- Hiểu nội dung : Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người Trả lời được các câu hỏi trong [r]
(1)TUẦN Ngày Soạn :25/09/2011 Ngày giảng: 26/09/2011 Tiết 1:CHÀO CỜ TIẾT : TOÁN 36 + 15 I MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100,dạng 36 + 15 - Biết giải bài toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 - Học sinh khá giỏi làm dòng bài 1; ý c bài tập II CHUẨN BỊ: - Bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS A KTBC:(3' ) - Gọi 3hs đọc bảng cộng với số - Gv nhận xét ghi điểm B Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng Giới thiệu phép cộng 36 + 15 ( 10' ) - Nêu: Có 36 q/t thêm 15 q/t Hỏi có tất bao nhiêu q/t ? - Có phép tính 36 + 15 = ? - Hd hs thao tác trên q/t để tìm k/q: q/t với q/t thành 11 q/t, bó chục q/t từ 11 q/t rời; chục với chục là chục, thêm chục là chục, thêm q/t là 51 q/t - Vậy 36 + 15 = 51 - Cho hs đặt tính và thực phép tính: 36 * cộng 11, viết nhớ + * cộng 4, thêm 5, 15 viết 51 Thực hành: Bài 1: ( 10' ) - H/d hs cách tính - Gọi hs lên bảng làm, lớp làm - Gv nhận xét ghi điểm Bài 2: Đặt tính tính tổng, biết số hạng ( 6' ) - Hd hs cách đặt tính tính - Yc hs lấy b/c làm - N/xét chữa bài Bài 3: ( 7' )- Gọi 1hs đọc y/c - Hd hs tóm tắt và giải toán theo hình vẽ - Gọi hs lên bảng giải Bài giải Cả gạo và ngô có số kg là: Lop3.net - 3hs lên bảng - Theo dõi - Q/s - Nhận xét - Theo dõi - Đọc cách tính - Theo dõi - hs lên làm, lớp làm - Nhận xét - Theo dõi - lớp làm b/c - Nhận xét (2) 46 + 27 = 73 ( kg ) Đáp số: 73 kg - Gv nhận xét ghi điểm C C 2- D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Theo dõi - 1hs lên giải - lớp làm - Nhận xét - Nghe Tiết + 4: TẬP ĐỌC NGƯỜI MẸ HIỀN I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng; Bước đầu đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu nội dung : Cô giáo người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người ( Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa) II CHUẨN BỊ: - Tranh, b/p III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS A Ôđtc:(1' ) B.KTBC:(4' ) - Gọi hs đọc bài : "Thời khoá biểu " và trả lời câu hỏi - Gv nhận xét ghi điểm C Bài mới: Gtb: (2' ) - Ghi bảng Luyện đọc a Đọc mẫu:(1' ) - Gv đọc mẫu toàn bài - G/t tác giả b L đọc và gn từ b1 Đọc câu (5') - Y/c hs đọc nối tiếp câu - Hd từ khó: b2 Đọc đoạn trước lớp (9') - Bài chia làm đoạn ?( đoạn ) - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn - Treo bảng phụ - Hd đọc - đọc mẫu Cô xoa đầu Nam/ và gọi Minh thập thò cửa lố vào,/ nghiêm giọng hỏi:// " Từ các em có chốn học chơi không ?// " - Gọi hs đọc Cn- Đt - Bài có vai đọc ? ( vai đọc ) - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn - Gọi hs giải nghĩa - Gv giải nghĩa b3 Đọc đoạn nhóm: (5' ) - Chia lớp làm nhóm - Y/c đọc nối tiếp nhóm - hs đọc - Theo dõi - Theo dõi - Theo dõi - Đọc nối tiếp câu - Theo dõi - Trả lời - Đọc nối tiếp đoạn - Theo dõi - Đọc Cn - Đt - Trả lời - Đọc nối tiếp đoạn - Giải nghĩa - Đọc theo vai Lop3.net (3) * Hỗ trợ đặc biệt: - Gv h/d hs yếu kém đọc đánh vần và phân tích âm tiếng để các em nắm và đọc tốt b4 Thi đọc: (5' ) - Gọi nhóm lên thi đọc - Thi đọc - Gv theo dõi nhận xét - Nhận xét b5 Đọc ĐT: (1' ) - Đọc Đt đoạn - Đọc Đt đoạn Tìm hiểu bài: - Y/c hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - Đoc thầm bài - Gv nhận xét - giảng ý - Trả lời - Treo tranh nói lại nội dung bài - Lắng nghe + Ý chính bài này nói lên điều gì ? ( Bài văn muốn nói cô giáo vừa yêu thương hs vừa nghiêm khắc dạy bảo hs Cô người mẹ hiền các em ) Luyện đọc lại:(5' ) - Y/c hs đọc phân vai ( Gv h/d ) - Đọc nối tiếp đoạn - Gv nhận xét - Gọi 1hs đọc bài - ghi điểm - 1hs đọc bài 2 D C - D :(4' ) Liên hệ : Vì cô giáo bài gọi là " Người mẹ - Liên hệ hiền " ? (cô giáo vừa yêu thương hs vừa nghiêm khắc dạy bảo hs giống người mẹ các gia đình ) - V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - Nghe -DẠY CHIỀU TIẾT 1; TOÁN : BỔ SUNG I MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100,dạng 36 + 15 - Biết giải bài toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 - Học sinh khá giỏi làm dòng bài 1; ý c bài tập II CHUẨN BỊ: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS A KTBC:(3' ) - Gọi 3hs đọc bảng cộng với số - Gv nhận xét ghi điểm B Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng : luyện tập Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: ( 10' ) - H/d hs cách tính - Gọi hs lên bảng làm, lớp làm - Gv nhận xét ghi điểm - 3hs lên bảng - Theo dõi - Nhắc lại - Q/s - Theo dõi - lớp làm b/c Lop3.net (4) - Nhận xét - Theo dõi - 1hs lên giải - lớp làm - Nhận xét Bài 2: Đặt tính tính tổng, biết số hạng : ( 6' ) - Hd hs cách đặt tính tính - Yc hs lấy b/c làm - N/xét chữa bài Bài 3: ( 7' ) - Gọi 1hs đọc y/c - Hd hs tóm tắt và giải toán theo hình vẽ - Theo dõi - Gọi hs lên bảng giải - lớp làm - 1hs lên giải Bài giải - lớp làm Cả gạo và ngô có số kg là: - Nhận xét 46 + 36 = 82 ( kg ) Đáp số: 82 kg - Gv nhận xét ghi điểm C C 2- D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Nghe TIẾT 3: TIẾNG VIỆT BỔ SUNG NGƯỜI MẸ HIỀN I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng; Bước đầu đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu nội dung : Cô giáo người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người ( Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa) II CHUẨN BỊ: - Tranh, b/p III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS A Ôđtc:(1' ) B Bài mới: Gtb: (2' ) - Ghi bảng Luyện đọc a Đọc mẫu:(1' ) - Gv đọc mẫu toàn bài - G/t tác giả b L đọc và gn từ b1 Đọc câu (5') - Y/c hs đọc nối tiếp câu - Hd từ khó: b2 Đọc đoạn trước lớp (9') - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn - Gọi hs đọc Cn- Đt b3 Đọc đoạn nhóm: (5' ) - Chia lớp làm nhóm - Y/c đọc nối tiếp nhóm * Hỗ trợ đặc biệt: - Gv h/d hs yếu kém đọc đánh vần và phân tích âm tiếng để các em nắm - hs đọc - Theo dõi - Theo dõi - Theo dõi - Đọc nối tiếp câu - Theo dõi - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc Cn - Đt - Đọc nối tiếp đoạn Lop3.net (5) và đọc tốt b4 Thi đọc: (5' ) - Thi đọc - Gọi nhóm lên thi đọc - Nhận xét - Gv theo dõi nhận xét b5 Đọc ĐT: (1' ) - Đọc Đt đoạn Luyện đọc lại:(5' ) - Đọc nối tiếp đoạn - Y/c hs đọc phân vai ( Gv h/d ) - Gv nhận xét - 1hs đọc bài - Gọi 1hs đọc bài - ghi điểm D C2- D2:(4' ) - V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - Nghe -Ngày soạn : 25/09/2011 Ngày giảng: 27/09/2011 TIẾT 1:TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều cho dạng sơ đồ - Biết nhận dạng hình tam giác - học sinh giỏi làm bài 5b II CHUẨN BỊ: - giấy nháp, phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hđ gv Hđ hs A ktbc:(3' ) - gọi hs lên đọc bảng cộng - hs đọc - gv nhận xét - theo dõi B bài mới: 1.gt bài:(2' ) - ghi tên bài : luyện tập Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: ( 10' ) - Theo dõi - H/d hs cách tính nhẩm - Gọi hs lên bảng làm, lớp - lớp làm b/c làm - Nhận xét - cho học sinh đọc lại kết - đọc bảng cộng - Gv nhận xét ghi điểm - Theo dõi Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập : ( 6' ) - Hd hs cách tính và viết kết vào ô trống - Yc hs lấy làm - hs lên giải - N/xét chữa bài: kết : 31;53;54;35;51 - lớp làm Bài 4: ( 7' ) - Nhận xét - Gọi 1hs đọc y/c Lop3.net (6) - Gọi hs lên bảng giải - lớp làm Bài giải Số cây đội trông là: 46 + = 51 ( cây) Đáp số: 51 cây - Gv nhận xét ghi điểm Bài 5: ( 5' ) - Gọi 1hs đọc y/c + Có hình tam giác + Có hình tứ giác - nhận xét C C 2- D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Theo dõi - 1hs lên giải - lớp làm - Nhận xét - Theo dõi - đọc - và nêu - Nghe - Nghe DẠY CHIỀU TIẾT 1; TOÁN : BỔ SUNG I MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100,dạng 36 + 15 - Biết giải bài toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 - Học sinh khá giỏi làm dòng bài 1; ý c bài tập II CHUẨN BỊ: - Bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS A KTBC:(3' ) B Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng : luyện tập Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: ( 10' ) - H/d hs cách tính nhẩm - Gọi hs lên bảng làm, lớp làm - cho học sinh đọc lại kết - Gv nhận xét ghi điểm Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập : ( 6' ) - Hd hs cách tính và viết kết vào ô trống - Yc hs lấy làm - N/xét chữa bài: kết : 31;53;54;35;51 Bài 4: ( 7' ) - Gọi 1hs đọc y/c - Gọi hs lên bảng giải - lớp làm Bài giải - Theo dõi - Nhắc lại - Q/s - Theo dõi - lớp làm b/c - Nhận xét - đọc bảng cộng - Theo dõi - hs lên giải - lớp làm - Nhận xét - Theo dõi Lop3.net (7) Số cây đội trông là: - 1hs lên giải 36 + = 42 ( cây) - lớp làm Đáp số: 51 cây - Nhận xét - Gv nhận xét ghi điểm - Theo dõi Bài 5: ( 5' ) - Gọi 1hs đọc y/c - đọc + Có hình tam giác - và nêu + Có hình tứ giác - Nghe - nhận xét C C 2- D2 ( 2' ) - Nghe - Nhắc lại nội dung bài TIẾT 2: TIẾNG VIỆT BỔ SUNG ĐỔI GIÀY I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng; Bước đầu đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu nội dung , ( Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa) II CHUẨN BỊ: - Tranh, b/p III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS A Ôđtc:(1' ) B Bài mới: Gtb: (2' ) - Ghi bảng Luyện đọc a Đọc mẫu:(1' ) - Gv đọc mẫu toàn bài - G/t tác giả b L đọc và gn từ b1 Đọc câu (5') - Y/c hs đọc nối tiếp câu - Hd từ khó: b2 Đọc đoạn trước lớp (9') - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn - Gọi hs đọc Cn- Đt b3 Đọc đoạn nhóm: (5' ) - Chia lớp làm nhóm - Y/c đọc nối tiếp nhóm * Hỗ trợ đặc biệt: - Gv h/d hs yếu kém đọc đánh vần và phân tích âm tiếng để các em nắm và đọc tốt b4 Thi đọc: (5' ) - Gọi nhóm lên thi đọc - Gv theo dõi nhận xét b5 Đọc ĐT: (1' ) - hs đọc - Theo dõi - Theo dõi - Theo dõi - Đọc nối tiếp câu - Theo dõi - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc Cn - Đt - Đọc nối tiếp đoạn - Thi đọc - Nhận xét Lop3.net (8) - Đọc Đt đoạn Luyện đọc lại:(5' ) - Đọc nối tiếp đoạn - Y/c hs đọc phân vai ( Gv h/d ) - Gv nhận xét - 1hs đọc bài - Gọi 1hs đọc bài - ghi điểm D C2- D2:(4' ) - V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - Nghe -Ngày Soạn :25/09/2011 Ngày giảng: 28/09/2011 TIẾT 1:TOÁN BẢNG CỘNG I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng đã học - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán nhiều HSKG : phép tính và bài tập II CHUẨN BỊ: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủa HS A KTBC:(3' ) - Gọi 2em lên bảng làm bài tập 2/ 37 - em lên bảng - Lớp nhận xét B Bài (2' ) - Giới thiệu và ghi đầu bài : Phép cộng - Q/s C Làm bài tập : Bài tập 1a: Giới thiệu bảng cộng : ( phút) - Theo dõi 9+2= 8+3= 7+4= 6+5= 9+3= 8+4= 7+5= 6+6= 9+4= 8+5= 7+6= 9+5= 8+6= 7+7= 9+6= 8+7= 9+7= 8+8= 9+8= 9+9= - Hd hs thao tác trên q/t để tìm k/q, hoàn thành bảng - Đọc kết cộng - Cho học sinh đọc bảng cộng : CN, tổ, lớp - Đọc bảng cộng Bài tập 1b: ( phút ) - Theo dõi - Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào - hs lên làm, lớp làm - Nhận xét - Nhận xét, đánh giá - Theo dõi - Bài : ( phút )Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu, hướng - Đọc yêu cầu - Theo dõi dẫn Lop3.net (9) - cho học sinh lên bảng đặt tính tính - làm bài - Nhận xét , đánh giá Kết : 24; 43; 44; 81; 45 - theo dõi Bài 3: ( phút ) HS đọc bài toán và tự giải - Đọc bài toán, nêu tóm tắt Bài giải - em lên bảng Mai cân nặng là : 28 + = 31 ( kg ) Đáp số: 31 kg - nhận xét - Theo dõi 2 C C - D ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Nghe TIẾT : TẬP ĐỌC BÀN TAY DỊU DÀNG I MỤC TIÊU: - Ngắt nghỉ đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung - Hiểu nội dung : Thái độ ân cần thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu người ( Trả lời các câu hỏi SGK) II CHUẨN BỊ: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A Ôđtc:(1' ) B.KTBC:(4' ) - hs đọc - Gọi hs đoc bài - Theo dõi - Gv nhận xét ghi điểm C Bài mới: - Theo dõi Gtb: (2' ) - Ghi bảng Luyện đọc - Theo dõi a Đọc mẫu:(1' ) - Gv đọc mẫu toàn bài - G/t tác giả b L đọc và gn từ - Đọc nối tiếp câu b1 Đọc câu (5') - Y/c hs đọc nối tiếp câu - Theo dõi - Hd từ khó: b2 Đọc đoạn trước lớp (9') - Trả lời - Bài chia làm đoạn ?( đoạn ) - Đọc nối tiếp đoạn - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn - Theo dõi - Treo bảng phụ - Hd đọc - đọc mẫu - Gọi hs đọc Cn- Đt - Bài có vai đọc ? ( vai đọc ) - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn, sau đoạn giải nghĩa từ - Đọc Cn - Đt - Trả lời Lop3.net (10) - Gọi hs giải nghĩa - Gv giải nghĩa( mục I ) b3 Đọc đoạn nhóm: (5' ) - Đọc nối tiếp câu - Chia lớp làm nhóm - Y/c đọc nối tiếp nhóm * Hỗ trợ đặc biệt: - Gv h/d hs yếu kém đọc đánh vần và - Đọc Cn - Đt - Nghe phân tích âm tiếng để các em nắm và đọc tốt b4 Thi đọc: (5' ) - Thi đọc - Gọi nhóm lên thi đọc - Đọc thầm - Gv theo dõi nhận xét - Tìm trả lời b5 Đọc ĐT: (1' ) - Đọc Đt đoạn - hs thi đọc Tìm hiểu bài: - Y/c hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - 2hs đọc bài - Gv nhận xét - giảng ý - Treo tranh nói lại nội dung bài - Nghe + Ý chính bài này nói lên điều gì ? ( Bài văn muốn nói Thái độ ân cần thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu người ) Luyện đọc lại:(5' ) - Y/c hs đọc phân vai ( Gv h/d ) - Đọc nối tiếp đoạn - Gv nhận xét - Nghe - Gọi 1hs đọc bài - ghi điểm - 1hs đọc bài 2 D C - D :(4' ) Liên hệ : Vì An vượt qua nỗi buồn bà và động - Nghe - Liên hệ viên bạn học tập tốt hơn?(Vì Thái độ ân cần thầy giáo giống người cha các gia đình) - V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - Nhớ -TIẾT : KỂ CHUYỆN NGƯỜI MẸ HIỀN I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh minh họa kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền - HS khá , giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện ( bài tập 2) II CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A KTBC:(3' ) B Bài mới: Gtb: (2' ) Hd kể chuyện 10 Lop3.net (11) a) Kể đoạn theo tranh - Q/s tranh a) - Dựa theo tranh kể chuyện - Trả lời Kể chuyện nhóm Đại diện nhóm thi kể trước lớp - Trả lời - Trả lời phân vai kể lại câu chuyện Nêu yêu cầu bài b) Kể chuyện nhóm: HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện nhóm Các nhóm thi kể chuyện trước lớp (NX ND và cách diễn đạt ) c ) Từng nhóm HS lên dựng lại câu chuyện không nhìn SGK Từng cặp kể chuyện kèm theo động tác, điệu là đóng kịch nhỏ Bình chọn HS kể hay C C2 - D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung - Liên hệ - V/n tập kể lại chuyện - Nhận nhóm, tập kể - Gọi thi kể - Nhận xét - Nhận nhóm, tập kể - Nhóm trình bày - Nhận xét - Nghe - Liên hệ - Nhớ DẠY CHIỀU TIẾT 1; TOÁN : BỔ SUNG I MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100,dạng 36 + 15 - Biết giải bài toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 - Học sinh khá giỏi làm dòng bài 1; ý c bài tập II CHUẨN BỊ: - Bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 11 Lop3.net (12) A KTBC:(3' ) B Bài (2' ) - Giới thiệu và ghi đầu bài : Phép cộng - Q/s C Làm bài tập : Bài tập 1a: Giới thiệu bảng cộng : ( phút) - Theo dõi 9+2= 9+3= 9+4= 9+5= 2+9= 3+9= 4+9= 5+9= 9+6= 9+7= 9+8= 9+9= 6+9= 7+9= 8+9= 8+8= 8+3= 8+4= 8+5= 8+6= 3+8= 4+8= 5+8= 6+8= 8+7= 7+4= 7+5= 7+6= 7+8= 4+7= 5+7= 6+7= - Đọc kết 7+7= 6+5= 6+6= 5+6= - Đọc bảng cộng - Hd hs thao tác trên q/t để tìm k/q, hoàn thành bảng - Theo dõi cộng - hs lên làm, lớp làm - Cho học sinh đọc bảng cộng : CN, tổ, lớp - Bài : ( phút )Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu, - Đọc yêu cầu - Theo dõi hướng dẫn - cho học sinh lên bảng đặt tính tính - làm bài - Nhận xét , đánh giá Kết : 42; 73; 84; 85; 72 - theo dõi Bài 3: ( phút ) HS đọc bài toán và tự giải - Đọc bài toán, nêu tóm tắt Bài giải - em lên bảng Bao gạo cân nặng là : 18 + = 26 ( kg ) Đáp số: 26 kg - nhận xét - Theo dõi 2 C C - D ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Nghe TIẾT 3: TIẾNG VIỆT BỔ SUNG ĐỔI GIÀY I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng; Bước đầu đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu nội dung , ( Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa) II CHUẨN BỊ: - Tranh, b/p III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HĐ CỦA HS HĐ CỦA GV 12 Lop3.net (13) A Ôđtc:(1' ) - hs đọc B Bài mới: - Theo dõi Gtb: (2' ) - Ghi bảng Luyện đọc - Theo dõi a Đọc mẫu:(1' ) - Gv đọc mẫu toàn bài - G/t tác giả - Theo dõi b L đọc và gn từ - Đọc nối tiếp câu b1 Đọc câu (5') - Y/c hs đọc nối tiếp câu - Theo dõi - Hd từ khó: - Đọc nối tiếp đoạn b2 Đọc đoạn trước lớp (9') - Đọc Cn - Đt - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn - Đọc nối tiếp đoạn - Gọi hs đọc Cn- Đt b3 Đọc đoạn nhóm: (5' ) - Chia lớp làm nhóm - Y/c đọc nối tiếp nhóm * Hỗ trợ đặc biệt: - Gv h/d hs yếu kém đọc đánh vần và phân tích âm tiếng để các em nắm - Thi đọc - Nhận xét và đọc tốt b4 Thi đọc: (5' ) - Gọi nhóm lên thi đọc - Gv theo dõi nhận xét b5 Đọc ĐT: (1' ) - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc Đt đoạn Luyện đọc lại:(5' ) - 1hs đọc bài - Y/c hs đọc phân vai ( Gv h/d ) - Gv nhận xét - Gọi 1hs đọc bài - ghi điểm - Nghe 2 D C - D :(4' ) - V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau -Ngày Soạn :25/09/2011 Ngày giảng: 29/09/2011 TIẾT 2: TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng phạm vi 20 để tính nhẩm; công có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán có phép cộng II CHUẨN BỊ: qt , bảng gài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủa HS A KTBC:(3' ) 13 Lop3.net (14) B Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi tên bài : Luyện tập H/d làm bài tập - Theo dõi Bài 1: Tính nhẩm ( 9' ) - Nêu k/q - Gọi 1hs đọc y/c bài tập - Nhận xét - Hd hs cách tính - Y/c hs làm - Gọi hs đọc nối tiếp đọc k/q - Nhận xét ghi bảng a) + = 15 + = 15 + = 11 + = 12 + = 15 + = 15 + = 11 + = 12 b) + = 11 + = 12 + = 11 + = 13 + = 13 + = 11 + = 14 + = 14 Bài 3: Tính( 8' ) - Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách tính - Theo dõi - Y/c hs làm b/c - Nhận xét ghi bảng - Làm b/t Kết : ; ; 7 ; 6 ; Bài 4: ( 9' ) - Gọi hs đọc y/c b/t - H/d hs tóm tắt và giải toán - Gọi 1hs lên bảng giải Tóm tắt Bài giải Mẹ hái : 38 qủa Mẹ và chị hái số q/b là - Theo dõi Chị hái: 16 36 + 16 = 52 ( bưởi) - 1hs lên bảng Mẹ và chị: quả? Đáp số: 52 bưởi - Nhận xét - Nhận xét ghi điểm *TCTV: Hd hs sử dụng câu từ thích hợp để giải T C.C2- D2 (1' ) - Nhắc lại nội dung bài - Nghe - V/n làm bài tập - Nhớ TIẾT 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI - DẤU PHẢY I MỤC TIÊU: - Nhận biết và bước đầu biết dùng số từ hoctj động, trạng thái loài vật và vật câu ( BT1; BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( BT3) II CHUẨN BỊ: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A KTBC:(3' ) B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: 14 Lop3.net (15) Bài 1: - học sinh đọc yêu cầu bài Học sinh làm miệng Tìm từ hoạt động, - Giáo viên treo bảng phụ, yêu cầu học sinh đọc trạng thái loài vật, vật câu - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm a) Con trâu, ăn - Gọi đại diện các nhóm báo cáo b) Chỉ loài vật, hoạt động: - Giáo viên nhận xét, kết luận Đàn bò, uống c) Mặt trời, toả - Vài em đọc lại các từ trên Bài tập 2: - Học sinh đọc đề bài Giáo viên yêu cầu - Học sinh thảo luận nhóm Mỗi nhóm câu - Đại diện các nhóm trình bày Bài 3: ? Mở bảng đã viết câu a - học sinh đọc yêu cầu bài ? Trong câu có từ hoạt động người - từ: học tập tốt, lao động ? Các từ trả lời câu hỏi gì? tốt ? Để tách rõ từ củng trả lời câu hỏi làm gì ta đặt dấu - Làm gì? phảy chỗ nào? - Câu b, c giao cho học sinh làm nhóm - Giữa học tập và lao động - Gọi học sinh nhận xét tốt - Giáo viên nhận xét, cho điểm - Học sinh làm nhóm C C2 - D2 ( 2' ) Tóm tắt nội dung bài - Nhận xét học - Về nhà làm bài tập - Nghe - Nhớ -DẠY CHIỀU TIẾT 1; TOÁN : BỔ SUNG I MỤC TIÊU: - Ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng phạm vi 20 để tính nhẩm; công có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán có phép cộng II CHUẨN BỊ: - Bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS A KTBC:(3' ) B Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi tên bài : Luyện tập H/d làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm ( 9' ) - Theo dõi - Nêu k/q - Nhận xét 15 Lop3.net (16) - Gọi 1hs đọc y/c bài tập - Hd hs cách tính - Y/c hs làm - Gọi hs đọc nối tiếp đọc k/q - Nhận xét ghi bảng - Theo dõi Bài 3: Đặt tính tính( 8' ) - Nêu k/q - Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách tính - Nhận xét - Y/c hs làm b/c - Nhận xét ghi bảng Kết : 72 ; 85 ; 85; 73 ; - Theo dõi Bài 4: ( 9' ) - Làm b/t - Gọi hs đọc y/c b/t - H/d hs tóm tắt và giải toán - Gọi 1hs lên bảng giải Tóm tắt Bài giải Mẹ hái : 56 qủa Chị hái số là Chị hái nhiều hơn: 16 56 + 16 = 72( quả) Chị: quả? Đáp số: 72 bưởi - Theo dõi - Nhận xét ghi điểm - 1hs lên bảng *TCTV: Hd hs sử dụng câu từ thích hợp để giải T - Nhận xét 2 C.C - D (1' ) - Nghe - Nhắc lại nội dung bài - Nhớ - V/n làm bài tập TIẾT 3: TIẾNG VIỆT BỔ SUNG BÀN TAY DỊU DÀNG I MỤC TIÊU: - Ngắt nghỉ đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung - Hiểu nội dung : Thái độ ân cần thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu người ( Trả lời các câu hỏi SGK) II CHUẨN BỊ: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A Ôđtc:(1' ) B.KTBC:(4' ) - hs đọc - Gọi hs đoc bài - Theo dõi - Gv nhận xét ghi điểm C Bài mới: - Theo dõi Gtb: (2' ) - Ghi bảng Luyện đọc - Theo dõi a Đọc mẫu:(1' ) - Gv đọc mẫu toàn bài - G/t tác giả b L đọc và gn từ - Đọc nối tiếp câu b1 Đọc câu (5') 16 Lop3.net (17) - Y/c hs đọc nối tiếp câu - Theo dõi - Hd từ khó: b2 Đọc đoạn trước lớp (9') - Trả lời - Bài chia làm đoạn ?( đoạn ) - Đọc nối tiếp đoạn - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn - Theo dõi - Treo bảng phụ - Hd đọc - đọc mẫu - Gọi hs đọc Cn- Đt - Bài có vai đọc ? ( vai đọc ) - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn, sau đoạn giải nghĩa từ - Đọc Cn - Đt - Trả lời - Gọi hs giải nghĩa - Gv giải nghĩa( mục I ) b3 Đọc đoạn nhóm: (5' ) - Đọc nối tiếp câu - Chia lớp làm nhóm - Y/c đọc nối tiếp nhóm * Hỗ trợ đặc biệt: - Gv h/d hs yếu kém đọc đánh vần và - Đọc Cn - Đt - Nghe phân tích âm tiếng để các em nắm và đọc tốt b4 Thi đọc: (5' ) - Thi đọc - Gọi nhóm lên thi đọc - Đọc thầm - Gv theo dõi nhận xét - Tìm trả lời b5 Đọc ĐT: (1' ) - Đọc Đt đoạn - hs thi đọc Tìm hiểu bài: - Y/c hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - 2hs đọc bài - Gv nhận xét - giảng ý - Treo tranh nói lại nội dung bài - Nghe + Ý chính bài này nói lên điều gì ? ( Bài văn muốn nói Thái độ ân cần thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu người ) Luyện đọc lại:(5' ) - Y/c hs đọc phân vai ( Gv h/d ) - Đọc nối tiếp đoạn - Gv nhận xét - Nghe - Gọi 1hs đọc bài - ghi điểm - 1hs đọc bài 2 D C - D :(4' ) Liên hệ : Vì An vượt qua nỗi buồn bà và động - Nghe - Liên hệ viên bạn học tập tốt hơn?(Vì Thái độ ân cần thầy giáo giống người cha các gia đình) - V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - Nhớ -Ngày Soạn :25/09/2011 Ngày giảng: 30/09/2011 TIẾT 1:TOÁN 17 Lop3.net (18) PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 I MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng có tổng 100 - Biết cộng nhẩm các số tròn chục - Biết giải bài toán với phép cộng có tổng 100 II CHUẨN BỊ: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủa HS A KTBC:(3' ) - Gọi 2hs đọc bảng cộng - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi tên bài Gt phép cộng 83 + 17 ( 10 ' ) - Nêu : Có 83 qt thêm 17 qt có bao nhiêu qt - Gọi hs nêu lại - Có 83 qt thêm 17 qt ta làm phép tính gì? ( Làm phép tính cộng ) - Vậy 83 cộng 17 bao nhiêu? ( 100) - Hd đặt tính tính 83 cộng 10, viết nhớ + 17 cộng 9, thêm 10 viết 10 10 - Gọi hs nhắc lại cách tính - Chú ý: đơn vị thẳng cột với nhau, chục thẳng cột với - Y/c hs đọc cách tính Hd thực hành ( 20' ) Bài 1: Tính - Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách làm - Y/c hs làm b/c - Nhận xét ghi bảng Bài 2: Tính nhẩm - Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách làm Mẫu: 60 + 40 = ? Nhẩm: chục + chục = 10 chục 10 chục = 100 Vậy : 60 + 40 = 100 - Yc hs làm - Gọi 2hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm - hs đọc - Theo dõi - 2hs nhắc lại - Trả lời - Trả lời - Theo dõi - Nhắc lại cách tính - Nghe nhớ - Đọc Cn- Đt - Theo dõi - Làm b/c - Theo dõi - Theo dõi - Làm - 2hs lên làm - Theo dõi - làm - 1hs lên làm 18 Lop3.net (19) Bài : - Gọi hs đọc y/c bt - H/d hs tóm tăt và giải toán - Y/c hs làm - Gọi 1hs lên bảng làm 85 kg Tóm tắt Buổi sáng: 15kg Buổi chiều: - Nhận xét - Đọc, theo dõi - làm - 1hs lên làm ? kg * TCTV: Hd hs tóm tắt theo sơ đồ Bài giải Buổi chiều cửa hàng đó bán là: - Nhận xét 85 + 15 = 100 ( kg ) Đáp số: 100 kg đường - theo dõi - Nhận xét ghi điểm - Nghe 2 C C - D (2' ) - Nhớ - Nhắc lại nội dung bài TIẾT : TẬP LÀM VĂN MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI I MỤC TIÊU: - Biết nói lời mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình giao tiếp đơn giản ( BT1) - Trả lời câu hỏi thầy giáo( cô giáo) lớp em( BT2); viết khoảng 4,5 câu nói cô giáo( thầy giáo) lớp 1( BT3) II CHUẨN BỊ: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A KTBC:(3' ) B Bài mới: 1.Giới thiêu bài H/d làm bài tập Bài 1: Tập nói câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị bạn ( 10' ) - Gọi 1hs đọc y/c b/t và các tình sgk - H/d hs cách nói, đóng vai ,Y/c hs thực theo cặp - Nhận xét khen ngợi Bài 2: Trả lời câu hỏi ( 8' ) - Gọi hs đọc y/c b/t và các câu hỏi - Nhận xét khen ngợi - Theo dõi, - Theo dõi - Theo dõi - đọc - Theo dõi - Đóng vai - Thực hành theo cặp - Nhận xét - Theo dõi - Nhớ lại và trả lời các câu hỏi 19 Lop3.net (20) Bài 3: Dựa vào các câu trả lời bài tập 2, em hãy - Nối tiếp trả lời viết đoạn khoảng 4,5 câu nói cô giáo cũ - Theo dõi em ( 10' ) - đọc - hs đọc y/c b/t - H/d hs dùng câu trả lời - Suy nghĩ bt để viết lại thành đoạn văn - Viết bài - Gọi 3hs đọc bài làm - Nhận xét - Nhận xét 2 C C - D ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài -Nghe - V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nhớ -TIẾT : SINH HOẠT LỚP 20 Lop3.net (21)