Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn viết trên bảng con: *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong - Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng bài : V, L , B Văn Lang và các chữ hoa có trong bàùi - Viết[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 31 (04/04 – 08/04/2011) THỨ HAI (04/04) BA (05/04) TU (06/04) NĂM (07/04) SÁU (08/04) T T MÔN TIẾT CC Đạo đức Toán Tập đọc Kể chuyện 31 151 91 92 Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 2) Nhân số có chữ số cho số có chữ số Bác sĩ Y-éc-xanh Bác sĩ Y-éc-xanh Toán Chính tả TN&XH Thể dục 152 61 61 Luyện tập Bác sĩ Y-éc-xanh (nghe - viết) Trái đất là hành tinh hệ Mặt trời Mĩ thuật Tập đọc Toán Tập viết 93 153 31 Bài hát trồng cây Chia số có chữ số với số có chữ số Ôn chữ hoa V LT&C Toán TN&XH Thủ công Âm nhạc 31 154 62 31 Từ ngữ các nước Dấu phẩy Chia số có chữ số (tiếp theo) Mặt trăng là vệ tinh Trái đất Làm quạt giấy tròn (tiết 1) Chính tả Toán Tập làm văn Thể dục SHL 62 155 31 Bài hát trồng cây (nhớ - viết) Luyện tập Thảo luận bảo vệ môi trường BÀI DẠY 31 Lop3.net (2) Thứ hai ngày 04 tháng 04 năm 2011 Đạo đức Tiết 31: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (tiết 2) I Mục tiêu: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường II Đồ dùng dạy - học: Gv : Tranh ảnh số cây trồng vật nuôi Hs : sgk, PP:Giảng giải, minh họa., đàm thoại, thực hành luyện tập… III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Trình tự OÅn ñònh (1’) Kieåm tra baøi cuõ ( 2’) Bài a.Giới thiệu bài (1’) b Phaùt trieån baøi (27’) - hát - Trả bài tiết trước - 2hs trả lời câu hỏi - Nhận xét, tuyên dương - Gioi thiệu, ghi tựa Hoạt động trò - Thực theo yêu cầu - Lắng nghe Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra - Yêu cầu các đại diện lên trình bày kết điều tra theo các vấn đề sau : - Hãy kể tên số vật nuôi và số loại cây trồng mà em biết ? - Các vật nuôi và các loại cây trồng đó chăm sóc nào ? - Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi nào? - Lắng nghe nhận xét và bổ sung có Hoạt động 2: Đóng vai - Yêu cầu các nhóm nhóm đóng vai theo tình giáo viên đưa Lop3.net - Lần lượt các nhóm cử các đại diện mình lên báo cáo kết trước lớp - Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và và bổ sung - Bình chọn nhóm làm việc tốt - Lớp chia nhóm và thảo luận theo yêu cầu giáo viên (3) Cuûng coá (3’) Daën doø (1’) - Lần lượt nêu lên tình - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên sách giáo viên đóng vai giải tình nhóm mình cho lớp cùng nghe - Yêu cầu các nhóm trao đổi để đóng - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý vai kiến nhóm bạn - Mời nhóm lên đóng vai trước - Lớp bình chọn nhóm có cách giải lớp hay và đúng - Nhận xét, đánh giá kết công - Các nhóm tổ chức thi đọc thơ, kể việc các nhóm chuyện thi hát có chủ đề nói việc chăm sóc cây trồng vật nuôi * Kết luận theo sách giáo viên Hoạt động 3: - Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh, hát, - Chia thành các nhóm, thảo luận ghi đọc thơ nói việc chăm sóc cây vào giấy các việc làm nhằm bảo vệ chăm sóc cây trồng vật nuôi trồng vật nuôi - Cử đại diện lên thi điền nhanh, điền Hoạt động 4: Trò chơi: Ai nhanh dúng trên bảng đúng - Phân lớp thành các nhóm - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài - Phổ biến luật chơi để các nhóm học vào sống hàng ngày nắm - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương nhóm thắng - Em làm gì để bảo vệ cây xanh trường học ? - Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học - Dặn nhà xem bài - Nhận xét, đánh giá tiết học Lop3.net (4) Toán Tiết 151: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp) - Tính toán chính xác, nhanh nhẹn, thành thạo - Tự giác làm bài, yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy - học: Gv : Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ Hs : sgk, vbt PP:Giảng giải, minh họa., đàm thoại, thực hành luyện tập… III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Trình tự OÅn ñònh (1’) Kieåm tra baøi cuõ ( 2’) Bài a.Giới thiệu bài (1’) b Phaùt trieån baøi (27’) - hát - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra - Hôm chúng ta cùng tìm hiểu phép nhân số có chữ số với số có chữ số Hoạt động Hướng dẫn nhân số có năm chữ số cho số có chữ số - Ghi lên bảng phép nhân : 14273 x = ? - Gọi học sinh đứng chỗ thực phép nhân và giáo viên ghi bảng sách giáo khoa - Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh nêu cách tính sách giáo khoa - Lưu ý học sinh nhân cộng phần nhớ Hoạt động Luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách giáo khoa - Ghi bảng phép tính - Yêu cầu nêu lại cách tính nhân Lop3.net Hoạt động trò - Hai em lên bảng chữa bài tập số - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa bài - Nêu cách đặt tính và tính: 14273 x 42819 - Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực - Đặt tính và thực nhân từ phải sang trái - Một em nêu yêu cầu đề bài - Nêu lại cách nhân có nhớ - Lớp thực làm vào các phép tính còn lại (5) - Yêu cầu học sinh thực vào vơ.û - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh gia.ù Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Kẻ lên bảng các phép tính - Yêu cầu lớp tính vào - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh gia.ù Bài 3: - Yêu cầu em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên bảng giải - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh giá Cuûng coá (3’) Daën doø (1’) - Cho hs thi tính nhanh - Dặn nhà học và làm bài tập - Nhận xét, đánh giá tiết học Lop3.net - Hai em lên bảng tính kết 21526 17092 15180 x x x 4578 68368 75900 - Em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Cả lớp làm vào bài tập - Một em lên bảng tính và điền vào bảng: TS 19 091 13 070 10 709 TS TÍCH 95455 74963 78420 - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Một em đọc đề bài - Cả lớp thực vào - Một em lên bảng giải bài Bài giải - Số thóc chuyển lần thứ hai là: 27150 x = 54300 (kg) - Số kg thóc hai lần chuyển là: 27 150 + 54 300 = 81 450 (kg) Đ/S: 81 450 kg - Em khác nhận xét bài bạn - 2hs làm bảng lớp - Vài em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập (6) Tập đọc - Kể chuyện Tiết 91-92: BÁC SĨ Y - ÉC - XANH I Mục tiêu: TẬP ĐỌC - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên gắn bó Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, SGK) - Giáo dục hs tình đoàn kết, thương yêu các dân tộc KỂ CHUYỆN - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách, dựa theo tranh minh họa - HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời bà khách - Biết nhận xét, đánh giá đúng lời bạn kể II Đồ dùng dạy - học: Gv: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc - xanh Hs: sgk, PP:Giảng giải, minh họa., quan sát, đàm thoại, thực hành luyện tập… III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Trình tự OÅn ñònh (1’) Kieåm tra baøi cuõ ( 2’) Bài a Giới thiệu baøi (1’) b Phaùt trieån baøi (27’) - hát - Gọi 3em lên bảng đọc thuộc lòng khổ thơ đầu bài “Một mái nhà chung” Nêu nội dung bài - Nhận xét, đánh giá bài Tập đọc - Giới thiệu “Bác sĩ Y-éc-xanh” ghi tựa bài lên bảng - Đưa ảnh bác sĩ Y-éc-xanh để giới thiệu Hoạt động Luyện đọc - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp với giọng nhân vật *Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc câu - Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn học sinh rèn đọc - Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn Lop3.net Hoạt động trò - Ba em lên bảng đọc lại bài “Một mái nhà chung” Nêu nội dung câu chuyện - Vài em nhắc lại tựa bài - Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y-éc-xanh - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Chú ý đọc đúng các đoạn bài giáo viên lưu ý - Lần lượt em đọc câu bài - Rèn đọc các từ : Y-éc-xanh - Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn (7) - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Từng em đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ - Lắng nghe giáo viên để hiểu nghĩa bài các từ bài (về Y-écxanh và Nha Trang …) - Gọi đọc nối tiếp đoạn - Ba em đọc đoạn bài - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng phần - Lớp đọc đồng phần cuối bài cuối bài Hoạt động Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời trả lời câu hỏi : câu hỏi - Vì bà khách lại mong muốn - Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết gặp bác sĩ Y-éc-xanh ? vì bác sĩ chọn sống nơi góc bể chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới - Em thử đoán xem bà khách tưởng - Là người ăn mặc sang trọng, dáng tượng bác sĩ Y-éc-xanh là người người quý phái Nhưng thực tế nào? ông mặc quần áo ka ki cũ không là ủi trông người tàu ngồi toa hạng ba, có đôi mắt đầy bí ẩn ông làm cho bà để ý - Vì bà nghĩ bác sĩ Y-éc-xanh quên - Vì thấy Y-éc-xanh không có ý định nước Pháp ? trở Pháp - Những câu nào nói lên lòng yêu - … Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là nước bác sĩ Y-éc-xanh ? công dân Pháp Người ta không thể nào sống mà không có Tổ quốc - Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước - Ông muốn giúp người Việt Nam ông định lại Nha chống lại bệnh tật … Học sinh phát Trang Vì ?(HS khá, giỏi) biểu theo suy nghĩ thân Hoạt động Luyện đọc lại - Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc - Ba em phân vai (người dẫn chuyện, đoạn câu chuyện bà khách, Y-éc-xanh) đọc bài bài - Mời số em thi đọc diễn cảm văn - Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn theo vai nhân vật bài văn câu chuyện theo vai nhân vật - Mời em thi đọc bài - Lớp bình chọn bạn đọc hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện Nêu nhiệm vụ: Kể lại đoạn - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học câu chuyện theo lời bà khách, dựa theo tranh minh họa Kể chuyện theo tranh: - Yêu cầu học sinh quan sát - Quan sát các tranh gợi ý để kể Lop3.net (8) Cuûng coá (3’) Daën doø (1’) tranh - Mời hai em nói vắn tắt nội dung tranh - Gọi cặp kể lại đoạn câu chuyện - Hai em thi kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Cùng lớp bình chọn bạn kể hay - HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời bà khách - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì? - Dặn nhà học bài xem trước bài - Nhận xét, đánh giá Lop3.net lại câu chuyện - Hai em nêu vắn tắt nội dung tranh - Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình nội dung câu chuyện - Về nhà tập kể lại nhiều lần - Học bài và xem trước bài (9) Thứ ba ngày 05 tháng 04 năm 2011 Chính tả (nghe - viết) Tiết 61:BÁC SĨ Y-ÉC-XANH I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng (BT2) a/ b - Có ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy - học: Gv: Bảng lớp viết các từ ngữ bài tập Hs: sgk, vbt PP:Giảng giải, minh họa., quan sát, đàm thoại, thực hành luyện tập… III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Trình tự OÅn ñònh (1’) Kieåm tra baøi cuõ ( 2’) Bài a Giới thiệu baøi (1’) b Phaùt trieån baøi (27’) - Hát - Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà học sinh tiết trước thường viết sai - Nhận xét, đánh giá chung phần kiểm tra - Bài viết hôm các em nghe viết đoạn bài “Bác sĩ Y-écxanh” Hoạt động Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc mẫu đoạn viết bài (giọng thong thả, rõ ràng) - Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo - Vì bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp lại Nha Trang ? Hoạt động trò - em lên bảng viết các từ hay viết sai tiết trước các tiếng có âm đầu tr/ ch tiếng có vần viết với êt/ êch ,… - Cả lớp viết vào giấy nháp - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Ba em đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung - Vì ông coi trái đất này là mái nhà chung đứa trng nhà phải biết yêu thương giúp đỡ - Yêu cầu lấy bảng và viết các - Lớp viết bảng các từ khó như: Ytiếng khó éc-xanh, Nha Trang … - Nhận xét, đánh giá - Đọc cho học sinh viết vào vơ.û - Lớp nghe và viết bài vào - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt - Nghe và tự sửa lỗi bút chì lỗi và ghi số lỗi ngoài lề tập - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét Hoạt động Hướng dẫn làm bài Lop3.net (10) tập Bài 2a/b: - Nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc bài tập a/ b - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm vần dễ sai, giải câu đố - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng Cuûng coá (3’) Daën doø (1’) - em nêu yêu cầu - em đọc bài tập - Làm vào - em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng và giải câu đố - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng Lời giải a) dáng hình – rừng xanh – rung mành (Là gió) Lời giải b) biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn (Là giọt nước mưa) - Cho hs viết lại từ sai nhiều - Nhắc nhớ trình bày sách - Về nhà học bài và làm bài tập đẹp sách giáo khoa - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài - Nhận xét, đánh giá tiết học Lop3.net (11) Toán Tiết 152: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết nhân số có năm chữ số với số có chữ số - Biết tính nhẩm, tính giá trị biểu thức - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy - học: Gv : Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ Hs : sgk, vbt PP:Giảng giải, đàm thoại, thực hành luyện tập… III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Trình tự OÅn ñònh (1’) Kieåm tra baøi cuõ ( 2’) Bài a Giới thiệu baøi (1’) b Phaùt trieån baøi (27’) Hoạt động trò - Hát - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập - Một em lên bảng sửa bài nhà nhà - Một em lên bảng làm bài tập - Nhận xét, đánh giá - Hai em khác nhận xét - Hôm chúng ta củng cố phép nhân số có chữ số với số có chữ số Hoạt động Luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh giá… - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Vài em nhắc lại tựa bài - Cả lớp thực làm vào - Một em lên bảng làm bài 21718 12198 18061 10670 x x x x 86872 48792 90305 64020 - Em khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo để sửa bài cho bạn Bài 2: - Yêu cầu nêu bài tập - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Cả lớp làm vào bài tập - Mời học sinh lên bảng giải bài - Một em lên bảng làm: - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và Bài giải chữa bài - Số dầu đã chuyển là: - Gọi em khác nhận xét bài bạn 10715 x = 32145 (lít) - Nhận xét, đánh gia.ù - Số lít dầu còn lại: 63150 – 32145 = 31005 (lít) Đ/S : 31005 lít dầu - Em khác nhận xét bài bạn - Lớp đổi tập để chữa bài Lop3.net (12) Cuûng coá (3’) Daën doø (1’) Bài 3: - Mời em đọc đề bài - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp thảo luận tìm dự kiện - Lớp thực làm vào - Một em lên bảng giải bài và yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp làm vào bài tập Bài giải - Mời em lên giải bài trên bảng - Số kg thóc chuyển lần sau là: 27150 x = 54300 (kg) - Số thóc lần chuyển vào kho là: - Gọi em khác nhận xét bài bạn 27150 + 54300 = 81450 ( kg) - Nhận xét, đánh giá bài làm học sinh Đ/S : 81450 kg - Hai em nhận xét bài bạn - Lớp đổi để chấm bài bạn - Hôm toán học bài gì ? - 2HS làm bài bảng - Vài em nhắc lại nội dung bài - Dặn nhà học và làm bài tập - Về nhà học và làm bài tập - Nhận xét, đánh giá tiết học Lop3.net (13) Tự nhiên - Xã hội Tiết 61:TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I Mục tiêu: - Nêu vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ hệ Mặt Trời - HS khá, giỏi biết hệ Mặt Trời có hành tinh và Trái Đất là hành tinh có sống - Có ý thức bảo vệ môi trường luôn xanh – – đẹp II Đồ dùng dạy - học: Gv: Tranh ảnh sách trang 116, 117 Hs: sgk, PP:Giảng giải, minh họa., quan sát, đàm thoại, thực hành luyện tập… III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Trình tự OÅn ñònh (1’) Kieåm tra baøi cuõ ( 2’) Bài a Giới thiệu baøi (1’) b Phaùt trieån baøi (27’) Hoạt động trò - Hát - Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Sự - Trả lời nội dung bài học chuyển động Trái Đất” bài: “Sự chuyển động Trái Đất” - Gọi em trả lời nội dung đã học tiết trước - Nhận xét, đánh giá chuẩn bị bài học sinh Giới thiệu “Trái đất là hành tinh hệ Mặt Trời” Hoạt động 1: Yêu cầu quan sát tranh theo cặp - Giảng cho học sinh biết hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời - Yêu cầu quan sát hình trang 116 sách giáo khoa ? - Trong hệ Mặt Trời có hành tinh ? (HS khá, giỏi) - Từ Mặt Trời xa dần Trái Đất là hành tinh thứ ? - Tại Trái Đất gọi là hành tinh hệ mặt trời ? - Rút kết luận sách giáo viên - Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình trang 116 và nêu - Trong hệ Mặt Trời có hành tinh - Trái Đất là hành tinh thứ - Vì Trái Đất luôn chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời - (HS khá, giỏi biết hệ Mặt Trời có hành tinh và Trái Đất là hành tinh có sống) Hoạt động 2: - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo - Các nhóm tiến hành trao đổi dựa vào các câu hỏi gợi ý : các câu hỏi gợi ý giáo viên Lop3.net (14) - Lần lượt đại diện nhóm báo cáo: - Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào có - Trái Đất là hành tinh có sống sống ? (HS khá, giỏi) - Chúng ta phải làm gì để giữ cho - Trồng chăm socù, bảo vệ cây xanh, Trái Đất luôn xanh, và đẹp ? phải vứt và đổ rác đúng nơi qui định, - Mời các đại diện giữ gìn vệ sinh môi trường xung nhóm lên báo cáo quanh - Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút - Cử đại diện nhóm lên báo cáo kết luận sách giáo viên trước lớp Hoạt động 3: Trò chơi thi kể các hành tinh hệ Mặt Trời - Chia lớp thành nhiều nhóm - Chia nhóm điều - Yêu cầu các nhóm dựa vào tư liệu khiển nhóm trưởng thảo luận để sưu tầm hành tinh đã dặn tuần hoàn thành bài tập - Các đại diện nhóm lên thi kể trước để kể hành tinh đó - Phổ biến luật chơi và yêu cầu các hành tinh theo tư liệu sưu tầm trước lớp nhóm thực kể - Lắng nghe nhận xét đánh giá kết - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn các nhóm nhóm chiến thắng Cuûng coá (3’) Daën doø (1’) - Cho học sinh liên hệ với sống - Hai em nêu lại nội dung bài học hàng ngày - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài - Xem trước bài - Nhận xét, đánh giá tiết học Lop3.net (15) TIẾNG VIỆT PHỤ ĐẠO HS YẾU A/ Mục tiêu : - Giúp hs yếu kém, nâng cao chất lượng hs khá giỏi vế đọc và viết - Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện lớp , đọc viết trôi chảy , rõ ràng - Giáo dục hs có thói quen siêng năng, chăm chỉ, học tập có hiệu B/ Chuẩn bị : Gv : SGK TV3- T2 , bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc, viết Hs : SGK TV3 – T2 PP : Quan sát, đàm thoại, giảng dạy, phân tích, luyện tập… C/ Nội dung : - Cho hs đọc ôn lại các bài đã học và củng cố cách trình bày và từ ngữ luỵên từ và câu - Cho hs viết chính tả nghe viết , hướng dẫn hs cách trình bày - HDHS đọc trôi chảy nhóm 2- lượt kết hợp với trả lời các câu hỏi bài - Gv cho hs viết lại bài các từ hs viết sai nhiều - Gv nhận xét - Gv củng cố và dặn dò hs nhà luyện tập thêm Lop3.net (16) Thứ tư ngày 06 tháng 04 năm 2011 Tiết 93: Tập đọc BÀI HÁT TRỒNG CÂY I Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp đúng đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung: Cây xanh mang lại cho người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc bài thơ) - Giup hs biết bảo vệ môi trường sống II Đồ dùng dạy - học: Gv: Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa Hs: sgk, PP:Giảng giải, minh họa., quan sát, đàm thoại, thực hành luyện tập… III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Trình tự OÅn ñònh (1’) Kieåm tra baøi cuõ ( 2’) Bài a Giới thiệu baøi (1’) b Phaùt trieån baøi (27’) - Hát - Gọi em lên kể lại câu chuyện “Bác sĩ Y-éc-xanh” - Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra bài cu.õ - Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Bài hát trồng cây” - Ghi bảng tựa bài Hoạt động Luyện đọc * Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ: (giọng vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ khẳng định ích lợi và hạnh phúc cây trồng đem lại cho người) * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Mời học sinh nối tiếp đọc khổ thơ - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng Hoạt động Hướng dẫn tìm hiểu Lop3.net Hoạt động trò - Hai em lên kể lại câu chuyện : “Bác sĩ Y-éc-xanh” theo lời bà khách - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa bài - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt nghỉ hợp lí các dòng và các khổ thơ bài - Lần lượt đọc dòng thơ (mỗi em dòng) - Lần lượt đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp khổ thơ trước lớp - Nối tiếp đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ (17) Cuûng coá (3’) Daën doø (1’) bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ - Cả lớp đọc thầm bài thơ - Cây xanh mang lại gì cho - Tiếng hót say mê các loài chim - Ngọn gió mát làm rung cành, hoa lá người ? - Bóng mát cây làm cho người quên nắng - Hạnh phúc người trồng cây là - Hạnh phúc mong chờ cây lớn gì ? ngày - Tìm từ ngữ lặp lặp - Mong chờ cây lớn, chứng kiến lại Bài thơ.Nêu tác dụng cây lớn hàng ngày chúng ? - Ai trồng cây / Người đó có; Em trồng cây - Giúp người đọc dễ hiểu, dễ nhớ khuyến khích người hăng hái Hoạt động Học thuộc lòng bài trồng cây thơ: - Mời em đọc lại bài thơ - Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ thơ và bài thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp - Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng - Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc khổ thơ và bài thơ đúng, hay - Theo dõi, bình chọn em đọc tốt - Cho hs nhắc lại nội dung bài - Ba em nhắc lại nội dung bài - Dặn nhà học thuộc bài và xem -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài trước bài mới : “Người săn và vượn” - Nhận xét, đánh giá tiết học Lop3.net (18) Toán Tiết 153: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp có lượt chia có dư và là phép chia hết - Tính toán chính xác, nhanh nhẹn, thành thạo - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy - học: Gv : Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ Hs : sgk, vbt PP:Giảng giải, minh họa., quan sát, đàm thoại, thực hành luyện tập… III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Trình tự OÅn ñònh (1’) Kieåm tra baøi cuõ ( 2’) Bài a Giới thiệu baøi (1’) b Phaùt trieån baøi (27’) Hoạt động trò - Hát - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập - Hai em lên bảng chữa bài tập số nhà - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra - Hôm chúng ta cùng tìm hiểu phép chia số có chữ số với số có chữ số Hoạt động Hướng dẫn phép chia 37648 : - Ghi lên bảng phép chia: 6369 : = ? - Nêu vấn đề - Gọi học sinh đứng chỗ thực phép chia và nêu cách chia chẳng hạn Ta thực lần chia thực chia - nhân - trừ giáo viên ghi bảng sách giáo khoa Hoạt động Luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Ghi bảng phép tính - Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia - Yêu cầu học sinh thực vào - Mời em lên bảng tính Lop3.net - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa bài - Nêu cách đặt tính và tính: 37648 16 9412 04 08 - Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực - Hai em nêu lại cách chia - Một em nêu yêu cầu đề bài - Nêu lại cách thực phép chia - Cả lớp thực làm vào cácphép tính - Ba em lên bảng tính kết 84848 24693 23436 04 21212 06 8231 24 7812 08 09 03 (19) - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập sách giáo khoa - Ghi tóm tắt đề lên bảng - Yêu cầu lớp tính vào - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh gia.ù Bài 3: - Ghi phép tính lên bảng - Yêu cầu học sinh nêu cách tính - Yêu cầu lớp thực vào vơ.û - Mời hai em lên bảng tính kết - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh giá Cuûng coá (3’) Daën doø (1’) - 2hs làm bảng phép tính chia - Dặn nhà học và làm bài tập - Nhận xét, đánh giá tiết học Lop3.net 04 03 08 0 - Em khác nhận xét bài bạn 06 - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Cả lớp làm vào bài tập - Một em lên bảng giải bài Bài giải Số gói bánh thùng là: 36 550 : = 7310 (kg) Đ/S: 7310 kg - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Một em đọc đề bài - Cả lớp làm vào bài tập - Hai em lên bảng tính kết a/ 69218 – 26736 : = 69218 – 8912 = 60306 b/ ( 35281 + 51645 ) : = 86926 : = 43463 - Hai em khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Về nhà học và làm bài tập - Xem trước bài (20) Tập viết Tiết 31: ÔN CHỮ HOA V I Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng), L, B (1 dòng); viết đúng tên riêng Văn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng (1 lần) cỡ chữ nhỏ Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn kĩ cần nhiều người - HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng tập viết trên lớp - Viết đúng mẫu chữ, trình bày đẹp, gọn gàng II Đồ dùng dạy - học: Gv: Mẫu chữ hoa V mẫu chữ viết hoa tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li Hs: vtv PP:Giảng giải, minh họa., quan sát, đàm thoại, thực hành luyện tập… III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Trình tự OÅn ñònh (1’) Kieåm tra baøi cuõ ( 2’) Bài a Giới thiệu baøi (1’) b Phaùt trieån baøi (27’) - Hát - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng dụng - Nhận xét, đánh giá Hoạt động trò - Hai em lên bảng viết tiếng (Uông Bí; Uốn cây từ thuở còn non / dạy từ thuở còn bi bô ) - Lớp viết vào bảng Uông Bí - Em khác nhận xét bài viết bạn - Hôm chúng ta ôn viết chữ - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu hoa V và số từ danh từ riêng ứng - Vài em nhắc lại tựa bài dụng có chữ hoa : V , L Hoạt động Hướng dẫn viết trên bảng con: *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có - Tìm các chữ hoa có tên riêng bài : V, L , B Văn Lang và các chữ hoa có bàùi - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách : V, L , B viết chữ - Yêu cầu tập viết vào bảng các - Lớp theo dõi và thực viết vào chữ vừa nêu bảng *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu đọc từ ứng dụng Văn - Một em đọc từ ứng dụng Lang - Văn Lang tên nước Việt Nam - Lắng nghe để hiểu thêm tên riêng thời các vua Hùng, thời kì đầu tiên Văn Lang đây là mốc lịch sử đầu nước Việt Nam tiên dựng nước Lop3.net (21)