III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt đông 1: Dạy bài hát: Đếm sao Giaûi quyeát muïc tieâu 1 - Giaùo vieân haùt maãu - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca : - Giáo viên dạ[r]
(1)Giáo án lớp Tuần (12/9/2011 - 16/9/2011) Thứ/ Ngày Thứ 12/9 Thứ 13/9 Thứ 14/9 Thứ 15/9 Thứ 16/9 Tiết Môn học 1,2 TĐ-KC Toán Đạo đức 4 Chào cờ Toán Tập viết TNXH Âm nhạc Tập đọc Toán Mĩ thuật Chính tả 4 Trịnh Thị Nê Tên bài Người lính dũng cảm Nhân số có hai chữ số với số có chữ số Tự làm lấy việc mình (T1) Luyện tập Ôn chữ hoa: C (TT) Phòng bệnh tim mạch Học hát: Bài Đếm Cuộc họp chữ viết Bảng chia Tập nặn tạo dáng: Nặn Nghe – viết: Người lính dũng cảm Toán Luyện tập Thủ công Gấp, cắt, dán ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng (T1) LTVC So sánh TNXH Hoạt động bài tiết nước tiểu Chính tả Tập chép: Mùa thu em Toán Tìm các phần TLV Tập tổ chức họp GDSDNL Năng lượng mặt trời (T2) TKVHQ Lop3.net GD KN S x GD BV MT x SD TK NL Nhận xét x 1,2/NX2 x 2/NX2 1,2/NX2 x x x 1,2/NX1 (2) Giáo án lớp Tuần Thứ hai ngày 12 tháng năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I MỤC TIÊU 1.1- Hiểu nghĩa các từ bài : Nứa tép, ô trám, thủ lĩnh, hoa mười … 1.2- Hiểu ý nghĩa: mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng c¶m (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) 2.1- Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu đọc phù hợp với giọng các nhân vật truyện Biết đọc thầm nắm ý Đọc đúng các từ khó, tiếng khó dễ lẫn: Thủ lĩnh, ngập ngừng, luống, lỗ hổng … Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ 2.2- Bước đầu biết cùng bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp với nhân vật Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ * Hs khá giỏi kể lại toàn câu chuyện 3-Giáo dục học sinh biêt nhận lỗi mắc lỗi và biết nhận xét đánh giá đúng cách kể bạn Kĩ sống - Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân - Ra định - Đảm nhận trách nhiệm, II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Giaùo vieân - Tranh minh họa truyện SGK - Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn truyện cần luyện đọc - Một nứa tép, bông hoa mười (nếu có ) * Hoïc sinh: sgk, III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC - Trình bày phút - Thảo luận nhóm IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Trao đổi - Dùng tranh SGK để làm quen với bài học GV hỏi: - Hàng rào đổ nát, các bạn học sinh tới bên + Bức tranh vẽ gì? hàng rào - Các bạn sửa lại hàng rào + Đoán xem các bạn nhỏ tranh làm gì? Hoạt động 2: Luyeọn ủoùc (Giaûi quyeát muïc tieâu 1.1 vaø 2.1) - Gv đọc mẫu - Mời hs đọc câu - HS chú ý theo dõi - Mời Hs đọc đoạn trước lớp - HS đọc - Hs nối tiếp đọc lại đoạn truyện - HS đọc nối yêu cầu GV - Gv nhắc Hs nghỉ đúng, giọng điệu phù hợp với noäi dung - Yêu cầu Hs giải thích : Nứa tép, ô trám, thủ lĩnh - HS giải thích … - Làm việc theo nhóm - Yêu cầu Hs đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc với - Yêu cầu các nhóm thi đọc và phân vai Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài (Giaûi quyeát muïc tieâu 1.2) - HS đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn - Đánh trận giả + Các bạn nhỏ truyện chơi trò gì? Trịnh Thị Nê Lop3.net (3) Giáo án lớp Tuần + Viên tướng hạ lệnh gì không bắn máy bay ñòch? + Chuù lính nhoû laøm gì ? + Vì chuù lính nhoû laïi quyeát ñònh khoâng chui qua haøng raøo ? - Hs đọc đoạn và trả lời câu hỏi : + Việc leo trèo các bạn nhỏ đã gây hậu gì? ** Chúng ta có nên leo trèo các bạn nhỏ không? ** GV chốt lại: Việc leo trèo các bạn nhỏ làm giập cây hoa vườn trường Vì vậy, chúng ta không nên leo trèo, tránh việc làm gây tác hại đến cảnh vật xung quanh - Đọc đoạn và trả lời câu hỏi : + Thầy giáo mong chờ gì Hs lớp ? + Khi bị thầy giáo nhắc nhở, chú lính nhỏ cảm thấy theá naøo ? + Chú lính nhỏ đã nói với viên tướng gì ? + Chú đã làm gì viên tướng khoát tay và lệnh: veà thoâi ! + Thái độ viên tướng và người nào ? + Ai là người dũng cảm chuyện này ? + Em đã học gì chuyện này ? * Luyện đọc lại bài - Chia nhóm và luyện đọc lại đoạn Hoạt động 4: Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.2) - GV treo tranh minh ho¹ - Trong trường hợp học sinh lúng túng vì không nhớ truyÖn, GV cã thÓ gîi ý cho HS - GV nhËn xÐt -ghi ®iÓm - GV nhËn xÐt-ghi ®iÓm Hoạt động 5: Hoạt động tiếp nối - C©u chuyÖn trªn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Nhận xét tiết học - ChuÈn bÞ bµi sau - Vượt rào, bắt sống nó! - Định chui qua hàng rào - Vì viên tướng nói: Chỉ thằng hèn chui - HS đọc - Hàng rào bị đổ - Không - Chờ đợi can đảm nhận lỗi - Chú lính nhỏ run lên và nói diều bí mật - Ra vườn đi! - Nhưng là hèn - Sững lại nhìn chú lính nhỏ - Chú lính nhỏ - Trình bày phút: nhiều HS trả lời - HS làm việc theo nhóm - HS quan sát - HS kể theo gợi ý GV - HS chú ý - HS trả lời TOÁN Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí ) I MỤC TIÊU 1- BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) 2- VËn dông gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n Lµm ®îc bµi 1(cét 