giáo án tuần 7 lớp 1B

* HSKT: Qua quan sát giáo viên hướng dẫn, HS Thực hiện được một số hành động để thích nghi với môi trường mới.. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :.[r]

Tuần 7

Ngày soạn: 15/10/2018

Ngày giảng: Thứ hai ngày 22/10/2018( buổi sáng) Học vần Bài 27:

Ôn tập

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Hs biết đọc, viết cách chắn âm chữ vừa học tuần:

p- ph, nh, g, gh, q- qu, gi, ng, ngh, y, tr.

- Đọc từ ngữ câu ứng dụng

- Nghe, hiểu kể lại theo tranh truyện kể tre ngà.

2 Kĩ năng: Phân biệt âm học bài, ngoàibài học Đọc thơng thạo thái độ: u thích mơn học.Chịu khó học

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng ôn sgk.

- Tranh minh hoạ học

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động gv

I- Kiểm tra cũ: (5) - Cho hs viết: y tá, tre ngà

- Gọi hs đọc: + y tế, ý, cá trê, trí nhớ. + bé bị ho, mẹ cho bé y tế xã.

- Gv nhận xét

- Tìm tiếng ngồi có chứa vần học?

II- Bài mới: Giới thiệu bài:

- Cho hs nêu âm học tuần - Gv ghi bảng ơn

2 Ơn tập:

a, Các chữ âm vừa học: (10)

- Cho hs đọc chữ bảng ôn - Gv đọc chữ cho hs bảng

b, Ghép chữ thành tiếng: (10)

- Cho hs đọc chữ ghép bảng ôn

- Cho hs đọc các tiếng cột dọc kết hợp với dấu dòng ngang

c, Đọc từ ngữ ứng dụng: (8)

Hoạt động hs - hs viết bảng

- hs đọc

- Vài học sinh trả lời - Nhiều hs nêu

- Hs thực - Vài hs bảng

- Hs đọc cá nhân, đồng

- Cho hs tự đọc từ ngữ ứng dụng: nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ.

- Gv sửa cho hs giải thích số từ d, Tập viết: (7)

- Cho hs viết bảng: tre già, nho - Gv nhận xét, sửa sai cho hs

Tiết 2

3 Luyện tập: a Luyện đọc: (18)

- Gọi hs đọc lại tiết

- Quan sát tranh nêu nội dung tranh - Cho hs luyện đọc câu ứng dụng:

quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò.

b Kể chuyện: Tre ngà (10)

- Gv giới thiệu: Câu chuyện tre ngà có nguồn gốc từ

truyện Thánh Gióng

- Gv kể chuyện có tranh minh hoạ.

- Gv tổ chức cho hs thi kể theo tranh

- Gv tóm tắt câu chuyện nêu ý nghĩa: Tuyền thống đánh giặc cứu nước trẻ nước Nam

c Luyện viết: (7)

- Cho hs luyện viết tập viết - Gv quan sát, nhận xét

- Hs viết bảng

- Vài hs đọc

- Hs quan sát nêu

- Hs đọc nhóm, cá nhân, lớp

- Hs lắng nghe - Hs theo dõi

- Đại diện nhóm kể thi kể - Hs lắng nghe

- Hs viết

III- Củng cố, dặn dò: (5) - Gv bảng ôn cho hs đọc

- Cho hs tìm chữ tiếng vừa ơn.- Dặn hs nhà đọc lại

_ Ngày soạn: 15/10/2018

Ngày giảng: Thứ ba ngày 23/10/2018

Học vần

Ôn tập âm chữ ghi âm (tiết 1,2)

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Hs đọc viết âm, chữ ghi âm học tuần qua - Đọc chắn từ câu ứng dụng học

3 thái độ: Chăm đọc, viết

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng ơn tập có chữ ghi âm học

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động gv

I Kiểm tra cũ: (5)

- Kể lại câu chuyện: Tre ngà - Gv nhận xét

II Bài mới:

1 Ôn âm học: (20)

- Yêu cầu hs viết âm học từ tuần đến tuần - Gọi hs trình bày trước lớp

- Gv đưa bảng ôn chuẩn bị

- u cầu hs tự so sánh với nhóm - Gọi hs đọc âm bảng ôn

2 Ôn chữ ghi âm: (25)

