Đang tải... (xem toàn văn)
- GV đọc với giọng vui tươi, thích thú,thể hiện sự háo hức của các bạn nhỏ, nhấn mạnh các từ ngữ gợi tả… * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giá[r]
(1)TUẦN 26 Từ ngày 05 đến ngày 09 tháng 03 năm 2012 Thứ hai, ngày 05 tháng năm 2012 Tiết + : Tập đọc - Kể chuyện Tiết 76, 77 SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I / Mục tiêu: * Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó.( trả lời các câu hỏi SGK) *Kể chuyện: - Kể đoạn câu chuyện - HS K-G đặt tên và kể lại đoạn câu chuyện II / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs Tập đọc Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Hội - Ba học sinh lên bảng đọc bài và đua voi Tây Nguyên“ Yêu cầu TLCH nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: - Cả lớp theo dõi * Đọc diễn cảm toàn bài Đ1: Giọng nhẹ nhàng, chậm - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu Đ2: Nhịp nhanh Đ3,4: Giọng trang nghiêm, thể cảm xúc thành kính Lop3.net (2) * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ : du ngoạn, hoảng hốt, ẩn trốn, quấn khố, - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - chú thích) - Học sinh đọc đoạn SGK nhóm - Yêu cầu HS đọc đoạn - Đại diện nhóm lên thi đọc HS nhóm khác nhận xét GV tổ chức cho HS thi đọc Tuyên dương HS đọc bài tốt , diễn - Lớp đọc đồng bài cảm - Yêu cầu lớp đọc đồng - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu bài hỏi c) Tìm hiểu nội dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : + Tìm chi tiết cho thấy cảnh + Mẹ sớm, hai cha còn nhà Chử Đồng Tử nghèo khó ? lại khổ mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì không - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Lớp đọc thầm đoạn câu chuyện + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung + Chử Đồng Tử thấy thuyền và Chử Đồng Tử diễn lớn cập vào bờ, hoảng hốt, bới nào ? cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm chỗ đó Nước làm trôi cát lộ Chữ Đồng Tử công chúa bàng hoàng + Vì công chúa Tiên Dung kết + Công chúa cảm động biết tình duyên cùng Chử Đồng Tử ? cảnh chàng và cho duyên trời đã đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng Lop3.net (3) - Yêu cầu HS đọc thầm - Đọc thầm đoạn + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã + Truyền cho dân cách trồng lúa, giúp dân làm việc gì ? nuôi tằm, dệt vải Sau đã hóa lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi biết ơn Chử Đồng Tử ? bên sông Hồng Hàng năm suốt tháng mùa xuân vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, tưởng nhớ công lao ông d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn câu - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu chuyện - Hướng dẫn học sinh đọc đúng - em thi đọc lại đoạn đoạn văn - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - Mời 1HS đọc bài - Một em đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vu: - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Gọi học sinh đọc các câu hỏi - Đọc yêu cầu bài (dựa vào gợi ý tranh minh họa đặt tên cho đoạn câu chuyện - Cả lớp quan sát các tranh - Yêu cầu HS quan sát tranh minh minh họa và đặt tên họa, nhớ lại ND đoạn truyện và - Một số em nêu kết quả, lớp bổ đặt tên cho đoạn - Gọi HS nêu miệng kết sung: + Tranh : Cảnh nghèo khổ/ Tình cha con… + Tranh : Cuộc gặp gỡ kì lạ … + Tranh : Truyền nghề cho dân … + Tranh : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: Lop3.net (4) - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý đoạn câu chuyện - Mời học sinh dựa vào tranh theo thứ tự nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện - Mời học sinh kể lại câu chuyện - em lên dựa vào tranh nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Một em kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương em - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay kể tốt 3) Củng cố, dặn dò : - Qua câu chuyện em thấy Chử - Chữ Đồng Tử là người có hiếu, Đồng Tử là người nào? chăm chỉ, có công với dân, với nước - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu ND kính yêu và ghi nhớ công ơn chuyện vợ chồng CĐT Tiết : Toán Tiết 126 LUYỆN TẬP I / Mục tiêu : - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ - Làm BT Bài 1, (a,b), 3, 4.)( có thể thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế II/ Chuẩn bị : - Một số tờ giấy bạc các loại III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs Lop3.net (5) 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài (Chiếc ví nào nhiều tiền nhất) - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền - Cả lớp tự làm bài ví so sánh - Gọi HS nêu miêng kết - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài (Phải lấy các tờ giấy bạc nào để số tiền bên phải ? ) - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - Gọi HS nêu miêng kết - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài (Xem tranh TLCH ) - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua cái kéo b) Nam có 7000 đồng, Nam mua cái kéo và cây bút - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Lop3.net - Một em đọc bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ (6) sung: Giải: Số tiền Mẹ mua hết tất là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm Tiết : Đạo đức Tiết 26 TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T1) I / Mục tiêu: - Nêu vài biểu thư từ, tài sản người khác - Biết : Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người - Biết: Trẻ em có quyền tôn trọng bí mật riêng tư Nhắc người cùng thực II/ Tài liệu và phương tiện: - Phiếu học tập cho hoạt động - Cặp sách, truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai III/ Hoạt động dạy - học : Lop3.net (7) Hoạt động gv Hoạt động hs Bài cũ: - Nêu các tình BT4 tiết - 2HS giải các tình GV đưa trước và yêu cầu HS giải các tình đó - Lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét đánh giá Bài mới: * Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai - Chia nhóm, phát phiếu học tập - Gọi HS đọc yêu cầu BT - 1HS đọc yêu cầu BT phiếu - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách - Các nhóm thực thảo luận và đóng giải quyết, phân vai đóng vai vai - Mời số nhóm trình bày trước lớp - nhóm lên trình bày trước lớp - các nhóm khác nhận xét bổ sung + Trong các cách giải đó, cách nào là phù hợp ? + Em thử đoán xem, ông Tư nghĩ gì - HS nêu suy nghĩ mình Nam và Minh thư bị bóc ? - Kết luận: Minh cần khuyên Nam không bóc thư người khác * Hoạt động 2: thảo luận nhóm - GV nêu yêu cầu (BT2 - VBT) - Yêu cầu cặp HS thảo luận và làm - HS thảo luận theo cặp bài - Mời đại diện số cặp trình bày kết - Đại diện số cặp trình bày kết làm bài - Cả lớp nhận xét, chữa bài - GV KL:+Thư từ tài sản người khác là riêng người nên cần tôn trọng Xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi phạm pháp luật +Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng rẻ em vì đó là quyền trẻ em hưởng +Tôn trọng tài sản người khác là hỏi mượn cần; sử dụng Lop3.net (8) phép; giữ gìn, bảo quản sử dụng * Hoạt động : Liên hệ thực tế - Nêu câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác chưa ? + Việc đó xảy tế nào ? - Gọi HS kể - HS tự liện hệ và kể trước lớp - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt - Nhận xét, biểu dương Củng cố - dặn dò: - Thực tôn trọng thư từ, tài sản người khác và nhắc bạn bè cùng thực - Sưu tầm gương, mẫu chuyện chủ đề bài học Tiết : CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN 26 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ba, ngày 06 tháng năm 2012 Tiết : Chính tả SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/ Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a/b - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II/ Chuẩn bị: - Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động gv Hoạt động hs Lop3.net (9) Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết - 2HS lên bảng viết từ có vần ưc/ưt vào bảng các từ có vần ưc/ưt - Cả lớp viết vào giấy nháp - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài thầm + Những chữ nào bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Chử Đồng Tử, Tiên Dung, GV nhận xét, uốn nắn * Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào GV đọc mẫu lại bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa bài GV chấm số bài, nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Học sinh làm bài - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - 3HS lên bảng thi làm bài - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rở, hoa giấy, rải kín, làn gió - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại kết - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải - Học sinh làm vào đúng 3) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai Lop3.net (10) Tiết : Tiết 78 Tập đọc RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Chú ý đọc đúng: bập bùng trống ếch, mâm cỗ, suốt, - Hiểu nội dung bài và bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau.( trả lời các CH SGK) II/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài đọc SGK, tranh ảnh ngày hội trung thu III /Hoạt động dạy-học: Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ hội - Ba học sinh lên bảng đọc bài và Chử Đồng Tử“ Yêu cầu nêu nội dung bài TLCH - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - GV đọc với giọng vui tươi, thích thú,thể háo hức các bạn nhỏ, nhấn mạnh các từ ngữ gợi tả… * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ: bập bùng trống ếch, mâm cỗ, suốt, - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp GV h/d HS chia bài thành đoạn đọc: + Đoạn 1: Tết trung thu… vui mắt + Đoạn 2: Chiều đêm xuống… ba lá cờ + Đoạn 3:Phần còn lại Lop3.net - Lớp theo dõi, nhận xét - Cả lớp theo dõi - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó - Nối tiếp đọc đoạn bài.( lượt) (11) - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm GV tổ chức cho HS thi đọc - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Học sinh đọc đoạn nhóm - Đại diện nhóm lên thi đọc.HS khác nhận xét - Lớp đọc đồng bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm bài và TLCH: - Lớp đọc thầm bài trả lời: + Nội dung đoạn văn bài tả + Đoạn tả mâm cỗ Tâm, gì ? đoạn tả lồng đèn Hà đẹp … - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời - Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Mâm cỗ trung thu Tâm bày + Được bày vui mắt : Một nào? bưởi khía thành tám cánh hoa, cài ổi chín bên cạnh để nải chuối ngự và bó mía tím xung quanh bày thứ đồ chơi,… - Yêu cầu HS đọc đoạn lớp đọc thầm - Đọc đoạn thảo luận và trả lời: + Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp ? + Làm giấy bóng kính đỏ suốt ngôi gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ màu sắc trên đỉnh ngôi cắm lá cờ - Yêu cầu lớp đọc thầm câu cuối ( từ con,… - Lớp đọc thầm đoạn cuối bài Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) + Những chi tiết nào cho biết Tâm và Hà + Hai bạn bên nhau, mắt không rước đèn vui ? rời khỏi cái đèn hai bạn thay cầm đèn có lúc cầm chung cái đèn reo “ tùng tùng tùng dinh dinh dinh ! …” - Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung - hs nêu nơi dung và ý nghĩa bài? thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với - Tổng kết nội dung d) Luyện đọc lại : - Lắng nghe bạn đọc - Mời em khá giỏi đọc lại toàn bài Lop3.net (12) - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Yêu cầu - học sinh thi đọc đoạn - Mời hai học sinh thi đọc bài - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên - Lần lượt em thi đọc đoạn văn - Hai bạn thi đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay Củng cố - Dặn dò: - Gọi học sinh nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài - em nêu nội dung bài ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiết : Toán Tiết 127 LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I/ Mục tiêu : - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản ) - Làm BT 1, II/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài học sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs Lop3.net (13) Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - em lên bảng làm bài tập trước - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo - Quan sát và tìm hiểu nội dung tranh - Cho biết số đo chiều cao các bạn : khoa + Bức tranh cho ta biết điều gì ? Anh, Phong, Ngân, Minh - Gọi em đọc tên và số đo chiều - Một em đọc và em ghi các số đo cao bạn, em khác ghi lại chiều cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 các số đo cm - Giới thiệu các số đo chiều cao trên - Ba em nhắc lại cấu tạo dãy số liệu là dãy số liệu * Làm quen với thứ tự và số hạng dãy + Số 122cm là số thứ dãy ? + Số 122 cm số thứ dãy + … + Dãy số liệu trên có số ? + Dãy số liệu trên có số - Gọi em lên bảng ghi tên các bạn - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số đo theo thứ tự chiều cao để tạo danh để có : Anh ; Phong ; Ngân ; Minh sách - Gọi em nhìn danh sách để đọc - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao chiều cao bạn bạn - GV hỏi thêm: c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Lớp làm vào - Gọi HS nêu miêng kết - Một em lên bảng viết dãy số liệu thứ tự số đo chiều cao bạn, lớp bổ sung Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 cm ; Quân : 135 cm - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài Lop3.net (14) Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu 2HS lên bảng làm bài lớp - Cả lớp thực làm vào - học sinh lên bảng giải Cả lớp bổ sung làm bài vào a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg - chấm số em, nhận xét chữa bài 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Tiết : Tự nhiên xã hội Tiết 51 TÔM - CUA I/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Nêu ích lợi tôm và cua đời sống người - Nói tên và các phận bên ngoài tôm, cua trên hình vẽ vật thật - Biết tôm cua là động vật không xương song, chân có đốt, phần lớn có cánh II/ Chuẩn bị: Tranh ảnh sách trang 98, 99 Sưu tầm ảnh các loại động vật khác mang đến lớp III/ Hoạt động dạy - học : Lop3.net (15) Hoạt động gv Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Côn trùng" - Gọi học sinh trả lời nội dung Hoạt động hs - 2HS trả lời câu hỏi: + Nêu đặc điểm chung các loại côn trùng + Kể tên côn trùng có lợi và tên côn trùng có hại ? - Lớp theo dõi - Nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình SGK trang 98, 99 và các hình tôm, cua sưu tầm và thảo luận các câu hỏi sau: + Chỉ và nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngoài thể tôm và cua có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Hãy đếm xem cua có tất bao nhiêu chân và chân chúng có gì đặc biệt ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc điểm ) + Tôm, cua có đặc điểm gì chung ? - Các nhóm quan sát các hình SGK, các hình vật sưu tầm và thảo luận các câu hỏi phiếu - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận - Các nhóm khác nhận xét bổ sung + Là động vật không có xương sống Bên ngoài bao phủ lớp vỏ cứng Chúng có nhiều chân và chân phân thành các đốt - GV kết luận :Tôm và cua có hình dạng , - em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm ghi kích thước khác chúng nhớ không có xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: Lop3.net (16) - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Tôm cua thường sống đâu ? + Tôm và Cua có ích lợi gì người ? + Kể tên số hoạt động và đánh bắt, chế biến tôm cua mà em biết ? Bước 2: - Mời đại diện số nhóm lên báo cáo kết trước lớp - Khen ngợi các nhóm giới thiệu đúng - Các nhóm thảo luận - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nhóm thắng - GV KL:+ Tôm cua là thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho thể người + Ở nước ta có nhiều song, hồ và biển là môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt Hiện nay, nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã trở thành mặt hàng xuất nước ta 3) Củng cố - dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Tiết 5: ThÓ dôc nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n trß ch¬i “ hoµng anh , hoµng yÕn” Lop3.net (17) Thứ tư, ngày 07 tháng năm 2012 Tiết : Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : LỄ HỘI DẤU PHẨY I/ Mục tiêu: - Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1) - Tìm số từ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu( BT3a / b / c) II/ Chuẩn bị: - Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập - Bốn băng giấy lớn băng viết câu văn bài tập III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em lên bảng làm BT1 - Hai em lên bảng làm bài tập tuần và BT tuần 25 25 - Nhận xét chấm điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Dán lên bảng lớp tờ giấy khổ to - Mời em lên bảng làm bài - Một em nhắc lại nhân hóa là gì ? - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Lắng nghe - Một em đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm bài tập - Lớp suy nghĩ và tự làm bài - Ba em lên bảng nối các từ với câu thích hợp Cả lớp nhận - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải xét + Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu đúng kỉ niệm kiện có ý nghĩa + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục nhân dịp đặc biệt + Lễ hội : Hoạt động tập thể có Bài 2: phần lễ và phần hội - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm Lop3.net (18) - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm - Một học sinh đọc bài tập viết nhanh số lễ hội, các hoạt động lễ hội và hội vào phiếu - Chia nhóm thảo luận để hoàn thành - GV yêu cầu các nhóm báo cáo bài tập - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời - Ba em đại diện cho nhóm lên giải đúng bảng làm bài + Tên số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, tháp Bà, núi Bà,… + Tên số hội: Hội vật, đua thuyền, chọi trâu, thả diều, đua ngựa, hội khỏe phù đổng,… + Tên số hoạt động lễ hội và hội: Cúng phật, lễ phật, thắp hương, đua thuyền, đua ngựa, kéo co, đánh đu, chơi cờ tướng, chọi gà,… Bài 3: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền tập , lớp đọc thầm dấu phẩy vào chỗ thích hợp các - Yêu cầu HS làm bài cá nhân câu văn) - Mời em lên bảng thi làm bài - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn - Theo dõi nhận xét, tuyên dương bạn thắng Câu a: Vì thương dân, Chử Đồng Tử em thắng và công chúa khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Câu b: Vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác, chị em Xô – phi đã Câu c: Tại thiếu kinh nghiệm, nôn nóng và coi thường đối thủ, Quắm đen đã bị thua Câu d: Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết mình giúp đời, Lê Quý Đôn đã trở thành nhà bác học lớn nước ta thời xưa Lop3.net (19) 3) Củng cố - dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa - Về nhà học bài xem trước bài học Tiết : Toán Tiết 128 LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP THEO) I / Mục tiêu : - Biết khái niệm bảng số liệu thống kê : hàng, cột - Biết cách đọc các số liệu bảng - Biết cách phân tích số liệu bảng - Làm BT 1, - GDHS tính cẩn thận, chính xác II / Chuẩn bị : - Bảng thống kê số gia đình trên khổ giấy 40 cm x 80 cm III / Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước - em lên bảng làm bài tập + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, a/ Dãy trên có tất : số Sô 25 là số thứ dãy số b/ Số thứ dãy số là số 15 c/ Số thứ lớn hôn số thứ dãy số - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát bảng thống kê - Quan sát bảng thống kê + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? + Biết số gia đình - Gọi em đọc tên và số - Một em đọc số gia đình gia đình Gia Cô Mai Cô Lan Cô Lop3.net (20) - Giáo viên giới thiệu các hàng và các cột bảng c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân đình Hồng Số 2 - Ba em nhắc lại cấu tạo bảng số liệu - Một em đọc yêu cầu bài - Lớp làm vào - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi lớp 3D có 15 học sinh giỏi b/ Lớp 3C nhiều lớp 3A là bạn HSG c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - chấm số em, nhận xét chữa a/ Lớp 3C trồng nhiều cây 45 cây; Lớp 3B trồng ít cây 25 bài cây b/ Hai lớp 3A và 3C trồng tất 85 cây c/Lớp 3D trồng ít lớp 3A 12 cây nhiều lớp 3B cây 3) Củng cố - dặn dò: - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Tiết : Tiết : Tiết : Mĩ thuật GV chuyên dạy Thể dục NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN Thứ năm, ngày 08 tháng năm 2012 Chính tả RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO Lop3.net (21)