- Ba học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Các sự vật con vạt trong bài là : Gió thì thầm với lá , lá thì thầm với cây ; hoa thì thầm với ong - Yêu cầu lấy bảng [r]
(1)Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 TUẦN 34: TOÁN: Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT) I MỤC TIÊU: - Biết thực các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết), Các số phạm vi 100 000 Luyện giải bài toán có hai phép tính - GDHS chăm học II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Bài cũ: 3’ - 1HS lên bảng sửa bài tập nhà - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra Bài mới: Giới thiệu bài Luyện tập - Thực hành: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - 1HS nêu miệng kết nhẩm và giải thích cách nhẩm đặc biệt là thứ tự thực các phép tính biểu thức chẳng hạn: 3000 + 200 x nhẩm sau: nghìn nhân = nghìn Lấy nghìn cộng nghìn = nghìn, … -Yêu cầu lớp làm vào nháp -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - HS nêu lại cách đặt tính và tính phép tính - Mời hai em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi em nêu đề bài SGK - Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước - Mời em lên bảng giải bài - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: (trò chơi) - Gọi em nêu đề bài 4SGK - Hướng dẫn học sinh làm - Mời hai em lên bảng làm bài Hoạt động học - 1HS lên bảng chữa bài tập số nhà - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Cả lớp làm vào bài tập - HS nêu miệng kết nhẩm: a/ ( 3000 + 2000 ) x = 5000 x = 10 000 b/ 14000 – 8000 : = 14 000 – 4000 = 10 000 c/ (14000 – 8000) : = 6000 : 2= 3000 - Học sinh khác nhận xét bài làm bạn - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - HS lên bảng đặt tính và tính : 998 8000 5749 29999 + 002 25 x 49 5999 6000 7975 22976 49 49 - Hai em khác nhận xét bài bạn 04 - Một em nêu đề bài tập sách - Lớp làm vào Một em giải bài trên bảng Bài giải: Số lít dầu đã bán là: 6450 : = 2150 ( lít ) Số lít dầu còn lại: 6450 – 2150 = 4300 (l) Đ/S: 4300 lít dầu - Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em nêu đề bài tập sách - Lớp làm vào - Hai em lên bảng làm 232 Lop3.net (2) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố - Dặn dò: 3’ *Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập 326 211 x3 x4 978 844 -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I MỤC TIÊU: Rèn kỉ đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài, chú ý các từ: liều mạng, vung rìu, lăn quay, quăng rìu, cựa quậy lừng lững vẫy đuôi, bã trầu, … - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài :tiều phu , khoảng dập bã trầu , phú ông , rịt - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm câu, các cụm từ - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, lòng nhân hậu chú Cuội - Giải thích các tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng loài người.(trả lời các câu hỏi SGK) Rèn kỉ nói: - Dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK kể lại đoạn câu chuyện cách tự nhiên, trôi chảy II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh SGK Bảng phụ viết các gợi ý đoạn câu chuyện III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 3’ - HS lên bảng đọc bài“Mặt trời xanh tôi“ - Nêu nội dung bài vừa đọc ? - Giáo viên nhận xét đánh giá bài Bài mới: Phần giới thiệu Hướng dẫn luỵên đọc: 25’ - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Đọc giọng kể linh hoạt thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung đoạn câu chuyện * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu - Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài - Giải nghĩa số từ: - Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng câu chuyện - Yêu cầu em đọc lại bài Tìm hiểu bài: 10’ - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : - Nhờ đâu mà chú Cuội phát cây thuốc quý ? 233 Lop3.net - Ba em lên bảng đọc lại bài - Nêu nội dung câu chuyện - Lớp lắng nghe giới thiệu - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Lần lượt em đọc nối tiếp câu bài - Từng em đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài - Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng - Một em đọc lại bài - Lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ lá thuốc nên Cuội đã phát cây thuốc quý (3) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 - Mời em đọc đoạn Lớp đọc thầm - Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm theo - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống người , Cuội đã cứu sống nhiều người đó có gái phú ông và phú ông gã cho -Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc không tỉnh lại, Cuội nặn óc đất sét rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại từ đó mắc chứng hay quên - Lớp đọc thầm đoạn - Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên lấy nước giãi tưới cho cây vì cây bay lên trời Cuội sợ cây thuốc quý nên túm rễ kéo lại và cây đưa Cuội bay lên trời - Phát biểu theo suy nghĩ thân - Hãy thuật lại n.việc đã xảy với vợ chú Cuội ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài -Vì chú Cuội lại bay lên cung trăng ? -Theo em chú Cuội sống trên cung trăng nt.nào ? Luyện đọc lại: 25’ - Yêu cầu em nối tiếp đọc đoạn câu chuyện - Mời em đọc câu chuyện bài Kể chuyện: 25’ Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu em đọc các câu hỏi gợi ý - Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm tắt đoạn - 1HS khá kể lại đoạn câu truyện - Gọi cặp kể lại câu chuyện - Mời em nối tiếp thi kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay Củng cố, dặn dò: 3’ - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Một em đọc các câu hỏi gợi ý SGK - Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Ba em nối tiếp thi kể đoạn câu chuyện - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình nội dung câu chuyện - Về nhà tập kể lại nhiều lần - Học bài và xem trước bài Chiều thứ hai CHÍNH TẢ: (nghe viết ) THÌ THẦM I MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng các khổ thơ chữ bài thơ “ Thì thầm “ - Đọc-Viết đúng tên số nước Đông Nam Á - Làm đúng bài tập - GDHS rèn chữ giữ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập 3.Dòng thơ bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Bài cũ: 3’ - Cả lớp viết vào nháp số từ mà học sinh Hoạt động học -3 Học sinh lên bảng viết các từ có âm đầu bắt 234 Lop3.net (4) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 tiết trước thường viết sai - Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn nghe viết: 20’ 1/ Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc mẫu bài viết (Thì thầm ) - 3HS đọc lại bài lớp đọc thầm theo - Những vật, vật nào nói chuyện với bài thơ ? đầu là s / x tiếng mang âm là o , ô hay viết sai tiết trước -Cả lớp viết vào giấy nháp - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Ba học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Các vật vạt bài là : Gió thì thầm với lá , lá thì thầm với cây ; hoa thì thầm với ong - Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó bướm , trời thì thầm với , trời tưởng im - Giáo viên nhận xét đánh giá lặng hóa thì thầm cùng … - Đọc cho học sinh viết vào - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số - Lớp nghe và viết bài vào lỗi ngoài lề tập - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Thu chấm điểm và nhận xét - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm Hướng dẫn làm bài tập: 10’ *Bài 2: - Nêu yêu cầu bài tập - Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập - Gọi em đọc tên các nước Đông Nam Á lớp - Hai em đọc tên các nước khu vực Đông Nam Á đọc đồng - Hai em nhắc lại cách viết tên các nước ( Thái - HS nhắc lại cách ghi tên nước ngoài Lan viết hoa hai chữ đầu câu các nước khác có - Lưu ý HS nắm lại cách viết tên nước ngoài dấu gạch nối các tiếng tên Ví dụ Bru – nây ; In – đô – nê – xi – a *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu bài tập sách giáo khoa - Yêu cầu lớp làm vào - Học sinh làm vào : - Gọi em đọc lại các câu văn đã điền - đằng trước – trên ( lời giải câu đố : Cái chân ) hoàn chỉnh trước lớp - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - đuổi Củng cố - Dặn dò: 3’ ( lời giải: cầm đũa và cơm vào miệng ) - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Em khác nhận xét bài làm bạn - Dặn nhà học bài và làm bài - Về nhà học bài và làm bài tập SGK LUYỆN T.VIỆT: ÔN LUYỆN Luyện viết: THÌ THẦM ĐẠO ĐỨC: PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI I MỤC TIÊU: - HS biết các tệ nạn xã hội làm cho sống kém văn minh và lịch Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn có người dụ dỗ Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạn xã hội II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 235 Lop3.net (5) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Bài mới: - Giới thiệu giải thích cho học sinh hiểu nào là các tệ nạn xã hội - Nêu tác hại số tệ nạn xã hội mà em biết ? Hoạt động 1: Xử lí tình - Nêu các tình : - Trên đường học em gặp đám niên tụ tập uống rượu say xỉn chửi bới , đánh em xử lí nào ? - Có anh niên hút thuốc đến này em hút thử lần trước việc làm đó em xử lí ? - Trên đường chơi