Giáo án tuần 26 - GVCN: Phan Thị Kim Anh

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Khởi động.. B.a[r]

(1)

Tuần 26

Thứ hai ngày tháng năm 2018 Chµo cê

Tập trung tồn trờng Hoạt động ngồi giờ

V©ng lêi ông bà, cha mẹ I Mục tiêu

- HS hiểu ngời ngoan, biết lời cha mÑ

- HS thực đầy đủ nghĩa vụ ngời ông bà, cha mẹ - HS có ý thức tốt để trở thành ngời có ích cho xã hội

II §å dïng d¹y häc

- GV : Giáo án, số câu chuyện kể gơng ngời tốt việc tốt - HS : Chuẩn bị hát câu chuyện thuộc chủ đề học

III Hoạt động dạy học

Tờn hoạt động Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Khởi động - Phổ biến nội dung tiết học - Cả lớp hát bài: Cả

nhà thơng * Hoạt động 2: Thảo luận - GV đa nội dung - HS thảo luận

+ Ngêi ngoan lµ ngêi

con nh ? + Biết lời cha mẹ,yêu thơng cha mẹ học hành chăm chỉ, biết giúp đỡ cha mẹ

+ Ngời cháu ngoan

ng-ời nh ? + Biết lời ông bà,yêu thơng «ng bµ

học hành chăm chỉ, biết giúp đỡ ông bà

+ Mét ngêi ngoan cã

ích cho xã hội ? + Trở thành ngời tốt, biếtgìn giữ gia đình hạnh phúc, xây dựng xã hội văn minh giàu đẹp - GV cho HS trình bày

* Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

- GV cho HS kĨ g¬ng

nh÷ng ngêi ngoan - HS kĨ - GV kể gơng tốt

cho HS nghe - HS nghe

- GV cho HS tù nãi vÒ

mình - HS tự nhận xét, đánhgiá - GV nhận xét, tuyên

d-ơng nhắc nhở * Hoạt động 3: Văn nghệ

- GV cho HS hát hát thuộc chủ đề

- HS hát, đọc thơ

- GV nhËn xÐt

* Cñng cố - Dặn dò - GV tổng kết dặn dß

(2)

BÀI 26A: TƠM CÀNG VÀ CÁ CON ( Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc hiểu Tôm Càng Cá Con

- Đọc trơi chảy tồn câu chuyện Tơm Càng Cá Con II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

- Tranh ảnh vật nước III Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

Hoạt động 1; 2; 3; 4;

Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu

Như sách hướng dẫn học II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, mơ hình đồng hồ III Hoạt động dạy - học

A.Hoạt động

Tiến hành theo Hướng dẫn học

Thủ công

LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ I Mục tiêu

- HS tiếp tục làm dây xúc xích trang trí giấy thủ cơng - Làm dây xúc xích để tranh trí

- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động II Đồ dùng dạy học

Các hình mẫu học, thước kẻ, kéo, hồ dán, giấy thủ công III Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Khởi động

B Bài

- Ban văn nghệ điều hành *Hoạt động 1: Ôn lại

bước làm dây xúc xích

- GV yêu cầu học sinh nêu lại bước làm Bước 1: Cắt nan giấy Bước 2: Dán nan giấy thành dây xúc xích

(3)

- Chú ý: Uốn nắn thao tác cắt giấy để em cắt nan giấy kẻ theo đường kẻ thẳng

* Hoạt động : HS thực hành làm dây xúc xích

- GV tổ chức cho học sinh cắt nan giấy - GV tổ chức cho HS thực hành

- GV quan sát hướng dẫn nhóm yếu

- Các nhóm chọn màu u thích

- HS tự làm theo hướng dẫn nhóm trưởng - Cùng trang trí sản phẩm hồn thành - HS trưng bày sản phẩm theo nhóm, giới thiệu sản phẩm C Củng cố, dặn dị - Nhận xét

- Về làm lại cho đẹp Tự nhiên xã hội BÀI 12: CÂY SỐNG Ở ĐÂU? I Mục tiêu

Như sách hướng dẫn II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn, sưu tầm số loại quen thuộc III Hoạt động dạy - học

A.Hoạt động Hoạt động 1; 2; 3; 4;

To¸n lun tËp I Mơc tiªu

- HS đợc củng cố kĩ xem đồng hồ

- HS vận dụng biểu tợng thời gian, thời điểm, khoảng thời gian , đơn vị đo thời gian vào sống hàng ngy

- HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thùc hµnh

Bµi - GV híng dÉn HS lµm bµi - HS lµm bµi

+ Xác định 13 đồng hồ

Mẹ làm lúc 13 + Thời gian vào buổi

(4)

+ Trả lời câu hỏi

- GV nhận xét, chữa

Bài - GV híng dÉn HS lµm bµi - HS lµm bµi

+ Xác định 17

giờ đồng hồ Dũng học lúc giờchiều + So sỏnh 17 gi vi gi

chiều Bình học lúc 17

+ Trả lời câu hỏi => Hai bạn nhà lúc

Bài - GV híng dÉn HS lµm bµi - HS lµm bµi

+ Xác định 20

giờ đồng hồ An đọc truyện lúc 20

+ Thời gian vào buổi

trong ngày => Vậy An đọc truyện lúc 8giờ tối + Trả li cõu hi

+ Xác định 19

giờ đồng hồ Xe buýt nghỉ lúc 19

+ So sánh 19 với tối Lúc tối khơng cịn + Trả lời câu hỏi xe buýt

nghỉ 30 phút - GV nhận xét, chữa

2.Cđng cè NhËn xÐt vµ tỉng kÕt bµi

Thứ ba ngày tháng năm 2018 Thể dục

ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI: KẾT BẠN

I Mục tiêu

- Ôn tập RLTTCB YC thực động tác tương đối xác

- Trị chơi Kết bạn.Yêu cầu nắm vững cách chơi tham gia trị chơi chủ động - HS có ý thức tự giác học trời

II Địa điểm phương tiện Sân trường , còi

III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu - GV Nhận lớp phổ biến nội

dung yêu cầu học

a Ôn Đi theo vạch kẻ thẳng

(5)

2 Phần

3 Phần kết thúc

hai tay chống hông - G.viên hướng dẫn tổ chức cho học sinh - Nhận xét

- Tuyên dương

b Ôn Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

- G.viên hướng dẫn tổ chức cho học sinh - Nhận xét

c.Trò chơi : Kết bạn - G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi

- Nhận xét

- Hệ thống học nhận xét học

- Các tổ thi đua theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông

- Nhận xét

- Các tổ thi đua theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

- HS chơi

- HS đứng chỗ vỗ tay hát theo nhịp

- Cúi người ,thả lỏng

Tiếng Việt

BÀI 26A: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON( Tiết 2) I Mục tiêu

Đọc hiểu câu chuyện Tôm Càng Cá Con II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

Hoạt động

Tiếng Việt

BÀI 26A: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON ( Tiết 3) I Mục tiêu

(6)

Sách hướng dẫn học, tranh ảnh vật nước III Hoạt động dạy học

Hoạt động 2; 3; C Hoạt động ứng dụng HS nhà hồn thành

Tốn BÀI 75 TÌM SỐ BỊ CHIA I.Mục tiêu

Sách hướng dẫn học, thẻ số III Hoạt động dạy - học A Hoạt động

Đạo đức

LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC I Mục tiêu

- Học sinh biết số qui tắc ứng xử đến nhà người khác ý nghĩa qui tắc

- Học sinh biết cư xử lịch đến nhà bạn bè, người quen - HS biết áp dụng học vào sống hàng ngày

II Đồ dùng dạy họ VBT, SGK, tranh ảnh III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Khởi động

B.Hoạt động thực hành

* Hoạt động1: Thảo luận - GV kể chuyện cú kết hợp tranh minh hoạ - Hướng dẫn HS vai, diễn lại tỡnh

(7)

* Hoạt động : Làm * Hoạt động : Bày tỏ thỏi độ

C Củng cố, dặn dò

- Nhận xét, kết luận - GV theo dõi, hướng dẫn HS làm

- GV kết luận

- Nhận xét tiết học -Nhắc HS vận dụng điều học sống hàng ngày vµ chuẩn bị sau

- HS làm

- Học sinh bày tỏ thái độ - Giơ thẻ đỏ tán thành thẻ xanh không tán thành

Thủ công

THỰC HÀNH: LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ I Mục tiêu

- Củng cố cách làm dây xúc xích giấy - Làm dây xúc xích để trang trí

- Rèn đơi tay khéo léo, tính cẩn thật, tỉ mỉ II Đồ dùng dạy học

Kéo, giấy, hồ,…

III Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáoviên Hoạt động học sinh A.Khởi động

B Bài

* Hoạt động 1: Thực hành - Tổ chức cho học sinh thực hành

- Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh lúng túng

- Nhắc lại quy trình làm dây xúc xích giấy Bước 1: Cắt nan giấy Bước : Dán thành dây xúc xích

- HS thực hành gấp cắt dán sản phẩm

* Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm

- Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm học sinh

- GV cho HS trưng bày sản phẩm trước lớp

(8)

C Củng cố, dặn dò

- Nhận xét, tuyên dương sản phẩm đẹp, đường gấp thẳng Sản phẩm mà em làm ra, em sử dụng nào?

- Nhận xét

-Về tập gấp lại cho đẹp, trang trí góc học tập

Em trang trí cửa sổ, trang trí góc học tập…

Thể dục

HOÀN THIỆN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I Mục tiêu

- Ôn tập RLTTCB YC thực động tác tương đối xác

- Trị chơi vận động.Yêu cầu nắm vững cách chơi tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn

- HS có ý thức tự giác học trời II Địa điểm phương tiện

Sân trường , còi

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu

2 Phần

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

a Ôn theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông

- G.viên hướng dẫn tổ chức cho học sinh

- Nhận xét - Tuyên dương

b Ôn Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

- G.viên hướng dẫn tổ chức cho học sinh

- Nhận xét c.Trò chơi

- HS chạy vịng sân tập, hít thở sâu - Ơn TD phát triển chung

- Các tổ thi đua theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông

- Nhận xét

(9)

3 Phần kết thúc

- G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi

- Nhận xét

- Hệ thống học nhận xét học

- HS chọn trò chơi để chơi

- HS đứng chỗ vỗ tay hát theo nhịp

- Thả lỏng :Cúi người, nhảy thả lỏng

Thứ tư ngày tháng năm 2018 Toán

Bài 75 TÌM SỐ BỊ CHIA I.Mục tiêu

Như sách hướng dẫn học II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy - học A.Hoạt động thực hành

Tiến hành theo Hướng dẫn học B.Hoạt động ứng dụng

Tiếng Việt

Bài 26B: VÌ SAO CÁ KHƠNG BIẾT NÓI? (Tiết 1) I Mục tiêu

Kể câu chuyện Tôm Càng Cá Con II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, tranh loại cá III Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học A.Hoạt động

Hoạt động 1; 2; 3;

Tiếng Việt

(10)

I Mục tiêu

- Viết chữ hoa X

- Mở rộng vốn từ vật sống nước II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, bảng III Hoạt động dạy học

Hoạt động 4; 5;

Tự nhiên xã hội LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Cho HS thực hành tìm hiểu số loại sống nước - Rèn kĩ quan sát, mô tả cho học sinh

- Giáo dục học sinh lòng say mê hiểu biết tìm hiểu thiên nhiên II Đồ dùng học tập

Phiếu học tập nhóm III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động

* Bài

a Hoạt động : Thực hành

b Hoạt động : Bỏo cỏo kết

c Trò chơi : Nhanh tay, nhanh mắt

- Yêu cầu nhóm HS quan sát sống nước : Những sống nước rễ bám vào đâu ?

- GV theo dõi, giúp đỡ HS - Yêu cầu nhóm báo cáo kết nhóm quan sát - GV kết luận

- GV nêu cách chơi: GV giao cho nhóm số loại nước giống nhau, bạn nhóm giơ lên bạn nhóm phải

- Ban văn nghệ làm việc - Các nhóm thực - Ghi kết quan sát vào phiếu

- HS báo cáo kết - Nhóm khác nhận xét, bổ sung

(11)

* Củng cố, dặn dò

đọc tên Nếu nhóm có bạn nêu tên sai nhiều nhóm thua - Nhận xét thắng thua - GV nhận xét học - Về nhà ơn

Tốn LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS ôn tập

- Cách thực phép tính cộng, trừ phạm vi 100

- Vận dụng bảng nhân, bảng chia học để giải tốn có lời văn - u thích mơn học

II Đồ dùng học tập Vở toán

III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành

Bài : Tính a.100 – 32 + 18 b.45 + 27 – 36 c x + 25 Bài 2: Tìm x x – 56 = 19 x + 37 = 54 + 18 x x = 30

Bài 3: Mỗi bình hoa có bơng hoa Hỏi bình hoa có bơng hoa?

Bài 4: Có tất 40 bánh, chia

- Hướng dẫn HS làm - GV hướng dẫn HS làm - Quan sát, giúp đỡ HS

- Hướng dẫn HS lúng túng

- Nhắc HS nhớ lại cách tìm thành phần chưa biết phép tính

- Hướng dẫn tóm tắt

- HS làm sau chữa nhóm

- Đọc - làm

- HS làm

- Đọc - làm Giải

8 bình có số hoa là: x = 32 (bông)

Đáp số: 32 - Đọc - làm

(12)

đều vào hộp Hỏi hộp có bánh?

2 Củng cố, dặn dò - Nhận xét

- Nhắc HS ơn lại

Mỗi hộp có số bánh là: 40 : = ( chiếc)

Đáp số:

Tiếng Việt LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- HS kể tên số vật sống nước - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu

- Biết đáp lại lời đồng ý số tình giao tiếp đơn giản cho trước II Đồ dùng học tập

Vở TiÕng ViƯt, bảng nhóm III Hoạt động dạy học

Bài 1: Kể tên số loài cá mà em biết: ( Làm vào bảng nhóm ) a, Cá nước mặn: b, Cá nước ngọt: Bài 2: Điền hai dấu phẩy vào câu thứ nhất, dấu phẩy vào câu thứ hai chép lại đoạn văn sau:

Cá đàn tung tăng bơi lội lao vút thoi Cá nhảy lên thuyền lướt mặt sóng Cá tràn lên bờ lúc mưa to, gió lớn Bài 3: Nói lời đáp trường hợp sau:

- Hướng dẫn NT cách làm - GV quan sát giúp đỡ HS

- GV nêu yêu cầu

- GV khuyến khích học sinh trả lời nhiều cách

- Làm việc điều hành NT

- Học sinh đọc kĩ câu hỏi làm vào - HS đọc lại

- HS khác nhận xét

(13)

a, Em xin phép mẹ em sang chơi nhà bạn, mẹ em đồng ý

b, Trên ti vi chiếu phim hoạt hình hay vào lúc em học bài, em xin bố cho xem, bố em gật đầu đồng ý

2 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét chữa

- Nhắc HS nhà ôn lại Thứ năm ngày tháng năm 2018

Tốn

Bài 76 :CHU VI HÌNH TAM GIÁC- CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I.Mục tiêu

Sách hướng dẫn học, hình tốn học III Hoạt động dạy - học

A Hoạt động thực hành

Tiếng Việt

Bài 26B: VÌ SAO CÁ KHƠNG BIẾT NÓI? (Tiết 3) I Mục tiêu

- Chép đoạn văn

- Biết đáp lời đồng ý số tình giao tiếp II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, phiếu học tập nhân III Hoạt động dạy học

(14)

Tiếng Việt

BÀI 26C: SÔNG HƯƠNG (Tiết 1) I Mục tiêu

Đọc hiểu Sông Hương II Đồ dùng học tập

Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5;

Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS

- Ơn cách tìm thành phần chưa biết phép tính, tính độ dài đường gấp khúc - Vận dụng bảng nhân, chia học để giải tốn có lời văn

- Rèn kỹ giải toán II Đồ dùng học tập Vở Toán

Bài 1: Tìm x a x x = 15 b 57 – x = 19 c 34 + x = 50 d x – 15 = 35

Bài 2: Tính độ dài đường gấp khúc ABCDE biết: AB = 4cm; BC = 5cm CD = DE = 3cm

Bài 3: Một đơi đũa có Hỏi đơi đũa có chiếc?

- GV cho HS làm tập - Quan sát, giúp đỡ

- Uốn nắn tư ngồi cho học sinh

- Quan sát, giúp đỡ HS - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề

- HS làm chữa theo nhóm

- Đọc yêu cầu – làm Giải

Độ dài đường gấp khúc ABCDE là:

4 + + + = 15(cm ) Đáp số : 15 cm - Đọc yêu cầu – làm Giải

(15)

Bài 4: Có 30 bơng hoa, cắm vào b×nh bơng hoa Hỏi cắm tất bình hoa?

2 Củng cố, dặn dị - Nhắc HS ơn

x = 14 (chiếc ) Đáp sè : 14 chiÕc - Đọc yêu cầu – làm Giải

Cắm tất số bình hoa là:

30 : = (bình) Đáp số: bình

Tiếng việt Luyện tập I Mục đích - yêu cầu

- HS làm tập phân biệt âm đầu vần dễ lẫn có tả - HS viết số tiếng có âm đầu có vần dễ lẫn r / d , t / c - HS có ý thức rèn chữ , giữ

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thùc hµnh

Bµi - Híng dÉn HS lµm bµi - HS làm

+ Đọc kĩ từ cho trớc + Điền gi / d / r vào chỗ chấm

a) a ỡnh .a dit i .a ải thởng ải rác .ải lụa b) Cánh iều no ó Nhạc trời éo vang Tiếng iều xanh lúa Uốn cong tre làng - GV nhận xét, chữa

Bµi - Híng dÉn HS lµm bµi - HS lµm bµi

+ §äc kÜ c¸c tõ cho tríc

+ Điền ứt / c vào chỗ chấm m gừngtr nhật đ taym tím n nở m độ n nẻ day d - GV nhận xét, chữa

+ Đọc kĩ phần nghĩa a Bắt đầu gi / r / d + Tìm từ thích hợp với nghĩa Chỉ vật ngời nằm: + Điền từ vừa tìm vào chỗ chấm Chỉ sợi dùng để buộc :

Tr¸i víi hay :

Tờ mỏng dùng để viết chữ lên :

b Cã vÇn t / c

Chỗ sâu mà đứng núi cao nhìn xuống :

- GV nhận xét, chữa không cần nữa: Động tác bỏ thứ mà ta

(16)

Th sáu ngày tháng năm 2018 Tiếng Việt

- Nghe viết lại đoạn văn

- Viết từ chứa tiếng bắt đầu r / d / gi ; có vần ưt / ưc II Đồ dùng học tập

Hoạt động 1; 2;

Tiếng Việt

Viết đoạn văn ngắn cảnh biển II Đồ dùng học tập

Hoạt động 4; 5; C.Hoạt động ứng dụng HS nhà hoàn thành

Tốn

BÀI 76: CHU VI HÌNH TAM GIÁC- CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I.Mục tiêu

Như sách hướng dẫn học II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy - học A.Hoạt động thực hành

(17)

TiÕng viÖt luyÖn tËp I Mơc tiªu

- HS đợc củng cố sơng biển (các loài cá vật sống dới nớc) - HS đợc luyện tập điền dấu phẩy

