Giáo án Lớp 3 Tuần 32 - Trường tiểu học Tân Phú 1

III/ Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 .Ổn định tổ chức - Hát và báo cáo sĩ số 2.Bài cũ : Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà - Một em lên bảng sửa bài về nhà -G[r]

Trường tiểu học Tân Phú GV: Phan Thị Thanh Thúy TUẦN 32 Thứ hai, ngày 11 tháng năm 2011 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : - Rèn kĩ thực phép tính.Biết đặt tính nhân chia só có chữ số cho số có chữ số - Rèn kĩ giải bài toán Biết giải toán có phép tính nhân (chia) II/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức - Hát và báo cáo sĩ số 2.Bài cũ : Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà - Một em lên bảng sửa bài nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - GV ghi tựa bài lên bảng -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Một em nêu yêu cầu đề bài -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết sách -Ghi bảng phép tính -Yêu cầu lớp thực vào a/ 10715 x = 64290 ; b/ 21542 x = 64626 -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính -Gọi em khác nhận xét bài bạn 30755 : = 6151 ; 48729 : = -Giáo viên nhận xét đánh giá 8121(dư ) -Học sinh nhận xét bài bạn Bài - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu lớp tính vào -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Mời học sinh lên bảng giải bài -Một em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn * Giải : -Số bánh nhà trường đã mua là : -Giáo viên nhận xét đánh giá x 105 = 420 (cái ) -Số bạn nhận bánh là :420 :2 = 210 bạn Đ/S: 210 bạn Bài 3- Gọi học sinh đọc bài -Một học sinh đọc đề bài -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài -Cả lớp thực vào -Yêu cầu lớp thực vào -Một học sinh lên bảng giải bài -Mời học sinh lên bảng giải * Giải : -Chiều rộng hình chữ nhật là : -Gọi học sinh nhận xét bài bạn 12 : = (cm) -Giáo viên nhận xét đánh giá -Diện tích hình chữ nhật là :12 x = 48 (c m2) Đ/S: 48 cm2 -Học sinh nhận xét bài bạn Bài -Một học sinh nêu cách tính Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú -Gọi học sinh đọc bài sách giáo khoa -Giáo viên minh họa sơ đồ đoạn thẳng lên bảng 15 22 29 -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh nêu miệng kết -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh gía bài làm học sinh GV: Phan Thị Thanh Thúy * Chủ nhật đầu tiên là ngày tháng * Chủ nhật thứ là ngày tháng * Chủ nhật thứ là ngày 15 tháng * Chủ nhật thứ là ngày 22 tháng * Chủ nhật thứ là ngày 29 tháng - Một em khác nhận xét bài bạn -Vài học em nêu lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại - HS trả lời Củng cố Nhắc lại nội dung bài ? - HS lắng nghe 5- Dặn dò - Nhận xét thái độ học tập HS - Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú GV: Phan Thị Thanh Thúy Tập đọc-Kể chuyện NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm câu, các cụm từ - Biết đọc giọng cảm xúc phù hợp với nội dung câu chuyện - Hiểu nghĩa các từ (tận số , nỏ , bùi nhùi ) ,nội dung ý nghĩa câu chuyện: – Giết hại thú rừng là tội ác Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật cách tự nhiên , diễn cảm - BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa ( vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất vì ) môi trường thiên nhiên II Kĩ sống bản: - Xác định giá trị - Thể cảm thông - Tư phê phán - Ra định III Các phương pháp, kĩ thuật dạy học - Thảo luận - Trình bày phút IV Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa V Tiến trình dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức - Hát và báo cáo sĩ số Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Bài hát - Ba em lên bảng đọc lại bài “Bài hát trồng cây “ trồng cây “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Nêu nội dung câu chuyện -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 3.Bài mới: Tập đọc : a) Khám phá : Giới thiệu “Người săn và vượn ” - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài ghi tựa bài lên bảng b) Kết nối: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu - Lần lượt em đọc câu bài Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai -Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn - HDHS ngắt nghỉ câu dài -Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - GV giải thích số từ -Từng em đọc đoạn trước lớp - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Ba em đọc đoạn bài -Yêu cầu số em đọc bài -Đọc đoạn nhóm - Một số em đọc bài Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú GV: Phan Thị Thanh Thúy Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi câu hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác -Con thú nào không may gặp bác thì thợ săn ? coi hôm là ngày tận số - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc đọc thầm theo thầm theo - Cái nhìn căm giận vượn mẹ đã -Nó căm ghét người ắn độc ác Nó nói lên điều gì ? tức giận kẻ bắn chết nó nó còn nhỏ cần nuôi nấng , - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn - Lớp đọc thầm đoạn bài * Những chi tiết nào cho thấy cái chết -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho vượn mẹ thương tâm ? , hái lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng nghiến giật mũi tên , hét lên tiếng ngã - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại chết - Đọc thầm đoạn bài -Chứng kiến cái chết vượn mẹ bác thợ -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước săn đã làm gì ? mắt và bẻ gãy nỏ Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn * Câu chuyện muốn nói lên điều gì với - Phát biểu theo suy nghĩ thân chúng ta ? c) Luyện tập : -Đọc mẫu lại đoạn bài văn - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn -Mời số em thi đọc diễn cảm câu chuyện -Mời em thi đọc bài - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay *) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát tranh -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Mời hai em nói vắn tắt nội dung -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại tranh câu chuyện -Hai em nêu vắn tắt nội dung -Gọi cặp kể lại đoạn và câu tranh chuyện -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn và câu chuyện theo lời kể bácthợ -Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện săn - Hai em lên thi kể câu chuyện trước trước lớp -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay d Vận dụng -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình nội dung câu chuyện Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú GV: Phan Thị Thanh Thúy -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài -Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú GV: Phan Thị Thanh Thúy Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú GV: Phan Thị Thanh Thúy Đạo đức DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG TÔN TRỌNG KHÁCH ĐẾN TRƯỜNG I/ Mục tiêu : - HS biết nào là tôn trọng khách đến trường? vì phải tôn trọng họ? - HS biết cư xử lịch có khách đến trường - HS có thái độ tôn trọng gặp gỡ,tiếp xúc với khách đến trường II / CHUAÅN BÒ : - GV: Phiếu học tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 2.Bài mới: Khởi động: Hát “ Con chim vành khuyên” * Hoạt động :Thảo luận (nhóm đôi) Mục tiêu: Biết số biểu khách Đến trường - HS thảo luận theo nhóm theo yêu cầu sau : HS thỏa luận nhóm đôi - Đại diện nhóm báo cáo kết -Khách trường,của lớp thường là thảo luận lớp nhận xét ai? - Thầy cô phòng GD- ĐT,các bác,các chú ấp,xã,một số phụ huynh, - Họ đến trường thường với mục đích - Họ thường đén liên hệ công việc gì? thăm nom tình hình dạy học trường - Chúng ta cần phải có biểu gì? -Kết luận: - Tỏ lòng tôn trọng như: chào,mời,không nhìn,ngó,chơi đùa - khách đến trường thường là đẻ liên ồn ào’ hệ công việc thăm nom tình hình học tập trường.Do vậy,các em cần phải tôn trọng,lễ phép người khách đến trường -Hoạt động : Xử lí tình -Mục tiêu: - HS biết xử lí số tình cụ thể khách đến trường - Cách tiến hành: - GV chia nhóm,phát phiếu cho học sinh thảo luận: - Thầy,cô PGD & ĐT đến kiểm tra việc - HS thảo luận theo nhóm dạy và học lớp,của trường em có biểu gì khi: a/ Thầy cô ngồi làm việc văn phòng? Đại diện nhóm báo cáo kết quả,lớp nhận xét b/ Tiếp xúc với thầy cô trên hành lang? c/ Thầy cô vào lớp dự giờ? - Không qua lại và không đùa giỡn,ồn ào d/ Khi chơi sân,khách đén trường cần - Xưng hô,chào hỏi,lễ phép gặp ban giám hiệu và hỏi thăm các em.Em - Nghiêm túc,tích cực phát biểu xây sẽ………… dựng bài,không nhìn ngó thầy cô - Kết luận: Cần có biểu lịch sự,lẽ Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú phép có khách đến trường.Đó là người học sinh ngoan,đáng khen ngợi 3/ Hoạt động 3: Tự liên hệ GV nêu yêu cầu học sinh liên hệ: Các em có hành động nào có khách đến trường? - GV nhận xét và khen học sinh biết cách ứng xử đúng,thể tôn trọng khách đến trường Nhắc nhỡ học sinh chưa thực - Kết luận: Tôn trọng khách đến thăm trường,em nhận yêu mến người và vui * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học GV: Phan Thị Thanh Thúy HS tự liên hệ.Một số em trình bày trước lớp Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú GV: Phan Thị Thanh Thúy Thứ ba, ngày 12 tháng năm 2011 Chính taû ( Nghe vieát) NGÔI NHÀ CHUNG A/ Mục tiêu : - Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Ngôi nhà chung “trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ bài tập C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức - Hát và báo cáo sĩ số Kiểm tra bài cũ -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết mà học sinh tiết trước thường viết sai sai tiết trước -Nhận xét đánh giá chung phần kiểm -Cả lớp viết vào