Kiến thức: - HS nhận biết được vẻ đẹp, hình dáng của một số bình đựng nước.. 2.Kĩ năng: - HS biết cách và vẽ được bình đựng nước theo mẫu?[r]
(1)TUẦN 23
Ngày soạn: 29/1/2018
Ngày giảng:Lớp 1B, 1C,1A: Sáng thứ 2, ngày 26/2/2018. Lớp 1D: Sáng thứ 3, ngày 27/2/2018.
Môn: Mĩ thuật
TIẾT 23: XEM TRANH CÁC CON VẬT I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS nhận biết hình dáng, phận số vật. 2.Kĩ năng: - HS biết cách vẽ vật, tơ màu theo ý thích.
3 Thái độ: - HS u thích mơn học
* KNS: Giáo dục HS cần bảo vệ chăm sóc vật (HĐ4) II Chuẩn bị:
- Giáo viên: - Tranh ảnh loại vât
- Hình hướng dẫn cách vẽ vật, đồ dùng học vẽ - Học sinh: VTV, màu vẽ, bút chì, tẩy
III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ (3’- 5’,):
? Kiểm tra đồ dùng HS B Bài mới:
* Giới thiệu (1’): Trong lớp nhà bạn có nhiều vật? Thế thấy vật có đáng u khơng? Chúng đáng u phải không Vây hôm cô hướng dẫn vật
* Dạy mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Hoạt động 1(4- 5,): Quan sát, nhận xét
GV giới thiệu tranh: “Các vật” ? Đây tranh vẽ vật ? Miêu tả hình dáng chúng
? Miêu tả màu sắc vật ? Em thích vật nhất? Vì
HS quan sát
+ Con gà, trâu, mèo HS miêu tả theo ý hiểu
(2)? Em kể tên vật khác vật tranh
? Em phải làm để bảo vệ vật GV giới thiệu tranh: “Đàn gà” ? Tranh bạn vẽ đề tài
? Hình ảnh hình ảnh bật tranh ? Ngồi cịn hình ảnh
? Có màu vẽ tranh
? Em có thích tranh bạn Thanh Hữu khơng? Vì
* GV nhận xét, bổ sung: Các em vừa xem tranh đẹp Hãy quan sát kĩ hình ảnh Màu sắc vật vẽ tranh để cảm nhận vẻ đẹp tranh
2.Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá
GV khen ngợi HS trả lời hay tích cực phát biểu ý kiến xây dựng
* KNS: Giáo dục HS cần bảo vệ chăm sóc con vật (HĐ4)
Nhận xét chung tiết học
+ Bị, thỏ…
+ Chăm sóc, cho ăn, tắm… HS quan sát
+ Con vật + Đàn gà + Hoa lá…
+ Màu vàng, đỏ, xanh… HS trả lời theo cảm nhận HS lắng nghe
HS lắng nghe
C Củng cố- dặn dò (3’- 5’):
- Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị sau chu đáo
(3)
Ngày soạn: 20/2/2018
Ngày giảng: Lớp 2A,2B : Sáng thứ 3, ngày 27/2/2018 Lớp 2C: Chiều thứ 3, ngày 27/2/2018
Môn: Mĩ thuật
TIẾT 23: VẼ TRANH ĐỀ TÀI MẸ HOẶC CÔ GIÁO I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS tìm hiểu nội dung đề tài mẹ cô giáo
2.Kĩ năng: - HS biết cách vẽ, vẽ tranh đề tài mẹ cô giáo. 3 Thái độ: - HS u thích mơn học.
* GT: Tập vẽ tranh đề tài mẹ cô giáo
*KNS: Giáo dục HS biết ơn kính trọng thầy giáo (HĐ 4) II Chuẩn bị:
- Giáo viên: - GV sưu tầm tranh ảnh đề tài mẹ cô giáo
- Một số vẽ HS lớp trước đề tài mẹ cô, đồ dùng - Học sinh: VTV, màu vẽ, bút chì, tẩy
III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ (3’- 5’,):
? Kiểm tra đồ dùng HS B Bài mới:
* Giới thiệu (1’): GV cho hát hát mẹ cô: Lúc nhà mẹ cô giáo đến truờng cô giáo mẹ hiền
* Dạy mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Hoạt động (4- 5,): Quan sát, nhận xét
GV cho HS quan sát hình ảnh mẹ cô ? Những tranh vẽ nội dung ? Trong tranh có nhhững hình ảnh
? Em có nhận xét màu sắc tranh ? Em thích tranh
HS quan sát + Mẹ, cô giáo
(4)? Em kể mẹ, cô giáo + Mẹ làm cơng việc
+ Tả lại hình dáng, trang phục mẹ cô * GV nhấn mạnh: Để vẽ tranh mẹ cô giáo em nhớ lại hình ảnh cơng việc hay làm mẹ cô
2.Hoạt động (4- 5,): Cách vẽ
B
ước 1, : Nhớ lại hình ảnh mẹ B
ước 2, : Vẽ hình ảnh mẹ giáo
Bư
ớc 4, : Vẽ thêm hình ảnh khác, vẽ màu * GV lưu ý HS: Có thể vẽ chân dung mẹ cô giáo…
3.Hoạt động (15- 17,): Thực hành
GV cho HS vẽ theo nhóm
GV quan sát, góp ý, hướng dẫn cho HS 4.Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá
GV HS chọn nhận xét số BT *KNS: Để tỏ lịng biết ơn thầy em cần làm ?
Nhận xét chung tiết học
+ Hình dáng mẹ,
HS ghi nhớ
HS ý quan sát tự nhận biết cách vẽ
HS vẽ theo nhóm HS nhận xét HS lắng nghe
C Củng cố- dặn dò (3’- 5’):
- Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị sau chu đáo
………
(5)
Ngày giảng:Lớp 3A, 3B: Sáng thứ 6, ngày 2/3/2018.
Lớp 3C: Chiều thứ 6, ngày 2/3/2018 Môn: Mĩ thuật
TIẾT 23: VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS nhận biết vẻ đẹp, hình dáng số bình đựng nước
2.Kĩ năng: - HS biết cách vẽ bình đựng nước theo mẫu. 3 Thái độ: - HS u thích mơn học
*KNS: Giáo dục HS biết công dụng bình đựng nước sống hang ngày (HĐTH)
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: : - Một số bình đựng nước có hình dáng, màu sắc khác - Hình minh hoạ cách vẽ, vẽ HS, đồ dùng học vẽ - Học sinh: VTV, màu vẽ, bút chì, tẩy
III Hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Quan sát, nhận xét( 5p)
GV cho HS quan sát mẫu bình đựng nước ? Hình dáng bình đựng nước ? Cấu tạo binh đựng nước
? Chất liệu bình đựng nước
* GV nhận xét, bổ sung: Bình đựng nước có nhiều hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau… 2 Cách vẽ ( 5p)
Bước 1,2: Phác khung hình, kẻ trục đối xứng Bước 3, 4: Vẽ chi tiết, chỉnh sửa vẽ màu
HS quan sát
+ Khác nhau: Tròn, dài… + Miệng, thân, đáy, quai bình + Nhiều chất liệu khác nhau: Gốm, thuỷ tinh, nhựa…
HS lắng nghe
(6)GV cho HS nhắc lại cách vẽ * GV nhận xét, bổ sung
- GV giới thiệu số tranh ảnh vẽ bình đựng nước
- Bài sưu tầm HS năm trước 3 Thực hành( 20p)
GV yêu cầu thời gian HS vẽ
GV bàn quan sát, hướng dẫn thêm 4 Nhận xét, đánh giá ( 5p)
GV HS chọn nhận xét, xếp loại BT * KNS: Cái bình đựng nước có tác dụng gì trong sống hang ngày chúng ta? Nhận xét chung tiết học
2 HS nhắc lại
HS thực hành
HS nhận xét HS lắng nghe - Về nhà hoàn thành tập Chuẩn bị sau chu đáo