Giáo án 3-4 tuổi tuần 35- Quê hương đất nước Bác Hồ- nhánh 3- Bác Hồ kính yêu

- Tre biết Bác Hồ rất yêu thương, quan tâm các cháu thiếu nhi - Tre biết các hoạt động được tổ chức trong ngày sinh nhật Bác 2.. Giáo dục.[r]

( Thời gian thực hiện: tuần. Chủ đề nhánh 3: Bác Hồ kính yêu ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 06 TỔ CHỨC CÁC Nợi dung hoạt đợng Mục đích – u cầu Chuẩn bi

Đ

on

t

re

–

C

hơ

i –

T

h

ê

d

ụ

c

sá

n

g

Đón tre

- Tre biết chào cô, chào bố mẹ

- Tre biết cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

Thông thống phịng học

Trị chụn Chơi tự ở góc

- Tre biết trả lời những câu hỏi của giáo viên

- Hướng tre về góc chủ đề Trị chụn với tre về nợi dung của chủ đề: trò chuyện về chủ đề nhánh: Bác Hồ kính u

- Tre biết chơi số trị chơi ở góc chơi

- Tranh ảnh Bác Hồ

- Đồ dùng, đồ chơi

Thể dục sáng

- Tre thực hiện được động tác phát triển nhóm hô hấp theo hướng dẫn của cô

- Rèn cho tre có ý thức tập luyện thể dục thể thao giúp tăng cường sức khỏe

- Các động tác thể dục, băng đĩa nhạc tháng 05, sân tập

Điểm danh

- Giúp tre biết họ tên của bạn giúp tre biết quan tâm đến bạn lớp

- Theo dõi chuyên cần tre chấm ăn

QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ Từ ngày 22/6/2020 đến ngày 10/7/2020 Số tuần thực hiện: tuần

đến ngày 10/7/2020) HOẠT ĐỢNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt đợng tre - Cô đón tre với thái độ vui ve, ân cần,

niềm nở Đối với tre mới học cô nên gần gũi, làm quen với tre

- Nhắc tre cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của tre ở lớp

- Chào cô, chào bố mẹ - Cất đồ dùng cá nhân

- Trò chuyện về những điều liên quan đến chủ đề, những sự kiện xảy hàng ngày xung quanh tre ( thời tiết, những tre hứng thú )

- Trị chụn

- Khởi đợng: Cho tre vịng trịn kết hợp kiểu

- Trọng động

BTPTC: Tập động tác tay, chân, bụng theo băng nhạc tháng 05

- Hồi tĩnh: Cho tre tập động tác điều hòa

Đi vòng tròn kết hợp nhanh, chậm, kiễng gót, khom lưng…rồi về hàng ngang xoay cổ tay, bả vai, khớp gối ĐT1: Nắm tay, gập khuỷu tay vuông góc đưa sang hai bên

ĐT2: Đưa tay trước, tay sang ngang vỗ tay, đổi bên

ĐT3: Dang rộng chân tay để lên đùi, tay để nghiêng qua đầu, đổi bên

ĐT4: Hai tay vỗ tay đầu, cúi người vỗ tay dưới đùi, chạm tay dưới mũi chân

ĐT5: tay chống hông Nghiêng người sang bên tay duỗi thẳng đổi bên

ĐT6: Bật chỗ vỗ tay - Tập động tác điều hịa

- Cho tre ngồi đợi hình chữ U theo tổ - Cô gọi tên lần lượt tre

- Nhắc nhở tre học giờ, nghỉ học phải xin phép cô giáo

- Ngồi trật tự nghe cô gọi tên - Dạ cô

Nợi dung hoạt đợng Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

H

oạ

t

đ

ộn

g

go

c

Goc phân vai

- Cửa hàng lưu niệm, gia đình thăm lăng Bác

Goc nghệ thuật

- Vẽ vườn hoa, xé dán nhà sàn của Bác

- Ôn lại hát thuộc chủ đề

- Chơi với dụng cụ âm nhạc sử dụng dụng cụ gõ đệm

Goc xây dựng

- Xây dựng viện bảo tàng Hồ Chí Minh, lăng Bác

Goc học tập

- Xem tranh ảnh Bác Hồ, làm sách tranh về Bác

- Đọc thơ, kể lại những câu chuyện nghe

Goc thiên nhiên - Chăm sóc, tưới

- Tre biết nhập vai chơi, biết thỏa thuận vai chơi - Tre biết thực hiện hành động của vai chơi - Tre biết hợp tác bạn, chơi đoàn kết với bạn

