ĐỀ CƯƠNG TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG

ĐỀ CƯƠNG TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG Thủy Ngân K3 Câu 1: Trình bày khái niệm truyền thơng, yếu tố q trình truyền thơng mơ hình truyền thơng ? *Khái niệm: Truyền thơng q trình liên tục trao đổi thơng tin chia sẻ thơng tin, tính chất, kinh nghiệm, kĩ năng,… nhằm đào tạo liên kết lẫn để dẫn đến thay đổi hành vi nhận thức *Các yếu tố q trình truyền thơng: +) Nguồn, người gửi, cung cấp (Sender) +) Thông điệp ( Message ) +) Mạch truyền / kênh ( Channel ) +) Người tiếp nhận , nơi tiếp nhận ( Receiver ) -S: Yếu tố khởi xướng việc thực truyền thơng ( tổ chức, nhóm người, cá nhân,…) -M: Yếu tố thứ truyền thơng (tín hiệu, kí hiệu, thông điệp…) -C: Yếu tố thứ truyền thông(kênh làm cho người ta nhận biết thông điệp giác quan) -R: Yếu tố thứ truyền thông ( người nghe, người xem, người giải mã, người, nhóm người ) *Mơ hình truyền thơng -Mơ hình truyền thơng H.Lasswell: SMCRE =>Thuận lợi cần chuyển thông tin khẩn cấp =>Là mơ hình chiều khơng có thơng tin phản hồi =>Mơ hình đơn giản, thuận lợi chuyển thơng tin khẩn cấp -Mơ hình truyền thơng Claude Shannon =>Mơ hình truyền thơng chiều - Qúa trình truyền thơng tiếp nhận có khả lựa chọn thơng điệp - Với mơ hình truyền thơng đại chúng hai chiều mềm dẻo, vai trị cơng chúng tiếp nhận phát yếu tố định q trình truyền thơng - Mơ hình truyền thơng đại chúng hai chiều mềm dẻo biểu phản ánh trình độ phát triển cao xã hội loài người tất bình diện đời sống kinh tế, khoa học – kỹ thuật,cơng nghệ, văn hóa, xã hội,… Câu 2: Trình bày khái niệm, loại hình phương tiện truyền thông đại chúng đặc điểm truyền thông đại chúng? *Khái niệm: Là hệ thống mạng lưới phương tiện truyền thông hướng hđ vào đông đảo công chúng xã hội +Nhân dân vùng, miền, nước +Nhân dân kh vực hay cộng đồng quốc tế -Để thông tin chia sẻ -Nhằm lôi kéo tập hợp, giáo dục, thuyết phục tổ chức đông đảo công chúng xã hội nói chung tham gia giải vấn đề kinh tế, văn hóa, xã hội đặt *Các loại hình phương tiện truyền thơng đại chúng: Sách, báo in, phát thanh, truyền hình, điện ảnh, quảng cáo, dạng thông tin internet *Đặc điểm, tính chất truyền thơng đại chúng: -Tính ẩn danh, khơng xác định tính cơng khai -Tính mục đích rõ rệt -Tính phong phú, đa dạng nhiều chiều -Tính dễ nhớ, dễ hiểu dễ làm theo -Tính gián tiếp -Tần suất tương tác chủ thể khách thê nhiều bình đẳng, nhiều người tham gia lực hiệu truyền thơng cao Câu 3: Trình bày chế tác động hiệu xã hội truyền thông đại chúng đời sống xã hội? *Cơ chế tác động: Chủ thể Thông điệp  Ý thức xã hội  Hành vi xã hộiHiệu xã hội *Hiệu truyền thông đại chúng: -Hiệu tiếp nhận: + Là đánh giá số lượng, cách thức tiếp cận, chấp nhận nguồn thông tin từ phương tiện truyền thông tin đại chúng + Là cấp độ thấp đánh giá hoạt động truyền thông đại chúng xã hội -Hiệu ứng xã hội + Là biểu xã hội hình thành hoạt động thông tin từ phương tiện thông tin đại chúng + Bao gồm phản ứng tâm lí, trạng thái tính chất, xáo động sinh hoạt, thay đổi cách ứng xử -Hiệu thực tế + Là thay đổi, vận động thực tế đời sống xã hội hoạt động truyền thơng đại chúng + Là đích hướng tối cao hoạt động truyền thông đại chúng Câu 4: Trình bày chức XH TTĐC VN? - Chức tư tưởng: + Thứ nhất: Hướng dẫn hình thành dư luận xã hội tích cực, đắn sở thơng tin nhanh chóng, đầy đủ phong phú kiện thời sự, vấn đề nảy sinh đời sống xã hội + Thứ hai: Giáo dục trị - tư tưởng, trang bị tri thức cần thiết làm sở, tức quan điểm lập trường, thái độ trị - xã hội đắn, tiến tích cực - Chức giám sát quản lí xã hội: + Thứ nhất: Giám sát vận hành tiến trình trị, kinh tế, xã hội, phát cảnh báo kịp thời nguy cơ, khó khăn phức tạp ảnh hưởng đến phát triển chung + Thứ 2: Tham gia hoạch định tổ chức thực sách Đảng Nhà nước phạm vi xã hội hay lĩnh vực rộng lớn + Thứ 3: Trở thành diễn đàn dân chủ, động viên, tổ chức cho nhân dân tham gia quản lí xã hội - Chức văn hóa: + Nâng cao trình độ hiểu biết chung nhân dân, khẳng định phát huy giá trị văn hóa tốt đẹp, hình thành khơng ngừng hồn thiện lối sống tích cực xã hội + Giáo dục phát huy giá trị văn hóa tốt đẹp + Giáo dục, xây dựng lối sống tích cực cho nhân dân Mục đích nội dung hình thành lối sống tích cực, có trách nhiệm cao cơng dân Câu 5: Trình bày khái niệm đặc điểm sách? *Khái niệm: Sách loại hình sản phẩm truyền thơng đại chúng khơng định kì, chế tác in ấn, truyền tải tri thức người *Đặc điểm loại hình: - Ưu điểm + Với dung lượng trang in nhỏ, sách đăng tải khối lượng tri thức đồ sộ, bản, hệ thống chuyên sâu đề tài + Sách hoạt động vào thị giác, vào tính chất lí trí người đọc, có chiều sâu + Chế độ tiếp nhận chủ động, thoải mái + Tính tư liệu cao khả lưu giữ, lưu truyền tốt + Phân tích sâu sắc, tường thuật tỉ mỉ, mơ tả cách đầy đủ logic kiện, vđ, mang lại cho người đọc lượng thông tin phong phú, sâu sắc - Hạn chế + Do dung lượng tri thức nhỏ, số trang in nhiều nên đọc sách phải có thời gian + Sách kén chọn người đọc, người đọc sách khơng phải biết chữ mà cịn có trình độ văn hóa mức định + Tính cập nhật thơng tin tri thức sách khơng cao ( hạn chế tính thời sự) Câu 6: Trình bày giai đoạn lịch sử phát triển sách giới Việt Nam?  Trên giới: + Trên giới, sách xuất từ sớm: SÁCH VIẾT TAY vật liệu đất nung, tre, trúc, da súc vật + Sách in đời Trung Quốc với phương thức dùng BẢN KHẮC GỖ IN TRÊN GIẤY + Ở Châu Âu, năm 1445, phát minh kĩ thuật in typo Gutenberg: đánh dấu chuyển đổi chức sách từ công cụ ghi nhớ thành phương tiện TTĐC ( In typo : Ở VN : -Trước năm 1930: + Thời kì Bắc thuộc: Mặc dù người Việt Nam biết đến kĩ thuật làm giấy dó, giấy trầm từ sớm Nhưng suốt 10 kỉ Bắc thuộc không lưu truyền tên sách cụ thể  + Thời kì phong kiến độc lập tự chủ: • Nhà Lý: Dấu mốc lịch sử việc xuất sách Sách giáo dục, văn chương, kinh sách Phật: Tán viên giác kinh, Dược sư thập nhị nguyên, Chư phật duyên sư, Tăng gia tạp lục • Nhà Trần: Các luật ( Quốc triều thống chế ; Kiên trung thường lễ); Sách sử học; Sách văn học; Sách y học, quân sự, thiên văn) • Nhà Lê: Sự phát triển giáo dục thúc đẩy việc sản xuất giấy, in sách xây dựng thư viện + Bộ sách đồ sộ nhất: Thiên nam dư hạ tập + Hàng loạt sách luật Bộ luật Hồng Đức chép lưu hành + Từ nửa sau TK XIX – 1930: lịch sử xuất sách Việt Nam bước sang giai đoạn : • • • • Bãi bỏ thi chữ Hán 1919 – kết thúc giáo dục Nho học, lên tiếng Pháp chữ Quốc ngữ Máy in typo đưa vào Soái phủ Nam Kỳ năm 1862 Đầu TK XX, nhà in đại, xưởng sản xuất giấy từ bột gỗ có mặt khắp nước ta Báo chí đời (Gia Định báo 1865) – động lực thúc đẩy vận động xã hội đại -Hoạt động xuất sách Việt Nam từ 1930 – + Thời kì 1930-1935: Hoạt động xuất sách thời kì hình thành theo hướng: BÍ MẬT CƠNG KHAI + Thời kì 1945 – 1954: Hoạt động xuất sách báo cách mạng tập trung chủ yếu cho thực mục tiêu: KHÁNG CHIẾN, KIẾN QUỐC + Thời kì 1945-1975: Miền Bắc phát triển thêm NXB, sở in, đào tạo cán chuyên ngành xuất Miền Nam hoạt động sách có phát triển lại mang tính chất ô hợp, lai căng văn hóa thực dân Mỹ; xuất nhiều ấn phẩm yêu nước, hướng dân tộc, nhân dân Câu 7: Trình bày nội dung, u cầu cơng đoạn quy trình xuất sách? - Kế hoạch đề tài khai thác thảo toàn hoạt động nhà sản xuất nhằm chuẩn bị số lượng, nội dung thời điểm tiếp nhận thảo - Biên tập thảo toàn cơng việc sửa chữa, điều chỉnh, hồn chỉnh, hồn thiện nội dung sách Biên tập viên phải nghiên cứu kỹ, tìm cách gia cơng, sửa chữa lỗi văn bản, sửa chữa lỗi in thử - Thiết kế trình bày sách, người thiết kế trình bày sách phải làm tất cơng việc như: chọn trình bày ảnh bìa, chọn cỡ chữ, khổ sách, thiết kế trang sách tất chi tiết, hình ảnh sách - Phát hành sách : Quảng cáo với hệ thống phân phối sách đủ mạnh điều kiện để tiêu thụ sách - Nghiên cứu,theo dõi phản hồi từ sách : khâu cuối tồn quy trình xuất sách Thể tính chất chiều, nắm dư luận, thị hiếu, nhu cầu công chúng đầu sách nhà xuất Câu 8: Trình bày khái niệm đặc điểm báo in? *Khái niệm: Là ấn phẩm định kì chuyển tải nội dung thơng tin mang tính thời phát hành rộng rãi xã hội *Đặc điểm: - Ưu điểm: + Khả lưu giữ văn in + Báo in thơng tin, phân tích, giải thích giải đáp vấn đề phức tạp cách hệ thống, sâu sắc với độ xác cao + Sự tiếp nhận thơng tin từ báo in trình chủ động + Chi phí sản xuất thấp + Đa dạng chủng loại + Sản phẩm dễ sử dụng, dễ vận chuyển - Hạn chế: + Tính thời thơng tin chậm + Đơn điệu mã khả giải mã thông tin + Việc phát hành báo in thực theo phương thức trao tay nên thường tốn kém, chậm chạp, cồng kềnh Câu 9: Trình bày giai đoạn lịch sử phát triển báo in giới VN?  Trên giới: -Từ TK XV trước: ( Thời kì tiền báo chí ) Xuất số hình thức ấn phẩm thơng tin gần giống với báo chí phương Đông phương Tây - Từ đầu TK XVI – TK XVII châu Âu ( Thời kì đời báo in đại) : Đánh dấu đời hàng loạt tờ báo, tạp chí, tin định kì nước phương Tây - Từ đầu TK XIX – đầu TK XX: ( Thời kì hồng kim độc tơn báo in ) + Báo chí đời hầu hết quốc gia giới + Các sản phẩm báo in định kì phát hành rộng rãi - Từ nửa cuối TK XX đến nay: Thời kì báo in phát triển cạnh tranh với loại hình báo chí + Đây thời kì bùng nổ báo chí Sự bùng nổ báo chí đánh dấu về: Quy mơ – Mức độ tiêu thụ sản phẩm báo chí – Phạm vi ảnh hưởng báo chí – Nguồn thơng tin, nhu cầu thông tin, dung lượng thông tin chuyển tải, độ phong phú loại hình thơng tin…  Ở VN: - Trước năm 1925 + Sự đời tờ GIA ĐỊNH BÁO 1/4/1865 đc coi thời điểm khởi đầu lịch sử báo chí đại + Tại HN, ấn phẩm mang tính chất tờ báo nội dung hình thức : Đại Việt tân báo số vào 7/5/1905 -Thập niên 20,30 TK XX + 21/6/1925, tờ báo THANH NIÊN Bác Hồ sáng lập : Đánh dấu khởi đầu đời phát triển báo chí cách mạng Việt Nam + 1/8/1941, báo VIỆT NAM ĐỘC LẬP Bác Hồ sáng lập đạo số Cao Bằng -Sau CMT8 năm 1945 + Báo chí cách mạng phát triển mạnh mẽ, trở thành báo chí thống nhà nước + Các tờ báo: Cứu quốc, Lao động, Hồn nước, Độc lập,… in phát hành Hà Nội -Trong kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mĩ Lực lượng báo chí ngày lớn mạnh, giữ vai trị đặc biệt quan trọng: + Trong việc tuyên truyền, giải thích đường lối, sách Đảng + Phổ biến kinh nghiệm lao động, sản xuất, chiến đấu -Sau chiến thắng mùa Xn năm 1975 - Báo chí có điều kiện phát triển - Kĩ thuật in ấn cải tiến, từ in typo chuyển sang in ốp sét, máy tính điện tử - Hệ thống thơng tin liên lạc, vận chuyển tin tức đại hóa Câu 10: Trình bày cơng đoạn quy trình sản xuất báo in? -Lập kế hoạch xuất báo : Là việc dự thảo kế hoạch nội dung, hình thức cho số báo xuất Do ban/phòng thư ký tòa soạn thực -Giao tiếp thực tế sáng tạo tác phẩm: Là cơng đoạn có tính chất định chất lượng nội dung tờ báo Do đội ngũ phóng viên, cộng tác viên, thơng tin viên thực -Biên tập, trình bày sản phẩm: + Mục đích biên tập làm cho thơng tin đến với công chúng thuận tiện, rõ ràng hợp lý + Thiết kế, trình bày cơng việc yếu ban thư ký tòa soạn báo hay tạp chí Đây phần việc họa sĩ chuyên thiết kế sp văn hóa -In sản phẩm báo in : + Từ ký XV có phương pháp in typo + Thế kỷ XX, công việc in ấn dần đc giới hóa với phương pháp in ốp sét + Báo in xong đc chuyển lên phương tiện chuyên chở để đưa phát -Phát hành sp báo in: Chủ yếu phương thưc trao tay, thông qua hệ thống bưu cục, công ty phát hành báo, đại lí bán báo lẻ người bán dạo… -Phản hồi xử lý xử lý thông tin phản hồi: Là công đoạn quan trọng giúp cho tòa soạn nắm bắt, đánh giá hiệu thông tin số báo xuất Từ khơi gợi ý tưởng mới, cải thiện chất lượng nội dung, hình thức sp báo in Câu 11: Trình bày xu hướng phát triển báo in? - Xu hướng tăng thêm trang - Xu hướng thay đổi khổ giấy (thu hẹp chiều rộng khổ báo) - Xu hướng tịa soạn tăng định kì phát hành báo in - Xu hướng tòa soạn xuất them ấn phẩm phụ -Xu hướng tăng tập trung báo in khu đông dân cư -Xu hướng giảm nguồn thu từ quảng cáo dịch vụ XH cạnh tranh với loại truyền thông -Xu hướng mạng hóa báo in: Đưa lên mạng ấn phẩm độc giả click vào xem -Chính trị gia, doanh nhân tri thức sử dụng báo in nhiều -Xu hướng thông tin kết hợp với giá trị trọng ấn phẩm báo in -Xu hướng “tạo ăn nhanh” Câu 12: Trình bày khái niệm đặc điểm loại hình phát ? *Khái niệm: Phát kênh truyền thông mà ND thông tin truyền tải âm ( có tiếng nói, tiếng động trường âm nhạc) -Phát bao gồm loại hình chính: Qua sóng điện từ qua hệ thống dây dẫn *Đặc điểm: -Ưu điểm: + Tính tỏa khắp + Thông tin nhanh, tiếp cận đồng thời + Phát lè kênh truyền thông sinh động, hấp dẫn cho đối tượng, lứa tuổi, vùng miền + Phát kênh truyền thông rẻ tiền + Phát nghe kết hợp với làm việc khác, khơng phải tập trung giác quan vào việc tiếp nhận thơng tin + Phát có đối tượng tác động rộng rãi + Phát có lợi việc giữ gìn ngơn ngữ, lời nói dân tộc -Hạn chế: + Thông tin phụ thuộc vào quy luật thời gian + Thông tin tiếp nhận qua phát dễ quên, khả lưu giữ thông tin qua radio khó khăn hạn chế + Những thơng tin có logic, thường có nhiều mqh đan xen phức tạp nên phát phát có hiệu thấp Câu 13: Trình bày giai đoạn lịch sử phát triển phát giới VN?  Thế giới: - Sự phát triển khoa học – công nghệ TK XIX – đầu TK XX tạo tiền đề phát triển nhảy vọt cho phát + Ý tưởng Ambrose Fleming truyền tin không dây + Phát minh Faraday, Maxwell sóng điện từ… - Phát đời đáp ứng không nhu cầu truyền thơng mà cịn thỏa mãn hiếu kì thú giải trí người + Chiến tranh giới I có sức kích thích mạnh mẽ phát triển phát mở rộng phạm vi diện + Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933 góp phần thúc đẩy phát phát triển -Trong Chiến tranh giới II, phát thực trở thành phương tiện vô lợi hại cho quốc gia bên chiến tuyến + Đài phát trở thành công cụ tuyên truyền, tổ chức lực lượng, truyền phát thơng điệp tình báo, mệnh lệnh quân -Quá trình phát triển kĩ thuật phát giới TK XX có bước nhảy vọt quan trọng: + Những năm 40, FM đời đánh dấu bước nhảy vọt quan trọng chất lượng phát sóng chi phí đầu tư, khai thác rẻ hơn, gọn nhẹ + Cuối TK XX, DAB đời làm cho chất lượng phát sóng hồn hảo, khắc phục tượng nhiễu, méo, pha dính…,  Ở VN: - 11h30 ngày 7/9/1945, nhạc hiệu Diệt phát xít lời xướng “Đây tiếng nói Việt Nam, phát từ Hà Nội, thủ đô nước VN Dân chủ cộng hịa” cất lên qua sóng điện  Khai sinh đài tiếng nói Việt Nam, đánh dấu đời ngành phát Việt Nam - Các ĐPT địa phương thành lập sau năm 1954 - 14/10/1954, thành lập ĐPT Hà Nội – đài địa phương - Từ 1954-1975, có 11 ĐPT tỉnh, thành phố, đặc khu trực thuộc trung ương thành lập - Từ năm 1975 – nay, đời đủ 63 ĐPT tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương + Cùng với ĐPT địa phương thành lập trước - Sóng ngắn sóng FM Đài quốc gia địa phương phủ sóng Tiếng nói Việt Nam đến 87% dân số nước Câu 14: Trình bày đặc điểm yêu cầu kỹ thuật sản xuất loại chương trình phát thanh? -Sản xuất chương trình studio: ( Phổ biến) bao gồm biên tập nội dung, thu in vào bang thành phẩm sutio phát sóng +Ưu điểm: An tồn nội dung hình thức đc chủ động kiểm sốt chặt chẽ + Hạn chế: Hạn chế tính thời khâu sx chiếm nhiều tgian, dễ bị gị bó, khuôn mẫu, ko tự nhiên, gần gũi với người nghe -Sản xuất chương trình đọc thẳng: + Ưu điểm: Thích hợp với chương trình phát địi hỏi tính thời cập nhật nóng hổi, điều kiện khẩn trương, gấp gáp tgian Làm cho người nghe cảm thấy gần gũi, thân mật +Hạn chế: Đòi hỏi chuẩn bị đồng bộ, an toàn máy móc, thiết bị, phối hợp nhịp nhàng, khoa học thành viên ekip -Sản xuất chương trình phát trực tiếp: gồm dạng chính: Chương trình tường thuật chỗ kiện xảy Chương trình giao lưu trực tiếp biên tập viên studio với khách mời hay người nghe liên lạc qua điện thoại -Sản xuất chương trình cầu truyền thanh: Là hình thức trao đổi thơng tin hay nhiều địa điểm cách xa thông qua nhiều studio phát khác Cầu truyền đc sử dụng với kiện có quy mơ lớn, xảy nhiều địa điểm xa ko gian địa lý Câu 15: Trình bày khái niệm đặc điểm loại hình truyền hình ? *Khái niệm: Truyền hình loại hình phương tiện truyền thông đại chúng chuyển tải thông tin hình ảnh động âm *Đặc điểm: -Ưu điểm: + Tính thời + Tính hấp dẫn + Tính phổ cập quảng bá + Thông điệp truyền hình dễ hiểu nên thích ứng đại đa số cơng chúng + Truyền hình có khả thuyết phục cơng chúng + Truyền hình có khả tác động dư luận XH mạnh mẽ trở thành diễn đàn nhân dân -Hạn chế: + Đối tượng tiếp nhận bị động hồn tồn tốc độ trình độ tiếp nhận thông tin phải tập trung vào hình + Muốn tiếp nhận chương trình truyền hình phải có máy thu Điều kiện KT, mức sống bà vùng sâu vùng xa điều khó khăn + Chi phí sản xuất truyền hình thường tốn + Cản trở khả kết hợp tiếp nhận thơng tin truyền hình với hoạt động sống khác người + Sự cồng kềnh thiết bị… + Tính mặt truyền hình: Năng lực tác động truyền hình giới trẻ Quảng cáo Câu 16: Trình bày khái quát giai đoạn lịch sử phát triển truyền hình giới VN?  Trên giới: - Những phát minh khoa học – kĩ thuật cuối TK 19, đầu TK 20 tạo tiền đề cho truyền hình đời phát triển - Năm 1927, chương trình truyền hình thử nghiệm qua dây dẫn thực thành công Mĩ - Những năm 50 TK 20, truyền hình tiếp tục phát triển bùng nổ: châu Âu, châu Mĩ (Bắc Mĩ) Nhật Bản  Ở VN: Ở Việt Nam, truyền hình đời muộn Truyền hình Việt Nam có lịch sử đời đặc biệt, đất nước cịn chiến tranh - Thời kì thứ nhất: Là thời điểm diễn đấu tranh nhân dân ta chống lại đế quốc Mĩ bè lũ ngụy quyền tay sai Những điều kiện khó khăn ác liệt chiến tranh dẫn đến hạn chế kinh tế, kĩ thuật khơng cho phép truyền hình phát triển - Thời kì thứ hai: + Từ 5/7/1976, ĐTH Việt Nam bắt đầu phát sóng thức ngày với thời lượng 3-4h/ ngày + Từ 1990, ĐTH Việt Nam bắt đầu tách thành kênh VTV1, VTV2 Từ năm 1994, có thêm VTV3 Nội dung chương trình ngày phong phú, hấp dẫn người xem với thông tin đa dạng, phong phú lĩnh vực + Năm 2008, Việt Nam có vệ tinh VINASAT Năm 2003, phóng VINASAT 2, mở giai đoạn chinh phục khơng gian Các kênh truyền hình cáp xuất Hà Nội HCM, tăng thêm phong phú hấp dẫn ĐTH Việt Nam Câu 17: Trình bày loại chương trình truyền hình quy trình sản xuất chương trình truyền hình? *Các loại chương trình truyền hình: -Nếu xét từ ND: +Chương trình thời sự-tin tức + Chương trình giải trí + Chương trình giáo dục phổ biến KH-KT -Nếu xét từ cách thức sản xuất: + Truyền hình trực tiếp + Chương trình sản xuất qua băng từ + Chương trình phim truyện *Quy trình sản xuất: -Giai đoạn tiền kì ( chuẩn bị) + Nghiên cứu thực tế, xác định chủ đề, làm kịch + Có thể có biến tướng nhiều tùy thuộc loại hình cần sx -Giai đoạn ghi hình: + Là trung tâm, tập trung nhiều ý quy trình sx chương trình truyền hình + Việc ghi hình phần lớn đc thực hồn cảnh bị động, địi hỏi người cầm máy ghi hình phải thơng minh, đốn lựa chọn tốt chi tiết ghi hình -Giai đoạn hậu kì: + Gồm việc dựng hình, viết thể lời bình, chọn sd âm nhạc, hồn thiện duyệt phát song chương trình + Đối với chương trình trực tiếp ko có giai đoạn hậu kì Câu 18: Trình bày khái niệm đặc điểm báo điện tử? *Khái niệm: Báo điện tử loại hình TTĐC dựa việc khai thác mạnh Internet, nhằm đem đến cho công chúng thông tin mặt đời sống cách nhanh chóng *Đặc điểm: -Ưu điểm: + Thơng tin đc cập nhật nhanh chóng, tức thời , lúc, nơi + Tính phi định kỳ + Tính phi tuyến tính: Báo mạng điện tử cho phép tiếp nhận thơng tin khơng đồng phi tuyến tính => Người đọc đọc theo ý + Khả tích hợp đa phương tiện: kết hợp với loại hình TTĐC ( báo viết, báo nói, báo hình) + Tốc độ tìm kiếm thơng tin nhanh lưu trữ thơng tin dễ dàng + Tính tương tác nhiều chiều: Trao đổi qua email, phản hồi viết, ) + Tính liên kết: khả kết nối diện rộng nhờ tính siêu liên kết hyperlink -Hạn chế: + Tiếp nhận thông tin: báo mạng điện tử loại hình báo khó đọc : tốc độ hình, tâm lí, + Kiểm chứng thơng tin + Sở hữu trí tuệ + Khuynh hướng thương mại hóa chệch tơn chỉ, mục đích hoạt động, tình trạng đưa tin sai thật, chép, + Đội ngũ người làm báo điện tử: + Quy trình xban báo : lỏng lẻo, biên tập yếu, nhiều sai sót, + Thơng tin chiều sâu cịn hạn chế : phóng sự, điều tra,… Câu 19 :Trình bày tổ chức tịa soạn quy trình xuất báo mạng điện tử?  Tổ chức máy quản lí - Tổ chức máy quản lí theo hướng chính: + Báo điện tử quan báo in (báo phụ thuộc) + Báo điện tử thuộc bộ, ngành, tổ chức (báo độc lập) - 10 báo mạng điện tử hàng đầu Việt Nam nay: VnExpress Dân trí Vietnamnet Lao động Thanh niên ĐS & PL  Quy trình xuất báo mạng điện tử Tuổi trẻ Online Nhân dân Báo 10 VOV - Đầu vào báo điện tử: + Tin, phóng viên tịa soạn thực tế viết + Tin, biên tập, sử dụng lại từ báo khác + Tin, phiên dịch từ trang báo nước + Tin, cộng tác viên - Quá trình biên tập xuất BĐT thực hoàn toàn online: Tin, gửi vào địa chuyên mục Biên tập viên biên tập Người chịu trách nhiệm định việc đăng tải - Nguyên tắc viết cho BĐT: + Càng ngắn tốt + Viết trực tiếp: sinh động, hấp dẫn, câu chủ động, động từ mạnh + Nêu rõ nguồn tin, trích dẫn + Sử dụng liên kết + Trình bày phù hợp + Sốt lỗi tả + Ngơn ngữ BĐT gần văn nói + Thơng tin thật có giá trị, thu hút quan tâm độc giả Câu 20: Trình bày nội dung khái niệm phân loại quảng cáo, khái quát tiến trình lịch sử phát triển quảng cáo?  Khái niệm: - Là hình thức TTĐC - Hoạt động phi trực tiếp người với người, thông qua phương tiện TTĐC - Có trả tiền - Đưa thơng tin đến thuyết phục người tiêu dùng  Phân loại: -Căn vào điều kiện phương tiện QC: + QC phương tiện TTĐC + QC công cộng + QC trực tiếp - Căn vào mục đích kết quả: + QC bán hàng + QC hướng nghiệp kinh doanh + QC dịch vụ + QC trị  Lịch sử phát triển quảng cáo -Trên giới: + Lịch sử lâu đời + Hình thức đầu tiên: loa, tín hiệu để truyền thơng tin + TK 15: Sử dụng bảng hiệu viết tay Sau in đời, sản phẩm in ấn nhiều hơn, nhanh Từ QC có hội phát triển + Cuối TK 20, phát triển mạng thơng tin tồn cầu, QC ngày đa dạng phổ biến - Ở Việt Nam + Có từ thời Pháp thuộc không rộng rãi + Trước 1975, QC phổ biến + Sau năm 1975, kinh tế gặp nhiều khó khăn, QC khó phát triển + Năm 1986, có chuyển biến kinh tế thị trường, Nhà nước điều tiết QC dần phát triển trở lại + Sau 1994, bùng nổ QC Việt Nam sau Mĩ xóa bỏ lệnh cấm vận Câu 21: Trình bày đặc trưng quảng cáo vai trò quảng cáo đời sống kinh tế-XH?  Đặc trưng: -Vòng xoắn ốc-một đặc trưng mang tính quy luật quảng cáo : Tương ứng với vòng đời sản phẩm hàng hóa giai đoạn quảng cáo (mở đường, cạnh tranh, trì) + QC mở đường: Là quảng cáo giới thiệu sản phẩm cho người tiêu dùng nhu cầu họ đáp ứng tốt hơn, hiệu + QC cạnh tranh: Chỉ cho người tiêu dùng thấy hoàn thiện, tính đặc sắc ưu sp hàng hóa QC so với sp khác + QC trì: Là giai đoạn sp hàng hóa đứng vững thị trường đc chấp nhận cách rộng rãi Mục tiêu QC trì giữ vững thị phần ngăn ngừa, đề phịng, đối phó kịp thời khả người tiêu dùng chuyển sang sử dụng sp khác  Vai trò QC: -Qc phương tiện chủ yếu đưa hàng hóa đến với người tiêu dùng -QC góp phần thúc đẩy phát triển, đổi mới, nâng cao hiệu dụng hàng hóa -QC phương tiện thơng tin chủ yếu hàng hóa dịch vụ cho người tiêu dùng Câu 22: Trình bày khái niệm điện ảnh, phim phân loại phim, khái quát giai đoạn lịch sử phát triển điện ảnh TG VN?  Khái niệm: -Điện ảnh: khái niệm lớn bao gồm phim tạo khung hình chuyển động, kỹ thuật ghi lại hình ảnh, âm ánh sáng để tạo thành phim Phim điện ảnh phim sản xuất chiếu rạp, ảnh lớn -Phim: thể loại phim sản xuất đại trà để phát sóng kênh truyền hình cách rộng rãi  Phân loại phim: + Phim tài liệu + Phim hoạt hình + Phim truyện   Lịch sử phát triển điện ảnh: Trên giới: -Giai đoạn phim câm kéo dài từ đời cuối năm 20 kỷ XX -Giai đoạn phim có tiếng cuối năm 20 đầu năm 30 kỷ XX  Ở VN : -Phim ảnh biết đến VN sớm hàng ngũ người Pháp thực dân -Cuối năm 30 kỷ XX, phim VN đời “Một chiều sông Cửu Long” -Ngày 15-3-1953, HCM kí sắc lệnh thành lập Quốc doanh chiếu bóng chụp ảnh VN, thức khai sinh điện ảnh cách mạng VN -Năm 1959, phim truyện điện ảnh cách mạng VN với nhan đề “Chung dịng sơng” -Sau 1975, miền Nam đc giải phóng, đất nước thống nhất, điện ảnh VN có bước phát triển Đề tài phim đc rộng đa dạng Tuy nhiên, đề tài chiến tranh hồi ức khứ gian khổ hào hùng dân tộc chiếm vị trí số -……… Câu 23: Trình bày cơng đoạn sản xuất phim? -Kịch văn học: Kịch văn học tác phẩm văn học viết nhằm mục đích để làm phim Nó toàn nội dung phim thể giấy + Để có kịch văn học điện ảnh, người ta thường hình thành trước đề cương sơ lược Đây thảo ghi nhận ý tưởng bản, cốt tủy phim xây dựng -Kịch sx ( kịch phân cảnh ) tổ chức đồn làm phim: Đây cơng việc đạo diễn Căn vào kịch văn học, đạo diễn phải xác định tất điều kiện để sản xuất phim: Độ dài trường đoạn, kích cỡ khn hình, cảnh trí, góc quay, ánh sáng, phục trang, tiếng động, địa điểm quay phim, , - Tổ chức quay phim: Đây công đoạn định thành công phim Là công đoạn đòi hỏi lao động vất vả,nặng nhọc -Hậu kỳ: In tráng phim (nếu phim nhựa), dựng phim, lồng tiếng, ghép nhạc, giới thiệu tên phim đoàn phim, hãng sx, Câu 24 Trình bày khái niệm, đặc trưng Blog ? Khái niệm: - Phương thức truyền thông cá nhân - Phương thức truyền thông tin phổ biến TG - đặc điểm chính: + Blog phương tiện truyền thông dạng website cá nhân nhóm + Xét mặt kĩ thuật, blog tuân theo trình tự xếp mặt thời gian, thông tin viết đưa lên đầu + Xét nội dung, blog thường nơi tập hợp viết, tin, bình luận ngày cá nhân  Đặc trưng: -Tính cá nhân -Tính cộng đồng -Tính khơng thống : Thơng tin blog khơng có tính thống, cá nhân, khơng kiểm duyệt, khơng có biên tập trước đăng Câu 25 Quan niệm BCCD giới Việt Nam Đặc điểm BCCD ?  -Quan niệm BCCD giới + Mỗi cơng dân phóng viên, nhà báo kĩ nghệ truyền thông + BCCD hoạt động thu thập, phân tích chia sẻ thơng tin phương tiện TTĐC người nhà báo -Quan niệm BCCD Việt Nam + BCCD loại hình báo chí mà cơng dân xem nhà báo, họ tự cung cấp, chia sẻ thơng tin vấn đề xã hội, lúc, nơi thông qua hệ thống truyền thông xã hội (hệ thống truyền thơng tồn cầu) -Đặc điểm : + Khái niệm BCCD (báo chí đường phố) manh nha xuất Mỹ năm 1988 + Tại Việt Nam, tham gia công dân vào công việc truyền thơng báo chí có từ lâu, thơng qua hình thức Hộp thư bạn đọc, Đường dây nóng + Bùng nổ kênh thơng tin “nhà báo công dân” internet: weblog, chat rooms, wikis… + Ý tưởng cốt lõi triết lí hệ thống giá trị BCCD niềm tin cho báo chí có nghĩa vụ đời sống cộng đồng + Sự đời BCCD gắn liền với bùng nổ khoa học kĩ thuật sản phẩm cơng nghệ truyền thơng Câu 26: Trình bày nội dung, ý nghĩa nguyên tắc Đảng lãnh đạo TTĐC? Đảng lãnh đạo hệ thống TTĐC nguyên tắc hàng đầu, điều kiện định đảm bảo hiệu sức mạnh phương tiện TTĐC công xây dựng phát triển đất