Đang tải... (xem toàn văn)
một hoạt động yêu thích về ngày nhà giáo Việt Nam, vẽ hình ảnh chính, phụ cân đối với khổ giấy.. - Vẽ màu tươi sáng, thể hiện được không khí vui nhộn.[r]
(1)TUẦN 12 Khối 2
Ngày soạn : Ngày 23/11/2018
Ngày giảng : 2A, 2B thứ ngày 26 tháng 11 năm 2018 Hoạt động giáo dục Mĩ thuật
Bài 11: Vẽ trang trí
Tiết 11: VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU I MỤC TIÊU
- Kiến thức: HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản - Kĩ năng: HS vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu đường diềm - Thái độ:HS thấy vẻ đẹp đường diềm
II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên:
- SGK, SGV
- Một vài đồ vật có trang trí đường diềm
- Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh hoàn chỉnh - Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ HS lớp trước 2 Học sinh:
- Vở tập vẽ 3, màu vẽ, bút chì, tẩy.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định lớp học: (1p)
2 Kiểm tra cũ (1p)
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét, tuyên dương
3 Bài mới:
Giới thiệu (1p)
- GV: Giới thiệu đồ vật có trang trí đường diềm giảng giải: Những hình trang trí kéo dài lặp đi, lặp lại giấy khen,… miệng bát, cổ áo gọi đường diềm
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Hoạt động : Quan sát nhận xét (6p) - GV cho HS quan sát đồ vật, trang trí đường diềm
? Họa iết trang trí đường diềm gì? ? Họa tiết trang trí xếp nào? ? Màu sắc trang trí đường diềm
- HS quan sát trả lời câu hỏi
- Hoa, lá, vật,
- Đối xứng, xen kẽ, lặp lại Các họa tiết giống vẽ
(2)thế nào?
? Đồ vật trang trí đường diềm có tác dụng ?
? Em kể vài đồ vật có trang trí đường diềm?
- GV: Những hoạ tiết hình hoa lá, vật vẽ cách điệu, xếp xen kẽ, lặp đi, lặp lại nối tiếp, kéo dài thành đường diềm
2 Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết vào đường diềm vẽ màu (6p)
- GV yêu cầu HS quan sátt hình tập vẽ
? Em thấy vẽ họa tiết gì? Đã hồn chỉnh chưa?
? Phải làm để hoàn thành vẽ? - GV hướng dẫn HS cách vẽ
* Hình 1:
+ Vẽ tiếp hinh (vẽ theo nét chấm)
+ Vẽ màu màu hoạ tiết giống vẽ màu khác xen kẽ hoạ tiết
+ Vẽ màu không hoạ tiết + Vẽ màu khác với màu hoạ tiết * Hình 2:
+ Nhìn mẫu để vẽ tiếp họa tiết hoa thị vào ô hình cịn lại (cố gắng vẽ cánh hoa cho đều) - Vẽ màu: từ đến màu
- Gv cho HS tham khảo số vẽ
3 Hoạt động 3: Thực hành (17p)
- GV yêu cầu HS vẽ đường diềm hình 1,2 VTV
- GV bao quát lớp kịp thời hướng dẫn cho em cịn lúng túng hồn thành vẽ 4 Hoạt động : Nhận xét, đánh giá (4p) - GV thu số trưng bày lên bảng cho HS quan sát, nhận xét:
+ Vẽ hoạ tiết (đều hay chưa đều)?
+ Cách vẽ màu hoạ tiết, màu (có ngồi
cùng màu, có đậm, nhạt - Làm đồ vật thêm đẹp - HS tự kể
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- Hình hoa, chưa vẽ hết
- Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu - HS theo dõi GV vẽ mẫu
- HS tham khảo
- HS làm vào VTV
(3)hình vẽ, có đậm, nhạt nhạt chưa)? +Em thích nhất? Vì sao?
- GV nhận xét chung vẽ đẹp để lớp học tập Bên cạnh động viên em chưa hoàn thành Tuyên dương tinh thần học tập lớp
* Dặn dò:
- Tìm hình trang trí đường diềm - Quan sát loại cờ
- Chuẩn bị VTV, chì, màu, tẩy
- HS xếp loại theo cảm nhận riêng
- HS ý lắng nghe
- HS lắng nghe dặn dò
Khối 4
Ngày soạn: Ngày 23 tháng 11 năm 2018
Ngày giảng: 4A, 4B thứ ngày 26 tháng 11 năm 2018 Hoạt động giáo dục Mĩ thuật
Bài 12: Vẽ tranh
Tiết 12: ĐỀ TÀI SINH HOẠT (GDBVMT)
I MỤC TIÊU
- Kiến thức: HS biết cơng việc bình thường diễn hàng ngày em (đi học, làm việc nhà giúp gia đình, )
- Kĩ năng: HS tập vẽ tranh đề tài Sinh hoạt (điều chỉnh)
- HS khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp - Thái độ: HS có ý thức tham gia vào việc giúp đỡ gia đình
* GDBVMT: Biết làm số việc giúp đỡ gia đình (hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá)
II CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: - SGK, SGV.
- Một số tranh họa sĩ đề tài sinh hoạt
- Một số tranh học sinh đề tài sinh hoạt gia đình 2 Học sinh: - SGK, tập vẽ, bút chì, tẩy.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định tổ chức (1p)
2 Kiểm tra cũ (2p) - Kiểm tra cũ:
- GV kiểm tra đồ dùng học tập học sinh - GV nhận xét, tuyên dương
3 Bài mới
* Giới thiệu (2p)
(4)- Tranh 1: Chân dung, tranh 2: Vệ sinh lớp học ? Theo em đâu tranh đề tài sinh hoạt? Tại sao? - Tranh Vẽ hoạt động người
- GV: Để hiểu rõ tranh đề tài sinh vẽ tranh đẹp em tìm hiểu 12: Vẽ tranh đề tài Sinh hoạt
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung (6p) - Cho HS quan sát số tranh
? Các tranh vẽ đề tài gì? Vì em biết?
? Đâu hình ảnh tranh? Được vẽ nào?
? Hình ảnh phụ? Được vẽ đâu?
? Màu sắc tranh thể nào? ? Hãy kể lại số hoạt động thường ngày em nhà, trường?
- GVKL: Với đề tài em vẽ nội dung trường: vui chơi, học tập, lao động…ở nhà: cho gà ăn, rửa chén, quét nhà, trồng cây…
2 Hoạt động 2: Cách vẽ tranh (7p)
- Quan sát hình gựi ý cách vẽ sách giáo khoa trang 45 thảo luận nhóm đội nêu cách vẽ tranh?
- GV gọi đại diện nhóm trả lời
- GV nhận xét hướng dẫn bước vẽ
bảng cho HS quan sát
+ Tìm chọn nội dung đềtài
+ Vẽ hình ảnh trước (hoạt động người), vẽ hình ảnh phụ sau (cảnh vật) để nội dung rõ phong phú
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Tranh vẽ cảnh sinh hoạt Vì tranh diễn tả hoạt động người
- Người cày, HS nhặt rác, Vẽ to trọng tâm tranh
- Cây cối, nhà cửa, đường vẽ nhỏ xung quanh phía sau
- Tươi sáng có đậm, có nhạt
- Đi học, học lớp, vui chơi sân trường, múa hát, cắm trại, đá bóng, nhảy dây, tham quan du lịch,…
- HS lắng nghe
- HS thảo luận nhóm đơi phút
(5)+ Vẽ dáng hoạt động cho phong phú
+ Vẽ màu tươi sáng, có đậm, có nhạt
- Chú ý: Vẽ dáng hoạt động cho sinh động Vẽ màu tươi sáng, có đậm, có nhạt
- Quan sát học sinh năm trước 3 Hoạt động 3: Thực hành (17p)
? Em vẽ hoạt động gì? Có hình ảnh nào?
- GV yêu cầu HS tập vẽ tranh đề tài Sinh hoạt
- Vẽ tranh đề tài sinh hoạt
- Trong học sinh làm giáo viên đến bàn hướng dẫn thêm cho
những em lúng túng, uốn nắn sai sót kịp thời học sinh
4 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4p) - GV HS lựa chọn khoảng tranh hoàn thành trưng bày lên bảng
? Sắp xếp hình ảnh (phù hợp với tờ giấy, rõ nội dung) ?
? Hình vẽ (thể dáng hoạt động)?
? Màu sắc (tươi vui)?
? Em thích nhất? Vì sao? * GDBVMT
? Sau học này, em phải làm hoạt dộng sinh hoạt người?
