+ Nhận xét chung về bài làm của học - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Cả lớp làm vào vở bài tập.. Đ/S: 20 quyển vở - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi [r]
(1)TuÇn 20 Ngày soạn: 04/ 01/ 2013 Ngày giảng: 07/ 01/ 2013 Người thực hiện: Vũ Thị Diệu Thø hai ngµy 07 th¸ng 01 n¨m 2013 Chµo cê NhËn xÐt tuÇn 19 TẬP ĐỌC ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã I Muïc ñích yeâu caàu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: người chiến thắng thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên - Nhờ vào tâm và lao động, biết sống nhân ái, hoà thuận với thiên nhieân - Giao tiếp; Ra định; Kiên định II Chuaån bò: - Tranh minh họa, viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc Sách giáo khoa III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: Bài mớiù: a) Giới thiệu bµi: b) Đọc mẫu: - Đọc mẫu diễn cảm bài văn - Yêu cầu đọc nối tiếp câu: - Gv theo doõi uoán naén * Hướng dẫn phát âm: Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó dễ lẫn bài - Tìm các từ có hỏi, ngã? - Nghe hs trả lời và ghi các âm này lên bảng - Đọc mẫu các từ và yêu cầu đọc lại các từ đó * Đọc đoạn: - Yêu cầu hs đọc đoạn + Đồng ; hoành hành có nghĩa là gì ? - Đoạn văn này cần đọc giọng kể chậm rãi -1- Lop2.net - Lớùp lắng nghe đọc mẫu - Chú ý đọc đúng giọng các nhân vật coù baøi nhö giaùo vieân löu yù - Hs nối tiếp em đọc câu hết bài - Rèn đọc từ: ven biển, ngạo nghễ, vững chãi, đập cửa, , - Một em đọc đoạn - Là vùng đất rộng phẳng Làm nhiều điều ngang ngược trên vùng (2) roäng khoâng neå - Yêu cầu hs đọc đoạn - Đọc đoạn + Đoạn văn này có lời nói ? - Ôâng Mạnh nói với Thần Gió + Ông Mạnh tỏ thái độ gì nói với Thần - Ông Mạnh tỏ thái độ tức giận Gioù ? - Khi đọc ta thể thái độ giận - Gv đọc mẫu yêu cầu ( Hs đọc lại câu nói - Một em đọc lại đoạn cuûa oâng Maïnh ) - Yêu cầu hs đọc đoạn - Hs tìm cách ngắt sau đó luyện ngắt gioïng caâu - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Gv đọc mẫu đoạn - Ông vào rừng, / lấy gỗ / dựng nhà.// Cuối cùng,/ ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi.// - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Gv đọc mẫu lại đoạn đối thoại này - Luyện đọc hai câu đối thoại Thần Gió và ông Mạnh, sau đó đọc - Yêu cầu em đọc lại đoạn cuối bài đoạn + Đoạn văn là lời ? - Hd hs đọc với giọng chậm rãi nhẹ nhàng - Là lời người kể - Yc hs tìm cách ngắt giọng câu văn cuối bài - Theo dõi gv hướng dẫn đọc - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc caâu - Từ đó/ Thần Gió thường đến thăm ông / đem các loài hoa.// - Một số hs đọc cá nhân - Gọi hs đọc lại đoạn - Yêu cầu hs nối tiếp đọc theo đoạn trước - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, , 4, ( đọc lượt) lớp - Gv và lớp theo dõi nhận xét - Chia nhóm yêu cầu đọc nhóm - Hs luyện đọc theo nhóm * Thi đọc: - Mời các nhóm thi đua đọc -Yc các nhóm thi đọc đồng và cá nhân - Hs thực - Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Đọc đồng thanh: - Yêu cầu đọc đồng đoạn bài TiÕt Tìm hieåu baøi: * Tìm hiểu nội dung đoạn 1, , - Gọi hs đọc bài - Một em đọc bài - Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi + Thaàn Gioùõ laøm gì khieán oâng Maïnh noåi - Thaàn Gioù xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay giaän? -2- Lop2.net (3) +Sau xoâ ngaõ oâng Maïnh Thaàn Gioù laøm gì? + Ngaïo ngheã coù nghóa laø gì ? + Keå vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi thaàn Gioù? - Thần Gió bay với tiếng cười ngạo nghÔ - Là coi thường tất - Vào rừng lấy gỗ dựng nhà Ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi Đốn cây gỗ thật lớn làm cột, chọn viên đá thật to làm tường + Ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà - Ngôi nhà chắn và khó bị lung naøo ? lay - Yêu cầu hs đọc phần còn lại - Hai em đọc lại đoạn 4, trước lớp + Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bã - Cây cối xung quanh nhà đổ rạp, tay? ngôi nhà đứng vững, chứng tỏ Thần Gió đã bã tay + Thần Gió có thái độ ntn quay lại gặp - Thần Gió ăn năn oâng Maïnh ? - Laø hoái