KHBH ca ngay tuan 31 lop 3

- Môn : Chào cờ Thứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2010 - Tiết : 1 1. Hình thức : Tập trung toàn trường; đội hình chữ U. 2. Địa điểm : Sân trường. 3. Nội dung : Nhận xét các hoạt động thi đua của HS tuần trước và phổ biến hoạt động, các phong trào thi đua trong tuần. a/ HS điều khiển chào cờ. b/ Thầy Thước- GV-TPT công bố điểm thi đua của từng lớp trong tuần trước- trao cờ luân lưu, phổ biến kế hoạch Đội trong tuần; Nhắc nhở nề nếp, vệ sinh, nhắc không nói tục, chưởi thề, ăn mặc, thể dục buổi sáng và múa sân trường c/ Thầy Hiệu trưởng dặn dò thêm một số nhiệm vụ, trọng tâm như : vệ sinh trường, lớp và cách ăn mặc. d/ GVCN biểu dương thành tích của lớp, những vấn đề còn hạn chế của lớp, biện pháp khắc phục, nhắc lại hoạt động của Liên đội trong tuần - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Môn : Tập đọc- Kể chuyện Thứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2010 - Tiết : 2,3 - Tên bài dạy :BÁC SĨ Y- ÉC- XANH. I. MỤC TIÊU *Tập đọc: -Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc- xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên sự gắn bó của Y- éc –xanh với ảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4 trong SGK) *Kể chuyện: Bước đầu biết kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh hoạ (riêng HS khá, giỏi kể lại câu chuyện theo lời của bà khách) II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Tranh minh hoạ truyện trong SGK; Ảnh bác sĩ Y- éc- xanh. -BL viết các gợi ý để HS kể chuyện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 5 ph 27 ph * TẬP ĐỌC A. KIỂM TRA BÀI CŨ: Hai HS đọc bài Ngọn lửa Ô- lim- pích và TLCH trong SGK. B. DẠY BÀI MỚI 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu chủ điểm và truyện đọc và bác sĩ Y- éc- xanh 2. Luyện đọc. a. GV đọc diễn cảm toàn bài. b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - - -gv nói thêm về Y- éc- xanh, về Nha Trang 2 Hs tiếp nối nhau đọc bài. -Nghe GTB và QS tranh minh hoạ -Theo dõi SGK, đọc thầm. -Đọc từng câu. -Đọc từng đoạn trước lớp. +HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. +Tìm hiểu nghĩa các TN mới được chú giải cuối bài. Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh 1 3 ph 15 ph (SGV tr.207) - - 3.H.dẫn tìm hiểu bài: Lần lượt cho HS đọc thầm từng đoạn trước khi nêu các câu hỏi : -Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y- éc- xanh? -Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y- éc- xanh là người ntn? -Vì sao bà khách nghĩ Y- éc- xanh quên nước Pháp? -Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y- éc- xanh? -Bác sĩ Y- éc- xanh là một người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang? Vì sao? 4.Luyện đọc lại: * KỂ CHUYỆN 1.GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào gợi ý và tranh minh hoạ, hãy nhớ và kể đúng ND câu chuyện theo lời của bà khách. 2.Giúp HS hiểu yêu cầu của BT. *Củng cố-Dặn dò Dặn tiếp tục kể lại câu chuyện theo lời bà khách. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -CL đọc ĐT phần cuối bài -Vì ngưỡng mộ, tò mò, -Bà khách tưởng tượng Y- éc- xanh là người sang trọng, quý phái. Trong thực tế ông mặc bộ quần áo cũ không là kĩ trông như người khách đi tàu ngồi toa hạng ba -Vì bà thấy ông không có ý định trở về Pháp. -“Tôi là người Pháp không thể nào sống mà không có Tổ quốc”. -Ông muốn ở lại để giúp người dân VN chống lại bệnh tật./ -Tự hình thành các nhóm 3 em, phân vai kể. -3 nhóm thi đọc truyện theo vai. -HS quan sát tranh. -Mời 1 HS khá kể mẩu 1 đoạn. -Kể chuyện theo nhóm nhỏ. -Vài em kể toàn bộ câu chuyện trước lớp. -CL và GV nhận xét, bình chọn bạn kể nhập vai, hay nhất. IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - Môn : Toán Thứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2010 - Tiết : 4 - Tên bài dạy :NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh 2 I. MỤC TIÊU -Kiến thức và kĩ năng : Biết và thực hiện được nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp). -Thái độ: Tích cực với môn học II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 8 ph 24 ph 3 ph 1.H.dẫn HS thực hiện phép nhân 14273 x 3 –GV viết lên bảng phép nhân trên. -Nhắc HS: Nhân rồi mới cộng thêm phần nhơ (nếu có ở hàng liền trước. 2.Thực hành. -Bài 1 (B1): YC -B2: YC. -B3: Nêu YC. -Chữa bài, hỏi: Hãy tìm thêm cách giải khác? 3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò. -HS tự đặt tính rồi tính. -Nói và viết như SGK. -Tự viết phép tính theo hàng ngang: 14273 x 3 = 42 819 -HS tính . -HS chữa ở trên bảng( nói và viết như bài học). -Tương tự -HS tự đọc bài toán. -Tự tóm tắt bài toán rồi CL làm bài. -1 HS lên bảng thực hiện bài giải Giải: Coi 27150 kg thóc chuyển lần đầu là 1 phần thì lần sau chuyển được 2 phần Tổng số phần bằng nhau là: 1 + 2 = 3 (phần). cả hai lần chuyển vào kho được: 27 150 x 3 = 81450 (kg). Đáp số :81450 kg -HS chú ý lắng nghe để thực hiện IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - Môn : Thủ công Chiều thứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2010 - Tiết : 3 - Tên bài dạy :LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (tiết 1). I. MỤC TIÊU -Kiến thức và kĩ năng: HS biết cách và làm được quạt giấy tròn; Các nếp gấp có thể cách nhau trên 1 ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn (HSG: làm được quạt giấy tròn; Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn -Thái độ: Yêu thích sản phẩm lao động. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: Tranh quy trình; Mẫu quạt có hình dáng đủ lớn; Bìa cứng để làm cán quạt; Hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để làm quạt; Chỉ buộc,giấy thủ công, kéo và hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh 3 Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 2 ph 30 ph 3 ph 1.GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2.Các hoạt động: *HĐ1: GV h.dẫn HS QS, nhận xét. -Tổng hợp ý kiến các các nhóm, chốt ý đúng; KL như trang 255 SGV. *HĐ2: Hướng dẫn mẫu 3.Nhận xét- Dặn dò: Nh.xét về tinh thần, thái đọ học tập, kĩ năng thực hành của vài nhóm HS; Dặn chuẩn bị cho tiết sau tiếp tục thực hành. -HS chú ý lắng nghe. -QS mẫu. -Từng nhóm nêu nhận xét. -Nhóm khác bổ sung. -CL QS từng thao tác của GV (Bước 1: Cắt giấy. Bước 2: Gấp, dán quạt. Bước 3:Làm cán quạt và hoàn chỉnh) -Các nhóm đôi tập gấp quạt giấy tròn. -HS chú ý lắng nghe để thực hiện IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - Môn : Luyện Tiếng Việt (luyện đọc) Chiều thứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2010 - Tiết : 4 - Tên bài dạy :BÁC SĨ Y- ÉC- XANH. I. MỤC TIÊU Tiếp tục rèn kĩ năng đọc và đọc hiểu II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 2 ph 30 ph 1. GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. Luyện đọc. a. GV đọc diễn cảm toàn bài. b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - - -GVnói thêm về Y- éc- xanh, về Nha Trang (SGV tr.207) - - 3.H.dẫn tìm hiểu bài: Lần lượt cho HS đọc thầm từng đoạn trước khi nêu các câu hỏi : -Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y- éc- xanh? -HS chú ý lắng nghe. -Theo dõi SGK, đọc thầm. -Đọc từng câu. -Đọc từng đoạn trước lớp. +HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. +Tìm hiểu nghĩa các TN mới được chú giải cuối bài. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -CL đọc ĐT phần cuối bài -Vì ngưỡng mộ, tò mò, Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh 4 3 ph -Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y- éc- xanh là người ntn? -Vì sao bà khách nghĩ Y- éc- xanh quên nước Pháp? -Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y- éc- xanh? -Bác sĩ Y- éc- xanh là một người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang? Vì sao? 4.Luyện đọc lại: *Củng cố-Dặn dò Dặn tiếp tục kể lại câu chuyện theo lời bà khách. -Bà khách tưởng tượng Y- éc- xanh là người sang trọng, quý phái. Trong thực tế ông mặc bộ quần áo cũ không là kĩ trông như người khách đi tàu ngồi toa hạng ba -Vì bà thấy ông không có ý định trở về Pháp. -“Tôi là người Pháp không thể nào sống mà không có Tổ quốc”. -Ông muốn ở lại để giúp người dân VN chống lại bệnh tật./ -Tự hình thành các nhóm 3 em, phân vai kể. -3 nhóm thi đọc truyện theo vai. ……………………………………………………………………………………………………………. - Môn : Chính tả Thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010 - Tiết : 1 - Tên bài dạy :BÁC SĨ Y- ÉC- XANH. I. MỤC TIÊU -Nghe- viết chính xác , trình bày đúng hình thức văn xuôi bài Bác sĩ Y- éc- xanh (SGK) -Làm đúng BT 2 a/ b. -Ý thức rèn chữ giữ vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: BL viết 3 lần BT 2b. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 4 ph 28 ph A. KIỂM TRA BÀI CŨ: 1HS đọc cho hai HS viết BL (CL viết vào BC ) B. DẠY BÀI MỚI 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC của giờ học. 2. Hướng dẫn HS nghe- viết: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc 1 lần đoạn văn. -H.dẫn HS nhận xét chính tả. -Cho HS viết bảng con. -b)GV đọc bài. c)Chấm, chữa bài. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập 2a, b, giải -Viết các từ chứa tiếng chứa vần êt/ êch. -2HS đọc lai- CL theo dõi SGK. -Trả lời về ND đoạn viết. -Viết vào bảng con những chữ mình có thể mắc lỗi. -HS viết bài Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh 5 3 ph câu đố. -YC -Cho HS chữa bài vào vở theo lời giải đúng. -Nêu câu đố. 4. Củng cố- Dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Nhắc HS thuộc câu đố, đố lại các bạn. -Đọc BT 2b, làm bài cá nhân. -2 HS lên bảng thi làm bài, đọc KQ, đọc lời giải câu đố. -CL nhận xét, chốt lại lời giải đúng. -Giải đố: gió, giọt mưa. -HS chú ý lắng nghe để thực hiện IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - Môn : Toán Thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010 - Tiết : 2 - Tên bài dạy :LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU -Kiến thức và kĩ năng :Biết và thực hiện được nhân số có năm chữ số với số có một chữ số; Biết tính và tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức -Thái độ: Tích cực với môn học II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 2 ph 30 ph 3 ph 1.GV nêu MĐ, YC của tiết học 2.Luyện tập: -Bài 1 (B1): yc -B2: YC. -B3: GV nêu lần lượt từng biểu thức và hỏi H.dẫn chữa bài. -B4: H.dẫn HS tính nhẩm theo “nghìn” 3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò. -HS chú ý lắng nghe -HS tự đặt tính rồi tính. -Nói và viết về cách làm -HS thực hiện theo các bước: +Tìm số dầu đã chuyển. +Tính số dầu còn lại. -TL về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức -HS chú ý lắng nghe để thực hiện IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - Môn : Tự nhiên và xã hội Thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010 - Tiết : 3 - Tên bài dạy :TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI. I.MỤC TIÊU : Sau bài học, HS có khả năng : -Kiến thức và kĩ năng: Biết và nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt trời: từ Mặt trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ ba trong hệ Mặt trời (HSG: Biết được hệ Mặt trời có 8 hành tinh và chỉ có Trái Đất là hành tinh có sự sống -Thái độ: Có ý thức giữ cho TĐ luôn xanh, sạch, đẹp. Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh 6 II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Các hình trong SGK trang 16, 117. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 2 ph 30 ph 3 ph 1.GV nêu MĐ, YC của tiết học 2.Các hoạt động chủ yếu: * Hoạt động 1: QUAN SÁT VÀ THẢO LUẬN. +Mục tiêu: Có biểu tượng ban đầu về hệ MT. -Nhận biết được vị trí của TĐ trong hệ MT. +Cách tiến hành: -Bước 1 (B1): .Giảng cho HS biết: Hành tinh là một thiên thể ch.động quanh MT. .H.dẫn HS QS hình 1 và nêu CH thảo luận: -B2: Nêu YC. .GV KL như cuối tr.136 SGV. *HĐ2:THẢO LUẬN NHÓM. +Mục tiêu: -Biết trọng hệ MT, TĐ là hành tinh có sự sống. -Có ý thức giữ cho TĐ luôn xanh, sạch, đẹp. +Cách tiến hành: -B1: Nêu YC. GV KL như SGV tr.137 3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò. -HS chú ý lắng nghe -Th.luận theo nhóm về: +Số hành tinh trong hệ MT? +Từ MT ra xa dần, TĐ là hành tinh (HT) thứ mấy? +Tại sao TĐ được gọi là một hành tinh của hệ MT? -Một số HS trả lời. -HS khác bổ sung và hoàn thiện câu trả lời. -Th.luận theo nhóm về: +Trong hệ MT, hành tinh nào có sự sống? +Ch.ta phải làm gì để giữ cho TĐ luôn xanh, sạch, đẹp. -Đại diện các nhóm tr.bày. -HS khác bổ sung và hoàn thiện câu trả lời. -HS chú ý lắng nghe để thực hiện IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - Môn : Đạo đức Chiều thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010 - Tiết : 2 - Tên bài dạy :CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI. (tiết 2). Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh 7 I. MỤC TIÊU -Kiến thức và kĩ năng: Biết và kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với đời sống con người (HSG: Biết và trả lời được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi); Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi; Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường. -Thái độ: Yêu quý cây trồng, vật nuôi. II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Một số tình huống cho HĐ 2 tiết 2(SGV trang 105). Phiếu học tập cho HĐ 4 tiết 2 (SGV trang 106) (SGV trang 97)III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 13 ph 12 ph *Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra +Mục tiêu:HS biết về các HĐ CS CT, VN ở nhà, ở trường, ở địa phương; biết quan tâm hơn đến các công việc CS CT, VN. +Cách tiến hành: 1.GV yêu cầu 2. 3.GV nhận xét việc tr.bày của các nhóm và khen ngợi HS đã quan tâm đến tình hình CT, VN ở gia đình và ở địa phương. *Hoạt động 2: ĐÓNG VAI. +Mục tiêu:HS biết thực hiện một số hành vi CS và BV CT, VN; Thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến, được tham gia của trẻ em. +Cách tiến hành: 1.GV chia nhóm và yêu cầu. 2.Hoạt động nhóm 3.Hoạt động cả lớp 4.GV KL 4 tình huống đã nêu ra và nói thêm: Các em nên bày tỏ ý kiến của mình khi bạn chưa thực hiện tốt việc tham gia CS, BV CT, VN vì đó là quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em đến các vấn đề có liên quan. *HĐ3: Hát, đọc thơ, kể chuyện về việc -HS tr.bày KQ điều tra về: +Tên các loại CT mà em biết. +Tên các VN mà em biết. +Các VN đó được CS ntn. +Em đã tham gia vào các HĐ CS CT, VN ntn. -Đại điện từng nhóm trình bày KQ điều tra. Các nhóm khác trao đổi, bổ sung. -Các nhóm đóng vai theo một trong các tình huống mà GV nêu. -Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai. -Từng nhóm lên đóng vai. CL trao đổi, bổ sung ý kiến. -Hát, đọc thơ,… Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh 8 10 ph CS CT, VN. *HĐ4:Trò chơi:” Ai nhanh, ai đúng”. +Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc làm CS CT, VN. +Cách tiến hành: 1.Chia HS thành 4 nhóm và phổ biến luật chơi trong khoảng thời gian quy định. 2.Tổ chức chơi thử . 3.CL nhận xét, đánh giá KQ thi của các nhóm 4.GV tổng kết, khen các nhóm khác nhất. -Nghe luật chơi: được tính 1 điểm việc ghi tên các việc cần làm để CS và BV CT (hoặc VN) trong 1 khoảng thời gian nhất định sau đó HS chơi chính thức. Kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho cuộc sống của con người. Vì vậy cần biết BV, CS CT, VN. IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… - Môn : Tự học chính tả Chiều thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010 - Tiết : 3 - Tên bài dạy :BÁC SĨ Y- ÉC- XANH. I. MỤC TIÊU Tiếp tục rèn kĩ năng viết chính tả: -Nghe- viết chính xác , trình bày đoạn thuật lại lời bác sĩ Y- éc- xanh trong truyện. -Làm đúng BT âm đầu và dấu thanh dễ lẫn: r/d/gi; dấu hỏi/ dấu ngã). Viết đúng chính tả lời giải câu đố. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 2 ph 30 ph 3 ph 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC của giờ học. 2. Hướng dẫn HS nghe- viết: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc 1 lần đoạn văn. -H.dẫn HS nhận xét chính tả. -Cho HS viết bảng con. -b)GV đọc bài. c)Chấm, chữa bài. 3 Củng cố- Dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Nhắc HS thuộc câu đố, đố lại các bạn. -HS chú ý lắng nghe. -2HS đọc lai- CL theo dõi SGK. -Trả lời về ND đoạn viết. -Viết vào bảng con những chữ mình có thể mắc lỗi. -HS viết bài -HS chú ý lắng nghe để thực hiện ……………………………………………………………………………………………………………. - Môn : Tự học toán Chiều thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010 - Tên bài dạy :NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh 9 I. MỤC TIÊU Tiếp tục giúp HS luyện tập cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có hai lần nhớ không liền nhau). II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC VBT Toán 3 trang 74 cho mỗi HS; BP cho BT 3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 2 ph 30 ph 3 ph 1.GV nêu MĐ, YC của tiết học 2.Thực hành. GV lần lượt ghi từng BT lên BL (riêng BT3 trên BP), cho HS tự làm rồi hướng dẫn chữa bài (Hỏi HS có cách giải khác) 3.Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò. -HS chú ý lắng nghe - +BT1:-Đọc yêu cầu: tính. -3 HS thực hiện trên BL (2 phép tính nhân/ mỗi HS)- CL làm vào vở. -Chữa bài trên BL- Đổi vở chấm Đ, S -Từng HS chữa bài vào vở của mình. +BT2: -Đọc yêu cầu: Số ? -Từng HS tự làm. -Vài HS nêu KQ: Tích của hai thừa số 10506 và 6 là 63036 (cột 1)- Tương tự với 3 cột còn lại +BT3: -HS tự đọc bài toán. -Tự tóm tắt bài toán rồi CL làm bài. -1 HS lên bảng thực hiện bài giải Giải: Coi 18250 quyển vở chuyển lần đầu là 1 phần thì lần sau chuyển được 3 phần Tổng số phần bằng nhau là: 1 + 3 = 4(phần). Cả hai lần chuyển vào kho được: 18250 x 4 = 73000 (quyển vở) Đáp số :73000 (quyển vở) -HS chú ý lắng nghe để thực hiện ……………………………………………………………………………………………………………. - Môn : Tập đọc Thứ tư, ngày 21 tháng 4 năm 2010 - Tiết : 1 - Tên bài dạy : BÀI HÁT TRỒNG CÂY. I. MỤC TIÊU - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng:rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên; Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. -Hiểu ND:Cây mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). -Học thuộc lòng bài thơ II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh hoạ bài thơ. Thêm tranh ảnh dím, gấc, cầu vồng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh 10 [...]... phép chia 37 648 : 4 (GV h.dẫn: nói và viết như SGK) 11 Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh 24 ph 2.Thực hành: -Bài 1 (B1) -HS thực hiện phép chia có trừ nhẩm sau mỗi lần chia -B2: Nêu YC -Tìm hiểu đề bài -Tóm tắt đề và tự giải -1 HS lên bảng thực hiện: Giải: Số xi măng đã bán là: 36 b550 : 5= 731 0 (kg) Số xi măng còn lại: 36 550 – 731 0 = 29 240 (kg) Đáp số : 29 240 kg -B3: Nêu... chữa bài (Ta có: 10250 : 3 = 34 16 (dư 2) Vậy có thể may được nhiều nhất 34 16 bộ quần áo và thừa 2 m vải Đáp số : 34 16 bộ quần áo, 2 m vải -B3: Kẻ bảng như SGK -Đọc đề bài -Tự làm bài (tìm thương và số dư để ghi vào bảng) (K/hợp ghi BL số chỉ thương và số dư) -Hai HS nêu miệng -Chữa bài vào vở theo KQ đúng 14 Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh 3 ph 3. Nhận xét tiết học- Dặn... tính” -Lưu ý bài làm của bạn về đặt tính và KQ +BT3: -HS tự đọc bài toán -Tự tóm tắt bài toán rồi CL làm bài -1 HS lên bảng thực hiện bài giải Giải: Số ki- lô- gam đường kính là: 10 848 : 4 = 2712 (kg) Số ki- lô- gam bột là: 10 848 – 2712 = 8 136 (kg) Đáp số :Đường : 2712 kg; Bột: 8 136 kg 23 Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh 3 ph 3. Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò -HS chú... viết bài c)Chấm, chữa bài 3. a)HDHS làm BT 2a,b -HS đọc YC của BT 2b -3 HS thi làm bài trên BL và đọc KQ -CL nhận xét về chính tả, lỗi phát âm: 13 Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh cười rũ rượi, nói chuyện rủ rỉ, rủ nhau đi chơi, lá rủ xuống mặt hồ -Nhiều HS đọc lại các từ đã được điền hoàn chỉnh Chốt lời giải đúng và cho HS chữa bài vào vở 3) BT3: -HS đọc lại YC của BT- Làm... 36 550 – 731 0 = 29 240 (kg) Đáp số : 29 240 kg -B3: Nêu YC -Nhắc lại quy tắc tính giá trị của biểu thức theo quy tắc -Tìm giá trị (a 60 30 6; 39 799; b. 434 63; 9296 -B4 (Trò chơi) Phát cho mỗi HS 8 hình -Xếp hình (có thể như tr.255 SGV) tam giác nhỏ như SGK bằng giấy màu 3 ph 3. Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò -HS chú ý lắng nghe để thực hiện IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………... hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh -Vài đại diện nhóm nêu KQ và cách làm; Nhóm khác bổ sung và nêu cách giải khác (nếu cần) -Chú ý lắng nghe (Xác nhận KQ, chốt lại một số kiến thức) (Biểu dương nhóm thắng cuộc : nhanh, giải đúng và dễ hiểu nhất) 3 ph 3. Nhận xét tiết học- Dặn dò: - Môn : Luyện thủ công Chiều thứ năm, ngày 22 tháng 4 năm 2010 - Tiết :3 - Tên bài dạy... tuần trước: 21 Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh 32 ph +Ăn mặc theo mùa; Hạn chế tối đa việc vắng, trể +Tăng cường công tác vệ sinh lớp học +Giữ quang cảnh chung cho toàn trường +Hát đầu, giữa giờ; bàn GV luôn có bình hoa +Các tổ theo dõi phong trào đôi bạn cùng tiến +Múa sân trường 3 bài theo quy định của Liên đội -Các tổ lần lượt báo cáo 3 ph -GV nhận xét chung: Nhận xét... giải toán có hai phép tính II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC VBT Toán 3 trang 78 cho mỗi HS; BP cho BT 3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thời Hoạt động của Ghi gian chú Giáo viên Học sinh 2 ph 1.GV nêu MĐ, YC của tiết học -HS chú ý lắng nghe 30 ph 2.Thực hành GV lần lượt ghi từng BT lên BL (riêng +BT1:-Đọc yêu cầu: tính BT3 trên BP), cho HS tự làm rồi hướng -3 HS thực hiện trên BL (1 phép tính dẫn chữa bài chia/... (BT2) -Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3) -Ý thức rèn chữ giữ vở II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Bản đồ -Bút dạ và 3 tờ giấy khổ to để các nhóm làm BT2 -3 tờ phiếu viết các câu văn ở BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Thời Hoạt động của Ghi gian chú Giáo viên Học sinh 5 ph A.KIỂM TRA BÀI CŨ -Hai HS làm miệng BT1 và BT 2 của tiết LTVC tuần 30 27 ph B DẠY BÀI MỚI 1 Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC của... chú ý lắng nghe để thực hiện IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày 23 tháng 4 năm 2010 Đã kiểm tra kế hoạch dạy học tuần 31 P Hiệu trưởng Phan Thị Thanh 24 Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh . là: 36 b550 : 5= 731 0 (kg). Số xi măng còn lại: 36 550 – 731 0 = 29 240 (kg) Đáp số : 29 240 kg. -Nhắc lại quy tắc tính giá trị của biểu thức theo quy tắc. -Tìm giá trị (a. 60 30 6; 39 799; b. 434 63; . chính tả, lỗi phát âm: Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh 13 3 ph Chốt lời giải đúng và cho HS chữa bài vào vở. 3) BT3: 4. Củng cố- Dặn dò : - Nhận xét tiết học. -. ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kế hoạch dạy học tuần 31 Người lập kế hoạch: Lê Khắc Anh Minh 3 Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 2 ph 30 ph 3 ph 1.GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2.Các hoạt