- Cho hs đọc nhẩm bảng chữ mẫu - Cho hs viết chữ ghi âm

3 Trò chơi: (10) Ghép chữ - Gv đọc tiếng cho hs ghép - Gv nhận xét sau lần thi

Hoạt động hs - hs kể chuyện

- Hs viết theo nhóm - Hs đại diện nhóm trình bày

- Hs tự đối chiếu - Nhiều hs đọc - Cả lớp đọc nhẩm - Hs viết

- Hs thi đua theo tổ

III. Củng cố, dặn dò: (5) - Gv nhận xét học

- Dặn hs nhà ôn lại âm học

_ Toán

Kiểm tra

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Nhận biết số lượng phạm vi 10, viết số từ đến 10 - Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10

- Nhận biết hình vng, hình tam giác, hình trịn Kĩ năng:

- Làm thành thạo số phạm vi 10 Thái độ:

- Có ý thức làm bài

* HSKT: Qua quan sát giáo viên hướng dẫn, HS nhìn viết số từ đến 10

III- CÁCH ĐÁNH GIÁ:

- Giáo viên chấm nhận xét làm học sinh

_ Ngày soạn: 16/10/2018

Ngày giảng: Thứ tư ngày 24/10/2018

Học vần

Bài 28:

Chữ thường - chữ hoa

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Hs biết chữ in hoa bước đầu làm quen với chữ viết hoa - Nhận đọc chữ in hoa câu ứng dụng: B, K, S, P, V

- Đọc câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé chị Kha nghỉ hè Sa Pa - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ba Vì

2 Kĩ năng: Phân biệt chữ in hoa với chữ thường Thái độ: Yêu thích, luyện đọc, viết

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng chữ thường - chữ hoa - Tranh minh hoạ học

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động gv

I- Kiểm tra cũ: (5)

- Gọi hs đọc viết: nhà ga, nho, tre già, ý nghĩ - Đọc câu: quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò

II- Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Gv giới thiệu ghi đầu Nhận diện chữ hoa: (30)

- Cho hs quan sát bảng chữ in hoa hỏi: Chữ in hoa gần giống chữ in thường?

- Gv nhận xét bổ sung thêm cho đủ

- Gv vào chữ in hoa, hs dựa vào chữ in thường để nhận diện đọc âm chữ

- Gv vào chữ in hoa gọi hs đọc

Tiết 2

3 Luyện tập: a Luyện đọc: (20)

- Gọi hs đọc lại tiết

Hoạt động hs - hs thực

- hs đọc

- hs đọc đầu

- Hs thảo luận nhóm ghi giấy

- Hs nhận iện đọc - Nhiều hs đọc

- Cho hs đọc câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé chị Kha nghỉ hè Sa Pa

- Cho hs chữ in hoa có câu: Bố, Kha, Sa Pa

- Gv giải thích viết hoa - Gv đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi hs đọc câu ứng dụng

- Gv giải thích địa danh: Sa Pa thị trấn nghỉ mát đẹp thuộc tỉnh Lào Cai.Vì cao mặt biển 1.600 m nên khí hậu mát mẻ quanh năm b Luyện nói: (10)

- Cho hs nêu tên luyện nói: Ba Vì

- Gv giải thích: Núi Ba Vì thuộc huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây Tương truyền, chiến Sơn Tinh Thuỷ Tinh xảy

- Gv gợi ý cho hs nói về: Sự tích Sơn Tinh, Thuỷ Tinh; nơi nghỉ mát; bị sữa

- Hướng dẫn hs nói cảnh đẹp địa phương dất nước

- Vài hs đọc - Vài hs thực

- Hs theo dõi - Vài hs đọc - Hs lắng nghe

- Vài hs nêu - Hs lắng nghe

- Nhiều hs luyện nói - Vài hs nói

III- Củng cố, dặn dị: (5) - Gọi hs đọc sgk - Thi tìm chữ vừa học

Toán

Bài 25:

Phép cộng phạm vi 3

I MỤC TIÊU:Giúp hs:

1 Kiến thức: - Hình thành khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi

- Biết làm tính cộng phạm vi

2 Kĩ năng: Biết tự thành lập phép tính phạm vi 3 thái độ: Tự học, vận dụng bảng công thực tế

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bộ đồ dùng học toán

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I Kiểm tra cũ: (5)

- Gv kiểm tra đồ dùng mơn tốn hs

- Gv nhận xét. II Bài mới:

1 Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi (10)

a Hướng dẫn hs học phép cộng + =

- Hướng dẫn hs quan sát hình vẽ học nêu tốn: Có gà, thêm gà Hỏi có tất gà?

