- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu cả lớp làm bài vào bảng con - Mời hai học sinh lên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá.. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán.[r]
(1)Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà TuÇn 23 Thứ hai, ngày 13 tháng năm 2012 Buổi sáng Tập đọc - Kể chuyện: Nhà ảo thuật I / Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ -Hiểu nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là em bé ngoan, sẳn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em (trả tời các câu hỏi SGK) -Kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa.(HS khá giỏi kể đoạn câu chuyện lời Xô-phi Mác II / Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học : ND - TL Giáo viên Học sinh A.Tập đọc - Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc Hằng,Tuấn lên bảng Kiểm tra bài lòng bài “Bàn tay cô giáo“ và - Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu TLCH cũ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài * Đọc diễn cảm toàn bài - Nối tiếp đọc câu b) Luyện đọc: * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - Luyện đọc tên riêng Xô - phi và nghĩa từ: các từ khó mục A - Yêu cầu học sinh đọc câu - em đọc nối tiếp đoạn câu - Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS chuyện và hướng dẫn các em luyện đọc từ - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần khó chú thích) - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn trước lớp nhóm - Hướng dẫn HS cách đọc và giúp các em hiểu nghĩa các từ sau bài đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu trả lời câu hỏi : hỏi c) Tìm hiểu nội + Vì chị em Xô - phi không + Vì bố nằm bệnh viện mẹ dung: xem ảo thuật ? cần tiền cho bố, hai chị em không dám xin tiền mẹ - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn + Hai chị em Xô - phi đã gặp và + Mang giúp chú lí đồ đạc giúp đỡ nhà ảo thuật nào ? lỉnh kỉnh đến rạp xiếc + Vì hai chị em không chờ chú + Nhớ lời mẹ dặn không làm Lí dẫn vào rạp ? phiền người khác nên không muốn Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net (2) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà - Yêu cầu đọc thành tiếng đoan 3, lớp đọc thầm lại + Vì chú Lí tìm đến nhà Xô phi và Mác? + Những chuyện gì đã xảy người ngồi uống trà ? + Theo em, chị em Xô - phi đã xem ảo thuật chưa ? - Nhắc lại cách đọc d) Luyện đọc lại - Mời 3HS tiếp nối thi đọc đoạn : truyện - Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt B Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ (SGK).ï Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện - Cho học sinh quan sát tranh - Mời 1HS giỏi kể mẫu đoạn 1, GV nhắc nhở - Mời em nối tiếp thi kể đoạn câu chuyện chú trả ơn - em đọc thành tiếng lớp đọc thầm đoạn và + Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ ngoan đã giúp đỡ chú + Rất nhiều điều bất ngờ đã xảy ra: cái bánh biến thành hai cái, + Đã xem ảo thuật nhà - Lớp lắng nghe - em nối tiếp thi đọc đoạn bài - Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nắm nhiệm vụ tiết học - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - Cả lớp quan sát các tranh minh họa - 4HS lên nối tiếp nhập vai Xô - phi hay Mác kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Mời học sinh kể lại toàn - Một học sinh kể lại toàn câu câu chuyện chuyện - Nhận xét, tuyên dương HS kể hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất - Em học Xô - phi và Mác - Yêu thương mẹ và giúp đỡ người phẩm chất tốt đẹp nào ? khác 3) Củng cố, dặn - Dặn xem trước bài “ Em vẽ Bác dò Hồ ” Toán: Nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( Tiếp theo) I/ Mục tiêu: - Học sinh biết thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số.( có nhớ hai lần không liền ) -Vận dụng phép nhân để làm phép tính và giải toán có lời văn -GDHS yêu thích học toán II/ Hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT 2,3 - em (Anh, Lâm) lên bảng làm Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net (3) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: Bài 2: Bài 3: * Hướng dẫn HS thực phép nhân - Giáo viên ghi lên bảng: 1427 x =? - Yêu cầu HS đặt tính tính trên bảng - Mời 1HS lên bảng thực - GV ghi bảng sách giáo khoa - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu học sinh thực vào bảng - Mời 2HS lên bảng thực - Giáo viên nhận xét chữa bài - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm bài vào bảng - Mời hai học sinh lên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi H.vuông - Yêu cầu lớp làm bài - Gọi số em nêu kết - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Chấm bài kết hợp tự sửa bàì d) Củng cố - Dặn - Dặn nhà học và làm bài tập dò: Tự nhiên xã hội : bài - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực - Đặt tính và thực nhân từ phải sang trái * Hai học sinh nêu lại cách nhân - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Cả lớp thực làm vào bảng - Hai học sinh lên bảng làm bài, - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm vào bảng - Hai học sinh lên bảng đặt tính và tính : -Một học sinh đọc bài toán - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Cả lớp thực vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Một em đọc đề bài - Lấy độ dài cạnh nhân với - Cả lớp làm vào - Hai học sinh đọc kết bài làm - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài Lá cây I/ Mục tiêu: - Sau bài học, HS biết:Nhận dạng và mô tả đa dạng màu sắc, hình dạng và độ lớn lá cây Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài lá cây Phân loại số lá cây sưu tầm - GDHS chăm sóc và bảo vệ cây xanh.Biết ích lợi lá cây Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net (4) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà II/ Đồ dùng dạy học : - Các hình sách trang 86, 87 - Giấy khổ A0 và băng keo Sưu tầm các lá cây khác III/Các hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên Kiểm tra bài cũ: - KT hai em: + Nêu chức rễ cây ? Một số rễ cây dùng để làm gì ? 2.Bài mới: * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Bước : Thảo luận theo cặp Thảo luận nhóm - Yêu cầu quan sát các tranh 1, 2, 3, trang 86 và 87 và các lá sưu tầm nói cho nghe và mô tả màu sắc, hình dạng kích thước lá quan sát - Hãy đâu là cuống lá phiến lá …? Bước : Làm việc lớp - Mời số em đại diện số cặp lên trình bày màu sắc, hình dạng và phận lá - GV kết luận: sách giáo khoa * Hoạt động 2: Bước 1: - Chia lớp thành nhóm Làm việc với vật - Phát cho nhóm tờ giấy A0 và băng dính thật - Y êu cầu hai nhóm dùng băng keo gắn các loại lá cây có hình kích thước và hình dạng tương tự lên tờ giấy A viết lời ghi chú bên các loại lá Bước : - Mời các thành viên vào bảng và giới thiệu trước lớp đặc điểm tên gọi loại lá - Khen ngợi các nhóm sưu tầm nhiều và giới thiệu đúng Củng cố - Dặn - Về nhà đọc lại bài, ghi nhớ bài dò: học Xem trước bài Học sinh - 2HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV - Lớp theo dõi - HS thảo luận theo cặp - Một số em đại diện các cặp lên mô tả hình dáng, màu sắc, phận lá cây - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung có - Các nhóm thảo luận dán các loại lá cây mà nhóm sưu tầm vào tờ giấy A0 và ghi tên chú thích đặc điểm loại lá vào phía các lá cây vừa gắn - Từng nhóm cử đại diện lên đứng trước vào tờ giấy và giới thiệu cho lớp nghe - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng - Hai em nhắc lại nội dung bài học Buổi chiều HDTHTV: Hướng dẫn làm bài tập tiết (Tuần 23) I Mục tiêu: Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net (5) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, bước đầu biết đọc phù hợp với diễn biến truyện : Học đàn, trước hết hãy học im lặng -Hiểu nội dung: truyện( Trả lời các câu hỏi bài tâp SGK) II Đồ dùng dạy - học: Sách thực hành Tiếng Việt III Hoạt động dạy - học: ND - TL Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: Ổn định tổ chức.Kiểm tra chuẩn bị HS 2, Bài mới: -Giới thiệu bài Bài1 Đọc * Đọc diễn cảm toàn bài -Nghe - HS đọc nối tiếp câu truyện: Học đàn, - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu trước hết hãy học - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn im lặng - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Y/C HS giỏi đọc lại toàn bài -HS luyện đọc theo nhóm -HS đọc Y/C bài tập -1 HS giỏi đọc toàn bài Bài Chọn câu -Y/C HS làm BT vào -2 HS đọc Y/C bài tập trả lời đúng -GV KL: a:3; b:1; c:3; d:1 -HS làm nêu miệng kết -GV nhận xét, chữa và ghi điểm -Y/C HS làm BT vào Bài Gạch chân -Y/C HS làm BT vào -2 HS đọc Y/C bài tập phận câu trả -Gọi 1HS lên bảng làm -HS làm lời câu hỏi Như - Gọi số HS nêu miệng kết -1HS lên bảng làm Đáp án: a)Từ nhỏ, Bét- tô- ven đã -HS nêu miệng kết nào? luyện tập kiên trì - Lớp nhận xét, và chữa b)Tiếng đàn vang xa tận ô cửa sổ -Hệ thống kiến thức vừa luyện Củng cố- dặn -Dặn HS ôn lại bài -Nêu lại bài học -Nghe và thực dò Thể dục: Nhảy dây kiểu chụm hai chân T/C: Chuyền bóng tiếp sức I/ Mục tiêu: - Biết cách nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây - Biết cách chơi và tham gia chơi - Học TC “Chuyền bóng tiếp sức “Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động II/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, em sợi Sân bãi c vệ sinh - bóng để chơi trò chơi III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net (6) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp thực bài thể dục phát triển chung lần x nhịp 2/ Phần : * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: - Điều khiển cho lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần thi chiến thắng * Học trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức “ - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu học sinh tập hợp thành - hàng dọc số người em đầu hàng cầm bóng, hàng là đội thi đấu - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi + Cách chơi : - Khi có lệnh “ bắt đầu “ chơi em đứng trên cùng các hàng nhanh chóng đưa bóng hai tay sang trái sau cho bạn thứ hai và đua bóng sang trái sau cho hết hàng - Khi hết hàng bạn cuối cùng đưa bóng sang phai lên trên cho bạn đứng trước và bạn đứng đầu hàng và bạn đầu hàng nhận bóng đứng ngắn và hô : “Xong ! “ Ai để bóng rơi người đó phải nhặt lên tiếp tục chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu lệnh" - Lớp tập hợp theo đội hình hàng ngang, thực mô các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đóp cho học sinh chụm hai chân tập nhảy không có dây có dây lần - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức và chọn đội vô địch Hs chậm thả lỏng tay chân xếp thành vòng tròn Thứ ba, ngày 14 tháng năm 2012 Buổi sáng Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net (7) Toán: Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà Luyện tập I/ Mục tiêu - Học sinh biết nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ 2lần không liền nhau) - Củng cố kĩ giải toán có hai phép tính, tìm số bị chia - GDHS tính cẩn thận làm tính giải toán II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy - học:: ND - TL Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ : - Gọi 1HS lên bảng làm bài: -Ngân lên bảng làm bài + Tính chu vi khu đất HV cạnh là 1324 - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài m bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành: Lớp theo dõi Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - 1HS đọc yêu cầu bài: Đặt tính - Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài tính - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo để KT - Cả lớp thực làm vào - Hai học sinh lên bảng chữa bài, bài lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá - Từng cặp đổi để KT bài Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu lớp làm bài vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung: - Mời học sinh lên bảng giải bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài Bài 3: - Yêu cầu HS nhắc lại QT tìm SBC chưa - em nêu lại cách tìm SBC chưa biết biết - Yêu cầu lớp làm vào - Lớp thực làm vào - Mời hai em lên giải bài trên bảng - Hai học sinh lên bảng giải bài, - Nhận xét đánh giá bài làm học lớp nhận xét chữa bài sinh Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Viết số thích hợp vào chỗ trống - Yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp tự làm bài - Gọi HS nêu miệng kết - em nêu kết quả, lớp nhận c) Củng cố - - Nhận xét chốt lại lời giải đúng xét bổ sung - Về nhà xem lại các BT đã làm - Nhắc lại ND bài học dặn dò: Chính tả (Nghe viết): Nghe nhạc I/ Mục tiêu - Rèn kỉ viết chính tả: Nghe viết chính xác bài thơ “ Nghe nhạc.Trình bàyddungs khổ thơ, dòng thơ chữ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net (8) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà Làm đúng bài tập II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết lần nội dung bài tập Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập Iii/ Các hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên Học sinh Kiểm tra bài - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, - em (Hằng, Trinh)lên bảng viết cũ: lớp viết vào bảng con: tập dượt, Cả lớp viết vào bảng dược sĩ, ướt áo, mong ước a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài Bài mới: * Hướng dẫn chuẩn bị: b) Hướng dẫn - Đọc bài chính tả lần - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp - học sinh đọc lại bài nghe viết : đọc thầm - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Bài thơ kể chuyện gì ? + Bài thơ kể bé Thương thích âm nhạc, + Những chữ nào bài viết hoa? +Chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: bảng mải miết, nhạc, réo rắt , … * Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn *Bài 2b : - Gọi HS đọc yêu cầu - em đọc yêu cầu bài - Học sinh làm vào làm bài tập bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Hai học sinh lên bảng thi làm - Mời em lên bảng thi làm bài bài - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đúng nhanh và đọc lại kết - Giáo viên nhận xét bài làm học thắng sinh - Chữa bài theo lời giải đúng- 2HS - Mời – học sinh đọc lại lời giải đọc yêu cầu bài đúng - nhóm lên bảng thi làm bài *Bài 3b: - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm - Giúp học sinh nắm vững yêu cầu thắng đề bài - - em đọc lại lời giải đúng - Dán ba tờ phiếu lên bảng Mời ba - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời nhóm làm bài hình thức thi tiếp giải đúng + rút tiền, đút lót, nhút nhát, sút sức - Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại kết bóng, thụt chân, + múc nước, lục lọi, chui rúc, thúc giục, chúc mừng, - Cả lớp viết lời giải đúng - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net (9) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà d) Củng cố - Dặn học - Về nhà KT lại các bài tập đã làm dò: Thuû coâng Ñan nong ñoâi (tieát 1) I Muïc tieâu - HS bieát caùch ñan nong ñoâi - Đan nong đôi đúng quy trình kĩ thuật - Yeâu thích saûn phaåm ñan nan II Chuaån bò - Taám ñan nan ñoâi baèng bìa - Tấm đan nong mốt tiết trước để so sánh - Tranh quy trình ñan nan ñoâi - Caùc nan ñan maãu maøu khaùc - Bìa màu giấy thủ công III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL 1.OÅn ñònh 3’ Bài 2.1 Giới thiệu baøi.1’ 2.2 Noäi dung Hoạt động 1Hướng dẫn HS quan saùt vaø nhaän xeùt.10’ - Giaùo vieân Kiểm tra chuẩn bị HS Hoïc sinh - HS để đồ dùng lên bàn Giới thiệu dán tiếp - Nghe GV giới thiệu và nhắc - Giới thiệu đan nong đôi Treo tên bài baûng taám ñan nong moát vaø taám ñan -Quan saùt nhaän xeùt nong ñoâi - Tấm đan nong mốt có gì giống và - – HS trả lời Tấm đan nong khác với đan nong đôi? mốt và đan nong đôi sử - Nêu tác dụng việc đan nong dụng các nan đan khác đôi thực tế? Khaùc - Nan đôi sử dụng vieäc laøm roå raù, trang trí hoa vaên, - Treo quy trình: - Hướng dẫn mẫu Bước 1: Kẻ, cắt các nan + Kẻ các đường dọc cách - Quan sát quy trình và GV làm ô giấy không có đường mẫu keû + Caét nan doïc +Caét nan ngang vaø nan daùn xung quanh Bước 2: Đan nong đôi giấy bìa Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net (10) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà + Nhấc hai đè hai và lệch nan… Nan1: Gioáng nhö ñan nong moát Nan 2: Nhö quy trình treân baûng HĐ3.Thực hành: 24’ Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan: +bôi hồ, dán lần lượt, … - Tổ chức cho HS thực hành nháp - Theo dõi HD cho nhóm - Gợi ý cách đánh giá Nhaän xeùt - daën - Nhaän xeùt tuyeân döông doø.2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: HDTHT: - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm taäp nhìn quy trình phaân tích vaø laùm nhaùp saûn phaåm - Trưng bày sản phẩm, lớp nhận xét đánh giá Chuẩn bị đồ dùng đan nong đôi Tieát hai Hướng dẫn làm bài tập tiết 1(Tuần 23) I.Muïc tieâu - Củng cố HS thực nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ 2lần không liền nhau) -Tìm thành phần chưa biết phép tính (tìm số bị chia –BT2) - Củng cố kĩ giải toán có hai phép tính (BT3) - GDHS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy - học: Sách thực hành Toán III Hoạt động dạy - học: ND - TL Hoạt động thầy Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài -Giới thiệu bài Bài 1:Đặt -Gọi HS đọc Y/C BT 3628 x 2; 2319 x 4; 1417 x 5; 2509 x tính -Y/C HS làm bài tập vào tính -Gọi HS lên bảng làm, số HS nêu miệng kết -GV và HS nhận xét, chữa -Gọi HS đọc Y/C BT Bài 2: Tìm a) x : = 2638 b) x : = 116 x -Y/C HS làm bài tập vào -Gọi HS lên bảng làm, số HS nêu miệng kết -GV và HS nhận xét, chữa -Gọi HS đọc bài toán *Một kho hàng có 5250 kg muối, người ta đã Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net Hoạt động trò -Trình bày -Nghe -2 HS đọc -HS làm bài vào vở, 2HS lên bảng làm -1 số HS nêu miệng kết và cách thực -Lớp nhận xét và chữa -2 HS đọc -HS làm bài vào vở, 2HS lên bảng làm -Lớp nhận xét, chữa -2 HS đọc và phân tích bài toán (11) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà Bài 3:) Bài Đố vui 3.Củng cố - dặn dò chuyển hai lần, lần chuyển 1800kg muối Hỏi kho hàng còn lại bao nhiêu kg muối? -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Y/C HS làm bài tập vào -Gọi HS lên bảng làm -GV và HS nhận xét, chữa -Không thực phép tính, tìm x; a) X x = b) x X = -Hệ thống lại bài học -Dặn HS xem lại bài -Có 5250 kg muối, đã chuyển lần, lần 1800kg -Trong kho còn lại kg muối -HS làm bài vào vở, 1HS lên bảng làm -Lớp nhận xét, chữa HS đọc Y/C BT - Nêu kết \-Nghe Thực Thứ tư, ngày 15 tháng năm 2012 Tập đọc: Chương trình xiếc đặc sắc I Mục tiêu: - Rèn kỉ đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy bài.Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai ảnh hướng phương ngữ : tiết mục, vui nhộn, thoáng mát, hân hạnh Biết ngắt nghỉ đúng ,đọc chính xác các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại - Rèn kĩ đọc - hiểu : Hiểu nội dung tờ quảng cáo bài Bước đầu biết số đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo.(trả lời các câu hỏi SGK) II/ Chuẩn bị: Tranh minh họa tờ quảng cáo SGK, số tờ quảng cáo đẹp IIi/ Hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên Học sinh Kiểm tra bài - Kiểm tra bài :“ Em vẽ Bác Hồ “ Hs đọc bài và trả lời câu hỏi theo - Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi cũ: yêu cầu giáo viên 2.Bài a) Giới thiệu * Đọc mẫu toàn bài bài: * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải b) Luyện đọc : nghĩa từ - Yêu cầu đọc câu trước lớp - Viết bảng các từ : 1- ( mồng tháng sáu), hướng dẫn học sinh luyện đọc - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ sau bài đọc - Cho học sinh đọc đoạn nhóm - Mời 4HS nối tiếp thi đọc đoạn Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc mẫu để nắm cách đọc đúng tờ quảng cáo - Học sinh đọc câu văn trước lớp - Luyện đọc các từ mục A - Học sinh đọc đoạn trước lớp, giải nghĩa các từ: tiết mục, tu bổ, mở màn, hân hạnh (SGK) - Học sinh đọc đoạn nhóm - em nối tiếp thi đọc (12) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà - Mời hai học sinh thi đọc bài c/Tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm quảng cáo trả lời câu hỏi: + Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm lại tờ quảng cáo và trả lời câu hỏi: + Em thích nội dung nào tờ quảng cáo? Cho biết vì em thích ? - Yêu cầu HS đọc thầm lại tờ quảng cáo - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm + Cách trình bày tờ quảng cáo có gì đặc biệt? + Em thường thấy quảng cáo đâu ? - Giáo viên tổng kết nội dung bài - Mời học sinh khá đọc lại tờ quảng cáo - Hướng dẫn học sinh cách đọc đoạn d) Luyện đọc - Mời – em thi đọc đoạn - Mời học sinh thi đọc lại bài lại : - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay đ) Củng cố - - Về nhà đọc lại bài Chuẩn bị ND để dặn dò: học tiết TLV tới Toán: - Hai học sinh thi đọc - Lớp đọc thầm tờ quảng cáo và trả lời câu hỏi + Lôi người đến rạp xem xiếc - Cả lớp đọc thầm lại nội dung tờ quảng cáo + Thích tiết mục vì phần này cho biết chương trình đặc sắc … - Đọc thầm bài tự phân các nhóm thảo luận Các nhóm cử đại diện lên báo cáo : + Thông báo tin cần thiết, tiết mục, điều kiện rạp hát, … + Được giăng dán trên đường phố, trên ti vi, các lễ hội, … - Một học sinh khá đọc bài lần - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn - Lần lượt em thi đọc - em thi đọc lại bài - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - đến em nêu nội dung vừa học Chia số có bốn chữ số với số có chữ số I/Mục tiêu - Học sinh biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số ( chia hết, thương có chữ số thương có chữ số) -Vận dụng phép chia để làm phép tính và giải toán - Giáo dục HS chăm học II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ : - Gọi hai học sinh lên bảng làm BT - Hai em (Vân, Nhung) lên bảng - Nhận xét ghi điểm làm lại BT1 và BT3 tiết trước 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu * Hướng dẫn phép chia 6369 : Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net (13) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà - Giáo viên ghi lên bảng: 6369 : = ? - Yêu cầu HS đặt tính và tính trên nháp - Gọi 1HS lên bảng thực hiện, nêu cách thực - GV nhận xét và ghi lên bảng SGK - Cả lớp thực trên nháp - em lên bảng thực và nêu cách thực hiện, lớp nhận xét b ổ sung: 6369 03 2123 06 09 * Hướng dẫn phép chia 1276 : - em nhắc lại cách thực - Giáo viên ghi bảng : 1276 : = ? - Cả lớp cùng thực phép tính - Yêu cầu đặt tính và tính tương tự ví - Một học sinh đứng chỗ nêu dụ cách làm b) Luyện tập: - Gọi học sinh nêu bài tập Bài 1: - Yêu cầu học sinh thực