- GV: Nhận xét chung đánh giá cho HS Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dùng bài,khen ngợi học sinh có vẽ đẹp
* Dặn dò
- HS tham khảo - HS nêu
- HS tập vẽ tranh đề tài Sinh hoạt vào VTV4
- Trưng bày sản phẩm
- HS nhận xét theo tiêu chí GV đưa
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng
- Biết giúp đỡ gia đình nhưỡng việc: quét nhà, nấu cơm… Tôn trọng việc làm người khác…
(6)- Sưu tầm tranh trang trí đường diềm
- Chuẩn bị sau: giấy màu, bút chì, tấy, hộp giấy, để sau học phương pháp Đan Mạch
Chủ đề 3: NGÀY HỘI HÓA TRANG
- HS nghe dặn dò, chuẩn bị
Khối 5
Ngày soạn: Ngày 23 tháng 11 năm 2018
Ngày giảng: 5B thứ ngày 26 tháng 11 năm 2018 5A thứ ngày 28 tháng 11 năm 2018
Hoạt động giáo dục Mĩ thuật Bài 11: Vẽ tranh
Bài 11: ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11 I MỤC TIÊU
1 Mục tiêu chung:
- Kiến thức: HS nắm cách chọn nội dung cách vẽ tranh
- Kĩ năng: HS tập vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 (điều chỉnh) - HS khiếu: xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp - Thái độ: HS yêu quy kính trọng thầy giáo
2 Mục tiêu riêng: * Em Thùy lớp 5B.
- Đạt mục tiêu HS lớp - Được phép ngồi chỗ trả lời
* Em Mạnh lớp 5A
- Biết quan sát nhắc lại số câu trả lời II CHUẨN BỊ
1.Giáo viên:
- SGK, SGV
- Tranh ảnh số đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam - Hình minh hoạ cách vẽ
- Một số HS năm trước 2 Học sinh:
- SGK, VTV
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định tổ chức (1p)
2 Kiểm tra cũ (1p)
- GV kiểm tra đồ dùng học tập học sinh? - GV nhận xét
3.Bài mới:
* Giới thiệu (2p)
- GV cho HS nghe hát “Bụi phấn” ? Trong nhắc đến ai?
(7)? Tình cảm học sinh thầy giáo nào? - Yêu quý kính trọng biết ơn thầy
- GV: Các em học sinh yêu quý kính trọng thầy dạy Vậy tình cảm thể vào tranh nào? Hôm em tìm hiểu 11: Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT
1 Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (5p)
- GV cho HS quan sát tranh ảnh nội dung ngày nhà giáo Việt Nam
? Bức tranh vẽ nội dung ?
? Đâu hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh ?
? Hình ảnh vẽ ?
? Màu sắc tranh ?
? Quang cảnh ngày 20/11 nào?
? Em kể lại hoạt động kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 ?
? Em chọn nội dung để vẽ tranh?
- GVKL: Có nhiều nội dung để vẽ ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 như: Lễ kỉ niệm, tặng hoa thầy cô, tiết học tốt chào mừng
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Vẽ lễ mít tinh , tặng hoa thầy, giáo, văn nghệ chào mừng ngày 20/11
- Hình ảnh giáo học sinh, hình ảnh phụ cối, lớp học, bồn hoa, - Được vẽ to, trọng tâm khổ giấy sinh động, người dáng vẻ
- Màu sắc tươi sáng, có đậm nhạt, thể khơng khí ngày 20/11
- Đông vui, nhộn nhịp - HS trả lời
- HS lắng nghe
- Em Mạnh 5A, Thùy 5B quan sát
- Em Mạnh 5A nhắc lại câu trả lời
- Em Thùy ngồi chỗ trả lời
(8)ngày 20/11, em chọn hoạt động yêu thích để vẽ tranh tặng thầy giáo nhân ngày 20/11 đặc biệt tranh em vẽ em cần thể tình cảm kính trọng yêu quý thầy cô giáo
2 Hoạt động 2: Cách vẽ tranh (5p)
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi (Ai nhanh hơn) - 2p
- GV hướng dẫn cách chơi: GV treo tranh hình minh hoạ cách vẽ, bên kênh hình, bên kênh chữ, hướng cho HS dán kênh hình kênh chữ phù hợp với bước vẽ
- Yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét bổ xung tuyên dương HS
- GV vẽ lên bảng cho HS quan sát
+ Vẽ hình ảnh trước rõ nội dung
+ Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động
+ Tô màu theo ý thích thể khơng khí vui nhộn ngày 20/11 vẽ màu gàng hình
- GV cho HS quan sát số HS năm trước
3 Hoạt động 3: Thực hành (17p)
- GV yêu cầu HS tập vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - GV hướng dẫn HS làm bài, vẽ
- HS chọn bạn đại diện lên chơi GV hớng dẫn - Lớp cổ vũ
- HS nhận xét
- HS theo dõi GV vẽ mẫu
- HS tham khảo
- HS tập vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 vào VTV
- Em Mạnh 5A, Thùy 5B ngồi chỗ theo dõi bạn chơi trò chơi
- Em Mạnh 5A, Thùy 5B theo dõi GV vẽ mẫu
(9)một hoạt động yêu thích ngày nhà giáo Việt Nam, vẽ hình ảnh chính, phụ cân khổ giấy - Vẽ màu tươi sáng, thể khơng khí vui nhộn
- GV đến bàn quan sát hướng dẫn HS hoàn thành tập 4 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá (4p)
- GV học sinh chọn trưng bày bảng, nhận xét ? Cách chọn nội dung ? ? Cách bố cục ? ? Cách vẽ màu ?
