- Yêu cầu HS mỗi nhóm sẽ thảo luận và đưa ra những việc mà các thành viên trong nhóm đã làm và chưa làm được.. Từ đó thống nhất những việc nên làm để có một tình bạn đẹp.[r]
(1)TUẦN 10 NS :08/11/2018
NG: Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2018
KHOA HỌC
TIẾT 19: PHỊNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thơng số biệt pháp an tồn giao thơng
2 Kĩ năng: phân tích, phán đốn tình có nguy dẫn đến tai nạn
3 Thái độ: Có ý thức chấp hành luật giao thông cẩn thận tham gia giao thông
II CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
- Kĩ phân tích, phán đốn tình có nguy dẫn đến tai nạn
- Kĩ cam kết thực luật giao thông để phịng tránh tai nạn giao thơng đường
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 40, 41 SGK
- Sưu tầm hình ảnh thơng tin số tai nạn giao thông IV HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A KTBC: 4’
- Chúng ta phải làm để phịng chống xâm hại ?
- Khi có nguy bị xâm hại em làm gì? - Tại bị xâm hại, cần tìm người tin cậy để chia sẻ tâm ?
- GV nhận xét
B Bài mới: 30’
1 GTB: 1’
2 Hoạt động 1: Quan sát thảo luận: 15’
- GV yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3, trang 40 làm VBT trang 35 phát việc làm vi phạm người tham gia giao thông; đồng thời tự đặt câu hỏi để nêu hậu xảy sai phạm
- KL: Có nhiều nguyên nhân gây tai nạn giao thông Một nguyên nhân gây tai nạn giao thông lỗi người tham gia giao thông không chấp hành Luật Giao thông đường
3 Hoạt động 2: Quan sát thảo luận:
- HS lên bảng trả lời
(2)15’
- GV chia nhóm: HS/nhóm
- Yêu cầu HS quan sát hình minh họa trang 41 SGK nói rõ lợi ích việc làm mơ tả hình
- Nêu thêm việc nên làm để thực an tồn giao thơng?
- GV ghi lên bảng ý kiến bổ sung
- Nhận xét khen ngợi HS có hiểu biết để thực ATGT
* Hướng dẫn HS làm 2, VBT trang 35
3 Củng cố, dặn dò: 2’ - Nhận xét tiết học
- Dặn HS chấp hành ATGT chuẩn bị sau
- HS hoạt động nhóm
- Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác bổ sung - HS nối tiếp trình bày
NS :08/11/2018
NG: Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2018
TẬP ĐỌC
TIẾT 20 ƠN TẬP GIỮA KÌ I (T 3) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Kiểm tra đọc (như tiết 1)
2 Kĩ năng: Ôn lại tập đọc văn miêu tả học ba chủ điểm: Việt Nam - Tổ quốc em, Cánh chim hồ bình, Con người với thiên nhiên nhằm trau dồi kĩ cảm thụ văn học, thấy hay, tinh tế cách quan sát miêu tả nhà văn
3 Thái độ: Yêu đất nước, người Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần đến tuần III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C Ạ Ọ
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A GTB: 1’
- Nêu mục đích tiết học
B Nội dung: 36’
1 Kiểm tra tập đọc: 10’ - Tiến hành tiết
2 Hướng dẫn làm tập: 26’
Bài VBT – trang 66 Ghi lại chi tiết mà em thích văn miêu tả học
- Trong tập đọc học,
(3)là văn miêu tả?
- GV hướng dẫn HS làm bài:
+ Chọn văn miêu tả mà em thích
+ Đọc kĩ văn chọn + Chọn chi tiết mà thích
+ Giải thích lý thích chi tiết
- Nhận xét, khen ngợi HS làm tốt
C Củng cố, dặn dò: 3’ - Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà học chuẩn bị sau
+ Một chuyên gia máy xúc + Kỳ diệu rừng xanh
+ Đất Cà Mau - HS làm vào VBT
- HS nối tiếp trình bày
ĐẠO ĐỨC
TIẾT 10 : TÌNH BẠN (TIẾT 2) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Ai cần có bạn bè trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè Kĩ năng: Thực đối xử tốt với bạn bè xung quanh sống hàng ngày
3 Thái độ: Thân ái, đoàn kết với bạn bè II CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC
- Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với bạn bè)
- Kĩ định phù hợp tình có liên quan tới bạn bè - Kĩ giao tiếp, ứng xử với bạn bè học tập, vui chơi sống - Kĩ thể cảm thông, chia sẻ với bạn bè
*QTE:Trẻ em có quyền kết giáo bạn bè III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bài hát lớp đoàn kết, nhạc lời: Mộng Lân
- Đồ dùng hố trang để đóng vai theo truyện đơi bạn SGK IV CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A KTBC: 3’
- Yêu cầu học sinh đọc thuộc ghi nhớ - GV nhận xét, đánh giá
B Bài mới: 30’
1 GTB: 1’
2. Hoạt động 1: Em làm gì?: 8’
(4)- GV chia nhóm: HS/nhóm
- GV phát phiếu ghi tình thảo luận cho HS:
Em làm trường hợp sau? Vì em lại làm vậy?