- Cho hs nêu lại toán - Gọi hs nêu câu trả lời

- Gv hỏi: thêm mấy? - Gv viết + =

- Gv hỏi: cộng mấy?

Hoạt động hs

- Học sinh quan sát - Vài hs đọc

- Vài hs nêu - Vài hs nêu - Hs nêu

- Nhiều hs đọc - Hs nêu

b Hướng dẫn hs học phép cộng + = (Thực tương tự trên)

- Gv hướng dẫn hs nêu tốn: Có tơ, thêm ô tô Hỏi có tất ô tô?

- Gv viết phép cộng: + =

c Hướng dẫn hs học phép cộng + = theo bước tương tự + =

d Gv giữ lại công thức nêu: công thức phép cộng phạm vi

- Gọi hs đọc lại bảng cộng

- Gv hỏi: cộng mấy?

d Cho hs quan sát hình vẽ cuối học hỏi: Nhận xét hai phép tính + + 2?

- Cho hs điền kết phép công học Thực hành: (20)

a Bài 1: Số?

- u cầu hs tự điền số thích hợp vào trống

- Hs nêu tương tự

- Hs đọc cá nhân, đồng

- Vài hs nêu - Vài hs nêu - Hs tự điền

- hs nêu yêu cầu - Hs tự làm - hs lên bảng làm - Hs nêu

- Gọi hs nhận xét

b Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Hướng dẫn hs viết số theo cột dọc - Gọi hs nhận xét

c Bài 3: Trị chơi: Nối phép cộng với số thích hợp - Gv tổ chức cho hs thi nối nhanh

- Gv nhận xét

- hs lên bảng làm - Hs nêu

- Hs tổ thi đua - Hs tổ thi đua

III.Củng cố, dặn dò: (5) - Gv nhận xét học

- Dặn hs học thuộc bảng cộng phạm vi

Ngày soạn: 16/10/2018

Ngày giảng: Thứ năm ngày 25/10/2018 Toán

Bài 26:

Luyện tập

A MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thị tình tranh phép tính cộng

2 Kĩ năng: Kĩ nêu tình huống, thực nhanh phép tính Thái độ: Gi¸o dơc hs tÝnh cÈn thËn tØ mØ lµm bµi

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động gv

I Kiểm tra cũ: Số? (5) - Gọi hs làm

+ = = + + = = + - Gv nhận xét

II Bài luyện tập: (25) Bài 1: Số?

- Hướng dẫn hs nhìn hình vẽ nêu viết phép tính cộng thích hợp

2 + = 3; + = - Gọi hs đọc nhận xét

2 Bài 2: Tính:

- Yêu cầu hs tự làm

Hoạt động hs

- hs lên bảng làm

- hs nêu yêu cầu - Hs tự làm - hs lên bảng làm - hs đọc nhận xét - Hs tự làm

- Gọi hs đọc kết nhận xét

3 Bài 3: Số?

- Yêu cầu hs tự điền số cho phù hợp - Gọi hs đọc kết nhận xét Bài 4: Tính:

- Yêu cầu hs quan sát tranh, nêu toán viết kết phép tính tương ứng với tốn

- Đọc kết nhận xét: + = 2; + = Bài 5: Viết phép tính thích hợp:

- Cho hs quan sát hình bài, nêu tốn viết phép tính thích hợp vào trống

- Đọc phép tính nhận xét

- hs nêu yêu cầu - Hs làm

- hs làm bảng phụ - hs thực

- Yêu cầu hs thực theo cặp

- Hs đổi chéo kiểm tra - hs nêu yêu cầu - Hs làm theo cặp - hs thực

III- Củng cố, dặn dò: (5) - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà làm tập

_ Học vần

Bài 29:

ia

A MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Hs đọc viết được: ia, tía tơ - Đọc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề chia quà.

2 Kĩ năng: Phân biệt âm với vần, đọc, viết thành thạo Thái độ:Tự học, vận dụng thực tế

B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Tranh minh họa học

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động gv I - Kiểm tra cũ: (5)

- Hs đọc câu: Bố mẹ cho bé chị Kha nghỉ hè ở Sa Pa.

- Gv nhận xét II- Bài mới:

1- Giới thiệu bài: Gv nêu 2- Dạy vần:

a Nhận diện vần: (3) ia

- Gv giới thiệu vần ia ghi bảng - Đánh vần đọc vần ia

- Phân tích vần ia

- So sánh vần ia với i

b Đánh vần: (20)

- Hướng dẫn hs đánh vần vần i- a- ia

- Viết tiếng tía

- Đánh vần đọc tiếng tía - Phân tích tiếng tía

- Hướng dẫn hs đánh vần tiếng tờ- ia- tia- sắc- tía - Gv cho hs quan sát tía tơ

+ Đây gì?

+ Lá tía tơ dùng để làm gì? - Gv viết bảng lá tía tơ.

- Gọi hs đọc: ia, tía, tía tơ

* Cho hs đọc từ ứng dụng: tờ bìa, mía, vỉa hè, tỉa lá.

- u cầu hs tìm tiếng mới: bìa, mía, vỉa, tỉa - Đọc lại từ ứng dụng

c Luyện viết: (7) - Gv viết mẫu: ia, tía tơ - Cho hs viết bảng - Gv quan sát, nhận xét

Tiết 2 3-Luyện tập:

a- Luyện đọc: (20)

- Gọi hs đọc lại tiết

- Quan sát tranh câu ưd nhận xét

- Cho hs đọc câu ưd: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá.

- Yêu cầu hs tìm tiếng chứa vần ia - Gv đọc mẫu

- Gọi hs đọc lại câu ứng dụng - Cho hs đọc toàn sgk

* Kết luận: Trẻ em có bổn phận phải giúp đỡ cha

- hs

- vài hs nêu - hs nêu - Hs theo dõi - Vài hs đọc - vài hs nêu

- vài hs nêu - vài hs nêu - 10 hs

- Nhiều hs đọc - vài hs nêu - hs đọc

- Hs quan sát - Hs viết bảng

- 5hs

- Hs quan sát nhận xét - Vài hs đọc

mẹ.

b luyện viết: (7)

- Gv hướng dẫn lại cách viết: ia, tía tơ - Luyện viết tập viết

- Gv nhận xét c - Luyện nói: (6)

- Nêu chủ đề luyện nói: Chia quà

- Gv cho hs quan sát tranh hỏi: + Tranh vẽ gì?

+ Các em nhỏ tranh vui hay buồn? Chúng có tranh ko?

+ Khi em chia quà, em tự nhận lấy phần Vậy em người nào?

* Kết luận: Chúng ta phải biết yêu thương nhường nhịn em nhỏ.

- Hs viết

- 1hs nêu + 1vài hs nêu + 1vài hs nêu + Vài hs nêu

+ Vài hs nêu

III- Củng cố- dặn dò: (5) - Đọc lại sgk - Gv nhận xét học

- Dặn hs nhà đọc làm tập

_ Ngày soạn: 17/10/2018

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 26/10/2018

Tiết 5:

Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, rô

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Hs viết độ cao, độ rộng chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rơ Kĩ năng: - Trình bày sẽ, thẳng hàng

3 Thái độ: - Hs ngồi viết tư

II ĐỒ DUNG:

- Chữ viết mẫu- bảng phụ

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động gv Kiểm tra cũ: (5)

- Hs viết : mơ, do, thơ - Cả lớp quan sát nhận xét - Gv nhận xét

2.Bài mới:

Hoạt động hs - hs viết bảng

a Giới thiệu: (Gv nêu ghi đầu bài)

b.Hướng dẫn cách viết: (15)

- Gv giới thiệu chữ viết mẫu - Giáo viên viết mẫu lần - Giáo viên viết mẫu lần

- Giáo viên viết mẫu vừa hướng dẫn viết từ:

+ cử tạ: Gồm tiếng cử viết trước, tiếng cử có dấu hỏi

trên chữ Tiếng tạ viết sau, có dấu nặng a, kết thúc nét cuối chữ a nằm dòng kẻ thứ

+ thợ xẻ: Viết tiếng thợ trước, tiếng thợ có chữ t cao

ơ li, chữ h cao ô li, lia bút lên để viết chữ dấu nặng Tiếng xẻ viết chữ x trước, chữ e nối liền, dấu hỏi e

+ chữ số: Viết tiếng chữ trứớc sau viết tiếng số

sau, tiếng chữ có chữ h cao ô li

+ cá rô: giáo viên hướng dẫn tương tự từ - Cho hs viết vào bảng

- Giáo viên quan sát c Thực hành: (10)

- Hướng dẫn viết vào tập viết - Gv quan sát sửa sai

- Hs quan sát.

+ Hs theo dõi.

+ Hs quan sát.

+ Hs quan sát

+ Hs quan sát

- Học sinh viết vào bảng

- Hs viết

3 Củng cố, dặn dò: (5)

- Gv chấm nhận xét học

- Dặn hs nhà luyện thêm vào bảng

Tập viết

Tiết 6:

Nho khô, nghé ọ, ý, cá trê

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Hs viết độ cao, độ rộng chữ: nho khô, nghé ọ, ý, cá trê

2 Kĩ năng: - Trình bày sẽ, thẳng hàng Thái độ: - Hs ngồi viết tư

II ĐỒ DUNG:

Chữ viết mẫu- bảng phụ

Hoạt động gv Kiểm tra cũ: (5)

- Hs viết : thợ xẻ, chữ số, cá rô - Cả lớp quan sát nhận xét - Gv nhận xét

2 Bài mới:

a Giới thiệu: (Gv nêu ghi đầu bài)

b Hướng dẫn cách viết: (13)

- Gv giới thiệu chữ viết mẫu - Giáo viên viết mẫu lần - Giáo viên viết mẫu lần

- Giáo viên viết mẫu vừa hướng dẫn viết từ:

+ nho khô: Gồm tiếng nho viết trước, tiếng nho có chữ

h cao li Tiếng khơ viết sau

+ nghé ọ: Viết tiếng nghé trước, tiếng nghé có chữ

ngh ghép, chữ h cao ô li, lia bút lên để viết chữ e dấu sắc e

+ ý: Viết tiếng trứớc sau viết tiếng ý sau,

tiếng ý có chữ y cao li

+ cá trê: giáo viên hướng dẫn tương tự từ - Cho hs viết vào bảng

- Giáo viên quan sát c Thực hành: (10)

- Hướng dẫn viết vào tập viết - Gv quan sát sửa sai

Hoạt động hs - hs viết bảng

- Học sinh quan sát nhận xét

- Hs quan sát.

- Hs quan sát. - Hs quan sát.

- Hs quan sát. - Hs quan sát.

- Học sinh viết vào bảng

- Hs viết

3 Củng cố, dặn dò: (5)

- Gv chấm nhận xét học

- Dặn hs nhà luyện thêm vào bảng Toán

Bài 27:

Phép cộng phạm vi 4

A MỤC TIÊU: Giúp hs:

1 Kiến thức- Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi

3 Thái độ: - Biết làm tính cộng phạm vi

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ đồ dùng học tốn

- Mơ hình phù hợp với học

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động gv

I Kiểm tra cũ: (5) - Gọi hs làm tập: Tính:

1 + = + = - Gọi hs đọc bảng cộng phạm vị - Gv nhận xét

II Bài mới:

1 Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi (10)

- Cách giới thiệu phép cộng: + = 4;

2 + = 4; + = gv hướng dẫn tương tự với phép cộng phạm vi

- Cho hs viết đọc phép cộng phạm vi - Gv khuyến khích hs tự nêu tốn

- Yêu cầu hs tự ghi nhớ bảng cộng phạm vi Thực hành: (20)

a Bài 1: Tính:

- Yêu cầu hs tự làm - Gọi hs nhận xét

b Bài 2: Tính:

- Hướng dẫn hs tính theo cột dọc - Gọi hs nhận xét

c Bài 3: (>, <, =)?

- HD Hs làm cột 2, cột giảm tải - Cho hs nêu cách làm

- Yêu cầu hs làm - Gọi hs nhận xét

d Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

- Cho hs quan sát hình, nêu tốn viết phép tính

Hoạt động hs - hs làm bảng - hs đọc

- Học sinh quan sát - Hs nêu toán - Vài hs đọc

- Hs đọc cá nhân, đồng

- hs nêu yêu cầu - Hs tự làm

- hs lên bảng làm - Vài hs nêu

- Hs tự làm - hs làm bảng - hs nêu

- vài hs nêu - Hs làm - vài hs nêu - hs nêu yêu cầu - Hs tự làm theo cặp - Hs nêu

thích hợp

- Gọi hs nêu trước lớp - Cho hs nhận xét

III.Củng cố, dặn dò: (3) - Gv nhận xét học

- Dặn hs học thuộc bảng cộng phạm vi

SINH HOẠT

TUẦN 7 I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Có kế hoạch, phương pháp học tập đắn, có hiệu

- Hiểu rõ vai trò tầm quan trọng việc học

- Nắm lịch phân công lao động trường buổi sinh hoạt lớp Kĩ năng:

- Rèn luyện tính kiên trì, tự giác chăm học tập

- Biết điều khiển tổ chức sinh hoạt tập thể, sinh hoạt ngoại khoá 3.Thái độ

- Có tinh thần tự giác, có ý thức kỉ luật cao

- Có thái độ tích cực, nghiêm túc học tập, rèn luyện, cố gắng vươn lên, tích cực phát biểu xây dựng

II NỘI DUNG

1.Tổ trưởng nhận xét thành viên tổ Tổ 1:

Tổ 2: Tổ 3: Tổ 4:

Gv vào nhận xét ,xếp thi đua tổ GV nhận xét chung

a Ưu điểm

- Nhìn chung lớp có ý thức tốt học tập , thực nghiêm túc nội qui , qui định nhà trường đề :

……… ……… ……… b Nhược điểm

- Khắc phục mặt hạn chế , phát huy ưu điểm đạt

- Tập trung cao độ vào học tập , phát huy tinh thần học nhóm , giúp đỡ tiến học tập

_ Kĩ sống

Bài 1:

Kĩ hịa nhập mơi trường mới

Tiết 1

I/ MỤC TIÊU: Kiến thức:

- Biết số thay đổi vào lớp

2 Kĩ năng:

Hiểu số yêu cầu cần thực hện để hòa nhập môi trường Thái độ:

Thực số hành động để thích nghi với mơi trường

* HSKT: Qua quan sát giáo viên hướng dẫn, HS Thực số hành động để thích nghi với mơi trường

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Tranh TH kỹ sống Lớp 1, SGK, bút chì, bút màu sáp… III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Khởi động ( 5’)

Chơi trò chơi “ Trời nắng, trời mưa”

2 Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi mục lên bảng

Hoạt động 1:Trải nghiệm ( 5’)

GV đọc cho HS nghe câu chuyện “ Bạn Vũ học”

- Khi ngày mai học, bạn Vũ nói gì?

- Mẹ đưa bạn Vũ đâu? Mẹ nói với bạn Vũ? - Sau mẹ giới thiệu bạn Vũ nói với mẹ?

- Cịn em, em có suy nghĩ trước chuẩn bị vào trường tiểu học?

- Em làm đến với ngơi trường mới? HS trả lời, GV chốt ý kiến

Hoạt động 2:Chia sẻ, phản hồi (5’)

- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh bên - GV đọc cho HS nghe thơ “Bạn đến trường”

- Yêu cầu HS dựa theo nội dung thơ đánh số thứ tự xuất hình ảnh

- HS lắng nghe nêu lại tựa - HS trả lời - HS trả lời

- HS nêu, nhận xét - Hs trả lời

- HS làm việc nhóm thực nhiệm vụ - GV nhận xét

Hoạt động 3:Xử lí tình (5’)

- GV nêu tình

Tình 1: Khi có người bạn đến, Em muốn biết tên bạn Em nói với bạn?

Tình 2: Khi cô giáo vừa giảng xong, em nghe chưa rõ Em hỏi lại nào?

Tình 3: Đến trường em muốn vệ sinh nhà vệ sinh đâu, em làm gì?

GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm 4, thảo luận ( nhóm tình huống)

- GV gọi đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét, GV nhận xét Chốt ý

- HS làm việc nhóm

- HS theo dõi

- Hs làm việc nhóm - Hs trình bày

_ GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU

Ngày soạn: 16/10/2018

Ngày giảng: Thứ tư ngày 24/10/2018

Bồi dưỡng tốn Ơn tập A MỤC TIÊU: Giúp hs củng cố về:

1 Kiến thức:

- Hs làm tính cộng phạm vi 2 Kĩ năng:

-Hs có kĩ tính tốn xác 3 Thái độ:

- Hs có ý thức làm tập

* HSKT: Qua quan sát giáo viên hướng dẫn, HS nhìn làm tính cộng phạm vi

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1.Kiểm tra cũ: 3’

-Gv kiểm tra nhận xét -Gv nhận xét

Hoạt động HS

2.Củng cố khắc sâu kiến thức: 27p (HS làm vào Vở BTT cuối tuần) Bài 1: Đặt tính tính

-HD hs đặt tính, tính chữ số thẳng cột với

-HD học sinh tự làm vào

-hs theo dõi

Bài 2: Tính

-HD học sinh làm

2 + = + = + = Bài 3: Đúng ghi đ sai ghi s( sử dụng bảng phụ)

- Hướng dẫn hs: Phải tính điền - Hs tự làm

- Hs đổi chéo kiểm tra Bài 4: Số?