? Em thích nhất? Vì sao? - GV nhận xét chung vẽ đẹp để lớp học tập Bên cạnh động viên em vẽ yếu cố gắng sau Tuyên dương tinh thần học tập lớp
* Dặn dị
- Hồn thành vẽ (nếu chưa xong)
- Về nhà quan sát hình dáng cách trang trí loại bát - Chuẩn bị VTV, bút chì, màu vẽ, tẩy
- HS nhận xét theo tiêu chí GV đưa
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng
- HS lắng nghe
- Về nhà chuẩn bị sau học
- Em Thùy 5B nhận xét
- Em Mạnh 5A, Thùy 5B lắng nghe để chuẩn bị học sau
Khối 3
Ngày soạn: Ngày 19/11/ 2017
Ngày giảng: 3B: thứ ngày 22/11/2017 3A: thứ ngày 24/11/2017
Hoạt động giáo dục Mĩ thuật Bài 12: Vẽ tranh
Tiết 12: ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11 I MỤC TIÊU
(10)II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên:
- Sưu tầm số tranh đề tài ngày 20 - 11 số tranh đề tài khác - Bài vẽ học sinh lớp trước ngày 20 -11
2 Học sinh:
- Vở tập vẽ 3, màu vẽ, bút chì, tẩy III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định lớp học: (1p)
2 Kiểm tra cũ (1p)
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét, tuyên dương
3 Bài mới:
Giới thiệu bài: (2p)
! Nghe Gv hát “ Những hoa, ca” trả lời câu hỏi: ? Nội dung hát nói lên điều gì?
- GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (6p)
- GV cho HS quan sát số tranh
? Tranh vẽ đề 20/11?
? Tranh vẽ ngày 20/11 có hình ảnh gì?
? Đâu hình ảnh ? ? Đâu hình ảnh phụ ? ? Khơng khí ngày 20/11?
? Màu sắc tranh ?
? Ngày 20/11 trường em có hoạt động gì? Diễn đâu?
- GVKL: Có nhiều nội dung để vẽ ngày nhà giáo việt nam 20/11: HS tặng hoa thầy cô giáo (lớp học, sân trường, ), lễ mít tinh kỷ niệm, hội thi văng nghệ, Tranh thể khơng khí ngày lễ: Cảnh nhộn nhịp, vui vẻ giáo viên học sinh Màu
- HS quan sát trả lời câu hỏi
- Tranh 1,2,3
- Cô giáo, học sinh, lớp học, bảng, sân khấu
- Hình ảnh giáo học sinh
- Hình ảnh phụ cối, lớp học bồn hoa
- Vui vẻ, nhộn nhịp
- Màu sắc tươi sáng, rực rỡ, có đậm nhạt, thể khơng khí ngày 20/11
- HS tặng hoa thầy cô giáo (lớp học, sân trường, ), lễ mít tinh kỷ niệm, hội thi văng nghệ,
(11)sắc rực rỡ ngày lễ (quần áo, hoa, ) Tình cảm yêu quý học sinh thầy giáo, cô giáo
2 Hoạt động 2: Cách vẽ tranh (7p). ? Em chọn hoạt động để vẽ tranh?
- GV nhận xét, vẽ lên bảng cho HS quan sát + Vẽ hình ảnh trước rõ nội dung + Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động + Vẽ màu theo ý thích thể khơng khí vui nhộn ngày 20/11 vẽ màu gàng hình
- GV cho HS xem số HS năm trước
3 Hoạt động 3: Thực hành (17p)
- GV hướng dẫn HS làm bài, vẽ hoạt động yêu thích ngày nhà giáo Việt
Nam,vẽ hình ảnh chính, phụ cân khổ giấy
- Vẽ màu tươi sáng, thể khơng khí vui nhộn, màu sắc quần áo, cờ, hoa
- GV đến bàn quan sát hướng dẫn HS hoàn thành tập
4 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá (4p) - GV HS trưng bày số bảng để nhận xét:
? Cách chọn nội dung ? ? Cách bố cục ? ? Cách vẽ màu ?