- HS yêu thích môn học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

Bµi - GV híng dẫn HS làm

+ Tìm tên số loài cá + Xếp tên loài cá vào nhóm

thích hợp Cá sống ởbiển Cá sống ao,hồ

ç thu ç nơc ç nơ ç chim ç hång cá đuối cá ngừ

cá chép cá mè

cá trê cá chuối

cá rô cá trạch

cá trắm - GV nhận xét, chữa bµi

Bµi - GV híng dÉn HS lµm - HS làm

+ Đọc tên vËt cho tríc a T«m b Søa c Ba ba d Vịt + Khoanh vào chữ c¸i tríc

con vËt chØ sèng díi níc e Rùa g Sò h Rắn e Trai - GV nhận xét, chữa

Bµi - GV híng dÉn HS lµm bµi - HS làm

+ Đọc kĩ đoạn văn

+ Xác định từ ( cụm từ ) loi

+ Dùng dấu phẩy ngăn cách

Đi Hạ Long vào mùa sơng, ta cảm thấy đảo vừa xa lạ, vừa quen thuộc, mờ mờ , ảo ảo

- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi

2.Cđng cè NhËn xÐt vµ tỉng kÕt bµi

Sinh hoạt Sơ kết tuần I Mc tiờu

- Kiểm điểm hoạt động tuần - HS ôn số tiết mục văn nghệ

(18)

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức

2 Đánh giá hoạt động tuần tết

3 Triển khai hoạt động tuần

- Theo dõi, quan sát

- Kiểm điểm hoạt động tuần

- Yêu cầu nhóm báo cáo - GV nhận xét chung về: học tập, thể dục, vệ sinh - Khen ngợi nhóm, cá nhân có thành tích tốt - Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực - Nhắc nhở HS tiếp tục trì nề nếp

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp vui văn nghệ

- Phấn đấu hoàn thành kế hoạch

- Ban VN điều hành - Các nhóm kiểm điểm - Từng nhóm báo cáo

(19)

**********************************************************

Đạo đức

(20)

I Mục tiêu

Giúp hõ sinh ôn tập:

- Một số qui tắc ứng xử đến nhà người khác ý nghĩa qui tắc - Biết cư xử lịch đến nhà bạn bè, người quen

- HS biết áp dụng học vào sống hàng ngày II Đồ dùng dạy học

- VBT Đạo đức III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

A Khởi động

C. Hoạt động thực hành

HĐ1: Làm việc lớp

HĐ2 : HD làm tập

+ HĐ3 : Bày tỏ thái độ

- GV đưa tình đến nhà người khác, yêu cầu học sinh giơ tay đồng ý, không giơ tay không đồng ý

A, Chào hỏi người lớn nhà

B, Tự ý hái hoa

C, Xin phép muốn uống nước

D, Ra mà không chào

- GV nhận xét

- Nhận xét, kết luận - GV theo dõi, hướng dẫn HS làm

- Học sinh nghe đưa ý kiến

- HS trả lời - Nhận xét

- HS làm

- Học sinh bày tỏ thái độ

- Giơ thẻ đỏ tán thành

(21)

C Củng cố, dặn dò - GV kết luận

- Nhận xét tiết học - Nhắc HS vận dụng điều học sống hàng ngày - Dặn HS chuẩn bị sau

tán thành

Giáo dục kĩ sống Hoạt động tập thể

THỰC HÀNH KĨ NĂNG TÌM KIẾM SỰ GIÚP ĐỠ I Mục tiêu

Giúp học sinh:

- Biết cách tìm trợ giúp lúc gặp khó khăn, nguy hiểm - Hiểu thân cần phải tìm giúp đỡ gặp nguy hiểm - Cần biết tự bảo vệ

II Đồ dùng học tập

Những tình giả định III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Khởi động

B Hoạt động thực hành

1 Xử lý tình

- GV nêu yêu cầu tiết học

- GV đưa tình huống:

a Đang chơi sân trường, bạn Lan bị ngã đau Nếu em nhìn thấy bạn em làm gì? b Bố mẹ văng, nhà có hai anh em Em em bị sốt cao Em làm gì?

Ban Vn điều hành

- NT điều khiển nhóm nhóm

- Cá nhân suy nghĩ tìm phương án

- Trao đổi theo cặp - Sắm vai để giải tình

(22)

C Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét, kết luận - Nhận xét học - Hãy tự đặt số