Thái độ: Luôn nhắn nhủ với người thân không được uống rượu bia khi tham gia giao thônge. II.[r]
(1)TUẦN 29 Ngày soan: 05/ 04/ 2019
Ngày giảng: Thứ hai, ngày tháng 04 năm 2019
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (Tiết 1) I Mục tiêu
1 Kiến thức: Đọc câu chuyện: Giàn mướp trả lời câu hỏi tập
2 Kĩ năng: Rèn cho HS có kỹ đọc thầm trả lời cho câu hỏi tập tốt
3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học môn II Đồ dùng: VTH
III Hoạt động dạy học A Bài cũ: (5’)
- Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài mới: (30’)
1 Đọc văn: Giàn mướp (15’) - GV đọc mẫu lần
- Gọi 2, HS đọc lại bài, lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung 2 Chọn câu trả lời (15’)
- GV YC HS đọc thầm câu hỏi, chọn câu trả lời đánh dấu bút chì - Tổ chức cho HS chữa
a Giàn mướp tả nằm đâu? b Hoa mướp có màu gì?
c Những bơng hoa mướp so sánh với gì?
d Quả mướp lớn lên nào?
e Câu cấu tạo theo mẫu câu Ai nào?
C Củng cố, dặn dò (5p) - Nhận xét học
- Chuẩn bị sau
- HS lắng nghe - HS đọc lại
- HS đọc thầm câu hỏi, tìm câu trả lời
- Chữa vào + Trên mặt ao + Vàng tươi
+ Làn nước ao lấp lánh
+ Bàng ngón tay, chuột, cá chuối to
+ Mấy hoa mướp vàng tươi, đốm nắng?
- HS lắng nghe
-Ngày soạn: 06/ 04/ 2019
Ngày giảng: Thứ ba, ngày tháng 04 năm 2019
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (Sách Văn hóa giao thơng)
BÀI 8: KHI NGƯỜI THÂN CÓ UỐNG BIA, RƯỢU NHƯNG VẪN ĐIỀU KHIỂN PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG I Mục tiêu:
(2)3 Thái độ: Luôn nhắn nhủ với người thân không uống rượu bia tham gia giao thông
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ SGK phóng to III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Ổn định: (5p)
- Gv kiểm tra đồ dùng, sách Hs - Cả lớp hát bài: Lớp đoàn kết 2 Bài mới: (30p)
a) Giới thiệu bài: Trực tiếp b) Bài
* Hoạt động bản
- GV đọc truyện “An toàn hết”, kết hợp cho HS xem tranh
- Chia nhóm thảo luận: nhóm
+ Cá nhân đọc thầm lại truyện suy nghĩ nội dung trả lời câu hỏi
1 Sau uống bia, ba An chạy xe nào?
2 Thấy ba chạy xe không cẩn thận thường ngày An làm gì?
3 Em nhận xét cách xử lí An? Khi người thân uống rượu bia mà
điều khiển phương tiện GT, em nên làm gì?
+ Trao đổi thống nội dung trả lời - Yêu cầu nhóm trình bày
- GV chia sẻ, khen ngợi
- GV cho HS xem tranh, ảnh trường hợp nguy hiểm uống rượu bia láy xe
→ GD
* Hoạt động thực hành.
- GV nêu tình huống, yêu cầu HS đọc thầm lại đánh dấu X vào trước ý em chọn
- Yêu cầu vài HS nêu cách ứng xử chọn
- GV nhận xét, tuyên dương * Hoạt động ứng dụng - HS (GV) đọc tình
- u cầu HS thảo luận nhóm đơi giải
- HS lắng nghe, xem tranh - Cá nhân đọc thầm lại truyện suy nghĩ nội dung trả lời câu hỏi
- Thảo luận, thống - Đại diện nhóm trả lời - Lắng nghe, chia sẻ
- HS xem chia sẻ cảm nhận
- HS đọc thầm làm vào Sách
- HS chia sẻ HSNX
(3)tình
- u cầu nhóm chia sẻ
- GV nhận xét, tuyên dương cách ứng xử hay
- GV đọc dòng thơ:
Em cần nhắn nhủ người thân Đã uống bia rượu đừng láy xe 4 Củng cố, dặn dò: (3p)
- HS nêu lại nội dung học - Dặn dò:
- NX tiết học
- Cả lớp đọc đồng
-Ngày soan: 07/ 04/ 2019
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 10 tháng 04 năm 2019
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT ( Tiết 2) I Mục tiêu
1 Kiến thức: Giúp học sinh phân biệt vần dễ lẫn viết tả.Biết viết hoa tên riêng cho phận in nghiêng Biết xếp từ ngữ vào cột thích hợp
2 Kĩ : Rèn cho em có kỹ học mơn, 3 Thái độ : GD HS có ý thức học tốt.
II Đồ dùng: VTH III Hoạt động dạy học 1 Bài cũ: (5’)
- Kiểm tra chuẩn bị HS 2 Bài mới: (30’)
*Bài tập 1: a, l n(5’)
GV YC HS đọc thầm nghiên cứu tập + Cho HS điền cá nhân
+ Tổ chức cho HS chữa ( nắng thu, lấm, lưỡi liềm.)
b, Điền vào chỗ trống : ên ênh (5’) GV YC HS đọc thầm tập
+ Cho HS điền cá nhân + Tổ chức cho HS chữa ( trên, đênh, trên)
* Bàì : Những tên riêng ( in nghiêng trong câu ca dao viết khơng đúng tả Em sửa lại cho đúng.(8’) + Cho HS điền cá nhân
+ HS làm cá nhân + HS nêu ý kiến + Chữa
+ HS làm cá nhân + HS nêu ý kiến + Chữa
(4)+ Tổ chức cho HS chữa
GV chốt : Bến Tre, Tháp Mười, Phong Nha, Mụ Giạ, Gianh.
*Bài tập : Nối cho (8’) + GV YC HS làm cá nhân + gọi HS nối tiếp chữa + GV chốt :
a Mẹ em trồng cam để ăn
b Chúng em trồng bàng để lấy bóng mát. c Người dân xã em trồng xoan để lấy gỗ.
*Bài tập : Xếp từ ngữ sau vào cột thích hợp (8’)
+ GV YC HS làm cá nhân + gọi HS nối tiếp chữa + GV chốt :
Cây lương thực Cây lấy gỗ Cây ăn quả Cây hoa Cây bóng mát Ngơ Khoai Sắn đỗ nhãn xoan thơng lim Pơ mu xà cừ vú sữa voài dưa hấu, ổi , táo quýt cúc mai lan đào sen Phượng vĩ Bàng Bằng lăng si *Củng cố dặn dò: (5’)
- Nhận xét học - Chẩn bị sau
+ Chữa vào tập
+ HS làm cá nhân + HS nối tiếp lên chữa + Chữa vào tập
+ HS làm cá nhân + HS nối tiếp lên chữa + Chữa vào tập
-THỰC HÀNH TOÁN (Tiết 1)
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố cho HS hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị
2 Kĩ năng: Biết so sánh số tròn trăm thành thạo
3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học môn II Đồ dùng: VTH
III Hoạt động dạy học A Bài cũ: (5’)
- Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài mới: (32’)
Bài 1: Viết (theo mẫu) (7’)
- GV cho HS đọc yêu cầu đề - GV HD HS cách làm
(5)- GV nhận xét chữa
Bài 2: Điền dấu >; <; = ( 7’) - Cho HS đọc y/c - GV HD HS cách làm - GV nhận xét chữa
Bài 3: Viết số thích hợp vào trống (7’) - GV y/c HS đọc đề
- GV HD HS cách làm - GV nhận xét chữa
Bài 4: Viết số trị trăm vào trống (6’) - GV y/c HS đọc đề
- GV HD HS cách làm - GV nhận xét chữa 100 < 110 Bài 5: Đố vui (5’) - GV y/c HS đọc đề - GV HD HS cách làm - GV nhận xét chữa
C Củng cố, dặn dò (3’) - Nhận xét học
- Về nhà học
- HS lên chữa
- Dưới lớp nhận xét Chữa vào - HS đọc y/c
- HS nêu cách làm - HS làm
- HS chữa nhận xét - HS đọc y/c
- HS làm việc cá nhân - HS chữa nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS làm
- HS lên chữa
- Dưới lớp nhận xét Chữa vào - HS đọc y/c
- HS làm việc cá nhân - HS chữa nhận xét Số trăm mười là: 110 - HS lắng nghe
-Ngày soạn: 8/ 04/ 2019
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 11 tháng 04 năm 2019 THỰC HÀNH TOÁN (Tiết 2)
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố cho HS hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị
2 Kĩ năng: Biết giải toán đố vui Biết so sánh số tròn trăm
3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học môn II Đồ dùng: VTH
III Hoạt động dạy học A Bài cũ: (5’)
- Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài mới: (32’)
Bài 1: Viết ( theo mẫu) (7’)
- GV cho HS đọc yêu cầu đề - GV HD HS cách làm
- GV nhận xét chữa
(6)Bài 2: Nối theo mẫu (7’) - Cho HS đọc y/c - GV HD HS cách làm - GV nhận xét chữa Bài 3: Số? (7’)
- GV y/c HS đọc đề - GV HD HS cách làm - GV nhận xét chữa
Bài 4: Điền dấu > ; < ; = ( 6’) - Cho HS đọc y/c - GV HD HS cách làm - GV nhận xét chữa
Bài 5: Đố vui (5’) - GV y/c HS đọc đề - GV HD HS cách làm - GV nhận xét chữa C Củng cố, dặn dò: (3’) - Nhận xét học
- Về nhà học
- Dưới lớp nhận xét Chữa vào - HS đọc y/c
- HS nêu cách làm - HS làm
- HS chữa nhận xét - HS đọc y/c
- HS làm việc cá nhân - HS chữa nhận xét - HS đọc
- HS làm - HS lên chữa
- Dưới lớp nhận xét Chữa vào - HS đọc y/c
- HS làm việc cá nhân - HS chữa nhận xét - HS lắng nghe
-THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT ( Tiết 3)
I Mục tiêu
1 Kiến thức: HS biết điền dấu phẩy , dấu chấm vào ô trống Biết viết đến 4, câu lọa mà em yêu thích
2 Kĩ năng: Rèn cho em có kỹ học mơn, 3 Thái độ: GD HS có ý thức học tốt
II Đồ dùng: VTH III Hoạt động dạy học 1 Bài cũ: (5’)
- Kiểm tra chuẩn bị HS 2 Bài mới: (30’)
*Bài tập 1: Điền vào ô trống dấu chấm ,dấu phẩy (10’)
+ GV YC HS làm nhóm đơi + Gọi HS nối tiếp chữa
GV chốt ý : đấu chấm, dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm
Bài tập 2: Viết – câu loại mà em yêu thích (20’)
Gợi ý :
a Loại em thích ? b Quả có hình dáng ?
+ HS làm nhóm đơi + HS nêu ý kiến
(7)c Quả chín có màu ?
c Hương vị có đặc biệt ? + GV YC HS làm việc cá nhân + Gọi HS nối tiếp chữa + GV chữa
Củng cố dặn dò: (5’) - Nhận xét học - Chuẩn bị sau
mình
+ Chữa nhận xét