Đang tải... (xem toàn văn)
HD HS hiểu yêu cầu của đề bài Tìm hiểu đề bài: Hãy kể một câu chuyện về ước H: Đọc đề bài và gợi ý 1 2 em mơ đẹp của em hoặc bạn bè, người thân.. G: HD học sinh phân tích đề.[r]
(1)Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên Ngµy so¹n: 28/10/2011 Ngµy gi¶ng: 31/10/2011 Thø hai ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2011 Tập đọc Tha chuyÖn víi mÑ I Mục đích - yêu cầu - Đọc trôi chảy toàn bài Bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật đoạn đối thoại (Lời Cương lễ phép, nài nỉ thiết tha…lời mẹ cảm động, dịu dàng) - Hiểu ND : Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào đáng quý II §å dïng d¹y häc: Bảng phụ ghi đoạn đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A ổn định tổ chức (1) H: §äc bài (2em) B KiÓm tra bµi cò (5’) H+G: Nhận xét, đánh giá - §äc TL bµi “§«i giµy ba ta mµu xanh” C D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng (1’) Luyện đọc và tìm hiểu bài a-Luyện đọc(10) H: Đọc toàn bài (1 em), luyện đọc câu *§äc ®o¹n: Chia bài thành ®o¹n Ph¸t ©m: mån mét, kiÕm sèng, dßng dâi, quan khã (2 em) - Cả lớp đọc nối đoạn (10 em) sang, ph× phµo, cóc c¾c, - §äc phÇn chó gi¶i (1 em) Gi¶i nghÜa thªm: tha, kiÕm sèng, ®Çy tí - Luyện đọc từ sai (3 - 4em) - Luyện đọc theo cặp - Luyện đọc theo cặp - §äc c¶ bµi (2 em) * §äc toµn bµi G: Nêu giọng đọc, đọc mẫu toàn bài b HD HS t×m hiÓu bµi (12’) - Cả lớp đọc thầm đoạn 1, tlch sgk - HS ®oc thÇm ®o¹n C1: Cương thương mẹ vất vả, muốn học + C©u 1(SGK)? nghề để kiếm sống, đỡ đần mẹ - Hs đọc đoạn C2: Mẹ cho là Cương bị xui Mẹ bảo +C©u 2: (SGK)? nhà Cương dòng dõi quan sang, bố Cương sÏ kh«ng chÞu cho ®i lµm thî rÌn v× sợ thể diện gia đình C3: Cương nắm tay mẹ, nói với mẹ + C©u (SGK)? lời thiết tha “nghề thường” - HS đọc thầm bài C4: HS nhËn xÐt theo ý c¸ nh©n (3 em) + C©u (SGK)? Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (2) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên + Cách xưng hô: đúng thứ bậc mẹ + Cö chØ: th©n mËt, t×nh c¶m: GV bæ sung c©u tr¶ lêi cña HS Sau mçi c©u TL cña HS GV nhËn xÐt bæ xung * GV cho HS ph¸t hiÖn néi dung cña bµi, chèt ý - HS ghi néi dung vµo vë chÝnh råi ghi b¶ng HD HS đọc diễn cảm (8’) - GV HD HS tìm và thể giọng đọc phù hợp víi néi dung cña tõng ®o¹n Råi treo b¶ng phô ghi đoạn “Cương thấy nghèn nghẹn đốt cây b«ng” G: Hướng dẫn luyện đọc trên bảng phụ GV đọc mẫu H: §äc nèi tiÕp ®o¹n (4-5 em) - Thi đọc diễn cảm trước lớp (3 em) - GV tổ chức cho HS đọc diễn cảm phân vai H đọc phân vai (người dẫn chuyện, mẹ Cương và Cương) H+G: Nhận xét, đánh giá Cả lớp bình bầu bạn đọc hay D Cñng cè (2’) H đọc toàn bài- nêu nội dung bài (1 em) G cñng cè nd bµi, nx tiÕt häc - Học tập bạn Cương cách nói chuyện E DÆn dß (1’) víi mÑ - HS nhà chuẩn bị trước bài đọc và tập TLCH “Điều ước vua Mi-đát” ************* To¸n TiÕt 41 hai ®êng th¼ng vu«ng gãc I.Môc tiªu: - Giúp hs có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc Biết đường thẳng vuông góc với tạo thành góc vuông có chung đỉnh - KiÓm tra ®îc hai ®êng th¼ng vu«ng gãc víi b»ng ª- ke II §å dïng d¹y häc H+G: Ê- ke, thước thẳng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A ổn định tổ chức (1) B KiÓm tra bµi cò (5’) H: Lªn b¶ng vÏ c¸c gãc (3 em) C¶ líp vÏ Bµi “gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt” nh¸p H+G: Nhận xét, đánh giá C Daþ bµi míi Giíi thiÖu bµi: - ghi b¶ng (1’) Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (3) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên Giíi thiÖu hai ®êng th¼ng vu«ng gãc (13’) - GV vÏ hcn ABCD lªn b¶ng ChØ gãc vu«ng trªn h×nh A - HS qs vµ l¾ng nghe B D C - GV kÎ kÐo dµi ®êng th¼ng BC vµ DC vµ cho HS biÕt BC vµ DC lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc - GV kÎ ®êng th¼ng vu«ng gãc OM vµ ON nh SGK vµ HD cho HS thÊy chóng t¹o thµnh góc vuông có chung đỉnh O - Dùng ê ke để kiểm tra vẽ hai đường thẳng vu«ng gãc HD thùc hµnh Bài 1:(7’) Dùng ê ke để kiểm tra đt vuông góc G: VÏ h×nh lªn b¶ng - IH vu«ng gãc víi IK - GV nhËn xÐt vµ ®a kÕt qu¶ chÝnh x¸c Bµi Nªu tªn tõng cÆp c¹nh … (5’) - Liªn hÖ thùc tÕ vÒ c¸c gãc vu«ng (2 em) H+G: NhËn xÐt, kÕt luËn chung H: Đọc đề bài, xác định yêu cầu bài (2 em) H: KiÓm tra c¸c gãccña h×nh vÏ- tr×nh bµy miÖng kqkt (vµi em) H: Đọc đề , nêu yêu cầu bài (2 em) H Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë, ch÷a b¶ng líp (1 em) -C¸c cÆp c¹nh gãc vu«ng BC- CD ChÊm, ch÷a bµi t¹i líp (vµi em) Bài 3a: Dùng ê ke để kiểm tra góc (Dµnh cho HS K-G phÇn b) - AE vu«ng víi AD, - ED vu«ng víi CD Bµi 4: Dµnh cho