cần vơng?

-Chiều thứ ngày 26 thỏng nm 2006 Tp c

Lòng dân

( TiÕp theo )

I Mơc tiªu

- Biết đọc phần tiếp cở kịch, cụ thể:

+ Biết ngắt giọng để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật Đọc ngữ điệu câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm

+ Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách nhân vật tình căng thẳng, đầy kịch tính kịch, biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai

-Hiểu nội dung, ý nghĩa kịch: Ca ngợi mẹ dì Năm dũng cảm, mu trí đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng; lòng son sắt ngời dân Nam cách mạng

- Tranh minh häa SGK - B¶ng phơ

III Hoạt động dạy học 1, Kiểm tra cũ

HS đọc phân vai diễn cảm phần đầu kịch Lòng dân

Bài mới

* HĐ1 Giới thiƯu bµi

* HĐ2 Hớng dẫn HS luyện đọc

- Một HS đọc toàn

- HS quan s¸t tranh minh họa SGK nhân vật phần tiếp c©u chun

- HS nối tiếp đọc đoạn phần tiếp câu chuyện + Chia phần tiếp câu chuyện thành đoạn

* H§3 Tìm hiểu

- Ai ó lm cho bọn giặc mừng hụt nh nào?

- Những chi tiết cho biết dì Năm ứng xử rÊt th«ng minh?

- Vì kịch đợc đặt tên lòng dân?( Thể lòng ngời dân với cách mạng Ngời dân tin yêu cách mạng, sẵn sàng xả thân bảo vệ cán cách mạng Lòng dân chỗ dựa vững cách mạng)

* HĐ4 Hớng dẫn HS đọc diễn cảm

GV hớng dẫn HS đọc theo cách phân vai

- Phân thành tốp để phân vai toàn kịch

- Cả lớp GV nhận xét, bình chọn nhóm đọc phân vai tốt * HĐ5 Củng cố dặn dò

- Mét HS nhắc lại nội dung đoạn kịch

- GV nhận xét tiết học Các nhóm nhà phân vai dựng lại toàn kịch

-To¸n

TiÕt 13: Lun tËp chung I Mơc tiªu

Gióp HS cđng cè vỊ:

- Céng, trõ hai ph©n sè Tính giá trị biểu thức với phân số

II Hoạt động dạy học 1 Kim tra bi c

Chữa tập số SGK

2 Bµi míi

* H Đ1 Hớng dẫn HS làm tập

HS lµm bµi tËp 1, 2, 4, tập * HĐ2 Chấm chữa

Bµi 5:

10 quảng đờng dài là: 12: 3= 4(km)

Quảng đờng AB dài là:4 10 = 40(km) Đáp số: 40 km * HĐ3 GV nhận xét dặn dị

To¸n*

TiÕt 13: Lun tËp chung I Mơc tiªu

Gióp HS cđng cè vỊ:

- Cộng, trừ hai phân số Tính giá trị biĨu thøc víi ph©n sè

- Chuyenr số đo có hai tên đơn vị thành số đo hỗn số với tên đơn vị đo

II Hoạt động dạy học

3 KiÓm tra cũ: Chữa tập số SGK Bài

* H Đ1 Hớng dẫn HS lµm bµi tËp

HS lµm bµi tËp 1, 2, 4, vë bµi tËp * HĐ2 Chấm chữa

Bài 5:

10 quảng đờng dài là: 12: 3= 4(km)

Quảng đờng AB dài là:4 10 = 40(km) Đáp số: 40 km * HĐ3 GV nhận xét dặn dị

-ThĨ dơc

Luyện tập đội hình đội ngũ

I Mơc tiªu

Củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ

- Tổ chức trị chơi luật, hào hứng, nhiệt tình chơi

* H§1 GV nêu yêu cầu tiết học

* HĐ2 Ôn tập

HS ôn tập theo tổ néi dung sau:

+ Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, vịng phải, vịng trái

- Díi sù híng dÉn cđa tỉ trëng, GV theo dõi hớng dẫn thêm chỗ HS lúng túng

* HĐ3 Tổ chức thi đua tổ

* HĐ4 Tổ chức trò chơi

_ GV nhận xét dặn dò

Thứ ngày 27 tháng năm 2006

Thi khảo sát

Thứ ngày 28 tháng năm 2006 Thể dơc

Đội hình đội ngũ- Trị chơi “ Đua ngựa”