- Tre biết sử dụng ky vẽ, xé dán để tạo sản phẩm

- Tre hát thuộc, giai điệu hát

- Tre biết cách sử dụng dụng cụ gõ đệm

- Tre biết sử dụng đồ chơi lắp ghép, đồ chơi xây dựng để tạo sản phẩm theo yêu cầu

- Tre biết nội dung của tranh

- Tre biết làm sách từ những tranh có sẵn

- Tre đọc thuộc thơ

- Tre có ý thức chăm sóc

- Đồ chơi lưu niệm,

Sáp màu, keo, , bút chì, giấy A4, giấy màu Dụng cụ âm nhạc

- Đồ chơi lắp ghép, xây dựng, sỏi, hoa, mơ hình lăng Bác - Tranh ảnh Bác Hồ

- Giấy A4, keo, kéo

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt đợng tre 1 Ởn đinh tổ chức:

Trò chuyện chủ đề

2 Thoả thuận trước chơi:

- Cô hỏi tre tên góc chơi lớp + Có những góc chơi ?

- Cô giới thiệu nội dung chơi ở góc - Cô cho tre nhận góc chơi

+ Con thích chơi ở góc chơi nào?

+ Cịn bạn thích chơi ở góc xây dựng, ( Góc học tập, góc nghệ thuật, góc phân vai ) - Gợi ý để tre nêu ý tưởng chơi ở góc - Cho tre về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi - Cho tre tự nhận góc chơi, cô điều chỉnh số lượng tre vào góc cho hợp lí

- GD tre chơi phải chơi nhau, không tranh giành đồ chơi, lấy cất đồ chơi gọn gàng

3 Quá trình chơi :

- Khi tre về góc mà chưa thỏa thuận được vai chơi, cô đến giúp tre thỏa thuận chơi

- Góc chơi tre cịn lúng túng, có thể chơi tre giúp tre hoạt đợng tích cực - Trong giờ chơi cô ý những góc chơi có sản phẩm ( góc xây dựng, học tập, tạo hình ) khuyến khích tre tạo sản phẩm nhanh đẹp - Khuyến khích, đợng viên tre chơi

4 Kết thúc chơi:

- Cho tre tham quan nhận xét góc chơi

- Cho tre nhận xét góc chơi (nếu có sản phẩm)

- Cô nhận xét chung

- Cuối giờ chơi, cô bật nhạc cho tre cất đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định

- Động viên tre Hỏi ý kiến tre chơi lần sau

- Trò chuyện

- Trị chụn - Quan sát

- Nêu tên góc chơi

- Tre lắng nghe cô giới thiệu nội dung chơi

- Tre nhận góc chơi

- Tre xung phong nhận góc chơi

- Nêu ý tưởng chơi ở góc - Về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi

- Tre lắng nghe cô hướng dẫn - Tre thực hiện

- Chú ý lắng nghe - Hoạt động ở góc

- Tham quan góc chơi - Nhận xét sản phẩm chơi - Lắng nghe

- Cất gọn đồ chơi

Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

H

oạ

t

đ

ộn

g

n

go

ài

t

rờ

i

Hoạt đợng chủ đích - Quan sát mơ hình lăng Bác, tư liệu về Bác Hồ - Nghe kể chuyện, đọc thơ về Bác Hồ

- Nhặt xếp hình quà tặng Bác

Trị chơi vận đợng: + Ai tinh mắt

+ Lộn cầu vồng + Ai nhanh

Chơi tự do - Vẽ theo ý thích

- Chơi với đồ chơi trời

- Chơi chăm sóc - Chơi với cát, nước - Nhặt rác quanh sân trường

- Tre được tiếp xúc với thiên nhiên

- Tre đọc thuộc thơ, đọc thơ diễn cảm

- Tre biết xếp hình quà tặng Bác

- Tre biết cách chơi, luật chơi - Biết chơi đoàn kết bạn - Phát triển thể chất, phát triển ngôn ngữ cho tre

- Phát triển tai nghe cho tre

- Cô đảm bảo an toàn cho tre chơi tự

- Biết cách chơi với đồ chơi trời

- Chơi an tồn, khơng phá hỏng đồ chơi

- Tre chơi đoàn kết bạn

Địa điểm sẽ, mát me - Tranh ảnh truyện, thơ về Bác

- Sân chơi sẽ, vòng, bóng

- Đồ chơi trời sẽ, an toàn

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt đợng tre - Trước ngồi trời nhắc nhở tre tự phục

vụ mặc quần áo, giày dép phù hợp với thời tiết

1 Ổn đinh tổ chức: - Kiểm tra sức khỏe tre

- Giới thiệu nói rõ khu vực chơi của lớp Tập cho tre làm quen với hiệu lệnh

2 Giới thiệu hoạt động

Cô dùng thủ thuật gây hứng thú cho tre giới thiệu vào

3 Hướng dẫn thực hiện HĐ1 Quan sát

- Gợi ý để hướng tre vào hoạt đợng chủ đích - Dùng thủ thuật hướng tre vào nợi dung quan sát

HĐ2 Trị chơi vận đợng

- Dùng thủ thuật giới thiệu trò chơi - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

- Cô tổ chức cho tre chơi đợng viên khuyến khích tre chơi

HĐ3 Chơi tự do

- Cô quan sát tre chơi, nhắc nhở tre không chơi khu vực quy định của lớp, giữ gìn vệ sinh - Chú ý quan sát kịp thời, giải xung đợt ở tre, đảm bảo an tồn cho tre

4 Củng cố

- Gợi ý để tre nhắc lại nội dung tre vừa chơi 5 Kết thúc.

- Tập trung tre

- Cho tre nhận xét buổi chơi - Cô nhận xét

- Nhắc nhở tre vào lớp tự cất giày dép nơi quy đinh, tự rửa tay, lau mặt

- Mặc quần áo, giày dép phù hợp với thời tiết

- Tre mệt ngồi quan sát bạn - Lắng nghe

- Chú ý làm theo yêu cầu của

- Quan sát, nhận xét - Trị chuyện

- Hoạt động theo hướng dẫn của cô

- Chơi trị chơi vận đợng

- Chơi tự

- Nhắc lại nội dung chơi - Nhận xét

Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi H oạ t đ ộn g ăn

+ Rèn cho tre có thói quen vệ sinh hành vi vệ sinh văn minh

+ Dạy tre biết ăn hết suất + Dạy tre biết phải ăn đủ chất để có sức khỏe

+ Rèn tre có thói quen, nề nếp ăn uống sẽ, văn minh lịch sự (không làm vãi cơm, ăn không nói chuyện, hắt biết lấy tay che miệng…)

- Hình thành thói quen vệ sinh cho tre đồng thời củng cố ky rửa tay

- Giúp tre có thể ăn được nhiều loại thức ăn khác để cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng cho thể

- Củng cố một số hành vi văn minh ăn uống

- Nước cho tre rửa tay

- Xà phịng - Khăn lau tay khơ

- Khăn mặt - Kê bàn ăn đảm bảo đủ cho số tre ( tre/ bàn) - Khăn lau tay, đĩa, thìa… H oạ t đ ợn g n gủ

- Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho tre (thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông) tạo tâm thoải mái cho tre ngủ Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng, cho tre nghe băng nhạc hát ru êm dịu

- Tre có giấc ngủ sâu thoải mái

- Đảm bảo sức khỏe cho tre

- Chiếu, chăn mỏng, gối, nhạc hát ru

Ă n b ư a ph ụ

- Vận động nhẹ; Ăn quà chiều

- Tre sảng khoái sau giấc ngủ trưa

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động tre * Trước ăn.

- Cô cho tre xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc tre rửa tay bước, nhắc tre rửa tay cẩn thận không làm ướt quần áo

- Cho tre kê bàn ghế giúp cô

- Cô giới thiệu món ăn chia cơm cho tre Cô mời bạn trực nhật lên cô chia cơm về bàn cho bạn Cho tre mời cô mời bạn ăn cơm

* Trong ăn.- Cơ tạo khơng khí vui ve, động viên tre ăn hết xuất, ăn gọn gàng không làm vãi cơm thức ăn bàn

- Cô quan tâm đến những tre lười ăn, ăn chậm * Sau ăn.