1,2,4),bµi 2, bµi 3- Gi¸o dơc häc sinh yêu thích môn toán ,tự giác làm bài II/ CHUẨN BỊ * GV: Bảng phụ * HS: VBT, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Giíi thiƯu nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã chữ số (giải nục tiêu 1) Trịnh Thị Nê HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop3.net (4) Giáo án lớp Tuần - GV nªu, ghi b¶ng: 26 x = ? - Hướng dẫn HS đặt tính - GV hướng dẫn cho HS tính: Nhân từ phải sang trái : nhân b»ng 18 viÕt (th¼ng cét víi vµ 3) nhí 1; nh©n b»ng 6, thªm b»ng viÕt (bªn tr¸i 8) - VËy ( nªu vµ viÕt ): 26 x = 78 54 x = ? - GV hướng dẫn tương tự trên - GV chèt l¹i c¸ch nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (cã nhí) Hoạt động 2: Thực hành (Giaûi quyeát muïc tieâu 2) Bµi 1: TÝnh - GV yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập - GV nhËn xÐt vaø choát laïi Bµi - Gọi HS đọc yeõu caàu baứi taọp + Hái: Bµi to¸n cho biÕt g×? - Yªu cÇu HS lµm vµ ch÷a bµi Gi¶i Hai cuén v¶i nh thÕ dµi sè mÐt: 35 x = 70(m) §¸p sè: 70 m - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm Bµi - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Muèn t×m sè bÞ chia cha biÕt ta lµm nh thÕ nµo? - Gäi em lªn bảng làm bài - NhËn xÐt vaø choát laïi Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối - Hái l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc: - ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp - HS quan s¸t - HS lên bảng đặt tính theo cột dọc: 26 x - HS chó ý nghe vµ quan s¸t - Vµi HS nªu l¹i c¸ch nh©n nh trªn - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - HS nªu yªu cÇu BT - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm nh¸p - Ñäc yªu cÇu bµi tËp - Hs trả lời Häc sinh nhËn xÐt - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vbt - HS nhËn xÐt - häc sinh nªu - Lấy thương nhân với số chia - HS lµm vµo b¶ng con, 2Hs leân baûng Đạo đức TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH ( Tiết ) I MỤC TIÊU 1.1 HS hiểu: nào là tự làm lấy công việc mình 1.2 - KÓ ®îc mét sè viÖc mµ häc sinh líp cã thÓ tù lµm lÊy 1.3 - Nªu ®îc Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh 2- BiÕt tù lµm lÊy nh÷ng viƯc cđa miønh sinh hoạt hàng ngày và trường 3/ Có ý thức tự giác va chăm ø làm các công việc mình Kĩ sống - Kĩ tư phê phán: Biết phê phán, đánh giá thái độ, việc làm thể ỷ lại, không chịu tự làm lấy việc mình - Kĩ định phù hớp các tình thể ý thức tự làm lấy việc mình - Kĩ lập kế hoạch tự làm lấy công việc thân II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh họa tình huống, phiếu học tập - HS: Vở bài tập đạo đức III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ - Thảo luận nhóm Trịnh Thị Nê Lop3.net (5) Giáo án lớp - Đóng vai xử lí tình III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tuần HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Trao đổi - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi: + Kể cho bạn bên cạnh nghe nhũng việc làm mà bố (me, anh, chị) đã làm giúp em - Yêu cầu HS trình bày - GV ghi việc mà khả HS có thể tự làm lấy lên bảng và hỏi HS: Những việc này chúng ta có thể tự làm lấy không? Hoạt động 2: Xử lí tình (Giải muïc tieâu 1.1 ; 1.2) - Gọi HS đọc bài tập - bài tập - GV treo tranh và nhắc lại nội dung tình này - Từng cá nhân suy nghĩ và nêu cách ứng xử mình (GV ghi bảng ) - GV phân tích giúp HS lựa chọn cách đúng: Đại cần làm lấy bài mà không nên chép bài bạn vì đó là nhiệm vụ Đại * GV kết luận: Trong sống, có công việc mình và người cần phải tự làm lấy việc mình Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Giải muïc tieâu 2) - Cách tiến hành: Chia nhóm em phát phiếu học tập và yêu cầu học sinh thảo luận nội dung sau phiếu (Bài tập ) - GV dán lên bảng - Các nhóm độc lập thảo luận - Gọi đại diện nhóm trình bày ý kiến Nhóm khác bổ sung tranh luận - Thống điền các từ vào bài trên bảng * GV kết luận: ( Nhắc lại bài trên bảng ): - Tự làm lấy việc mình là cố gắng làm lấy công việc thân mà không dựa dẫm vào người khác - Tự làm lấy công việc mình giúp em mau tiến mà không làm phiền người khác * GV liên hệ để chuyển ý: Em đã cố gắng làm lấy công việc mình nào? Hoạt động 4: Đóng vai xử lí tình (Giải muïc tieâu 2) - GV nêu tình ( Bài tập ) cho HS dán lên bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ - HS kể - HS trình bày trước lớp - HS trả lời - Hs đọc bài tập - Laéng nghe - Hs nêu cách giải mình - Đại cần làm lấy bài mà không nên chép bài bạn vì đó là nhiệm vụ Đại - HS nhắc lại - HS sinh hoạt theo nhóm - HS nhận phiếu - Các nhóm độc lập thảo luận - Đại diện nhóm trình bày ý kiến Nhóm khác bổ sung tranh luận - Thống điền các từ vào bài trên bảng - Đóng vai xử lí tình - Từng nhóm đôi thảo luận đưa ý kiến - Một số nhóm đóng vai - HS nhận xét - HS có thể đứng chỗ nêu ý kiến bạn cùng lên bảng đóng vai - Cả lớp tranh luận, nêu cách giải - Từng nhóm đôi thảo luận đưa ý kiến - Một số nhóm đóng vai - GV nhận xét - GV kết luận: Đề nghị Dũng là sai Hai bạn cần tự làm lấy việc mình * GV chốt nội dung tiết học: Có nhiều việc chúng ta tự làm lấy mà