tranh vật lý 9 vật lý 9 trần anh mạnh thư viện tư liệu giáo dục

-GV: Giíi thiÖu vµ híng dÉn hs c¸ch thùc hiÖn nèi d©y dÉn th¼ng lâi nhiÒu sîi.. Nèi rÏ nh¸nh..[r]

(1)

Tuần:

Ngày soạn: 14 / 8/ 2010 Giới thiệu nghề điện dân dụngTiết I Mơc tiªu :

KiÕn thøc:

- Biết đợc vị trí, vai trị nghề điện dân dụng đời sống sản xuất - Biết đợc số thông tin nghề in dõn dng

Kỹ năng:

- Biết đợc số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng Thái độ:

- Say mê hứng thú ham thích mơn học, nhằm giúp việc định hớng nghề nghiệp sau cú ý thức tiết kiệm lượng điện

II Chuẩn bị. Giáo viên :

- Đọc nghiên cứu trớc bài(SGK + SGV), tài liệu tham kh¶o - Bảng phụ

Häc sinh :

- Đọc nghiên cứu trớc + phiu hc mc 2/6 III Tiến trình dạy học.

ổn định tổ chức ( 1’ ) 2 Kiểm tra cũ Không Bài :

Hoạt động thầy trò T g Nội dung

* Hoạt động 1: Giới thiệu :

-GV: Trong sống hàng ngày chúng ta thờng xuyên đợc tiếp xúc với điện điện có vai trị nh cuốc sống hàng ngày ta tìm hiểu nội dung hụm

-GV: ghi nội dung học lên bảng: Giới thiệu nghề điện dân dụng

*Hot động : Tìm hiểu nội dung vai trị, vị trí nghề điện dân dụng trong sản xuất đời sống:

-GV: Em kể tên số đồ dùng điện mà gia đình em thờng sử dụng ?

-HS: Tr¶ lêi + bỉ sung -GV: ghi nhËn bæ sung

-GV: Khi đồ dùng hỏng khơng sử dụng đợc ta phải làm ? -HS: Trả lời + bổ sung

-GV: ghi nhËn bỉ sung

-GV: Để có đợc mạng điện nhà , quan … gọn đẹp ,sử dụng an tồn cần đến ?và mạng điện hỏng gây hu qu gỡ ?

-HS: Thảo luận theo cặp tr¶ lêi + bỉ sung -GV: ghi nhËn bỉ sung

-CH: Vậy Vai trị vị trí nghề điện sản xuất đời sống nh ? -HS: Trả lời + bổ sung

-GV: ghi nhËn bæ sung KL

* Hoạt động : Tìm hiểu nghề điện dân dụng:

-CH: Để lắp mạch điện cần có

(3 )’

(10 )’

2’

(25 )’

I Vai trị vị trí nghề điện dân dụng sản xuất đời sống:

- Nghề điện dân dụng có vai trị vị trí quan trọng sản xuất đời sống

II Đặc điểm yêu cầu của nghề điện.

(2)

thiết bị gì?

-HS: Trả lời + bổ sung GVghi nhận bs -CH: Để sửa chữa mạch điện cần thiết bị dụng cụ ?

-HS: Tr¶ lêi + bỉ sung GVghi nhËn bs -CH: Theo em chóng ta thêng sư dơng nh÷ng nguồn điện ?

-HS: Tr li + b sung GVghi nhận bs -GV: Vậy thiết bị đồ dùng … nêu gọi đối tợng lao động

-GV: Y/c HS bá phiÕu häc tËp mơc 2/6 -HS: Th¶o ln theo nhãm tr¶ lêi

-GV: Quan sát hớng dẫn trả lời thắc m¾c cđa HS ( nÕu cã )

Hết thời gian y/c hs đổi phiếu học tập -GV: Đa đáp án y/c hs đánh giá chéo

-GV: Ghi nhận nhận xét nhóm -gv: Treo bảng phụ ghi câu hỏi mục -HS: Quan sát trả lời theo cá nhân

-GV: Ghi nhận kết luận lai điều kiện làm việc nghề điện dân dụng

-GV: Nêu y/c NĐDD

+ Về kiến thức + Về thái độ + Về kĩ + Về sức khoẻ -GV: Người thợ điện luụn cú ý thức tiết kiệm lượng điện sửa chữa, sử dụng điện

-GV: Lấy ví dụ : + Khi sửa chữa tắt hết thiết bị đồ dùng điện không cần thiết + Khi sử dụng lên dùng đồ dùng điện có hiệu sut cao tit kim in -GV: Nêu phát triĨn cđa nghỊ ®iƯn x· héi hiƯn

-CH: Tại nghề điện ngày phát triển?

-HS: Tr¶ lêi + bỉ sung -GV:Ghi nhËn KL

-CH: Để học nghề thờng học đâu ?

-HS: Tr¶ lêi + bỉ sung -GV:Ghi nhËn KL

-CH: Em hÃy kể tên công việc nghề điện dân dụng thờng làm đâu? -HS: Tr¶ lêi + bỉ sung

-GV: Ghi nhËn KL

5

nghề điện dân dụng:

+ Thiết bị bảo vệ đóng cắt lấy điện

+ Nguồn điện chiều xoay chiều điện áp thấp dới 380V

+ Thiết bị đo lờng điện + Vật liệu dụng cụ làm việc nghề điện

+ Các loại đồ dùng điện 2 Nội dung lao động của nghề điện:

SGK/6

3 Điều kiện làm việc của nghề điện dân dông.

SGK/6

4 Yêu cầu nghề điện dân dụng ngời lao động.

+ Về kiến thức + Về thái độ + Về kĩ + Về sức khoẻ

5 TriĨn väng cđa nghỊ §äc SGK – 7,

6 Những nơi đào tạo nghề Đọc SGK –

7 Những nơi hoạt động nghề Đọc SGK –

4 Cñng cè (5’)

- CH:Vì nghề điện dân dụng lại có vai trị ,vị trí quan trọng sản xuất đời sống ?

(3)

5 Híng dÉn häc ë nhµ (1’)

- Về nhà học theo câu hỏi cuối - Tìm hiểu nghề điện địa phơng xã hội

- Đọc nghiên cứu trớc chuẩn bị số loại dây dẫn điện * Những lu ý, kinh nghiƯm rót sau giê d¹y:

……… ……… ……… ………

TuÇn:

Ngày soạn: 19/ 8/ 2010 Vật liệu điện dùng trongTiết : lắp đặt mạng điện nhà I Mục tiêu :

KiÕn thøc:

- Biết đợc số vật liệu điện thờng dùng lắp đặt mạng điện - Nắm đợc cơng dụng tính tác dụng loại vật liệu Kỹ năng:

- Biết cách sử dụng số vật liệu điện thông dụng cách hợp lý Thái độ:

- Có ý thức bảo quản vật liêụ điện sử dụng tiết kiệm lượng điện II Chuẩn bị.

