- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức:.[r]
(1)Tuần thứ: 30 CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực tuần:
Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: 09/04/2018
HỖ TRỢ TÔ CHỨC :
HĐ Nội dung Chuẩn bị
Đón trẻ Chơi. Thể dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định Chơi với đồ chơi lớp
+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục đồng diễn theo nhạc tháng 04.Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo nhịp đếm
- Cô dọn dẹp lớp học, thơng thống phịng học - Chuẩn bị đồ chơi - Sân tập Đĩa nhạc
Hoạt động góc
- Góc đóng vai: + Chơi bán hàng + Chơi gia đình
- Góc xây dựng: : Chơi với cát nước
- Góc tạo hình: + Tơ màu, vẽ xé, dán cảnh mùa hè. + Vẽ phấn khô - phấn ướt
*Góc sách
+ Xem tranh ảnh, trị chuyện thời tiết mùa hè, hoạt động người mùa hè
+ Xé, cắt, dán, vẽ làm sách tranh hoạt động người cảnh mùa hè
- Trang phục , đồ dùng, đồ chơi phù hợp
- Đồ chơi, đồ chơi lắp ghép hàng rào, xanh - Bút màu, giấy màu, hồ dán
- Sách, truyện, báo
Hoạt động ngoài trời
* Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát bầu trời tượng nắng, gió, mây,… hoạt động người
* Trò chơi vận động
Chơi thổi bong bóng xà phịng * Chơi tự do
- Chơi thả thuyền
- Chơi với cát, nước: vẽ hình cát, vật nổi, vật chìm…
- Địa điểm quan sát - Trang phục phù hợp - Thuyền giấy, nước cho trẻ chơi
(2)Từ ngày Từ 26/03/2018 đến ngày 13/04/2018) Một số tượng thời tiết mùa hè
đến ngày 13/04/2018) HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện với trẻ số tượng thời tiết mùa hè
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ vịng trịn, kết hợp gót chân, mũi bàn chân, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 04)
Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 04 - Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ. 2 Q trình chơi:
- Bao qt trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng 1 Hoạt động có mục đích:
+ Quan sát bầu trời tượng nắng, gió, mây,… hoạt động người
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi 2.Trò chơi vận động: Chơi thổi bong bóng xà phịng.
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
(3)HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn - Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân - Tổ chức cho trẻ ăn
- Nước cho trẻ rửa tay - Xà phòng
- Khăn lau tay khô - Khăn mặt
- Kê bàn ăn đảm bảo đủ cho số trẻ ( trẻ/ bàn)
- Khăn lau tay, đĩa, thìa… Hoạt động
ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chiểu, chăn mỏng, gối, nhạc hát ru
Chơi, hoạt động theo ý thích.
- Ăn chiều
- Ôn lại hoạt động học buổi sáng
- Cho trẻ học vở: trò chơi với chữ ( Thứ 2)
- Cho trẻ học vở: GBLQVT qua số ( Thứ 5)
- Cho trẻ học kitmat ( thứ 3) - Hoạt động góc Biểu diễn văn
- Cho trẻ nhận xét thành viên tổ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Cho trẻ lên cắm cờ vào có kí hiệu
- Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi phụ huynh học tập sức khoẻ trẻ hoạt động trẻ ngày
- Đồ ăn
- Nội dung học
vở: GBLQVT qua số
- Phịng máy, trị chơi kít mát - Góc chơi, đồ chơi
- bảng bé ngoan Bé ngoan - Khăn, chậu
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi
- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
- Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
(5)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ Ngày 09/04/2018
Thể dục:
- VĐCB: Bật qua vật cản15-20cm
- Thanh nẹp cây,thảm cỏ,bạt rộng 20cm dài 2m, cá ,cua,tôm
- Sân tập an toàn
Thứ 3Ngày 10/04/2018
Văn học:
Truyện: Sơn Tinh - Thuỷ Tinh UDPHTM
1 Đồ dùng cho cô trẻ - Bài giảng điện tử
- Tranh minh hoạ truyện - Que chỉ, bàn, giá để truyện - Máy tính bảng, phịng hộc thơng minh
Thứ 4Ngày 11/04/2018
LQVT: Tách nhóm có đối tượng thành nhóm cách so sánh số lượng nhóm
1 Đồ dùng cơ:
- Mơ hình chuồng trại chăn ni có gà trống, thỏ, cá - bảng gắn nhám dính chim bồ câu, thẻ số từ 1-8
- Nhạc chơi trò chơi 2 Đồ dùng trẻ:
- Mỗi trẻ chim bò câu, thẻ số từ 1-8 Bảng sếp, tranh gà trống - Bảng chia
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động: Bao quát trẻ. */ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động Tiếp theo
(7)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 12/04/2018 KPKH: thời tiết theo mùa thứ tựMột số tượng mùa Sự thay đổi sinh hoạt người theo mùa
- Tranh ảnh mùa
- Lô tô tượng thời tiết, hoạt động trang phục phù hợp mùa
- Giáo án PP
Thứ 6
Ngày 13/04/2018 Tạo hình:
- Xé dán cảnh vật mùa hè
- Đồ dùng dạy học;
- 2-3 tranh xé dán cảnh vật mùa hè
(8)1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ tạo hình cịn yếu - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày nhận xét sản phẩm 3 Kết thúc hoạt động.
(9)