Giáo án lớp 4A_Tuần 7_GV: Lê Thị THu

- Giúp học sinh nhận biết củng cố về biểu thức có hai, ba chữ. - Biết vận dụng tính giá trị biểu thức có chứa hai, ba chữ đã học. - Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt, cẩn thận, ch[r]

(1)

TUẦN 7

Thứ hai ngày 16 tháng 10 năm 2017 Chào cờ

Tiếng Việt

BÀI 7A: ƯỚC MƠ CỦA ANH CHIẾN SĨ (tiết 1) I Mục tiêu

Đọc hiểu Trung thu độc lập II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động bản

Hoạt động 1; 2; 3; 4;

Tiếng Anh

GIÁO VIÊN BỘ MƠN SOẠN GIẢNG Tốn

BÀI 19: BIỂU THỨC CĨ CHỨA HAI CHỮ TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG (tiết 1) I Mục tiêu

- Em nhận biết biểu thức có chứa hai chữ.

- Tính giá trị biểu thức chứa hai chữ với giá trị cho trước chữ - Biết tính chất giao hốn phép cộng

II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn 1 Hoạt động bản

Hoạt động 1; 2; 3; 4;

Toán

LUYỆN TẬP CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ I Mục tiêu

- Nắm cách cộng trừ số có nhiều chữ số

- Học sinh biết vận dụng cộng, trừ xác, phương pháp đặt tính - Giáo dục học sinh ý thức chăm học tập tốt

II Đồ dùng dạy học

(2)

III Hoạt động dạy học 1 Ổn định tổ chức: Hát. 2 Kiểm tra cũ

- Học sinh lên chữa tập - Giáo viên nhận xét

3 Bài mới

a) Giới thiệu b) Nội dung

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: Đặt tính tính

- Giáo viên cho học sinh tự làm

- Giáo viên nhận xét, chữa Bài 2: Tìm x

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm

+ Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta làm nào?

- Giáo viên nhận xét

Bài 3: Xã n Bình có 16545 người, xã n Hồ có 20628 người Hỏi hai xã có người?

+ Bài toán cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?

+ Muốn tìm hai xã có người ta làm ?

- Giáo viên nhận xét Bài 4: Vẽ theo mẫu

- Giáo viên treo bảng phụ có kẻ sẵn

- học sinh lên bảng chữa

2875 46375 769564

3219 25408 40526

6094 71783 810090

874532 43210 425289

95346 3761 256370

779186 39449 168919

- Học sinh làm x – 425 = 625 x = 625 + 425 x = 1050 x – 103 = 99

x = 99 + 103 x = 202

- học sinh đọc yêu cầu

- Cả lớp làm bài, học sinh chữa Giải

Cả hai xã có số người là:

16545 + 20628 = 37173 (người) Đáp số: 37173 người

- Học sinh quan sát tự vẽ vào vở - học sinh lên bảng kẻ

+ + +

(3)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

- Giáo viên thu chấm

4 Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung - Nhận xét tiết học

Lịch sử

BÀI 2: HƠN MỘT NGHÌN NĂM ĐẤU TRANH GIÀNH LẠI ĐỘC LẬP (Từ năm 179 trước công nguyên đến năm 938) (tiết 2)

I Mục tiêu

Sau học, em: Biết sách áp bóc lột triều đại phong kiến phương Bắc nước ta, tên khởi nghĩa nhân dân ta

Hoạt động 3;

Khoa học

BÀI 8: SỬ DỤNG THỨC ĂN SẠCH VÀ AN TỒN PHỊNG BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HỐ (tiết 1) I Muc tiêu

Sau học e

- Nêu số tiêu chuẩn thực phẩm an toàn - Kể tên số cách bảo quản thức ăn

II Đồ dùng dạy học Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn 1 Hoạt động bản

Hoạt động 1, 2, 3,

Thứ ba ngày 17 tháng 10 năm 2017 Tiếng Anh

(4)

Toán

BÀI 19: BIỂU THỨC CĨ CHỨA HAI CHỮ TÍNH CHẤT GIAO HỐN CỦA PHÉP CỘNG (tiết 2) I Mục tiêu

Em thực

- Tính giá trị biểu thức chứa hai chữ với giá trị cho trước chữ - Biết vận dụng tính chất giao hốn phép cộng

Tiến hành theo sách hướng dẫn 1 Hoạt động thực hành

Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 2 Hoạt động ứng dụng Học sinh nhà hoàn thành

Tiếng Việt

Viết tên người, tên địa lí Việt Nam II Đồ dùng học tập

Hoạt động

2 Hoạt động thực hành Hoạt động 1,

Tiếng Việt

Nghe - Viết đoạn văn; viết từ có tiếng bắt đầu ch/tr tiếng có vần ươn/ương

Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động thực hành

(5)

2 Hoạt động ứng dụng Học sinh nhà hồn thành

Tiếng Anh

GIÁO VIÊN BỘ MƠNSOẠN GIẢNG Tiếng việt

LUYỆN TẬP: DANH TỪ CHUNG - DANH TỪ RIÊNG I Mục tiêu

- Giúp học sinh ôn luyện củng cố danh từ chung danh từ riêng - Học sinh biết vận dụng làm tốt tập

- Giáo dục học sinh viết tả danh từ riêng II Đồ dùng dạy học

Giáo án, sách tham khảo III Các hoạt động dạy học 1 Ổn định tổ chức: Hát. 2 Kiểm tra cũ

- Thế danh từ riêng? - Thế danh từ chung? - Giáo viên nhận xét

3 Bài mới: (30’) a) Giới thiệu b) Nội dung

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: Tìm danh từ chung,

danh từ riêng có

Từ khung cửa sổ, Vy thị đầu gọi bạn, mắt nheo nheo ánh ban mai in mặt nước lấp loáng chiếu dội lên mặt Chú chó xù lơng trắng mượt mái tóc búp bê hếch mõm nhìn sang

Bài 2: Tìm viết 10 danh từ chung đồ dùng, 10 danh từ riêng người địa danh

- Học sinh nêu yêu cầu - Học sinh lên bảng chữa

Danh từ chung Danh từ riêng Khung, cửa sổ,

đầu, bạn, mắt, ánh, ban mai, mặt nước, mắt, chú, chó xù, lơng, mái tóc, búp bê, mõm

Vy

- Học sinh nêu yêu cầu - Học sinh làm theo nhóm

Nhóm 1: 10 danh từ chung đồ dùng

+ Bàn, ghế, giường, bút, thước, quần áo Sách, vở, bút chì, bảng

(6)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

- Giáo viên nhận xét, chốt lời giải

hoặc địa danh

+ Tam Đảo, Ba Vì, Hạ Long, Tây Thiên

+ Võ Thị Sáu, Nguyễn Đình Chiểu, Nguyễn Trãi, Nguyễn Đình Thi, Tơ Hồi, Trần Đăng Khoa

4 Củng cố - Dặn dò - Nhắc nội dung - Nhận xét học

Thể dục

TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP

TRÒ CHƠI: KẾT BẠN I Mục tiêu

- Củng cố nâng cao kĩ thuật đội hình đội ngũ

- Trị chơi: “Kết bạn” yêu cầu tập trung ý, phản xạ nhanh, quan sát nhanh, chơi luật, thành thạo, hào hứng, nhiệt tình chơi

- Giáo dục học sinh có ý thức rèn luyện thể dục thể thao thường xuyên II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện: Còi, vệ sinh sân tập III Hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Phần mở đầu

- Giáo viên tập trung lớp

- Phổ biến nội dung yêu cầu học - Cho học sinh khởi động

- Học sinh chơi trò chơi - Đứng chỗ hát, vỗ tay 2 Phần bản

a) Đội hình - Đội ngũ

Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân sai nhịp

- Giáo viên điều khiển cho học sinh tập

- Giáo viên quan sát chung sửa cho học sinh

- Tập lớp giáo viên điều khiển

(7)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên nêu tên trò chơi

- Giải thích cách chơi luật chơi - Giáo viên cho học sinh chơi thử - Giáo viên cho lớp chơi - Giáo viên quan sát, nhận xét xử lí tình xảy

- tổ lên chơi thử - Cả lớp chơi

3 Phần kết thúc

- Cả lớp hát, vỗ tay theo nhịp - Giáo viên biểu dương học sinh - Giáo viên hệ thống

- Nhận xét, đánh giá kết học

- Hát, vỗ tay

- Về nhà tập luyện cho thân thể khoẻ mạnh

Thứ tư ngày 18 tháng 10 năm 2017 Tiếng Anh

GIÁO VIÊN BỘ MÔNSOẠN GIẢNG Tiếng Việt

BÀI 7B: THẾ GIỚI ƯỚC MƠ (tiết 1) I Mục tiêu

Đọc hiểu Ở Vương quốc Tương Lai II Đồ dùng học tập

Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động

Hoạt động 1; 2; 3; 4;

Toán

BÀI 20: BIỂU THỨC CĨ CHỨA BA CHỮ TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG (tiết 1) I Mục tiêu

- Học sinh nhận biết biểu thức có chứa ba chữ

- Học sinh tính giá trị biểu thức có chữa ba chữ với giá trị cho trước chữ

- Học sinh biết tính chất kết hợp phép cộng II Đồ dùng học tập

(8)

1 Hoạt động bản Hoạt động 1, 2, 3, 4,

Mĩ thuật

GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG Khoa học

BÀI 8: SỬ DỤNG THỨC ĂN SẠCH VÀ AN TỒN PHỊNG BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HOÁ (tiết 2) I Mục tiêu

Sau học em

- Nêu cách bảo quản số loại thức ăn ở gia đình

- Có ý thức thực ăn uống đảm bảo vệ sinh an tồn phịng bệnh lây qua đường tiêu hoá

Hoạt động 1, 2,

2 Hoạt động ứng dụng Học sinh nhà hoàn thành

Đạo đức

TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (tiết 1) I Mục tiêu

Sau học, học sinh

- Cần phải tiết kiệm tiền nào? Vì phải tiết kiệm tiền của? - Biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi sinh hoạt hàng ngày - Biết đồng tình ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm; không đồng tình với hành vi, việc làm lãng phí tiền

II Đồ dùng dạy học Sách giáo khoa Đạo đức III Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động

2 Bài mới

* Hoạt động 1: Tìm hiểu thơng tin

Giáo viên quan sát giúp đỡ ọc sinh

- Giáo viên chia sẻ

- Ban văn nghệ làm việc

(9)

* Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ, ý kiến

* Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

3 Củng cố, dặn dò

thêm

- Qua xem tranh đọc cỏc thông tin trên, theo em cần phải tiết kiệm gì?

- Em nêu nội dung cần phải tiết kiệm công?

- Giáo viên kết luận: Tiết kiệm thói quen tốt

- Giáo viên kết luận - Nhận xét tiết học

giáo khoa

- Cả nhóm trao đổi, thảo luận, báo cáo cách giải phù hợp

- Học sinh bày tỏ thái độ đánh giá theo phiếu

- Học sinh tự liên hệ: em nêu cách tiết kiệm

Tốn

LUYỆN TẬP: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT, HAI CHỮ

I Mục tiêu

- Giúp học sinh nhận biết củng cố biểu thức có hai, ba chữ - Biết vận dụng tính giá trị biểu thức có chứa hai, ba chữ học - Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt, cẩn thận, xác II Đồ dùng dạy học

Giáo án, sách giáo khoa, vở tập III Hoạt động dạy học

1 Ổn định tổ chức: Hát.

2 Kiểm tra cũ: Chữa sách giáo khoa. 3 Bài mới

a) Giới thiệu b) Nội dung

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: Viết vào chỗ chấm theo

mẫu

- Giáo viên cho học sinh đọc yêu

- Học sinh đọc yêu cầu đề

(10)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh cầu

- Giáo viên hướng dẫn mẫu cho học sinh

Nếu a = b = a + b = + 1=

- Giáo viên cho học sinh tự làm vào vở

- Giáo viên nhận xét, chữa Bài 2: Viết vào ô trống theo mẫu - Giáo viên kẻ bảng, hướng dẫn mẫu

- Giáo viên thu chấm nhận xét

- Làm phần lại vào vở - học sinh lên chữa + Nếu m = n = thì: m + n = + =

m – n = – = m  n =  = 18

m : n = : =

+ Nếu a = 16; b = thì: a + b = 16 + = 18 a  b = 16  = 32

a : b = 16 : =

- Học sinh quan sát bảng

- Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn làm

a b a + b a  b

3 + =  = 15

9 + =

9  =

4 + =  =

0 8 6 8 = 14+

6 

= 48

d c – d c : d

10

16 12

27 24

30 25

15 12

(11)

- Nhắc lại nội dung - Nhận xét tiết học

Thứ năm ngày 19 tháng 10 năm 2017 Toán

BÀI 20: BIỂU THỨC CĨ CHỨA BA CHỮ TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG (tiết 2) I Mục tiêu

- Em tính giá trị biểu thức có chứa ba chữ với giá trị cho trước chữ

- Em vận dụng tính chất giao hốn tính chất kết hợp phép cộng để tính tổng ba số

Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 2 Hoạt động ứng dụng Học sinh nhà hoàn thành

Tiếng Anh

GIÁO VIÊN BỘ MÔNSOẠN GIẢNG Kĩ thuật

KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (tiết 2) I Mục têu

- Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường

- Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu chưa Đường khâu bị dúm

II Tài liệu phương tiện * Giáo viên

- Sách giáo khoa, sách giáo viên

- Mẫu khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu

* Học sinh

(12)

III Tiến trình

Lớp khởi động hát chơi trò chơi 1 Hoạt động thực hành

a) Học sinh thực hành

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình thực khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường

- Tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm

- Giáo viên quan sát uốn nắn thao tác cho học sinh lúng túng

b) Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá

- Giáo viên yêu cầu học sinh trưng bày sản phẩm theo nhóm tiến hành nhận xét đánh giá

- Học sinh tự nhận xét

+ Cách kẻ đường dấu: Thẳng, cong

+ Cách cắt theo đường vạch dấu: Đường cắt thẳng, không bị mấp mô - Học sinh chọn sản phẩm đẹp

+ Cách khâu: Mũi kim đều, mảnh vải không bị dúm

- Giáo viên tổng hợp ý kiến, nhận xét, đánh giá cho cá nhân nhóm 2 Hoạt động ứng dụng

Tập cắt khâu thêu sản phẩm theo ý thích Thể dục

QUAY SAU, ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP

TRỊ CHƠI: NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH I Mục tiêu

- Củng cố nâng cao kĩ thuật: quay sau, đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân sai nhịp

- Trị chơi: “Ném bóng trúng đích” u cầu tập trung ý, bình tĩnh, khéo léo, ném xác vào đích

- Giáo dục học sinh ln có ý thức luyện tập thể dục thể thao II Địa điểm, phương tiện

(13)

III Nội dung phương pháp lên lớp

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Phần mở đầu

- Giáo viên tập trung lớp

- Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Cho học sinh khởi động

- Đứng chỗ xoay khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hơng, vai

- Chạy nhẹ nhàng theo vịng trịn - Trị chơi: “Tìm người huy” Phần bản

a) Đội hình đội ngũ

- Ôn quay sau, đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp

- Cả lớp tập giáo viên điều khiển - Chia tổ, tập theo tổ tổ trưởng điều khiển

- Tập hợp lớp cho tổ thi trình diễn

- Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dương tổ tập đúng, đẹp

- Cả lớp tập giáo viên điều khiển để củng cố

b) Trò chơi vận động

- Giáo viên phổ biến trò chơi luật chơi

- Cho học sinh chơi thử

- Nhắc lại cách chơi - vài học sinh chơi thử - Cả lớp chơi thật

3 Phần kết thúc

- Giáo viên hệ thống - Tập số động tác thả lỏng - Nhận xét, đánh giá kết học

- Đứng chỗ hát, vỗ tay theo nhịp

Tiếng việt

ÔN TẬP: TRUNG THỰC - TỰ TRỌNG I Mục tiêu

- Củng cố từ thuộc chủ điểm: Trung thực - Tự trọng - Học sinh biết vận dụng làm tập

- Giáo dục học sinh tính trung thực lịng tự trọng II Đồ dùng dạy học

Giáo án, sách giáo khoa, vở tập, sách tham khảo III Hoạt động dạy học

1 Ổn định tổ chức: Hát.

2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh. 3 Bài mới

(14)

b) Nội dung

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: Chọn từ ứng với nghĩa sau

- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu - Học sinh nêu yêu cầu

bài

a) Tự tin vào thân

b) Quyết định lấy cơng việc

c) Coi trọng giữ gìn phẩm giá

d) Đánh giá cao coi thường người khác

e) Tự cho yếu kém, khơng tin vào

g) Hãnh diện điều tốt đẹp

Bài 2: Xếp từ ghép có tiếng “trung” thành nhóm dựa theo nghĩa tiếng “trung”: Trung kiên, Trung nghĩa, Trung bình, Trung du, Trung hậu, Trung gian, Trung lập, Trung thành, Trung thần, Trung tâm, Trung thu, Trung thực

a) Trung có nghĩa: "ở giữa"

b) Trung có nghĩa: "một lịng dạ" Bài 3: Những câu dùng từ ghép có tiếng trung

a) Quê ngoại làng ở vùng trung du ven sơng Thao

b) Ơng nội tơi người trung hậu, ông đối xử với người trước sau

c) Tuần trước Hùng Phong giận Tôi người trung thần đứng giúp hai bạn làm lành với

- Học sinh nối tiếp trả lời miệng a) Tự tin

b) Tự c) Tự trọng d) Tự kiêu e) Tự ti g) Tự hào

- học sinh lên bảng làm Trung có nghĩa

là ở

Trung có nghĩa lịng Trung bình Trung gian Trung lập Trung tâm Trung kiên Trung nghĩa Trung thành Trung thần Trung thực

- Những câu dùng từ ghép có tiếng trung là:

a) Quê ngoại làng ở vùng trung du ven sông Thao

(15)

Thứ sáu ngày 20 tháng 10 năm 2017 Tiếng Việt

BÀI 7C: BẠN MƠ ƯỚC ĐIỀU GÌ (tiết 1) I Mục tiêu

Luyện viết tên người, tên địa lí Việt Nam II Đồ dùng học tập

Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động

Hoạt động 1; 2;

Toán

BÀI 21: LUYỆN TẬP I Mục tiêu

Em biết

- Tính tổng ba số

- Vận dụng số tính chất để tính tổng ba số cách thuận tiện II Đồ dùng học tập

Hoạt động 1; 2, 3, 4, 2 Hoạt động ứng dụng Học sinh nhà hồn thành

Địa lí

BÀI 2: TRUNG DU BẮC BỘ (tiết 2) I Mục tiêu

Sau học em

- Nhận biết mối quan hệ đơn giản thiên nhiên hoạt động sản xuất người ở trung du Bắc Bộ

- Có ý thức bảo vệ rừng tham gia trồng II Đồ dùng học tập

(16)

Hoạt động 1; 2; 3; 2 Hoạt động ứng dụng Học sinh nhà hoàn thành

Tiếng Việt

BÀI 7C: BẠN MƠ ƯỚC ĐIỀU GÌ (tiết 2) I Mục tiêu

Xây dựng câu chuyện theo trình tự thời gian II Đồ dùng học tập

Hoạt động 1,

2 Hoạt động ứng dụng Học sinh nhà hoàn thành

Hoạt động lên lớp

HỌC AN TỒN GIAO THƠNG (CĨ GIÁO ÁN SOẠN RIÊNG) Tiếng Việt

ÔN TẬP VỀ TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY I Mục tiêu

- Nắm hai cách cấu tạo từ phức tiếng việt

- Bước đầu biết vận dụng kiến thức học để phân biệt từ ghép với từ láy, tìm từ ghép từ láy đơn giản, tập đặt câu với từ

- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy học

Giáo án, bảng phụ, từ điển, vở tập III Hoạt động dạy học

1 Ổn định tổ chức: Hát. 2 Kiểm tra cũ

- Từ phức khác từ đơn ở điểm nào? - Giáo viên nhận xét

3 Bài mới

(17)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học * Hoạt động 1: Nhận xét

- Giáo viên cho học sinh đọc câu thơ

- Học sinh đọc nhận xét từ: + Truyện cổ, ông cha, lặng im tiếng có nghĩa tạo thành

+ Thầm lặp lại phụ âm th

+ Chầm chậm, se lặp lại âm đầu, vần

+ Cheo leo lặp lại vần - Giáo viên nhận xét kết luận

* Hoạt dđộng 2: Ghi nhớ

- Giáo viên cho học sinh đọc phần ghi nhớ

- Học sinh đọc - Giáo viên giúp phân tích thêm ví

dụ

- Giáo viên nhắc lại ghi nhớ

* Hoạt động 3: Bài tập Bài

- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh đọc - Giáo viên cho học sinh đọc chữ in

nghiêng, chữ vừa in nghiêng vừa in đậm

- Học sinh đọc phân biệt từ láy, từ ghép

a) Từ ghép: Ghi nhớ, đền thờ, bờ bãi, tưởng nhớ

Từ láy: Nô nức

b) Từ ghép: Dẻo dai, vững chắc, cao

Từ láy: Mộc mạc, nhũn nhặn, cứng cáp

- Giáo viên nhận xét, chữa Bài

- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh đọc - Giáo viên cho học sinh làm - Học sinh làm

(18)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học lưng ngắn

b) thẳng băng, thẳng cánh, thẳng cẳng thẳng thắn, thẳng thớm

c) chân thật, thành thật, thật lòng thật

- Giáo viên nhận xét, chữa 4 Củng cố - Dặn dò

- Nhắc lại nội dung - Nhận xét tiết học

Sinh hoạt

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	195,85 KB