Giáo viên :

- Đọc nghiên cứu trớc (SGK+SGV) + tài liệu tham khảo,

- Một số mẫu dây dẫn điện cáp điện, số vật liệu cách điện, dây dẫn điện dây dẫn từ

- Bng ph ghi kết tập + phiếu học tập Học sinh :

- Đọc nghiên cứu trớc

- Su tầm số mẫu dây dẫn điện cáp điện, số vật liệu cách điện, dây dẫn điện dây dẫn từ

- Bảng nhúm III Tiến trình dạy học. ổn định tổ chức ( )’ 2 Kiểm tra cũ ( )’

- CH: Em lấy ví dụ vật liệu dẫn điện cách điện mà em học ? - ĐA : - Vật liệu dẫn điện : Đồng, nhôm, vàng, bạc

(4)

Bµi míi :

Hoạt động thầy trò Tg Nội dung * Hoạt động : Giới thiệu bài

-CH: Để lắp đặt mạch điện cần loại vật liệu ?

-HS: Tr¶ lêi + bỉ sung -GV: Ghi nhận ghi đầu

Nờu mc tiờu nội dung học * Hoạt động : Tìm hiểu dây dẫn điện

-CH: Em h·y kĨ tên số loại dây dẫn điện mà em biết ?

-HS : trả lời câu hỏi theo cá nhân -GV: Phát phiếu học tập cho nhóm -HS: Làm việc theo nhóm làm tập phân loại dây dẫn điện theo bảng 2.1 -GV: Quan sát hớng dẫn trả lời thắc mắc HS ( cã )

Hết thời gian y/c hs đổi phiếu học tập -GV: Đa đáp án y/c hs đánh giá chéo

-GV: Ghi nhËn nhËn xÐt nhóm -GV: Cho HS làm tập sgk/10 -HS: Quan sát h 2.1 trả lời

-GV : Kết luận lại tập cách treo bảng phụ cho häc sinh so s¸nh

-GV : Để trách học sinh nhầm lẫn khái niện lõi sợi giáo viên đặt câu ? -CH:Em phân biệt lõi sợi dây dẫn điện ?

-HS: Tr¶ lêi + bæ sung

-GV : Cho häc sinh làm tập điền từ vào chỗ trống :

-HS : Làm cá nhân theo khái niện phân biệt lõi sợi

-HS: Trả lời + bổ sung -GV: Ghi nhËn KL

-GV: Cho HS quan sát h2-2 SGK mẫu vật kết hợp cho học sinh đọc thông tin

-CH: Dây dẫn điện đợc bọc cách điện có cấu tạo nh ?

-HS: Tr¶ lêi + bỉ sung

GV : Đặt câu hỏi mở rộng: em hÃy cho biết lớp vỏ cách điện thờng có màu sắc khác ?

-HS : Thảo luận theo bàn đa ý kiến sau giáo viên kết luận lại -CH: Để lắp đặt mạng điện nhà ngời ta thờng sử dụng loại dd đ nào? -HS: Trả lời + bổ sung

-GV: §a kÝ hiƯu M(nxF) giải thích -GV: Đa VD : M(2x1,5), A(2x2) -HS: Trả lời theo cá nhân

-CH: Dựng dõy điện lõi to có gây tổn (3 )’

(15 )’

4’

2’

I Dây dẫn điện.

Phân loại

- Có loại dây dẫn trần, dây dẫn bọc cách điện, dây dẫn lõi nhiều sợi, dây dẫn lõi sợi

Dây dẫn trần Dây dẫn bọc cách điện Dây dẫn lõi nhiều sợi Dây dẫn lõi sợi

d a,b,c b,c a

- Lõi phần dây, lõi có sợi hay nhiều sỵi

Cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện.

- Gåm phÇn :

+ Lõi : thờng làm đồng nhôm, đợc chế tạo sợi nhiều sợi

+ Vỏ cách điện : gồm lớp nhiều lớp thờng làm cao su chất cách điện tổng hợp (PVC)

3 Sử dụng dây dẫn điện. M(nxF)

- L lừi ng - n số lõi dây

(5)

hao lượng điện không ? -HS: Trả lời

-GV: Vỡ lựa chọn dõy dẫn điện nhà phự hợp với cụng suất tiờu thụ trỏnh tổn hao lượng điện, tiết kiệm nguyờn liệu … *Hoạt động 3:Tìm hiểu dây cáp điện -GV: Treo tranh hình 2-3, bảng - SGK mẫu vật kết hợp cho học sinh đọc thông tin

-GV: Treo bảng phụ ghi câu hỏi

-CH: Dõy cỏp điện có cấu tạo nh ? vật liệu làm phận ?

CÊu t¹o VL chÕ tạo Chức

2

-HS: Thảo luận theo nhóm làm bảng nhúm

-GV: Quan sát híng dÉn …

HÕt thêi gian yc hs tr×nh bày kết -GV: Ghi nhận bổ sung KL

-GV: Cho hs quan sát h2.4 + B2.2 -CH: Dây cáp điện thờng đợc dùng đâu ? gia đình em dùng vị trí nào? ?

-HS: Tr¶ lêi + bỉ sung -GV: Ghi nhËn bỉ sung KL

*Hoạt động4: Tìm hiểu vật liệu cách điện.

-GV: Dựa vào kiến thức học lớp -CH: Em nêu vật liệu cách điện ?

-HS Trả lời GV ghi nhận -CH: VLCĐ cần đạt yc ? -HS: Trả lời + bổ sung

-GV: Ghi nhËn bổ sung KL

-GV: Yêu cầu hs làm tập sgk/12 -HS: Làm theo cá nhân

-HS: Tr¶ lêi + bỉ sung -GV: Ghi nhËn bỉ sung KL

(12 )’

4’

(5 )’

II Dây cáp điện Cấu tạo

- Gåm cã c¸c bé phËn chÝnh sau:

+ Lõi cáp : thờng làm đồng nhụm

+ Vỏ cáp thờng làm cao su tự nhiên, cao su tổng hợp, chất polyvinylchride(PVC)

+ Vỏ bảo vệ đợc chế tạo phù hợp với môi trờng lắp đặt cáp khác nh vỏ chịu nhiệt, chịu mặn, chịu ăn mòn Cáp điện nhà thờng có lớp vỏ bảo vệ mềm chu c nng, ma

2 Sử dụng dây cáp ®iÖn.

- Với mạng điện nhà cáp đ-ợc dùng để lắp đặt đờng dây hạ áp dẫn điện từ lới điện phân phối gần đến mạng điện nh

III Vật liệu cách điện. - Vật liệu cách điện gồm : + Pulisứ , gốm , cao su - Yêu cầu VLCĐ

+ Độ cách điện cao, chịu nhiệt tốt, chống ẩm tốt có độ bền học cao

4.Cđng cè : ( )’

- GV: Cho hs quan sát dây cáp điện , dây dẫn điện yc hs nhận biết - GV: Cho hs quan sát dây cáp điện , dây dẫn điện yc hs đọc kí hiệu - CH: Hai loại dây điện có điểm giống khác - HS: Trả lời + bổ sung GV: ghi nhận KL

- Các nhà máy sản xuất dây điện có gây ảnh hởng đến mơi trờng ko? ảnh hởng nh nào?

- HS: Tr¶ lêi + bỉ sung GV: ghi nhËn KL Híng dÉn häc bµi ë nhµ : ( )’

- Học theo SKG, ghi, trả lời câu ? cuối bài, tìm đọc thêm số thông tin dây điện dựa theo bảng 1,

- Đọc nghiên cứu trớc Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện - Chép bảng 3.1 , 3.2 phiếu học tập

(6)

……… ……… ……… ………

TuÇn:

Ngày soạn: 25 / 8/ 2010 Dụng cụ dùng trongTiết 3 lắp đặt mạng điện I Mục tiêu :

KiÕn thøc

- Biết đợc công dụng, phân loại số đồng hồ đo điện - Biết số kí hiệu số đồng hồ đo điện

- Biết công dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt mạng điện - Hiểu đợc tầm quan trọng đo lng in ngh in

Kỹ năng

- Phân loại đợc số đồng hồ đo điện - Biết cách sử dụng số dụng cụ khí Thái độ

(7)

II Chuẩn bị. Giáo viên :

- Đọc nghiên cứu trớc (SGK+SGV) + tài liệu tham khảo, - Một số loại đồng hồ đo điện + dụng cụ khí + bảng phụ Hc sinh :

- Tìm hiểu loại đồng hồ học CN + Vật lí - Phiếu học tập bảng 3-1 sgk ; bảng 3-2 sgk + bảng nhúm III t iến trình dạy học.

ổn định tổ chức ( )’

Líp 9a : …… ……./ V¾ng : ……… Líp 9b : …… ……./ V¾ng : ……… KiĨm tra bµi cị ( )’

- CH: So sánh giống khác dây dẫn điện dây cáp điện ? - ĐA : - Giống nhau: Cấu tạo có:

+ Lõi đồng nhơm + Phần cách điện

+ Vá b¶o vƯ

- Khác nhau: Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện Bài :

Hot ng thầy trò T g Nội dung

* Hoạt động 1: Giới thiệu

-GV: Trong trình lắp đặt mạng điện ngời thợ phải dùng dụng cụ nh đồng hồ đo, búa, kìm, tuavít để lắp đặt dụng cụ có công dụng phân loại nh ta vào tìm hiểu nội dung hơm

-GV: ghi nội dung học lên bảng: Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện

Nêu mục tiêu nội dung học * Họat động : Tìm hiểu cơng dụng đồng hồ đo điện.

GV: Dựa việc khai thác kinh nghiệm hiểu biết học sinh giáo viên đặt câu hỏi

-CH: Em kể tên số đồng hồ đo điện mà em biết ?

-HS: Tr¶ lêi + bỉ sung -GV: Ghi nhËn bæ sung KL

-GV: Cho học sinh làm tập theo nhóm vào phiếu học tập theo bảng – SGK ( hs chuẩn bị bảng 3.1 ) HS: Hoạt động nhóm trả lời phiếu học tập

Hết thời gian yc hs đổi cheo phiếu GV: Đa đáp án yc hs nhận xét chéo

-CH: Vậy công dụng đồng hồ đo điện ?

-HS: Trả lời giáo viên kết luận lại -GV: Để củng cố kiến thức phần giáo viên cho học sinh trả lời câu sau -CH: Tại vá m¸y biÕn ¸p

th-(3 )’

(9 )’

2

I Đồng hồ đo điện

1 Công dụng đồng hồ đo điện.

- Nhờ có đồng hồ đo điện biết tình trạng làm việc thiết bị điện, phán đoán đợc nguyên nhân h hỏng, cố kỹ thuật, tợng làm việc khơng bình thờng mạng điện đồ dùng điện

- Trên vỏ máy biến áp thờng đặt Ampe kế Vôn kế để kiểm tra trị số định mức đại lợng điện mạng điện

(8)

ờng áp Ampe kế Vôn kế ?

-HS: Trả lời giáo viên kết luận lại -CH: Công tơ đợc lắp mạng điện nhà có mục đích ?

-HS: Trả lời giáo viên kết luận lại * Hoạt động : Tìm hiểu phân loại đồng hồ đo điện.

- GV: Cho học sinh quan sát bảng – SGK Yêu cầu học sinh gấp sách lại làm việc cá nhân theo phiếu học tập ( hs chuẩn bị bng 3.2 )

-HS: Đại diện trả lời + bæ sung -GV: Ghi nhËn KL

-CH: Để đo điện áp mạch điện ta dùng đồng hồ đo điện ?

-HS: Tr¶ lêi

* Hoạt động : Tìm hiểu kí hiệu đồng hồ.

-GV: Cho hs quan sát học thuộc bảng 3.3 sgk sau gấp sách lại

-GV: Treo bảng phụ ghi tên đồng hồ yc hs lên bảng điền kí hiệu -HS: Lên bảng điền GV nhận xét -GV: Phát cho nhóm đồng hồ có đánh số thứ tự yc hs q s nhận biết -HS: thảo luận theo nhóm làm bảng nhúm

Hết thời gian yc hs trình bày kết qu¶ -GV: ghi nhËn , nhËn xÐt KL

* Hoạt động : Tìm hiểu dụng cụ cơ khí

-GV: Trong công việc lắp đặt sửa chữa mạng điện cần nhiều đến dụng cụ khí dụng cụ , có cụng dng

-GV: Yêu cầu hs qs bảng 3-4 -GV: Hớng dẫn làm mẫu mục

-HS Thảo luận theo bàn trả lời theo h-ớng dÉn cña GV

Hết thời gian GV yc đại diện HS trả lời + bổ sung

-GV: ghi nhËn , nhËn xÐt KL

(7 )’

2’

(9 )’

3’

(7 )’

4’

2 Phân loại đồng hồ đo điện. Hãy điền tên đồng hồ đo điện, đại lợng cần đo đồng hồ đo ký hiệu vào bảng sau:

Đồng hồ đo điện Đại lợng cần đo Ampe kế dòng điện

Oátkế Công suất Vôn kế Điện áp Công tơ Đ Năng

Ômkế Điện trở

Đồng hồ vạn

nng in ỏp, dũng in, điện trở 3 Một số ký hiệu đồng hồ đo điện.

Tên đồng hồ Kí hiệu

Ampe kế A

Oátkế W

Vôn kế V

Công tơ KWh

Ômkế

II Dụng cụ khí. - Chia làm nhóm :

+ Dụng cụ đo vạch dấu : thớc , thớc cặp, panme mũi vạch… + Dụng cụ gia công lắp đặt : máy khoan, ca , đục, kìm, tua vít, búa

4.Cđng cè : ( )’

- GV: Đồng hồ vôn kế đợc mắc nh so với mạch điện ? - HS: Trả lời + bổ sung GV: ghi nhận KL

- GV: Đồng hồ ampe kế đợc mắc nh so với mạch điện ? - HS: Trả lời + bổ sung GV: ghi nhận KL

-GV: Đa số dụng cụ khí để HS nhận dạng - HS: Trả lời + bổ sung GV: ghi nhận KL -GV: Cho hs đọc phần ghi nhớ ( thời gian ) Hớng dẫn học nhà : ( )’

(9)

- áp dụng tìm hiểu dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện - Đọc nghiên cứu trớc sử dụng đồng hồ đo điện

* Nh÷ng lu ý, kinh nghiƯm rót sau giê d¹y:

……… ……… ……… ………

TuÇn:

Ngày soạn: 29 / 8/ 2010 Thực hành : Sử Dụng đồng hồ đo điệnTiết 4 (3 Tiết )

I Mơc tiªu : KiÕn thøc

- Biết đợc công dụng, cách sử dụng số đồng hồ đo điện thơng dụng Kỹ năng

- Giải thích đợc số kí hiệu ghi đồng hồ đo điện - Sử dụng đợc đồng hồ vạn

Thái độ

- Có ý thức bảo vệ đồng hồ sử dụng, an toàn điện v tiết kiệm điện II Chuẩn bị.

Giáo viên :

- c nghiờn cu trc bi (SGK+SGV) + thực tế , - Một số loại đồng hồ đo điện

Vôn kế, am pe kế , công tơ điện , đồng hồ vạn … Học sinh :

- §äc nghiên cứu trớc

- Tỡm hiu cỏc loi đồng hồ học CN + Vật lí - Bảng nhúm

III t iến trình dạy học. ổn định tổ chức ( )’ 2 Kiểm tra cũ ( )’

- GV: Cho hs quan sát số loại đồng hồ (4 đồng hồ ) - CH: Em cho biết đại lợng đo đồng hồ trên? - ĐA : + Ampe kế đại lợng đo dòng điện

+ Vôn kế đại lợng đo điện áp

+ Công tơ điện đại lợng đo điện tiêu thụ đồ dùng điện

+ Đồng hồ vạn đại lợng đo dòng điện, điện áp, điện trở Bài :

Hoạt động thầy trò Tg Nội dung

* Hoạt động : Giới thiệu bài.

-GV: tiết trớc biết số loại đồng hồ đo điện …cách sử dụng chúng ntn cần đảm bảo an toàn sao?

(10)

-GV: Ghi đầu

+ Nêu mục tiêu nội dung tiết học + Nêu nội quy tiÕt thùc hµnh

+ Nêu tiêu chí đánh giá

-GV: Chia líp thµnh nhãm nhá

* Hoạt động : Tìm hiệu dụng cụ , vật liệu thiết bị

-GV: Để sử dụng đồng hồ đo điện cần có dụng cụ , vật liệu thiết b ntn

-GV: Nêu giải thích dụng cụ , vật liệu thiết bị

-HS: Nghe quan sát ghi vào

* Hot ng : Tìm hiểu đồng hồ đo điện

-GV: Phát đồng hồ đo điện cho nhóm -HS: Nhóm trởng lên nhận bảo quản -GV:Nhắc hs an toàn sử dụng đồng hồ

-GV: Híng dÉn hs cách tìm hiểu (ghi kí hiệu giải thích )

- Đọc giải thích kí hiệu ghi mặt đồng hồ

- Nêu chức đồng hồ - Nêu chức núm điều chỉnh - Đo nguồn điện loại

-HS: Thảo luận làm theo nhóm bảng nhóm

-GV: Quan sát hớng dẫn trả lời thắc m¾c cđa hs ( nÕu cã )

Hết thời gian yc hs trình bày kết -GV: Ghi nhận , nhận xét bổ sung KL * Hoạt động 4: Tìm hiểu nội dung thực hành

-GV: Nêu nội dung thực hành chọn nội dung thực hành (thực hành sử dụng đồng hồ vạn )

-GV: Hớng dẫn hs sử dụng đồng hồ vạn

-GV: Phát đồng hồ vạn cho nhóm

-GV: Hớng dẫn cách sử dụng núm ghi mặt đồng hồ

-HS: Quan s¸t nghe ghi

-GV: Nêu ý sgk/12 giải thích -GV: Hớng dẫn kĩ nguyên tắc chung đo điện trở đồng hồ vạn - Xác định đại lợng cần đo

- Xác định thang đo

- Hiệu chỉnh không ôm kế - Tiến hành đo (không đợc chạm tay vào đầu que đo )

-GV: Thao t¸c mÉu lợt

-HS: Lên thao tác lại -HS: lại quan sát nhận xét

-GV: Ghi nhận nhận xét nhấn mạnh thao tác hs lóng tóng cha

(5 )’

(10 )’

5’

(16 )’

3’

I.Dông cô, vËt liệu thiết bị Sgk / 18

II Nội dung trình tự thực hành

1 Tìm hiểu đồng hồ đo điện. - Tìm hiểu kí hiệu ghi mặt đồng hồ

- Nêu chức đồng hồ

- Nªu chøc núm điều chỉnh

- Đo nguồn điện loại

2.Thc hnh s dng ng h đo điện.

- Thực hành sử dụng đồng hồ nng

B1 Tìm hiểu cách sử dụng B2 Đo điện trở

+ phải cắt nguồn điện trớc đo điện trở

+ Nguyên tắc ®o :

- Xác định đại lợng cần đo - Xác định thang đo

- HiƯu chØnh kh«ng cđa «m kÕ

(11)

thành thạo

-GV: Chn cụng t phự hp vi công suất tiêu thụ, xác định mức độ tiêu thụ lượng điện để tiết kiệm điện Nếu công tơ có cơng suất định mức lớn sử dụng với đồ dùng có cơng suất nhỏ khơng báo xác điện tiêu thụ

4.Cđng cè : ( )’

- CH: đo điện trở mạch điện, đồ dùng điện cần ý điều ? - HS: Trả lời + bổ sung GV: ghi nhận KL

- CH: Khi đo điện trở phải điều chỉnh nóm chØnh kh«ng cđa «m kÕ thùc hiƯn lần đo ?

- HS: Trả lời + bỉ sung GV: ghi nhËn KL Híng dÉn häc bµi ë nhµ : ( )’

- Về nhà học kĩ kí hiệu trọng đến nguyên tắc đo điện trở - Chuẩn bị báo cáo thực hành

- Ôn lại cách đo điện áp , dịng điện học cơng nghệ * Những lu ý, kinh nghiệm rút sau dạy:

……… ……… ……… ………

TuÇn:

Ngày soạn: 03/ 9/ 2010 Thực hành : Sử Dụng đồng hồ đo điệnTiết 5 Tiếp

- Nắm đợc cách sử dụng đồng hồ vạn

- Nắm đợc cách đo điện trở đồng hồ vạn Kỹ năng

- Sử dụng đo đợc điện trở đồng hồ vạn Thái độ

- Có ý thức bảo vệ đồng hồ sử dụng an toàn điện II Chuẩn bị.

Giáo viên :

- Đọc nghiên cứu tríc bµi (SGK+SGV) + thùc tÕ ,

- Đồng hồ vạn năng, cuộn dây điện từ, bóng điện (đủ dùng cho nhóm ) - Linh kiện điện trở…

- Tiêu chí đánh giá :

TT Tiêu chí đánh giá Điểm Điểm thực

1 Chn bÞ: Báo cáo thực hành 1

(12)

- Làm việc theo quy trình - Thao tác dúng kĩ thuật đo - Đọc kết

- Đảm bảo thời gian

2 2 2 1 Thái độ làm việc:

- Lµm việc nghiêm túc - Đảm bảo an toàn vệ sinh

2 1 1

4 Tỉng ®iĨm 10

Học sinh :

- Đọc nghiên cứu trớc - Báo cáo thực hành

III t iến trình dạy học. ổn định tổ chức ( )’ 2 Kiểm tra cũ ( )’

- CH: Đồng hồ vạn đo đợc đại lợng gì?

2.Để đo điện trở ta điều chỉnh đồng hồ vạn nh ? - ĐA :

1.Đồng hồ vạn đại lợng đo dòng điện, điện áp, điện trở Xác định đại lợng cần đo - Xác định thang đo

- HiÖu chØnh không ôm kế Bài :

-GV: tiết trớc nghiên cứu cách sử dụng đồng hồ vạn để đo điện trở tiết áp dụng thực hành đo điện trở số vật liệu … -GV: Ghi đầu

+ Nêu mục tiêu nội dung tiết học + Nêu an toàn lao động

* Hoạt động 2: Tổ chức thực hành -GV: Nêu nội dung thực hành : + Đo điện trở bóng đèn

+ Đo điện trở cuộn dây điện từ + Đo linh kiện điện trở

-GV: Phỏt ng hồ vạn cho nhóm

-HS: Nhãm trëng lên nhận bảo quản -HS: Thực hành theo nhóm,kết ghi báo cáo thực hành

-GV: Hng dẫn HS thực hành đo điện trở đồng hồ vạn - Xác định đại lợng cần đo - Xác định thang đo

- HiƯu chØnh kh«ng cđa «m kÕ

- khơng đợc chạm tay vào đầu que đo

-HS: Tiến hành thực hành

-GV: Quan sát hớng dẫn trả lời thắc mắc hs (nếu có )

-GV: Chú ý : Tay ko chạm vào đầu que - Đồng hồ để thang đo

- Mỗi phép đo phải chỉnh kim ko - Các thành viên nhóm phải đo kiểm tra kết xem có giống

(3 )’

(21 )’

15’

* Tæ chøc thùc hµnh

+ Đo điện trở bóng đèn + Đo điện trở cuộn dây điện từ

(13)

nhau ko

Hết thời gian yc hs dừng thực hành *Hoạt động : Tổ chức đánh giá -GV: Yêu cầu nhóm trình bày kết

-GV: Cùng hs nhận xét đánh giá nhóm theo tiêu chí

- GV: Cho điểm nhóm để động viên…

(10 )’

* Đánh giá

- Lm vic theo quy trình - Thao tác dúng kĩ thuật đo - c ỳng kt qu

- Đảm bảo thêi gian

4.Cñng cè : ( )’

-GV: Nhận xét nhấn mạnh thao tác hs lúng túng cha thành thạo -GV: Nhận xét tiết thực hành ( tinh thần thái độ )

Híng dÉn häc bµi ë nhµ : ( )’

- Về nhà học lại nguyên tắc đo điện trở

- Thực hành thêm nhà đảm bảo an tồn điện

- Chn bÞ báo cáo thực hành , pin 1,5v * Nh÷ng lu ý, kinh nghiƯm rót sau giê d¹y:

……… ……… ……… ………

(14)

TuÇn:

Ngày soạn:16/ 9/ 2010 Thực hành : Sử Dụng đồng hồ đo điệnTiết 6 Tiếp

- Nắm đợc cách đo điện áp, dòng điện đồng hồ vạn Kỹ năng

- Sử dụng đo đợc điện áp, dòng điện đồng hồ vạn - Rèn kĩ sử dụng đồng hồ đo điện

Thái độ

- Lµm viƯc cÈn thËn, khoa häc

- Có ý thức bảo vệ đồng hồ sử dụng an toàn điện II Chuẩn b.

Giáo viên :

- Đọc nghiên cứu trớc (SGK+SGV) + thực tế ,

- Đồng hồ vạn năng, mạch điện (đủ dùng cho nhóm ) - Tiêu chí đánh giá :

1 Chuẩn bị: Báo cáo thực hành 1

2 Yêu cầu cần đạt :

- Làm việc theo quy trình - Thao tác dúng kĩ thuật o - c ỳng kt qu

- Đảm b¶o thêi gian

7 2 2 2 1 Thỏi lm vic:

- Làm việc nghiêm túc - Đảm bảo an toàn vệ sinh

2 1 1

4 Tỉng ®iĨm 10

Häc sinh :

- Ơn luyện tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ vôn kế ampekế - Báo cáo thực hành, Pin 1,5V

III t iến trình dạy học. ổn định tổ chức ( )’

Líp 9a : …… ……./ V¾ng : ……… Líp 9b : …… ……./ V¾ng : ……… Líp 9c : …… ……./ V¾ng : ……… KiĨm tra ( 15 )

A.Phần trắc nghiệm (8 ®iĨm )

*Hãy khoanh vào chữ đứng trớc câu trả lời em cho ? Câu Vật liệu dẫn điện có :

A §iƯn trë st lín C §iƯn trë lín B §iƯn trë st nhá D Điện trở nhỏ Câu Vật liệu cách ®iƯn lµ :

A Pulisø B Mica C Cao su D Tất ý trªn

Câu Để đo điện trở cuộn dây điện ta dùng đồng hồ :

A Vônkế B Ômkế C Oát kế D Công tơ điện Câu Công tơ điện có kí hiệu :

(15)

a Oát kế dùng để đo ……… đồ dùng điện b Vôn kế đợc mắc ……… với mạch điện cần đo c Am pe kế đợc mắc ……… với mạch điện cần đo B Phần tự luận ( điểm )

C©u Đọc kí hiệu ghi dây dẫn điện sau : 2C x 1,5SQ MM

Đáp án :

C©u

ý B D B A C

§iĨm 1 1

Câu Điền câu đợc điểm

a công suất b song song c Nối tiếp Câu Đúng ý đợc điểm.

- Dây điện có lõi làm đồng

- Dây điện gồm có hai lõi, lâi cã tiÕt diƯn lµ 1,5 mm2 Bµi míi :

Hoạt động thầy trị Tg Nội dung

-GV: tiết trớc nghiên cứu cách sử dụng đồng hồ vạn để đo điện trở cách đo điện áp, dòng điện nh tiết tiếp tục thực hành đo điện áp, dòng điện …

-GV: Ghi đầu

+ Nờu mc tiờu v ni dung tiết học + Nêu an toàn lao động

* Hoạt động 2: Tổ chức thực hành -GV: Nêu nội dung thc hnh :

+ Đo điện áp mạch điện pin + Đo dòng điện mạch ®iÖn

-GV: Phát đồng hồ vạn năng, mạch điện (nguồn DC ) cho nhóm

-HS: Nhãm trởng lên nhận bảo quản -HS: Thực hành theo nhóm,kết ghi báo cáo thực hành

-GV: Hớng dẫn HS thực hành đo điện áp dòng điện đồng hồ vạn

- Xác định đại lợng cần đo - Xác định thang đo

-GV: Thao tác mẫu lần HS quan sát -HS: Tiến hành thực hành

-GV: Quan sát hớng dẫn trả lời thắc mắc hs (nÕu cã )

-GV: Chú ý : -đo điện áp đồng hồ mắc nh

- đo điện áp đồng hồ mắc nh

- Các thành viên nhóm phải đo kiểm tra kết xem có giống ko

Hết thời gian yc hs dừng thực hành *Hoạt động : Tổ chức đánh giá

(3 )’

(13 )’

7’

(7 )’

* Tỉ chøc thùc hµnh

+ Đo điện áp mạch điện, pin

+ Đo dòng điện mạch điện

a Đo điện áp.( đồng hồ mắc song song )

- Quan sát kim vị trí o - Xác định đại lợng đo (điện áp DC hay AC )

-Điều chỉnh thang đo cho phù hợp

- Kim đọc nhiêu

b Đo dòng điện.( đồng hồ mắc nối tiếp )

(16)

-GV: Yêu cầu nhóm trình bày kết

-GV: n tng nhúm kim tra kết (đến nhóm gọi hs nhóm đo lại )

-GV: Quan sát nhận xét đánh giá theo tiêu chí

- GV: Cho im cỏc nhúm ng viờn

* Đánh gi¸

- Làm việc theo quy trình - Thao tác dúng kĩ thuật đo - Đọc kt qu

- Đảm bảo thời gian

4.Cñng cè : ( )’

-GV: Nhận xét rút kinh nghiệm chung cho lớp : +Về thao tác cầm que đo , cách đặt đồng hồ… + Về thao tác đo , cách đọc kết

-GV: Nhận xét tiết thực hành ( tinh thần thái độ ) Hớng dẫn học nhà : ( )’

- Về nhà học tự tìm hiểu thêm nhà - Thực hành thêm nhà đảm bảo an toàn điện

- Đọc nghiên cứu trớc : thực hành Nối dây dẫn điện * Nh÷ng lu ý, kinh nghiƯm rót sau giê dạy:

Tuần:

Ngày soạn: 10 / 9/ 2010 Thực hành : nối dây dÉn ®iƯnTiÕt 7 ®iƯn (3 TiÕt )

- Biết đợc số dụng cụ, vật liệu thiết bịdùng nối dây dẫn điện - Biết đợc yêu cầu mối nối dây dẫn điện

- Hiểu đợc số phơng pháp nối dây dẫn điện Kỹ năng

- Quan sát, tìm hiểu phân tích biết đợc cách nối dây dẫn điện - Nối đợc số mối nối dây dẫn điện

Thái độ

- Làm việc theo quy trình, khoa học, cẩn thận an ton in II Chun b.

Giáo viên :

- Đọc nghiên cứu trớc (SGK+SGV) + thực tế , - Một số mối nối mẫu + bảng phụ ghi quy trình - Kìm cắt dây , tuốt dây, giấy ráp, tuốc nơ vít, mỏ hàn.… - Tiêu chí đánh giá :

1 Chuẩn bị: Dây dẫn điện lõi sợi, nhiều sợi 1 Yêu cầu cần đạt :

- Làm việc theo quy trình - Thao tác dúng kĩ thuật nối - Mối nối đẹp , gọn… - Đảm bảo thời gian

7 2 2 2 1 Thái độ làm việc:

(17)

- Đảm bảo an toàn vệ sinh 1

4 Tỉng ®iĨm 10

Häc sinh :

- Dây dẫn điện lõi sợi, nhiều sợi III tiến trình d¹y häc.

Líp 9a : …… ……./ V¾ng : ……… Líp 9b : …… ……./ V¾ng : ……… Líp 9c : …… ……./ V¾ng : ……… KiĨm tra cũ không

Bài :

-GV: Trong trình lắp đặt, sửa chữa đ-ờng dây dẫn điện thiết bị điện mạng điện thờng phải thực mối nối dây dẫn điện Chất lợng mối nối ảnh hởng khơng tới làm việc mạng điện Nếu số mối nối lỏng lẻo xảy cố làm đứt mạch phát tia lửa điện làm chập mch gõy hon

-GV: Ghi đầu

+ Nêu mục tiêu nội dung tiết học + Nêu nội quy tiết thực hành

-GV: Chia líp thµnh nhãm nhá

* Hoạt động : Tìm hiệu dụng cụ , vật liệu thiết b

-CH: Để nối dây dẫn điện cần có dụng cụ , vật liệu thiết bị ntn ?

-HS: Tr¶ lêi + bỉ sung

-GV: Nêu giải thích dụng cụ , vật liệu thiết bị

-HS: Nghe quan sát ghi vào

* Hoạt động : Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện

-GV: Giíi thiƯu vµ nêu loại mối nối + Mối nôí thẳng (mối nối tiếp ) + Mối nối phân nhánh (nèi rÏ) + Mèi nèi dïng phơ kiƯn

-GV:Ph¸t c¸c mèi nèi mÉu cho c¸c nhãm -HS: Quan s¸t mèi nèi mÉu + h5.1

-GV: Hớng dẫn hs nhận xét mối nối để rút kết lun v yc k thut

+Các mặt tiếp xúc nh thÕ nµo

+ Mối nối có ko, chịu đợc sức kéoko -HS: Thảo luận làm theo nhóm bng nhúm

-GV: Quan sát hớng dẫn trả lời thắc mắc hs ( có )

Hết thời gian yc hs trình bày kÕt qu¶ -GV: Ghi nhËn , nhËn xÐt bỉ sung KL

(3 )’

(4 )’

(7 )’

3’

(6 )’

I Dông cô, vËt liệu thiết bị - Dụng cụ: Kìm cắt dây , tuốt dây tuốc nơ vít, mỏ hàn

- Vật liệu : Dây điện , giấy ráp , băng cách điện, thiếc

- Thiết bị : Công tắc, ổ cắm II Nội dung trình tự thực hành

1 Một số kiến thức bổ trợ. a Các loại mối nối dây dẫn điện:

+ Mối nôí thẳng (mối nối tiếp )

+ Mối nối phân nhánh (nèi rÏ) + Mèi nèi dïng phơ kiƯn(hép nèi dây, bulông )

b Yêu cầu mối nối: + DÉn ®iƯn tèt

+ Có độ bền học cao + An toàn điện

(18)

* Hoạt động 4: Tìm hiểu quy trình chung nối dây dẫn điện.

-GV: Treo b¶ng phơ ghi quy trình -HS: Quan sát ghi vào

-GV: Hớng dẫn ,làm mẫu giải thích theo bớc quy trình

-HS: Quan sát nghe ghi

-GV: Nêu ý ko để lỡi dao cắt vào lõi , vòng xoắn phải chặt …

* Hoạt động 5: Tổ chức thực hành -GV: Nêu nội dung thực hành ( nối dây theo đờng thẳng dùng dây lõi sợi ) -GV: Hớng dẫn hs thực hành ( làm mẫu ) B1 Bóc vỏ cách điện

B2 Làm lõi

B3 Ni dây B4 Kiểm tra -GV: Yêu cầu hs làm theo cá nhân -GV: Phát dụng cụ thực hành cho hs ( nêu an toàn lao động )

-HS: TiÕn hµnh thùc hµnh ( dơng theo nhóm )

-GV: Quan sát hớng dẫn uốn nắn thao tác kĩ thuật cho hs

HÕt thêi gian yc hs dõng thùc hµnh thu dän…

(18 )’

12’

2.Quy tr×nh chung nèi dây dẫn điện

Bóc vỏ cách điện làm lõi Nối dây KiĨm tra mèi nèi Hµn mèi nèi cách điện mối nối

a Ni dõy dn theo đờng thẳng * Nối dây dẫn lõi sợi B1 Bóc vỏ cách điện B2 Làm lõi B3 Nối dây B4 Kiểm tra

4.Cñng cè : ( )’

- GV: Thu sản phẩm nhận xét rút kinh nghiệm thao tác kĩ thuật … -GV: Nhận xét tiết thực hành ( Tinh thần thái độ tham gia, chuẩn bị … ) Hớng dẫn học nhà : ( )’

- Về nhà học tự thực hành thêm nhà ( đảm bảo an toàn ) - Nghiên cứu phần cịn lại

- Chn bÞ Dây dẫn điện lõi sợi, nhiều sợi, giấy ráp … * Nh÷ng lu ý, kinh nghiƯm rót sau giê d¹y:

……… ……… ……… ……… ………

Tuần:

Ngày soạn:21 / 9/ 2010 Thực hành : nối dây dẫn điệnTiết 8 điện ( TiÕp )

(19)

- BiÕt c¸ch nối dây dẫn điện ( nối rẽ nhánh lõi sợi, nối thẳng lõi nhiều sợi ) Kỹ năng

- ni c mi ni r nhỏnh lừi sợi, nối thẳng lõi nhiều sợi Thái độ

- Làm việc theo quy trình, khoa học, cẩn thận an tồn điện v sinh

chỗ làm II Chuẩn bị. Giáo viên :

- Đọc nghiên cứu trớc bµi (SGK+SGV) + thùc tÕ , - Mét sè mèi nối mẫu ( nối thẳng, rẽ nhánh )

- Kìm cắt dây , tuốt dây, giấy ráp, tuốc nơ vít, mỏ hàn.… - Tiêu chí đánh giá :

- Lµm việc nghiêm túc - Đảm bảo an toàn vệ sinh

2 1 1

4 Tỉng ®iĨm 10

Học sinh :

- Dây dẫn điện lõi sợi, nhiều sợi, giấy ráp III Tiến trình dạy häc.

Líp 9a : …… ……./ V¾ng : ……… Líp 9b : …… ……./ V¾ng : ……… Líp 9c : …… ……./ V¾ng : ……… KiĨm tra ( )

-CH: Em hÃy nêu quy trình chung nối dây dẫn điện? quy trình bớc quan

träng nhÊt ? v× ?

- ĐA: * Bóc vỏ cách điện làm lõi Nối dây Kiểm tra mối nối Hàn mối nối cách điện mối nối

* Bớc nối dây quan träng nhÊt … Bµi míi :

-GV: Giờ trớc nghiên cứu thực hành mối nối thẳng lõi sợi mối nối rẽ nhánh , nối thẳng lõi nhiều sợi ta ni nh th no

-GV: Ghi đầu

+ Nêu mục tiêu nội dung tiết học + Nêu nội quy tiết thực hành

-GV: Chia líp thµnh nhãm nhá -GV: KiĨm tra sù chn bÞ cđa hs

* Hoạt động : Tìm hiểu mối nối dây

(3 )’

(5 )’

(20)

dẫn thẳng lõi nhiều sợi

-GV: Giới thiệu hớng dẫn hs cách thực nối dây dẫn thẳng lõi nhiều sợi -GV:Phát c¸c mèi nèi mÉu cho c¸c nhãm -HS: Quan s¸t mèi nèi mÉu + h5.1

-GV: Híng dÉn lµm mÉu theo tõng bíc -HS: Quan s¸t nghe ghi

B1 Bóc vỏ cách điện, Làm lõi B2 Lồng lõi

B3 Vặn xoắn B4 KiÓm tra mèi nèi

-GV: Nêu ý ko để lỡi dao cắt vào lõi , vòng xoắn phi cht

- Đảm bảo an toàn , vệ sinh

-GV: Trả lời thắc mắc hs ( nÕu cã )

* Hoạt động 3: Tìm hiểu mối nối rẽ nhánh lõi sợi.

-GV: Híng dÉn lµm mÉu theo tõng bíc -HS: Quan s¸t nghe ghi

B1 Bãc vá c¸ch điện, Làm lõi B2 Uấn gập lõi

B3 Vặn xoắn B4 Kiểm tra mối nối

-GV: Trả lời thắc mắc hs ( nÕu cã )

* Hoạt động 4: Tổ chức thực hành -GV: Yêu cầu hs làm theo cá nhân -GV: Phát dụng cụ thực hành cho hs ( nêu an toàn lao động )

-HS: TiÕn hµnh thùc hµnh ( dơng theo nhãm )

-GV: Quan sát hớng dẫn uốn nắn thao t¸c kÜ thuËt cho hs

HÕt thêi gian yc hs dõng thùc hµnh thu dän…

(7 )’

(20 )’

16’

B1 Bãc vá c¸ch điện,làm lõi

B2 Lồng lõi

B3 Vặn xoắn B4 Kiểm tra mối nối

b Nèi rÏ nh¸nh

* Nèi rÏ nh¸nh lõi sợi B1 Bóc vỏ cách điện,làm lõi

B2 Uấn gập lõi B3 Vặn xoắn B4 KiĨm tra mèi nèi

4.Cđng cè : ( )’

- GV: Thu sản phẩm lấy vài mối nối phát cho nhóm - GV: Hớng dẫn hs cách ỏnh giỏ

- GV: Yêu cầu nhóm nêu nhận xét mối nối GV vừa phát - GV: Ghi nhËn bæ sung KL

-GV: Nhận xét tiết thực hành ( Tinh thần thái độ tham gia, chuẩn bị … ) Hớng dẫn học nhà : ( )’

- Về nhà học tự thực hành thêm nhà ( đảm bảo an toàn ) - Nghiên cứu phần lại

- Chuẩn bị Dây dẫn điện lõi sợi, nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện * Nh÷ng lu ý, kinh nghiƯm rót sau dạy:

(21)

Tuần:

Ngày soạn: 25/ 9/ 2010 Thực hành : nối dây dẫn ®iƯnTiÕt 9 ®iƯn ( TiÕp )

- BiÕt c¸ch nèi dây dẫn điện ( nối rẽ nhánh lõi nhiều sợi dùng phụ kiện ) - Biết cách hàn mối nối ,bọc cách điện mối nối

Kỹ năng

- ni c mi ni r nhỏnh lừi nhiều sợi dùng phụ kiện - Bọc đợc cách điện mối nối

Thái độ

- Làm việc theo quy trình, khoa học, cẩn thận an toàn điện vệ sinh

chỗ làm II Chuẩn bị. Giáo viên :

- Đọc nghiên cứu trớc (SGK+SGV) + thực tÕ , - Mét sè mèi nèi mÉu ( nèi rẽ nhánh dùng phụ kiện ) - Công tắc , phích cắm điện

- Kỡm ct dõy , tuốt dây, giấy ráp, tuốc nơ vít, mỏ hàn, thiếc … - Tiêu chí đánh giá :

- Lµm viƯc nghiêm túc - Đảm bảo an toàn vệ sinh

2 1 1

4 Tỉng ®iĨm 10

Học sinh :

- Dây dẫn điện lõi sợi, nhiều sợi, giấy ráp,băng cách điện III Tiến trình d¹y häc.

(22)

Líp 9a : …… ……./ V¾ng : ……… Líp 9b : …… ……./ V¾ng : ……… Líp 9c : …… ……./ V¾ng : ……… KiĨm tra (2 ) ’

KiĨm tra phÇn chn bị Dây dẫn , kéo nhỏ Bµi míi :

* Hoạt động : Giới thiệu

-GV: Giờ trớc nghiên cứu thực hành mối nối thẳng lõi nhiều sợi mối nối rẽ nhánh lõi nhiều sợi dùng phụ kiện ta nối nh nào… -GV: Ghi đầu

+ Nªu mơc tiªu nội dung tiết học + Nêu nội quy tiết thùc hµnh

-GV: Chia líp thµnh nhãm nhá -GV: KiĨm tra sù chn bÞ cđa hs

* Hoạt động : Tìm hiểu mối nối dây dẫn rẽ nhánh lõi nhiều sợi

-GV: Giíi thiƯu hớng dẫn hs cách thực nối dây dẫn rẽ nhánh lõi nhiều sợi

-GV:Phát mối nèi mÉu cho c¸c nhãm

-HS: Quan s¸t mèi nèi mÉu + h5.1 -GV: Híng dÉn lµm mÉu theo tõng bíc -HS: Quan s¸t nghe ghi

B1 Bóc vỏ cách điện, Làm lõi B2 chia lõi thành phần B3 Đặt lõi dây nhánh vào lõi dây B4 Vặn xoắn B5 KiÓm tra mèi nèi

-GV: Nêu ý ko để lỡi dao cắt vào lõi , vòng xoắn phi cht

- Đảm bảo an toàn , vệ sinh

-GV: Trả lời thắc mắc cña hs ( nÕu cã )

* Hoạt động 3: Tìm hiểu mối nối dùng phụ kiện

-GV: Híng dÉn lµm mÉu theo tõng bíc -HS: Quan sát nghe ghi

B1 Bóc vỏ cách điện, Làm lõi B2 Làm đầu nối (khuyên kín , hë ) B3 Nèi d©y B4 KiĨm tra mèi nối -GV: Trả lời thắc mắc hs ( nÕu cã )

* Hoạt động 5: Tổ chức thực hành -GV: Yêu cầu hs làm theo cá nhân -GV: Phát dụng cụ thực hành cho hs ( nêu an toàn lao động )

-HS: TiÕn hµnh thùc hµnh ( dơng theo nhãm )

-GV: Quan sát hớng dẫn uốn nắn

(3 )’

(4 )’

( 10 )’ 3’

(20 )’

12’

a Nối dây dẫn theo đờng thẳng * Nối dây dẫn lõi sợi * Nối dây dẫn lõi nhiều sợi b Nối r nhỏnh

* Nối rẽ nhánh lõi sợi * Nối rẽ nhánh lõi nhiều sợi B1 Bóc vỏ cách điện,làm lõi

B2 chia lõi thành phần

B3 Đặt lõi dây nhánh vào lõi dây

B4 Vặn xoắn

B5 KiĨm tra mèi nèi

B2 Làm đầu nèi (khuyªn kÝn , hë

(23)

thao t¸c kÜ thuËt cho hs

Hết thời gian yc hs dừng thực hành thu dọn ổn định

-GV: Hớng dẫn hs cách hàn bọc cách điện (thao tác mẫu )

+ Hàn mối nối

+ Bọc cách điện mối nối

-GV: Chó ý an toµn thùc hiƯn hµn -GV: Cho hs bọc cách điện mối nối

d Hàn cách điện mối nối - Hàn : B1 Làm mối nối B2 Láng nhựa thông B3 Hàn thiếc mối nối - Bọc cách điện mối nối + Dùng băng cách điện 4.Củng cố : ( )’

- GV: Thu sản phẩm lấy vài mối nối phát cho nhóm - GV: Hớng dẫn hs cách đánh giỏ

- GV: Yêu cầu nhóm nêu nhận xét mối nối GV vừa phát - GV: Ghi nhËn bæ sung KL

-GV: Nhận xét tiết thực hành ( Tinh thần thái độ tham gia, chuẩn bị … ) Hớng dẫn học nhà : ( )’

- Về nhà học tự thực hành thêm nhà ( đảm bảo an toàn ) - Nghiên cứu phần lại

- Chuẩn bị Dây dẫn điện lõi sợi, nhiều sợi, giấy ráp, bang cách điện * Nh÷ng lu ý, kinh nghiƯm rót sau giê d¹y: