- Để có hàm răng khỏe và đẹp có hơi thở thơm tho thì hàng ngày các con phải biết vệ sinh răng miệng sạch sẽ , đánh răng sau khi ăn, trước khi đi ngủ và sau khi ngủ dậy, phải sử dụng đúng[r]
(1)
-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON
CHỦ ĐỀ: DẠY TRẺ KỸ NĂNG ĐÁNH RĂNG ĐÚNG CÁCH
Người soạn : Lài Thị Thành
Ngày soạn : 12/02/2019
Ngày giảng : 14/02/2019
Đối tượng dạy : Lớp tuổi
(2)DẠY TRẺ KỸ NĂNG ĐÁNH RĂNG ĐÚNG CÁCH
A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng
I Đón trẻ
- Trẻ biết chào cơ, chào bố mẹ
II Thể dục buổi sáng
- Trẻ thực hiện được các động tác phát triển nhóm và hô hấp theo hướng dẫn của cô
III Điểm danh
IV Hoạt động góc
Góc phân vai - Chơi dọn dẹp nhà cửa đón Tết - Cửa hàng bán bánh kẹo Góc nghệ tḥt - Tơ màu các loại hoa mùa xuân - Nặn bánh ngày Tết - Bé tập gói bánh chưng - Hát, múa, đọc thơ những bài liên quan đến chủ đề Góc xây dựng - Xếp nhà - Xếp vườn hoa Góc thiên nhiên - Chăm sóc xanh - Làm bánh từ cát Góc học tập - Làm sách tranh số món ăn ngày tết - Xem sách, tranh một số hoạt động ngày tết
Hoạt động cô Hoạt động của
trẻ
- Cơ đón trẻ với thái độ vui vẻ, ân cần, niềm nở Đối với trẻ mới học cô nên gần gũi, làm quen với trẻ Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định -Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp
- Chào cô, chào bố mẹ - Cất đồ dùng cá nhân
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp các kiểu - Trọng động BTPTC: Tập động tác tay, chân, bụng theo băng nhạc tháng 02 - Hồi tĩnh: Cho trẻ tập các động tác điều hòa
Đi kiểu đi, sau hàng ngang - Hơ hấp: thổi bóng bay - Tay: Cuộn tháo len - Chân: Ngồi khuỵu gối tay đưa phía trước - Bụng: Đứng đan tay sau lưng, gập người phía trước - Bật: Bật luân phiên chân trước chân sau - Đi nhẹ nhàng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Cho trẻ ngồi đội hình chữ U theo tổ - Cô gọi tên lần lượt trẻ - Nhắc nhở trẻ học giờ, nghỉ học phải xin phép cô giáo
- Ngồi trật tự nghe cô gọi tên - Dạ cô - Cho các tổ phát hiện trẻ vắng mặt
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định tổ chức: Trò chuyện chủ đề Thoả thuận trước chơi: -Cơ hỏi trẻ tên góc chơi lớp + Có góc chơi ? - -Cơ giới thiệu nội dung chơi góc - Cơ cho trẻ nhận góc chơi + Con thích chơi góc chơi nào? + Cịn bạn thích chơi góc xây dựng, ( Góc học tập, góc nghệ thuật, góc phân vai ) - Gợi ý để trẻ nêu ý tưởng chơi ở các góc - Cho trẻ về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi - Cho trẻ tự nhận góc chơi, điều chỉnh số lượng trẻ vào góc cho hợp lí - GD trẻ chơi phải chơi nhau, không tranh giành đồ chơi, lấy
(3)V Hoạt động ngồi trời
Hoạt đợng chủ đích - Quan sát thời tiết - Quan sát quang cảnh trường - Nhặt làm đồ chơi - Cùng cô giáo tưới cây, nhổ cỏ - Trò chuyện về ngày tết Trị chơi vận đợng: Pha nước chanh, Lợn cầu vờng, Kéo co, thổi bong bóng xà phòng Chơi tự do: - Chơi với đồ chơi thiết bị trời - Chơi tự theo ý thích - Nhặt rác quanh sân trường
VI Hoạt động ăn trưa
+ Rèn cho trẻ có thói quen vệ sinh hành vi vệ sinh văn minh + Dạy trẻ biết ăn hết xuất + Dạy trẻ biết phải ăn đủ chất để có sức khỏe
cất đồ chơi gọn gàng Quá trình chơi : - Khi trẻ góc mà chưa thỏa thuận vai chơi, đến giúp trẻ thỏa thuận chơi - Góc chơi trẻ cịn lúng túng, chơi trẻ giúp trẻ hoạt động tích cực -Trong chơi ý góc chơi có sản phẩm ( góc xây dựng, học tập, tạo hình ) khuyến khích trẻ tạo sản phẩm nhanh đẹp -Khuyến khích, động viên trẻ chơi Kết thúc chơi: - Cho trẻ tham quan nhận xét góc chơi Cho trẻ nhận xét góc chơi (nếu có sản phẩm) -Cơ nhận xét chung - Cuối chơi, cô bật nhạc cho trẻ cất đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định - Động viên trẻ Hỏi ý kiến trẻ chơi lần sau