không cần phải dựa dẫm nhờ vả người khác là việc mình học tập, lao động, sinh hoạt hàng ngày Các em cần tự Trịnh Thị Nê Lop3.net (6) Giáo án lớp Tuần làm lấy việc mình, có các em mau tiến * Hướng dẫn thực hành - Sưu tầm mẩu chuyện, gương việc tự làm lấy công việc mình Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối - GV hệ thống nội dung bài hoc - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau ****************************************************** Thứ ba ngày 13 tháng năm 2011 To¸n LuyÖn tËp I MỤC TIÊU 1- BiÕt nh©n sè cã ch÷ sè víi sè ch÷ sè( cã nhí) 2- Biết xem đồng hồ chính xác đến phút - Lµm ®îc bµi tËp 1, 2(a,b), 3,4.HS K,G lµm thªm bµi 2c, bµi 3- Giaùo duïc hoïc sinh yù thøc tù häc baøi cuõ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên : Mô hình đồng hồ - Häc sinh:SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập (Giải muïc tieâu và ) Bµi - Gọi Hs neâu yeâu caàu baøi taäp Hái: Ta tÝnh tõ ®©u? - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nªu yªu cÇu ba× tËp - HS nªu c¸ch thùc hiÖn - HS lµm miÖng 49 27 57 18 x x x x 98 108 342 90 Bµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Gọi học sinh đọc đề - GV chia líp lµm nhoùm, yªu cÇu häc sinh lµm vµo - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo nh¸p b¶ng con, mçi nhãm bµi - Líp nhËn xÐt N1: bµi a N2 : bµi b - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm Bµi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Gọi HS đọc đề bài - HS n¾m yeâu caàu - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g× ? - HS gi¶i vµo vë + 1häc sinh lªn b¶ng GV tãm t¾t: Bµi gi¶i ngµy cã : 24 giê Cã tÊt c¶ sè giê lµ : ngµy cã : … giê? 24 x = 144 (giê) - GV nhËn xÐt §S : 144 giê Bµi - HS thực hành xem trên mô hình đồng hồ - HS nêu yêu cầu bài tập - HS thực hành trên đồng hồ - GVnhËn xÐt, söa sai cho HS x3 = x x = x3 - Gọi HS đọc đã quay - GV chèt vÒ tÝnh chÊt cña phÐp nh©n Hoạt động 2: Hoạt động tiếp nối Trịnh Thị Nê Lop3.net 64 192 x (7) Giáo án lớp Tuần - GV hệ thống nội dung bài học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị cho bài sau TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: C (tiÕp theo) I MỤC TIÊU 1.1- Viết đúng chữ hoa C (1 dòng ch), V, A(1 dòng); 1.2-Viết đúng tên riêng Chu Văn An (1 dòng) và câu ứng dụng: Chim khôn k.dễ nghe (1lần) chữ cỡ nhá Rèn học sinh viết đẹp ,viết dúng khoảng cách các chữ Có ý thức rèn luyện chữ viết II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - MÉu ch÷ viÕt hoa: Ch - Tªn riªng Chu V¨n An vµ c¸c c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt độïng 1: LuyƯn viÕt ch÷ hoa (Giải muïc tieâu 1.1; 2) - GV cho HS xem mÉu ch÷ hoa Ch + Ch÷ hoa Ch gåm mÊy ch÷ ghÐp l¹i? + Nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ C? - GV yªu cÇu HS quan s¸t vµo VTV + T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi? - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan s¸t - ch÷ C vµ h - HS nªu - HS quan s¸t - Ch, V, A, N - HS nghe – quan s¸t - GV đọc: Ch, V, A Hoạt động 2: LuyƯn viÕt tõ øng dơng (Giải muïc tieâu 1.2 ;2) - GV giíi thiÖu: Chu V¨n An lµ mét nhµ gi¸o næi tiÕng đời Trần - GV nhắc HS nối nét chữ hoa với chữ thường - GV quan s¸t, söa sai cho HS * LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV gióp HS hiÓu lêi khuyªn cña c©u tôc ng÷ : Con người phải biết nói dịu dàng, lịch GV lu ý kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ - GV nhËn xÐt, söa sai * Hướng dẫn viết vào TV: - GV nªu yªu cÇu + ViÕt ch÷ Ch: dßng + ViÕt ch÷ V, A : dßng viÕt hÕt c¸c dßng vë TV - GV chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, đúng độ cao *ChÊm ch÷a bµi : - GV thu bµi chÊm ®iÓm - NX bµi viÕt Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp Trịnh Thị Nê - HS nghe – luyÖn viÕt vµo b¶ng - HS đọc từ ứng dụng - HS nghe - HS tËp viÕt trªn b¶ng - HS đọc câu ứng dụng - HS chó ý nghe - HS tập viết bảng các chữ Chim, Người - HS viÕt bµi vµo vë TV - HS chó ý nghe - Thực yêu cầu Lop3.net (8) Giáo án lớp Tuần - Nªu l¹i ND bµi - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc _ Tự nhiên và xã hội PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH I/ Muïc tieâu 1- Nêu tên số bệnh tim mạch và cách đề phòng Nêu tác hại nó 2- Biết nguy hiểm và nguyên nhân gây bệnh thấp tim ơû trẻ em Biết cách đề phòng bệnh này Kể số bệnh tim mạch * Bieát nguyeân nhaân cuûa beänh thaáp tim 3- Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim Kĩ sống - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích và xử lí thông tin bệnh tim mạch thường gặp trẻ em - Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thân việc đề phòng bện thấp tim II/ Đồ dùng dạy học Giaùo vieân : Caùc hình SGK trang 20 ,21 Học sinh : Vở bài tập đạo đức III/ Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học - Động não - Thảo luận nhóm - Đóng vai IV/ Các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Động não (Giải mục tiêu 1) - Yêu cầu Hs kể tên số bệnh tim mạch ? - Gv hướng dẫn và gợi ý cho hs : Bệnh huyết áp cao, bệnh nhoài maùu cô tim… Hoạt động 2: Đóng vai (Giải mục tiêu 2) - Bước 1: Làm việc cá nhân + Yêu cầu Hs quan sát các hình 1,2,3 trang 20, đọc lời hỏi và đáp nhân vật các hình + yêu cầu HS lên đóng vai theo các nhân vật có hình - Bước 2: Làm việc theo nhóm + Yeâu caàu Hs thaûo luaän theo caùc caâu hoûi : Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim ? Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo ? Nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim laø gì ? - Yêu cầu Hs lên đóng vai - Cả lớp theo dõi và nhận xét - Gv nhaän xeùt vaø choát laïi : + Thấp tim là bệnh tim mạch lứa tuổi hs thường mắc + Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim và cuoái cuøng gaây suy tim + Nguyeân nhaân laø bò vieâm hoïng ,vieâm a-bi-ñan keùo daøi viêm khớp cấp không chữa trị kịp thời và dứt điểm Trịnh Thị Nê Lop3.net Hoạt động học sinh - Động não - Hs keå - Hs quan saùt - Đóng vai - Hs thaûo luaän - Hs đóng vai - Lớp nhận xét - Laéng nghe (9) Giáo án lớp Tuần Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Giaûi quyeát muïc tieâu vaø 3) - Yeâu caàu Hs quan saùt hình 4,5,6 trang 21 sgk - Yeâu caàu hs trình baøy keát quaû cuûa mình - Gv nhaän xeùt vaø keát luaän : Đề phòng bệnh thấp tim cần phải : giữ ấm thể trời lạnh ,ăn uống đủ chát và giữ vệ sinh cá nhân, rèn luyện thân thể hàng ngày để không bị các bệnh khác xâm nhập viêm khớp ,viêm họng và a- bi-đan…… Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối - GV hệ thống nội dung bài học - Nhaän xeùt tiết hoïc - Chuaån bò baøi sau - Thảo luận nhóm - Quan saùt - Nêu lại nội dung tranh - Hs bày tỏ thái độ mình - Laéng nghe _ AÂM NHAÏC HỌC HÁT: BAØI ĐẾM SAO I/ Muïc tieâu - Học sinh nhận biết tính chất nhịp nhàng nhịp ¾ qua bài hát : ĐẾM SAO - Hát đúng và thuộc bài, thực vài động tác phụ hoạ - Giaùo duïc hoïc sinh tình caûm yeâu thieân nhieân ** HS có ý thức bảo vệ tươi đẹp thiên nhiên II/ Chuaån bò - Giáo viên : -Bảng phụ bài hát : Đếm Sao, dụng cụ để hát phụ hoạ - Hoïc sinh: Vở taäp baøi haùt, duïng cuï taäp haùt III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt đông 1: Dạy bài hát: Đếm (Giaûi quyeát muïc tieâu 1) - Giaùo vieân haùt maãu - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca : - Giáo viên dạy hát câu (nối tiếp hết baøi) + Lưu ý:Cần chú ý tiếng ngân dài phách nhòp ¾ Cuối câu với tiếng : Sao Cuối câu với tiếng : Vàng Cuối câu với tiếng : Sao và tiếng Cao - Giáo viên đếm đủ tiếng phách tiếng ngân, cho các em hát - Chia nhoùm taäp luyeän - Cho học sinh vừa hát vừa gõ đệm theo phách Hoạt động 2: Hát kết hợp múa đơn giản (Giaûi quyeát muïc tieâu 2) Động tác Thực câu đầu, hai tay mềm mại giơ cao uốn cong cho hai tay chạm đầu ngón và làng bàn tay quay phía trước Nghiêng người sang phải Trịnh Thị Nê Lop3.net Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng, lớp lắng nghe - lắng nghe và nối tiếp đọc nội dung bài hoïc - Cả lớp hát - Caùc nhoùm taäp luyeän - Goõ theo phaùch - Hs quan sát và thực (10) Giáo án lớp Tuần nghiêng người sang trái phải nhịp nhàng theo giai điệu Động tác Giữ nguyên động tác tay, quay tròn chỗ hát hai câu cuoái baøi Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối - Hệ thống noäi dung bài học - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau Thứ tư ngày 14 tháng năm 2011 Tập đọc Cuéc häp cña ch÷ viÕt I/ Muïc tieâu 1.1- Hiểu nghĩa các từ bài 1.2- HiÓu néi dung: TÇm quan träng cña dÊu nãi riªng vµ c©u nãi chung (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) 2.1- Biết ngắt nghỉ đung sau các dấu câu , đọc đúng các kiểu câu 2.2- Phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật 3- Giáo dục học sinh trình bày cẩn thận và luyện chữ viết II/ Chuaån bò - Giaùo vieân : Tranh minh họa bài học - Hoïc sinh :sgk ,vở III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động giaùo vieân Hoạt động hoïc sinh Hoạt động 1: Luyện đọc (GQMT 2.1) - Cả lụựp đọc thầm * GV đọc toàn bài - HS chó ý nghe - GV hướng dẫn cách đọc * §äc tõng c©u: - HS nối tiếp đọc câu - GV yeõu caàu HS đọc em câu - GV theo dâi, chÝnh söa Y/C HS phát từ khó đọc: dõng dạc, tất cả, lắc đầu, - Phát âm từ khó dÊu chÊm, lÊm tÊm * Đọc đoạn trước lớp - HS đánh dấu đoạn - GV chia ®o¹n: - HS nối tiếp đọc đoạn Đoạn 1: Từ đầu đến đôi dày da lấm mồ hôi Đoạn : Tiếp đó đến trên trán lấm mồ hôi Đoạn 3: Tiếp đó đến ẩu §o¹n 4: §o¹n cßn l¹i - HS gi¶i nghÜa tõ míi Yeâu caàu hoïc sinh t×m tõ khã hiÓu: dâng d¹c, Èu * §äc tõng ®o¹n nhãm: - Học sinh nối tiếp đọc theo nhoựm GV bao qu¸t kÌm HS yÕu - nhóm cử em thi đọc đoạn * Thi đọc các nhóm - Líp nhËn xÐt -b×nh chän - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (GQMT 1.1; 1.2) - HS đọc, lớp đọc thầm + §o¹n 1: - Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng - C¸c ch÷ c¸i vµ dÊu c©u häp bµn viÖc g×? - HS đọc lớp theo dõi + §o¹n 2,3,4 - Giao cho anh dấu chấm yêu cầu bạn Hoàng đọc - Cuộc họp đề cách gì để giúp đỡ bạn Hoàng? l¹i c©u v¨n - Các nhóm đọc thầm, thảo luận - GV y/c HS th¶o luËn N4 - Nªu kÕt qu¶, các nhóm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * Luyện đọc lại Trịnh Thị Nê 10 