- Tre ăn xong cô nhắc tre cất bát nơi quy định, lau tay, lau miệng sau ăn

- Tre rửa tay

- Kê bàn ghế giúp cô - Tre mời cô bạn - Tre ăn

- Tre thu dọn đồ dùng vệ sinh cá nhân sau ăn * Trước trẻ ngủ.

- Nhắc tre vệ sinh, chuẩn bị phòng ngủ giúp cô - Cô cho bạn nam bạn nữ nằm riêng Giảm ánh sáng ở phòng

- Mở nhạc hát ru cho tre nghe để tre dễ ngủ Với tre khó ngủ cô vỗ về tre, hát ru giúp tre dễ ngủ

* Trong trẻ ngủ.

- Quan sát, phát hiện xử lý tình có thể xảy tre ngủ

- Cô ý đến nhiệt đợ phịng, kéo chăn đắp cho tre (nếu mùa đông) để đảm bảo tre có giấc ngủ ngon sâu

* Sau trẻ thức dậy: Tre thức trước cô cho dậy trước, tránh đánh thức tre dậy sớm trước tre tự thức dậy Nhắc tre làm một số việc vừa sức như: cất gối, chiếu Cơ âu yếm trị chụn với tre cho tre tỉnh ngủ sau đó nhắc tre vệ sinh

- Tổ trưởng lấy gối, chải chiếu giúp cô

- Tre ngủ

- Tre thức dậy, cất dọn đồ dùng

- Khi tre ngủ dậy, nhắc tre vệ sinh, vận động nhẹ nhàng cho tre ăn quà chiều Nhắc tre mời cô, bạn

Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

C

hơ

i,

h

oạ

t

độ

n

g

th

eo

y

t

h

íc

h - Hoạt đợng theo ý thích

- Nghe đọc thơ kể chuyện, ôn lại cũ học có liên quan đến chủ đề

- Xếp đồ chơi gọn gàng, dọn dẹp lớp - Biểu diễn văn nghệ - Sử dụng LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH - Chiều thứ 2(tuần 1,3) học phòng học kissdmart

- Tre được vui chơi với bạn tạo cảm giác thích đến trường cho tre

- Phát triển khả ghi nhớ cho tre

- Phát triển ngôn ngữ cho tre - Tre có ý thức giữ gìn lớp sẽ, gọn gàng

- Tre biết hát, đọc thơ hát, thơ về chủ đề

- Rèn tính tự tin, mạnh dạn cho tre

- Tre biết thực hiện theo yêu cầu của

- Tre biết sử dụng máy tính - Biết chơi trị chơi Kisdmart

- Đồ dùng đồ chơi

- Thơ, truyện, nội dung học

- Khăn lau - Sân khấu - Vở LQV tốn, Tạo hình,

T

rả

t

re

- Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh cá nhân

- Trả tre

- Tre biết nhận xét, nêu gương - Giúp tre có ý thức cố gắng chăm ngoan

- Tre có ý thức giữ gìn vệ sinh thân thể

- Tre biết tự lau mặt, rửa tay - Giúp trao đổi tình hình của tre ở lớp cho phụ huynh một số hoạt động của lớp cần sự phối hợp của phụ huynh

- Cờ, bé ngoan

- Khăn mặt - Trang phục tre gọn gàng

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động tre - Cho tre hoạt động theo ý thích Cơ quan

sát chơi tre, khuyến khích tre chơi đồn kết

- Cơ dẫn chương trình cho tre ơn lại thơ, trụn, hát học có liên quan đến chủ đề

- Cho tre biểu diễn văn nghệ Đảm bảo tất cả tre đều được tham gia

- Hướng dẫn tre làm tập LQV tốn, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH

- Cho tre xuống phòng kissdmart Hướng dẫn tre thao tác máy, cách chơi trò chơi

- Hoạt đợng góc theo ý thích - Ơn lại thơ, truyện, hát học

- Biểu diễn văn nghệ

- Làm theo hướng dẫn của cô - Thực hiện theo hướng dẫn của cô - Chơi trò chơi

- Cho tre ngoan cắm cờ

- Nhắc nhở tre tự vệ sinh cá nhân - Trả tre tận tay phụ huynh với thái độ tươi cười niềm nở, trao đổi với phụ huynh tình hình của tre ở lớp mợt số hoạt động của lớp cần sự phối hợp của phụ huynh

- Hướng dẫn tre tự dép, lấy đồ dùng cá nhân, nhắc tre chào cô, chào bố mẹ, chào bạn

- Cắm cờ

- Rửa tay, rửa mặt, chỉnh đốn quần áo gọn gàng

- Chào cô, chào bố mẹ, chào bạn, lấy đồ dùng cá nhân,

Thứ ngày 06 tháng 07 năm 2020 TÊN HOẠT ĐỘNG:

Bật xa 20-25cm Hoạt động bổ trợ:

Trị chơi vận đợng: Chùn bóng qua chân I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Tre biết thực hiện vận động bật xa 20-25cm - Biết cách cầm bóng, chuyền qua chân

2 Kỹ năng: - Quan sát

- Nhún bật không chạm vạch 3 Giáo dục:

- Có ý thức giờ học II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho cô tre - Vạch chuẩn

- Suối nhỏ 25cm - quả bóng

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỢNG

Hoạt đợng của Hoạt đợng của tre Ởn đinh tổ chức

Cô tre tham quan thời tiết ngày, cô kiểm tra sức khỏe nhắc nhở tre bỏ dép ngắn nơi quy định

2 Giới thiệu bài:

Trò chuyện với tre về cách luyện tập để tăng cường sức khỏe của gia đình tre

- Tre thăm quan thời tiết cô giáo bỏ dép theo quy định

3 Hướng dẫn hoạt đợng

*Khởi đợng: Cho tre vịng trịn kết hợp đi kiểu chân nền nhạc hát “ Đồn tàu nhỏ xíu”sau đó về hàng tập động tác thể dục * Trọng động:

BTPTC

- Tay: tay đưa ngang gập sau gáy - Chân: Ngồi xổm đứng lên

- Bụng: Đứng cúi người phía trước - Bật: Tiến về trước

Vận động bản: Bật xa 20-25cm - Cô giới thiệu tên vận động bật - Cô làm mẫu lần khơng phân tích;

- Lần vừa làm mẫu vừa phân tích đợng tác : tay chống hơng, nhìn xuống lấy đà bật mạnh về phía trước khơng chạm vào vạch (suối);

- Cho 1,2 tre tập thử  cả lớp nhận xét

- Cho hàng bật thử Tre thực hiện:

Lần 1: tốp 4,5 tre

Lần 2: những tre tập chưa đúng, chưa mạnh dạn

- Tre kiểu chân

- Tre tập cô

- Tay: tay đưa ngang gập sau gáy

- Chân: Ngồi xổm đứng lên - Bụng: Đứng cúi người phía trước

- Bật: Tiến về trước

- Tre lắng nghe cô giới thiệu vận động

- Tre quan sát cô làm mẫu - Tre lắng nghe phân

tích làm mẫu động tác

- Tre lên tập thử

-> Khi tre tập cô quan sát nhắc nhở khuyến khích tre tập

* Trị chơi vận động “ Chuyền bóng qua chân”

Cô giới thiệu luật chơi cách chơi: Tre đứng thành hàng dọc chân dang rộng Bạn đầu hàng cầm bóng bằng tay cúi xuống chuyền qua háng cho bạn đứng sau.cứ đến bạn cuối cùng.ọinào chuyền nhanh không làm rơi bóng thắng

 cho tre chơi 3,4 lần theo hứng thú của tre

*Hồi tĩnh:

Cho tre nhẹ nhàng 2,3 phút

-Tre lắng nghe cô giới thiệu cách chơi

- Tre chơi trò chơi - Tre hồi tĩnh nhẹ nhàng 4 Củng cố Giáo dục

5 Kết thúc:

- Cô nhận xét, tuyên dương, động viên

- Tre nghe - tre nghe Thứ ngày 07 tháng 07 năm 2020 TÊN HOẠT ĐỘNG:

Thơ: Ảnh Bác Hoạt động bổ trợ:

Hát: Em mơ gặp Bác Hồ I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Tre hiểu nội dung thơ cảm nhận được tình cảm yêu thương của Bác Hồ đối với cháu thiếu nhi lịng kính u của cháu đối với Bác

- Tre đọc thuộc thơ 2 Kỹ năng:

- Tre đọc diễn cảm thơ - Phát triển vốn từ

- Rèn khả diễn đạt mạch lạc của tre 3 Giáo dục:

- Giáo dục tre lịng kính yêu đối với Bác II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho cô tre

- Tranh minh họa thơ - Tranh chữ to

- Những hát về Bác Hồ 2 Đia điêm tổ chức: Trong lớp III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn đinh tổ chức- Trò chuyện - Cho tre hát “Em mơ gặp Bác Hồ”

- Các nhìn thấy Bác Hồ chưa, nhìn thấy ở đâu?

- Nhà có treo ảnh Bác Hồ không? - Các có biết Bác Hồ khơng?

- Giáo dục tre lịng kính u đối với Bác Hồ 2 Giới thiệu bài

- Cô treo tranh ảnh Bác, tre đàm thoại về nội dung tranh

- Bác Hồ sống làm chủ tịch nước Bác vẫn dành thời gian quan tâm chăm sóc đến cháu thiếu nhi

- Các lắng nghe thơ “Ảnh Bác” của Trần Đăng Khoa để thấy rõ sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thiếu nhi

3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ1 Cô đọc diễn cảm thơ Lần 1: Đọc kết hợp với cử điệu bộ Lần 2: Đọc kết hợp với tranh minh hoạ Lần 3: Đọc kết hợp với tranh chữ to

- Giảng nội dung: Bác Hồ vị anh hùng của dân tộc Việt Nam, Bác Hồ hình ảnh của Bác vẫn in đậm người dân Việt Nam Mỗi người dân Việt Nam đều treo ảnh Bác Hồ, bên ảnh Bác treo cờ Hàng ngày Bác vẫn quan sát xem học có giỏi chơi có ngoan không?

- Cô cho tre đọc tên thơ HĐ2 Đàm thoại:

- Vừa học thơ gì? - Bài thơ nói về ai?

- Bác dặn những điều gì?

- Tre hát - Rồi

- Ở ảnh, sách báo Bác Hồ vị anh hùng của dân tộc Việt Nam

- Quan sát đàm thoại Lắng nghe

- Lắng nghe cô đọc thơ Quan sát, lắng nghe

Quan sát cô chữ

- Lắng nghe cô giảng nội dung thơ

- Tre quan sát lắng nghe - Đọc tên thơ theo tổ, nhóm, cá nhân

- Ảnh Bác

- Nói về Bác Hồ

- Câu thơ thể hiện lịng kính u của cháu đối với Bác Hồ?

HĐ3 Dạy tre đọc thuộc thơ

- Dạy tre đọc thơ bằng nhiều hình thức - Tre đọc sửa sai cho tre

4 Củng cố giáo dục

- Gợi ý để tre nhắc lại tên thơ

- Giáo dục tre lịng kính u đối với Bác 5 Kết thúc:

- Nhận xét, tuyên dương

- Tre đọc

- Lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc - Thi đua đọc

- Bài thơ: Ảnh Bác - Lắng nghe

- Lắng nghe

Thứ ngày 08 tháng năm 2020 TÊN HOẠT ĐỘNG:

Nhận biết mối quan hệ phạm vi Hoạt đợng bổ trợ:

Trị chơi: Thi xem nhanh I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Tre biết thêm vào bớt về số lượng phạm vi 2 Kỹ năng:

- ky So sánh, thêm, bớt - Sử dụng từ nhiều hơn, 3 Thái độ:

- Tre ý giờ học II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cô tre - Cô : Giáo án powpoint

- Tre : Mỗi cháu một tranh tô màu có nhóm vật có số lượng vật khác

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1: Ổn đinh tổ chức

- Tập trung tre Cùng tre hát đàn gà sân 2 Giới thiệu bài

Hôm cô thăm một trang trại của bác nông dân

3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ1 Nhận biết số lượng phạm vi 5-Luyện tập thêm bớt phạm vi

- Cô dẫn cháu đến trang trại

+ Trong trại bác nông dân có những vật gì? - Tre đếm số lượng loại đợng vật nuôi + Có gà?

