Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhóm trưởng mời GV đến kiểm tra - Nhóm trưởng điều khiển các bạn - Từng cá nhân làm bài vào vở sau đó chia sẻ trong nhóm. - Nhóm trưởng mời GV đến kiểm tra[r]
(1)Tốn Tuần : 7
Bài 20 : KHÁI NIỆM SỐ THÂP PHÂN ( ) I – MỤC TIÊU:
- Em nhận biết khái niệm ban đầu số thập phân với chữ số hàng phần trăm, hàng phần nghìn
- HS thực tính cẩn thận & xác II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
GV: số câu hỏi cho HS ôn HS: Tập + Sách hướng dẫn học
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1 Khởi động:(1') Hát
2 Kiểm tra cũ: ( – 5’)
- P.CTHĐTQ hướng dẫn bạn ơn - Báo cáo với GV
- GV nhận xét
3 Bài mới: (27 – 29’)
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1– 2’
23-25’
2 – 3’
3 Giới thiệu – Đọc mục tiêu học. - Giới thiệu
- Y.c nhóm đọc mục tiêu
4 Hoạt động thực hành: HDHS làm tập * Làm việc cá nhân
BT1:
- Giao việc cho nhóm - Quan sát, theo dõi- kiểm tra
* Làm việc cá nhân.
BT2: (Lệnh HS làm 1) - Gọi HS đọc & nêu YC BT
- Lệnh HS làm baøi - Quan sát, theo dõi
- Kiểm tra Y.c HS nêu cách làm
* Làm việc cá nhân
BT3: (Lệnh HS làm 2) - Y.c HS nêu cách thực
- Kiểm tra Y.c HS nêu cách tính
* Làm việc cá nhân.
BT4: ( Lệnh HS làm 3) - Y.c HS nêu cách thực
- Kiểm tra Y.c HS đọc kq cho nhóm KT
- Yêu cầu HĐTQ ôn lại nội dung học.
-Theo dõi nhận xét - Liên hệ GDHS
- Y.c nhóm trưởng báo cáo việc học tập bạn nhóm
- Nhận xét tiết dạy
- CTHĐTQ điều khiển lớp đọc tựa bài, ghi vào đọc mục tiêu học - Cả lớp tham gia
- Nhóm trưởng điều khiển bạn - Từng cá nhân làm vào sau chia sẻ nhóm
- Nhóm trưởng mời GV đến kiểm tra
- Nhóm trưởng điều khiển bạn - Từng cá nhân làm vào sau chia sẻ nhóm
- Nhóm trưởng mời GV đến kiểm tra - Nhóm trưởng điều khiển bạn - Từng cá nhân làm vào sau chia sẻ nhóm
- Nhóm trưởng mời GV đến kiểm tra
- Nhóm trưởng điều khiển bạn - Từng cá nhân làm vào sau chia sẻ nhóm
- Nhóm trưởng mời GV đến kiểm tra - CTHĐTQ ôn lại nội dung vừa học - Lắng nghe- ghi nhớ
(2)5 Hoạt động ứng dụng:
- Em viết số thập phân học vào vở, đọc số thập phân cho bố mẹ nghe
- Em lấy tờ giấy, tờ gồm 100 ô vuông: Tô màu để biểu diễn số thập phân 0.5; 0,35 dán vào
- Lắng nghe- thực
ĐỊA LÝ Tiết : 31
ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG PhẦn
KHÁI QUÁT CHUNG ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG THÀNH PHỐ CẦN THƠ
Ngày soạn: 16/ / 2015 Ngày dạy : 24 / / 2015
I- MỤC TIÊU:
Sau học, học sinh biết :
- Chỉ vị trí thành phố Cần Thơ đồ , kể tên tỉnh tiếp giáp với thành phố Cần Thơ, loại đường giao thông
- Nắm thành phố Cần Thơ thành phố trực thuộc Trung ương
- Trình bày đặc điểm thành phố Cần Thơ : trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học, kĩ thuật dịch vụ đồng sông Cửu Long
- GDHS : Yêu quý giữ gìn vẻ đẹp thành phố quê
- GDBVMT : Thành phố Cần Thơ trung tâm du lịch tiếng nước, bổn phận em phải biết giũ gìn thành phố Cần Thơ cho du lịch xanh, đẹp
II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
GV: Bản đồ hành VN + Phiếu thảo luận nhĩm
HS: Sách ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG + Sưu tầm số tranh ảnh thành phố Cần Thơ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Khởi động: ( 1’) Hát Ôân bài: ( - 5’)
- P.CTHĐTQ đđđiều khiển bạn ơn - Báo cáo GV
- GV nhận xét
(3)2-3’
15 – 17’
3 GTB- Đọc mục tiêu - Giới thiệu bài- ghi tựa
- Y.c HĐTQ phát MT cho nhóm. 4 Hoạt động :
Hoạt động nhĩm:
- Yêu cầu học sinh đọc nội dung mục - Phát phiếu BT cho HS thaỏ luận nhĩm - Theo dõi , giúp đỡ
- Mời đại diện nhĩm trình bày - Nhận xét Chốt ý Hoạt động nhĩm :
- Yêu cầu học sinh đọc mục , quan sát tranh ảnh vốn hiểu biết để thảo luận nhĩm - Y.c HĐTQ phát phiếu BT
- Theo dõi , giúp đỡ - Nhận xét – chốt ý
H: Qua em biết gì? - Gọi học sinh đọc ghi nhớ
5 Hoạt động thực hành:
_ Tổ chức cho HS thi làm hướng dẫn viên du lịch
- Y.c HĐTQ ôn lại -Theo dõi nhận xét - Liên hệ GDHS - Nhận xét tiết dạy 5 Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà người thân tìm hiểu thêm thành phố Cần Thơ tập làm hường dẫn viên du lịch nhờ người thân góp ý để tiết sau vào chia sẻ với bạn
- Nhóm trưởng y.c bạn đọc tựa ghi vào
- Đọc mục tiêu nhóm - HS
- Đọc thầm TL cá nhân chia sẻ nhĩm
- Thư kí tổng hợp
- Đại diện nhóm trình bày - hs
- Đọc cá nhân chia sẻ với bạn nhóm
- Thư kí tổng hợp
- Đại diện nhóm trình bày - Trả lời cá nhân
- 2-3 HS - 2-3 HS
- CTHĐTQ ôn lại nội dung vừa học
- Lắng nghe- ghi nhớ