Đang tải... (xem toàn văn)
Việc lồng ghép nội dung giáo dục vì sự phát triển bền vững vào giáo dục đòi hỏi nhà trường phải có một chính sách toàn diện và sự hợp tác của tất cả các giáo viên trong trường, cũng nh[r]
(1)THU HOẠCH BDTX GIÁO VIÊN MODULE 37:
GIÁO DỤC VÌ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG Họ tên: Trần Thị Thảo
Ngày học: 25/10/2018
NỘI DUNG 1: GIÁO DỤC VÌ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG 1.1 Những thách thức địa phương, quốc gia toàn cầu:
Phát triển bền vững vấn đế cấp bách, từ địa phương tới toàn cầu.Vì nước thi đua cơng nghiệp hóa, khai thác tài nguyên, tìm kiếm thị trường dẫn đến tăng
trưởng kinh tế dân số nhanh, sản xuất không giới hạn , khai thác tài nguyên vô ý thức dẫn đến ô nhiễm môi trường, môi sinh làm cạn kiệt nguồn dự trữ tài nguyên thiên nhiên giới
Những thách thức phát triển bền vững giới như: Dân số đông,tỉ lệ nghèo đói cịn cao, nhiễm mơi trường, xung đột, chiến tranh, biến đổi khí hậu … Khái niệm: Phát triển bền vững phát triển đáp ứng nhu cầu mà không ảnh hưởng, tổn hại đến khả đáp ứng nhu cầu hệ tương lai…Hay nói cách khác phát triển bền vững phải đảm bảo có phát triển kinh tế hiệu quả, xã hội công môi trường bảo vệ, gìn giữ
1.2 Khái niệm phát triển bền vững
Phát triển bền vững phát triển đáp ứng nhu cầu mà không ảnh hưởng, tổn hại đến khả đáp ứng nhu cầu hệ tương lai…Hay nói cách khác phát triển bền vững phải đảm bảo có phát triển kinh tế hiệu quả, xã hội công môi trường bảo vệ, gìn giữ
NỘI DUNG 2: GIÁO DỤC VÌ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG 2.1 Giáo dục phát triển bền vững
Giáo dục đóng vai trị chủ đạo thúc đẩy phát triển quốc gia, đáp ứng nhu cầu nguyện vọng xã hội
Giáo dục giúp người học có kiến thức thay đổi cần thiết, có khả xây dựng tầm nhìn tương lai, hình thành hành vi thái độ cho phát triển bền vững Giáo dục phát triển bền vững mở cho tất người hội giáo dục, học tập suốt đời
(2)Học để biết Học để làm
Học để chung sống Học để tồn
Học để thay đổi thân, thay đổi xã hội 2.3 Gi dục phát triển bền vững.
Giáo dục phát triển bền vững trình học tập suốt đời hướng tới việc cơng dân có kiến thức trách nhiệm, có khả giải vấn đề cách sáng tạo, có hiểu biết khoa học xã hội, cam kết thực hành động cá nhân hợp tác có trách nhiệm Những hành động đảm bảo tương lai có kinh tế thịnh vượng mơi trường lành Giáo dục phát triển bền vững trở thành công cụ để kết nối tốt trường học doanh nghiệp, nhà trường với cộng đồng
2.4 Chiến lược thực giáo dục phát triển bền vững. - Gồm mục tiêu:
+ Tăng cường nâng cao vai trò trung tâm giáo dục học tập việc thực mục tiêu phát triển bền vững
+ Xây dựng mạng lưới thúc đẩy mối liên kết trao đổi bên tham gia giáo dục phát triển bền vững
+ Tạo hội môi trường thuận lợi để kiến tạo thúc đẩy tầm nhìn bước
chuyển tới phát triển bền vững thông qua tất phương thức học tập nhận thức cộng đồng
+ Nâng cao chất lượng giảng dạy học tập giáo dục phát triển bền vững
+ Xây dựng chiến lược hoạt động tất cấp nhằm mục đích tăng cường lực giáo dục phát triển bền vững
Giáo dục phát triển bền vững thể lĩnh vực bản: + Về xã hội
+ Về môi trường + Về kinh tế
2.5 Những ảnh hưởng giáo dục phát triển bền vững phát triển kinh tế xã hội.
Về xã hôi:
(3)+ Ảnh hưởng bình đẳng giới + Ảnh hưởng sức khỏe Về môi trường:
Giáo dục giúp cho người hiểu rõ vấn đề mơi trường bao gồm tài nguyên nước, biến đổi khí hậu, đa dạng sinh học, phòng ngừa giảm thiểu thảm họa có quan hệ phụ thuộc lẫn Từ giúp cho tất người có ý thức gìn giữ tài nguyên thiên nhiên
Về kinh tế:
+ Đối với phát triển nông thôn + Đối với thị hóa bền vững + Đối với tiêu dùng bền vững
NỘI DUNG 3: TÍCH HỢP PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG TRONG DẠY HỌC 3.1.Các cách lồng ghép giáo dục phát triển bền vững vào dạy học. Dạy học liên nghành, liên môn
Lồng ghép thông qua mục tiêu giáo dục
Lồng ghép thông qua hoạt động học tập mơn học 3.2 Q trình giáo dục phát triển bền vững trường học. Gồm ba giai đoạn:
Giai đoạn 1: Nhà trường bắt đầu phát triển giáo dục phát triển bền vững:
+ Nhà trường xem giáo dục phát triển bền vững phần kế hoạch toàn trường
+Xây dựng sách giáo dục phát triển bền vững
+ Bổ nhiệm cán chịu trách nhiệm cho giáo dục phát triển bền vững
Giai đoạn 2: Trường học đẩy mạnh giáo dục phát triển bền vững:
+ Đã xem giáo dục PTBV phần kế hoạch toàn trường + Đã xây dựng sách giáo dục phát triển bền vững
+ Đã bổ nhiệm cán chịu trách nhiệm cho GDPTBV
Giai đoạn 3:
+ Đã xây dựng sách phát triển bền vững
+ Đã bổ nhiệm cán chịu trách nhiệm cho GDPTBV
+ Đã phát triển kế hoạch thứcvà có đội hành động cho GDPTBV
+ Đã rà sốt đánh giá chương trình giảng dạy cho GDPTBV định tiếp tục hoàn thiện cập nhật thực tế
3.3.Những tiêu chí xác đinh giáo dục phát triển bền vững.
(4)nhau
Người học có khả giải thích nguyên tắc phát triển bền vững Người học có khả biện minh cho niềm tin thân mơi trường, lợi ích cá nhân gia đình cộng đồng(tồn cầu hay địa phương), chủng loại khác
Người học có tơn trọng liên đới mơi trường tồn cầu mơi trường địa phương
Người học có khả nhận thức bảo môi trường cho hành động cá nhân
Người học có khả đưa định cá nhân để tác động đến môi trường 3.4 Tổng kết:
Việc lồng ghép nội dung giáo dục phát triển bền vững vào giáo dục địi hỏi nhà trường phải có sách tồn diện hợp tác tất giáo viên trường, học sinh, phụ huynh cộng đồng rộng lớn bên ngồi Quan điểm, đường lỗi sách Đảng nhà nước ta phát triển bền vững khẳng định nghị Đại hội đảng toàn quốc lần thứ IX là: “Phát triển nhanh, hiệu bền vững, tăng trưởng kinh tế đôi với thực tiến bộ, công xã hội bảo vệ môi trường; Phát triển kinh tế xã hội gắn chặt với bảo vệ môi trường, đảm bảo hài hịa mơi trường nhân tạo với mơi trường thiên nhiên, giữ gìn đa dạng sinh học”
Con người trung tâm phát triển bền vững Một nhiệm vụ cốt lõi cải cách giáo dục nâng cao nhận thức PTBV cá nhân, cộng đồng, doanh nghiệp, tổ chức quan ban nghành cấp
Việt Nam xây dựng kế hoạch hành động quốc gia cho phát thập kỉ với mục tiêu sau:
+ Thúc đẩy cải cách giáo dục, tích hợp nội dung PTBV vào chiến lược sách chương trình nội dung giáo dục tất cấp học
+ Tiếp tục định hướng lại giáo dục(phổ thông đại học) giáo dục khơng quy theo hướng PTBV
+ Giáo dục nâng cao nhận thức hiểu biết cho học sinhvà cộng đồng PTBV nâng cao lực thực giáo dục PTBV
+ Tăng cường công tác đào tạo nhằm phát triển nguồn nhân lực phục vụ phát triển bền vững đất nước
(5)+ Khía cạnh mơi trường: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên; tiết kiệm lượng; phát triển nơng thơn bền vững; thị hóa bền vững; biến đổi khí hậu, phịng chống, giảm nhẹ thiên tai
+ Khía cạnh văn hóa xã hội: Quyền người, bình đẳng giới; đa dạng văn hóa; sức khỏe; phòng chống HIV/AIDS; việc làm thu nhập; cải cách hành chính, cơng khai minh bạch