nước + Nguyên tắc Đảng lãnh đạo TTĐC xuất phát từ chất chế độ XHCN mà xây dựng + Nguyên tắc Đảng lãnh đạo TTĐC xuất phát từ yêu cầu công xây dựng, phát triển đất nước + Nguyên tắc Đảng lãnh đạo TTĐC xuất phát từ vai trò XH ngày to lớn phương tiện TTĐC + Nguyên tắc Đảng lãnh đạo TTĐC xuất phát từ kinh nghiệm đc đúc kết trình đấu tranh cách mạng + Về chất Đảng lãnh đạo TTĐC điều kiện để mang lại nhiều tự cho phía: nhà truyền thơng nhân dân lao động + Nguyên tắc Đảng lãnh đạo TTĐC đc thực mặt : Đảng lãnh đạo định hướng thông tin truyền thông vạch chiến lược phát triển; Đảng lãnh đạo công tác tổ chức cán bộ; Đảng lãnh đạo cơng tác kiểm tra, khuyến khích phát huy thành tựu tích cực hệ thống phương tiện TTĐC Câu 27: Hệ thống quản lý nhà nước phương tiện TTĐC nước ta bao gồm quan nào, chức quan ? - Ở VN, Chính phủ thống quản lí tồn hệ thống phương tiện TTĐC + Bộ Thông tin Truyền thơng: quản lí hoạt động báo chí + Tổng cục bưu điện: quản lí tần số, mảng phát vơ tuyến điện cấp phép dịch vụ cung cấp internet + Bộ Cơng an: kiểm sốt thơng tin, đảm bảo an tồn thơng tin mạng -Về phân cấp: + TTXVN, ĐPT Tiếng nói Việt Nam, ĐTH Việt Nam trực thuộc Chính phủ, chịu quản lí Bộ TT-TT + ĐTNVX, ĐTHVN vừa chịu quản lí Bộ TT-TT, vừa quan thực chức quản lí hệ thống phát thanh, truyền hình địa phương - Trong hệ thống tổ chức Đảng, Báo Nhân dân Tạp chí Cộng sản có vị trí ban trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam Câu 28: Hãy mô tả nét hệ thống luật pháp truyền thông đại chúng nước ta  Luật Báo chí Báo chí bao gồm: báo in, phát thanh, truyền hình, báo điện tử, hãng thông khu vực quan trọng tồn hệ thống TTĐC - 24/12/1956, Bác Hồ kí sắc lệnh 282 chế độ báo chí  Luật Xuất - Luật Xuất 1973 (7/7/1973): chương, 45 điều thay cho Sắc luật 003SLT ngày 28/6/1957 quy định chế độ xuất - Luật Xuất (sửa đổi) 2004  Các văn luật - Nghị định 48/CP ngày 17/7/1995 Chính phủ Tổ chức hoạt động điện ảnh Luật Điện ảnh có hiệu lực từ 1/1/2007 - Nghị định 194/CP ngày 31//12/1994 Chính phủ Hoạt động quảng cáo lãnh thổ Việt Nam Pháp lệnh Quảng cáo ngày 16/11/2001 - Nghị định 87/CP ngày 12/12/1995 Chính phủ Hoạt động văn hóa dịch vụ văn hóa  Hệ thống văn bao gồm thông tư, thị, hướng dẫn nhằm cụ thể hóa điều luật hướng dẫn việc tổ chức thưc cách đầy đủ Câu 29: Trình bày hình thức giao tiếp với phương tiện TTĐC  Giao tiếp cơng tác thơng thường * Mục đích: Cung cấp tiếp nhận thơng tin - Duy trì quan hệ hiểu biết lẫn cách thân thiện tích cực với quan báo chí, nhà báo - Chuẩn bị hồ sơ, tài liệu cung cấp cho nhà báo… - Bố trí tham quan, làm việc cho nhà báo khai thác thông tin - Trả lời vấn thức - Tổ chức họp báo  Họp cung cấp thông tin - Làm cho giới báo chí hiểu thêm cơng việc quan, tổ chức doanh nghiệp - Thiết lập tăng cường mối quan hệ hợp tác, hiểu biết lẫn quan, tổ chức, doanh nghiệp với vác nhà báo  Họp báo - Tạo tin tức - Tuyên bố vấn đề, kiện quan trọng hay cần phải tạo quan tâm, ý giới truyền thơng vấn đề  Trả lời vấn - Để biết quan điểm người - Để thấy tầm quan trọng, ý nghĩa xã hội vấn đề vấn - Để tạo lập mối quan hệ xã hội - Để chọn người phù hợp với công việc  ... niệm, loại hình phương tiện truyền thông đại chúng đặc điểm truyền thông đại chúng? *Khái niệm: Là hệ thống mạng lưới phương tiện truyền thông hướng hđ vào đông đảo công chúng xã hội +Nhân dân vùng,... truyền thông đại chúng: -Hiệu tiếp nhận: + Là đánh giá số lượng, cách thức tiếp cận, chấp nhận nguồn thông tin từ phương tiện truyền thông tin đại chúng + Là cấp độ thấp đánh giá hoạt động truyền thông. .. hình phương tiện truyền thơng đại chúng: Sách, báo in, phát thanh, truyền hình, điện ảnh, quảng cáo, dạng thông tin internet *Đặc điểm, tính chất truyền thơng đại chúng: -Tính ẩn danh, khơng xác