▪ Rèn kĩ năng nói : - HS biết dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể được một đoạn của câu chuyện bằng lời của một nhân vật trong truyện.. ▪ Rèn kĩ năng nghe : - HS lắng nghe bạn kể, biết[r]
(1)Sxx t 33 lớp Tập đọc – Kể chuyện : CÓC KIỆN TRỜI (Trang 122) “Truyện cổ tích Việt Nam” I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : ▪ Rèn kĩ đọc : - Đọc đúng các từ ngữ : loạn, nghiến răng, cọp ; biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ : thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian - Nắm ý nghĩa chuyện : Do có tâm và biết phối hợp với nhau, đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới ▪ Rèn kĩ nói : - HS biết dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể đoạn câu chuyện lời nhân vật truyện ▪ Rèn kĩ nghe : - HS lắng nghe bạn kể, biết nhận xét giọng kể bạn, biết kể tiếp lời bạn II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa câu chuyện SGK III / LÊN LỚP : TG 1-2’ 4-5’ 3032’ Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số, hát tập thể 2/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài “Cuốn sổ tay” và trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : - GV đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn HS quan sát tranh - Gọi HS đọc nối tiếp câu - GV hướng dẫn HS đọc từ khó : - HS đọc nối tiếp đoạn bài Yêu cầu HS giải nghĩa từ có đoạn vừa đọc - Yêu cầu HS tập đặt câu với từ : náo động - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm - HS đọc bài Tìm hiểu bài : - HS đọc đoạn ? Vì Cóc phải lên kiện Trời ? Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS theo dõi SGK - HS quan sát tranh - Từng em đọc bài - HS đọc bài và giải nghĩa từ - HS đặt câu : Mới sáng sớm, bọn côn đồ đã gây náo động góc phố - HS đọc bài theo nhóm Nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho các bạn nhóm - HS đọc bài - HS đọc bài - Vì Trời lâu ngày không mưa, hạ giới luôn bị hạn lớn, muôn loài khổ sở - Gọi HS đọc đoạn - HS đọc bài ? Cóc xếp đội ngũ nào trước - Cóc bố trị lực lượng chỗ bất ngờ, phát đánh trống ? huy sức mạnh vật : Cua chum nước, Ong núp sau cánh cửa, Cáo, Gấu và Cọp núp hai bên cửa ? Kể lại chiến đấu hai bên - Cóc bước tới lấy dùi đánh ba hồi trống Trời giận sai Gà trị tội Gà vừa ra, Cóc báo hiệu cho Cáo nhảy tới cắn Gà tha Trời sai Chó bắt Cáo Chó đến cửa, Gấu quật Chó chết tươi Lop3.net (2) Sxx t 33 lớp - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - Trời mời Cóc vào thương lượng nói dịu giọng, ? Sau chiến, thái độ Trời thay đổi lại còn hẹn với Cóc lần sau muốn mưa cần nào ? nghiến báo hiệu 1012’ 1718’ 1-2’ Trời hẹn vì không muốn Cóc kéo - HS thảo luận nhóm : quân lên náo động thiên đình - Cóc có gan lớn, dám kiện Trời, mưu trí - Yêu cầu Hs thảo luận nhóm : ? Theo em, Cóc có điểm gì đáng khen? chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cỏi nói chuyện với Trời - Gọi đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác - Đại diện nhóm báo cáo bổ sung ý kiến 4/ Luyện đọc lại : - HS theo dõi SGK - GV đọc mẫu đoạn lần - HS đọc bài theo vai - HS thi đọc - Gọi vài nhóm thi đọc bài theo vai - Cả lớp nhận xét, đánh giá Kể chuyện : Dựa vào các tranh, em hãy kể lại đoạn chuyện lời nhân vật chuyện - Hướng dẫn HS kể : ? Nội dung tranh nói gì ? - Cóc rủ các bạn kiện Trời ? Nội dung tranh nói gì ? - Cóc đánh trống kiện Trời ? Nội dung tranh nói gì ? - Trời thua, phải thương lượng với Cóc ? Nội dung tranh nói gì ? - Trời làm mưa Các em có thể nhập vai nào ? - Cóc, Trời, Ong, Cáo, Gấu - Gọi HS thi kể - Cả lớp theo dõi để nhận xét, đánh giá - HS thi kể 5/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài - HS lắng nghe và thực Toán : KIỂM TRA I / MỤC TIÊU : - Kiểm tra kết học tập HS học kì II Nội dung kiến thức kiểm tra gồm : * Đọc, viết số có đến năm chữ số * Xem đồng hồ và nêu kết các cách khác * Giải bài toán có đến hai phép tính III / LÊN LỚP : 1/ Giới thiệu và ghi đề kiểm tra : Đề bài : Câu I : Khoanh vào câu trả lời đúng Số liền sau 68457 là : A 68467 B 68447 C 68456 D 68458 Các số : 48617 ; 47861 ; 48716 ; 47816 xếp theo thớ tự từ bé đến lớn là : A 48617 ; 48716 ; 47861 ; 47816 B 48716 ; 48617 ; 47861 ; 47816 C 48816 ; 48861 ; 48617 ; 48716 Điểm 48617 ; 48716 ; 47816 ; 47861 Kết phép cộng : 36528 + 49347 là : A 75865 B 85865 C 75875 D 85875 Kết phép trừ : 36528 – 9046 là : A 76325 B 86335 C 76335 D 86325 Lop3.net (3) Sxx t 33 lớp Hình vẽ sau minh họa cho phép tính nào ? Câu II : Làm các bài tập sau : 21628 ; 15250 : Viết số thích hợp (theo mẫu) : Ngày đầu cửa hàng bán 230 m vải Ngày thứ hai bán 340 m vải Ngày thứ ba bán số mét vải bán hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba bán bao nhiêu mét vải ? Cách cho điểm : 1 Phần I : điểm (bài : điểm / câu đúng ; các bài còn lại điểm / câu đúng) 2 Phần II : điểm Bài : điểm ; Bài : điểm ; Bài : điểm 2/ Thu bài : GV thu toàn bài làm HS chấm 3/ Dặn dò : Dặn HS ôn tập chuẩn bị kiểm tra CKII Toán : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 I / MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố : - Đọc, viết các số phạm vi 100000 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Tìm số còn thiếu dãy số cho trước III / LÊN LỚP : TG 3-4’ 7-8’ 7-8’ 7-8’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét chất lượng bài kiểm tra vừa - HS lắng nghe 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Viết tiếp số thích hợp vào vạch - HS nêu yêu cầu bài tập - GV kẻ vạch SGK - HS nêu yêu cầu bài tập ? Hai số liền dãy số kém bao nhiêu đơn vị ? a) Hai số liền dãy số kém 10000 đơn vị b) Hai số liền dãy số kém - Gọi HS điền số bài tập trên bảng 500 đơn vị - GV nhận xét, đánh giá - HS làm bảng : Bài : Đọc các số (theo mẫu) - GV nêu yêu cầu đọc mẫu 36982 : ba mươi sáu nghìn chín trăm tám mươi hai - GV ghi số và gọi HS đọc Bài : Viết các số (theo mẫu) - HS nêu yêu cầu bài tập - GV làm mẫu : 9725 = 9000 + 700 + 20 + - Lần lượt HS làm bảng, các HS khác làm Lop3.net - HS lắng nghe - HS đọc số - HS nêu yêu cầu bài tập - HS theo dõi bảng (4) Sxx t 33 lớp vào bảng 6-7’ - HS làm bài bảng : 6819 = 6000 + 800 + 10 + 2096 = 2000 + 90 + 5204 = 5000 + 200 + 1005 = 1000 + - HS theo dõi bảng - GV làm mẫu câu b 4000 + 600 + 30 + = 4631 - Lần lượt HS làm bảng, các HS khác làm vào bảng - HS làm bài bảng : 9000 + 900 + 90 + = 9999 9000 + = 90009 7000 + 500 + 90 + = 7594 Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm 9000 + 90 = 9090 - HS nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào - HS nêu yêu cầu bài tập - HS sửa câu bảng a) 2005 ; 2010 ; 2015 ; 2020 ; 2025 b) 14300 ; 14400 ; 14500 ; 14600 ; 14700 - Cả lớp nhận xét, đánh giá c) 68000 ; 68010 ; 68020 ; 68030 ; 68040 3/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm bài tập và chuẩn bị bài tiếp - HS lắng nghe và thực theo Chính tả : (Nghe - viết) CÓC KIỆN TRỜI I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : ▪ Rèn kĩ viết chính tả : - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn : “Thấy Trời hạn hán quá lâu xuống trần gian” - Điền đúng vào chỗ trống các âm dễ lẫn : s / x - Viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết lần nội dung bài tập III / LÊN LỚP : TG 1-2’ 3-4’ 5-6’ 1112’ Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số, hát tập thể 2/ Kiểm tra bài cũ : - GV đọc cho HS viết bảng các từ : nứt nẻ, nấp, vừa vặn, - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : - GV đọc mẫu toàn bài viết - Gọi HS đọc lại ? Những từ nào bài chính tả viết hoa ? Vì ? Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS viết bảng - HS theo dõi SGK - HS đọc lại bài viết - Các chữ đứng đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và tên riêng : Cóc, Trời, Cua, Gấu, Cọp, Ong, Cáo - Yêu cầu HS đọc thầm và tập viết các từ dễ viết - HS tập viết từ khó sai 4/ HS viết bài : - GV đọc bài cho HS viết vào - HS viết bài vào Lop3.net (5) Sxx t 33 lớp 4-5’ 6-7’ 1-2’ 5/ Chấm chữa bài : - Yêu cầu HS nhìn SGK chấm bài và ghi lỗi lề - GV chấm lại -7 bài để nhận xét 6/ Bài tập : Bài : Đọc và viết tên số nước Đông Nam Á - Gọi vài HS đọc nội dung bài tập - GV đọc tên nước, HS viết vào Bài : Điền vào chỗ trống : a) x hay s b) o hay ô - HS điền từ đó vào bảng 7/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS hoàn thiện bài tập và chuẩn bị bài - HS nhìn SGK và chấm bài - HS nộp để GV chấm lại - HS đọc bài tập - HS viết tên các nước vào Cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử Chín mọng, mơ mộng, hoạt động, ứ đọng - HS làm bài bảng - HS lắng nghe và thực Tự nhiên – Xã hội : CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I / MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết : - Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất - Biết các đặc điểm chính các đới khí hậu - Chỉ trên địa cầu vị trí các đới khí hậu II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình SGK trang 124 – 125 - Quả địa cầu III / LÊN LỚP : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3-4’ 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS trả lời : - HS trả lời câu hỏi ? Một năm có bao nhiêu tháng, chia thành mùa nào ? ? Nêu đặc điểm tính chất các mùa năm - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : ▪ Hoạt động : Làm việc theo cặp 12- + Mt : Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất 13’ + Th : - Từng cặp HS thảo luận theo gợi ý sau : ? Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và Nam bán cầu - HS thảo luận theo cặp : - Bắc bán cầu có các đới khí hậu sau : Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới ? Mỗi bán cầu có đới khí hậu ? Ở Nam bán cầu có các đới khí hậu sau : Nhiệt ? Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và đới, ôn đới, hàn đới từ xích đạo đến Nam cực - Mỗi bán cầu có đới khí hậu - Gọi vài cặp hỏi đáp trước lớp - Các đới khí hậu : Khí hậu nhiệt đới, khí hậu KL : Mỗi bán cầu có đới khí hậu Từ xích ôn đới, khí hậu hàn đới đạo đến Bắc cực hay Nam cực có các đới khí Vài cặp hỏi đáp trước lớp hậu sau : - HS lắng nghe Khí hậu nhiệt đới, khí hậu ôn đới, khí hậu hàn đới 9- ▪ Hoạt động : Thực hành theo nhóm Lop3.net (6) Sxx t 33 lớp 10’ + Mt : Biết trên địa cầu vị trí các đới khí hậu ; biết đặc điểm chính các đới khí hậu + Th : - Gọi HS các đới khí hậu trên địa cầu ? Nêu tính chất các đới khí hậu - HS lên tìm và cho các bạn nhóm quan sát ? Việt Nam ta thuộc đới khí hậu nào ? - Nhiệt đới : Khí hậu nóng Ôn đới : Khí hậu ôn hòa KL : Trên Trái đất, nơi càng gần xích Hàn đới : Khí hậu lạnh, quanh năm đóng đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạnh băng Nhiệt đới : thường nóng quanh năm - Việt Nam ta nằm vùng có khí hậu nhiệt đới Ôn đới : ôn hòa, có đủ bốn mùa Hàn đới : lạnh - HS lắng nghe Ở hai cực Trái Đất quanh năm nước đóng băng ▪ Hoạt động : Trò chơi : Tìm vị trí các đới khí hậu + Mt : HS nắm vững vị trí các đới khí hậu Tạo 6-7’ hứng thú học tập + T/h : - HS chơi trò chơi theo hướng dẫn GV - Yêu cầu các nhóm tìm trên hình vẽ bảng các đới khí hậu và dán giấy màu ghi các đới khí hậu đó vào hình vẽ cho đúng - Nhóm nào làm đúng và nhanh thì nhóm đó thắng - Cả lớp nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe và thực 3/ Củng cố – dặn dò : 1-2’ - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài Tập đọc : MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI (Trang 125) “Nguyễn Viết Bình” I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : ▪ Rèn kĩ đọc : - Đọc đúng các từ ngữ : lá xòe, ngời ngời - Biết đọc bài thơ với giọng thiết tha, trìu mến - Hiểu nội dung bài : Qua hình ảnh “Mặt trời xanh” và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ, thấy tình yêu quê hương tác giả II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc III / LÊN LỚP : TG 1-2’ 3-4’ 1820’ Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số, hát tập thể 2/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS kể lại chuyện “Cóc kiện trời” - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : - GV đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn HS quan sát tranh - HS đọc nối tiếp dòng thơ / em - Gọi HS đọc khổ thơ - HS đọc nối nhóm Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS kể chuyện - HS theo dõi SGK - HS quan sát tranh - HS đọc bài - HS đọc khổ thơ - HS đọc theo nhóm Lop3.net (7) Sxx t 33 lớp - HS đọc bài - HS đọc bài Tìm hiểu bài : ? Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào ? Vì giọt mưa dội lên hàng nghìn, hàng vạn tàu lá cọ nên nghe âm lớn và dồn dập ? Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị ? ? Vì tác giả thấy lá cọ giống mặt trời? 810’ 1-2 ? Em có thích gọi lá cọ là “mặt trời xanh ” không ? Vì ? 4/ Luyện đọc : - Hướng dẫn HS đọc thuộc bài thơ - Vài HS thi đọc thuộc khổ thơ - Vài HS thi đọc thuộc bài thơ - Cả lớp nhận xét, đánh giá 5/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài - Tiếng mưa rừng cọ so sánh với tiếng thác dội về, tiếng gió thổi ào ào - HS lắng nghe - Về mùa hè, nằm rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua kẽ lá - Vì lá cọ có hình quạt, có gân lá xòe các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời - Em thích gọi vì : lá cọ giống mặt trời lại có màu xanh / Vì cách gọi lạ : mặt trời không đỏ mà lại xanh - HS đọc đồng toàn bài - HS thi đọc thuộc khổ thơ, bài thơ - HS lắng nghe và thực Toán : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 (TT) I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố so sánh các số phạm vi 100000 - Củng cố xếp dãy số theo thứ tự xác định III / LÊN LỚP : TG 3-4’ 7-8’ 5-6’ 6-7’ 6-7’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập HS tổ - HS trình để GV kiểm tra - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Điền dấu >, <, = ? - GV ghi bài tập lên bảng, gọi HS làm - HS làm bảng : 27469 < 27470 ; 85100 > 85099 bảng, lớp làm vào bảng 70000 + 30000 > 99000 90000 + 10000 < 99000 30000 = 29000 + 1000 Bài : Tìm số lớn các số sau : - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV ghi câu lên bảng, HS tìm và - HS tìm và ghi bảng : ghi kết bảng a) 41590 ; 41800 ; 42360 ; 41785 a) Số lớn là : 42360 b) 27898 ; 27989 ; 27899 ; 27998 b) Số lớn là : 27998 Bài : Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn 69725 ; 70100 ; 59825 ; 67925 - HS đọc bài tập - Cả lớp làm vào - HS đọc nội dung bài tập - Cả lớp làm bài : Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn : Bài : Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé 59852 ; 67925 ; 69725 ; 70100 64900 ; 46900 ; 96400 ; 94600 Lop3.net (8) Sxx t 33 lớp - HS đọc nội dung bài tập - Cả lớp làm bài vào - HS sửa bài bảng - HS đọc nội dung bài tập - HS làm bài vào : Bài : Khoanh vào chữ đặt trước kết - Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn : đúng 96400 ; 94600 ; 64900 ; 46900 5-6’ Ba số dòng nào viết theo thứ tự từ bé đến lớn : A 2935 ; 3914 ; 2945 - Kết đúng là : C B 6840 ; 8640 ; 4860 C 8763 ; 8843 ; 8853 D 3689 ; 3699 ; 3690 - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi vài em nêu kết 3/ Củng cố – dặn dò : - HS làm bài vào - Dặn HS làm bài tập và chuẩn bị bài tiếp - Vài HS nêu kết 1-2’ theo - HS lắng nghe và thực Chính tả : (nghe - viết) QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : ▪ Rèn kĩ viết chính tả : - Nghe – viết đúng chính tả đoạn bài : “Quà đồng nội” - Làm đúng bài tập phân biệt các âm dễ lẫn : x / s ; o / ô II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết nội dung bài tập 2a, 2b - Bảng phụ viết nội dung bài tập III / LÊN LỚP : TG 1-2’ 3-4’ 5-6’ 1112’ 4-5’ 5-6’ Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số, hát tập thể 2/ Kiểm tra bài cũ : - GV đọc cho HS viết bảng các từ tên số nước Đông Nam Á - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : - GV đọc mẫu bài viết - Gọi HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu lớp đọc thầm bài viết và tập viết các từ dễ viết sai nháp 4/ HS viết bài vào : - GV đọc bài cho HS viết vào Nhắc nhở HS tư ngồi, cách cầm bút, cách để 5/ Chấm và chữa bài : - Yêu cầu HS nhìn SGK tự chấm bài và ghi lỗi lề - GV chấm lại -7 để nhận xét 6/ Luyện tập : Bài : Điền vào chỗ trống x hay s ? - HS đọc nội dung bài tập - HS điền từ bảng, HS lớp làm bài Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS viết bảng - HS theo dõi SGK - HS đọc lại - HS đọc thầm và tập viết từ khó - HS viết bài vào - HS nhìn SGK và tự chấm bài - HS đọc nội dung bài tập - HS làm bài : Lop3.net (9) Sxx t 33 lớp bảng 1-2’ Nhà xanh lại đóng đố xanh Tra đỗ trồng hành, thả lợn vào - Bánh chưng - Điền vào chỗ trống o hay ô ? - HS đọc câu b - HS đọc câu b - HS làm bảng, HS lớp điền o hay ô vào - HS làm bài : Lòng chảo mà chẳng nấu, kho tờ có chỗ chấm và ghi bảng Lại có đàn bò gặm cỏ Chảo gì mà rộng mênh mông Giữa hai sườn núi, cánh đồng cò bay - Thung lũng Bài : Tìm các từ : * Chứa tiếng bắt đầu s / x - Các thiên thể ban đêm lấp lánh trên bầu trời (ngôi sao) - Trái nghĩa với gần - Cây mọc nước, lá to tròn, hoa màu hồng xa sen trắng, nhị vàng * Chứa tiếng có âm o ô - Một bốn phép tính em học cộng - Tập hợp lại nơi để cùng bàn bạc họp cùng làm việc định - Đồ dùng làm giấy cứng, gỗ, nhựa hay kim hộp loại để đựng che chắn, bảo vệ các thứ bên - GV đọc ý, HS tìm và ghi từ đó bảng 7/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS hoàn thiện bài tập ; chuẩn bị bài - HS lắng nghe và thực Tập viết : ÔN CHỮ HOA Y I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Củng cố cách viết chữ viết hoa Y thông qua bài tập ứng dụng : ▪ Viết tên riêng : (Phú Yên) chữ cỡ nhỏ ▪ Viết câu tục ngữ : Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà Kính già, già để tuổi cho chữ cỡ nhỏ - Rèn kĩ viết chữ đúng và đẹp cho HS - Giáo dục HS tính cẩn thận, óc thẩm mĩ và lòng yêu môn học này II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu viết chữ hoa Y , Phú Yên - Vở bài tập III / LÊN LỚP : TG 2-3’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra viết nhà HS - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã viết - GV nhận xét, đánh giá 810’ 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Luyện viết chữ hoa : ? Tìm và nêu các chữ viết hoa có bài - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết : Lop3.net - các chữ P , K , Y - HS theo dõi bảng (10) Sxx t 33 lớp P,Y,K - Yêu cầu HS tập viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa cho các em chưa viết đúng Luyện viết từ ứng dụng : ? Nêu từ ứng dụng bài viết ? ? Em biết gì Phú Yên ? Phú Yên : là tên tỉnh ven biển miền Trung - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết Phú Yên - HS viết bảng P,Y,K - Phú Yên - Phú Yên là tỉnh gần Bình Định - HS theo dõi bảng - Yêu cầu HS viết bảng - GV nhận xét, sửa lại cho HS (nếu viết sai) Luyện viết câu ứng dụng : ? Nêu câu ứng dụng bài ? - HS tập viết bảng Phú Yên ? Em hiểu câu tục ngữ nào ? Câu tục ngữ khuyên người ta yêu trẻ em, kính trọng người - Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà già và nói rộng là sống tốt với người Yêu trẻ thì Kính già, già để tuổi cho trẻ yêu Trọng người già thì sống lâu người - Câu tục ngữ khuyên ta phải già Sống tốt với người thì đền đáp kính trọng người già, phải sống - Yêu cầu HS tập viết bảng chữ : cho tốt Yêu , Kính - GV theo dõi, sửa sai cho HS 3/ Thực hành : 1516’ - Yêu cầu HS viết vào : - Chữ Y viết dòng - Chữ P, K viết dòng - Phú Yên viết hai dòng - Câu ứng dụng viết lần - HS tập viết bảng Yêu, Kính Nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách để vở, cách cầm bút 4-5’ 1-2’ 4/ Chấm chữa bài : - HS lắng nghe và thực - GV chấm để nhận xét 5/ Củng cố – dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS hoàn chỉnh bài viết nhà và học thuộc câu tục ngữ - HS nộp - HS lắng nghe và thực Toán : ÔN BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100000 I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số phạm vi 100000 - Giải toán các cách khác Lop3.net 10 (11) Sxx t 33 lớp III / LÊN LỚP : TG 3-4’ 8-9’ 1012’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập HS tổ - HS trình để GV kiểm tra - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Tính nhẩm - GV ghi phép tính lên bảng, gọi HS nêu kết - HS nêu kết : 50000 + 20000 = 70000 80000 – 40000 = 40000 25000 – 3000 = 22000 42000 – 2000 = 40000 20000 = 60000 60000 : = 30000 12000 = 24000 36000 : = 6000 Bài : Đặt tính tính - Lần lượt HS làm bài bảng, các HS khác làm - HS làm bảng : vào bảng 39178 + 25706 ; 412 39178 412 25706 64884 26883 – 7826 26883 7826 7-8’ 19057 25968 : 25968 19 4328 16 48 58427 + 40753 58427 40753 Bài : Giải toán có lời văn - HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm bài vào - HS sửa bài bảng ; ; ; 2060 6247 6247 12494 36296 : 36296 42 4537 29 56 26883 – 7826 26883 7826 99180 - HS đọc đề bài - HS làm bài : 1-2’ - Hướng dẫn HS giải cách 3/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm bài tập và xem trước bài 19057 Giải : Số bóng đèn chuyển lần là : 38000 + 26000 = 64000 (bóng đèn) Số bóng đèn còn lại là : 80000 – 64000 = 16000 (bóng đèn) Đáp số : 16000 bóng đèn - HS lắng nghe và thực Tự nhiên – Xã hội : BỀ MẶT TRÁI ĐẤT Lop3.net 11 (12) Sxx t 33 lớp I / MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết : - Phân biệt lục địa, đại dương - Biết trên bề mặt Trái Đất có châu lục và đại dương - Nói tên và vị trí châu lục và đại dương trên lược đồ “các châu lục và các đại dương” II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình SGK trang 126 ; 127 - 10 bìa nhỏ ghi tên các châu lục và các đại dương III / LÊN LỚP : TG 3-4’ 1112’ 1112’ 7-8’ Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS kiểm tra : ? Nêu tên các đới khí hậu trên Trái đất ? Nêu đặc điểm tính chất đới khí hậu đó - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : ▪ Hoạt động : Thảo luận lớp + Mt : Nhận biết nào là lục địa, đại dương + T/h : Phần màu xanh lơ thể phần nước ; phần màu vàng, đỏ, xanh lá cây thể phần đất (GV vừa nói, vừa địa cầu) ? Nước hay đất chiếm phần lớn trên bề mặt Trái đất ? Lục địa : là khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất Đại dương : là khoảng nước rộng mênh mông bao bọc phần lục địa KL : Trên bề mặt Trái Đất có chỗ là đất, có chỗ là nước Nước chiếm phần nhiều Những khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất là lục địa Phần lục địa chia thành châu lục Những khoảng nước mênh mông là đại dương Có đại dương ▪ Hoạt động : Làm việc theo nhóm + Mt : Biết tên các châu lục, đại dương Chỉ vị trí chúng trên lược đồ + Th : - Yêu cầu các nhóm làm việc theo gợi ý sau : ? Có châu lục ? Chỉ và nói tên các châu lục trên lược đồ Hoạt động HS - HS trả lời câu hỏi - HS lắng nghe - Nước chiếm phần lớn trên bề mặt Trái đất - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS làm việc theo nhóm : - HS vừa vừa nêu : Có châu lục : Châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mỹ, châu Đại Dương, châu Nam Cực - HS vừa vừa nêu : Có đại dương : Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, Đại ? Có dại dương ? Chỉ và nói tên các đại dương trên Tây Dương, Bắc Băng Dương lược đồ - HS Việt Nam châu Á ? Chỉ vị trí Việt Nam trên lược đồ Việt Nam - HS lắng nghe châu lục nào ? KL : Trên Trái Đất có châu lục và đại dương ▪ Hoạt động : Chơi tìm vị trí châu lục và đại dương + Mt : Giúp HS nhớ tên và nắm vững vị trí các châu lục và các đại dương - HS làm việc theo nhóm + T/h : - GV vẽ lược đồ câm giấy khổ lớn, phát cho HS các Lop3.net 12 (13) Sxx t 33 lớp 1-2’ bìa có ghi tên lục địa, đại dương - Yêu cầu nhóm gắn bìa vào đúng vị trí lược đồ - HS lắng nghe và thực - Nhóm nào làm đúng và nhanh thì nhóm đó thắng 3/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài Luyện từ và câu : NHÂN HÓA I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : Ôn luyện nhân hóa : - Nhận biết tượng nhân hóa các đoạn thơ, đoạn văn ; cách nhân hóa tác giả sử dụng - Bước đầu nói cảm nhận hình ảnh nhân hóa đẹp - Viết đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hóa II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp kẻ sẵn bảng tổng hợp kết bài tập III / LÊN LỚP : TG 1-2’ 3-4’ 1415’ Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số, hát tập thể 2/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập HS tổ - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc nội dung bài tập - Yêu cầu các nhóm thảo luận và báo cáo kết - HS làm bài cá nhân câu b - Cả lớp cùng sửa bài bảng ? Em thích hình ảnh nhân hóa nào ? Vì ? 1415’ 1-2’ Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS trình để GV kiểm tra - HS đọc nội dung bài tập HS thảo luận nhóm và báo cáo kết : Sự vật nhân hóa Mầm cây Hạt mưa Cây đào Sự vật nhân hóa N hóa các từ ngữ người, phận người N.hóa các từ ngữ hoạt động, đặc điểm người mắt Tỉnh giấc Mải miết trốn tìm lim dim, cười N hóa các từ ngữ người, phận người N.hóa các từ ngữ hoạt động, đặc điểm người Cơn dông kéo đến Lá (cây) gạo anh em múa, reo, chào Cây gạo thảo, hiền, đứng hát - Em thích hình ảnh hạt mưa trốn tìm, trông nghịch ngợm Bài : Viết đoạn văn ngắn có sử và đáng yêu dụng phép nhân hóa để tả bầu - HS nêu yêu cầu bài tập trời buổi sớm hay vườn cây - Vườn nhà em có trồng nhiều cây : hoa hồng, huệ, lay ơn - HS nêu yêu cầu bài tập Em thường tưới nước, bón phân cho nó Những lúc rảnh - Cả lớp viết bài em hay vạch lá cây để bắt sâu cho chúng Mỗi lúc em chăm chút, chúng muốn nói lời cảm ơn em - Gọi vài em đọc bài viết mình Chúng vẫy vẫy lá, rung rinh đóa hoa muốn 3/ Củng cố – dặn dò : làm em vui - Dặn HS làm bài tập ; xem trước bài - HS lắng nghe và thực Thủ công : LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (T3) Lop3.net 13 (14) Sxx t 33 lớp I / MỤC TIÊU : - HS làm quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật - HS yêu thích sản phẩm mình làm II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - cái quạt giấy tròn đã làm sẵn III / LÊN LỚP : TG 3-4’ Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : - Tiết này các em tiếp tục hoàn thành sản phẩm quạt giấy tròn Các em có thể làm quạt theo sáng tạo mình và trang trí để quạt đẹp 3/ Thực hành : - Yêu cầu HS hoàn thành quạt giấy tròn - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - GV nhận xét, đánh giá 4/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau 5-6’ 2224’ 1-2’ Hoạt động HS - HS để đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra - HS lắng nghe - HS thực hành làm quạt giấy tròn - HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - HS lắng nghe và thực Toán : ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100000 (TT) I / MỤC TIÊU : Giúp HS : Tiếp tục củng cố cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm và viết) Củng cố tìm số hạng chưa biết phép cộng và tìm thừa số chưa biết phép nhân Luyện giải bài toán liên quan đến rút đơn vị III / LÊN LỚP : TG Hoạt động GV 3- 1/ Kiểm tra bài cũ : 4’ - Kiểm tra bài tập HS nhóm và - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Tính nhẩm : 5- - HS nêu yêu cầu bài tập 6’ - GV ghi phép tính lên bảng, gọi HS nêu kết Bài : Đặt tính tính - Lần lượt HS làm bảng, các HS khác làm vào Hoạt động HS - HS trình để GV kiểm tra - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu kết : 30000 + 40000 – 50000 = 20000 80000 – (20000 + 30000) = 30000 80000 – 20000 – 30000 = 30000 3000 : = 6000 : = 2000 4800 : = 600 = 2400 4000 : : = 800 : = 400 Lop3.net 14 (15) Sxx t 33 lớp bảng - HS làm bảng : 4083 + 3269 ; 8763 – 2469 4083 8763 3269 2469 910’ 7352 37246 + 1765 ; 37246 1765 6294 6000 – 879 6000 879 39011 3608 3608 5121 6047 6047 14432 40068 : 40068 Bài : Tìm x - Gọi HS làm bảng, các HS khác làm vào 56’ Bài : Giải toán có lời văn - HS đọc đề toán ? Đây là loại toán gì đã học ? - Yêu cầu lớp làm bài vào - Gọi vài HS đọc bài giải ; 50 5724 16 28 30235 6004 : 6004 10 1200 00 04 - HS làm bảng : 1999 + x = 2005 ; x = 3998 x = 2005 – 1999 x = 3998 : x= x= 1999 56’ 45’ ; Bài : Xếp hình - tổ, tổ em thi xếp hình bảng nỉ 3/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm bài tập ; chuẩn bị bài - HS đọc đề toán - Đây là bài toán liên quan đến rút đơn vị Giải : Giá tiền sách là : 28500 : = 5700 (đồng) Số tiền mua sách là : 5700 = 45600 (đồng) Đáp số : 45600 đồng - HS thi xếp hình bảng nỉ : - HS lắng nghe và thực Tập làm văn : GHI CHÉP SỔ TAY I / MỤC TIÊU : - Rèn kĩ đọc hiểu : Đọc bài báo Alô, Đô-rê-mon Thần thông đây ! Hiểu nội dung, nắm ý chính các câu trả lời đô-rê-mon (về sách đỏ ; các loài động, thực vật có nguy tuyệt chủng) - Rèn kĩ viết : Biết ghi vào sổ tay ý chính các câu trả lời Đô-rê-mon II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - truyện tranh Đô-rê-mon - tờ báo có mục : Alô, Đô-rê-mon Thần thông đây ! III / LÊN LỚP : TG Hoạt động GV 3-4’ 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sổ tay HS đã chuẩn bị Hoạt động HS - HS để sổ tay lên bàn cho GV kiểm tra Lop3.net 15 (16) Sxx t 33 lớp 1315’ 1416’ - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Đọc bài báo Alô, Đô-rê-mon Thần thông đây ! - HS đọc bài báo - Giới thiệu Đô-rê-mon, cho HS xem ảnh nhân vật Đô-rê-mon - HS đọc bài báo theo lời nhân vật (hỏi – trả lời) Bài : Ghi sổ tay ý chính các câu trả lời Đô-rê-mon - HS nêu yêu cầu bài tập - HS đọc mục a bài báo - Yêu cầu nhóm thảo luận và ghi giấy - HS đọc - HS quan sát ảnh Đô-rê-mon - HS đọc - HS nêu yêu cầu bài tập - HS đọc mục a bài báo - HS thảo luận nhóm Sách đỏ : loại sách nêu tên các loài động, thực vật quý có nguy tuyệt chủng cần bảo vệ - Đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ - Đại diện nhóm báo cáo sung - GV chốt ý đúng và ghi bảng - HS đọc hỏi – đáp mục b - HS đọc - Các nhóm thảo luận và ghi giấy - HS thảo luận nhóm : - Gọi đại diện nhóm báo cáo, HS bổ sung, GV - Đại diện nhóm báo cáo : Những loài động vật có nguy tuyệt chủng ghi kết đúng lên bảng Việt Nam : sói đỏ, cáo, gấu chó, gấu ngựa, hổ, báo hoa mai, tê giác Các loại thực vật quý Có nhiều cách ghi chép khác : gạch đầu Việt Nam : trầm hương, trắc, kơ-nia, sâm ngọc linh, tam thất dòng, kẻ bảng Các em chọn cho mình cách ghi dễ hiểu Các loài động vật quý trên giới : chim kền kền Mĩ còn 70 con, cá heo xanh Nam Cực còn 500 con, gấu trúc Trung Quốc còn khoảng - Yêu cầu HS làm bài vào 700 - GV chấm số bài để nhận xét 3/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS tập ghi chép sổ tay - Chuẩn bị cho tiết TLV tới - HS làm bài 1-2’ - HS lắng nghe và thực Đạo đức : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG Lop3.net 16 (17)