? Em thích nhất? Vì sao?
- GV nhận xét chung vẽ đẹp để lớp học tập Bên cạnh động viên em vẽ yếu cố gắng sau Tuyên dương tinh thần học tập lớp
* Dặn dò
- Hoàn thành vẽ (nếu chưa xong)
- Về nhà quan sát hình dáng cách trang trí loại bát
- Tặng hoa cô giáo sân trường - HS theo dõi GV vẽ mẫu
- HS tham khảo
- HS làm vào VTV
- HS trưng bày vẽ
- Nhận xét theo tiêu chí GV đưa
- Chọn vẽ đẹp theo cảm nhận riêng
- HS lắng nghe
(12)- Chuẩn bị VTV, bút chì, màu vẽ, tẩy Khối 1
Ngày soạn: Ngày 25 tháng 11 năm 2018
Ngày giảng: 1A, 1B thứ ngày 28 tháng 11 năm 2018 Hoạt động giáo dục Mĩ thuật
Tiết 11: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM I MỤC TIÊU
- Kiến thức : HS nhận biết đường diềm
- Kĩ năng: HS biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm
- HS khiếu: Vẽ màu vào hình vẽ đường diềm, tơ màu kín hình, đều, khơng ngồi hình
-Thái độ : HS thích trang trí dường diềm II CHUẨN BỊ
1.Giáo viên:
- Các đồ vật trang trí đường diềm như: Khăn, áo, bát, giấy khen, - Một vài hình vẽ đường diềm
2 Học sinh:
- Vở tập vẽ, màu vẽ
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định lớp học: (1p)
2 Kiểm tra cũ (1p)
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét, tuyên dương
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Hoạt động 1: Giới thiệu đường diềm (6p) - Gv giới thiệu số đồ vật có trang trí đường diềm
? Các em cịn thấy đường diềm thường trang trí đâu?
? Họa tiết sử dụng trang trí hình gì?
- GVKL: Đường diềm hình trang trí kéo dài, lặp lặp lại, ta thấy xung quanh giấy khen, miệng bát, diềm cổ áo,
2 Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (7p) - GV cho HS qquan sát đường diềm hình
- HS ý quan sát trả lời câu hỏi
- Khăn, váy, chăn, túi xách - Hoa
- HS ý lắng nghe
(13)bài 11, VTV, trang 19
? Đường diềm có hình gì? Màu gì? ? Các hình xếp nào?
? Màu màu hình vẽ nào?
- GV giới thiệu số tham khảo
3 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành (17p)
- GV hướng dẫn HS vẽ màu vào đường diềm hình 2,3, 11, VTV1 trang 19
- GV nhắc nhở HS:
+ Vẽ màu hoa giống (H1)
+ Vẽ màu xen kẽ hình bơng hoa (H2) + Vẽ màu màu họa tiết khác đậm họa tiết sáng ngược lại
+ Không nên sử dụng nhiều màu (2-3 màu)
+ Không vẽ màu ngồi hình vẽ
+ GV bao quát lớp kịp thời hướng dẫn cho em yếu, hướng dẫn nâng cao cho em giỏi
4.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá (4p) - GV chọn số vẽ đạt chưa đạt để nhận xét:
? Bạn vẽ màu đúng, đẹp chưa? ? Em thích nhất? Vì sao?
- Gv nhận xét tuyên dương cá nhân lớp học
Dặn dò
- Chuẩn bị sau:.VTV 1, chì, màu, tẩy - Quan sát đường diềm vài đồ vật: váy, áo, khăn
hỏi
- Hìnhvng xanh lam, hình thoi màu đỏ cam
- Xen kẻ lặp lặp lại
- Màu màu hình vẽ khác Màu nhạt, màu hình vẽ đậm
- HS tham khảo tìm vẽ đẹp
- HS làm vào tập vẽ trang 29
- HS quan sát, nhận theo tiêu trí GV đề