vào - Mời 3HS lên bảng thực - Giáo viên nhận xét chữa bài Bài 2: - Gọi học sinh đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời hai học sinh lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài Bài tập nõng Có h/s mua quà sinh nhật để tặng bạn Họ đưa cô bán hàng 5000đồng và nhận số cao tiền trả lại là 800 đồng Nếu chia số tiền mua quà sinh nhật cho người thì người phải trả bao nhiêu tiền? - Giáo viên nhận xét đánh giá c) Củng cố - - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm dặn dò Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net 1276 07 319 36 - Hai học sinh nhắc lại cách thực - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Lớp thực làm vào - Ba học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Một em đọc bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán - Tự làm bài vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài: - Một em đọc yêu cầu hiện: Tìm x : - Cả lớp làm vào bài tập - Hai học sinh lên bảng thực Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung Hs tự giải sau đó chữa bài Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài Vài học sinh nhắc lại nội dung bài (14) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà Luyện từ và câu: Nhân hóa – Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi nào? I/ Mục tiêu: - Tiếp tục ôn phép nhân hóa.Tìm vật nhân hóa,cách nhân hóa bài thơ ngắn (bt1) -Biết cách trả lời câu hỏi Như nào ? - Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời câu hỏi đó - GDHS yêu thích học tiếng việt II/ Đồ dùng dạy họcị : - Một đồng hồ mô hình đồng hồ có kim - Ba tờ giấy khổ to kẻ bảng BT3 Bảng lớp viết câu hỏi bài tập III/ Các hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên Kiểm tra - Yêu cầu hai em lên bảng làm bài tập và bài cũ: tuần 22 Gọi emTLCH: Nhân hóa là gì ? - Nhận xét chấm điểm 2.Bài a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập - Gọi HS đọc bài thơ “đồng hồ báo thức“ - Cho HS quan sát đồng hồ, cho HS thấy: kim chạy chậm Tác giả tả đúng - Yêu cầu lớp tự làm bài - Giáo viên dán tờ phiếu lên bảng lớp - Mời HS thi trả lời đúng nhanh - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 2: Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu trao đổi theo cặp - Mời nhiều cặp lên bảng hỏi - đáp trước lớp - Giáo viên theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 3: -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu nhiều em nối tiếp đặt câu hỏi cho phận in đậm câu - Nhận xét chốt lời giải đúng - Nhận xét đánh giá tiết học 3) Củng cố - Dặn nhà học bài xem trước bài Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net Học sinh - Hai em lên bảng làm lại BT1 và tuần 22 (Tuấn, Minh,) -(Huyền) - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Một học đọc yêu cầu bài tập1 - Hai em đọc bài thơ - Cả lớp quan sát các kim đồng hồ trả lời - HS tự làm bài - HS thi trả lời đúng và nhanh - Cả lớp nhận xét - Một học sinh đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - HS trao đổi theo cặp - Lần lượt các cặp lên thực hành hỏi đáp trước lớp Cả lớp nhận xét bổ sung - Một học sinh đọc đề bài tập - Nhiều học sinh lên nối tiếp đặt câu hỏi - Cả lớp nhận xét bổ sung: - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học (15) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà - dặn dò HDTHTV TIẾT I/ Muïc tieâu: - Giúp HS ngắt đoạn văn thành câu và viết hoa lại chữ cái đầu câu - Giuùp HS dựa vào hiểu biết đã viết đoạn văn ngắn (3- câu) âm thiên nhiên nhạc em yêu thích có sử dụng biện pháp so sánh nhân hóa - GDhs: tình yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa Baûng phuï vieát đề bài * HS THTV III/ Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài tập /34 Muïc tieâu: Giúp HS ngắt đoạn văn thành câu và viết hoa lại chữ cái đầu câu Giuùp HS dựa vào hiểu biết đã có viết đoạn văn ngắn (3- câu) âm thiên nhiên nhạc em yêu thích có sử dụng biện pháp so sánh nhân hóa Caùch tieán haønh: Bài 1: Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn HS ngắt đoạn văn thành câu và viết hoa lại HS làm việc theo nhóm chữ cái đầu câu - Gv yc hs laøm bt theo nhóm HS leân baûng theo ycaàu cuûa Đại diện các nhĩm lên trình bày.- Gv nhận xét , sửa sai GV GV hướng dẫn HS Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu HS sửa bài vào bt - Gv yc hs laøm bt theo nhóm Đại diện các nhĩm lên trình bày.- Gv nhận xét , sửa sai Bài 2: Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn Hs dựa vào hiểu biết đã cĩ, viết đoạn văn ngắn (3- câu) âm thiên nhiên Hs đọc yêu cầu bài nhạc em yêu thích có sử dụng biện pháp so sánh HS viết bài vào nhân hóa HS đọc bài viết - Gv yeâu cầu HS viết bài vào Hs nhaän xeùt - GV theo dõi, giúp đỡ HS viết yếu - Gv chaám moät soá baøi vaø neâu nhaän xeùt - Gv cho điểm , tuyên dương bài viết đúng, trình bày đẹp 3/ Toång keát – daën doø (2-3ph ) - Veà nhaøtập kể cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc BDT: Ôn: Nhân số có bốn chữ số với số có chữ số I/ Mục tiêu học sinh: -Biết thực phép nhân số có bốn chữ số với chữ số (có nhớ hai lần, không liền nhau) -Áp dụng phép nhân có bốn chữ số với số có chữ số để giải các bài toán có liên quan -GD tính cẩn thận chính xác học tập II/ Chuẩn bị: - Đề ôn , bảng phụ - Vở , bảng , nháp III/ Hoạt động dạy học Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net (16) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà ND - TL Bài cũ: Hoạt động thầy -Gọi HS lên bảng làm Hoạt động trò Hs nghe và TLCH giáo viên nêu 1kg ….1km , dÊu cÇn ®iÒn vµo chç Những hs chưa hoàn thành thực chÊm lµ: Ghi lại chữ đặt trước câu trả lời đúng: A > B < D kh«ng cã dÊu nµo C = 10 km … 9989 m , dÊu cÇn ®iÒn lµ : A = ;B > ; C < nµo ; D kh«ng cã dÊu - Giới thiệu bài- ghi đề: Bài - Hướng dẫn ôn tập: Giáo viên củng cố lại phần lí thuyết Bài 1: Đặt tính 1408 x 2718 x 1424 x3 1315 tính: x5 Bài 2: Có phân xưởng, phân xưởng may 1305 áo Hỏi phân xưởng may tất bao nhiêu áo? Cöa hµng b¸n ®îc 227 kg g¹o nÕp vµ g¹o tÎ NÕu cöa hµng b¸n thªm 13 kg gạo tẻ thì số gạo tẻ gấp đôi số gạo nếp TÝnh sè g¹o tÎ , sè g¹o nÕp cöa hµng b¸n ®îc *Bài 3: Cả lớp thực Cả lớp thực Hỏi đáp khai thác đề Theo dõi hướng dẫn theo đáp án sau: Số áo phân xưởng may là: 1305 x = 5220 (chiếc) Đáp số: 5220 áo hs giải, lớp làm vào Trong c¸c phÐp chia cã sè chia lµ , sè Hs làm bài và nộp d lín nhÊt lµ : Bài *Củng cố dặn dò: HDTHTV: A B C Thu chấm bài D Hướng dẫn làm bài tập tiết (Tuần 23) I Mục tiêu: -HS đặt câu hỏi cho phận in đậm (BT1) -Đọc bài thơ và tìm từ ngữ sử dụng nhân hóa (BT2) II Đồ dùng dạy - học: Sách thực hành Tiếng Việt III Hoạt động dạy - học: ND - TL Hoạt động thầy 1.Bài cũ: -Gọi 2HS lên làm BT3 tiết trước 2, Bài mới: -Giới thiệu bài Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net Hoạt động trò Minh, Linh -Nghe (17) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà Bài1 Đặt câu hỏi -HS đọc Y/C bài tập cho phận in -Y/C HS làm BT vào -Gọi 2HS lên bảng làm đậm - Gọi số HS nêu miệng kết -GV nhận xét, chữa và ghi điểm *Đáp án: a) Âm nốt nhạc lan tỏa nào? b) Công chúng làm gì? c) Chiếc diều nào? d) Nhà vua nào? -Y/C HS làm BT vào Bài Đọc bài thơ -Y/C HS làm BT vào Đám ma bác -Gọi 1HS lên bảng làm Giun, điền thông - Gọi số HS nêu miệng kết tin vào bảng -GV và HS nhận xét, chữa và ghi (STH) điểm -Hệ thống kiến thức vừa luyện Củng cố- dặn -Dặn HS ôn lại bài dò -2 HS đọc Y/C bài tập -2 HS lên bảng làm, lớp làm nêu miệng kết -2 HS đọc Y/C bài tập -HS làm -1HS lên bảng làm -HS nêu miệng kết - Lớp nhận xét, và chữa -Nêu lại bài học -Nghe và thực Thứ năm, ngày 16 tháng năm 2012 Buổi sáng Thể dục: Nhảy dây kiểu chụm hai chân Ôn T/C: Chuyền bóng tiếp sức I/ Mục tiêu - Biết cách nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân và thực đúng so dây, chao dây, quay dây - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, em sợi Sân bãi vệ sinh - bóng để chơi trò chơi III/ Lên lớp : Nội dung và phương pháp dạy học Đội hình luyện tập 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp thực bài thể dục phát triển chung lần x nhịp - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu lệnh" 2/ Phần : * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: - Điều khiển cho lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net (18) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà - Lớp tập hợp theo đội hình hàng ngang, thực mô các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đóp cho học sinh chụm hai chân tập nhảy không có dây có dây lần - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần thi chiến thắng * Học trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức “ - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu học sinh tập hợp thành - hàng dọc số người em đầu hàng cầm bóng, hàng là đội thi đấu - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức và chọn đội vô địch + Cách chơi : - Khi có lệnh “ bắt đầu “ chơi em đứng trên cùng các hàng nhanh chóng đưa bóng hai tay sang trái sau cho bạn thứ hai và đua bóng sang trái sau cho hết hàng - Khi hết hàng bạn cuối cùng đưa bóng sang phai lên trên cho bạn đứng trước và bạn đứng đầu hàng và bạn đầu hàng nhận bóng đứng ngắn và hô : “Xong ! “ Ai để bóng rơi người đó phải nhặt lên tiếp tục chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Toán: GV Chia số có bốn chữ số với số có chữ số (Tiếp theo) I/ Mục tiêu : - Học sinh biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số : (trường hợp có dư với thương có chữ số và có chữ số - Vận dụng phép chia để làm phép tính và giải toán - Giáo dục HS chăm học II/Đồ dùng dạy học:Bảng phụ III/ Hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm bài tập: - Hai em lên bảng làm bài T×m mét sè, biÕt r»ng nÕu gi¶m sè - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn đó lần lại giảm tiếp lần th× ®îc sè míi b»ng sè nhá nhÊt Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net (19) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà cã ch÷ sè a) Giới thiệu bài: * Hướng dẫn phép chia 9365 : - Giáo viên ghi lên bảng phép chia : 9365 : = ? - Yêu cầu HS đặt tính và tính trên nháp - Gọi 1HS lên bảng thực hiện, nêu cách thực - GV nhận xét và ghi lên bảng SGK 2.Bài mới: b) Luyện tập: Bài 1: Bài 2: Bài 3: Bài tập nâng cao - Lớp theo dõi giới thiệu - lớp thực trên nháp - 1HS lên bảng thực hiện, lớp bổ sung: 9365 03 3121 06 05 9365 : = 3121 (dư 2) - em nhắc lại cách thực * Hướng dẫn phép chia 2249 : - Một học sinh đứng chỗ nêu - Giáo viên ghi bảng : 2249 : = ? cách làm - Yêu cầu HS đặt tính và tính tương 2249 tự ví dụ 24 562 09 - Hai học sinh nêu lại cách chia - Gọi học sinh nêu bài tập - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu học sinh thực vào nháp - Cả lớp thực làm vào - Mời 3HS lên bảng thực nháp - Giáo viên nhận xét chữa bài - Ba học sinh lên bảng thực hiện, - Gọi học sinh đọc bài toán lớp bổ sung - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Một em đọc bài toán - Chấm số em, nhận xét chữa - Cả lớp cùng GV phân tích bài bài toán - Tự làm bài vào - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một học sinh lên bảng giải bài, - Yêu cầu lớp tự xếp hình theo lớp nhận xét chữa bài: mẫu - em nêu yêu cầu bài - Mời 1HS lên bảng xếp hình - Lớp thực xếp các hình tam - Giáo viên nhận xét đánh giá giác tạo thành hình mặt theo Ghi lại chữ đặt trước câu trả lời mẫu đúng: - Một học sinh lên bảng xếp 3) Củng cố - dặn 1.Sè ë gi÷a sè 909 vµ 911 lµ: dò: A 908 B 9010 Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net (20) Giáo án Lớp 3A - Trường Tiểu Học số 1QuảngHoà C 9012 D 910 - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm Tập viết: - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài Ôn chữ hoa Q I/ Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q thông qua bài tập ứng dụng: Viết tên riêng (Quang Trung ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng Quê em đồng lúa nương dâu / Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang cỡ chữ nhỏ II /Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa Q, tên riêng Quang Trung và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III/ hoạt động dạy - học: ND - TL Giáo viên Học sinh Kiểm tra bài cũ: - KT bài viết nhà học sinh - em nhắc lại từ và câu ứng HS dụng tiết trước -Yêu cầu nêu từ và câu ứng dụng đã - Hai em lên bảng viết : Phan Bội học tiết trước Châu -Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp viết vào bảng 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu * Luyện viết chữ b)Hướng dẫn viết trên bảng hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa - Các chữ hoa có bài: Q, T, có bài B - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ Q, T - Lớp theo dõi giáo viên và cùng - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng thực viết vào bảng con chữ Q, T * Học sinh viết từ - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng ứng dụng tên - Giới thiệu: Quang Trung (1753 – - Một học sinh đọc từ ứng dụng: riêng: 1792), là anh hùng dân tộc có - Lắng nghe công đại phá quân Thanh - Yêu cầu HS tập viết trên bảng - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng * Luyện viết câu dụng - 1HS đọc câu ứng dụng: + Câu thơ nói gì ? Quê em đồng lúa nương ứng dụng : - Yêu cầu luyện viết trên bảng con: dâu Quê, Bên + Tả cảnh đẹp bình dị c) Hướng dẫn viết vào miền quê - Nêu yêu cầu viết - Lớp thực hành viết trên bảng - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi con: Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuyÕn Lop3.net (21)