ở các góc - Về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi -Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn Trẻ thực -Chú ý lắng nghe - Hoạt động ở các góc - Tham quan góc chơi - Nhận xét sản phẩm chơi - Lắng nghe Cất gọn đồ chơi -Nêu ý tưởng chơi lần sau
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Trước ngoài trời nhắc nhở trẻ tự phục vụ mặc quần áo, giày dép phù hợp với thời tiết Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sức khỏe trẻ - Giới thiệu và nói rõ khu vực chơi của lớp Tập cho trẻ làm quen với các hiệu lệnh Giới thiệu hoạt động Cô dùng thủ thuật gây hứng thú cho trẻ giới thiệu vào Hướng dẫn thực HĐ1 Quan sát - Gợi ý để hướng trẻ vào hoạt động chủ đích - Dùng thủ thuật hướng trẻ vào nội dung quan sát HĐ2 Trò chơi vận động - Dùng thủ thuật giới thiệu trò chơi - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ chơi HĐ3 Chơi tự - Cô quan sát trẻ chơi, nhắc nhở trẻ không chơi quá khu vực quy định của lớp, giữ gìn vệ sinh - Chú ý quan sát kịp thời, giải quyết xung đột ở trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ Củng cố Gợi ý để trẻ nhắc lại nội dung trẻ vừa chơi Kết thúc Tập trung trẻ -Cho trẻ nhận xét buổi chơi - Cô nhận xét - Nhắc nhở trẻ vào lớp tự cất giày dép đúng nơi quy đinh, tự rửa tay, lau mặt
- Mặc quần áo, giày dép phù hợp với thời tiết - Trẻ mệt ngồi quan sát các bạn -Lắng nghe - Chú ý và làm theo yêu cầu của - Quan sát, nhận xét Trị chuyện -Hoạt đợng theo hướng dẫn của - Chơi trị chơi vận động - Chơi tự - Nhắc lại nội dung chơi - Nhận xét - Cất đồ dùng, tự vệ sinh thân thể
Hoạt động cô Hoạt động của
trẻ
* Trước ăn - Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, nhắc trẻ rửa tay cẩn thận không làm ướt quần áo - Cho trẻ kê bàn ghế giúp cô - Cô giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ Cơ mời bạn trực nhật lên cô chia cơm bàn cho bạn Cho trẻ mời cô mời bạn ăn cơm * Trong ăn.- Cô tạo khơng khí vui vẻ, động viên trẻ ăn hết xuất, ăn gọn gàng không làm vãi cơm thức ăn bàn - Cô quan tâm đến trẻ lười ăn, ăn chậm * Sau ăn - Trẻ ăn xong cô nhắc trẻ cất bát nơi quy định, lau
(4)VII Hoạt động ngủ trưa
Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ (thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông) tạo tâm thế thoải mái cho trẻ ngủ Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu
VIII Hoạt động chiều
- Hoạt động theo ý thích - Nghe đọc thơ kể chuyện, ơn lại cũ học có liên quan đến chủ đề - Xếp đồ chơi gọn gàng, dọn dẹp lớp - Biểu diễn văn nghệ - Sử dụng cuốn LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH - Chiều thứ 2(tuần 1,3) học tại phòng học kissdmart - Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh cá nhân - Trả trẻ
B Hoạt động học
tay, lau miệng sau ăn cá nhân sau
ăn
Hoạt động cô
Hoạt động của
trẻ
* Trước trẻ ngủ - Nhắc trẻ vệ sinh, chuẩn bị phòng ngủ giúp cô - Cô cho bạn nam bạn nữ nằm riêng Giảm ánh sáng phòng - Mở nhạc hát ru cho trẻ nghe để trẻ dễ ngủ Với trẻ khó ngủ vỗ trẻ, hát ru giúp trẻ dễ ngủ * Trong trẻ ngủ - Quan sát, phát xử lý tình xảy trẻ ngủ - Cơ ý đến nhiệt độ phịng, kéo chăn đắp cho trẻ (nếu mùa đông) để đảm bảo trẻ có giấc ngủ ngon sâu * Sau trẻ thức dậy: Trẻ thức trước cô cho dậy trước, tránh đánh thức trẻ dậy sớm trước trẻ tự thức dậy Nhắc trẻ làm số việc vừa sức như: cất gối, chiếu Cô âu yếm trị chuyện với trẻ cho trẻ tỉnh ngủ sau nhắc trẻ vệ sinh
- Tổ trưởng lấy gối, chải chiếu giúp cô -Trẻ ngủ - Trẻ thức dậy, cất dọn đồ dùng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Cho trẻ hoạt động theo ý thích Cơ quan sát chơi trẻ, khuyến khích trẻ chơi đoàn kết - Cô dẫn chương trình cho trẻ ơn lại thơ, truyện, hát học có liên quan đến chủ đề - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ Đảm bảo tất trẻ tham gia - Hướng dẫn trẻ làm bài tập LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH - Cho trẻ xuống phòng kissdmart Hướng dẫn trẻ thao tác máy, cách chơi các trò chơi - Gợi ý để từng trẻ tổ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ ngoan cắm cờ - Nhắc nhở trẻ tự vệ sinh cá nhân - Trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ tươi cười niềm nở, trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ ở lớp và một số hoạt động của lớp cần sự phối hợp của phụ huynh - Hướng dẫn trẻ tự dép, lấy đồ dùng cá nhân, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, chào các bạn
(5)Tên bài: Dạy trẻ kỹ đánh cách
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động bổ trợ: Trò chơi: Bé thông minh, nhanh trí
Ngày soạn: 12/02/2019
Ngày dạy: 14/02/2019
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết cách chải cách 2 Kỹ năng
- Rèn trẻ kỹ vệ sinh miệng 3 Thái độ
- Giáo dục biết giữ gìn vệ sinh miệng II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên
- Mơ hình hàm cho cô trẻ - Bàn chải đánh cho cô trẻ - Kem đánh răng, cốc , nước - Lơ tơ cho trẻ chơi trị chơi - Nhạc “ Anh tý sún” - Bài thơ: Bé đánh
2 Đồ dùng trẻ
III Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động
của trẻ
1 Ởn định tở chức – Gây hứng thú: - Lắng nghe lắng nghe Các xem có hát tặng cho + Cho trẻ nghe hát “ Anh tí sún” + Các thấy Anh tí sún hát nào? => Đúng anh lười đánh răng, ăn kẹo suốt ngày nên hàm anh bị sún Bây lớp cười tươi cho xem Giới thiệu bài: - Vậy hôm cô thực với việc đánh cách để có hàm khỏe đẹp Hướng dẫn thực hiện HĐ1: Trẻ nhận biết thao tác đánh + Nếu không đánh có tác hại gì? + Các đánh vào nào? + Bạn chia sẻ cho cô bạn biết thao tác đánh - Cô mời bạn nhận xét HĐ2: Dạy trẻ kỹ đánh răng: - Cô giới thiệu cho trẻ biết cấu tạo hàm Giới thiệu cho trẻ biết răng, lợi, lưỡi, hàm trên, hàm dưới, mặt ngoài, mặt mặt nhai qua mơ hình * Cách chải Cơ thực trực tiếp mơ hình, vừa làm vừa giải thích Bước 1: Rửa bàn trải, lấy lượng kem vừa phải lên lịng bàn chải sau súc miệng Bước 2: Chải mặt Bước 3: Chải mặt Bước 4: Chải mặt nhai Bước 5: Súc miệng nước, rửa bàn chải, vẩy khô,
(6)-cắm vào cốc - Cho trẻ thực hành - Cô ý theo dõi, sữa sai động viên trẻ HĐ Trò chơi: Bé thơng minh, nhanh trí - Chia trẻ thành đội - Cách chơi: Trong thời gian nhạc, đội chơi thảo luận gắn tranh theo thứ tự bước đánh -Luật chơi: Đội gắn nhanh, gắn đội chiến thắng - Tổ chức cho trẻ chơi, nhận xét kết chơi Củng cố, giáo dục Cô vừa dạy cho kỹ gì? -Để có hàm khỏe đẹp có thở thơm tho hàng ngày phải biết vệ sinh miệng , đánh sau ăn, trước ngủ sau ngủ dậy, phải sử dụng bàn chải kem đánh + Ngồi việc đánh cách, cần phải thường xuyên giữ gìn vệ sinh thân thể hàng ngày như: Rửa mặt, tắm rửa, gội đầu để có thể khỏe mạnh, Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương