Tự nhiên – Xã hội : NĂM, THÁNG VÀ MÙA I / MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết : - Thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm.. + Mt : Biết thời gian để Trái Đấ[r]
(1)Sxx t32 lớp Tập đọc – Kể chuyện : NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN (Trang 113) “Lep Tôn-xtôi” I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : ▪ Rèn kĩ đọc : - Đọc đúng các từ ngữ : xách nỏ, loang, vơ vội nắm bùi nhùi, gối, vắt sữa ; biết đọc bài với giọng xúc cảm, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung - Hiểu nghĩa các từ : tận số, nỏ, bùi nhùi - Nắm ý nghĩa chuyện : Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường ▪ Rèn kĩ nói : - HS kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý Giọng kể tự nhiên, biết thay đổi giọng cho phù hợp với đoạn ▪ Rèn kĩ nghe : - HS lắng nghe bạn kể, biết nhận xét giọng kể bạn, biết kể tiếp lời bạn II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa câu chuyện SGK - Bảng phụ viết đoạn III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số, hát tập thể 2/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài “Bài hát trồng cây” và trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : GV đọc mẫu toàn bài - Gọi HS đọc nối tiếp câu - GV hướng dẫn HS đọc từ khó : - HS đọc nối tiếp đoạn bài Yêu cầu HS giải nghĩa từ có đoạn vừa đọc - Yêu cầu HS tập đặt câu với từ : tận số - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS theo dõi SGK - Từng em đọc bài - HS đọc bài và giải nghĩa từ - HS đặt câu : Hôm là ngày tận số bọn tội phạm - HS đọc bài theo nhóm Nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho các bạn nhóm - Cả lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng bài Tìm hiểu bài : Chuyển ý ? Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ săn ? Chuyển ý ? Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều gì ? - HS đọc đoạn - Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm coi ngày tận số - HS đọc đoạn - Nó căm ghét người săn quá độc ác nỡ bắn nó lúc nó cần có nó để chăm sóc - HS đọc đoạn Chuyển ý - Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái ? Những chi tiết nào cho thấy cái chết vượn cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng Sau đó, mẹ thương tâm ? nghiến răng, giật mũi tên ra, hét lên thật to ngã xuống Lop3.net (2) Sxx t32 lớp - HS đọc đoạn Chuyển ý - Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy ? Chứng kiến cái chết vượn mẹ, bác thợ săn nỏ Từ bác bỏ hẳn nghề săn làm gì ? - HS thảo luận nhóm và báo cáo : - Câu chuyện muốn nói với chúng ta : Không nên giết hại các loài muông thú - Yêu cầu HS thảo luận nhóm : ? Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng Đại diện nhóm báo cáo ta ? - Gọi đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ - HS theo dõi SGK sung ý kiến 4/ Luyện đọc lại : - GV đọc mẫu đoạn Hướng dẫn HS đọc đoạn : nhấn giọng các từ : xách nỏ, vượn, ôm con, nhẹ nhàng, bắn trúng, giật mình, căm giận, không rời, rỉ ra, - HS thi đọc loang - HS đọc bài - Gọi vài em thi đọc đoạn - Cả lớp nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe - Gọi HS đọc nối tiếp bài Kể chuyện : Dựa vào các tranh minh họa, các em hãy kể lại đoạn chuyện lời bác thợ săn Hướng dẫn HS kể : - Bác thợ săn xách nỏ vào rừng ? Nội dung tranh nói gì ? - Bác thợ săn thấy vượn ngồi ôm trên ? Nội dung tranh nói gì ? tảng đá ? Hãy cho biết nội dung tranh ? Tranh có nội dung nào ? - Gọi cặp HS thi kể chuyện theo tranh - Gọi HS kể nối tiếp câu chuyện - Cả lớp theo dõi để nhận xét, đánh giá 5/ Củng cố – dặn dò : ? Chuyện muốn nói gì với chúng ta ? - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài - Vượn mẹ chết thảm thương - Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ nghề săn bắn - HS thi kể đoạn chuyện - HS kể nối tiếp đoạn chuyện - Chuyện nói lên : Giết thú rừng là việc làm độc ác Cần có ý thức bảo vệ muông thú, bảo vệ môi trường - HS lắng nghe và thực Toán LUYỆN TẬP CHUNG I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Rèn luyện kĩ thực phép tính - Rèn luyện kĩ giải toán - Giáo dục HS lòng say mê học toán III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập HS tổ - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hoạt động HS - HS trình để GV kiểm tra Lop3.net (3) Sxx t32 lớp Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Đặt tính tính - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - Lần lượt HS làm bảng, các HS khác làm vào - HS làm bảng : bảng 10715 ; 21542 10715 21542 64290 30755 : ; 30755 07 6155 25 05 Bài : - HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS giải - HS làm bảng, lớp làm vào 124626 48729 : 48729 07 8121 12 09 - HS đọc bài toán Bài : - HS đọc đề bài - HS nêu cách tính diện tích hình chữ nhật Giải : Số bánh nhà trường đã mua là : 105 = 420 (cái) Số bạn nhận bánh là : 420 : = 210 (bạn) Đáp số : 210 (bạn) - HS đọc bài toán - Muốn tính diện tích hình c]x nhật ta lấy chiều dài ? Muốn tìm chiều rộng hình chữ nhật đó ta nhân với chiều rộng làm nào ? - Lấy : 12 : = (cm) - HS giải bảng, lớp làm vào Giải : Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 12 = 48 (cm2) Bài : Đáp số : 48 cm2 - Yêu cầu HS thảo luận nhóm và báo cáo - GV ghi kết bảng - Gọi HS nhắc lại, sau đó làm vào - HS thảo luận nhóm : - Ngày tháng là chủ nhật Vậy ngày chủ nhật tháng đó là : 8–7=1 + = 15 15 + = 22 22 + = 29 3/ Củng cố – dặn dò : - Các ngày chủ nhật tháng đó là : ; ; 15 - Gv nhận xét tiết học ; 22 ; 29 - Dặn HS làm bài tập ; chuẩn bị bài - HS lắng nghe và thực Chính tả : (nghe - viết) NGÔI NHÀ CHUNG I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : ▪ Rèn kĩ viết chính tả : - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài : Ngôi nhà chung - Điền đúng vào các chỗ trống bài tập (các từ chứa tiếng bắt đầu l / n ; d / v) Lop3.net (4) Sxx t32 lớp II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết lần nội dung bài tập III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - GV đọc cho HS viết bảng : cười rũ rượi, thong dong, nói rủ rỉ, rong ruổi - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : - GV đọc mẫu toàn bài viết - Gọi HS đọc lại ? Ngôi nhà chung dân tộc là gì ? Hoạt động HS - HS viết bảng - HS theo dõi SGK - HS đọc bài - Ngôi nhà chung các dân tộc là Trái đất - Phải bảo vệ hòa bình, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật ? Những việc chung mà tất các dân tộc phải - HS viết bảng làm là gì ? - GV đọc cho HS viết bảng : hàng nghìn, việc, đói nghèo - HS viết bài vào HS viết bài : - GV đọc bài cho HS viết vào - HS nhìn SGK và tự chấm bài Chấm chữa bài : - Yêu cầu HS nhìn SGK chấm bài và ghi lỗi - HS nộp bài để GV chấm lề - GV chấm lại -7 bài để nhận xét 3/ Bài tập : - HS nêu yêu cầu bài tập Bài : Điền vào chỗ trống : l / n ; d / v - HS đọc - HS nêu yêu cầu bài tập - HS khác đọc đoạn văn bài tập - Các nhóm thi làm bài : - Yêu cầu HS suy nghĩ cá nhân - Nương đỗ, nương ngô, lưng đeo gùi, tấp nập - Nhóm và thi làm bài tập a làm nương, vút lên trẻo - Về làng, dừng trước cửa, xe dừng, máy nổ, vừa bóp kèn, vừa vỗ cửa xe, thằng Năm !, vội - Nhóm và thi làm bài tập b vàng đứng dậy, chạy đường - HS lắng nghe và thực 4/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS hoàn thiện bài tập và chuẩn bị bài Toán : BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TT) I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Giáo dục HS lòng say mê học toán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS giải miệng bài - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động HS - HS giải miệng bài tập Lop3.net (5) Sxx t32 lớp 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS giải bài toán - HS đọc đề bài Tóm