Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ Nghe – viết :Buổi học thể dục Luyện tập Thực hành đi thăm thiên nhiên Làm đồng hồ để bàn T2.. TẬP ĐỌC TOÁN TN-XH TẬP VIẾT.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 29 (DẠY TỪ 06/04 – 10/04/09 ) THỨ /NGÀY THỨ 06/04 MÔN BÀI DẠY TĐ TĐ-KC TOÁN ĐẠO ĐỨC Buổi học thể dục Buổi học thể dục Diện tích hình chữ nhật Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước THỂ DỤC CHÍNH TẢ TOÁN TN-XH THỦ CÔNG Ôn bài thể dục với hoa cờ Nghe – viết :Buổi học thể dục Luyện tập Thực hành thăm thiên nhiên Làm đồng hồ để bàn (T2) THỨ 08/04 TẬP ĐỌC TOÁN TN-XH TẬP VIẾT Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Diện tích hình vuông Thực hành thăm thiên nhiên (TT) Ôn chữ hoa : T (TT) THỨ 09/04 MĨ THUẬT TOÁN LTVC HÁT NHẠC VT tĩnh vật : Lọ hoa và Luyện tập TN thể thao.Dấu phẩy Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc THỨ 10/04 THÊ DỤC CHÍNH TẢ TOÁN TẬP LÀM VĂN Ôn bài thể dục với hoa cờ Nghe – viết : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Phép cộng các số phạm vi 100000 Viết trận thi đấu thể thao THỨ 07/04 Lop3.net (2) Thứ hai ngày 06 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I/ Yeâu caàu: Đọc đúng: - Đọc đúng: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài và phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa từ ngữ chú giải cuối bài -Nắm cốt truyện: Ca ngợi tâm vượt khó học sinh bị tật nguyền Kể chuyện: HS biết nhập vai, kể toàn câu chuyện lời nhân vật Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn Kể tiếp lời bạn II/Chuaån bò: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -YC HS đọc và trả lời câu hỏi -2 học sinh lên bảng trả bài cũ nội dung bài tập đọc: “Tin thể thao” -Tấm gương An-xtơ-rông nói lên -Am-xtơ-rông là người có ý chí, nghị lực phi thường ñieàu gì? -Ngoài tin thể thao, báo chí còn cho -Cho ta biết tin thời sự, tin giá thị trường, dự báo thời tiết… ta biết tin gì? -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a.Giới thiệu : Ghi tựa -HS quan saùt 20’ b Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu lần Giọng -Tranh vẽ cậu bé gù cố leo lên đọc sôi (Đ1), chậm rãi (Đ2), hân cây cột Thầy giáo vẽ mặt chăm chú hoan cảm động (Đ3) Cần nhấn theo dõi Các bạn đứng khích lệ giọng từ ngữ gợi tả, gợi -HS lắng nghe và nhắc tựa caûm *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu và luyện phát âm từ Lop3.net (3) 20’ 10’ 20’ khó, từ dễ lẫn -Hướng dẫn phát âm từ khó: -Đọc đọan và giải nghĩa từ khoù c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp -YC HS đọc đoạn -Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì? -Học sinh theo dõi giáo viên đọc maãu -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết bài.(2 vòng) -HS đọc theo HD GV: Đê-rốt-xi, Coâ-reùt-ti, Xtaùc-ñi, Nen-li, khuyeán khích, khuyûu tay -Các bạn lớp thực bài thể -3 HD đọc, em đọc đọan duïc nhö theá naøo? bài theo hướng dẫn giáo -YC HS đọc đoạn vieân -Vì Nen-li miễn tập thể -Chú ý ngắt giọng đúng các dấu duïc? caâu -Vì Nen-li cố xin thầy cho tập người? -1 HS đọc đoạn -YC HS đọc đoạn 2, -Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng -Tìm chi tiết nói lên tâm cái cột cao đứng thẳng người cuûa Nen-li treân xaø ngang -Ñeâ-roát-xi vaø Coâ-reùt-ti ….con boø moïng non -Em hãy đặt cho câu chuyện -1 HS đọc đoạn moät teân khaùc? -Vì bị tật từ nhỏ Nen-li bị gù -GV treo bảng phụ các gợi ý cho HS chọn và giải thích vì em chọn ý -Vì Nen-li muốn vượt qua chính mình, đó muốn làm việc các * Luyện đọc lại: bạn đã làm -GV chọn đoạn bài và đọc -1 HS đọc đoạn 2, trước lớp -Nen-li bắt đầu leo lên cách chật -Gọi HS đọc các đoạn còn lại vật, mặt đỏ lửa, mồ hôi ướt đẫm -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn trán, cậu cố sức leo, Nen-li rướn người -Cho HS luyện đọc theo vai lên, Nen-li nắm chặt cái xà -Nhận xét chọn bạn đọc hay -Cậu bé can đảm * NGHÆ LAO PHUÙT -Nen-li duõng caûm * Keå chuyeän: -Moät taám göông saùng Lop3.net (4) 5’ a.Xaùc ñònh yeâu caàu: -Gọi HS đọc YC SGK -Các em kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật b Keå maãu: -GV cho HS keå laïi caâu chuyeän theo lời nhân vật Các em có thể theo lời Nen-li, lời Đê-rốt-ti, Cô-rétti, Ga-rô-nê, kể theo lời thầy giaùo -GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS c Keå theo nhoùm: -YC HS chọn đoạn truyện và kể cho baïn beân caïnh nghe d Kể trước lớp: -Goïi HS noái tieáp keå laïi caâu chuyện Sau đó gọi HS kể lại toàn boä caâu chuyeän -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá-Daën doø: -Hỏi: Câu chuyện ca ngợi điều gì? -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi -……………………………… -HS theo dõi GV đọc -2 HS đọc -HS xung phong thi đọc -5 HS tạo thành nhóm đọc theo vai - HS haùt taäp theå baøi -1 HS đọc YC SGK -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn (chọn nhân vật để mình vai kể) -HS kể theo YC Từng cặp HS kể -HS nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn -3 HS thi kể trước lớp -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể hay - – HS trả lời theo suy nghĩ mình -Ca ngợi tâm vượt khó hoïc sinh bò taät nguyeàn -Laéng nghe TOÁN : DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo cạnh nó Lop3.net (5) Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vuông II/ Chuaån bò: Hình minh hoạ phần bài học SGK đủ cho HS Phaán maøu Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III/ Các hoạt động dạy hocï: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: 5’ Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước -3 HS leân baûng tính dieän tích cuûa ba -GV hoûi theâm: hình +Những hình nào có diện tích +Hình A và C có diện tích và nhau? cuøng baèng 16 cm2 +Hình naøo coù dieän tích nhoû nhaát? +Hình C coù dieän tích nhoû nhaát vì 12 cm2 < 16 cm2 +Diện tích hình A lớn diện tích +Diện tích hình A lớn diện tích hình C bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? hình C laø: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: 16 – 12 = (cm2) Bài mới: 15’ a.Giới thiệu bài: -Vậy hình chữ nhật ABCD có diện +Hình chữ nhật ABCD có: tích laø bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? x = 12 (oâ vuoâng) -GV yeâu caàu HS ño chieàu daøi vaø -Moãi oâ vuoâng laø 1cm2 chiều rộng hình chữ nhật ABCD -Hình chữ nhật ABCD có diện tích là -GV yêu cầu HS thực phép tính 12cm2 nhaân 4cm x 3cm -HS dùng thước đo và báo cáo kết quả: -GV giới thiệu: 4cm x 3cm= 12cm , Chiều dài là 4cm, chiều rộng là 3cm 12cm2 là diện tích hình chữ nhật ABCD Muốn tính diện tích hình chữ -HS thực x 3= 12 (HS có thể ghi nhật ta có thể lấy chiều dài nhân với đơn vị kết là cm) chieàu roäng (cuøng ñôn vò ño) -GV hoûi laïi: Muoán tính dieän tích hình -HS nhaéc laïi keát luaän chữ nhật ta làm nào? 15’ b Luyeän taäp: Baøi 