Đang tải... (xem toàn văn)
Nhờ có chú cảnh sát giao thông mà Cún em đã đi lên được vỉa hè,Cún em cảm thấy rất hối hận vì đã không nghe lời mẹ dặn. Khi được chú cảnh sát giao thông giúp đỡ và căn dặn Cún em đã nhậ[r]
(1)Giáo án
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Phương tiện luật lệ giao thông
Tên bài: Truyện “ Một phen sợ hãi” ( Tác giả: Phạm Minh Thư)
Độ tuổi: 5-6 tuổi
Số lượng trẻ: 20-25 trẻ
Thời gian: 25-30 phút
Ngày soạn: 23/03/2015
Ngày dạy: 26/03/2015
Người thực hiện: Âu Thị Thu Hiền I MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU
1.Kiến thức
- Trẻ biết ten câu chuyện,tên tác giả,nhớ tên nhân vật chuyện,hiểu nội dung câu chuyện Biết số luật lệ giao thong đường
- Trẻ trả lời câu hỏi tueo nội dung câu chuyện
2.Kỹ năng
- Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc - Phát triển trí nhớ,mở rộng vốn từ cho trẻ
- Trẻ biết thể giọng điệu nhân vật chuyện
3 Thái độ
- Chú ý nghe cô kể chuyện hứng thú tham gia vào hoạt động
- Thông qua nội dung câu chuyện giáo dục trẻ tính cẩn thận,ý thức chấp hành luật lệ an tồn giao thong
- Biết lời người lớn,biết nhận lỗi sửa lỗi làm sai
II.CHUẨN BỊ
- Máy tính,máy chiếu tranh ảnh minh họa nội dung câu chuyện - Rối tay để kể chuyện
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1.Hoạt động 1: Ổn định,gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát hát: “ Em qua ngã tư đường phố” + Các vừa hát hát gì?
+ Bài hát nói điều gì? (Bài hát nói bạn nhỏ chơi trị chơi giao thông sân trường)
+ Khi đèn đỏ bật lên bạn nhỏ làm gì? + Khi đèn xanh bật lên bạn nhỏ làm gì?
Các bạn nhỏ ngoan biết chấp hành luật lệ an tồn giao
(2)thơng có câu chuyện hay nói anh em Cún tham gia giao thông Để xem Cún anh Cún em tham gia giao thông nào,các lắng nghe cô kể câu chuyện “ Một phen sợ hãi: tác giả Minh Thư nhé!
2.Hoạt động 2: Cô kể chuyện
- Lần 1: Cô kể diễn cảm ngữ điệu,cử + Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì?
Câu chuyện hay hấp dẫn minh họa hình ảnh vơ sinh động Mời tất hướng lên máy chiếu nghe cô kể chuyện
- Lần 2: Cô kể diễn cảm qua máy chiếu
3.Hoạt động 3: Trích dẫn đàm thoại
+ Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? + Trong chuyện có nhân vật nào?
+ Cún anh Cún em mẹ cho phép đâu? ( Đi chơi phố) + Mẹ dặn hai anh em điều gì?
- Hai anh em nhà cún mẹ cho phép chơi phố.Trước mẹ dặn hai anh em vỉa hè phía bên tay phải,đến ngã tư đường phố thấy đèn đỏ nhớ dừng lại,đèn xanh + Cún em có nghe lời mẹ dặn khơng?
+ Khi phố chơi Cún em nào? + Cún anh có nghe lời mẹ dặn khơng?
+ Khi phố chơi Cún anh nào?
+ Thấy cún em long đường Cún anh làm gì?( Gọi Cún em)
+ Và điều xảy với Cún em? ( Suýt bị ô tô đâm phải)
Ra đến ngã tư đường phố Cún em không nghe lời mẹ dặn,đi lịng đường,cịn Cún anh ngoan ngỗn sát lề đường phía bên tay phải Chỉ khơng nghe lời mẹ dặn nên Cún em bị ô tô đâm phải
+ Ai giúp cún em lên vỉa hè?
+ Chú cảnh sát giao thơng dặn điều gì? + Cún em có biết nhận lỗi khơng?
Nhờ có cảnh sát giao thông mà Cún em lên vỉa hè,Cún em cảm thấy hối hận khơng nghe lời mẹ dặn Khi cảnh sát giao thông giúp đỡ dặn Cún em nhận lỗi hứa không sai đường
+ Khi đường nào?
Giáo dục: Các phải nhớ,khi đường phải vỉa hè phía bên tay phải,khi qua đường phải có người lớn dắt,đến ngã
- Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
(3)tư đường phố phải ý có đèn đỏ dừng lại,đèn xanh nhớ chưa?
4.Hoạt động 4: Cô kể rối tay
Chúng vừa nghe kể lại câu chuyện “Một phen sợ hãi”,bây cô muốn dành tặng cho lớp điều bất ngờ Chúng ngồi đẹp xem điều bất ngờ
- Cơ kể chuyện rối
5.Hoạt động 5: Chơi trò chơi
“Đèn xanh đèn đỏ”
- Cô cho trẻ cầm tay thành vòng tròn,vừa vừa hát hát “ Đèn xanh đèn đỏ” Trên tay cô cầm đèn,khi hát đến màu đèn giơ đèn lên trẻ chấp hành