+ Khi em nhìn thấy bạn em làm việc sai trái + Khi bạn em gặp chuyện vui
+ Khi bạn em bị bắt nạt
+ Khi bạn em bị ốm phải nghỉ học + Khi bạn em gặp chuyện buồn - GV nhận xét, kết luận
- Em làm với bạn bè tình tương tự trên? Hãy kể trường hợp cụ thể?
3 Hoạt động 2: Cùng học tập tấm gương sáng: 8’
- GV chia nhóm: HS/nhóm
- Yêu cầu nhóm lựa chọn gương sáng tình bạn
- Câu chuyện kể ai?
- Chúng ta học từ câu chuyện mà em kể
- GV nhận xét, khen ngợi nhóm kể hay
- GV yêu cầu HS tự liên hệ
- GV yêu cầu số HS trình bày trước lớp
4 Hoạt động 3: Liên hệ thân: 7’
- GV chia nhóm: HS/nhóm
- Yêu cầu HS nhóm thảo luận đưa việc mà thành viên nhóm làm chưa làm Từ thống việc nên làm để có tình bạn đẹp - KL: Tình bạn khơng phải tự nhiên mà có Mỗi cần vun đắp, giữ gìn có tình bạn
5 Hoạt động 4: Trò chơi “ Ai nhanh hơn”: 7’
- Chia lớp thành nhóm
- Mỗi nhóm thay phiên đọc câu ca dao tục ngữ tình bạn Nhóm đọc đúng, nhiều thắng
* Hướng dẫn HS làm 4, 5, VBT trang 18
6 Củng cố, dặn dò: 2’
- GV nhận xét học - GV hướng dẫn HS nhà
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS thảo luận
- Đại diện nhóm lên kể - HS trả lời
- HS làm việc theo nhóm
- Đại diện nhóm lên báo cáo - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
(5)KỂ CHUYỆN
TIẾT 10 ƠN TẬP GIỮA KÌ I (T 4) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Ôn tập hệ thống hố vốn từ: danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ, gắn với ba chủ điểm học
2 Kĩ năng: Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với chủ điểm học
3 Thái độ: Yêu thích tiếng việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giấy khổ to bút
III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A GTB: 1’
- Nêu mục tiêu tiết học
B Bài mới: 36’ 1 GTB: 1’
2 Hướng dẫn làm tập
Bài VBT – trang 66 Viết từ ngữ thích hợp chủ điểm học theo bảng sau: 15’
- GV chia nhóm: HS/nhóm - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm - GV nhận xét, chốt đáp án
Bài VBT – trang 67 Viết từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ bảng sau: 20’
- Tiến trình tương tự
- HS đọc yêu cầu nội dung tập
- HS làm vào VBT - nhóm làm phiếu khổ to - HS nhận xét, bổ sung
Ví d :ụ
Bảo vệ Bình n đồn kết bạn bè mênh mơng
Từ đồng nghĩa
giữ gìn giữ gìn
bình an, yên bình, bình, bình yên, yên ổn
kết đoàn, liên kết, liên hiệp
bạn hữu, bầu bạn, bạn bè
bao la, bát ngát, mênh mang
Từ trái nghĩa
Phá hoại, tàn phá, tàn hại, phá phách, phá huỷ, huỷ hoại, huỷ diệt
bất ổn, náo động, nỏo loạn
chia rẽ, phân tán, mõu thuẫn, xung đột,
thù địch, kẻ thù, kẻ địch
chật chội, chật hẹp, toen hoẻn
C Củng cố, dặn dò: 3’ - Nhận xét tiết học
(6)(7)(8)