1: -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính baøi vaøo VBT Lop3.net (6) 5’ chu vi hình chữ nhật -Yeâu caàu HS laøm baøi GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm Baøi 2: Toùm taét baøi vaøo VBT Chieàu roäng: 5cm Chieàu daøi: 14cm Dieän tích:……? -Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm Baøi 3: baøi vaøo VBT -GV yeâu caàu HS laøm baøi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø: -Yeâu caàu HS nhaéc laïi qui taéc tính dieän tích HCN -Nhận xét học, tuyên dương HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc bài tập VBT, học thuộc qui tắc ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (TIẾT2) I/Yeâu caàu: HS hieåu HS biết tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm Thực hành các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước II/ Lên lớp: TG Hoạt động gv Hoạt động hs 1.OÅn ñònh: 5’ 2.KTBC: Tieát kieäm vaø baûo veä -Chúng ta nên sử dụng nứơc tiết kiệm nguồn nước +Ta nên sử dụng nguòn nước và bảo vệ nguồn nước để nước không bò oâ nhieãm theá naøo? -Nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu + ghi tựa 10’ Hoạt động1: Xác định các biện (cc nx ) -Các nhóm trình bày kết phaùp -Hoạt động nhóm, thảo luận tìm điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước bieän phaùp hay nhaát Lop3.net (7) 10’ 5’ 5’ -GV nhận xét kết hoạt động các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen lớp là nhà bảo vệ môi trường tốt Những chủ nhân tương lai vì phát triển bền vững Trái Đất Hoạt động 2:Thảo luận nhóm -GV chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc tập, yêu cầu các nhóm đánh giá caùc yù kieán ghi phieáu vaø giaûi thích lí Hoạt động3: Trò chơi nhanh đúng -GV chia HS thaønh caùc nhoùm vaø phoå bieán caùch chôi Trong khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước giấy Nhóm nào ghi nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó thắng -Nhận xét và đánh giá Kết luận: Nước là tài nguyên quý nguồn Các nhóm khác trao đổi bổ sung -Cả lớp bình chọn biện pháp hay -HS thaûo luaän + Đại diện nhóm trình bày HS laøm vieäc theo nhoùm + đại diện lên trình bày kết làm vieäc -Laéng nghe vaø HS nhaéc laïi (cc – – nx 9) -Laéng nghe vaø ghi nhaän nước sử dụng sống có hạn Do đó chúng ta cần sử dụng hợp lí tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm 4.Cuûng coá – Daên doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -GDTT cho HS: Caàn phaûi tieát kiệm nước để người có nước dùng sinh hoạt -Chuaån bò tieát sau Thứ ba ngày 07 tháng 04 năm 2009 THEÅ DUÏC ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH Lop3.net (8) CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I/ Muïc tieâu: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn truyện Buổi học thể dục Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến Viết đúng các tên riêng người nước ngoài truyện: Đê-rốt-ti, Cô-rét-ti, Ga-roâ-neâ, Xtaùc-ñi, Nen-li Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai:s/x, in/inh II/ Đồ dùng: Baûng vieát saün caùc BT chính taû III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó - HS đọc, HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng tiết chính tả trước -Bóng ném, cầu lông, đấu võ, thể dục - Nhaän xeùt ghi ñieåm theå hình,… 3/ Bài mới: a/ GTB: Neâu muïc tieâu baøi hoïc - Ghi -Lắng nghe và nhắc tựa tựa: 10’ b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: -Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp -GV đọc đoạn văn lần đọc thầm * HD caùch trình baøy: -Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët -Ñaët sau daáu hai chaám, daáu ngoặc kép daáu gì? -4 caâu -Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn có chữ nào -Những chữ đầu câu và tên riêng phải vieát hoa (Nen-li) phaûi vieát hoa? Vì sao? -Có dấu câu nào sử -Dấu chấm, dấu hai chấm, dấu phẩy, dấu ngoặc kép, dấu chấm than duïng? -HS: Nen-li, Cái xà, khuỷu tay, thở * HD viết từ khó: dốc, rạng rỡ, nhìn xuống, …… -YC HS tìm từ khó phân tích -YC HS đọc và viết các từ vừa tìm -3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng 15’ *Vieát chính taû: -HS nghe viết vào -GV đọc bài cho HS viết vào Lop3.net (9) -Nhắc nhở tư ngồi viết -HS tự dò bài chéo * Soát lỗi: -HS noäp baøi * Chaám baøi: -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt 5’ c/ HD laøm BT: Baøi 2: -1 HS đọc YC SGK -Gọi HS đọc YC bài tập -GV nhaéc laïi yeâu caàu: BT yeâu caàu -HS laøm baøi caù nhaân các em phải viết đúng, đẹp tên các -2 HS trình bày bài làm bạn HS câu chuyện Buổi học -Đọc lời giải và làm vào -Laéng nghe theå duïc -Sau đó YC HS tự làm -1 HS đọc YC SGK Bài 3: GV chọn câu a câu b -HS tự làm bài cá nhân Cho HS đọc yêu cầu câu a -2 HS đại điện cho nhóm lên trình -Cho HS laøm baøi -Cho HS làm bài trên bảng phụ (GV bày Lớp nhận xét Bài giải: nhảy xa, nhảy sào, xới vật đã chuẩn bị trước bài tập) -GV nhận xét và chốt lời giải đúng -HS chép bài vào Baøi giaûi: ñieàn kinh, truyeàn tin, theå duïc -Yeâu caàu HS cheùp baøi vaøo VBT Câu b: Cách làm tương tự câu a thể hình 5’ 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả Học thuộc các từ đã học để vaän duïng vaøo hoïc taäp - Chuaån bò baøi sau TOÁN : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Rèn kĩ tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước II/ Chuaån bò: Hình veõ baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: 5’ Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã -3 HS lên bảng làm BT Lop3.net (10) giao veà nhaø -Yeâu caàu HS neâu caùch tính dieän tích và chu vi hình chữ nhaät - Nhaän xeùt-ghi ñieåm -Nghe giới thiệu Bài mới: a.Giới thiệu bài: Bài học hôm seõ giuùp caùc em reøn luyeän kó naêng tính dieän tích HCN coù kích thước cho trước Ghi tựa b.Hướng dẫn kuyện tập: 10’ Bài 1-Yêu cầu HS tự làm bài -1 HS đọc yêu cầu BT -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài Toùm taét vaøo VBT Chieàu daøi: 4dm Chieàu roäng: 8cm Chu vi: ……cm? Dieän tích: ……cm? 10’ Baøi 2: -1 HS đọc yêu cầu BT -1 HS lên bảng làm BT, lớp làm VBT -Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài và cho điểm 10’ Baøi Toùm taét: -1 HS đọc yêu cầu BT -1 HS lên bảng làm BT, lớp làm VBT Chieàu roäng: 5cm Chieàu daøi: gaáp chieàu roäng Dieän tích: ……cm? -Chữa bài và cho điểm HS 5’ Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm các bài tập VBT và chuẩn bị baøi sau TỰ NHIÊN XÃ HỘI THỰC HAØNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (tiết 1) I/Yeâu caàu: Sau baøi hoïc, HS bieát Vẽ, nói viết cây cối và các vật mà HS đã quan sát ñi thaêm thieân nhieân Lop3.net (11) Khái quát hóa đặc điểm chung thực vật và động vật đã hoïc II/ Chuaån bò: Caùc hình SGK III/ Lên lớp: TG Hoạt động gv Hoạt động hs 1/ OÅn ñònh: 5’ HS đọc nội dung bài và TLCH 2/ KTBC: Thuù + Nêu đặc điểm chung loài thú? + Taïi khoâng neân saên baét maø baûo veä chuùng? Nhaän xeùt 3/ Bài mới: Giới thiệu: 25’ Ñi thaêm thieân nhieân (cc 1- -3 nx 7) -GV dẫn HS thăm thiên nhiên -HS theo nhóm Các nhóm trưởng gần trường vườn quản lí các bạn không khỏi khu vực GV đã định nhóm trường -HS thực hành quan sát theo yêu cầu -GV giao nhiệm vụ cho lớp: quan nhóm sát vẽ ghi chép mô tả cây cối -Báo cáo trước tổ và vật các em đã nhìn thấy Lưu ý: Từng HS ghi chép hay vẽ độc lập, sau đó báo cáo với nhoùm Neáu coù nhieøu caây coái vaø caùc vật, nhóm trưởng hội ý phân coâng moãi baïn ñi saâu tìm hieåu moät -Ghi nhaän loài để bao quát hết 5’ 4/Cuûng coá – Daën doø: -Nhớ lại chi tiết tham quan để tiết học sau báo cáo THUÛ COÂNG Bài: LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (Tiết 2) I.Muïc tieâu: Làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật HS yêu thích sản phẩm mình làm II Chuaån bò: Đồng hồ để bàn Lop3.net (12) Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn Giấy thủ công, tờ bìa màu, giấy trắng, hồ gián, … III Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt độngcủa học sinh 1.OÅn ñònh: -HS mang đồ dùng cho GV KT 5’ 2.KTBC: KT đồ dùng HS - Nhaän xeùt tuyeân döông Bài mới: a.GTB: Neâu muïc tieâu yeâu caàu baøi -HS laéng nghe học Ghi tựa b Thực hành: 20’ Hoạt động 3: HS thực hành làm đồng (cc 1,2,3 nx9) -1 HS nêu lài các bước: hồ để bàn và trang trí -GV gọi HS nhắc lại các bước làm +Bước 1: Cắt giấy +Bước 2: Làm các phận đồng hồ để bàn -GV nhận xét và sử dụng tranh quy đồng hồ (khung, mặt, đế, và chân đỡ trình làm đồng hồ để hệ thống lại các đồng hồ) +Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn bước làm đồng hồ: chænh Bước 1: Cắt giấy Bước 2: Làm các phận đồng Lưu ý: HS có thể dùng bìa cứng để hồ (khung, mặt, đế, và chân đỡ đồng làm mặt và đế đồng hồ hoà) 5’ 5’ -Lắng nghe sau đó thực hành theo Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn hướng dẫn GV chænh -GV tổ chức cho HS làm đồng hồ để bàn Trong HS thực hành, GV đến các bàn quan sát, giúp đỡ em còn lúng túng chưa hiểu rõ cách làm, để các em hoàn thành sản phẩm Cuûng coá – daën doø: -Laéng nghe vaø ruùt kinh nghieäm -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò HS học sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập: giấy thủ công, -1 HS nêu -Ghi nhaän vaø chuaån bò cho toát kéo, hồ, … để tiếp tục thực hành Lop3.net (13) Thứ tư ngày 08 tháng 04 năm 2009 TẬP ĐỌC LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I/ Muïc tieâu: - Đọc đúng: iữ gìn, yếu ớt, sức khoẻ, lưu thông,… - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài Biết chuyển giọng phù hợp với nội dung đoạn - Hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài - Hiểu nội dung bài: Hiểu lời kêu gọi Bác đúng đắn Từ đó, HS có ý thưc luyện tập thể dục để nâng cao sức khoẻ II/ Chuaån bò: Tranh minh hoa bài tập đọc (Ảnh Bác Hồ luyện tập thể dục) Bảng phụ viết sẵn câu văn cần HD luyện đọc III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.KTBC: -HS đọc khổ thơ HS đã học -5 –6 HS lên bảng thực thuộc lòng các tiết trước, kết hợp -HS đọc bài Bé thành phi công em khổ Kết hợp trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi SGK -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới: a.GTB: Neâu muïc tieâu cuûa baøi hoïc -HS laéng nghe Ghi tựa 10’ b.Luyện đọc: -Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài -Theo dõi GV đọc -Laéng nghe lượt -HD: Cần đọc với giọng rành mạch, -HS nối tiếp đọc câu, dứt khoát Nhấn giọng số từ em đọc câu từ đầu đến hết bài Đọc voøng ngữ gợi tả, gợi cảm -Hướng dẫn HS đọc câu và kết -HS luyện phát âm từ khó HS nêu (hoặc các từ phần mục tiêu) hợp luyện phát âm từ khó 10’ c HD tìm hieåu baøi: -HS đọc bài trước lớp +Sức khoẻ cần thiết nào +Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây việc xây dựng và bảo vệ Tổ dựng nước nhà, gây đời sống Việc gì có sức khoẻ làm quoác? Lop3.net (14) thaønh coâng +Vì tập thể dục là bổn phận +Vì người dân yếu ớt tức là người yêu nước? nước yếu ớt, người dân mạnh khoẻ là nước mạnh khoẻ +Sau đọc bài văn Bác, em +Em siêng luyện tập thể dục laøm gì? theå thao… -GV đưa các câu gợi ý cho HS chọn d Luyện đọc lại: 5’ -GV đọc lại toàn bài HD đọc lần hai -Yêu cầu HS tự chọn đoạn -HS theo dõi bài và luyện đọc lại đoạn đó -HS tự luyện đọc -Gọi đến HS thi đọc -3 đến HS trình bày, lớp theo dõi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS vaø nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø: 5’ -Hoûi: Baøi vaên noùi veà ñieàu gì? -Nhận xét học -Mỗi HS, người dân có ý thưc -Dặn HS nhà tập đọc lại bài và luyện tập thể dục để nâng cao sức khoeû chuaån bò cho baøi chính taû tieát sau -Soạn các bài tập có liên quan đến -Lắng nghe và ghi nhớ baøi vieát TOÁN : DIEÄN TÍCH HÌNH VUOÂNG I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết quy tắc tính diện tích hình vuông biết số đo cạnh nó Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xăngti-mét vuông II/ Chuaån bò: Hình minh hoạ phần bài học SGK đủ cho HS Phaán maøu Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: 5’ Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao -3 HS lên bảng làm BT nhaø -4 HS nêu lại, lớp nhận xét -Neâu laïi qui taéc tính dieän tích vaø chu Lop3.net (15) vi hình chữ nhật? - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ cuøng hoïc caùch tình dieän tích cuûa hình vuông Ghi tựa 15’ b.Hướng dẫn tính diện tích hình vuoâng: -Hình vuoâng ABCD goàm bao nhieâu hình vuoâng? -Em làm nào để tìm ô vuoâng? -Nghe giới thiệu -HS nhận đồ dùng -Goàm oâ vuoâng -HS trả lời theo cách tìm mình (có thể đếm, có thể thực phép nhân x 3, có thể thực phép cộng + + 3) - +Các ô vuông hình vuông +Được chia làm hàng ABCD chi làm hàng? +Moãi haøng coù bao nhieâu oâ vuoâng? +Moãi haøng coù oâ vuoâng +Coù haøng, moãi haøng coù oâ vuoâng, +Hình vuoâng ABCD coù: vaäy coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? x = (oâ vuoâng) -GV hoûi: Moãi oâ vuoâng coù dieän tích laø -Moãi oâ vuoâng laø 1cm2 bao nhieâu? -Vaäy hình vuoâng ABCD coù dieän tích -Hình vuoâng ABCD coù dieän tích laø laø bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? 9cm2 -GV yêu cầu HS đo cạnh hình -HS dùng thước đo và báo cáo kết vuoâng ABCD quaû: Hình vuoâng ABCD coù caïnh daøi -GV hoûi laïi: Muoán tính dieän tích hình 3cm vuoâng ta laøm theá naøo? -HS thực hiện: 3cm x 3cm = 9(cm2) 15’ c.Luyeän taäp: -1 HS neâu yeâu caàu BT -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm Baøi 1: -Yeâu caàu HS laøm baøi VBT -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: -1 HS neâu yeâu caàu BT -Yeâu caàu HS laøm baøi -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm Toùm taét: VBT Caïnh HV: 80mm Dieän tích : ……cm2? Lop3.net (16) Baøi 3: -1 HS neâu yeâu caàu BT Toùm taét: Chu vi: 20cm -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm Dieän tích : ……cm ? VBT -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Laéng nghe vaø ghi nhaän 5’ Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát -YC HS veà nhaø hoïc thuoäc qui taéc TAÄP VIEÁT: Bài: ÔN CHỮ HOA: T (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: - Củng cố cách viết hoa chữ T (Tr), thông qua bài tập ứng dụng - Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Trường Sơn và câu ứng dụng: Treû em nhö buùp treân caønh Bieát aên nguû, bieát hoïc haønh laø ngoan - YC viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ Đồ dùng: Mẫu chữ viết: T (Tr) Tên riêng và câu ứng dụng Vở tập viết 3/2 III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ KTBC: - HS nộp -Thu chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng - HS đọc: Thăng Long Thể dục thường xuyên nghìn viên dụng tiết trước thuoác boå - HS viết bảng từ:Thăng Long - HS lên bảng viết, lớp viết b/con - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: -HS laéng nghe a/ GTB: Ghi tựa 5’ b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: Lop3.net (17) 5’ - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ T, S, B - YC HS vieát vaøo baûng c/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng -Em biết gì Trường Sơn? - Giải thích: Trường Sơn là tên dãy núi dài gần 1000km kéo dài suốt miền Trung nước ta Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn là đường quan trọng, đưa đội ta vào chiến trường miền Nam đánh Mĩ Nay theo đường mòn Hồ Chí Minh, chúng ta làm đướng quốc lộ 1B nối các - Có các chữ hoa: T, S, B - HS nhắc lại (đã học và hướng daãn) -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết b/ con: T, S, B -2 HS đọc Trường Sơn -HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình - HS laéng nghe miền Tổ quốc với 5’ -QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, -Chữ t, g, s, cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách các khoảng cách nào? chữ chữ o -Viết bảng con, GV chỉnh sửa - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: d/ HD viết câu ứng dụng: -3 HS đọc - HS đọc câu ứng dụng: -Giaûi thích: Caâu thô treân theå hieän tình cảm yêu thương Bác Hồ thiếu nhi Bác xem trẻ em buùp treân caønh Baùc khuyeân treû em ngoan ngoãn, chăm học -Nhận xét cỡ chữ -HS viết bảng chữ Trẻ, Biết 15’ e/ HD viết vào tập viết: - GV cho HS quan saùt baøi vieát maãu TV 3/2 Sau đó YC HS viết vào - Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt 5’ 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học chữ viết HS -Veà nhaø luyeän vieát phaàn coøn laïi, hoïc thuoäc caâu ca dao Lop3.net -Chữ g, l h, y, t, b cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách các chữ chữ o -HS viết vào tập viết theo HD GV -1 dòng chữ Tr cỡ nhỏ -1 dòng chữ S, B, cỡ nhỏ -2 dòng Trường Sơn cỡ nhỏ -2 dòng câu ứng dụng (2 dòng còn lại giaûi taûi) (18) TỰ NHIÊN XÃ HỘI THỰC HAØNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (Tiết 2) I/ Yeâu caàu: Giuùp HS bieát: Khắc sâu hiểu biết thực vật, động vật Có kĩ vẽ, viết, nói cây cối, vật mà HS quan sát Có ý thức giữ gìn, bảo vệ cây cỏ động vật thiên nhiên II/ Chuaån bò: Chọn địa điểm tổ chức tham quan (vườn trường, …) là nơi có thể quan sát động vật và thực vật HS chuẩn bị giấy, bút