- GVKL: Bức tranh của bạn Thảo vẽ về Đề tài sinh hoạt của thiếu nhi:làm vệ sinh môi trường để chào đón ngày Hội thể thao Đông Nam Á lần thứ 22 được Tổ chức ở nước ta vào năm 2003 tại [r]
(1)Tuần 24
Ngày soạn: 7/5/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12/5/2020 (4A) Thứ tư ngày 13/5/2020 (4B) Thứ năm ngày 14/5/2020
BÀI 26: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
I MỤC TIÊU Kiến thức:
- HS làm quen với tranh thiếu nhi VN thiếu nhi quốc tế Kĩ năng:
- Nhận biết vẻ đẹp tranh qua xếp hình ảnh cách vẽ màu bổ trợ cho kiến thức vẽ tranh
Thái độ:
- Cảm nhận vẻ đẹp tranh II CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: - SGV, mét số tranh thiếu nhi VN quốc tế, tranh tập vẽ 2 2.Học sinh: -Vở tập vẽ, sưu tầm mét vài tranh thiếu nhi
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU ổn định tổ chức lớp (1p)
2 Kiểm tra đồ dùng học tâp (1p) Bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* GV giới thiệu bài:
? Hàng ngày em thường làm để giúp
đỡ học tập sinh hoạt trường còng nhà?
? Những việc làm thể qua phong trào gì?
GVKL, ghi tên lên bảng phần 1 Hoạt động1: Xem tranh (25p)
A,Tranh Thăm ông bà- Thu Vân (10p) ?Quan sát tranh bảng trả lời câu hỏi: ? Cảnh thăm ông bà diễn đâu?
? Trong tranh có hình ảnh chính, hình ảnh phụ?
+Nấu cơm, quét nhà
+1HS trả lời -HS lắng nghe HS quan sát tranh +Trong nhà
+Hình ảnh chính: Ơng, bà, cháu
? Hãy miêu tả hình dáng người công việc ?
?Màu sắc tranh nh nào?
? Em có thích tranh khơng ? Tại em thích?
+Hình ảnh phụ: Bàn, tủ + Hồ hởi ngời dáng +Có đậm, nhạt,tơi sáng
(2)-GVKL: Bức tranh Thăm ơng bà thể tình cảm cháu với ơng bà, tranh vẽ hình ảnh ơng bà cháu với dáng hoạt động rất sinh độngthể tình cảm thân thương gần gũi người ruột thịt Màu sắc trongtranh tươi sáng, gợi lên khơng khí ấm cúng cảnh sum họp gia đình
B, Tranh Chúng em vui chơi –Thu Hà.
-Gv cho HS quan sát 2bức tranh Chúng em vui chơi – Thu Hà Vệ sinh môi trờng chào đón Sea Game 22- Phương Thảo
- Chia lớp làm hai nhóm , phát phiếu thảo luận Nhóm 1:
?Bức tranh vẽ đề tài gì?
?Hình ảnh tranh ? ?Hình ảnh hình ảnh phụ?
?Các dáng hoạt động bạn nhỏ tranh có sinh động không ?
?Màu sắc tranh nào?
?Em có thích tranh khơng ? Tại em thích?
-GVKL: Chúng em vui chơi tranh đẹp thể cảnh vuiChơi thiếu nhi với Hình ảnh sinh động: em cầm hoa, em cầm bóng chạy nhảy Tung tăng Màu sắc tươi sang rực rỡ làm cho tranh thêm đẹp tươi vui
C,Vệ sinh mơi trờng chào đón Sea Game 22-Phương Thảo
Nhóm 2:
? Bức tranh vẽ đề tài ?
? Trong tranh có hình ảnh ? ? Hình ảnh phụ ?
? Các hoạt động đợc vẽ diễn đâu?Vì em biết?
? Màu sắc tranh nh nào?
? Em có thích tranh khơng? Tại em thích ?
- HS ý quan sát tranh -HS thảo luận theo nhóm (5p) Nhóm 1:
+Vui chơi
+Các bạn vui chơi +Cây, bãi cỏ…
+Hài hồ, vui tơi có sáng tối
-Hs ý nghe
Nhóm 2:
+Vệ sinh mơi trờng chào đón Sea Game 22
+ Các bạn vệ sinh
(3)- GVKL: Bức tranh bạn Thảo vẽ Đề tài sinh hoạt thiếu nhi:làm vệ sinh mơi trường để chào đón ngày Hội thể thao Đông Nam Á lần thứ 22 Tổ chức nước ta vào năm 2003 Hà Nội Bức tranh cóbố cục rõ trọng tâm, hình ảnhsinh động, màu sắc tươi sáng,thể khơng khí lao động sôi nổi, hăng say
? Sau thảo luận xong nhóm cử đại diện trình bày câu trả lời nhóm mình, nhóm cịn lại nghe nhận xét
- GVKL: Ba tranh tranh đẹp bạn thiếu nhi Các bạn vẽ đề tài khác nhng rất quen thuộc Nếu quan sát sống xung quanh em tìm thấy nhiều đề tài lý thú để vẽ tranh
2.Hoạt động : Đánh giá - nhận xét (3p) - GV khen ngợi cá nhân nhóm trả lời tốt * Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho học sau
-Hs ý nghe
- HS cử đại diện trình bày câu trả lời nhóm
- Hs ý nghe
- Hs ý nghe
Tuần 24
Ngày soạn: 7/5/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12/5/2020 (5D, 5B,5A) Thứ sáu ngày 15/5/2020 (5C)
(4)I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: - Hiểu biết thêm môi trường ý nghĩa môi trường với sống
2 Kĩ năng: - Vẽ tranh đề tài mơi trường
3 Kĩ năng: - Có ý thức giữ gìn bảo vệ mơi trường II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Sách giáo khoa, sách giáo viên
- Một số tranh ảnh đẹp môi trường (phong cảnh, hoạt động bảo vệ mơi trường
- Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ học sinhnăm học trước 2 Học sinh
- Sách giáo khoa
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra đồ dung học tập Bài
HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH HSKT
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài Giáo viên giới thiệu tranh số tranh, ảnh môi trường để học sinh nhận biết:
+ Khơng gian sống xung quanh ta có đồi, núi,ao, hồ, kênh, rạch, sông, biển, cối, đường sá, nhà cửa…
+ Môi trường Xanh- Sạch- Đẹp rất cần cho sống người
+ Bảo vệ môi trường nhiệm vụ người Có nhiều cách để giữ gìn bảo vệ mơi trường như: thu gom rác, làm vệ sinh ngõ xóm, làm nguồn nước, trồng cây, bảo vệ rừng, chống săn bắt động vật quý hiếm…
- Hướng dẫn gợi ý để học sinh chọn nội dung để vẽ tranh
- Giáo viên nhận xét chung
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ - Giáo viên gợi ý cho học sinh cách vẽ: - Vẽ hình ảnh làm rõ trọng tâm tranh
- Vẽ hình ảnh phụ cho sinh động, phù hợp với chủ đề chọn
- Vẽ màu theo cảm nhận riêng học sinh
- Cho học sinh quan sát số vẽ
Quan sát Lắng nghe
Lắng nghe
Quan sát Lắng nghe Quan sát
- Học sinh nêu cách vẽ tranh:
Quan sát
(5)những năm trước
Hoạt động 3: Thực hành
- Giáo viên cho học sinh vẽ vào - Giáo viên lưu ý học sinh:
+ Vẽ to, rõ ràng
+ Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ chi tiết phù hợp để vẽ thêm sinh động
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Giáo viên cho học sinh trình bày sản phẩm
- Cho học sinh nhận xét, đánh giá - Giáo viên nhận xét chung - Nhận xét tiết học
- Dặn dò chuẩn bị học sau
Vẽ vào Lắng nghe
Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe
Lắng nghe
Vẽ theo cảm nhận