HS K-G D Cñng cè (2’) - G: Cñng cè kt bµi häc - NhËn xÐt chung giê häc E DÆn dß (1’) H: Nªu yªu cÇu (1 em) - Lµm bµi c¸ nh©n - Ch÷a bµi miÖng (2-3em) HG: NhËn xÐt, kÕt luËn - HS nªu c¸ch vÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc - HS vÒ nhµ «n l¹i kiÕn thøc vµ tù lµm bµi tËp VBT vµ c¸c bµi liªn quan *************** Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 chÝnh t¶ Nghe-viÕt: thî rÌn I Mục đích- yêu cầu - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng các khổ thơ và dòng thơ chữ Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (4) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên - Làm đúng các bài tập chính tả: Phân biệt tiếng có phụ âm đầu l/n - Trình bày bài sạch, đẹp, chuẩn mẫu chữ II §å dïng d¹y häc G: B¶ng phô bt2a III Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A ổn định tổ chức (1) B KiÓm tra bµi cò (4’) GV đọc các tiếng có âm đầu là r/d/gi cho HS viết HS lên bảng, lớp viết nháp GV nhËn xÐt, ch÷a bµi b¶ng rung rinh, d©n téc, giã rÐt C Daþ bµi míi Giíi thiÖu bµi: - ghi b¶ng (1’) HD HS nghe - viÕt a HD chuÈn bÞ (5’) + Bµi th¬ cho c¸c em biÕt g× vÒ nghÒ thî rÌn? H: §äc bµi vµ t×m hiÓu néi dung ®o¹n G: Nêu vấn đề, HD học sinh nhận xét và th¬ (2 em) các tượng chính tả cần lưu ý ( Các từ cÇn viÕt hoa, tõ khã, ) * Tõ khã: QuÖt - quai - bãng nhÉy H: TËp viÕt b¶ng mét sè tõ khã b HS viÕt (15’) Chó ý: t thÕ ngåi viÕt ®Çu bµi ph¶i ®îc viÕt vµo gi÷a dßng, bµi viÕt kh«ng ®îc qu¸ lçi GV: Đọc câu cho HS viết G: §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi c GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt chung (4’) - Thu sè bµi chÊm t¹i líp (5 - bµi) - Chữa lỗi HS mắc chung trước lớp HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ (8’) Bµi 2a: (T87) §iÒn vµo chç trèng nh÷ng ch÷ b¾t ®Çu b»ng l/ n (5’) G: Gîi ý, HD c¸ch lµm- lµm mÉu KQ: N¨m le te lËp lße lng lµn lãng l¸nh loe D Cñng cè (2’) GV nhËn xÐt tiÕt häc.Khen mét sè em cã ý thøc rèn chữ, ít mắc lỗi, trình bày bài đẹp E DÆn dß (1’) - Nªu c¸ch tr×nh bµy H: ViÕt bµi vµo vë - HS tù so¸t lçi b»ng bót ch×, ghi tõ sai vào lề Có thể nhìn SGK để soát lỗi H: §äc thÇm y/c cña bµi tËp, suy nghÜ vµ lµm bµi vµo vë (c¶ líp) H Lµm vbt, ®iÒn kq trªn b¶ng (3 em) H+G: Nhận xét, đánh giá - HS ch÷a bµi vµo vë hoÆc VBT theo đáp án đúng - HS nªu néi dung bµi häc - HS vÒ häc thuéc c©u th¬ bµi Chuẩn bị trước bài học sau *************** -4 Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (5) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên To¸n TiÕt 22 hai ®êng th¼ng song song I Môc tiªu - Giúp HS có biểu tượng hai đường thẳng song song (là haiđường thẳng không gặp nhau) - NhËn biÕt ®îc hai ®êng th¼ng song song II.§å dïng d¹y - häc: - G: Thước thẳng và ê kê II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A ổn định tổ chức (1) H: Nªu c¸ch nhËn biÕt (2em) B.KiÓm tra bµi cò: ( 5’) H+G nhận xét, đánh giá Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc C D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng (1) Giíi thiÖu hai ®êng th¼ng song song (12’) - G vÏ hcn ABCD lªn b¶ng nh SGK kÐo dµi - HS qs vµ tËp vÏ vµo nh¸p c¹nh AB vµ CD giíi thiÖu AB vµ DC lµ ®êng th¼ng song song víi kÐo dµi vµ giíi thiÖu tương tự với cạnh còn lại Ghi chó: Hai ®êng th¼ng song song víi th× kh«ng bao giê c¾t - GV vẽ đt song song độc lập để HS qs và nhận biÕt HS nªu vÝ dô thùc tÕ (4 em) - Y/c HS nªu vµi vÝ dô vÒ ®t song song HD HS thùc hµnh (20’) Bµi 1: T Nªu tªn tõng cÆp c¹nh song song víi H: Nªu yªu cÇu BT (1 em) - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë HS lªn h×nh vÏ…( 7’) a) AB // CD, AD // BC b¶ng ghi c¸c ®t song song b) MN // PQ, MQ //NP - GV quan s¸t, nhËn xÐt vµ ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu bài,làm việc nhóm Bµi 2: (5’) G : VÏ h×nh nh sgk- giíi thiÖu đôi G: Nêu yêu cầu bài , hd hs dựa vào trực quan để lµm bµi H: Nªu miÖng (vµi em) - C¹nh song song víi Belµ: CD, AG - GV, HS nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Bµi 3: (7’) (Dµnh cho HS K-G phÇn b) - HS đọc yêu cầu bài - C¸c cÆp c¹nh song song víi : - HS lµm bµi vµo vë MN- PQ , ID – GH - GV chÊm sè bµi D Cñng cè (3) - GV y/c HS nh¾c l¹i nd bµi häc, chèt ý cÇn nhí H: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc (2 em) Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (6) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên - NhËn xÐt giê häc E DÆn dß (1’) VÒ nhµ lµm bµi tËp liªn quan ChuÈn bÞ bµi “VÏ hai ®t vu«ng gãc” *************** -Khoa häc Tiết 17 phòng tránh tai nạn đuối nước I Môc tiªu - Kể số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước: + Không chơi đùa gần ao , hồ, sông, suối; giếng, chum, vại, bể nước phải có nắp dậy + Chấp hành các quy định an toàn tham gia giao thông đường thủy + Tập bơi có người lớn và phương tiện cứu hộ - Thực số quy tắc an toàn phòng tránh đuối nước II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A ổn định tổ chức (1) B KTBC (4’) H: + Khi bị bệnh cần cho người bệnh - Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm ¨n uèng ntn? (1 em) thùc vËt? + Khi ngßi th©n bÞ tiªu ch¶y em sÏ ch¨m sãc ntn? (1 em) H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá C Daþ bµi míi Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng (1’) Néi dung (30’) H§1: C¸c biÖn ph¸p phßng tr¸nh tai n¹n ®uèi nước (7’) * Môc tiªu: KÓ tªn mét sè viÖc nªn vµ kh«ng nªn làm để phòng tránh tai nạn duối nước * C¸ch tiÕn hµnh: GV yªu cÇu HS th¶o luËn c©u hái trang 36 H: th¶o luËn theo cÆp KL: Không chơi đùa gần hồ ao, sông suối Giếng - Trình bày kết trước lớp (2 nhóm) nước phải xây thành cao Chum, vại, bể nước H+G : Nhận xét, kết luận, tuyên dương phải có nắp đạy (ý 1, mục bạn cần biết) - HS đọc ý 1,2 mục “bạn cần biÕt” (2 em) H liªn hÖ thùc tÕ b¶n th©n H§2: §iÒu cÇn biÕt ®i b¬i hoÆc tËp b¬i (8’) * Môc tiªu: Nªu mét sè nguyªn t¾c tËp b¬i vµ ®i b¬i * C¸ch tiÕn hµnh: GV yªu cÇu HS th¶o luËn c©u hái trang 37 - H Quan s¸t h×nh trang 37, th¶o luËn nhóm đôi + H×nh 4,5 cho em biÕt ®iÒu g×? theo em nªn tËp Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (7) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên b¬i ë ®©u? + Trước bơi và sau bơi cần chú ý điều gì? KL: ChØ tËp b¬i (ý môc b¹n cÇn biÕt) Ghi chú: Không xuống nước bơi thể nhiều mồ hôi, trước xuống nước phải vận động tr¸nh c¶m l¹nh hoÆc chuét rót Kh«ng b¬i võa ăn no quá đói HĐ3: Bày tỏ thái độ ( 8’) * Môc tiªu: Cã ý thøc phßng tr¸nh tai n¹n ®uèi nước và vận động các bạn cùng thực * C¸ch tiÕn hµnh: G Chia líp thµnh nhãm th¶o luËn t×nh huèng cã thÓ x¶y TH1: Hùng và Nam vừa chơi đá bóng về, Nam rủ Hùng hồ gần nhà để tắm Nếu em là bạn Hùng em sÏ lµm thÕ nµo? TH2: Lan nhìn thấy em đánh rơi đồ chơi vào bể nước và cúi đầu vào bể để lấy Nếu em là bạn Lan em sÏ lµm thÕ nµo? TH3: Trên đường học trời đổ mưa to và nước suèi ch¶y xiÕt, Mþ vµ c¸c b¹n nªn lµm g×? H Nªu ý môc b¹n cÇn biÕt (2 em) - H Liªn hÖ thùc tÕ b¶n th©n H Th¶o luËn nhãm vÒ c¸ch øng xö, phòng tránh tai nạn đuối nước H §ãng vai thÓ hiÖn t×nh huèng (3 nhãm) - Tr×nh bµy suy nghÜ vµ c¸ch gi¶i quyÕt t×nh huèng H+ G: NhËn xÐt c¸ch gi¶i quyÕt t×nh nhóm Biểu dương nhãm ®a c¸ch gi¶i quyÕt hay, hîp lÝ D Cñng cè (2’) GV hÖ thèng l¹i néi dung vµ nhËn xÐt tiÕt häc E DÆn dß (1’) - LhÖ: Bµi häc gióp em ®iÒu g×? -HS vÒ nhµ häc thuéc môc “b¹n cÇn biÕt” vµ chuÈn bÞ bµi häc sau *************** LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 17 Më Réng Vèn Tõ: íc m¬ I Mục đích yêu cầu: - Biết thêm số từ ngữ chủ điểm trên đôi cánh ước mơ; bước đầu tìm số từ cùng nghÜa víi tõ íc m¬ b¾t ®Çu b»ng tiÕng íc, b»ng tiÕng m¬; ghÐp ®îc tõ ng÷ sau tõ íc m¬ vµ nhận biết đánh giá từ ngữ đó - Nªu ®îc vÝ dô minh häa vÒ lo¹i íc m¬; hiÓu ®îc thµnh ng÷ thuéc chñ ®iÓm II §å dïng d¹y häc - G: PhiÕu to kÎ s½n ND bµi tËp III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A ổn định tổ chức (1) B KiÓm tra bµi cò (3’) H: Nªu miÖng ghi nhí, cho vd (2em) DÊu ngoÆc kÐp - GV nhận xét, đánh giá, bổ xung Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (8) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên C D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: - ghi b¶ng (1’) HD HS thùc hµnh (15’) BT 1: Ghi l¹i nh÷ng tõ cïng nghÜa víi tõ íc m¬ bài “Trung thu độc lập” (7’) G: Gîi ý, HD häc sinh t×m tõ cïng nghÜa víi íc m¬ - Mơ tưởng: mong mỏi và tưởng tượng điều mình mong mỏi đạt tương lai - Mong ước: mong muốn thiết tha điều tốt đẹp tương lai BT2: T×m thªm nh÷ng tõ cïng nghÜa víi tõ íc m¬ (6’) G: HD c¸ch lµm vµ ph¸t phiÕu theo nhãm lín a) íc m¬, íc ao, íc mong, íc väng, íc muèn b) mơ tưởng, mơ mộng, mơ ước BT 3: GhÐp thªm vµo sau tõ íc m¬ nh÷ng tõ thÓ đánh giá( 6’) G: hướng dẫn mẫu sgk - Đánh giá cao: đẹp đẽ, cao cả, lớn, chính đáng - §¸nh gi¸ thÊp: viÓn v«ng, k× quÆc, d¹i dét - §¸nh gi¸ kh«ng cao: nhá nhoi BT 4: Nªu vÝ dô vÒ lo¹i íc m¬ nãi trªn (8’) G: Gîi ý, HD c¸ch lµm qua c©u hái gîi më VD: ¦íc m¬ trë thµnh b¸c sÜ GV chó ý ph©n biÖt vµ gi¶i thÝch c¸c íc m¬ cña HS để các em nhận đâu ước mơ phải phấn đấu, đâu là ước mơ không cần phấn đấu có thÓ cã ®îc BT 5: HiÓu c¸c thµnh ng÷(5’) a, - Cầu ước thấy: đạt điều mình mơ íc c, ¦íc ®îc vËy: §ång ý nh trªn (Dµnh cho HS K-G phÇn b, d) D Cñng cè Gv hÖ thèng l¹i toµn bµi vµ nhËn xÐt giê häc E DÆn dß (1’) H: Đọc thầm bài Trung thu độc lập H: trao đổi nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ (3 em) H+G: NhËn xÐt, bæ sung H: §äc yªu cÇu bµi (2 em) H: Th¶o luËn ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu, d¸n b¶ng (3 em) H+G: Nhận xét, tuyên dương - HS chữa bài vào VBT theo đáp án đúng H: Nªu yªu cÇu (1 em) - Lµm bµi vµo vë Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ (vµi em) H+G: NhËn xÐt, bæ sung H: §äc yªu cÇu (1 em) H : Lµm bµi c¸ nh©n, tr×nh bµy miÖng (vµi em) H+G: NhËn xÐt, b×nh chän, ghi ®iÓm H: Nªu yªu cÇu (1 em) - Trao đổi cặp, nêu cách hiểu thành ngữ - Tr×nh bµy miÖng (2-3em) H+G: NhËn xÐt, bæ sung - HS l¾ng nghe néi dung VÒ nhµ HTL c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ xem trước bài học tiết sau *************** -Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 KÓ chuyÖn Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (9) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Mục đích, yêu cầu 1.RÌn kÜ n¨ng nãi: - HS chọn câu chuyện ước mơ đẹp mình, bạn bè, người thân - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện RÌn kÜ n¨ng nghe HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc Bảng phụ ghi hướng dẫn xd cốt truyện III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A ổn định tổ chức (1) B KiÓm tra bµi cò Kể câu chuyện đã nghe, đã đọc nói ước mơ H: Kể trước lớp (2 em) - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn (1 em) đẹp GV nhận xét, đánh giá và cho điểm C Daþ bµi míi Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng (1’) HD HS hiểu yêu cầu đề bài Tìm hiểu đề bài: Hãy kể câu chuyện ước H: Đọc đề bài và gợi ý (2 em) mơ đẹp em bạn bè, người thân G: HD học sinh phân tích đề Gạch chân chữ quan trọng đề Nhấn mạnh cho hs thấy: kÓ íc m¬ cã thùc, nh©n vËt chÝnh lµ em hoÆc b¹n em H: Đọc các gợi ý (các hướng xây dựng Gîi ý kÓ chuyÖn cốt truyện và ví dụ mẫu) Cả lớp đọc a Tìm hiểu các hướng xây dựng cốt truyện thÇm - GV treo bảng phụ ghi hướng xây dựng cốt - HS đọc lại hướng xd cốt truyện trên truyện Y/c HS đọc b¶ng phô + Nguyên nhân làm nảy sinh ước mơ đẹp H: Nèi tiÕp giíi thiÖu tªn truyÖn cña + Những cố gắng để đạt ước mơ m×nh( vµi em) + Những khó khăn đã vượt qua, ước mơ đã đạt ®îc H: §äc gîi ý (2 em) b §Æt tªn cho c©u chuyÖn - §Æt tªn cho c©u chuyÖn vÒ íc m¬ cña m×nh (5 em) VD: Mét íc m¬ nho nhá/ m¬ íc nh bè, HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn G: Dán lên bảng dàn ý kể chuyện để HS dựa vào H: kể chuyện: Phải mở đầu ngôi thứ đó làm điểm tựa để kể chuyện nhÊt (t«i, em) *KÓ nhãm H: TËp kÓ nhãm (N2) Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (10) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên - Thi kể trước lớp (3 em) H Dựa vào tiêu chuẩn trên để nhận xét bµi b¹n kÓ (vµi em) H+G: NhËn xÐt, kÕt luËn, cho ®iÓm G Nªu tiªu chuÈn nhËn xÐt - Cách đánh giá: + Néi dung + C¸ch kÓ + cách dùng từ, đặt câu, giọng kể * Kể trước lớp Biểu dương em biết lắng nghe bạn kể, kể hay, đủ ý D Cñng cè (2’) GV tãm t¾t néi dung cÇn nhí tiÕt häc vµ nhËn xÐt tiÕt häc E DÆn dß (1’) - HS xung phong kể chuyện trước lớp, kể xong nêu ý nghĩa câu chuyện đó G+H b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt, hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn nhÊt - HS vềtập KC nhiều lần để kể cho người th©n nghe vµ chuÈn bÞ BT KC tuÇn 10 *************** -To¸n TiÕt 43 vÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc I Môc tiªu - Gióp HS biÕt vÏ mét ®êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ vu«ng gãc víi mét ®êng th¼ng cho trước - VÏ ®îc ®êng cao cña mét h×nh tam gi¸c II.§å dïng d¹y - häc: G+H: Ê ke, thước kẻ II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A ổn định tổ chức (1) H : Nªu c¸c h×nh ¶nh vÒ ®êng th¼ng B.KiÓm tra bµi cò: (5’) vu«ng gãc (2 em) Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc H+G: NhËn xÐt, cho ®iÓm C D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng (1) HD HS vÏ (12’) a, vÏ ®êng th¼ng vu«ng gãc H: khá làm mẫu (với trường hợp) G: vừa hướng dẫn, vừa trình bày SGK - Lµm vµo nh¸p, trªn b¶ng (2 em) H+G: NhËn xÐt, söa sai b Giíi thiÖu ®êng cao cña h×nh tam gi¸c G : VÏ h×nh tam gi¸c ABC lªn b¶ng vµ nªu bµi to¸n sgk - T« mµu ®o¹n th¼ng AH vµ cho biÕt AH lµ H: NhËn xÐt ®êng cao AH (2 em) - Nh¾c l¹i c¸ch vÏ ®êng cao (2 em) ®êng cao cña tam gi¸c ABC 10 Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (11) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên HS thùc hµnh Bµi 1: VÏ ®êng th¼ng AB ®i qua E ( 9’) G: VÏ h×nh lªn b¶ng G: Hướng dẫn cách vẽ dựa vào điểm E H : Nêu yêu cầu đề bài (1 em) H: Lµm vµo vë, trªn b¶ng (3 em) H+G: NhËn xÐt, cho ®iÓm H: Đọc đề, nêu yêu cầu (2 em) - Nh¾c l¹i c¸ch vÏ ®êng cao (1 em) H: Lµm bµi vµo vë, trªn b¶ng (3 em) * NÕu cßn tg khuyÕn khÝch hs k-g lµm thªm bµi Bµi VÏ ®êng cao cña h×nh tam gi¸c ABC các trường hợp (11’) G: Bao qu¸t, hd nh÷ng em yÕu Bµi Dµnh cho HS k - g D Cñng cè (2’) GV cñng cè kiÕn thøc bµi, nhËn xÐt giê häc E DÆn dß (1’) H: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc (2 em) ChuÈn bÞ bµi cho giê häc sau “vÏ hai ®êng th¼ng song song” *************** -Tập đọc điều ước vua Mi-đát I Mục đích, yêu cầu - Đọc trơn, trôi chảy, toàn bài Bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời nhân vật (lời xin, cầu khẩn Mi- đát, lời phán bảo oai vệ thần Đi- ô- ni- dốt.) - Hiểu ý nghĩa: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho người II §å dïng d¹y - häc: III Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A ổn định tổ chức (1) B KiÓm tra bµi cò (5’) - hs đọc và TLCH 1,2 - §äc bµi “Tha chuyÖn víi mÑ”vµ TLCH GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm C Daþ bµi míi Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng (1’): HD luyện đọc và tìm hiểu bài (21’) a Luyện đọc (10’) G chia bµi thµnh ®o¹n Đoạn 1: từ đầu đến sung sướng - HS đọc tên riêng nước ngoài: Mi-đát, Đoạn 2: tiếp đến cho tôi sống §i-«-ni-dèt, P¸c-t«n (2 em) §o¹n 3: phÇn cßn l¹i H: §äc toµn bµi (1 em) GV giải thích thêm: khủng khiếp (hoảng sợ H: Nối tiếp đọc đoạn bài (9 em), kÕt hîp t×m hiÓu phÇn chó gi¶i møc cao), ph¸n H: LuyÖn ph¸t ©m (vµi em) 11 Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (12) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên * Luyện đọc nhóm đôi - GV nghe vµ HD l¹i nÕu HS ph¸t ©m sai, nghØ không đúng, giọng đọc chưa truyền cảm - Luyện đọc nhóm đôi H: §äc toµn bµi (2 em) - G nêu giọng đọc, đọc mẫu diễn cảm lần b HD HS t×m hiÓu bµi (10’) - HS đọc to đoạn Cả lớp đọc thầm + C©u (SGK)? C1: Vua Mi-đát xin thần làm cho vật mình chạm vào biến thành vàng C2: Thoạt đầu vua thấy mình là người hạnh phúc vì vật đã mong muèn + C©u (SGK)? - HS đọc thành tiếng đoạn Lớp đọc thầm + C©u (SGK)? C3: Vua đã nhận điều khủng khiếp điều ước là vật biến thành vàng kể thức ăn thông thường, nước uống - HS đọc to đoạn Cả lớp đọc thầm + C©u (SGK) * GV chèt ý chÝnh cña bµi (néi dung) c HD đọc diễn cảm (10’) - Yêu cầu HS đọc bài - GV chän ®o¹n 3, treo b¶ng phô viÕt ®o¹n + GV đọc diễn cảm mẫu - Tổ chức thi đọc diễn cảm theo vai trên đoạn3 GV nhận xét, tuyên dương và cho điểm D Cñng cè (2’) GV để tiếng “ước” đúng đầu cho HS đặt lại tên truyÖn theo ý c¸ nh©n - Gv nhËn xÐt tiÕt häc E DÆn dß (1’) - GV nhắc HS nhà tiếp tục đọc bài C4: H¹nh phóc kh«ng thÓ thùc hiÖn ®îc b»ng íc muèn tham lam - HS ghi néi dung vµo vë H: nhận vai để đọc (3 em) H: Luyện đọc, thi đọc diễn cảm đoạn - Thi thÓ hiÖn vai diÔn (6 em) - HS nªu ý nghÜa cña truyÖn - HS nªu tªn LhÖ: C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? Cả lớp đọc bài nhiều lần, kể chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài học sau “¤n tËp gi÷a k× I” *************** -Khoa häc Bµi 18 ôn tập: người và sức khỏe I Môc tiªu Gióp HS hÖ thèng vµ cñng cè vÒ: - Sự trao đổi chất thể người với môi trường - Các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò chúng - áp dụng kiến thức đã học vào sống hàng ngày II §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp 12 Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (13) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên III Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên A ổn định tổ chức (1) B KTBC (3’) Phòng tránh tai nạn đuối nước H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá C Daþ bµi míi Giíi thiÖu bµi: - ghi b¶ng (1’) HD «n tËp HĐ1: Thảo luận người và sức khoẻ (20’) * môc tiªu: Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiến thức đã học người và sức khỏe * C¸ch tiÕn hµnh: G Chia nhãm, nªu yªu cÇu , ph¸t phiÕu HT + Tr×nh bµy qu¸ tr×nh sèng ngßi ph¶i lấy gì từ môi trường và thải môi trường nh÷ng g×? + Giới thiệu nhóm các chất dinh dưỡng, vai trò chúng thể người? + Cơ quan nào có vai trò chủ đạo quá trình trao đổi chất? + Hơn hẳn sinh vật khác người cần gì để sống? + HÇu hÕt thøc ¨n cã nguån gèc tõ ®©u? t¹i cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n? H§2: Trß ch¬i:” Ai chän thøc ¨n hîp lÝ” (8’) * Mục tiêu: áp dụng kiến thức đã học vào việc lựa