em bất ngờ phát nhóm người bàn bạc để trộm cắp tài sản người khác Trước hành vi đó em giải nào ? - Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí tình trước lớp - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động phòng chống các tệ nạn xã hội - Nhận xét đánh giá, tuyên dương nhóm thắng Củng cố, dặn dò: 3’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học - Lắng nghe để hiểu các tệ nạn xã hội - Hút ma túy gây cho người ngiện tính người, kinh tế cạn kiệt - Mại dâm là đường gây các bệnh si đa … - Lớp chia các nhóm thảo luận đưa cách xử lí tình giáo viên đưa - Lần lượt các nhóm cử các đại diện mình lên trình bày cách giải tình trước lớp - Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm có cách xử lí tốt - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động có chủ đề nói phòng chống các tệ nạn xã hội - Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm và thuyết trình tranh vẽ trước lớp - Về nhà áp dụng bài học vào sống hàng ngày LUYỆN TOÁN: ÔN LUYỆN I MỤC TIÊU: - Củng cố kỹ các phép tính phạm vi 100 000 - Củng cố các bước giải, giải bài toán hai phép tính II NỘI DUNG ÔN LUYỆN: Bài tập 1: Đặt tính tính 76 532 + 584 684 x 42 568 - 39 876 42 654 : - Học sinh làm bài vào bảng - GV bổ sung – nhận xét Bài tập 2: Tìm x a x - 65 203 = 468 b x x = 43 680 c x : 46 585 = d 14 308 : x 236 Lop3.net = (6) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 - HS nhắc lại cách tìm x bài - HS làm bài vào - Chấm số bài, nhận xét Bài tập 3: Một cửa hàng có 840 cái bút bi, đã bán 1/8 số bút bi đó Hỏi cửa hàng đó còn lại bao nhiêu bút bi? - HD tìm hiểu bài, tóm tắt bài toán - HS làm vào vở- em lên làm bài - GV chấm , chữa bài Bài tập 4: Một kho thóc có 80 000 kg thóc, lần đầu chuyển 38 000kg thóc, lần sau chuyển 26 000 kg thóc Hỏi kho còn lại bao nhiêu kg thóc ? ( GV HDHS tự làm, HS khá giải hai cách) Thứ ba ngày 01 tháng năm 2012 TOÁN: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I MỤC TIÊU: - HS biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam ) - Rèn kĩ làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học - Củng cố giải các bài toán có liên quan đến đại lượng đã học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 3’ - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài Luyện tập - Thực hành: 32’ Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Gọi em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: -Mời học sinh đọc đề bài - Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi - Mời ba em nêu kết (em trả lời ý) - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - Một học sinh lên bảng sửa bài tập - Hai học sinh khác nhận xét *Lớp theo dõi giới thiệu bài - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán - Suy nghĩ đổi nhẩm : 7m 3cm = 703 cm sau đó đối chiếu với các câu trả lời A , B, C , D để thấy câu B là đúng và khoanh vào câu B - Lớp thực khoanh vào câu B - HS nhận xét bài làm bạn - Hai em đọc đề bài tập - Cả lớp thực vào - Ba em nêu miệng kết a/Quả cam cân nặng :200g +100g = 300 g b/ Quả đu đủ nặng : 500g + 200g = 700g c/Quả đu đủ nặng cam : 700g – 300 g = 400g * Lớp nhận xét kết bạn - Một em đọc đề bài sách giáo khoa Bài 3: - Mời học sinh đọc đề bài 237 Lop3.net (7) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 - Hỏi học sinh đặc điểm đề bài toán - Yêu cầu lớp làm trên mô hình đồng hồ - Mời học sinh lên bảng làm bài - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - Lớp thực làm trên mô hình đồng hồ - Một học sinh lên bảng thực hành a/ Kim phút đồng hồ thứ số 11, đồng hồ thứ hai số b/ 15 phút - Vậy từ nhà tới trường hết 15 phút - Một em đọc yêu cầu đề bài - Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài - Một em lên bảng giải Bài giải: Số tiền Bình có là : 2000 x = 4000 ( đ) Số tiền Bình còn lại: 4000 - 2700 = 1300 (đồng) Đ/S: 1300 đồng - Lớp nhận xét bài bạn - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập số còn lại Bài 4: - Mời học sinh đọc đề bài - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Yêu cầu lớp làm vào - Mời học sinh lên bảng giải bài - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Củng cố - Dặn dò: 3’ * Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập TẬP ĐỌC: MƯA I MỤC TIÊU: Rèn kỉ đọc: - Đọc trôi chảy bài và các từ dễ phát âm sai ảnh hưởng phương ngữ như: Lũ lượt, chiều nay, lật đật, nặng hạt, làn nước mát, cụm lúa, xó kim, lửa reo, bác ếch, tí tách … - Biết ngắt nhịp hợp lí sau đọc các dòng thơ, khổ thơ - Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể cảnh đầm ấm sinh hoạt gia đình mưa, tình cảm yêu thương người lao động * Rèn kĩ đọc - hiểu: Hiểu các từ ngữ bài lũ lượt, lật đật - Hiểu nội dung bài: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả (trả lời các câu hỏi sgk) - Học thuộc lòng bài thơ - GDHS Chăm học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh minh họa bài thơ, tranh chụp Ếch III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 3’ - 3HS lên nối tiếp kể lại câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng ” - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn luỵên đọc: 12’ 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ ( giọng gấp gáp nhấn giọng các từ gợi tả dội mưa ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ - Luyện đọc tiếng từ học sinh phát âm sai - 3HS nối tiếp kể lại câu chuyện: “Sự tích chú Cuội cung trăng “ - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Lần lượt đọc dòng thơ (đọc tiếp nối em dòng) 238 Lop3.net (8) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ các dòng thơ khổ thơ - Mời học sinh đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ - Yêu cầu em đọc lại bài thơ Tìm hiểu bài: 10’ - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ đầu bài thơ -Tìm hình ảnh gợi tả mưa bài thơ ? - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Lần lượt đọc khổ thơ nhóm -Cả lớp đọc đồng bài thơ - HS đọc lại bài thơ - Lớp đọc thầm khổ đầu bài thơ - Mây đen kéo , mặt trời chui vào mây ; chớp , mưa nặng hạt , lá xòe tay hứng làn gió mát , gió hát giọng trầm giọng cao , sấm rền chạy mưa rào - Lớp đọc thầm khổ thơ - Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim , chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai - Đọc thầm khổ thơ trả lời câu hỏi Vì bác lặn lội mưa gió để xem cụm lúa đã phất cờ chưa - Đến các bác nông dân lặn lội làm việc ngoài đồng gió mưa - Một em khá đọc lại bài thơ - Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ bài - Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng nào? - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ còn lại - Vì người lại thương bác ếch ? - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nhớ tới ? Học thuộc lòng bài thơ: 8’ - HS thi đọc diễn cảm bài thơ - HD đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ - Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài “ Ôn tập “ Củng cố - Dặn dò: 3’ - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài Thứ tư ngày 02 tháng năm 2012 TOÁN: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I MỤC TIÊU: - Học sinh xác định góc vuông, trung điểm đoạn thẳng - Ôn tập củng cố tính chu vi hình tam giác, tứ giác, hình vuông và hình chữ nhật II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 3’ - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài Luyện tập - Thực hành: 32’ Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Gọi em lên bảng giải bài toán - Một học sinh lên bảng sửa bài tập - Hai học sinh khác nhận xét *Lớp theo dõi giới thiệu bài - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán - Ba em em nêu mục a, b, c a/ Có góc vuông , các đỉnh góc vuông là: A, E, 239 Lop3.net (9) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Mời học sinh đọc đề bài - Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi tam giác - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp thực vào - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài 3: - Mời học sinh đọc đề bài - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán - Yêu cầu lớp làm vào - Mời học sinh lên bảng giải bài - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài 4: - Mời học sinh đọc đề bài - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Yêu cầu lớp làm vào - Mời học sinh lên bảng giải bài - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Củng cố - Dặn dò: 3’ *Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập M, N, B, D, C và các cạnh,… b/Trung điểm đoạn AB là M đoạn ED là N c/ Trung điểm đoạn AE là I, đoạn MN là K - Hai em đọc đề bài tập - Cả lớp thực vào -Một em lên bảng giải bài Bài giải: Chu vi tam giác ABC là : 35 + 26 + 40 = 101 ( cm) Đ/S: 101 cm * Lớp nhận xét kết bài bạn - Một em đọc đề bài -Lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng giải bài Bài giải: Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là : ( 125 + 68 ) x = 386 (m) Đ/S: 386 m - Một em đọc yêu cầu đề bài -Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài -Một em lên bảng giải Bài giải: Chu vi hình chữ nhật là : ( 60 + 40 ) x = 200 (m) - Diện tích hình vuông là : 200 : = 50 ( m) Đ/S: 50m - Em khác nhận xét bài bạn - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập LUYỆN TOÁN: ÔN LUYỆN I MỤC TIÊU: - Ôn làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền V.Nam) - Rèn kĩ làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng - Ôn giải các bài toán có liên quan đến đại lượng II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập sách Bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Gọi HS lên bảng làm bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: Hoạt động học *Lớp theo dõi giới thiệu bài - 7m 5cm >7m 7m 5cm >75cm 7m 5cm < 8m 7m 5cm = 705cm 7m 5cm < 750 cm - HS nhận xét bài làm bạn - Hai em đọc đề bài tập - Cả lớp thực vào 240 Lop3.net (10) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 - Mời học sinh đọc đề bài - HS quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi - 3HS nêu kết (em trả lời ý) - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài 3: - Mời học sinh đọc đề bài - Hỏi học sinh đặc điểm đề bài toán - Yêu cầu lớp làm trên mô hình đồng hồ - Mời học sinh lên bảng làm bài - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài 4: - Mời học sinh đọc đề bài - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Yêu cầu lớp làm vào - Mời học sinh lên bảng giải bài - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Củng cố - Dặn dò: 3’ *Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập - Ba em nêu miệng kết a/Quả táo cân nặng :300 g b/ Quả lê nặng :600g c/Quả lê nặng táo : 600g – 300 g = 300g * Lớp nhận xét kết bạn - Một em đọc đề bài sách bài tập - Lớp thực làm trên mô hình đồng hồ - Một học sinh lên bảng thực hành a/ Kim phút đồng hồ số , b/ Kim phút đồng hồ số 10 , - Vậy từ trường nhà hết 20 phút - Một em đọc yêu cầu đề bài - Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài - Một em lên bảng giải Bài giải: Số tiền Châu mua là : 1500 x = 3000 ( đ) Số tiền Châu còn lại là : 5000 – 3000 = 2000 ( đồng ) Đ/S: 2000 đồng - HS nhận xét bài bạn - Về nhà học và làm bài tập số còn lại LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ THIÊN NHIÊN DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: * Mở rộng vốn từ thiên nhiên: thiên nhiên mang lại cho người gì; người đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm - Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Phiếu khổ to viết nội dung bài tập và Tranh ảnh thiên nhiên và sáng tạo người tô điểm cho thiên nhiên.Bút + tờ phiếu khổ to viết truyện vui bài3 III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 3’ - 2HS đọc lại đoạn văn có dùng phép nhân hóa tả bầu trời buổi sáng tả vườn cây đã học tiết TLV tuần 33 - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập: 32’ Bài 1: - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc bài tập - Cả lớp đọc thầm trao đổi thảo luận theo nhóm - Phát cho nhóm tờ phiếu - Các nhóm cử đại diện lên dán bài nhóm - 2HS lên bảng đọc đoạn văn có sử dụng phép nhân hóa tả cảnh bầu trời vào buổi sáng tả vườn cây - Học sinh khác nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - 2HS đọc yêu cầu bài tập1 sách - Cả lớp đọc thầm bài tập - Lớp trao đổi theo nhóm để hoàn thành bài tập phiếu 241 Lop3.net (11) Trường tiểu học Giai Xuân mình lên bảng lớp - Mời hai em đọc lại kết - Lớp dõi nhận xét nhóm - Giáo viên chốt lời giải đúng Bài 2: - Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm - Các nhóm cử đại diện thi làm bài trên bảng - Gọi số em đọc lại kết - Nhận xét đánh giá bình chọn em có đoạn văn sử dụng hình ảnh nhân hóa đúng và hay - Chốt lại lời giải đúng Bài 3: - Mời em đọc nội dung bài tập 3lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - tốp tốp bạn lên thi tiếp sức làm bài - 2HS đọc lại đoạn văn sau đã điền các dấu - Nhận xét bình chọn nhóm xong trước và đúng Củng cố - Dặn dò: 3’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài N¨m häc 2011 - 2012 - Các nhóm cử đại diện dán bài làm lên bảng Trên mặt đất :cây cối , hoa lá , rừng núi , muông thú , sông suối , người … - Dưới lòng đất: mỏ than, mỏ vàng, mỏ dầu, kim cương, đá quý,… - Nhóm khác quan sát nhận xét - 1HS đọc bài tập Lớp theo dõi &đọc thầmtheo - Đại diện các nhóm lên thi làm bài - Con người làm cho trái đất thêm giàu đẹp Xây dựng nhà cửa, lâu đài, đền thờ, gieo hạt, bảo vệ rừng, trồng cây,… - Hai em đọc lại kết - Lớp nhận xét bình chọn nhóm làm đúng - Một em đọc bài lớp đọc thầm bài tập - Lớp làm việc cá nhân thực vào nháp - tốp lên thi tiếp sức điền dấu thích hợp vào chỗ trống - Lớp bình chọn nhóm thắng - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học - Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại 242 Lop3.net (12)