vẽ Phiếu thảo luận,… III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học -HS báo cáo cho GV taäp -Nhaän xeùt chung -HS laéng nghe 3/ Bài mới: 1’ a.Giới thiệu bài: Trong bài học hoâm chuùng ta seõ tìm hieåu veà thiên nhiên quan sát từ thực -Lắng nghe và thực tế Ghi tựa *Trước tham quan GV nhắc HS: +Khoâng beû caønh haùi hoa laøm haïi -HS thực theo yêu cầu caây +Khoâng treâu choïc, laøm haïi caùc vaät +Trang phục gọn gàng, không đùa -HS chia thành nhóm, nhận phiếu thảo luaän nghòch 20’ Hoạt động 1: Bạn biết gì động (cc 1,2,3 nx 9) vật, thực vật PHIEÁU THAÛO LUAÄN SOÁ PHIEÁU THAÛO LUAÄN SOÁ -Hãy dán tranh đã vẽ vật -Hãy dán tranh đã vẽ loài cây mà em mà em đã quan sát và kể đã quan sát tham quan và thêm tên loài động vật khác hoàn thành bảng sau: Nêu đặc điểm chúng để hoàn thaønh baûng sau: Lop3.net (19) Con Ñaëc ñieåm vật Đầu Mình CQDC ĐĐB 5’ 5’ -Cho caùc nhoùm thaûo luaän 10 phuùt, sau đó yêu cầu các nhóm dán các keát quaû leân baûng -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy -Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung -Hỏi HS: Em thấy thực vật và động vật khác điểm nào? -GV kết luận: Động vật và thực vật khác các phận thể Động vật có thể di chuyển còn thực vật thì không Thực vật có thể quang hợp còn động vật thì không -Thực vật và động vật là thể sống, chúng gọi là sinh vật Caây Ñaëc ñieåm Thaân Reã Laù Hoa Quaû ÑÑB -Các nhóm cử đại diện trình bày -HS nhaän xeùt, boå sung -HS trả lời: VD: Động vật di chuyển được, thực vật không di chuyện được, … -Laéng nghe -Nhaéc laïi noäi dung 2- HS 4/ Cuûng coá – daën doø: -Giaùo duïc HS thieân nhieân laø moâi trường tốt, đa dạng và phong phú chúng ta cần phải bảo -Lắng nghe và ghi nhận để thực veä vaø chaêm soùc thieân nhieân -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi, söu taàm tranh aûnh veà thieân nhieân Thứ năm ngày 09 tháng 04 năm 2009 MÓ THUAÄT VEÕ TRANH TÓNH VAÄT : LOÏ HOA VAØ QUAÛ TOÁN: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Rèn kĩ tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông II/ Chuaån bò: Caùc baûng ghi noäi dung toùm taét baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop3.net (20) OÅn ñònh: 5’ Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao -4 HS lên bảng làm BT nhaø -4 HS nêu, lớp nghe và nhận xét -HS neâu qui taéc tính dieän tích vaø chu vi hình chữ nhật và hình vuông -Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: -Nghe giới thiệu a.Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm cuûng coá veà caùch tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông Ghi tựa b Hướng dẫn luyện tập: 10’ Baøi -Yêu cầu HS đọc đề bài -1 HS đọc yêu cầu BT SGK -Yêu cầu HS tự làm bài -1 HS lên bảng, lớp làm VBT -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 10’ Baøi 2: -1 HS đọc yêu cầu BT -Yêu cầu HS tự làm bài -1 HS lên bảng, lớp làm VBT -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa moät soá HS 10’ Baøi 3: b.Chu vi hình chữ nhật ABCD -Yêu cầu HS đọc đề bài: chu vi hình vuoâng EGHI -Nhận xét bài làm số HS và Diện tích hình chữ nhật ABCD bé cho ñieåm hôn dieän tích hình vuoâng EGHI -GV nêu: Hình chữ nhật ABCD và hình vuông EGHI có cùng chu vi với diện tích hình chữ nhật ABCD beù hôn dieän tích hình vuoâng EGHI Cuûng coá – Daën doø: 5’ -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I/ Yeâu caàu: Lop3.net (21)