giấy nháp tra 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài GV ghi tựa bài lên bảng -Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : -Hai em nhắc lại tựa bài 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba học sinh đọc lại bài thầm theo -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -Ngôi nhà chung dân tộc là gì ? - Ngôi nhà chung dân tộc là -Những việc chung mà tất các dân tộc Trái Đất phải làm là gì ? - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường , -Yêu cầu lấùy bảng và viết các tiếng đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật khó - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Đọc cho học sinh viết vào -Lớp nghe và viết bài vào -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề tập -Nghe và tự sửa lỗi bút chì -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2a - Học sinh làm vào -Yêu cầu lớp làm vào -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết -Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng đúng các tiếng có âm vần dễ sai -2a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời - tấp nập – lamg nương – vút lên giải đúng -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi em đọc lại câu văn trước lớp -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn Củng cố ? Đặt câu với các từ sau: nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi - tấp nập GV: Phan Thị Thanh Thúy -Một em nêu bài tập sách giáo khoa - Học sinh làm vào -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt -Em khác nhận xét bài làm bạn - HS thực 5- Dặn dò - Nhận xét thái độ học tập HS - Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài - HS lắng nghe 10 Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú GV: Phan Thị Thanh Thúy Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TT) A/ Mục tiêu - Giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Rèn cách giải toán, tính nhanh, chính xác B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức - Hát và báo cáo sĩ số 2.Bài cũ -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - em lên bảng làm BT -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: */ Hướng dẫn giải bài toán -Nêu bài toán Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ? -Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng - Gọi ba em nhắc lại */ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai - Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán - Biết can chứa 35 lít mật ong Muốn tìm can ta làm phép tính gì ? -Biết can lít mật ong muốn biết 10 lít chứa bao nhiêu can ta làm nào ? - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút đơn vị Giáo viên ghi bảng b/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài -Gọi em lên bảng giải bài toán -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá 11 - Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí - Lớp cùng thực giải bài toán để tìm kết -Ba em nhắc lại : - Muốn tính số lít mật ong can phải lấy 35 chia cho -Muốn tìm can ta làm phép chia : 35 : = ( lít ) - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu can ta làm phép tính chia : 10 : = ( can ) - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút đơn vị - Một em nêu đề bài tập -Cả lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng giải * Giải : - Số kg đường đựng túi là : 40 : = ( kg) -Số túi cần có để đựng 15 kg đường là Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú GV: Phan Thị Thanh Thúy : Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Yêu cầu lớp nêu tóm tắt đề bài - Ghi bảng tóm tắt đề bài -Mời em lên giải bài trên bảng -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 15 : = ( túi ) Đ/ S : túi -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài -Lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : - Số cúc cho cái áo là : 24 : = ( cúc ) -Số loại áo dùng hết 42 cúc là : 24 : = ( cái áo) Đ/ S : cái áo -Học sinh khác nhận xét bài bạn Củng cố Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút - HS trả lời đơn vị? - Dặn dò - Nhận xét thái độ học tập HS - HS lắng nghe - Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài 12 Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú GV: Phan Thị Thanh Thúy Tự nhiên - xã hội NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT A/ Mục tiêu - Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên trái đất Biết ngày có 24 Biết nơi trên trái đất có ngày và đêm không ngừng B/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh sách trang 120, 121 C/ Các hoạt động dạy học:: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức - Hát và báo cáo sĩ số Kiểm tra bài cũ ? Trình bày mối quan hệ trái đất , mặt - HS trả lời trêi vµ mÆt tr¨ng? ? Cho biÕt vì mÆt tr¨ng lµ vÖ tinh cña Trái Đất -GV nhận xét và đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại -Hoạt động : -Yêu cầu quan sát tranh theo tựa bài cặp - Yêu cầu quan sát hình và trang 120 và - Lớp mở sách giáo khoa quan sát 121 sách giáo khoa hình 1và trang 120 , 121 và nêu -Tại bóng đèn không chiếu sáng -Vì phần bên địa cầu đã bị toàn bề mặt địa cầu ? che khuất -Khoảng thời gian phần Trái Đất mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? -Khoảng thời gian phần Trái Đất không mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? -Yêu cầu số em trả lời trước lớp -Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến học sinh -Rút kết luận sách giáo viên -Hoạt động : -Yêu cầu các nhóm thực hành làm hướng dẫn sách giáo khoa -Mời các đại diện nhóm lên làm thực hành trước lớp -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết luận sách giáo viên Hoạt động : Thảo luận cá lớp -Giáo viên đánh dấu điểm trên cầu -Quay địa cầu đúng vòng theo ngược chiều kim đồng hồ và đến điểm đánh dấu trở chỗ cũ -Qui ước thời gian cho Trái Đất quay vòng trở chỗ cũ là ngày -Vậy ngày có bao nhiêu ? 13 - Khoảng thời gian chiếu sáng gọi là ban ngày - Khoảng thời gian không chiếu sáng gọi là ban đêm - Lần lượt số em nêu kết quan sát - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử đại diện lên làm thực hành trước lớp - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành nhóm bạn -Lớp quan sát giáo viên làm và đưa nhận xét Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú GV: Phan Thị Thanh Thúy -Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày và đêm - Một ngày có 24 -Nếu Trái Đất ngừng quay thì trên Trái Đất nào ? trên Trái Đất không có ngày và Củng cố đêm ?Khoảng thời gian phần Trái Đất không mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? - HS trả lời 5- Dặn dò - Nhận xét thái độ học tập HS - HS lắng nghe - Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài 14 Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú GV: Phan Thị Thanh Thúy Thủ công LÀM QUẠT TRÒN ( TIẾT 2) A/ Mục tiêu : - Học sinh biết làm cái quạt tròn giấy thủ công Làm cái quạt tròn đúng qui trình kĩ thuật Yêu thích các sản phẩm đồ chơi B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu quạt tròn , tranh quy trình làm quạt tròn Bìa màu giấy A4, giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức - Hát và báo cáo sĩ số Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị -Giáo viên nhận xét đánh giá các tổ viên tổ mình 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài *Hoạt động 1: hướng dẫn quan sát và nhận -Hai em nhắc lại tựa bài học xét -Đưa mẫu “ Cái quạt tròn bìa “ hướng -Lớp quan sát hình mẫu để nắm dẫn học sinh quan sát yêu cầu kiến thức kĩ sản phẩm “ Quạt tròn “ - Có phần giấy gấp thành các nan và có - Cái quạt tròn có phần ? Đó là cán cầm phận nào ? -Có nếp gấp và buộc giống gấp -Nếp gấp cái quạt tròn nào ? quạt giấy đã học -Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy - Quạt dùng để quạt mát thời tiết thực tế nêu tác dụng quạt ? nóng nực *Hoạt động : Hướng dẫn sách giáo khoa -Bước : Cắt giấy : - Tập cắt giấy gấp thành cái quạt -Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy bìa tròn giấy học sinh theo các bước để tạo các phận quạt hướng dẫn sách giáo viên - Bước :Gấp dán quạt tròn theo hướng dẫn giáo viên -Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy hình hình và hình sách giáo khoa để -Hai em nêu nội dung các bước gấp cái có phần quạt giấy quạt tròn -Làm cán và hoàn chỉnh quạt : - Hướng dẫn -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để cách gấp - kẻ và cắt theo các bước hình tiết sau thực hành gấp qụat tròn và hình sách giáo viên - HS trả lời Củng cố -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp Đồng hồ để bàn ? - HS lắng nghe 5- Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài 15 Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú 16 GV: Phan Thị Thanh Thúy Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú GV: Phan Thị Thanh Thúy Thứ tư, ngày 13 tháng năm 2011 Tập đọc CUỐN SỔ TAY I Mục tiêu: - Đọc trôi chảy bài chú ý đọc đúng các từ ngữ Mô – na – cô , Va – ti – căng ,cầm lên , lí thú ,quyển sổ , toan cầm lên , nhỏ … - Biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu đặc điểm số nước nêu bài Nắm công dụng sổ tay Biết cách ứng xử đúng không xem sổ tay người khác II Kĩ sống bản: - Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp - Tư sáng tạo III Các phương pháp, kĩ thuật dạy học -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân IV Đồ dùng dạy học: * Bản đồ giới để tên số nước bài V Tiến trình dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức - Hát và báo cáo sĩ số Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Người - HS trả bài săn và vượn “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 3.Bài a) Khám phá: Giới thiệu bài -Hôm chúng ta tìm hiểu nội dung bài “Cuốn sổ tay “ Giáo viên ghi tựa b) Kết nối: -Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch chậm rải , nhẹ nhàng -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu đọc câu trước lớp - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp -Mời đọc đoạn nhóm - Yêu cầu hai em đọc lại bài -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại -Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm cách đọc đúng - Tiếp nối đọc câu trước lớp -Đọc đoạn trước lớp Tiếp nối đọc đoạn - Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc lại bài 1- 2em c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu hỏi –Thanh dùng sổ tay làm gì ? - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi - Ghi nội dung họp , các việc cần -Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay làm , chuyện lí thú , Thanh ? -Lí thú : tên nước nhỏ , nước lớn nước có số dân đông , 17 Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú GV: Phan Thị Thanh Thúy - Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý nước có số dân ít ,… - Là tài sản riêng người , xem sổ tay bạn ? -Tổng kết nội dung bài sách giáo viên người khác không tự ý sử dụng , sổ tay người ta ghi điều cho riêng mình , không muốn cho biết , người ngoài tự ý xem là tò mò d) Luyện tập : , không lịch -Mời em khá chọn đoạn bài để đọc - Lắng nghe bạn đọc mẫu -Hướng dẫn đọc đúng số câu -Lớp luyện đọc theo hướng dẫn -Yêu cầu lớp hình thành các nhóm , giáo viên nhóm học sinh phân vai thi đọc diễn cảm -Lần lượt nhóm cử em thi đọc theo vai ( Lân , Thanh , Tùng , người bài văn dẫn chuyện) thi đọc bài văn -Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại bài -Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay - Hai nhóm phân vai thi đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay d Vận dụng Vì không nên tự ý xem sổ tay người khác ? - HS trả lời - Nhận xét thái độ học tập HS - Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài - HS lắng nghe 18 Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú GV: Phan Thị Thanh Thúy Luyện từ và câu ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? dÊu chÊm, dÊu hai chÊm I Mục tiêu - Ôn luyện dấu chấm ,bước đầu học cách dùng dấu hai chấm Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? II Kĩ sống bản: -Giao tiếp -Lắng nghe tích cực III Các phương pháp, kĩ thuật dạy học -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân IV Đồ dùng dạy học: : - Bảng lớp viết các câu bài tập ; câu văn bài tập V Tiến trình dạy học: Hoạt động GV Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu hai em làm miệng bài tập và bài tập -Chấm tập hai bàn tổ -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 3.Bài mới: a) Khám phá: Giới thiệu bài b) Kết nối: Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài : - Yêu cầu em đọc bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm -Mời em lên bảng làm mẫu -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm các dấu hai chấm còn lại và cho biết các dấu hai chấm đó có tác dụng gì -Theo dõi nhận xét nhóm -Giáo viên chốt lời giải đúng *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp - Mời em lên thi làm bài trên bảng -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng -Chốt lại lời giải đúng 19 Hoạt động HS - Hát và báo cáo sĩ số - HS trả bài -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài (1 đến em nhắc lại) -Một em đọc yêu cầu bài tập1 sách -Cả lớp đọc thầm bài tập - Một em lên khoanh dấu chấm và giải thích ( dấu chấm dùng để dẫn lời nói trực tiếp Bồ Chao ) -Lớp trao đổi theo nhóm tìm và giải thích tác dụng các dấu chấm còn lại -Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến nhóm bạn - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Lớp làm việc cá nhân thực vào nháp -Ba em lên thi điền kết vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn Đại diện đọc lại kết -Câu1 dấu chấm ,hai câu còn lại là dấu chấm - Lớp bình chọn bạn thắng Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net Trường tiểu học Tân Phú c Luyện tập: -Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Mời em lên thi làm bài trên bảng -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng d Vận dụng Yêu cầu học sinh nêu lại nội dung vừa học ? GV: Phan Thị Thanh Thúy - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Lớp làm việc cá nhân -Ba em lên thi làm bài trên bảng a/ Nhà vùng này phần nhiều làm gỗ xoan b/ Các nghệ … đôi tay khéo léo mình c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử , người …bằng trí tuệ , mồ hôi và máu mình -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài 20 -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại Bài soạn lớp tuần 32 Lop3.net