tắt : 35 l : can 10 l : can ? ? Bài toán hỏi gì ? - HS đọc bài toán - HS theo dõi bảng ? Bài toán cho biết gì ? ? Muốn biết 10 l mật đựng can ta phải biết gì ? ? Muốn biết can đựng lít mật em làm nào ? ? Muốn biết 10 l mật đựng can em làm nào ? Giải : Số lít mật can là : 35 : = (l) Số can cần có để đựng 10 l mật là : 10 : = (can) Đáp số : can 3/ Luyện tập : Bài : Giải toán - HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS giải - HS giải bảng, các em khác làm vào - Hỏi có 10 l mật thì đựng can ? - Cho biết có 35 l mật đựng vào can - Ta phải biết can đựng lít mật ? - Lấy : 35 : = (l) - Lấy : 10 : = (can) - HS theo dõi bảng - HS đọc bài toán - HS lắng nghe Giải : Số ki-lô-gam đường túi là : 40 : = (kg) Số túi cần có để đựng 15 ki-lô-gam đường là : 15 : = (túi) Đáp số : túi - HS đọc bài toán Bài : Giải toán - HS đọc đề toán - HS theo dõi bảng Tóm tắt : 24 cúc áo : cái áo 42 cúc áo : cái áo ? - Yêu cầu lớp thi giải toán nhanh - GV thu bài làm sớm để chấm và nhận xét Giải : Số cúc áo cái áo là : 24 : = (cái) Số áo loại đó dùng hết 42 cúc áo là : 42 : = (áo) Đáp số : cái áo - HS thực : Bài : Cách nào đúng, sai ? a) 24 : : = : - GV ghi bài tập lên bảng, lớp suy nghĩ và = phát biểu b) 24 : : = 24 : = c) 18 : = 18 : = d) 18 : = = 12 Đ S S Đ - HS lắng nghe và thực 4/ Củng cố – dặn dò : Lop3.net (6) Sxx t32 lớp - Dặn HS làm bài tập và chuẩn bị bài Tự nhiên – Xã hội : NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I / MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết : - Giải thích tượng ngày và đêm trên Trái đất mức độ đơn giản - Biết thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngày - Biết ngày có 24 - Thực hành biểu diễn ngày và đêm II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình SGK - Mô hình Trái Đất, Mặt Trời (ở thiết bị đồ dùng) III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS trả lời câu hỏi : ? Vì nói Mặt Trăng là vệ tinh Trái đất ? ? Nhận xét chiều quay Trái Đất quanh Mặt Trời và chiều quay Mặt Trăng quanh Trái đất - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : ▪ Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp + Mt : Giải thích vì có ngày và đêm + Th : - Yêu cầu cặp HS quan sát các hình SGK và hỏi đáp : ? Tại bóng đèn không chiếu sáng toàn địa cầu ? ? Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? - GV đánh dấu vị trí Hà Nội và La-ha-ba-na trên địa cầu ? Khi Hà Nội là ban ngày thì La-ha-ba-na là ngày hay đêm ? KL : Trái Đất chúng ta hình cầu nên Mặt Trời chiếu sáng phần Khoảng thời gian phần Trái Đất chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại là ban đêm ▪ Hoạt động : Thực hành theo nhóm + Mt : Biết khắp nơi trên Trái Đất có ngày và đêm nối tiếp không ngừng Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm + Th : - Từng nhóm thực hành theo cách : đánh dấu điểm A trên địa cầu mô hình và cho mô hình đó quay để quan sát điểm A KL : Do Trái Đất luôn tự quay quanh mình nó, nên nơi trên Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng lại vào bóng tối Vì vậy, bề mặt Trái Đất luôn có ngày và đêm nối tiếp không ngừng Lop3.net Hoạt động HS - HS trả lời câu hỏi - HS thực : - Vì Trái Đất có dạng hình cầu nên Mặt Trời chiếu sáng phần Trái Đất - Khoảng thời gian Trái Đất chiếu sáng gọi là ban ngày - Khi Hà Nội là ban ngày thì La-ha-ba-na là ban đêm Vì La-ha-ba-na và Hà Nội cách nửa vòng Trái Đất - HS lắng nghe - HS làm thực hành - HS lắng nghe - HS theo dõi (7) Sxx t32 lớp ▪ Hoạt động : Thảo luận lớp + Mt : Biết thời gian Trái Đất tự quay vòng quanh mình nó là ngày Biết ngày có 24 + T/h : - GV đánh dấu điểm A trên địa cầu cho Trái Đất quay vòng theo chiều ngược với kim đồng hồ Thời gian Trái Đất quay vòng này quy ước là ngày ? ngày có bao nhiêu ? ? Nếu Trái Đất ngừng quay thì nào ? - HS lắng nghe - ngày có 24 - Nếu Trái Đất ngừng quay thì phần Trái Đất mãi mãi là ban ngày, phần còn lại mãi mãi là ban đêm - HS lắng nghe KL : Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh - HS lắng nghe và thực mình nó là ngày ngày có 24 3/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài Luyện từ và câu : ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : BẰNG GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Ôn luyện dấu chấm, bước đầu học cách dùng dấu hai chấm - Đặt và trả lời câu hỏi : Bằng gì ? - Giáo dục HS yêu thích môn học II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết các câu văn bài tập và III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số, hát tập thể 2/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập HS tổ - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Mỗi dấu hai chấm đoạn văn dùng để làm gì ? - HS đọc nội dung bài tập, lớp theo dõi SGK - HS tìm và khoanh tròn dấu hai chấm thứ - HS khác khoanh tròn dấu hai chấm - HS tìm dấu hai chấm còn lại - Cả lớp nhận xét, đánh giá Bài : Trong bài tập, ô nào cần dùng dấu hai chấm, ô nào cần dùng dấu chấm ? - HS suy nghĩ cá nhân và phát biểu Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS trình để GV kiểm tra - HS đọc nội dung bài tập - Dấu hai chấm này dùng để dẫn lời nói nhân vật Bồ Chao - Dấu hai chấm này dùng để giải thích việc - Dấu hai chấm này dùng để dẫn lời nhân vật Tu Hú - HS đọc lại đoạn văn Bài : Tìm phận trả lời cho câu hỏi : gì ? - Ô thứ điền dấu chấm, hai ô còn lại điền - HS đọc đề bài dấu hai chấm - Lần lượt HS hỏi – đáp câu văn - HS đọc - HS khác gạch chân phần trả lời câu văn trên bảng - HS đọc đề bài - HS hỏi – đáp theo cặp : Lop3.net (8) Sxx t32 lớp a) Nhà vùng này phần nhiều làm gỗ xoan b) Các nghệ nhân đã thêu nên tranh tinh xảo đôi bàn tay khéo léo mình c) Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc trí tuệ, mồ hôi và máu mình - HS đọc lại các câu văn - HS đọc lại các câu văn trên bảng 3/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm bài tập ; xem trước bài - HS lắng nghe và thực Toán : LUYỆN TẬP I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Rèn luyện kĩ thực các phép tính biểu thức số - Giáo dục HS tính cẩn hận, chính xác học toán III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập HS tổ - HS nhắc lại quy tắc tính giá trị biểu thức bài tập - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Giải toán có lời văn - HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào vở, HS giải bảng - GV nhận xét, sửa chữa Hoạt động HS - HS trình để GV kiểm tra - HS nhắc lại quy tắc tính giá trị biểu thức - HS đọc đề bài - HS làm bài : Giải : Số đĩa hộp là : 48 : = (cái) Số hộp cần có để xếp đủ 30 cái đĩa là : 30 : = (hộp) Đáp số : hộp Bài : Giải toán có lời văn - HS đọc đề toán, lớp theo dõi SGK - HS thi làm toán nhanh - HS đọc đề toán - GV thu bài làm sớm để chấm Sau đó sửa bài - HS thi làm toán nhanh : bảng Giải : Số học sinh hàng là : 45 : = (học sinh) Số hàng 60 học sinh xếp là : 60 : = 12 (hàng) Bài : Mỗi số ô vuông là giá trị biểu Đáp số : 12 hàng thức nào ? - HS đọc đề bài - GV viết lần bài tập này bảng - HS đọc đề bài - Gọi tổ em thi làm bài bảng - HS thi làm bài bảng : - Cả lớp nhận xét, sửa chữa 56 : : ; 36 : Lop3.net 8 (9) Sxx t32 lớp 4/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm bài tập và chuẩn bị bài 48 : ; 48:4 12 - HS lắng nghe và thực ; 48 : 36 Tập viết : ÔN CHỮ HOA X I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Củng cố cách viết chữ viết hoa X thông qua bài tập ứng dụng : ▪ Viết tên riêng : (Đồng Xuân) chữ cỡ nhỏ ▪ Viết câu tục ngữ : Tốt gỗ tốt nước sơn Xấu người đẹp nết cong đẹp người chữ cỡ nhỏ - Rèn kĩ viết chữ đúng và đẹp cho HS - Giáo dục HS tính cẩn thận, óc thẩm mĩ và lòng yêu môn học này II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu viết chữ hoa X ; Đồng Xuân - Vở bài tập III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra viết nhà HS - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã viết - Đọc cho HS viết bảng : Văn Lang, vỗ tay - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Luyện viết chữ hoa : ? Tìm và nêu các chữ viết hoa có bài - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết : Đ, X , T - HS trình để GV kiểm tra - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học HS viết bảng - các chữ Đ , T , X - HS theo dõi bảng - Yêu cầu HS tập viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa cho các em chưa viết - HS viết bảng đúng Luyện viết từ ứng dụng : ? Nêu từ ứng dụng bài viết ? Đồng Xuân : là tên chợ có từ lâu đời Hà - Đồng Xuân Nội Đây là nơi uôn bán sầm uất tiếng - HS lắng nghe Đ,X,T - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết Đồng Xuân - HS theo dõi bảng - Yêu cầu HS viết bảng - GV nhận xét, sửa lại cho HS (nếu viết sai) Luyện viết câu ứng dụng : ? Nêu câu ứng dụng bài ? - HS tập viết bảng ? Em hiểu câu tục ngữ nào ? Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết Lop3.net Đồng Xuân (10) Sxx t32 lớp người so với vẻ đẹp hình thức - Yêu cầu HS tập viết bảng chữ : - Tốt gỗ tốt nước sơn xấu người đẹp nết còn đẹp người - Câu nói coi trọng vẻ đẹp tính nết người Tốt, Xấu - GV theo dõi, sửa sai cho HS 3/ Thực hành : - HS tập viết bảng - Yêu cầu HS viết vào : - Chữ X viết dòng - Chữ Đ, T viết dòng - Đồng Xuân viết hai dòng - Câu ứng dụng viết lần Tốt , Xấu Nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách để vở, cách cầm bút - HS lắng nghe và thực 4/ Chấm chữa bài : - GV chấm để nhận xét 5/ Củng cố – dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS hoàn chỉnh bài viết nhà và học thuộc câu tục ngữ - HS nộp - HS lắng nghe và thực Đạo đức : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG Tập đọc : CUỐN SỔ TAY (Trang 118 ) “ Nguyễn Hoàng ” I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : ▪ Rèn kĩ đọc : - Đọc đúng các từ ngữ : Mô-na-cô, Va-ti-căng, toan cầm lên, sổ, họp ; biết đọc bài với giọng vui, hồn nhiên , phân biệt lời các nhân vật - Nắm đặc điểm số nước nêu bài - Nắm công cụ sổ tay (ghi chép điều cần ghi nhớ, cần biết, sinh hoạt hàng ngày, học tập, làm việc, ) - Biết cách ứng xử đúng : không tự tiện xem sổ tay người khác II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bản đồ giới để tên các nước có bài Sưu tầm vài sổ tay đã ghi chép III /: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số, hát tập thể - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát 2/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài : “Người săn và vượn” - HS đọc bài và trả lời câu hỏi và trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : - GV đọc mẫu toàn bài - HS theo dõi SGK - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc từ khó Lop3.net 10 (11) Sxx t32 lớp - Gọi HS đọc đoạn và giải nghĩa từ có - HS đọc bài đoạn vừa đọc * Đoạn : Từ đầu bạn * Đoạn : Tiếp lí thú * Đoạn : Tiếp 50 lần * Đoạn : Còn lại - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm - HS đọc bài theo nhóm Nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho bạn - HS đọc bài - HS đọc bài Tìm hiểu bài : ? Thanh dùng sổ tay làm gì ? - Thanh dùng sổ tay đẻ ghi nội dung họp, các việc cần làm, chuyện lí thú ? Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay - Có điều lí thú : tên nước nhỏ Thanh ? nhất, nước lớn nhất, nước có số dân đông nhất, nước có số dân ít ? Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ - Vì : Sổ tay là tài sản riêng người, tay bạn ? người khác không tự ý sử dụng Trong sổ tay, người ta có thể ghi điều cho riêng mình, không muốn cho biết Người 4/ Luyện đọc : ngoài đọc là tò mò, thiếu lịch - HS đọc bài theo vai - Vài nhóm đọc thi theo cách phân vai - HS đọc bài theo vai 5/ Củng cố – dặn dò : - Các nhóm thi đọc bài - Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài - HS lắng nghe và thực Toán : LUYỆN TẬP I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Luyện tập giải bài toán lập bảng thống kê - Giáo dục HS lòng yêu thích môn học III /: Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập nhà HS tổ - Gọi HS giải miệng bài số - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Giải toán có lời văn - Gọi HS đọc đề bài ? Bài toán hỏi gì ? Hoạt động HS - HS trình để GV kiểm tra - HS giải miệng bài - HS đọc bài toán - Hỏi 28 phút thì ki-lô-mét ? ? Bài toán cho biết gì ? - Cho biết : xe đạp 12 phút km ? Muốn biết 28 phút ki-lô-mét ta phải - Phải biết km phút ? biết gì ? ? Muốn biết km phút em làm - Lấy : 12 : = (km) nào ? ? Muốn biết 28 phút ki-lô-mét em - Lấy : 28 : = (km) làm nào ? - Gọi HS nêu miệng, GV ghi bảng Lop3.net 11 (12) Sxx t32 lớp Giải : Số phút xe đạp km là : 12 : = (km) Số ki-lô-mét 28 phút là : 28 : = (km) Đáp số : km Bài : Giải toán có lời văn - Yêu cầu HS giải vào - HS làm bài : Giải : Số gạo đựng túi là : 21 : = (kg) Số túi phải lấy để có 15 kg gạo là : 15 : = (túi) Đáp số : túi Bài : Điền hay : ? - HS nêu yêu cầu bài tập - Lần lượt HS làm bảng - Cả lớp nhận xét, đánh giá Bài : - Yêu cầu các nhóm thảo luận và báo cáo kết - Cả lớp nhận xét, sửa chữa 3/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm bài tập và xem trước bài - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bảng : 32 : x = 16 32 : : = 24 : : = 24 : x = - HS thảo luận và báo cáo kết bảng phụ - HS lắng nghe và thực Thủ công : LÀM QUẠT GIẤY TRÒN I / MỤC TIÊU : - HS làm quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật - HS yêu thích sản phẩm mình làm II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Quạt giấy đã làm sẵn III /: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - HS để đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : - Gọi HS nêu lại các bước tiến hành làm quạt - HS nêu : Bước : Cắt giấy giấy tròn Bước : Gấp, dán quạt Bước : làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt 3/ Thực hành : - Yêu cầu lớp tiến hành làm quạt giấy tròn - HS thực hành làm quạt giấy tròn - GV theo dõi, giúp đỡ HS để lớp làm quạt giấy - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - Các nhóm trưng bày sản phẩm mình - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS Lop3.net 12 (13) Sxx t32 lớp 4/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS giữ sản phẩm mình làm để tiết sau chỉnh sửa và trang trí cho quạt đẹp - HS lắng nghe và thực Tự nhiên – Xã hội : NĂM, THÁNG VÀ MÙA I / MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết : - Thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là năm - Một năm thường có 365 ngày và chia thành 12 tháng - Một năm thường có mùa II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình SGK trang 122 , 123 - Vài lịch III /: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS trả lời : - HS trả lời ? Vì có ngày và đêm trên Trái Đất ? ? Nếu Trái Đất ngừng quay thì nào ? - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : ▪ Hoạt động : Thảo luận theo nhóm + Mt : Biết thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là năm, năm có 365 ngày + Th : - Các nhóm thảo luận theo gợi ý : - Các nhóm thảo luận : ? Một năm thường có bao nhiêu ngày, bao nhiêu - Một năm thường có 365 ngày, có 12 tháng tháng ? ? Số ngày các tháng có không ? - Số ngày các tháng không : có tháng 30 ngày, có tháng 31 ngày và 28 29 ? Những tháng nào có 31 ngày, 30 ngày và 28 ngày 29 ngày ? - Tháng có 31 ngày : 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 Tháng có 30 ngày : 4, 6, 9, 11 - Gọi đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ Tháng có 28 29 ngày : sung ý kiến - Đại diện nhóm báo cáo kết Những năm, tháng có 29 ngày thì năm đó gọi là năm nhuận, năm nhuận có 366 ngày - HS lắng nghe Thường năm lại có năm nhuận - Yêu cầu HS quan sát vòng quay Trái Đất quanh Mặt Trời là năm ? Khi chuyển động vòng quanh Mặt Trời, - HS quan sát Trái Đất đã tự quay quanh mình nó bao nhiêu vòng ? - Khi chuyển động quanh Mặt Trời vòng KL : Thời gian Trái Đất chuyển động vòng thì Trái đất đã tự quay quanh mình nó 365 quanh Mặt Trời là năm năm thường có 365 vòng ngày và chia thành 12 tháng - HS lắng nghe ▪ Hoạt động : Làm việc theo cặp với SGK + Mt : Biết năm thường có mùa + Th : - Từng cặp thảo luận theo gợi ý : Lop3.net 13 (14) Sxx t32 lớp ? Trong các vị trí A, B, C, D Trái Đất hình 2, vị trí nào Trái Đất thể Bắc bán cầu là mùa xuân, mùa hạ, mùa thu và mùa đông ? ? Hãy cho biết các mùa Bắc bán cầu vào các tháng 3, 6, 9, 12 ? Tìm vị trí Việt Nam và Ô-xtrây-li-a trên địa cầu ? Khi Việt Nam là mùa hạ thì Ô-xtrây-li-a là mùa gì ? Tại ? - HS thảo luận theo cặp : - Ví trí A, Bắc bán cầu là mùa xuân, vị trí B là mùa hạ, vị trí C là mùa thu, vị trí D là mùa đông - Các mùa Bắc bán cầu vào các tháng đó : xuân, hạ, thu, đông - HS tìm và vị trí nước đó đại cầu - Vì Việt Nam Bắc bán cầu, Ô-xtrây-li-a Nam - Gọi vài cặp hỏi – đáp trước lớp bán cầu nên các mùa Việt Nam và Ô-xtrây-li-a - Cả lớp và GV bổ sung ý kiến trái ngược Khi Việt Nam là mùa hạ thì ÔKL : Có số nơi trên Trái đất, năm có xtrây-li-a là mùa đông mùa : xuân, hạ, thu, đôg ; các mùa Bắc bán - Vài cặp hỏi – đáp trước lớp cầu và nam bán cầu trái ngước ▪ Hoạt động : Chơi trò chơi : xuân, hạ, thu, - HS lắng nghe đông + Mt : HS biết đặc điểm khí hậu mùa + T/h : ? Mùa xuân, em cảm thấy nào ? ? Mùa hạ, em cảm thấy nào ? ? Mùa thu, em cảm thấy nào ? ? Mùa đông, em cảm thấy nào ? Khi cô nói : mùa xuân thì các em nói : hoa - Mùa xuân ấm áp nở và làm động tác ; mùa hạ thì nói : ve kêu và - Mùa hạ nóng nực để tay vào tai vẫy vẫy ; mùa thu thì nói : lá - Mùa thu mát mẻ rụng ; mùa đông thì nói : lạnh quá và thể - Mùa đông lạnh cảm giác lạnh - HS lắng nghe và làm theo - GV hô, HS thực - HS tham gia trò chơi hướng dẫn 3/ Củng cố – dặn dò : GV - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài - HS lắng nghe và thực Thứ sáu Chính tả : (nghe – viết) HẠT MƯA I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : ▪ Rèn kĩ viết chính tả : - Nghe – viết đúng chính tả bài thơ : Hạt mưa - Làm đúng bài tập phân biệt các âm dễ lẫn : v / d II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp ghi lần nội dung bài tập 2b III /: TG Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số, hát tập thể 2/ Kiểm tra bài cũ : - Đọc cho HS viết bảng : Cái lọ lục bình lóng lánh nước men nâu Vinh và Vân vô vườn dừa nhà Dương - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS viết bảng Lop3.net 14 (15) Sxx t32 lớp - GV đọc mẫu bài viết - HS theo dõi SGK - Gọi HS đọc lại bài, lớp theo dõi SGK - HS đọc lại ? Những câu thơ nào nói lên tác dụng hạt mưa ? - Các câu : - Hạt mưa ủ vườn, Thành mỡ màu đất, Hạt mưa trang mặt nước, ? Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch Làm gương cho trăng soi - Hạt mưa đến là nghịch hạt mưa ? - Yêu cầu HS đọc thầm SGK và tập viết từ khó Rồi ào ào nháp - HS đọc thầm và tập viết từ khó 4/ HS viết bài vào : - GV đọc bài cho HS viết vào Nhắc nhở HS tư ngồi, cách cầm bút, cách để - HS viết bài vào vở 5/ Chấm và chữa bài : - Yêu cầu HS nhìn SGK tự chấm bài và ghi lỗi lề - HS nhìn SGK và tự chấm bài mình - GV chấm lại -7 để nhận xét 6/ Luyện tập : - HS nộp để GV chấm lại Bài : Tìm từ a) Chứa tiếng có âm l / n - Tên nước láng giềng phía Tây nước ta - HS làm bài : - Nơi tận cùng phía Nam Trái Đất quanh năm - Là nước : Lào đóng băng - Một nước gần nước ta có thủ đô là Băng Cốc - Là : Nam cực b) Chứa tiếng có âm v / d - Màu cánh đồng lúa chín - Là nước : Thái Lan - Cây cùng họ với cau, lá to, chứa nước ngọt, có cùi - Loài thú lớn rừng nhiệt đới có vòi và ngà - Là màu : vàng - Yêu cầu HS đọc lại kết bài giải - Là cây : dừa 7/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS hoàn thiện bài tập ; chuẩn bị bài - Là : voi - HS đọc lại bài - HS lắng nghe và thực Tập làm văn : NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I / MỤC TIÊU : - Rèn kĩ nói : Biết kể lại việc làm bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí Lời kể tự nhiên - Rèn kĩ viết : Viết đoạn văn ngắn (từ đến 10 câu) kể lại việc làm trên Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết các gợi ý cách kể - Sưu tầm tranh ảnh tình trạng môi trường và các việc làm bảo vệ môi trường III /: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra chuẩn bị nhà HS cho tiết - HS trình bày chuẩn bị mình để GV kiểm học tra - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Lop3.net 15 (16) Sxx t32 lớp Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Kể lại việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường - HS đọc yêu cầu và các gợi ý kể - Giới thiệu với HS các tranh đã sưu tầm - Lần lượt em nói tên đề tài mình chọn kể - HS đọc - HS quan sát tranh - Lần lượt HS nói tên đề tài mình chọn để nói : Em đã tham gia dọn vệ sinh cùng bà thôn ; em đã ngăn em nhỏ chặt cây phượng trồng gần sân chơi thôn - Yêu cầu các nhóm kể cho - HS tập kể theo nhóm nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường mà mình đã làm - Gọi vài em kể trước lớp - Vài em kể trước lớp : Năm ngoái, nhân dịp – 3, mẹ em cho em cùng mẹ lên xã dự lễ kỉ niệm nhân ngày – cho phụ nữ xã Đến đó, sân xã tổ chức các trò chơi vui nhộn, người tập trung vào coi đông Em chuẩn bị chen vào đám đông để xem Bỗng em thấy có anh chừng 15 tuổi cầm rựa định chặt cây phượng vĩ sân để lấy đoạn cây phục vụ cho trò chơi Em liền can ngăn anh : “Anh không chặt cây này, vì làm vẻ đẹp cảnh quang đây” Anh nhìn em hồi lâu và hiểu Anh nhoẻn miệng cười và bảo : “Anh xin lỗi ! Bé thật đáng khen !”.Em vui vì mình đã làm việc tốt - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào Bài : Viết đoạn văn kể lại việc làm trên - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp viết đoạn văn vừa kể vào - GV theo dõi giúp đỡ HS để các em làm bài - HS lắng nghe và thực 3/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS chuẩn bị bài Em nào chưa làm xong bài tiếp tục nhà làm Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Luyện tập bài toán tính giá trị biểu thức số - Giáo dục HS yêu thích học toán III /: Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập nhà HS tổ - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Hoạt động HS - HS trình để GV kiểm tra Lop3.net 16 (17) Sxx t32 lớp Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Tính - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - Lần lượt HS làm bảng, các HS khác làm vào - HS làm bài : bảng (13829 + 20718 ) ; 14523 – 24964 : = 34547 = 14523 – 6241 = 6909 = 8282 (20354 – 9638 ) ; 97012 – 21506 = 10716 = 97012 – 86024 = 42864 = 10988 Bài : Giải toán có lời văn - HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Cả lớp làm vào Giải : - HS sửa bài bảng Số tuần lễ Hường học năm là : 175 : = 35 (tuần) Đáp số : 35 tuần lễ Bài : Giải toán có lời văn HS đọc đề bài - HS đọc đềbài Cả lớp làm vào Giải : Số tiền người nhận là : - Gọi vài HS đọc kết giải 75000 : = 25000 (đồng) Số tiền hai người nhận là : 25000 = 50000 (đồng) Đáp số : 50000 đồng Bài : Giải toán có lời văn - HS đọc đề bài - HS đọc đề bài ? Nêu quy tắc tính diện tích hình vuông - Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy số đo - Yêu cầu lớp làm vào cạnh nhân với chính nó 3/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm bài tập ; chuẩn bị bài Lop3.net Giải : Đổi dm cm = 24 cm Cạnh hình vuông là : 24 : = (cm) Diện tích hình vuông là : = 36 (cm2) Đáp số : 36 cm2 - HS lắng nghe và thực 17 (18)