I Mơc tiªu

- Củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ

- Trò chơi “ Đua ngựa” Yêu cầu chơi luật, hào hứng nhiệt tình chơi

II đồ dùng dạy học

còi, cờ đuôi nheo, sân bÃi s¹ch sÏ

II Hoạt động dạy học 1 Phần mở đầu: 6-10 phút

Gv phổ biến yêu cầu nhiệm vụ học, chấn chỉnh đội hình, trang phục - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông

- giậm chân chỗ đếm theo nhịp

PhÇn bản: 10- 12 phút

- Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, vòng trái, vòng phải

* HĐ2 Tổ chức chơi trò Đua ngựa PhÇn kÕt thóc: 4-

HS nối tay thành vòng tròn lớn, vừa vừa làm động tác thả lỏng GV nhận xét đánh giá tiết học

-TËp lµm văn

Luyện tập tả cảnh I Mục tiêu

Qua phân tích văn ma rào, hiểu thêm cách quan sát chọn lọc chi tiết văn tả cảnh

Bit chuyn nhng điều quan sát đợc ma thành dàn ý với ý thể quan sát riêng mình; Biết trình bày dàn ý cách rừ rng t nhiờn

II Đồ dùng dạy học

Vở tập ; Những quan sát HS sau quan sát đợc ma

III Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ

- KiĨm tra vë bµi tËp cđa HS chÊm bµi tËp vỊ nhµ

Dạy mới

* HĐ1 Giới thiệu

* H§2 Híng dÉn lun tËp

- HS đọc Ma rào làm tập

+ Những dấu hiệu báo ma đến? ( Mây, Gió )

+Tìm từ ngữ tả tiếng ma hạt ma từ lúc bắt đầu lúc kết thúc ma?

+Tìm từ ngữ tả cối vật , bầu trời sau ma? + Tác giả quan sát ma giác quan nào?

Bµi tËp 2: HS lµm vµo vë bµi tËp

- HS dựa vào quan sát đợc lập thành dàn

- Nèi tiÕp tr×nh bày dàn Cả lớp GV nhận xét chấm điểm

3 Củng cố dặn dò

- GV nhËn sÐt tiÕt häc

- Về nhà chỉnh văn tả ma

-To¸n

I Mơc tiªu

Gióp HS cđng cè vỊ:

- Nhân, chia hai phân số Tìm thành phần cha biÕt cđa phÐp tÝnh víi ph©n sè

- Chuyển só đo có hai tên đơn vị thành số đo dạng hỗn số với tên đơn vị đo

- Tính diện tích mảnh đất

II Hoạt động dạy học Kim tra bi c

Chữa tập sè SGK

2. LuyÖn tËp

* HĐ1 HS tự làm tập 1, , 3, vë bµi tËp

* HĐ2 Chấm chữa

Bi 1: HS thực phép đổi từ hỗn số phân số thực phép nhân phép chia hai phân số

Bài tâp 2: 1HS lên bảng chữa để lớp nhận xét Bài tập 3: chữa theo mẫu 1m 75dm = 1m + 75

100 m = 75 100 m

Bài tập 4: HS trả lời miệng

Nhận xét dặn dò

-Luyện từ câu

Luyn v từ đồng nghĩa I Mục tiêu

- Luyện tập sử dụng chỗ số nhóm từ đồng nghĩa viết câu văn đoạn văn

- Biết thêm số thành ngữ, tục ngữ có ý nghĩa: Nói tình cảm ngời Việt Nam với đất nớc quê hơng

II Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ

- Kiểm tra HS làm lại tập tiết học hôm trớc

Bài mới

* HĐ1 Hớng dẫn HS làm tËp

Bài tập 1: HS thảo luận theo nhóm để tìm từ điền vào trống - Các nhóm báo caó kết thảo luận

- Các nhóm đọc đoạn văn điền từ thích hợp vào trống Bài tập 2:

- HS đọc lại ý tập

- Cả lớp trao đổi thảo luận đến kết luận: Gắn bó với q hơng tình cảm tự nhiờn

- HS học thuộc lòng ba câu tục ngữ Bài tập 3: HS làm vào tập

- HS trình bày trớc lớp lớp cung GV nhận xét cho điểm

3 Củng cố dặn dò

- Viết lại đoạn văn yêu cầu tập cho hoàn chỉnh

-ChÝnh t¶( Nhí viÕt)

Bài: Th gửi học sinh I Mơc tiªu

- Nhớ viết lại tả câu định học thuộc lịng Th gửi học sinh

- Luyện tập cấu tạo vần; Bớc đầu làm quen với vần có âm cuối u Nắm đợc quy tắc đánh dấu tiếng

II §å dïng dạy học

- Phấn màu ; Bảng kể sẵn Mô hình cấu tạo vần

III Hot ng dạy học 1 Kiểm tra cũ

2 Dạy

* HĐ1 Giới thiệu

* HĐ2 Hớng dẫn HS nhớ - viÕt

- Hai HS đọc thuộc lòng đoạn th cần nhớ- viết Th gửi học sinh của Bác Hồ

- GV nh¾c HS ý chữ dễ viết sái, chữ cần viết hoa, cách viết chữ số

- Gấp SGK em nhớ lại đoạn th viết - HS khảo lại

- GV chấm chữa

* HĐ3 Hớng dẫn HS làm tập tả

- HS làm tập vµ vë bµi tËp

- đọc làm cho lớp nhận xột

Củng cố dặn dò

- Ghi nhớ quy tắc đánh dấu tiếng

-Bi chiỊu thø ngµy tháng năm 2006 Địa lí*

Khí hậu I Mục tiêu

Học xong này, HS biết:

- Trình bày đợc đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nớcc ta - Chỉ đợc đồ ranh giới hai miền khí hậu Bắc Nam - Biết đợc khác biệt hai miền khí hậu Bắc Nam

- Nhận biết đợc ảnh hởng khí hậu tới đời sống sản xuất nhân dân ta

II Đồ dùng dạy học

- Bn đồ địa lí Việt Nam - Bản đồ khí hậu Việt Nam - Quả địa cầu

III Hoạt động dạy học 1 Kiểm tra cũ

- Nêu số đặc điểm địa hình nớc ta? - Kể tên số khoáng sản có nớc ta?

2 Bµi míi

a Nớc ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa

* HĐ1 HS quan sát địa cầu, hình đọc nội dung SGK, thảo

luËn c©u hái sau:

- Chỉ vị trí Việt Nam địa cầu cho biết nớc ta nằm đới khí hậu nào?ở đới khí hậu khí hậu nóng hay lạnh?

- Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nớc ta

- Hoµn thµnh b¶ng sau: Thêi gian giã

mïa thỉi

Híng giã chÝnh Th¸ng

Th¸ng

* HĐ2 Đại diện nhóm trả lời câu hỏi

- HS khác bổ sung, GV sửa chữa hoàn chỉnh câu trả lời

- Một số lên hớng gió tháng tháng đồ Việt Nam + GV kt lun

b Khí hậu miền có khác * HĐ3 HS làm việc cá nhân

- Dựa vào bảng số liệu SGK hÃy tìm khác biết khí hậu miền Bắc miền Nam

¶nh hëng cđa khÝ hËu

* HĐ4 Làm việc lớp

- Nờu ảnh hởng khí hậu tới đời sống sản xuất nhân ta * HĐ5 Củng cố dặn dị

……… KĨ Chun*

Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I.Mục tiêu

- HS tìm đợc câu chuyện ngời có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hơng đất nớc Biết xếp vịêc có thực thành câu chuyện Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện

- KĨ chun tù nhiên chân thực

- Chm chỳ nghe bn kể, nhận xét lời kể bạn

III Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ

Kể lại câu chuyện nghe đọc anh hùng danh nhân

2.Bài mới

* H Đ1 Giới thiệu

* HĐ2 Hớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề

- HS đọc đề phân tích đề

- Gv lu ý : Câu chuyện câu chuyện đợc đọc sách báo mà câu chuyện đợc tận mắt chứng kiến thấy trờn ti vi, phim nh

* HĐ3 Gợi ý kĨ chun

- HS đọc gợi ý SGK

- Một số HS giới thiệu đè tài câu chuyện chọn - HS viết giấy nháp dàn ý câu chuyện

* HĐ4 HS thực hành kể chuyện

+ Kể theo cỈp + thi kĨ tríc líp

* HĐ5 Củng cố dặn dò

( Cô Lan dạy )

Thứ ngày 29 tháng năm 2006 Tập làm văn

Luyện tập tả cảnh I Mục tiêu

- Biết hoàn chỉnh đoạn văn dựa theo nộl dung đoạn - Biết chuyển số phần dàn ý văn tả ma thành đoạn văn tả chân thực, tự nhiên

II Đồ dùng dạy học

- Vở tập - Bảng phụ

- Dàn ý văn tả ma cuẩ HS líp

III Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ

- kiÓm tra, chấm điểm dàn tả ma hai HS

Dạy mới

* HĐ1 Giới thiệu

* HĐ2 Hớng dẫn HS luyÖn tËp

Bài tập GV yêu cầu HS chọn hai đoạn bốn doạn cho cách viết vào chỗ có dấu chm

- Các em vào tËp Chó ý viÕt dùa trªn néi dung chÝnh cđa đoạn

- Nhiu HS ni tip đọc làm, lớp GV nhận xét Bài tập 2: HS làm tập vào

- GV chấm chữa

- C lp nối tiếp đọc đoạn văn đa viết

Củng cố dặn dò

- GV nhận xết tiết học

- Dặn : nhà hoàn chỉnh văn tẩ ma

Toán

Tiết 15: Ôn tập giải toán I Mục tiêu

II Các hoạt động dạy học Củng cố lại kiến thức học

- Giải tán tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số hai số qua bớc nào?

Híng dÉn HS «n lun

* HĐ1 HS làm tập

* HĐ2 Chấm chữa

Bi 1: Yờu cu HS vẽ sơ đồ trình bày giải

Bài tập 2: yêu cầu HS tính chiều dài, chiều rộng vờn hoa hình chữ nhật cách đa tốn” Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số Tổng nửa chu vi tỉ số lầ

7 Từ đo tính đợc diện tích hình chữ nhật

và diện tích lối

Củng cố dặn dò

-Anh văn

( GV chuyên dạy )

-Khoa häc

Từ lúc sinh đến tuổi dậy thì I Mục tiêu

Sau bµi häc HS biÕt:

- Nêu số đặc điểm chung tẻ em giai đoạn: Dới tuổi, từ tuổi đến tuối, từ tuổi đến 10 tuối

- Nêu đặc điểm tầm quan trọng cuẩ tuổi dậy i ca mi ngi

II Đồ dùng dạy häc

- Th«ng tin tõ trang 14, 15 SGK

- HS su tầm ảnh thân lúc nhỏ ảnh chụp trẻ em qua c¸c løa ti kh¸c

III Hoạt động dạy v hc

* HĐ1 Thảo luận lớp

- Cho HS đa ảnh su tầm đợc giới thiệu trớc lớp theo yêu cầu: + Em bé tuổi biết làm gì?

* HĐ2 Tổ chức trò chơi “ Ai nhanh, đúng”?

- Bíc GV phỉ biÕn cách chơi luật chơi

- Bớc 3: Cho HS làm xong GV ghi nhóm xong trớc, nhóm xong sau Đợi tất xong GV yêu càu em giơ ỏp ỏn

- GV tuyên dơng nhóm thắng * HĐ3 Thực hành

- HS làm việc cá nhân : đọc thông tin SGK trang 15 trả lời câu hỏi

+ Tại nói tuổi dậy có tầm quan trọng đặc biệt đời ngời?

+ KÕt luËn:

- Cơ thể phát triển chiều cao cân nặng

- Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển, gái xuất kinh ngut, trai cã hiƯn tỵng xt tinh

- Biến đổi tình cảm, suy nghĩ mối quan hệ xã hội

Còng cố dặn dò

-Hot ng th

Sinh hoạt lớp I Mục tiêu

Sơ kết tháng:

- ỏnh giỏ hoạt động học tập rèn luyện tháng chín - Đề phơng hớng hoạt động tháng 10

II Tỉ chøc sinh ho¹t

* HĐ1 Lớp trởng đánh giá sơ kết học tập , rèn luyện hoạt

ng khỏc thỏng chớn

* HĐ2 Cả líp th¶o ln cho ý kiÕn bỉ sung

* Thảo luận phơng hớng bổ sung * HĐ3 Đề phơng hớng cho tháng 10

Chiều thứ ngày 29 tháng năm 2006 Kĩ thuật

Đính khuy bốn lỗ (Tiết 2)

I Mục tiêu

HS đính đợc khuy bốn lỗ quy trình, kĩ thuật Rèn tính cẩn thận cho HS

II Đồ dùng dạy học

- Vải, khuy bốn lỗ, kim, chỉ, kéo, thớc, phấn vạch

KiĨm tra bµi cị

KiĨm tra viƯc chn bÞ cđa HS

HS thùc hµnh

- Cho HS nhắc lại cách thực đính khuy bốn lỗ - GV kiểm tra thực hành tiết

- GV nhắc lại yêu cầu thực hành - HS thùc hµnh theo nhãm

- GV theo dõi hớng dẫn thêm

Đánh giá sản phẩm

- Các nhóm trình bày sản phẩm

- nhóm tự đánh giá sản phẩm lẫn - GV nhận xét chung kết thực hành HS

NhËn xÐt dỈn dß

- Nhận xét tinh thần thái độ

- Dặn HS chuẩn đủ dụng cụ cần thiết cho tiết thực hành sau

-LuyÖn tiÕng viÖt

LuyÖn tËp më réng vốn từ nhân dân

I Mục tiêu

HS biết vận dụng số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ nhân dân làm số tập

II Hoạt động dạy học

* HĐ1GV nêuyêu cầu học

* HĐ2 Kiểm tra bµi cị

- Tìm số từ đồng nghĩa với từ tổ quốc; quê hơng * HĐ3 Luyện tập

- HS hoµn thµnh tập SGK mở rộng vốn từ nhân dân - Bài tập luyện thêm

Đặt câu với từ sau

Công nhân, nông dân, giáo viên, học sinh

2.Em hiểu nghĩa thành ngữ sáu nh nào? - Ăn nhớ kẻ trồng

- cho sạch, rách cho thơm - Thức khuya dậy sớm

- Một nắng hai sơng - Đồng tâm hợp lực * HĐ3 Chấm chữa

……… Hoạt động lên lớp

Sinh hoạt sao, sinh hoạt chi đội

Soạn bổ sung chiều thứ ngày25 tháng năm 2006 Luyện toán

Luyện tập phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia ph©n sè I Mơc tiêu

Giúp HS củng cố kĩ thực phép tính cộng trừ, nhân , chia phân sè

II Hoạt động dạy học *HĐ1 GV nêu u cầu tiết học

*H§2 lun tËp

Bµi tËp 1.TÝnh a) 1

3+2

2 ; b) 5+2

3

10 ; c) 5−1

1 10

d)

2×2

7 ; ®) 6:2

1

3 ; e) 5× 2: 5×

Bài tập 2 Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 400m, chiều dài

3

chiều rộng Tính diện tích mảnh đất đó?

Bài tập 3. Có tất 18 táo, cam xoài Số cam

2 số

táo, số xoài gấp lần số cam Tính số táo?

Bài tập 4 Mét líp häc sinh cã sè häc sinh nam nhiều số học sinh nữ em Số häc sinh n÷ b»ng

9 số học sinh nam Hỏi lớp học có

em học sinh nam, em học sinh nữ?

*HĐ3 Chữa

+ Gv nhận xét dặn dò

Hoạt động ngoi g lờn lp

Tìm hiểu truyền thống nhà trêng

I Mơc tiªu:

- Giúp HS hiểu đợc: + truyền thống nhà trờng

+ yêu quý có ý thức bảo vệ , phát huy làm tăng thêm bề dày truyền thống tôt đẹp nhà trờng

II hoạt động

*HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học

*HĐ2 HS thảo luận tìm hiểu truyền thống nhà trờng

*H§3 Tỉ chøc thi tù giíi thiƯu vỊ trêng em

*HĐ4 Thảo luận tìm biện pháp bảo vệ, phát huy làm tăng thêm bề dày