+ Có bò? + Có lợn?

* Luyện tập thêm bớt phạm vi + Trong tranh có gì?

+ Có chim?

3 chim tương ứng với the số mấy?

+ Có chim có thêm chim bay đến, cành có tất cả chim?

 thêm bằng

 5con chim tương ứng với the số mấy?

+ Có chim chim bay lại chim?

 bới

- chim Tương ứng với the số mấy? - Trên cách đồng có thỏ?

+ Thêm thỏ đến chơi cánh đồng có tất cả thỏ?

 thêm bằng

- 5con thỏ tương ứng với the số mấy? + thỏ về lại thỏ?

 bớt

- lại thỏ tương ứng với the số mấy?

Hoạt động 2: Nhận biết mối quan hệ kém trong phạm vi 5.

- Trên cánh đồng có thêm những bướm,

- Tre hát

- Lắng nghe

+ Tre kể: lợn, gà, bò, vịt

- Đếm:

+ Có gà + Có bò + Có lợn - Con chim - chim ạ, - The số

- 1-2-3-4-5 chim - The số

- 1-2-3-4 chim - The số

- 1-2-3-4 thỏ -1-2-3-4-5 thỏ - the số

+ Nhóm thỏ bướm nhóm nhiều hơn? Nhóm hơn?

- Trong sân có vật gì? Bao nhiêu con? + Nhóm vịt gà nhóm nhiều hơn? - Trong chuồng có lợn?

+ Số lợn đen lợn trắng số nhiều hơn? * Trị chơi: Ai thơng minh hơn.

- phát cho tre một tranh tô màu, yêu cầu tre tô màu nhóm vật có số lượng nhiều

4 Củng cố giáo dục

- Gợi ý để tre nhắc lại nội dung học - Giáo dục tre ý giờ học 5 Kết thúc

- Nhận xét –tuyên dương

- Nhóm bướm nhiều - có vịt, gà - Nhóm gà nhiều

- 1-2-3-4-5 lợn - Lợn trắng nhiều hơn?

- Tre tô màu nhóm vật có số lượng nhiều

- Nhắc lại nội dung học

- Lắng nghe - Lắng nghe Thứ ngày tháng năm 2020

TÊN HOẠT ĐỘNG:

Trị chụn về Bác Hồ kính u Hoạt đợng bổ trợ: Hát, vận động: Nhớ ơn Bác

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1 Kiến thức:

- Tre biết về quê hương của Bác Hồ, nơi Bác sống làm việc

- Biết Bác lãnh tụ của nước Việt Nam, danh nhân văn hóa giới Sự kính trọng của người đối với Bác

- Tre biết Bác Hồ yêu thương, quan tâm cháu thiếu nhi - Tre biết hoạt động được tổ chức ngày sinh nhật Bác 2 Kỹ năng:

- Rèn ngôn ngữ mạch lạc

- Rèn khả ghi nhớ có chủ định 3 Giáo dục

1 Đồ dùng cô tre

- Tranh ảnh về Bác Hồ, về một số hoạt động của Bác - Tranh về Bác cho tre dán, hồ dán

2 Đia điêm : lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ởn đinh tổ chức:

Cơ tre hát bài: Nhớ ơn Bác

- Giáo dục tre yêu quý quê hương, yêu quý Bác Hồ

2 Giới thiệu bài

Có một vị lãnh tụ của nước Việt Nam, một danh nhân văn hóa giới được người kính trọng Các tìm hiểu xem đó nhé!

3 Hướng dẫn hoạt đợng

HĐ1 Tìm hiêu Bác Hồ kính yêu.

- Cô cho tre nghe hát nói về Bác Hồ đố tre hát nói về

- Cho tre kể về Bác Hồ về những hình ảnh về Bác, hoạt đợng về Bác

- Cho tre quan sát một số tranh ảnh về Bác Hồ - Cô tre đàm thoại về nội dung tranh

- Cô giảng cho tre nghe về Bác Hồ

- Bác Hồ yêu quý cháu thiếu nhi: Bác yêu thương, quan tâm, gửi thư, tặng quà, vui chơi với cháu thiếu nhi

- Các có yêu quý Bác Hồ không? - Yêu quý Bác phải làm gì?

