1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Thể dục tuần 7

6 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 412,08 KB

Nội dung

Thái độ: - Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện, biết chấp hành theo y/cầu của GV và biết cách chơi, tham gia trò chơi1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.[r]

(1)

Tuần 7 LỚP 1

Ngày soạn: 15/10/2018

Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 22/10/2018( 1D)

Sáng thứ 4,ngày 24/10/2018 (1C) BÀI 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG I.MỤC TIÊU

* Mục tiêu chung: 1 Kiến thức

- Đội hình đội ngũ

- Trị chơi: “Qua đường lội” 2 Kỹ năng

- Ôn số kĩ đội hình đội ngũ học Yêu cầu thực mức đúng, nhanh, trật tự

- Học thường theo nhịp – hàng dọc Yêu cầu thực động tác mức

- Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động 3.Thái độ:

- HS tự giác chấp hành quy định học Thể dục * Mục tiêu riêng( Dành cho HSKT):

1 Kiến thức - Đội hình đội ngũ 2 Kỹ năng

- Ơn số kĩ đội hình đội ngũ học

- Học thường theo nhịp – hàng dọc Yêu cầu thực động tác mức

- HS tự giác chấp hành quy định học Thể dục 3 Thái độ:

- Hs có thái độ hợp tác với gv học II CHUẨN BỊ

- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

(2)

I Phần mở đầu (5’)

- Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- Khởi động xoay khớp - Kiểm tra cũ: Dồn hàng, dàn hàng

Đội hình nhận lớp HS nhìn gv khởi động làm theo

II Phần (25’) * Đội hình đội ngũ:

- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, đứng nghiêm, đứng nghỉ:

- Dàn hàng, dồn hàng

- Đi thường theo nhịp hàng dọc

Các em bước chân trái trười thường Gv đếm nhịp 1– 2, 1-2 để hs cố gắng bước nhịp, tay vung tự * Trò chơi: “ Qua đường lội” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

Đội hình tập luyện

- Lần 1: GV điều khiển tập

- Lần – 3: Tổ chức thi đua

- Củng cố lại kiến thức nêu sai lầm thường mắc cách sửa sai

Khẩu lệnh: “ Đi đều… Bước - Đứng lại … Đứng”

- Lần 1: GV làm mẫu, phân tích chậm động tác - Lần 2: Mời hs lên làm mẫu Gv điều khiển, quan sát nêu điểm sai cách sửa sai

- Lần 3-4: Cả lớp thực

Đội hình trị chơi

HS quan sát bạn dóng hàng cho thẳng

(3)

- Lần 1: Hs chơi thử - Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua III Phần kết thúc (5’)

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà

Đội hình xuống lớp

……… LỚP 2

Ngày soạn: 16/10/2018

Ngày giảng: Sáng thứ 3, ngày 23/10/2018( 2A, 2B) Sáng thứ 4, ngày 24/10/2018( 2C) Chiều thứ 5, ngày 25/10/2018( 2D)

BÀI 13: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. I MỤC TIÊU.

1 Kiến thức:- Học động tác toàn thân.

2 Kỹ năng: - Thực mức tương đối xác, kĩ thuật, nhanh và trật tự

3 Thái độ: - Rèn luyện ý thức tập luyện, biết chấp hành theo y/cầu của GV

II CHUẨN BỊ.

(4)

2 Phương tiện: còi, giáo án. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Phần mở đầu( phút)

* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu * Khởi động: - Đứng chỗ vỗ tay hát. - Chạy nhẹ nhàng theo vịng trịn địa hình tự nhiên

- Xoay khớp cổ tay, cánh tay, hông, đầu gối…

- Trò chơi: Do GV chọn 2 Phần Cơ bản( 20 phút)

* Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn bụng lần lần 2x8 nhịp

- Lần 1: Do GV điều khiển - Lần 2: Cán lớp điều khiển - GV sửa động tác sai cho HS + Động tác toàn thân:

- GV nêu tên động tác học, GV làm mẫu giải thích

- GV sửa động tác sai cho HS + Ôn động tác học: 3 Phần kết thúc.

- Trò chơi: Do GV chọn - Cúi lắc người thả lỏng - Đứng chỗ vỗ tay hát

- HS tập trung Báo cáo sĩ số:

(Chạy ngược kim đồng hồ) vừa vừa hít thở sâu

- HS làm theo hướng dẫn gv: - HS xếp thành hàng ngang €€€€€€€€

€€€€€€€€

€

- 2-4 HS lên kiểm tra động tác thể dục học

- HS nghiêm túc thực

- Yêu cầu HS trật tự lắng nghe để ghi nhớ thực

IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)

- Củng cố lại hệ thống học- GV Nhận xét học

- BTVN: HS tiếp tục ôn TDPTC- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng “Khoẻ !”

- LỚP 2

Ngày giảng: Sáng thứ 4, ngày 24/10/2018( 2B) Chiều thứ 4, ngày 24/10/2018( 2A) Sáng thứ 5, ngày 25/10/2018( 2C) Chiều thứ 6, ngày 26/10/2018( 2D)

BÀI 14 : ĐỘNG TÁC NHẢY TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ” A MỤC TIÊU.

(5)

- Học trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

2 Kỹ năng: - Thực mức tương đối xác, thứ tự

3 Thái độ: - Rèn luyện ý thức tập luyện, biết chấp hành theo y/cầu GV biết cách chơi, tham gia trò chơi

B CHUẨN BỊ.

1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. 2 Phương tiện: còi, giáo án, khăn để bịt mắt. C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Phần mở đầu (10 phút)

* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu * Khởi động: - Đứng chỗ vỗ tay hát. - Dậm chân chỗ, đếm to nhịp 1-2 phút - Xoay khớp: Cổ tay, cánh tay, đầu gối - Xoay khớp: Cổ chân…

* Ôn động tác TD p/triển chung học - Trò chơi: Do GV chọn

2 Phần Cơ bản( 20p) * Học động tác nhảy:

- GV nêu động tác, làm mẫu giải thích - GV nh/xét ngắn gọn, làm mẫu hơ nhịp

* Ơn đơng tác: Bụng, tồn thân nhảy * Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”

- GV nêu tên trò chơi, chọ 1-2 hs đóng vai “dê” lạc đàn hs đóng vai người tìm, GV hướng dẫn cách chơi

3 Phần kết thúc( 3p) Cúi lắc người thả lỏng - Đứng chỗ vỗ tay hát

- HS tập trung.Báo cáo sĩ số:

- Cả lớp thực đ/tác - Lớp xếp hàng ngang để học

- 2-4 HS lên th/hiện động tác TD

- HS nghiêm túc thực - HS quan sát tập theo IV Củng cố, dặn dò (2 Phút)

- Củng cố lại hệ thống học- GV Nhận xét học - BTVN: HS tiếp tục ôn động tác học

(6)

Ngày đăng: 10/04/2021, 00:45

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w