1+ = + = + =

-Hs tự làm giáo viên NX Bài 5:Viết phép tính thích hợp - GV nêu yêu cầu

- yêu cầu HS nêu tốn, nêu phép tính - GVNX

3 Củng cố, dặn dò: 5’

- HS đọc bảng phép cộng phạm vi - GV chấm số

- GV nhận xét tiết học

vào

- Hs tự làm

-3 HS làm bảng phụ, lớp làm vào

- HS tự làm -Hs đổi chéo kiểm tra

-Hs nêu yêu cầu - HS nêu tốn - HS nêu phép tính viết vào

-Hs đọc

Bồi dưỡng Tiếng Việt

Ôn tập A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Củng cố âm g, gh, gi Đọc nhanh từ, tiếng câu, thơ có chứa âm học - Ghép âm, tiếng, từ nhanh Điền g, gh, gi, nối chữ để từ hình

2 Kĩ năng:

- Đọc từ ngữ ứng dụng 3 Thái độ:

-GDHS yêu thích mơn Tiếng việt B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ sgk - Vở TH T.Việt

* HSKT: Qua quan sát giáo viên hướng dẫn, HS nhìn ghép âm, tiếng, từ Điền g, gh, gi, nối chữ để từ hình

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV I Kiểm tra bài: ( 2')

- Giờ học vần sáng em học âm gì?

- Nêu cấu tạo âm g, gh, gi? II Bài mới.

1.Giới thiệu bài: (1)

2.Củng cố khắc sâu kiến thức: 27p (Làm vào VBT TV)

*Bài 1: Tiếng có chữ g, tiếng có chữ gh, tiếng có chữ gi?

- Gv HD hs làm y/c hs gạch chân tiếng chứa chữ

-gọi hs đọc lại tiếng vừa gạch chân *Bài 2: Nối hình với chữ

-GV HD hs làm

-Y/c hs tự đánh vần nối

*Bài 3: Cho hs quan sát chữ mẫu - GV viết mẫu, nêu quy trình viết -Hs viết

- Chấm số bài, uốn nắn, sửa sai 3 Củng cố - dăn dò: ( 5')

- Các em ơn âm gì?

-Nêu cách viết chữ liền mạch? - Gv Nxét học Dặn dò

-hs nêu

-Hs lắng nghe làm bài,

-HS đọc -hs tự làm -HS quan sát nhận xét

-hs theo dõi -hs viết -hs trả lời

Ngày soạn: 16/10/2018

Ngày giảng: Thứ năm ngày 25/10/2018

Bồi dưỡng tốn

ƠN TẬP CÁC SỐ TỪ - 10

I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:

- Ôn tập đọc viết số - Củng cố lại dãy số từ đến 2 Kĩ năng:

- So sánh số phạm vi 10 - Nhận biết hình học

3 Thái độ:

- Biết vận dụng vào làm tập II ĐỒ DUNG:

Vở li SGK Tốn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1 Luyện tập: (30’) Bài 1: Viết số

- Gv cho hs viết dòng số ? Chữ số cao li? - Hs viết ô li

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống

- Hs nhớ lại dãy số để làm - Hs làm vào

- GVNX

Bài 3: >, <, =? - Gọi hs đọc yc

8…8 0…3 0 -Con dựa vào đâu để làm bài?

- Hs làm

2 Củng cố – dặn dò: (5’)

- Gọi hs đọc lại dãy số từ đến - GVNX

- Hs nêu: Chữ số cao li

- Hs làm

- hs đọc yc

- Hs nêu: Dựa vào dãy số

_ Bồi dưỡng Học sinh

ÔN TẬP CHỮ THƯỜNG, CHỮ HOA A MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Ôn lại chữ thường, chữ hoa

- Hs nắm chữ hoa, nhận biết chữ hoa học 2 Kĩ năng

- Đọc từ ngữ ứng dụng 3 Thái độ

-GDHS u thích mơn Tiếng việt

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ sgk

- Vở TH T.Việt

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV HS

1 Ôn lại bảng chữ thường (10’) - Chữ thường

- Đọc bảng chữ hoa

2 Luyện viết chữ thường chữ hoa chữ in hoa (15’)

A a a D d d

- Tìm chữ in hoa câu:

+ Bố me cho bé chị Kha nghỉ hè Sa Pa + Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa

+ Dì Na vừa gửi thư Cả nhà vui quà - Hs gv nhận xét

3 Hướng dẫn làm tập (8’)

- Nối từ chữ in hoa sang chữ thường

- Gv: Danh từ riêng tên địa phương cần phải viết hoa

3 Củng cố dặn dò (3’) - G nhận xét tiết học

- Về nhà học chuẩn bị sau

- Hs đọc cá nhân, ĐT - Hs viết vào li

- Hs tìm cá nhân

Bố, Kha, SaPa, Bé Hà, Dì Na, Cả

- Hs làm tập vào ô li

Hoạt động giờ

Sa Pa sa pa

Chị Kha chị kha

Hoạt động làm trường lớp

I MỤC TIÊU

- HS biết tác dụng việc giữ đẹp trường lớp - HS có ý thức bảo vệ vệ sinh trường lớp

II CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động gv Hoạt động hs

1 Thảo luận : 10p

- GV chia lớp thành nhóm để thảo luận: ? Giữ vệ sinh trường lớp có tác động tới người?

? Môi trường ảnh hưởng tới sức khoẻ người nào?

? Nếu trường lớp đẹp em cảm thấy nào?

- GV cho nhóm lên trình bày kết thảo luận

* Kết luận:

- Giữ trường lớp có ảnh hưởng lớn tới sức khoẻ người, người cảm thấy khoan khối khoẻ mạnh Vì phải giữ đẹp trường lớp

2 Biện pháp bảo vệ trường lớp: 10p ? Làm để bảo vệ trường lớp?

? Vì lại phải giữ vệ sinh trường lớp? * Kết luận:

Có nhiều cách để bảo vệ trường lớp đẹp Trước hết phải có ý thức tự giác giữ đẹp trường lớp

3 Thực làm trường lớp : 10p - GV hướng dẫn hs làm trường lớp III Củng cố dặn dò

- GV nhắc lại nội dung

- Về nhà phải giữ vệ sinh nhà nơi cơng cộng

- nhóm hs

- Đại diện nhóm trình bày

- hs nêu - hs nêu

Ngày soạn: 17/10/2018

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 26/10/2018

Học Thực hành tiếng Việt THỰC HÀNH (TIẾT 3) A MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Hs đọc viết được: bà chia quà - Đọc câu ứng dụng - Đọc âm, vần

2 Kĩ năng

- Đọc lưu loát 3 Thái độ

- u thích mơn học B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng ôn sgk

- Tranh minh hoạ học C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động Gv I Kiểm tra cũ: (5')

- Cho hs viết: Dì y tá trẻ - Gọi hs đọc đoạn văn: Dì Trà - Gv nhận xét

II Bài mới

1 Giới thiệu bài: (1’)

- Cho hs nêu âm học tuần 2 Ôn tập

Bài 1: Nối chữ với hình.(5')

- Yêu cầu HS quan sát tranh đọc tiếng, từ giữa tranh tìm nối tiếng, từ với hình thích hợp

+ tiếng có vần ia?

- GV nhận xét kết luận, tuyên dương học sinh tìm nối

Bài 2:Đọc: Chia quà (8') - Yêu cầu HS đọc khổ thơ - Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần ia * Luyện viết: (Vở TH)(12')

- GV viết mẫu chữ (vừa viết vừa HD miệng):

- GV hướng dẫn học sinh viết lần lượt: + HS viết vào bảng

+ Cho hs luyện viết thực hành

Hoạt động Hs - hs viết bảng

- hs đọc

- Nhiều hs nêu

- HS tìm đọc lên trước lớp

-4 HS đọc

- Gv quan sát, hướng dẫn

+ Yêu cầu HS ngồi tư thế, cầm bút

GV nhận xét Tuyên dương viết đúng, đẹp - Cho hs luyện viết thực hành

- Gv quan sát, nhận xét

- HS viết bảng - HS viết vào

- HS viết: Bà chia quà III CỦNG CỐ, DẶN DỊ: (5')

- Cho hs tìm tiếng chưa âm vừa học - GV nhận xét tiết học