- Tre hát bài: Nhớ ơn Bác - Quan sát

- Tre trò chuyện cô

- Tre lắng nghe

Nghe nhạc đoán

Kể về Bác Hồ về những hình ảnh về Bác, hoạt đợng về Bác - Tre quan sát trả lời cô

- Tre lắng nghe Quan sát tranh Có

động ngày sinh nhật Bác Hồ

- Giáo dục tre yêu quý kính trọng Bác Hồ HĐ2 Hát vận động: Nhớ ơn Bác

- Cô cho tre nghe nhạc hát

- Cô tre hát vận động hát 2-3 lần - Đàm thoại với tre về nội dung hát - Nhận xét tuyên dương tre

4 Củng cố giáo dục

- Gợi hỏi để tre nhắc lại tên học - Giáo dục tre lịng kính yêu đối với Bác 5 Kết thúc

- Nhận xét –tuyên dương

Quan sát

- Tre lắng nghe

hát vận động hát 2-3 lần Đàm thoại

Nhắc lại tên học Lắng nghe

Lắng nghe Thứ ngày 10 tháng năm 2020 TÊN HOẠT ĐỘNG:

Dạy vận động theo hát: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ Hoạt động bổ trợ:

Nghe hát: Bác Hồ - Người cho em tất cả Trò chơi âm nhạc: Tai tinh

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1 Kiến thức:

- Tre thuộc hát, hát giai điệu của hát - Tre biết vận động theo hát

2 Kỹ năng:

- Phát triển tai nghe rèn luyện trí nhớ âm nhạc cho tre - Tre biết vận động theo nội dung hát

3 Giáo dục:

- Giáo dục tre có ý thức giờ học - Tre yêu quý kính trọng Bác Hồ II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho cô tre

- Dụng cụ âm nhạc: Trống phách, đĩa nhạc 2 Đia điêm: Trong lớp

III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ởn đinh tổ chức- Trị chuyện

- Cho cả lớp xem video em bá múa “ Đêm qua em mơ gặp bác hồ”

2 Giới thiệu bài

Các có muốn múa đẹp bạn nhỏ không? Hôm cô dạy múa nhé! 3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ1 Ôn hát: “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

- Cô tre hát “ Đêm qua em mơ gặp bác hồ

- Cơ đợng viên, khích lệ tre

Hướng dẫn tre vận động theo hát “Em mơ gặp Bác Hồ”

Lần 1: cô vận động cho tre xem.

Lần 2: Cô vừa vận đợng vừa phân tích đợng tác.

- Câu 1: ( Đêm qua Bác Hồ)2 tay chắp vào nhau, kề má, nghiêng đầu

- Câu 2: ( râu Bác dài ) tay vuốt râu, vuốt tóc

- Câu 3: ( Em yêu Bác ) khoanh tay trước ngực,

- Câu 4: ( Bác mỉm cười ) vào má - - Câu 5: ( Bác gật đầu ) tay chống hông, gật đầu

- Cho tre vận động theo cô - Cho tre vận động theo tổ - Cá nhân lên vận động HĐ2 Nghe hát

- Cô hát lần giới thiệu tên hát - Cô mở đĩa nhạc cho tre nghe lần - Lần 3: Cho tre hưởng ứng HĐ 3: Trị chơi âm nhạc “ Tai tinh” - Cách chơi: Cô mời một bạn lên chơi Bạn

- Xem video

- Lắng nghe

- Tre hát cô hát 2-3 lần - Quan sát, lắng nghe

- Tre quan sát cô vận động - Tre quan sát làm theo

- Vận động cô 2,3 lần - Vận động theo tổ

- Cá nhân lên vận động - Lắng nghe

ở dưới hát Bạn đợi mũ phải nghe thật tinh đoán xem bạn vừa hát - Tổ chức cho tre chơi

4 Củng cố- giáo dục

- Gợi hỏi để tre nhắc lại tên hát

- Giáo dục tre ý thức giờ học lịng kính u đối với Bác

5 Kết thúc

- Nhận xét –tuyên dương