SẢN PHẨM VÀ HÌNH ẢNH MINH HỌA HOẠT ĐỘNG CỦA NHÓM Dán các hình ảnh về sản phẩm đèn ngủ dùng nguồn điện từ củ quả, hình ảnh minh hoạ hoạt động nhóm, có thể bao gồm đường link YouTube video[r]
(1)CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH THIẾT KẾ GIÁO ÁN STEM I. Cấu trúc giáo án STEM :
1 Tên chủ đề: THIẾT KẾ
(thời lượng (ít tiết) – Lớp ) 2 Mơ tả chủ đề:
Thực trạng Môn phụ trách
Các môn lồng ghép chuong trình :
3 Mục tiêu
Sau hoàn thành chủ đề này, học sinh đạt mục tiêu sau:
a Phát triển lực khoa học tự nhiên
b Phát triển phẩm chất:
– Có thái độ tích cực, hợp tác làm việc nhóm; – u thích, say mê nghiên cứu khoa học;
– Có ý thức bảo vệ mơi trường – ……
c Phát triển lực chung
– Năng lực giải vấn đề sáng tạo – Năng lực giao tiếp hợp tác:
4 Thiết bị:
Cần thiết bị Ước lượng giá thành
5 Tiến trình dạy học
Hoạt động 1: XÁC ĐỊNH YÊU CẦU ĐỐI VỚI BẢN THIẾT Kế
(2)A Mục đích:
B Nội dung:
C Dự kiến sản phẩm học sinh
D Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1:Đặt vấn đề, chuyển giao nhiệm vụ
Bước HS làm thí nghiệm khám phá kiến thức
Bước 3.Giao nhiệm vụ cho HS xác lập yêu cầu sản phẩm
Bước GV thống kế hoạch triển khai
GV cần nhấn mạnh: Khi báo cáo phương án thiết kế sản phẩm học sinh phải vận dụng kiến thức để giải thích, trình bày ngun lí hoạt động sản phẩm Vì vậy, tiêu chí có trọng số điểm lớn nhất.
Hoạt động 2: NGHIÊN CỨU VỀ (thời lượng )
A Mục đích:
B Nội dung:
(3)
C Dự kiến sản phẩm học sinh
D Cách thức tổ chức hoạt động:
Hoạt động 3: TRÌNH BÀY VÀ BẢO VỆ PHƯƠNG ÁN THIẾT KẾ (thời lượng )
A Mục đích:
B Nội dung:
C Dự kiến sản phẩm học sinh
D Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Lần lượt nhóm trình bày phương án thiết kế phút Các nhóm cịn lại ý nghe
Bước 2: GV tổ chức cho nhóm cịn lại nêu câu hỏi, nhận xét phương án thiết kế nhóm bạn; nhóm trình bày trả lời, bảo vệ, thu nhận góp ý, đưa sửa chữa phù hợp
Một số câu hỏi GV hỏi định hướng HS thảo luận: - Câu hỏi kiến thức
(4)
- Câu hỏi định hướng thiết kế
Bước 3. GV nhận xét, tổng kết chuẩn hóa kiến thức có liên quan, chốt lại vấn đề cần ý, chỉnh sửa nhóm
Bước 4. GV giao nhiệm vụ cho nhóm nhà triển khai chế tạo sản phẩm theo thiết kế
Hoạt động 4: CHẾ TẠO VÀ THỬ NGHIỆM (thời lượng )
(Giao nhiệm vụ nhà) A Mục đích:
B Nội dung:
C Dự kiến sản phẩm học sinh
D Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước HS tìm kiếm, chuẩn bị vật liệu dự kiến;
Bước HS lắp đặt thành phần đèn theo thiết kế;
Bước HS thử nghiệm hoạt động
Bước HS hoàn thiện bảng ghi danh mục vật liệu tính giá thành chế tạo sản phẩm;
Bước HS hoàn thiện sản phẩm; chuẩn bị giới thiệu sản phẩm GV đôn đốc, hỗ trợ nhóm q trình hồn thiện sản phẩm
Hoạt động 5: TRÌNH BÀY SẢN PHẨM
(thời lượng. )
A Mục đích:
(5)
B Nội dung:
C Dự kiến sản phẩm học sinh
D Cách thức tổ chức hoạt động:
– Tổ chức cho HS chuẩn bị trưng bày sản phẩm lúc
– u cầu HS nhóm trình bày, phân tích hoạt động, giá – GV hội đồng GV tham gia bình chọn kiểu dáng
– GV nhận xét công bố kết chấm sản phẩm theo yêu cầu Phiếu đánh giá số
– Giáo viên đặt câu hỏi cho báo cáo để làm rõ, khắc sâu kiến thức chủ đề kiến thức liên quan
– Khuyến khích nhóm nêu câu hỏi cho nhóm khác
– GV tổng kết chung hoạt động nhóm; Hướng dẫn nhóm cập nhật điểm học tập nhóm GV nêu câu hỏi lấy thông tin phản hồi:
+ Các em học kiến thức kĩ trình triển khai dự án này?
+ Điều làm em ấn tượng nhất/nhớ triển khai dự án này?
(6)II. Hồ sơ dự án học sinh
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS *****
Chủ đề: THIẾT KẾ
HỒ SƠ HỌC TẬP CỦA NHÓM NHÓM SỐ:… ……
Họ tên giáo viên hướng dẫn:
Tổ chuyên môn:
(7)THÍ NGHIỆM KHÁM PHÁ KIẾN THỨC
(8)(9)
quan sát số đồng hồ ghi lại hiệu điện theo mẫu sau:
Nguồn củ quả Lần đo Hiệu điện thế Hiệu điện trung bình
1 3
KẾT LUẬN
MỘT SỐ GHI CHÚ SAU KHI BÁO CÁO:
(10)BẢNG PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CHO THÀNH VIÊN CỦA NHÓM
TT Họ tên Vai trị Nhiệm vụ
1 Trưởng nhóm Quản lí, tổ chức chung, phụ trách trình bày ppt
2 Thư kí Ghi chép, Lưu trữ hồ sơ học tập nhóm
3 Thành viên Phát ngơn viên
4 Thành viên Photo hồ sơ, tài liệu học tập
5 Thành viên Chụp ảnh, ghi hình minh chứng nhóm
6 Thành viên Mua vật liệu
Các nhiệm vụ dự kiến, thay đổi theo thực tế triển khai nhiệm vụ nhóm. Một thành viên đảm nhận nhiều cơng việc.
(11)KẾ HOẠCH THỰC HIỆN Vấn đề/Nhiệm vụ/Dự án cần thực hiện:
Kế hoạch triển khai
TT Hoạt động Sản phẩm Tiêu chí đánh
giá bản Thời gian
(12)CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
Phiếu đánh giá số 1: Đánh giá sản phẩm đèn ngủ dùng nguồn điện từ củ quả
Tiêu chí Điểm tối đa Điểm đạt
được
Tổng điểm 10
Phiếu đánh giá số 2: Đánh giá báo cáo thiết kế sản phẩm
Tiêu chí Điểm tối đa Điểm đạt
được
(13)HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU KIẾN THỨC NỀN (Thực nhà)
Nhiệm vụ:
Nghiên cứu kiến thức liên quan về: a.
b. c.
Hướng dẫn thực hiện:
d. Phân chia thành viên nhóm tìm hiểu nội dung nhiệm vụ; e. Các thành viên đọc sách giáo khoa vấn đề phân công ghi tóm tắt lại;
(14)THIẾT KẾ SẢN PHẨM
(Thực nhóm làm việc đề xuất giải pháp thiết kế đèn báo cáo) Hướng dẫn:
g Chia sẻ kiến thức tìm hiểu với thành viên nhóm. h. Thảo luận đề xuất giải pháp thiết kế
i Vẽ mạch điện thiết kế sản phẩm
j.
Bản thiết kế sản phẩm mô tả nguyên lí hoạt động:
Nhận xét, góp ý giáo viên nhóm
NHẬT KÍ THIẾT KẾ
(Thực nhà)
Ghi lại hoạt động thiết kế đèn, vấn đề gặp phải, nguyên nhân cách giải
GÓP Ý VÀ CHỈNH SỬA SẢN PHẨM (Thực buổi trình bày sản phẩm)
k. Ghi lại góp ý, nhận xét nhóm giáo viên sản phẩm nhóm báo cáo l. Đưa điều chỉnh cần thiết để hoàn thiện sản phẩm
(15)(16)