Lop3.net (11) Giáo án lớp Tuần - GV mời vài nhúm, nhóm cử em tự phân vai đọc - HS luyện đọc - Lớp bình chọn nhóm và bạn đọc hay l¹i truyÖn - GV hướng dẫn HS đọc đúng ,đọc phân biÖt lêi c¸c nh©n vËt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối - Hệ thống noäi dung bài học - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau TOÁN BẢNG CHIA I/ MỤC TIÊU 1- Bước đầu thuộc bảng chia 2- VËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã phÐp chia 6) 3- Có ý thức kiên trì học tập II/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC - GV, HS: C¸c tÊm b×a mçi tÊm cã chÊm trßn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoaùt ủoọng 1: Hướng dẫn HS lập bảng chia (Giải muïc tieâu 1) - Yªu cÇu HS lÊy tÊm b×a cã chÊm trßn GV cïng thao t¸c ë b¶ng + lÊy lÇn b»ng mÊy - GV viÕt: x = - GV chØ vµo tÊm b×a cã chÊm trßn vµ hái: LÊy (chÊm trßn) chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã (chÊm trßn) th× ®îc mÊy nhãm ? H: Ta cã phÐp tÝnh nµo? - GV viÕt b¶ng: : = - Yªu cÇu HS lÊy tÊm b×a, mçi tÊm chÊm trßn, GV thao t¸c ë b¶ng - lÊy lÇn b»ng mÊy ? - GV viÕt b¶ng: x = 12 - LÊy 12 (chÊm trßn) chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã (chÊm trßn) th× ®îc mÊy nhãm ? H: Ta cã phÐp tÝnh nµo? - GV viÕt b¶ng: 12 : = - Các phép chia còn lại làm tương tự trên - GV cho HS häc thuéc b¶ng chia Hoạt động 2: Thùc hµnh (Giải muïc tieâu 2) Bµi 1: TÝnh nhÈm - GV nhËn xÐt - HS lÊy tÊm b×a (6 chÊm trßn) - lÊy lÇn b»ng - §îc nhãm - : =1 - HS đọc phép nhân và phép chia vừa lập - HS lÊy tÊm b×a (mçi tÊm b×a cã chÊm trßn) - lÊy lÇn b»ng 12 - §îc nhãm - 12 : = - HS đọc phép tính: x = 12 12 : = - HS tù lËp c¸c phÐp chia cßn l¹i - HS đọc thuộc bảng chia theo dãy, nhóm, cá nh©n - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS tÝnh nhÈm råi nªu miÖng kÕt qu¶ võa tÝnh ®îc Líp nhËn xÐt 42 : = 24 : = 54 : = 36 : = 12 : = 6:6=1 Bµi 2: TÝnh nhÈm Trịnh Thị Nê Hoạt động HS - HS nªu yªu cÇu bµi tËp 11 Lop3.net (12) Giáo án lớp - GV giao nhiÖm vô - Gäi HS nhËn xÐt, söa sai Tuần - HS lµm nh¸p, nªu miÖng kÕt qu¶ theo h×nh thøc nèi tiÕp x = 24 x = 12 24 : = 12 : = 24 : = 12 : = - H:Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c phÐp chia tõng cét? - Lấy tÝch cña phÐp nh©n thø nhÊt chia cho thõa sè nµy ®îc thõa sè - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS lªn b¶ng, líp gi¶i vµo vë Bµi gi¶i: Mçi ®o¹n dµi sè x¨ng-ti-mÐt lµ: 48 : = (cm) §¸p sè: cm Bài 3: Gọi HS đọc đề bài Hái: Bµi to¸n cho biÕt g×? H; Bµi to¸n hái g×? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối - Hệ thống noäi dung bài học - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau _ MÓ THUAÄT TẬP NẶN DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC XÉ DÁN HÌNH QUẢ I/ Muïc tieâu Nhaän bieát hình khoái cuûa moät soá quaû 2.1- Bieát caùch naën quaû 2.2- Nặn * Nặn vài gần giông với mẫu 3.Yêu thích học môn mĩ thuật, tạo cho các em cách nhìn và đánh giá II/ Chuaån bò - Giáo viên : -Sưu tầm tranh ảnh , số loại thực và nặn - Một vài loại thực - Moät quaû maãu gv naën - Học sinh : -Đất và giấy vẽ III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (Giải muïc tieâu 1) - Giới thiệu vài loại và đặt câu hỏi gợi ý để Hs nhaän bieát : + Teân cuûa quaû + Đặc điểm, hình dáng, màu sắc, khác vài loại Trịnh Thị Nê Hoạt động học sinh - HS quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý GV 12 Lop3.net (13) Giáo án lớp Tuần - Gợi ý cho Hs chọn để nặn Hoạt động 2: Cách nặn (GQMT 2.1) - Hướng dẫn cho Hs : + Nhào, bóp đất nặn cho dẻo và mềm + Naën thaønh khoái coù daùng cuûa quaû + Nặn gọt dần cho giống với mẫu + Sửa hoàn chỉnh và gắn, đính các chi tiết (cuống, laù…) Hoạt động 3: Thực hành (Giải muïc tieâu 2.2) - Đặt số loại vị trí vẽ theo mẫu, gợi ý Hs chọn để nặn - Yêu cầu Hs đặt bảng trên bàn để nhào nặn đất - GV đến bàn để gợi ý và giúp đỡ HS .- Yêu cầu Hs vừa quan sát mẫu và nặn - Hướng dẫn Hs còn lúng túng * Nhận xét và đánh giá - Gợi ý cho HS nhận xét bài nặn đẹp - GV nhaän xeùt Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối ** Trong thiên nhiên, có nhiều loại khác Điều đó làm cho sống chúng ta thêm phong phú Vậy chúng ta phải làm gì để giữ gìn giàu đẹp đó? - Hệ thống noäi dung bài học - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau - HS chú ý - HS chú ý - HS chú ý - HS thực - HS nặn - HS nhận xét theo gợi ý GV - HS trả lời _ ChÝnh t¶ Nghe - viết: Người lính dũng cảm I/MỤC TIÊU 1- Nghe viết đúng bài chính tả 2.1- Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi cuỷa baứi chớnh taỷ 2.2- Làm đúng bài tập 2a,b Biết điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bài(BT3) –Giáo dục học sinh tháI đoọ học tập đúng đắn học bài II/ CHUẨN BỊ - Gi¸o viªn: - B¶ng líp viÕt ND bµi - B¶ng kÎ s½n tªn ch÷ - Häc sinh :Vở chÝnh t¶ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Tìm hiểu đoạn chép (Giải muïc tieâu vaø 2.1) - GV đọc mẫu đoạn chép - Gọi em đọc lại - §o¹n v¨n nµy kÓ chuyÖn g× ? - Hướng dẫn nhận xét chính tả: + §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u? + Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n ®îc viÕt hoa? Trịnh Thị Nê HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Laéng nghe - 1HS đọc đoạn văn cần viết chính tả, lớp đọc thầm - HS nªu - c©u - C¸c ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng 13 Lop3.net (14) Giáo án lớp Tuần - Lời các nhân vật đánh dấu dấu gì? - LuyÖn viÕt tiÕng khã: + GV đọc: quyết, vườn trườn, viên tướng, sững lại + GV nhËn xÐt, sửa sai - Viết bài: - GV đọc bài - GV đến bàn quan sát, uốn nắn cho HS - ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - GV thu bµi chÊm ®iÓm Hoaùt ủoọng 2: Hướng dẫn HS làm bài chính tả (Giải muïc tieâu 2.2 ) Bµi 2(a): §iÒn l hay n - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - GV nhËn xÐt – söa sai - ViÕt sau dÊu hai chÊm - HS nghe, luyÖn viÕt vµo b¶ng - HS chó ý nghe – viÕt vµo vë - HS nghe – so¸t lçi vµo vë - HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm vµo nh¸p + 2HS lªn b¶ng lµm - HS đọc bài làm -> lớp nhận xét + Lời giải: Lựu, nở, nắng, lũ, lơ, lướt Bài 2b: en hay eng (tiến hành tương tự) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi - HS c¶ líp lµm vµo vë - ChÐp vµo vë nh÷ng ch÷ vµ tªn ch÷ cßn thiÕu vµo b¶ng - Líp nhËn xÐt sau: - HS đọc thuộc chữ cái trên bảng n : en-nờ; ng: en-nờ giê(en giê), ngh: en-nờ giê hát(en - 2-3 HS đọc thuộc lòng theo đúng thứ tự 28 chữ cái đã giª h¸t), nh: en-nê h¸t häc p : pª; ph: pª h¸t - GV nhËn xÐt söa sai Hoạt động 2: Hoạt động tiếp nối - GV hÖ thèng ND bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau ************************************************** Thứ năm ngày 15 tháng năm 2011 To¸n LuyÖn tËp I/MỤC TIÊU 1- Củng cố kiến thức cách nh©n, chia ph¹m vi b¶ng nh©n 6, chia 2.1- VËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp chia 6) 2.2- Biết xác định 1/6 hình đơn giản baứi taọp vaứ laứm baứi taọp 1;2; 3- Có ý thức học bài và tập luyện thói quen tự rèn luyện II/ CHUẨN BỊ - Giaùo vieân: PhiÕu bµi tËp ( bµi 4) - Hoïc sinh: sgk , baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2 (Giải mt và 2.2) Bµi 1: TÝnh nhÈm - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ theo h×nh thøc nèi tiÕp - GV nhËn xÐt HOẠT ĐỘNG CỦA HS - H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c phÐp tÝnh tõng cét? Trịnh Thị Nê - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nhÈm , nªu kÕt qu¶ - HS kh¸c nhËn xÐt x = 36 x = 24 x7 = 42 36 : = 24 : = 42 : = - LÊy kÕt qu¶ cña phÐp x chia cho thõa sè nµy ®îc thõa số 14 Lop3.net (15) Giáo án lớp Tuần Bµi 2: TÝnh nhÈm - GV cho HS đọc phép tính nêu kết tính - HS nêu yêu cầu bài tập nhÈm - HS tÝnh nhÈm theo cÆp - GV söa sai cho HS - HS nªu kÕt qu¶ tÝnh nhÈm Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 16 : = 18: = (Giải mt và 2.1) 16 : = 15 :5 = … Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - H: + Bµi to¸n cho biÕt g×? - HS đọc bài toán + Bµi to¸n hái g×? - HS nắm y/c đề - Gäi HS nªu tãm t¾t, GV ghi b¶ng - Gäi HS nhËn xÐt, söa sai - gi¶i vµo vë, HS lªn b¶ng gi¶i - GV söa sai cho häc sinh Gi¶i May mçi bé quÇn ¸o hÕt sè mÐt v¶i lµ: 18: = (m) ĐS: m vải Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập (Gqmt 1; 2.1) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 4: §· t« mµu vµo 1/6 cña h×nh nµo? - HS nªu - GV gắn Phiếu bài tập đã chuẩn bị - Hình nào đã chia thành phần nhau? `1 1 - h×nh vµ h×nh ®É ®îc t« mµu - Vậy đã tô màu hình nào? 6 - HS nghe - Gv chèt ý: 1/6 cña h×nh lµ h×nh Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối - GV hÖ thèng néi dung bµi - VÒ nhµ häc bµi, cñng cè l¹i bµi sau - Nhận xét tiÕt häc _ Thuû coâng GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO CÁNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG (T1) I/ Muïc tieâu 1- Gấp, cắt, dán ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng 2.1- Bieát caùch gaáp, caét, daùn ngoâi caùnh 2.2- Gấp, cắt, dán ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tương đối Hình dán tương đối phẳng và cân đối * Gấâp, cắt, dán ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi nhau, hình dán phẳng và cân đối 3-Yeâu thích saûn phaåm gaáp, caét, daùn II/ Đồ dùng dạy và học - Giáo viên : + Mẫu lá cờ đỏ vàng làm giấy thủ công + Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp + Kéo thủ công, hồ dán và thước kẻ + Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng - Học sinh : SGK, vởõ, Giấy vẽ, Kéo, Thước, Hồ dán … III/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Hướng dẫn HS gấp, cắt, dán ngôi Trịnh Thị Nê 15 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (16) Giáo án lớp Tuần cánh và lá cờ đỏ vàng (Giải muïc tieâu 1) * Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Giới thiệu mẫu lá cờ đỏ vàng cắt, dán và đặt câu hỏi định hướng, rút nhận xét chung: + Lá cờ hình chữ nhật màu đỏ, trên có ngôi vàng + Ngoâi vaøng coù caùnh baèng + Ngôi dán chính hình chữ nhật - Gợi ý tỉ lệ và chiều dài và chiều rộng lá cờ và kích thước ngôi - Nêu câu hỏi liên hệ thực tiễn và nêu ý nghĩa lá cờ đỏ vàng - Gv giải thích lại Hs trả lời sai * Hướng dẫn mẫu: - Bước 1: Gấp giấy để gấp ngôi vàng cánh - Bước : Cắt ngôi vàng cánh - Dán ngôi vàng cánh vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ vàng Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối - GV hÖ thèng néi dung bµi - VÒ nhµ häc bµi, cñng cè l¹i bµi sau - Nhận xét tiÕt häc - Quan saùt - Laéng nghe - Trả lời - Quan saùt vaø laéng nghe _ LuyÖn tõ vµ c©u So s¸nh I Môc tiªu 1.1- N¾m ®îc mét kiÓu so s¸nh míi: so s¸nh h¬n kÐm (BT1) 1.2- BiÕt thªm c¸c tõ so s¸nh vµo nh÷ng c©u cha cã tõ so s¸nh.(BT3, 4) 2- Nªu ®îc c¸c tõ so s¸nh c¸c khæ th¬ ë (BT2) 3- Yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc - B¶ng líp viÕt BT1 - B¶ng phô viÕt néi dung BT3 III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập (Giải mt 1.1) Bµi tËp 1: T×m h×nh ¶nh so s¸nh nh÷ng khæ th¬ sau - GV giao nhiÖm vô a Ch¸u kháe h¬n «ng nhiÒu ¤ng lµ buæi trêi chiÒu Ch¸u lµ ngµy r¹ng s¸ng b Trăng khuya trăng sáng đèn c Nh÷ng ng«i thøc ngoµi Chẳng mẹ đã thức vì chúng Mẹ là gió suốt đời - GV chốt lời giải đúng, giúp HS phân biệt loại so sánh: so s¸nh h¬n kÐm vµ so s¸nh ngang b»ng C©u a: h¬n kÐm, ngang b»ng, ngang b»ng C©u b: H¬n kÐm C©u c: H¬n kÐm , ngang b»ng Trịnh Thị Nê 16 Lop3.net Hoạt động HS - HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm làm bài nh¸p - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp nhËn xÐt - HS nghe (17) Giáo án lớp Tuần Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (Giải mt 2) Bµi tËp 2: Ghi l¹i c¸c tõ so s¸nh - GV nêu yêu cầu HS đọc câu thơ sau đó tìm từ vào nháp - Yêu cầu HS nªu miÖng - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập 3,4 (Giải mt 1.2) Bµi tËp 3: T×m nh÷ng sù vËt ®îc so s¸nh - GV giao nhiÖm vô - ChÊm sè bµi, nhËn xÐt - GV nhận xét ,chốt lời giải đúng Bµi tËp 4: T×m c¸c tõ so s¸nh cã thÓ thªm vµo - GV gióp HS n¾m mÉu - H: C©u ë mÉu kh¸c víi c©u ë BT3 ë chç nµo? - GV bao quát, giúp đỡ HS yếu - GV nhËn xÐt chèt l¹i Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối - HS nh¾c l¹i néi dung võa häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: ChuÈn cho tiÕt häc sau a H¬n - lµ - lµ b H¬n c Ch¼ng b»ng – lµ - dừa - đàn lợn - tàu dừa – lược - HS đọc yêu cầu bài tập - HS nghe - C©u ë mÉu cã tõ: nh - HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng ®iÒn nhanh tõ so s¸nh - Líp nhËn xÐt _ TỰ NHIÊN Xà HỘI HOẠT ĐỘNG BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU I/ Muïc tieâu 1- Nêu tên và các phận quan bài tiết nước tiểu trên tranh vẽ và mô hình 2- Kể tên và đúng các phận quan bài tiết nước tiểu Giải thích hàng ngày người cần ăn uống đủ nước * Chỉ trên sơ đồ và nói tóm tắt hoạt động quan bìa tiêta nước tiểu 3- Có ý thức giữ gìn quan bài tiết nước tiểu II/ Chuaån bò - Giáo viên : Các hình sgk trang 22 và 23 Hình quan bài tiết nước tiểu phóng to - Hoïc sinh : sgk ,vở III/ Các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận (GQMT vaø 2) - Laøm vieäc theo caëp :Yeâu caàu hs thaûo luaän theo caëp vaø quan saùt hình sgk trang 22 chæ ñaâu laø thaän, ñaâu laø ống nước tiểu … - Làm việc lớp: Gv treo hình quan bài tiết nước tiểu và yêu cầu vài Hs lên và nói tên các bợ phận quan bài tiết nước tiểu –Kết luận : Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm thận và hai ống dẫn nước tiểu và bóng đái và ống đái Hoạt động 2: Thảo luận - Làm việc cá nhân : Yêu cầu HS quan sát hình, đọc các câu hỏi và trả lời hình sgk trang22 - Làm việc theo nhóm: Yêu cầu các nhóm trưởng điều Trịnh Thị Nê 17 Lop3.net Hoạt động học sinh - HS thảo luận N2 - Đại diện nhóm trả lời - HS lên - HS chú ý - HS thực (18) Giáo án lớp Tuần khiển các bạn nhóm đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi - HS làm việc theo nhĩm - Gv gợi ý cho các nhóm thảo luận - Thảo luận lớp : Yêu cầu các nhóm có tin thần xung phong trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi * Kết luận : Thận có chức lọc máu, lấy các chất thải đọc hại có máu tạo thành nước tiểu Oáng dẫn nước tiểu cho nước tiểu từ thận xuống bống đái Bóng đái có chức chứa nước tiểu Ống đái có chức dẫn nước tiểu từ bóng đái ngoài Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối ** Cơ quan bài tiết quan trọng Vậy chúng ta nên và không nên làm gì để tốt cho sức khoẻ? - HS trả lời - HS nh¾c l¹i néi dung võa häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc.nối - DÆn dß: ChuÈn bị cho tiÕt häc sau **************************************** Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2011 To¸n T×m mét c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè I/ Muïc tieâu 1- BiÕt c¸ch t×m mét c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè Vận dụng để giải các bài toaựn caực thaàn phaàn baống vaứ giaỷi ủửụùc baứi toaựn coự lụứi vaờn (BT 1;2) Yêu thích môn toán II/ Chuaån bò - Giaùo vieân:- 12 que tÝnh Baûng phuï - Hoïc sinh :sgk ,VBT III/ Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: HD HS t×m c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè (Giải muïc tieâu 1) - HS chó ý nghe + GV nªu bµi to¸n - HS nªu l¹i -> LÊy 12 c¸i kÑo chia thµnh phÇn b»ng nhau, mçi - H: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? 1 phÇn lµ sè kÑo cÇn t×m - Làm nào để tìm cña 12 c¸i kÑo 3 - HS nªu bµi gi¶i - GV vẽ sơ đồ: Bµi gi¶i - Gäi HS nªu bµi gi¶i, HS kh¸c nhËn xÐt, ChÞ cho em sè kÑo lµ : söa sai 12 : = ( c¸i ) §¸p sè : c¸i kÑo - LÊy12 c¸i kÑo chia thµnh phÇn b»ng : 12 : = - Muèn t×m cña 12 c¸i kÑo th× lµm nh thÕ nµo ? (cái ) Mỗi phần đó (3 cái kẹo) là số kÑo - VËy muèn t×m c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè ta lµm nh thÕ nµo ? Hoạt động 2: Thực hành (Giải muïc tieâu 1) Trịnh Thị Nê 18 Lop3.net (19) Giáo án lớp Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - GV gióp HS l¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi - Y/C HS lµm vµ ch÷a bµi - GV chèt c¸ch t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - GV HD nắm y/c đề - GV giao nhiÖm vô - Gv bao quát ,giúp đỡ HS yếu - ChÊm sè bµi, nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt , söa sai cho HS Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối - HS nh¾c l¹i néi dung võa häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: ChuÈn cho tiÕt häc sau Tuần - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu c¸ch lµm C¶ L lµm nh¸p, nªu miÖng kÕt qu¶ -> c¶ líp nhËn xÐt cña kg lµ kg cña 24l lµ l … - HS nªu yªu cÇu bµi tËp -HS ph©n tÝch bµi to¸n vµ gi¶i vµo vë - em lªn tãm t¾t vµ ch÷a -> líp nhËn xÐt Gi¶i : §· b¸n sè mÐt v¶i lµ : 40 : = (m ) §¸p sè : m v¶i _ CHÍNH TẢ TËp chÐp: Mïa thu cña em I/ Muïc tieâu 1- ChÐp laïi baøi chính taû : Muøa thu cuûa em 2.1-Trình bày đúng bài chính tả, không mắc quá lỗi bài 2.2- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oam (BT2) Laứm ủuựng baứi taọp b 3- Có ý thức học tập tốt II/ Chuaån bò - GiÊy khæ to chÐp s½n bµi th¬ - B¶ng phô viÕt nội dung BT2 III/ Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài chép (GQMT vaø 2.1) - GV đọc bài thơ trên bảng - GV hướng dẫn HS nhận xét chính tả: + Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo? + Tªn bµi viÕt ë vÞ trÝ nµo? + Nh÷ng ch÷ nµo bµi viÕt hoa? + C¸c ch÷ ®Çu c©u cÇn viÕt nh thÕ nµo? - LuyÖn viÕt tiÕng khã + GV đọc : nghìn, rước đèn, xuống xem + GV quan s¸t söa sai cho HS Hoạt động Chép bài (GQMT vaø 2.1) - GV quan s¸t uèn n¾n thªm cho HS Hoạt động 3: Chấm chữa bài - GV đọc bài - GV thu vë chÊm bµi - GV nhËn xÐt bµi viÕt Hoạt động 4: HD làm bài tập (GQMT 2.2 ) Bµi 2: T×m tiÕng cã vÇn oam thÝch hîp Trịnh Thị Nê Hoạt động HS - HS chó ý nghe - HS đọc lại đoạn chép - th¬ bèn ch÷ - viÕt gi÷a trang vë - HS nªu - HS nªu - HS luyÖn viÐt vµo b¶ng - HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë - HS dïng bót ch× so¸t lçi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp 19 Lop3.net (20) Giáo án lớp - GV bao quát lớp, giúp đỡ HS yếu -> GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Oµm o¹p , mÌo ngo¹m miÕng thÞt đứng nhai nhồm nhàm Bµi b: T×m c¸c tõ - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu -> GV nhận xét, chốt lại bài giải đúng KÌn, kÎng , chÐn Hoạt động 5: Hoạt động tiếp nối - GV hÖ thèng ND bµi - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc Tuần - HS lµm bµi tËp vµo nh¸p, HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp nhËn xÐt - Cả lớp chữa bài đúng vào - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS làm bài sau đó trình bày kết - Líp nhËn xÐt - Cả lớp chữa bài đúng vào _ TËp lµm v¨n TËp tæ chøc cuéc häp I/ MỤC TIÊU 1- Bước đầu biết xác định nội dung họp và tập tổ chức họp theo gợi ý cho trước.(sgk) 2* Biết tổ chức họp theo đúng trình tự 3- Yêu thích môn học Kĩ sống - Giao tiếp - Làm chủ thân II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giaùo vieân: - B¶ng líp ghi gîi ý vÒ néi dung cuéc häp - Trình tự bước tổ chức họp (tiết tập đọc) - Hoïc sinh :sgk ,vở III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC - Thảo luận nhóm - Trình bày phút VI/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Thảo luận - Các em đã học bài Cuộc họp chữ viết, bạn nào cho cô và lớp biết: Trong Cuộc họp chữ viết, các chữ - Các chữ họp lại tìm cách giúp đỡ bạn Hoàng họp lại làm gì? - HS đọc yêu cầu bài và gợi ý ND họp Lớp đọc thầm Hoạt động 2: Hưóng dẫn lµm bµi tËp (GQMT 1;2) Đề bài: Dựa theo cách tổ chức họp mà em đã biết, - xác định nội dung họp, trình tự tổ chức h·y cïng b¹n tæ chøc cuéc häp tæ cuéc häp - GV yªu cÇu HS nhí l¹i c¸ch tæ chøc cuéc häp ë bµi Cuéc - HS chó ý nghe häp cña ch÷ viÕt: - HS nh¾c l¹i tr×nh tù tæ chøc cuéc häp - Hoỷi: Để tổ chức tốt họp, các em phải chú ý điều gì? - HS ngồi theo đơn vị tổ, các tổ bàn bạc chọn nd - GV chốt lại:+ phải xác định rõ ND họp bàn vấn đề gì ? họp điều khiển tổ trưởng + Ph¶i n¾m ®îc tr×nh tù tæ chøc cuéc häp - Trình bày phút - Gäi HS nh¾c l¹i tr×nh tù tæ chøc cuéc häp * Tõng tæ lµm viÖc - Thảo luận nhóm * Các tổ thi tổ chức họp trước lớp - C¸c tæ thi tæ chøc cuéc häp -> GV nhËn xÐt tæ häp cã hiÖu qu¶ nhÊt - Líp b×nh chän Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối - GV hÖ thèng ND bµi - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu Trịnh Thị Nê 20 Lop3.net (21)