haän veà loãi laàm cuûa mình OÂng + AÊn naên coù nghóa laø gì ? + Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở an ủi và mời Thần thỉnh thoáng tới chôi nhaø oâng thành người bạn ông ? +Vì oâng Maïnh coù theå chieán thaéng Thaàn - Vì oâng coù loøng quyeát taâm vaø bieát lao động để thực tâm đó Gioù ? + Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió - Ông Mạnh tượng trưng cho người, Thần gió tượng trưng cho thiên tượng trưng cho ? nhieân + Câu chuyện này muốn nói với chúng ta - Câu chuyện cho biết nhờ có lòng ñieàu gì? tâm lao động người có thể * Luyện đọc lại truyện: chieán thaéng thieân nhieân , - Yêu cầu lớp nối tiếp đọc lại bài - Hs đọc nối tiếp ( - Goïi hs nhaän xeùt baïn em đọc đoạn ) - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt - Trả lời theo suy nghĩ cá nhân Cuûng cố - Daën doø: - Gọi hai em đọc lại bài - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi + Em thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì ? - Về nhà học bài xem trước bài - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Bài: “Mùa xuân đến” TOÁN B¶ng nh©n I Muïc tieâu: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân -3- Lop2.net (4) - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) - Biết đếm thêm II Chuaån bò: - 10 taám bìa moãi taám coù gaén ba hình troøn Keû saün noäi dung baøi taäp leân baûng - SGK, tập vở… III H oạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: Bài mới: Bảng nhân a) Giới thiệu bài: b) Néi dung: * Laäp baûng nhaân 3: - Gv ñöa taám bìa gaén hình troøn leân vaø neâu : - Coù chaám troøn + Coù maáy chaám troøn ? - Ba chấm tròn lấy lần + Ba chấm tròn lấy lần ? - lấy lần + lấy lần ? - chấm tròn lấy lần chấm -1 số nhân với thì chính nó - Hs quan sát bìa để nhận xét troøn - Thực hành đọc kết chẳng hạn - lấy lần Viết thành: lấy lần thì 3 x = đọc là nhân - Quan sát và trả lời : - chấm tròn lấy lần lấy - Ñöa tieáp taám bìa gaén leân baûng vaø hoûi: + Coù taám bìa moãi taám coù chaám troøn laàn - Đó là phép nhân x Vậy chấm tròn lấy lần ? -3 x2=6 + Hãy lập công thức lấy lần ? - Học sinh lắng nghe để hình thành các + nhaân baèng maáy ? công thức cho bảng nhân - Hd hs lập công thức cho các số còn lại x = ; x = , x = 9… x 10 = - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn để 30 hieåu saâu hôn veà baûng nhaân - Ghi bảng công thức trên * Gv neâu: Ñaây laø baûng nhaân Caùc pheùp nhân bảng có thừa số là 3, thừa số còn lại là các số 1, 2,3, 10 - Yc hs đọc lại bảng nhân vừa lập - Hai em nhắc lại bảng nhân và yêu cầu lớp học thuộc lòng - Hs thi đua đọc thuộc lòng bảng nhân - Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng c) Luyeän taäp: * Baøi 1: - Dựa vào bảng nhân vừa học để nhẩm - Neâu baøi taäp saùch giaùo khoa - hoïc sinh neâu mieäng keát quaû - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -4- Lop2.net (5) - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh gia.ù * Baøi 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài + Moät nhoùm coù maáy hoïc sinh? + Coù taát caû maáy nhoùm ? + Vậy để biết tất có bao nhiêu hs ta làm ntn? - Yêu cầu lớp làm vào - Mời học sinh lên giải - Goïi hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt cheùo - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh * Baøi 3: - Gọi hs đọc bài SGK + Bài toán yêu cầu ta làm gì ? + Số đầu tiên dãy số này là số nào? + Tieáp sau soá laø soá maáy? Tieáp sau soá laø soá naøo? - Yêu cầu lớp làm vào - Gäi em lên bảng đếm thêm và điền vào ô trống để có bảng nhân - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn Cuûng cố - daën doø: - Yêu cầu hs thi đọc bảng nhân - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài: “ Luyện tập” - Lần lượt học sinh nêu miệng kết điền để có bảng nhân - Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Moät nhoùm hoïc sinh - Coù 10 nhoùm - Ta laáy nhaân 10 - Cả lớp làm vào vào bài tập - Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi Giaûi Số häc sinh mười nhóm có là: x 10 = 30 (h s ) Ñ/ S: 30 häc sinh - Đếm thêm v/s thích hợp vào ô trống - Laø soá - Tieáp sau soá laø soá Tieáp sau laø - Một học sinh lên sửa bài - Sau ñieàn ta coù daõy soá: 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30 - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Hs thực - Hai hs thi đọc bảng nhân - Vaøi hs nhaän xeùt - Cả lớp đồng bảng nhân (Buổi chiều) ĐẠO ĐỨC Tr¶ l¹i cña r¬i ( T2) I Muïc tieâu : - Biết : Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại rơi cho người - Biết : Trả lại rơi người bị là người thật thà, người quý trọng - Quý trọng người thật thà, không tham rơi - Kĩ xác định giá trị thân; Kĩ giải vấn đề tình nhặt rơi II Chuaån bò: -5- Lop2.net (6) - GV: Vở bài tập đạo đức - HS: Tập vở… III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Bài mới: Trả lại rơi ( Tiết ) * Hoạt động 1: Đọc và tìm hiểu truyeän“Chieác ví rôi “ - Đọc câu truyện : “ Chiếc ví rơi” - Lớp thảo luận theo yêu cầu GV + Noäi dung caâu chuyeän laø gì ? + Qua câu chuyện em thấy đáng khen? Vì ? + Neáu em laø baïn hoïc sinh truyeän em coù laøm nhö baïn khoâng ? Vì ? - Tổng kết các ý kiến trả lời các nhóm * Hoạt động 2: Tự liên hệ thân - Yeâu caàu moãi em leân keå laïi moät caâu chuyeän mà em sưu tầm chính thaân em veà vieäc traû laïi cuûa rôi - Nhận xét đưa ý kiến đúng cần giải đáp - Khen em có hành vi trả lại rơi Khuyeán khích hoïc sinh noi göông hoïc taäp caùc baïn traû laïi cuûa rôi * Hoạt động 3: Thi ứng xử nhanh - Yêu cầu lớp chia thành đội Hoạt động học sinhø - Lớp lắng nghe câu chuyện - Hs thaûo luaän - Các nhóm thảo luận đẻ hoàn thành baøi taäp - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Lớp lắng nghe nhận xét bạn - Lần lượt số em lên kể lại các việc mình đã làm bạn mình laøm veà traû laïi cuûa rôi - Lớp lắng nghe nhận xét bạn kể - Mỗi dãy lập thành đội có đội trưởng điều khiển - Cho đội phút đẻ chuẩn bị tình - Lần lượt các đội lên diễn cách xử sau đó các đội lên diễn lại cho lớp xem lí tình đội mình - Lắng nghe và nhận xét khen đội có - Lớp theo dõi nhận xét đội bạn diễn tiểu phẩm và trả lời hay xuất và trả lời có đúng không để bổ sung - Lớp tham gia thi ứng xử nhanh Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi - Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học học vào sống hàng ngày TOÁN* Ôn: B¶ng nh©n I Muïc tieâu: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) - Biết đếm thêm -6- Lop2.net (7) II Chuaån bò: III H oạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Baøi cuõ: Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: * Baøi 1: - Neâu baøi taäp saùch giaùo khoa - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng Hoạt động học sinh - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh gia.ù * Baøi 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài + Moät nhoùm coù maáy hoïc sinh? + Coù taát caû maáy nhoùm ? + Vậy để biết tất có bao nhiêu hs ta làm ntn? - Yêu cầu lớp làm vào - Mời học sinh lên giải - Goïi hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt cheùo - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh * Baøi 3: - Gọi hs đọc bài SGK + Bài toán yêu cầu ta làm gì ? + Số đầu tiên dãy số này là số nào? + Tieáp sau soá laø soá maáy? Tieáp sau soá laø soá naøo? - Yêu cầu lớp làm vào - Gäi em lên bảng đếm thêm và điền vào ô trống để có bảng nhân - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn Cuûng cố - daën doø: - Yêu cầu hs thi đọc bảng nhân - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài: “ Luyện tập” -7- Lop2.net - Dựa vào bảng nhân vừa học để nhẩm - hoïc sinh neâu mieäng keát quaû - Lần lượt học sinh nêu miệng kết điền để có bảng nhân - Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Moät nhoùm hoïc sinh - Coù 10 nhoùm - Ta laáy nhaân 10 - Cả lớp làm vào vào bài tập - Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi Giaûi Số häc sinh mười nhóm có là: x 10 = 30 (h s ) Ñ/ S: 30 häc sinh - Đếm thêm v/s thích hợp vào ô trống - Laø soá - Tieáp sau soá laø soá Tieáp sau laø - Một học sinh lên sửa bài - Sau ñieàn ta coù daõy soá : 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30 - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Hs thực - Hai hs thi đọc bảng nhân - Vaøi hs nhaän xeùt - Cả lớp đồng bảng nhân (8) Tiếng việt* Luyện đọc bài: ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã I Muïc ñích yeâu caàu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: người chiến thắng thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên - Nhờ vào tâm và lao động, biết sống nhân ái, hoà thuận với thiên nhieân II Chuaån bò: III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: Bài mớiù: a) Giới thiệu bµi: - Đọc mẫu diễn cảm bài văn - Yêu cầu đọc nối tiếp câu: - Gv theo doõi uoán naén * Đọc đoạn: - Yêu cầu hs đọc đoạn - Lớùp lắng nghe đọc mẫu - Hs nối tiếp em đọc câu hết bài - Một em đọc đoạn - Đọc đoạn - Một em đọc lại đoạn - Hs luyện đọc theo nhóm - Yêu cầu hs đọc đoạn - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Gv đọc mẫu đoạn - Yêu cầu em đọc lại đoạn cuối bài - Hs thực - Gọi hs đọc lại đoạn - Yêu cầu hs nối tiếp đọc theo đoạn trước lớp - Gv và lớp theo dõi nhận xét - Chia nhóm yêu cầu đọc nhóm * Thi đọc: - Mời các nhóm thi đua đọc -Yc các nhóm thi đọc đồng và cá nhân - Một em đọc bài - Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Đọc đồng thanh: - Yêu cầu đọc đồng đoạn bài - Yêu cầu lớp nối tiếp đọc lại bài Cuûng cố - Daën doø: - Gọi hai em đọc lại bài + Em thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Về nhà học bài xem trước bài - Dặn nhà học bài xem trước bài Bài: “Mùa xuân đến” -8- Lop2.net (9) Ngày soạn: 04/ 01/ 2013 Ngày giảng: 08/ 01/ 2013 Người thực hiện: Vũ Thị Diệu Thø ba ngµy 08 th¸ng 01 n¨m 2013 THEÅ DUÏC §øng kiÔng gãt hai tay chèng h«ng (Dang ngang) Trò chơi: Chạy đổi chỗ và vỗ tay I Muïc tieâu: - Ôn hai động tác rèn luyện thân thể Yêu cầu thực tương đổi chính xác Học trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II Ñòa ñieåm: - Sân bãi vệ sinh, đảm bảo an toàn nơi tập Một còi để tổ chức trò chơi III Hoạt động dạy học: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Phần mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Đứng chỗ vỗ tay, hát - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình tự nhiên 70 - 80 m, sau đó chyển thành thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ vừa vừa hít thở saâu - laàn - Vừa vừa xoay cổ tay, xoay vai sau đó cho hs đứng laïi quay maët vaøo taâm - Xoay đầu gối, xoay hông, xoay cổ chân Phaàn cô baûn: - Ôn đứng kiễng gót, hai tay chống hông ( - lần ) - Lần gv vừa làm mẫu vừa giải thích để hs tập theo Từ lần - lần cán làm mẫu, hs sai có thể cho dừng lại để uốn nắn và xen kẽ cho nhận xét - Mời - lên thực động tác, lớp quan sát và nhaän xeùt - Ôn động tác đứng kiễng gót, hai tay dang ngang bàn tay saáp * Ôn phối hợp hai động tác ( - lần ) * Trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” - Gv nêu tên trò chơi, sau đó cho chuyển đội hình vị trí chuaån bò - Gọi đôi lên làm mẫu theo dẫn gv, sau đó cho hs chơi chính thức - lần Phaàn keát thuùc: -9- Lop2.net Hoạt động trò - Hs thực - Hs thực - Hs thực - Hs thực - Hs thực (10) - Cúi lắc người thả lỏng - lần - Nhaûy thaû loûng ( - 10 laàn ) - Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Gv giao baøi taäp veà nhaø cho hoïc sinh TẬP ĐỌC Mùa xuân đến I Muïc ñích yeâu caàu: - Biết đọc ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch bài văn - Hiểu ND : Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân II Chuaån bò: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: a) Phần giới thiệu: b) Đọc mẫu: - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài với giọng vui - Lớp lắng nghe đọc mẫu tươi, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả gợi cảm - Đọc chú thích - Hs nối tiếp đọc em câu hết bài - Yêu cầu đọc câu bài: - đọc từ : Tàn, nắng, vàng rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, nhãn, thoảng, bay * Hướng dẫn phát âm : nhaûy, - Hướng dẫn tương tự đã giới thiệu các - Hs đọc bài tập đọc đã học các tiết trước Tìm các tiếng có chứa hỏi / ngã và âm - Dùng bút chì để đánh dấu đoạn vào cuoái n / ng , saùch giaùo khoa * Luyện đọc đoạn: - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu - Hướng dẫn học sinh chia bài tập đọc thành có các từ gợi tả , gợi cảm dùng bút chì đoạn: gạch chân các từ này - Đoạn : Hoa mận thoảng qua - Đoạn : Vườn cây trầm ngâm - Đoạn : Phần còn lại - Đọc to phần người gửi trước và đọc phần người nhận sau Nghỉ các nội dung thoâng tin - Hướng dẫn đọc đoạn - Một em đọc lại đoạn - Giải nghĩa từ : Mận - nồng nàn - Một hs khá đọc bài - Gọi hs đọc câu có các từ gợi tả : ngày - Đọc phần chú giải SGK - 10 - Lop2.net (11) càng thêm xanh, ngày càng rực rỡ, đâm chồi, nảy lộc, nồng nàn, ngọt, thoáng qua - Gọi hs đọc lại đoạn - Giải nghĩa từ: khướu, đóm dáng, trầm ngâm - Yc nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên đoạn -Yêu cầu hs đọc nối tiếp em đọc đoạn bài hết * Thi đọc - Mời các nhóm thi đua đọc - Y/c các nhóm thi đọc đồng và cá nhaân - Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Đọc đồng - Yêu cầu đọc đồng đoạn và đoạn c)Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : + Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến nữa? + Hãy kể lại thay đổi bầu trời và mặt đất mùa xuân đến ? - Vườn cây lại đầy tiếng chim/ và bóng chim bay nhaûy // - Nhấn giọng các từ ngữ sau: đầy nhanh nhảu - điều - đỏm dáng trầm ngâm - Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn bài nhóm - Các nhóm thi đua đọc bài, đọc đồng và cá nhân đọc - Lớp đọc đồng bài - Một em đọc thành tiếng Lớp đọc thaàm - Hoa đào, hoa mai nở Trời ấm Chim eùn bay veà , - Mùa xuân đến, bầu trời thêm xanh, hoa càng rực rỡ, cây cối đâm chồi nảy loäc hoa, chim choùc bay nhaûy hoùt vang khắp các vườn cây - Hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoang thoảng + Tìm từ ngữ bài giúp em cảm nhận hương vị riêng loài hoa xuaân ? + Vẻ đẹp riêng các loài chim thể - Chích choè nhanh nhảu, chim khướu qua từ ngữ nào ? nhiều điều, chào mào đỏm dáng, cu gaùy traàm ngaâm + Theo em qua bài này tác giả muốn nói với - Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp chuùng ta ñieàu gì ? mùa xuân Xuân đất trời, cây cối, chim chóc có thêm sức sống mới, đẹp đẽ sinh động Cuûng coá - daën doø: + Em thích vẻ đẹp gì mùa xuân - Hs trả lời theo suy nghĩ cá nhân đến? - Gọi em đọc lại bài - Hai em đọc lại bài đọc - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà học bài xem trước bài:“ Chim - Vaøi hs nhaéc laïi noäi dung baøi Sôn Ca vaø Boâng Cuùc Traéùng” - Dặn nhà học bài xem trước bài - 11 - Lop2.net (12) Toán Luyện tập I Muïc tieâu: - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân qua thực hành tính Giải bài toán phép nhân Tìm các số thích hợp dãy số II Đồ dùng dạy học: - Vieát baøi taäp leân baûng, baøi vaøo phieáu III Hoạt động dạy học: OÅn ñònh: Haùt vui Kiểm tra bài cũ : -3 HS đọc thuộc lòng bảng nhân - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: Luyện tập b Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn maãu: - HS quan saùt x3 - HS thaûo luaän theo nhoùm vaø ghi keát quaû - Chia nhoùm, giao vieäc vaøo phieáu - Caùc nhoùm trình baøy: - GV nhận xét nhóm x8 24 x5 15 x 21 x6 18 x9 27 *Bài 3: -Hướng dẫn tìm hiểu bài toán - HS đọc đề bài, HS nêu tóm tắt, lớp giải vào - GV nhaän xeùt, keát luaän baøi laøm cuûa - HS lên bảng chữa bài: HS Số lít dầu đựng can là: x = 15 ( lít) Đáp số : 15 lít *Bài 4: -Hướng dẫn tìm hiểu bài toán - HS đọc đề bài, HS nêu tóm tắt, lớp giải vào - GV nhaän xeùt, keát luaän baøi laøm cuûa - HS lên bảng chữa bài: HS Số kg gạo túi là : x = 24 (kg gaïo) Đáp số : 24 kg gạo *Baøi 5: - HS laéng nghe - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn - HS neâu keát quaû: - GV nhận xét , khen ngợi a) 3, 6, 9, 12, 15 b) 10, 12, 14, 16, 18 Cuûng coá - daën doø: - Yeâu caàu HS neâu laïi baûng nhaân - 12 - Lop2.net (13) - Nhận xét tiết học, khen ngợi - động vieân HS - Hướng dẫn HS xem trước bài “ Bảng nhaân 4” ÂM NHAÏC Ôn tập bài hát: Trên đường đến trường ( Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) (Buổi chiều) THUÛ COÂNG GÊp, c¾t, d¸n thiÕp chóc mõng ( T2) I Muïc tieâu: - Biết cách cắt, dán, trang trí thiệp chúc mừng - Biết cách cắt, dán, trang trí thiệp chúc mừng Có thề gấp, cắt, dán thiếp chúc mừng Theo kích thước tuỳ chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản II Chuaån bò : - Mẫu số thiếp chúc mừng Quy trình gấp, cắt và trang trí thiếp chúc mừng có hình vẽ minh hoạ cho bước Giấy thủ công và giấy nháp khổ A4, bút màu, kéo cắt, thước III Hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Néi dung: * Yêu cầu thực hành gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng - Gọi em lên bảng nêu lại các bước - Hai em nhắc lại cách cắt gấp trang gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng trí thiếp chúc mừng - Gv tổ chức cho các em tập gấp, cắt, trang - Thực hành cắt, gấp trang trí thiếp trí thiếp chúc mừng để hoàn thành sản chúc mừng phaåm - Cho hs trưng bày sản phẩm, gv chọn - Trưng bày sản phẩm trước lớp sản phẩm đẹp để tuyên dương trước - Nhận xét bình chọn sản phẩm - Nhận xét đánh giá các sản phẩm hs đẹp Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để - Daën veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò duïng cuï tieát sau: Gaáp caét daùn phong bì cho tiết sau thực hành gấp cắt dán phong bì - 13 - Lop2.net (14) Toán* Ôn: Luyện tập I Muïc tieâu: - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân qua thực hành tính Giải bài toán phép nhân Tìm các số thích hợp dãy số II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học: OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ : Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn maãu: - HS quan saùt x3 - HS thaûo luaän theo nhoùm vaø ghi keát quaû - Chia nhoùm, giao vieäc vaøo phieáu - Caùc nhoùm trình baøy: - GV nhận xét nhóm x8 24 x 15 x7 21 x6 18 x9 27 *Bài 3: - Hướng dẫn tìm hiểu bài toán - HS đọc đề bài, HS nêu tóm tắt, lớp giải vào - GV nhaän xeùt, keát luaän baøi laøm cuûa - HS lên bảng chữa bài: HS Số lít dầu đựng can là: x = 15 ( lít) Đáp số : 15 lít *Bài 4: -Hướng dẫn tìm hiểu bài toán - HS đọc đề bài, HS nêu tóm tắt, lớp giải vào - GV nhaän xeùt, keát luaän baøi laøm cuûa - HS lên bảng chữa bài: HS Số kg gạo túi là : x = 24 (kg gaïo) Đáp số : 24 kg gạo *Baøi 5: - HS laéng nghe - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn - HS neâu keát quaû: - GV nhận xét, khen ngợi a) 3, 6, 9, 12, 15 b) 10, 12, 14, 16, 18 Cuûng coá - daën doø: - Yeâu caàu HS neâu laïi baûng nhaân - Nhận xét tiết học, khen ngợi - động vieân HS - 14 - Lop2.net (15) - Hướng dẫn HS xem trước bài “ Bảng nhaân 4” Tiếng việt* Luyện viết bài: Giã I Muïc ñích yeâu caàu: - Nghe – viết chính xác bài CT; biết trình bài đúng hình thức thơ chữ - Làm BT(2) a / b, BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - Giúp HS thấy tính cách đáng yêu nhân vật “ Gió”…Từ đó, thêm yêu quý môi trường thiên nhiên II Chuaån bò: III Hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø Baøi cuõ : Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn tập chép: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Đọc mẫu bài thơ - Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm - hs đọc lại bài, lớp đọc thầm tìm hieåu theo - Nghe đọc chép bài vào * Chép bài: Đọc bài thơ hs chép bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Soát lỗi: Đọc lại hs dò bài, tự bắt lỗi * Chaám baøi : - Thu chấm điểm và nhận xét Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Thứ tư ngày 09 tháng 01 năm 2013 (Nghỉ) Ngày soạn: 04/ 01/ 2013 Ngày giảng: 09/ 01/ 2013 Người thực hiện: Vũ Thị Diệu Thứ năm ngày 09 tháng 01 năm 2013 TOÁN LuyÖn tËp I Muïc tieâu: - Thuộc baûng nhaân - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu nhân và cộng trường hợp đơn giaûn - Biết giải bài toán có phép nhân ( bảng nhân ) - 15 - Lop2.net (16) II Chuaån bò: - Vieát saün noäi dung baøi taäp leân baûng III Lên lớp: Hoạt động Giáo viên Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Luyện tập a Giới thiệu bài: b Luyeän taäp: * Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? Hoạt động học sinh - Một em đọc đề bài - Tính nhaåm - Vậy ta thay đổi chỗ các thừa số thì - Cả lớp thực làm vào Nêu miệng tích có thay đổi không ? keát quaû vaø neâu - Hãy giải thích : x và x ; - x và x có kết - Khi đổi chỗ các thừa số tích thì x vaø x coù keát quaû baèng ? tích không thay đổi - Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh - Vì thay đổi vị trí các thừa số thì tíh không thay đổi - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn * Baøi : - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu hs nêu đề bài - Quan sát và tìm kết biểu thức - Gv ghi baûng : x + = x + = + = 10 - Trong hai caùch tính treân thì caùch laø đúng Vì biểu thức có chứa các x + = x = 14 phép tính cộng - trừ - nhân - chia thì ta - Lắng nghe gv hướng dẫn phải thực nhân chia trước cộng trừ - Cả lớp cùng thực làm vào - em leân baûng laøm baøi sau - Đổi chéo để kiểm tra bài - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Nhận xét chung bài làm học - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Cả lớp làm vào bài tập sinh - Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi : Giaûi Bài - Gọi học sinh đọc đề bài Số sách em mượn là : - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề x 5= 20 ( quyeån ) baøi Đ/S: 20 - Yêu cầu lớp thực vào - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Hai hs nhaéc baûng nhaân vaø baûng nhaân - Giáo viên nhận xét đánh giá Cuûng co á- daën doø: - Yeâu caàu hs oân laïi baûng nhaân vaø baûng nhaân - 16 - Lop2.net (17) - Nhận xét đánh giá tiết học KEÅ CHUYEÄN ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã I Muïc ñích yeâu caàu: - Biết xếp lại các tranh theo đứng trình tự nội dung câu chuyện - Kể đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự - Giao tiếp; Ra định; Kiên định II Chuaån bò: - Tranh aûnh minh hoïa SGK III Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: - Goïi hs keå laïi caâu chuyeän“Chuyeän boán - em keå muøa” + Caâu chuyeän cho ta bieát ñieàu gì ? - Caâu chuyeän noùi veà muøa naêm , - Nhaän xeùt, ghi ñieåm mùa có vẻ đẹp và ích lợi riêng Bài mới: Ôâng Mạnh thắng Thần Gió a Phần giới thiệu: b Hướng dẫn kể chuyện * Bước 1: Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện - Chuyeän keå: “OÂng Maïnh thaéng Thaàn - G ọi 1hs đọc yêu cầu bài tập Gioù” - Treo tranh vaø cho hoïc sinh quan saùt - Quan sát và xếp lại theo đúng nội dung caâu chuyeän - Quan saùt tranh + Bức tranh vẽ cảnh gì? - Bức Vẽ ông Mạnh và Thần Gió ngồi uống rượu với thân mật + Đây là nội dung thứ câu - Là nội dung cuối cùng câu chuyện chuyeän ? - Veõ caûnh oâng Maïnh ñang vaùc caây, + Bức tranh vẽ cảnh gì ? khiêng đá để dựng nhà Đây là nội dung thứ hai câu chuyện - Bức nói nội dung thứ + Đây là nôi dung thứ câu - Thần Gió xô ông Mạnh ngã lăn quay chuyeän ? - Quan sát tranh còn lại và cho biết tranh nào minh hoạ nội dung thứ - Thần Gió sức xô đổ ngôi nhà ông cuûa chuyeän Mạnh đành bó tay - Hãy nêu nội dung tranh thứ ? - Một em lên xếp theo thứ tự - - 3- - 17 - Lop2.net (18) - Hãy xếp lại thứ tự cho các tranh theo đúng nội dung câu chuyện * Bước : Kể lại toàn nội dung câu chuyeän - Chia lớp thành các nhóm nhỏ - Yêu cầu học sinh nhóm nối tiếp kể nhóm Mỗi em kể đoạn truyện tương ứng với nội dung tranh - Các nhóm có em kể theo hình thức phân vai : Người dẫn chuyện - ông Mạnh Thần Gió - Tổ chức cho các nhóm thi kể - Yeâu caàu nhaän xeùt nhoùm baïn sau moãi laàn keå - Gv nhận xét tuyên dương nhóm kể toát * Bước : Đặt tên khác cho câu chuyện - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa caùc teân goïi maø mình choïn - Nhận xét, ghi điểm em - Lớp chia thành các nhóm nhỏ ( nhóm người và nhóm có người ), sau đó nối tiếp tập kể nhóm - Các nhóm thi kể theo hình thức trên - Caùc nhoùm thaûo luaän noái tieáp neâu yù kieán: OÂng Maïnh vaø Thaàn Gioù / OÂng Mạnh đã chống lại Thần Gió ? / Vì oâng Maïnh vaø Thaàn Gioù keát baïn / Thaàn Gioù vaø ngoâi nhaø - hs leân keå - Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khaùc nghe Cuûng co á- Daën doø: - Goïi hs keå laïi - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe TAÄP VIEÁT Ch÷ hoa Q I Muïc ñích yeâu caàu: - Viết chữ hoa Q ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng, Quê ( 1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Quê hương đẹp tươi (3 lần ) II Chuaån bò: - Mẫu chữ hoa Q đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập viết III Hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Chữ hoa Q a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chữ hoa: - Hoïc sinh quan saùt - 18 - Lop2.net (19) * Quan sát số nét quy trình viết chữ Q: - Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời: - Chữ Q có nét nào ? - Chúng ta đã học chữ cái hoa nào có neùt cong kín ? - Hãy nêu qui trình viết chữ Q sau đã viết chữ O? - Nhắc lại qui trình viết nét sau đó là nét vừa giảng vừa viết mẫu vào khung chữ * Hoïc sinh vieát baûng : - Yêu cầu viết chữ hoa Q vào không trung và sau đó cho các em viết chữ Q vào bảng - Chữ Q gồm nét là nét cong kín và neùt voøng nhoû beân - Chữ O - Điểm đặt bút nằm vị trí số ( trên mẫu chữ ) - Sau kho vieát O lia buùt xuoáng vò trí viết nét ~ đáy bên phải chữ - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn - Lớp theo dõi và thực viết vào không trung sau đó bảng * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: -Yêu cầu em đọc cụm từ - Đọc : Quê hương tươi đẹp + Em hiểu cụm từ “ Quê hương tươi đẹp” nói - Là đất nước bình, nhiều cảnh leân ñieàu gì? đẹp * Quan saùt, nhaän xeùt: * Viết bảng: Yêu cầu viết chữ Quê vào - Bằng đơn vị chữ (khoảng âm o) baûng - Vieát baûng : Queâ - Theo dõi sửa cho học sinh - Viết vào tập viết : * Hướng dẫn viết vào vở: - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Nộp từ 5- em để chấm điểm d) Chấm chữa bài hs thi viết chữ Q - Chấm từ - bài học sinh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm - Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn vaø Cuûng co á- Daën doø: xem trước bài : “ Ôn chữ hoa R ” - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI An toàn các phương tiện giao thông I Muïc tieâu: - Nhaän bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ñi caùc phöông tieän giao thoâng - Thực đúng các quy định các phương tiện giao thông - Kĩ định; Kĩ tư phê phán; Kĩ làm chủ thân II Chuaån bò: - Tranh aûnh saùch trang 42, 43 Chuaån bò moät soá tình huoáng cuï theå xaûy ñi các phương tiện giao thông địa phương mình III H oạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh - 19 - Lop2.net (20) Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hoạt động 1: * Nhaän bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ñi caùc phöông tieän giao thoâng * Bước 1: - Treo aûnh trang 42 - Chia các nhóm ứng với số tranh Gợi ý thaûo luaän + Bức ảnh 1vẽ gì? + Ñieàu gì coù theå xaûy ra? + Đã có nào em có hành động tình đó chưa? + Em khuyên các bạn tình đó nhö theá naøo? c) Hoạt động : Biết số quy định caùc phöông tieän giao thoâng - Yeâu caàu laøm vieäc theo caëp - Treo aûnh trang 43 + Bức ảnh Hành khách làm gì? Ở đâu họ đứng gần hay xa mép đường ? + Bức ¶nh : Hành khách làm gì ? Họ leân oâ toâ naøo ? + Bức ảnh 3: Hành khách làm gì? Theo bạn hành khách phải nào trên ô toâ ? - Lớp quan sát các hình SGK - Đại diện các nhóm trình bày - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Caùc caëp quan saùt hình trang 40 - Chæ cho caùc baïn nhoùm xem - Đứng điểm đợi xe buýt Xa mép đường - Đang lên xe ô tô xe đã dừng haún - Haønh khaùch ñang ngoài ngaén trên xe Không nên lại, nô đùa, không thò đầu ngoài cửa sổ + Bức ảnh : Hành khách làm gì? Họ - Đang xuống xe , xuống cửa bên xuống xe cửa bên trái hay bên phải xe ? phải xe * Làm việc lớp : - Khi xe buýt em cần - Một số em nêu lưu ý ñi xe buyùt chuù yù ñieàu gì ? d) Hoạt động : Củng cố kiến thức - Yêu cầu học sinh vẽ phương tiện giao thông - Lớp thực hành vẽ phương tiện giao - Yeâu caàu hai em ngoài gaàn noùi cho thoâng nghe tên loại phương tiện giao thông mình vẽ Phương tiện đó trên đường nào - Những lưu ý loại phương tiện này Cuûng coá - Daën doø: + Làm nào để an toàn phương tiện - Hs báo cáo kết giao thoâng? - Hs thực hành bài học - Dặn thực hành an toàn giao thông - 20 - Lop2.net (21)