chän thøc ¨n hµng ngµy * C¸ch tiÕn hµnh: Gv yªu cÇu HS nªu c¸c thùc phÈm cho b÷a ¨n vµ gi¶i thÝch v× sao? - Yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ Hoạt động học sinh H: Nªu c¸ch phßng tr¸nh (2 em) H TLCH trªn phiÕu häc tËp - Lµm viÖc theo nhãm (GV cã thÓ ®iÒu khiÓn líp cho HS tr¶ lêi c©u hái c¸ nh©n trước lớp – bổ sung) - Từng nhóm trình bày kết trước lớp Nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung H+G: NhËn xÐt, kÕt luËn H Thảo luận nhóm đôi: Ghi loại thùc phÈm cho mét b÷a ¨n hîp lÝ vµ gi¶i thÝch t¹i l¹i chän nh vËy? (S¸ng, tra, chiÒu) - Tr×nh bµy miÖng (vµi em) H: Đọc 10 điều khuyên dinh dưỡng hợp lÝ (4 em) D Cñng cè (3’) GV hÖ thèng l¹i néi dung vµ nhËn xÐt tiÕt häc E DÆn dß (1’) - HS xem l¹i bµi 11 vµ chuÈn bÞ «n tËp tiÕt 19 *************** -Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 13 Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (14) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên TËp lµm v¨n TiÕt 17 «n tËp: luyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I.Mục đích, yêu cầu: - Gióp HS kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn BiÕt chuyÓn tõ lêi kÞch sang lêi kÓ - Gi¸o dôc t×nh yªu m«n häc II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I ổn định tổ chức (1) II KTBC - HS đọc phân vai mà (7 HS) - Bài “ở vương quốc tương lai” - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm III.D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng (1’) HD «n tËp Bài : Cho HS đọc kịch phân vai H: §äc ®o¹n kÞch theo lèi ph©n vai, nªu phÇn chó thÝch vµ TLCH (7 em) : + Nªu c¸c c¸ch kÓ? - HS nªu: KÓ theo tr×nh tù kh«ng gian hoÆc kÓ theo tr×nh tù thêi gian + ThÕ nµo lµ kÓ theo tr×nh tù kh«ng gian? thêi - KÓ theo kh«ng gian lµ kÓ c¸c sù viÖc gian? cùng diễn lúc các nhân vật c©u chuyÖn hoÆc c¸i diÔn sau kÓ trước và ngược lại Kể theo thời gian là kÓ theo diÔn biÕn cña c©u chuyÖn Bài 2: Kể lại câu chuyện theo gợi ý theo trình tự H: Đọc đề bài, nêu yêu cầu (2 em) kh«ng gian, thêi gian ( 23’) * KÓ nhãm H: Thùc hµnh kÓ theo cÆp * Kể trước lớp - Cho 1-2 nhóm thi kể chuyện trước lớp * Thi kÓ H xung phong kÓ thi (2 em) H+G: NhËn xÐt, bæ sung, b×nh chän b¹n kể đúng, kể hay D Cñng cè (2’) G: NhËn xÐt tiÕt häc Nhắc hs vn: Tập chuyển đoạn đối thoại E DÆn dß (1’) sang kÓ thµnh th¹o ChuÈn bÞ bµi häc sau “Luyện tập trao đổi ý kiến với người th©n” *************** -To¸n TiÕt 44 vÏ hai ®êng th¼ng song song 14 Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (15) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên I.Môc tiªu: Gióp HS biÕt vÏ mét ®ßng th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ song song víi mét ®êng th¼ng cho trước (bằng thước kẻ và êke) II.§å dïng d¹y - häc: - Thước kẻ và ê ke III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A ổn định tổ chức (1) B KiÓm tra bµi cò (5) HS lªn b¶ng vÏ ®êng th¼ng vu«ng Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc gãc C¶ líp lµm vµo nh¸p GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm C Daþ bµi míi Giíi thiÖu bµi: - ghi b¶ng (1) Néi dung * HD vÏ ®êng th¼ng CD ®i qua ®iÓm E vµ song - HS quan s¸t GV kÎ, vÏ trªn b¶ng líp song với đường thẳng cho trước M (12’) GV nªu bµi to¸n råi thùc hiÖn vÏ mÉu nh SGK M C E D A B N Chú ý: - Vẽ hình chữ nhật cho HS liên hệ để thÊy ®êng th¼ng song song th× cïng vu«ng gãc víi ®êng th¼ng thø ba HD thùc hµnh (20’) Bµi 1: ( 11’) VÏ ®êng th¼ng AB ®i qua ®iÓm M, song song víi ®êng th¼ng CD Bµi 2: Dµnh cho HS K-G Bµi 3: G : HD HS cách vẽ dựa vào đặc điểm đt SS - VÏ ®êng th¼ng ®i qua B // AD, c¾t DC t¹i E - Dùng êke kiểm tra góc đỉnh E có là góc vuông hay kh«ng? D Cñng cè (2’) - GV kh¾c s©u kt bµi häc, nhËn xÐt tiÕt häc E DÆn dß (1’) H: §äc nd cÇn ghi nhí sgk(3 em) - VÏ ®êng th¼ng SS trªn b¶ng- nh¸p (1 em) H+G: NhËn xÐt, söa sai H : §äc, nªu yªu cÇu cña bµi (2 em) - VÏ vµo vë, trªn b¶ng (1 em) H+G: NhËn xÐt, cho ®iÓm H : Nªu yªu cÇu (1 em) H: Lµm bµi vµo vë, trªn b¶ng (1 em) - Nªu miÖng c¸c cÆp c¹nh // tø gi¸c ABCD (vµi em) G: ChÊm vë, ch÷a bµi H : Nªu c¸ch vÏ hai ®êng th¼ng song2 VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi häc sau “Thùc hµnh vÏ h×nh vu«ng, hcn” *************** -15 Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (16) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 18 động từ I Mục đích yêu cầu: - Hiểu nào là động từ (từ hoạt động, trạng thái người, vật, tượng) - Nhận biết động từ câu thể qua tranh vẽ II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A ổn định tổ chức (1) B KiÓm tra bµi cò (4’) - HS nªu kh¸i niÖm vµ cho vÝ dô vÒ - Danh tõ chung, danh tõ riªng danh tõ chung, danh tõ riªng GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm C D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: - ghi b¶ng (1’) NhËn xÐt (12’) H: Nối tiếp đọc bài 1, (2 em) a PhÇn nhËn xÐt (12') - Lớp đọc thầm đoạn văn BT1 Bài 1,2: - Các từ hoạt động - Trao đổi theo cặp tìm từ theo yêu cầu + Anh chiÕn sÜ: nh×n, nghÜ - Tr×nh bµy kÕt qu¶ (2 em) + ThiÕu nhi: thÊy H+G: nhËn xÐt, bæ sung + dòng thác: đổ + l¸ cê: bay G: HD häc sinh rót nhËn xÐt G: Khắc sâu kiến thức động từ * Ghi nhí (SGK T.94) - HS đọc ghi nhớ Bài 1: Tìm động từ từ hoạt động (7’) H: §äc yªu cÇu bµi (2 em) - quét nhà, lấy nước, đánh - Viết vào nháp tên hoạt động mình - häc bµi, lµm bµi, nghe gi¶ng thường làm nhà, trường, gạch chân động từ - Thi tiÕp søc theo tæ (3 tæ) H+G: Nhận xét, kết luận, tuyên dương Bài 2: Gạch động từ (7’) H: §äc nèi tiÕp yªu cÇu a, b (2 em) - §äc néi dung ®o¹n v¨n, lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - đến, yết kiến, cho, nhận, xin, làm, dùi, có thể, lặn, mỉm cười, ưng thuận, thử, bẻ, biến thành, - Ch÷a bµi trªn b¶ng (2 em) H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá ngắt, thành, tưởng, có Chú ý: Động từ nhận lấy, dùi thủng là cụm động tõ HS cã thÓ kh«ng g¹ch ch©n Bµi 3: Trß ch¬i Xem lÞch c©m (6’) H T×m hiÓu yªu cÇu c¶u bµi tËp vµ G: Nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i (®o¸n nguyªn t¾c ch¬i sai trõ ®iÓm.) - HS đọc yêu cầu bài tập - hd ch¬i mÉu GV HD HS ch¬i nh SGV (T.206) - Các nhóm trao đổi các động tác kịch 16 Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (17) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên c©m theo nhãm - Thi gi÷a c¸c nhãm (3 nhãm) H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá Bình chän nhãm th¾ng cuéc D Cñng cè (2’) Gv hÖ thèng l¹i toµn bµi vµ KL: Qua c¸c bµi luyÖn tËp vµ trß ch¬i, c¸c em thÊy độngt là loại từ dùng nhiều nói vµ viÕt Trong v¨n kÓ chuyÖn, nÕu kh«ng dïng động từ thì không thể kể hoạt động các nh©n vËt - NhËn xÐt giê häc E dÆn dß Về viết 10 động từ kịch câm và chuÈn bÞ bµi sau *************** -Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 TËp lµm v¨n TiÕt 18 luyện tập trao đổi ý kiến với người thân I Mục đích yêu cầu - Xác định mục đích trao đổi, vai trao đổi; lập dàn ý rõ nội dung bài trao đổi để đạt mục đích - Bước đầu biết đóng vai trao đổi và dùng lời lẽ, cử thích hợp, nhằm đạt mục đích đặt II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A ổn định tổ chức (1) B KiÓm tra bµi cò (4’) - HS đọc bài chuyển từ kich sang bài kể Bài “ở vương quốc tương lai” chuyện đã hoàn tất nhà (2 em) GV nghe, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm C.D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng (1’): H×nh thµnh kh¸i niÖm (12’) * §Ò bµi: Em cã nguyÖn väng häc thªm mét m«n H: §äc yªu cÇu cña bµi (3 em) khiếu Trước nói với bố, em trao đổi với anh chị để anh chị hiểu và ủng hộ nguyện vọng cña em Hãy cùng bạn đóng vai em và anh (chị) để thực trao đổi G: Gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi HS nêu yêu cầu bài và vấn đề - G¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng cÇn gi¶i quyÕt H+G: NhËn xÐt, bæ sung 17 Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (18) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên Xác định mục đích trao đổi, hình dung nh÷ng c©u hái cã thÓ cã (7’) H: Tiếp nối đọc các gợi ý 1,2,3 (3 em) G: Hướng dẫn cách xác định trọng tâm: - Nội dung trao đổi là gì? Mục đích trao đổi là gì? H suy nghĩ và TLCH Đối tượng trao đổi là ai? Hình thức thực trao đổi là gì? H: §äc thÇm gîi ý 2, h×nh dung c©u tr¶ lời và giải đáp thắc mắc anh, chị Thực hành trao đổi theo cặp 9’ - Chọn bạn sắm vai người thân, cùng G: đến nhóm quan sát, giúp đỡ trao đổi, bàn bạc, thống dàn ý H: Thực hành trao đổi, đổi vai cho nhãm Thi trình bày trước lớp 15’ H: Thi kể trước lớp GV đọc ví dụ trao đổi (SGV T.209) H+G: Nhận xét, đánh giá Bình chọn * Tiêu chí đánh giá nhãm kÓ hay nhÊt - ND trao đổi có đúng đề tài không? - Cuộc trao đổi có đạt mục đích gì không? - Lêi lÏ, cö chØ cña b¹n cã phï hîp víi vai không, có thuyết phục người nghe không? H: Nh¾c l¹i nh÷ng ®iÒu cÇn nhí trao D Cñng cè (2’) đổi với người thân( 2em) - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - HS nhà học ghi lại trao đổi với E DÆn dß (1’) người thân vào và làm bài tập VBT - Chuẩn bị bài “Luyện tập trao đổi với người thân” *************** -To¸n TiÕt 45 thùc hµnh vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt I Môc tiªu - Giúp HS biết sử dụng thước kẻ và êke để vẽ hình chữ nhật, hình vuông II §å dïng d¹y häc H+G: Thước kẻ , ê ke Vbt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A ổn định tổ chức (1’) B KiÓm tra bµi cò (3’) H: Nªu c¸ch vÏ vµ vÏ trªn b¶ng (2em) VÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc, ®êng th¼ng C¶ líp vÏ nh¸p song song G: Nhận xét, đánh giá C Daþ bµi míi 18 Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (19) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên Giíi thiÖu bµi: - ghi b¶ng (1) HD vÏ h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng (10’) * H×nh ch÷ nhËt G nêu yêu cầu, hướng dẫn vẽ theo bước SGK: - Giíi thiÖu hcn ABCD G giúp đỡ em yếu vẽ vào nháp * H×nh vu«ng G: Nªu vd , hd hs c¸ch vÏ hv nh sgk G Bao qu¸t líp, hd thªm cho hs lóng tóng Thùc hµnh (bá bµi (t.54) bµi (T.55)) Bµi 1:(t.54) (5’) a, Yªu cÇu HS vÏ vµo vë b, Chu vi hình chữ nhật đó là: (5+3) x = 16 (cm) Bµi (t.55): (8’) a, Yªu cÇu HS vÏ vµo vë b, Chu vi hình vuông đó là: x = 16 (cm) DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: x = 16 (cm) G: chÊm ch÷a bµi Bài 3: (Dành cho HS trên đại trà) GV rót KL vÒ ®êng chÐo cña h×nh vu«ng a) Hai ®êng chÐo vu«ng gãc víi b) Hai ®êng chÐo b»ng D Cñng cè - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc E dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc H nh¾c l¹i c¸ch vÏ (2 em) - VÏ vµo nh¸p h×nh ch÷ nhËt cã DC = cm DA = 2cm H nhắc lại các bước vẽ, thực hành vẽ nháp theo bước H Đọc đề, nêu yêu cầu bài (2 em) H nh¾c l¹i miÖng c¸ch vÏ h×nh ch÷ nhËt - C¶ líp thùc hµnh vÏ vµo vë em lªn vÏ trªn b¶ng H+G: Nhận xét, đánh giá HS K-G lµm phÇn b - em lªn b¶ng H Đọc đề, nêu yêu cầu bài (2 em) H nh¾c l¹i miÖng c¸ch vÏ h×nh vu«ng - C¶ líp thùc hµnh vÏ vµo vë em lªn vÏ trªn b¶ng H+G: Nhận xét, đánh giá HS K-G lµm phÇn b - em lªn b¶ng - HS vÏ h×nh vu«ng cã c¹nh 5cm vµo vë Lµm theo yªu cÇu cña SGK - HS nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc HS vÒ lµm bµi tËp VBT ChuÈn bÞ bµi “LuyÖn tËp” *************** -§Þa lÝ Bài hoạt động sản xuất người dân tây nguyên I Môc tiªu - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Tây Nguyên: + Sử dụng sức nước sản xuất điện Khai thác gỗ và lâm sản - Nêu vai trò rừng đời sống và sản xuất: cung cấp gỗ, lâm sản, nhiều thú quý, - Biết đựơc cần thiết phải bảo vệ rừng 19 Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (20) Giáo án lớp tuần – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên - Mô tả sơ lược đặc điểm sông Tây Nguyên: có nhiều thác ghềnh ừng rậm nhiệt đới ( rừng rËm, nhiÒu lo¹i c©y,t¹o thµnh nhiÒu tÇng,), rõng Khép ( rõng rông l¸ mïa kh«) - Chỉ trên đồ( lược đồ) và kể tên sông bắt nguồn từ Tây Nguyên: sông Xê Xan, Xrª Pèk, §ång Nai - HS k-g kể các công việc cần làm quy trình sản xuất các sản phẩm đồ gỗ Giải thích nh÷ng nguyªn nh©n khiÕn rõng ë T©y nguyªn bÞ tµn ph¸ - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành lao động người dân II §å dïng d¹y häc - GV: Bản đồ địa lí tự nhiên VN III Hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A ổn định tổ chức (1) B KiÓm tra bµi cò (3’) H: KÓ tªn mét sè c©y trång chÝnh ë T©y - Bài: Hoạt động sx người dân Tnguyên Nguyªn (2 em) GV Nhận xét - đánh giá, cho điểm C D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: - ghi b¶ng (1’) Néi dung a) Khai thác sức nước ( 12’) H: Quan sát lược đồ H4, trao đổi, thảo luËn nhãm vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: + KÓ tªn sè s«ng ë T©y Nguyªn? + Xª Xan, Ba, §ång Nai, + Nh÷ng s«ng nµy b¾t nguån tõ ®©u vµ ch¶y + B¾t nguån tõ S«ng Mª K«ng vµ ch¶y ®©u? (HS K-G) biÓn §«ng + Tại các sông TN lại thác ghềnh? + Do nước chảy qua nhiều vùng có độ cao kh¸c + Người dân TN khai thác sức nước để làm gì? + §Ó ch¹y tua -bin s¶n xuÊt ®iÖn + Các hồ chứa nước ND và nhà nước XD có + Tác dụng giữ nước và hạn chế các t¸c dông g×? lũ bất thường H+G: NhËn xÐt, bæ sung KÕt luËn Y/c HS chØ vÞ trÝ nhµ m¸y thuû ®iÖn Y- a - Li trªn + N»m trªn s«ng Xª-Xan lược đồ H4, trên đồ ĐLTNVN và cho biết nó n»m trªn s«ng nµo? - ChØ s«ng ( Xª Xan, Xrª Pèk, §ång Nai, - HS Ba) và nhà máy thuỷ điện Y a -i trên đồ Địa lÝ TNVN H+G: NhËn xÐt, bæ sung b, Rõng vµ viÖc khai th¸c rõng ë T©y Nguyªn (13’) G: YªucÇu HS quan s¸t h×nh 6,7 HS đọc mục SGK trả lời các câu hỏi: +Tây Nguyên có loại rừng nào? Vì + Rừng rậm nhiệt đới và rừng khộp TN l¹i cã c¸c lo¹i rõng kh¸c nhau? (rõng rông l¸) Do ma nhiÒu hoÆc n¾ng nhiÒu + Mô tả sơ lược rừng rậm nhiệt đới và rừng khộp + HS nhìn tranh mô tả loại rừng (2 20 Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (21)